Danh sách câu hỏi ( Có 14,476 câu hỏi trên 290 trang )

Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 Tuần 17 có đáp án

Em hãy tìm một câu chuyện nói về khát vọng hoà bình và kể lại cho bạn nghe. Theo em, vì sao chim bồ câu được coi là biểu tượng của hoà bình?

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 77 lượt xem 2 tháng trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 Tuần 17 có đáp án

Mô hình kiểu bánh Oreo kiểu 2 Mô hình kiểu 2 được thể hiện như sau: O: Bạn cảm thấy/suy nghĩ thế nào về chủ đề này? R: Vì sao bạn lại nghĩ như vậy? (Giải thích lí do.) 1. 2. 3. E: Ví dụ (Các dẫn chứng để khẳng định cho phần lí do.) 1. 2. 3. O: Nhắc lại quan điểm của bạn. Ví dụ: Nêu quan điểm về việc học sinh có nên mặc đồng phục đến trường không? Quan điểm của tôi là: Học sinh không nên mặc đồng phục đến trường. Lí do cho điều này là vì: 1. Đồng phục làm học sinh cảm thấy gò bó, khó chịu. 2. Đồng phục khiến học sinh không có cơ hội thể hiện cá tính hoặc sự lựa chọn về quần áo của bản thân. 3. Đồng phục khiến học sinh cảm thấy dễ bị nhận diện là học sinh của một trường nào đó và điều đó có thể khiến cho học sinh không thoải mái. Những dẫn chứng cho điều này: 1. Có những loại đồng phục chất liệu xấu nên mặc rất nóng. Trong khi đó học sinh ở trường cả ngày, ngoài việc học còn vui chơi, ăn, ngủ. Thời tiết thì mỗi ngày lại khác nhau trong khi đó đồng phục thì chỉ có hai kiểu chính là dành cho mùa đông và mùa hè. Trong lớp tôi, nhiều bạn bị ốm vì mặc đồng phục khi trời quá lạnh. 2. Đồng phục là thứ thường khô cứng, thậm chí trong mắt tôi là không đẹp. Tôi có nhiều bộ quần áo xinh xắn những lại chẳng có cơ hội để mặc. Tôi thích quần áo màu đỏ trong khi đồng phục của trường lại màu xanh. Dần dần, vì mặc đồng phục mà tôi trở nên thiếu cả óc thẩm mĩ khi quan sát các kiểu quần áo. 3. Khi bạn là học sinh của một trường chuyên, bạn sẽ tự hào hơn nếu người khác nhận diện ra bạn nhờ đồng phục của trường. Nhưng nếu bạn là học sinh của một trường có nhiều học sinh cá biệt thì việc nhẫn ra bạn nhờ đồng phục có thể khiến người ngoài nhìn bạn với ánh mắt thiếu thiện cảm. Với những lí do trên, tôi cho rằng, không nên quy định cho học sinh mặc đồng phục khi đến trường. Cách trình bày quan điểm theo mô hình bánh OREO trên được khái quát trong mô hình sau: Em hãy sử dụng mô hình bánh OREO kiểu 2 để viết phần nội dung nêu quan điểm về việc: Học sinh nên mặc đồng phục tới trường.

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 54 lượt xem 2 tháng trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 Tuần 17 có đáp án

Điền số thứ tự vào để chọn cách giải quyết thích hợp cho mỗi tình huống sau. Thấy có hoả hoạn (1); Bắt gặp một người gây rối trật tự an ninh (2); Em bị lạc (3); Khi một người lạ tự nhận là người thay bố mẹ đến đón em ở trường (4). a. Quay vào gặp cô giáo, gọi điện cho bố mẹ để xác nhận. ☐ b. Nhanh chóng gọi điện cho số điện thoại 114 ☐ c. Gọi điện cho công an khu vực hoặc theo số điện thoại 113. ☐ d. Đến đồn công an nhờ sự trợ giúp hoặc gọi điện cho người thân. ☐

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 48 lượt xem 2 tháng trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 Tuần 17 có đáp án

Đặt một câu về chủ đề an ninh, an toàn phù hợp với mỗi hình.

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 45 lượt xem 2 tháng trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 Tuần 17 có đáp án

Chọn từ thích hợp trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống trong mỗi câu sau: a. Muốn đảm bảo…………………………..trật tự mọi người cần tuân thủ theo những quy định chung. (an ninh, an sinh) b. Những hành vi gây rối ………………………….. nơi công cộng đều bị xử phạt. (trật tự, im lặng) c. Ai cũng mong muốn có một cuộc sống ………………………….. và bình yên. (an toàn, trật tự) d. Trong các toa tàu, mọi người đều yên lặng giữ ……………………………. và có ý thức giữ gìn vệ sinh công cộng. (trật tự, tập trung)

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 54 lượt xem 2 tháng trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 Tuần 17 có đáp án

Em hãy ghi lại những ý thơ cho thấy hoà bình ẩn chứa trong những điều giản đơn, bình dị. Còn đối với em, hoà bình là gì?

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 Tuần 17 có đáp án

Em hãy nối những ý thơ ở cột B phù hợp với nhận định nêu ở cột A.

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 Tuần 17 có đáp án

Em hãy ghi lại những điều anh lính cảm nhận được trong ngày hoà bình đầu tiên ở ngôi nhà của mẹ. a. Cái ngõ nhỏ, mái nhà quê biến thành à b. Anh nằm ngửa, mái nhà như à c. Lần đầu tiên người lính giật mình khi à

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 Tuần 17 có đáp án

Vì sao “sau lời mẹ là lời mưa reo ca...? ☐ Vì tiếng của mẹ lẫn vào tiếng mưa. ☐ Vì mưa át cả tiếng mẹ. ☐ Vì niềm vui trong lòng mẹ cũng rộn vang như mưa.

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 Tuần 17 có đáp án

Hình ảnh bên tương ứng với câu thơ nào trong bài?

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 Tuần 17 có đáp án

Nhân vật “anh” trong bài thơ là ai? ☐ Anh bộ đội ☐ Tác giả ☐ Người quan sát và ghi lại câu chuyện

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 250 lượt xem 2 tháng trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 Tuần 17 có đáp án

Tô màu bức tranh sau: Em có nhận xét gì về cảnh làng quê trong bức tranh đó?

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 103 lượt xem 2 tháng trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 Tuần 16 có đáp án

Ở đảo Sinh Tồn có một loại cây rất đặc biệt: Cây bàng vuông. Dưới đây là những hình ảnh về cây bàng vuông (em có thể tìm thêm hình ảnh và thông tin về loài cây này trên sách báo và internet). Nơi em ở chắc hẳn có những cây/hoa mà đối với em nó thật đặc biệt. Em thử sưu tầm và nói cho bạn biết về loài cây/hoa đó nhé.

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 51 lượt xem 2 tháng trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 Tuần 16 có đáp án

Để viết phần thân đoạn trong kiểu bài viết đoạn văn nêu ý kiến về một hiện tượng xã hội, có thể sử dụng mô hình bánh OREO. Mô hình bánh OREO kiểu 1 Quan điểm – Lí do 1 – Ví dụ 1– Lí do 2 – Ví dụ 2 – Nhắc lại quan điểm Ví dụ: Hãy nêu quan điểm về việc có nên kể bí mật của mình cho người bạn thân nhất không. Quan điểm của tôi là: Nên kể bí mật của mình cho bạn thân. Lí do: Bạn thân là người có thể hiểu mình và chia sẻ mọi cảm xúc cũng như tâm trạng của mình. Ví dụ: Khi bạn có bí mật về việc bạn bị bắt nạt ở trường học, bạn rất buồn chán, nhưng khi kể cho bạn thân, nỗi buồn ấy có thể vơi đi. Lí do tiếp theo: Bạn thân có thể sẽ không vui nếu biết mình giữ bí mật riêng vì như thế nghĩa là chưa thực sự tin tưởng ở bạn. Ví dụ: Khi bạn có bí mật về một nơi bí ẩn mà bạn khám phá. Một ngày tình cờ, bạn đi đến đó và rồi bạn thân của bạn cũng đã biết nơi đó. Chắc hẳn bạn thân sẽ không vui khi hoá ra bạn đã giấu giếm bạn ấy về điều đó. Vì thế, theo mình nên kể bí mật cho bạn thân. Em hãy sử dụng mô hình bánh OREO kiểu 1 để viết phần nội dung nêu quan điểm về một trong hai vấn đề sau: Đề số 1. Có nên sử dụng điện thoại trong rạp chiếu phim? Đề số 2. Các siêu thị có nên dùng túi giấy thay cho túi ni lông? Em chọn đề số.

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 102 lượt xem 2 tháng trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 Tuần 16 có đáp án

Với mỗi hình ảnh dưới đây, hãy đặt câu trong đó có dùng cặp kết từ thích hợp.

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 62 lượt xem 2 tháng trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 Tuần 16 có đáp án

Có cặp kết từ “Không những ... mà còn ...” biểu thị quan hệ tăng tiến.

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 68 lượt xem 2 tháng trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 Tuần 16 có đáp án

Đặt câu: a. Có cặp kết từ “Vì ... nên ...” biểu thị quan hệ nguyên nhân – kết quả.

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 72 lượt xem 2 tháng trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 Tuần 16 có đáp án

Gạch dưới những kết từ và cặp kết từ trong đoạn sau. Nêu tác dụng của các kết từ em vừa tìm được. Vì hòn đảo có tên là Sinh Tồn nên những người lính chúng tôi sinh tồn trước bất kì khó khăn, thử thách nào. Không những vững vàng vượt qua cái nóng khô khốc mà chúng tôi còn sẵn sàng hi sinh để bảo vệ đảo. Chúng tôi sẽ sinh sống trong bạt ngàn nước mặn bốn bề. Hàng ngày, chúng tôi vẫn sinh hoạt, luyện tập và luôn chắc tay súng bảo vệ biển đảo. Cây cối cũng bám rễ sinh trưởng trong điều kiện khắc nghiệt. Vì sự nỗ lực quyết tâm ấy nên đảo Sinh Tồn vẫn mãi mãi sẽ mang màu xanh của niềm tin và hi vọng. Bởi còn có những cơn mưa sẽ đến từ phía chân trời.

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 76 lượt xem 2 tháng trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 Tuần 16 có đáp án

Em hãy miêu tả những điều em biết hoặc em tưởng tượng về đảo Sinh Tồn thuộc quần đảo Trường Sa của Việt Nam theo gợi ý sau: – Về khí hậu trên đảo: – Về cây cối trên đảo: – Về cảnh vật trên đảo: . - Về con người sống trên đảo, nhất là những người lính:

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 Tuần 16 có đáp án

Xác định ý nghĩa đúng nhất của các câu thơ sau. Ôi hòn đảo Sinh Tồn, hòn đảo thân yêu Dẫu chẳng có mưa, chúng tôi vẫn sinh tồn trên mặt đảo Đảo vẫn sinh tồn trên đại dương đầy gió bão ☐ Vì tên đảo là Sinh Tồn nên đảo sẽ không sợ gì khó khăn gian khổ. ☐ Thể hiện sức sống mãnh liệt, chấp nhận và sẵn sàng vượt qua khó khăn của những người lính đảo. ☐ Tất cả mọi người trên đảo chờ mưa đến với tinh thần lạc quan, vui vẻ.

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 Tuần 16 có đáp án

Hình ảnh so sánh mưa yểu điệu như một nàng công chúa có ý nghĩa như thế nào?

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 Tuần 16 có đáp án

b. Những câu thơ có dùng hình ảnh nhân hoá:

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 Tuần 16 có đáp án

Em hãy ghi lại: a. Những câu thơ có dùng hình ảnh so sánh:

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 Tuần 16 có đáp án

Ghi lại các chi tiết miêu tả niềm vui mà tác giả tưởng tượng ra khi mưa rơi. Âm thanh ở khổ 2 Hoạt động ở khổ 2 Hoạt động ở khổ 3      

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 Tuần 16 có đáp án

Trong bài thơ, các chiến sĩ trên đảo Sinh Tồn đang chờ đợi điều gì? ☐ Đợi tàu từ đất liền ra đảo. ☐ Đợi nắng lên. ☐ Đợi mưa đến.

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 266 lượt xem 2 tháng trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 Tuần 16 có đáp án

Hình bên gợi em những cảm nhận gì?

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 52 lượt xem 2 tháng trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 Tuần 16 có đáp án

Em đã bao giờ tắm mưa chưa? Em có thích được chơi dưới mưa không?

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 43 lượt xem 2 tháng trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 Tuần 15 có đáp án

Quan sát các bức tranh dưới đây. Em hãy kể về tình bạn của em với người bạn hoặc nhóm bạn thân bằng lời hoặc bằng hình vẽ nhé.

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 98 lượt xem 2 tháng trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 Tuần 15 có đáp án

Ngoài tình bạn giữa con người với con người thì tình bạn còn có thể có giữa người và vật, người và thiên nhiên, người và con vật. Em hãy nói những điều em nghĩ về tình bạn.

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 58 lượt xem 2 tháng trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 Tuần 15 có đáp án

Nêu quan điểm về việc nên đọc truyện hơn là xem phim hoạt hình mỗi ngày.

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 88 lượt xem 2 tháng trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 Tuần 15 có đáp án

Để viết phần kết đoạn cho đoạn văn nêu ý kiến về một hiện tượng xã hội, em có thể sử dụng cách kết luận mạnh mẽ và thể hiện quan điểm cá nhân với gợi ý trong bảng sau: Nhắc lại quan điểm Đưa ra một kết nối với thực tế Chia sẻ một trải nghiệm Tôi hi vọng rằng, bạn đồng ý …. Rõ ràng là, điều … quả thực vô cùng …. Từng có … tôi thấy ….   Hãy viết phần kết đoạn cho hai đề bài sau theo một trong ba gợi ý trên. Nêu quan điểm về việc có nên cho học sinh bài tập về nhà không?

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 90 lượt xem 2 tháng trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 Tuần 15 có đáp án

Đặt câu với những hình dưới đây, trong câu có sử dụng kết từ.

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 71 lượt xem 2 tháng trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 Tuần 15 có đáp án

Điền kết từ thích hợp vào chỗ trống. a. Tôi đã về nhà ………………………………. bạn ấy vẫn còn chưa về. b. Bầy ong bay qua những mùa hoa để mang đến cho con người vị ngọt …………. ……………….mật ong. c. Đất đai …………………. khô cằn ………………………. hoa vẫn cứ mọc lên.

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 79 lượt xem 2 tháng trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 Tuần 15 có đáp án

Gạch dưới những kết từ trong đoạn văn sau và nêu ý nghĩa của chúng. Trong bình rất đông bóng và chật chội. Nhưng miệng bình thì chỉ đủ mỗi lượt một người qua. Một vài anh bạn nóng nảy thiếu kiên nhẫn, không muốn chờ lâu nên cố chen lấn để được lăn qua miệng bình trước. Có khi vì chen lấn nên khi ra khỏi bình, nhiều anh bóng trở nên méo mó.

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 100 lượt xem 2 tháng trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 Tuần 15 có đáp án

Ở mỗi không gian đều cần có những quy tắc phù hợp, thuận lí thuận tình, tạo sự thoải mái cho người tham gia. Hàng rào giới hạn giống như những tiêu chuẩn, ngưỡng chấp nhận để mọi người cùng thực hiện. Tôn trọng hàng rào giới hạn là việc cần thiết. Dưới đây là một số địa điểm nghỉ ngơi, thư giãn, vui chơi. Em hãy lựa chọn nơi em thích và suy nghĩ về hàng rào giới hạn khi ở nơi đó.  

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 Tuần 15 có đáp án

Em thích ở nơi công cộng, đông vui hay thích nơi riêng tư, yên tĩnh hơn? Vì sao?

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 Tuần 15 có đáp án

Trong câu chuyện, hành động nào thể hiện sự lịch thiệp? Điều đó đem lại lợi ích gì?

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 Tuần 15 có đáp án

Do đâu mà có những quả bóng méo mó? Vì sao vẫn có những quả bóng luôn tròn căng, đẹp đẽ?

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 Tuần 15 có đáp án

Các quả bóng chung sống ở đâu?

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 230 lượt xem 2 tháng trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 Tuần 15 có đáp án

Hãy đố bạn đoán tên đồ vật bằng cách miêu tả đồ vật đó bằng các cử chỉ, động tác, không dùng lời nói.

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 58 lượt xem 2 tháng trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 Tuần 15 có đáp án

Hãy giải các câu đố sau: Cây gì giúp mẹ nuôi con? Cây gì thành bát cơm ngon trên đời? Cây gì khi ngủ chơi vơi? Cây gì soi sáng trong ngoài biết không? (Là những cây gì?)

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 76 lượt xem 2 tháng trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 Tuần 14 có đáp án

Em hãy nói: – Ba lí do khiến em thích các kì nghỉ. – Bốn lí do khiến em thích đến trường.

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 47 lượt xem 2 tháng trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 Tuần 14 có đáp án

Viết phần thân đoạn cho đoạn văn nêu ý kiến về một hiện tượng xã hội theo sơ đồ bánh Hamburger là cách viết phổ biến. Các phần “bánh” bao gồm: Nêu quan điểm – Phần diễn giải 1– Chi tiết cho phần diễn giải 1 - Phần diễn giải 2 – Chi tiết cho phần diễn giải 2 - Phần diễn giải 3 – Chi tiết cho phần diễn giải 3... - Khẳng định lại quan điểm. Ví dụ: Hãy nêu quan điểm về việc có nên có bài về nhà không. Diễn giải 1: Không nên có bài về nhà vì khiến trẻ quá mệt mỏi. Thông thường một học sinh sẽ có ít nhất 6 tiếng ở trường học. Trong 6 tiếng đó, học sinh vừa học vừa hoạt động thể chất cho nên đã mất rất nhiều năng lượng. Nếu tiếp tục sử dụng năng lượng cho việc làm bài về nhà sẽ khiến học sinh quá tải. Diễn giải 2: Không nên có bài về nhà vì có thể làm ngay tại lớp. Trong một giờ học bao giờ cũng gồm cả lí thuyết và thực hành vì thế có thể làm bài ngay ở giờ thực hành. Việc làm bài ngay tại thời điểm này khiến học sinh làm tốt hơn vì không bị quên kiến thức. Diễn giải 3: Không nên có bài về nhà vì trẻ em cần dành thời gian buổi tối cho việc kết nối với bố mẹ. Trẻ cần có thời gian để chơi với bố mẹ, trò chuyện hoặc đọc sách, xem phim. Nhưng làm bài về nhà sẽ choán hết thời gian đó và không khí gia đình có thể trở nên nặng nề, khó chịu. Vì vậy theo quan điểm của tôi thì không nên có bài tập về nhà. Em hãy dùng sơ đồ bánh Hamburger viết phần nội dung cho việc nêu quan điểm về một trong ba vấn đề sau: a. Bạn chọn làm bài tập về nhà hay làm việc nhà giúp đỡ bố mẹ? b. Bạn chọn đọc truyện cổ tích hay truyện trinh thám? c. Bạn muốn trở thành một ca sĩ nổi tiếng hơn hay một nhà toán học tài năng?

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 113 lượt xem 2 tháng trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 Tuần 14 có đáp án

Em hãy chọn một trong ba vấn đề ở bài tập a và viết phần mở đầu giới thiệu mạnh bằng ba chiến thuật đã giới thiệu trên.

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 Tuần 14 có đáp án

Hãy viết câu nêu quan điểm bằng cách giới thiệu yếu cho những vấn đề sau: - Bạn thích học môn học nào nhất? - Bạn thích xem phim hoạt hình hay đọc truyện trinh thám? - Bạn thích mùa nào nhất trong năm?

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 131 lượt xem 2 tháng trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 Tuần 14 có đáp án

Các từ in đậm dưới đây có những tác dụng gì? Xếp chúng vào các nhóm đại từ thích hợp. Trên đường về, Dex đi ngang qua nhà của chồn. Thấy mùi thơm của chiếc bánh kẹp, chồn ngỏ ý: – Cậu có thể chia cho tớ một nửa chiếc bánh được không? – Nếu cậu giúp tớ biết được cách làm thế nào để trở nên nhẹ nhàng hơn. – Hãy lại đây ôm tớ một cái nào cậu bạn tốt bụng. Nhưng nếu ôm chặt quá thì cơ thể tớ sẽ tiết ra mùi hương để tự vệ, nó có thể khiến cậu khó chịu đấy. Nhưng rồi sau đó Dex đã được tắm trong thứ mùi hương tự nhiên của loài chồn, toàn thân hôi hám. Chồn e ngại nhìn Dex, xin lỗi cậu. Dex cười xoà vì cậu hiểu chồn cũng không cố ý. Nó tặng chồn chiếc bánh kẹp và trước khi đi còn ôm cậu ấy một cái thật dịu dàng.

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 97 lượt xem 2 tháng trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 Tuần 14 có đáp án

Theo em, rồng Dex là con vật như thế nào? Hãy viết 2 – 3 câu bày tỏ sự cảm thông, chia sẻ cùng rồng Dex.

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 Tuần 14 có đáp án

Câu chuyện kết thúc như thế nào? Rồng Dex đã học được bài học gì để hoà hợp với cộng đồng?

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 Tuần 14 có đáp án

Hãy nêu lí do ba lần thất bại của rồng Dex. - Đầu tiên, rồng Dex giúp bác gấu lấy tổ ong nhưng thất bại vì - Tiếp theo, rồng Dex đã làm hỏng việc khi chuyển các thùng rác lên xe giúp bạn hươu bởi vì - Cuối cùng, rồng Dex phải chịu toàn thân hôi hám khi ôm chồn hôi bởi vì .

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 94 lượt xem 2 tháng trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 5 Tuần 14 có đáp án

Để được chơi cùng với chim con, chim mẹ yêu cầu rồng Dex điều gì?

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack37. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo Hỏi bài tập

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?