Danh sách câu hỏi ( Có 2,234,479 câu hỏi trên 44,690 trang )

Giải SGK Khoa học tự nhiên 9 KNTT Bài 6: Phản xạ toàn phần có đáp án

Giải thích sự truyền ánh sáng trong sợi quang.

Khoa học tự nhiên Lớp 9
Xem chi tiết 3.6 K lượt xem 1 năm trước
Giải sách giáo khoa Kinh tế pháp luật Cánh diều Bài 16: Công pháp quốc tế về dân cư, lãnh thổ và biên giới quốc gia, luật biển quốc tế

Thế nào là lãnh hải và đường cơ sở của quốc gia ven biển?

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 12
Xem chi tiết 2 K lượt xem 1 năm trước
Giải sách giáo khoa Kinh tế pháp luật Cánh diều Bài 16: Công pháp quốc tế về dân cư, lãnh thổ và biên giới quốc gia, luật biển quốc tế

Quốc gia ven biển và các quốc gia khác có quyền và nghĩa vụ gì trong nội thủy.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 12
Xem chi tiết 3.8 K lượt xem 1 năm trước
Giải sách giáo khoa Kinh tế pháp luật Cánh diều Bài 16: Công pháp quốc tế về dân cư, lãnh thổ và biên giới quốc gia, luật biển quốc tế

Em hiểu thế nào là nội thủy?

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 12
Xem chi tiết 626 lượt xem 1 năm trước
Giải sách giáo khoa Kinh tế pháp luật Cánh diều Bài 16: Công pháp quốc tế về dân cư, lãnh thổ và biên giới quốc gia, luật biển quốc tế

a) Em hãy cho biết, biên giới quốc gia được hình thành trên cơ sở nào. b) Em hiểu thế nào là lãnh thổ và biên giới quốc gia?

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 12
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 1 năm trước
Giải sách giáo khoa Kinh tế pháp luật Cánh diều Bài 16: Công pháp quốc tế về dân cư, lãnh thổ và biên giới quốc gia, luật biển quốc tế

a) Thành phần dân cư của một nước bao gồm những bộ phận nào? b) Theo em, công dân nước sở tại và người nước ngoài có chế độ pháp lí giống và khác nhau như thế nào? c) Những người nào là đối tượng được hưởng chế độ đối xử đặc biệt? Chế độ đối xử này khác với hai chế độ trên như thế nào?

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 12
Xem chi tiết 3.1 K lượt xem 1 năm trước
Giải sách giáo khoa Kinh tế pháp luật Cánh diều Bài 16: Công pháp quốc tế về dân cư, lãnh thổ và biên giới quốc gia, luật biển quốc tế

Em hiểu thế nào về dân cư, lãnh thổ đất liền và các vùng biển của Việt Nam?

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 12
Xem chi tiết 574 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Khoa học tự nhiên 9 KNTT Bài 6: Phản xạ toàn phần có đáp án

Giải thích vì sao chỉ quan sát được hiện tượng ảo ảnh ở khoảng cách rất xa, khi lại gần thì không thấy nữa.

Khoa học tự nhiên Lớp 9
Xem chi tiết 3 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Khoa học tự nhiên 9 KNTT Bài 6: Phản xạ toàn phần có đáp án

Chiếu một tia sáng từ nước tới mặt phân cách giữa nước và không khí. Biết chiết suất của nước và không khí lần lượt là n1=43 , n2 = 1. a) Tính góc khúc xạ trong trường hợp góc tới bằng 30°. b) Khi góc tới bằng 60° thì có tia khúc xạ không? Tại sao?

Khoa học tự nhiên Lớp 9
Xem chi tiết 8 K lượt xem 1 năm trước
Giải sách giáo khoa Kinh tế pháp luật Cánh diều Bài 15: Những vấn đề chung về pháp luật quốc tế

Em hãy xây dựng một bài thuyết trình về một vai trò của pháp luật quốc tế.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 12
Xem chi tiết 580 lượt xem 1 năm trước
Giải sách giáo khoa Kinh tế pháp luật Cánh diều Bài 15: Những vấn đề chung về pháp luật quốc tế

Nước X và Y kí kết với nhau hiệp định đầu tư, theo đó nhà đầu tư của nước X và nước Y được hưởng những quyền lợi, ưu đãi và thực hiện những nghĩa vụ trên lãnh thổ của nhau như các nhà đầu tư trong nước minh, không có sự phân biệt đối xử nào. Tuy nhiên, nước X sau đó ban hành luật trái với hiệp định đã kí kết, trong đó hạn chế một số ưu đãi của nhà đầu tư nước Y trên lãnh thổ của mình. Theo em, nước X có quyền ban hành pháp luật quy định trái với hiệp định đã được kí kết với nước Y hay không? Hành vi của nước X trái với nguyên tắc nào của pháp luật quốc tế?

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 12
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 1 năm trước
Giải sách giáo khoa Kinh tế pháp luật Cánh diều Bài 15: Những vấn đề chung về pháp luật quốc tế

Năm 1979, một cuộc cách mạng nổi dậy ở Nicaragua thành công đưa Phong trào Sadino lên nắm quyền. Hoa Kỳ từ lâu đã chống đối Sadino, nên sau khi lực lượng Sadino lên nắm quyền, chính quyền Tổng thống Carter nhanh chóng hành động, ủng hộ tài chính cho phe đối lập để chống đối chính phủ của Phong trào Sadino ở Nicaragua. Khi ông Ronald Reagan làm Tổng thống, ông gia tăng hỗ trợ cho các nhóm Contras chống Sandino, thông qua ủng hộ tài chính, huấn luyện quân sự với âm mưu bạo động lật đổ chính phủ Sandino ở Nicaragua. Nicagua kiện Hoa Kỳ lên Toà án Công lí quốc tế. Năm 1986, Toà án Công lí quốc tế ra phán quyết, rằng Hoa Kỳ đã không tuân thủ trách nhiệm đối với pháp luật quốc tế là “Không dùng vũ trang chống lại một Nhà nước khác”, “Không can thiệp vào nội bộ nước khác”, “Không xâm phạm chủ quyền của nước khác”. Theo em, trong vụ việc trên Phán quyết của Toà án Công lí quốc tế nói về những nguyên tắc nào của pháp luật quốc tế? Giải thích vì sao.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 12
Xem chi tiết 560 lượt xem 1 năm trước
Giải sách giáo khoa Kinh tế pháp luật Cánh diều Bài 15: Những vấn đề chung về pháp luật quốc tế

Hai nước Australia và Timor Lester có mâu thuẫn, bất đồng trong việc phân định biển. Năm 2016, Timor Lester là nước đầu tiên trên thế giới căn cứ vào thủ tục hoà giải bắt buộc quy định trong các Điều 297 và 298 của Công ước Liên hợp quốc về Luật Biển năm 1982, yêu cầu Australia thực hiện thủ tục hoà giải để phân định ranh giới biển giữa hai nước theo quy định của Luật Biển quốc tế. Dựa trên các nguyên tắc cơ bản của pháp luật quốc tế và Công ước Luật Biển 1982, sau hai năm đàm phán hai nước đã đạt được thoả thuận phân định ranh giới biển cuối cùng vào ngày 06/3/2018. Em hãy cho biết trong trường hợp trên, pháp luật quốc tế có vai trò gì trong việc giải quyết tranh chấp giữa các quốc gia.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 12
Xem chi tiết 2.2 K lượt xem 1 năm trước
Giải sách giáo khoa Kinh tế pháp luật Cánh diều Bài 15: Những vấn đề chung về pháp luật quốc tế

Em hãy nhận xét các ý kiến dưới đây về pháp luật quốc tế: a. Pháp luật quốc tế do các quốc gia và các tổ chức quốc tế thoả thuận xây dựng nên. b. Pháp luật quốc tế điều chỉnh các mối quan hệ giữa các quốc gia và các chủ thể khác của pháp luật quốc tế. c. Pháp luật quốc tế quy định cả các vấn đề liên quan đến quan hệ giữa cá nhân, pháp nhân, tổ chức của các nước khác nhau. d. Pháp luật quốc tế bao gồm chủ yếu là các điều ước quốc tế đa phương và song phương, ở phạm vi toàn cầu và khu vực.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 12
Xem chi tiết 1.4 K lượt xem 1 năm trước
Giải sách giáo khoa Kinh tế pháp luật Cánh diều Bài 15: Những vấn đề chung về pháp luật quốc tế

a) Trong tình huống trên, hai nước Campuchia và Thái Lan đã sử dụng nguyên tắc nào để giải quyết tranh chấp biên giới, lãnh thổ? b) Em hiểu thế nào là các nguyên tắc cơ bản của pháp luật quốc tế?

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 12
Xem chi tiết 802 lượt xem 1 năm trước
Giải sách giáo khoa Kinh tế pháp luật Cánh diều Bài 15: Những vấn đề chung về pháp luật quốc tế

a) Thông tin và trường hợp trên nói về mối quan hệ nào giữa pháp luật quốc tế và pháp luật quốc gia? Mối quan hệ đó được biểu hiện như thế nào? b) Em hãy nhận xét về mối quan hệ giữa pháp luật quốc tế và pháp luật quốc gia?

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 12
Xem chi tiết 0.9 K lượt xem 1 năm trước
Giải sách giáo khoa Kinh tế pháp luật Cánh diều Bài 15: Những vấn đề chung về pháp luật quốc tế

a) Trong tình huống trên, Hội đồng Bảo an Liên hợp quốc đã căn cứ vào cơ sở nào để buộc quân đội của quốc gia A rút khỏi lãnh thổ quốc gia B? Điều đó thể hiện vai trò nào của pháp luật quốc tế? b) Vai trò nào của pháp luật quốc tế được thể hiện trong tình huống và thông tin trên? Thể hiện như thế nào?

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 12
Xem chi tiết 647 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Khoa học tự nhiên 9 KNTT Bài 6: Phản xạ toàn phần có đáp án

1. Tính góc tới hạn phản xạ toàn phần trong trường hợp tia sáng chiếu từ bản bán trụ thủy tinh (chiết suất n1 = 1,5) ra không khí (chiết suất n2 = 1). 2. Sử dụng dụng cụ thí nghiệm ở Hình 6.1 xác định giá trị ith, so sánh kết quả với câu 1 và rút ra nhận xét.

Khoa học tự nhiên Lớp 9
Xem chi tiết 6 K lượt xem 1 năm trước
Giải sách giáo khoa Kinh tế pháp luật Cánh diều Bài 15: Những vấn đề chung về pháp luật quốc tế

Em hiểu thế nào là pháp luật quốc tế?

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 12
Xem chi tiết 275 lượt xem 1 năm trước
Giải sách giáo khoa Kinh tế pháp luật Cánh diều Bài 15: Những vấn đề chung về pháp luật quốc tế

Em hãy chia sẻ những hiểu biết của em về pháp luật quốc tế trong một lĩnh vực cụ thể.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 12
Xem chi tiết 286 lượt xem 1 năm trước
Giải sách giáo khoa Kinh tế pháp luật Cánh diều Bài 14: Quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên

Em hãy cùng các bạn thực hiện hoạt động thu gom rác có thể tái chế trong trường học, tạo ra những sản phẩm tái chế và chia sẻ để mọi người cùng học hỏi ý tưởng.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 12
Xem chi tiết 476 lượt xem 1 năm trước
Giải sách giáo khoa Kinh tế pháp luật Cánh diều Bài 14: Quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên

Hưởng ứng phong trào “Xây dựng trường, lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn" do nhà trường phát động, M là lớp trưởng đã tổ chức họp lớp thông qua nội dung hoạt động của phong trào và vận động các bạn tham gia. M dự định lớp sẽ thực hiện một buổi lao động tập thể cùng nhau quét dọn lớp học và khuôn viên nhà trường vào ngày Chủ nhật. Nhưng T lại không đồng ý với lí do bận các công việc cá nhân và học sinh lớp 12 cần tập trung vào nhiệm vụ học tập. a) Em có đồng ý với ý kiến của T không? Vì sao? b) Nếu là M, em sẽ giải thích cho T như thế nào?

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 12
Xem chi tiết 2.1 K lượt xem 1 năm trước
Giải chuyên đề Tin 12 KNTT Bài 11: Khái niệm đồ thị có đáp án

Đồ thị trong Hình 11.17 có bao nhiêu thành phần liên thông?

Tin học Lớp 12
Xem chi tiết 735 lượt xem 1 năm trước
Giải sách giáo khoa Kinh tế pháp luật Cánh diều Bài 14: Quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên

Khi đi kiểm tra, anh D là cán bộ kiểm lâm đã phát hiện vợ chồng ông N đang tiến hành hoạt động trồng ngô trong khu vực rừng phòng hộ sau khi đã chặt phá một số cây. Ban đầu, ông N không thừa nhận hành vi chặt phá rừng của mình. Nhưng qua quá trình điều tra và thu thập các chứng cứ của cơ quan có thẩm quyền, vợ chồng ông N đã thừa nhận hành vi của mình. a) Em hãy nhận xét hành vi của vợ chồng ông N. b) Theo em, hành vi đó phải chịu hậu quả như thế nào?

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 12
Xem chi tiết 1 K lượt xem 1 năm trước
Giải sách giáo khoa Kinh tế pháp luật Cánh diều Bài 14: Quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên

Cạnh gia đình nơi ông S đang sinh sống có xưởng sản xuất gỗ do ông T làm chủ đang hoạt động. Gần đây tiếng ồn lớn từ máy cưa, máy dục và máy bào của xưởng gỗ đã ảnh hưởng đến giấc ngủ của người dân. Dù ông T đã sử dụng một số phương tiện phục vụ việc che chắn nhưng mùi sơn và bụi gỗ của xưởng vẫn phát tán ra không khí xung quanh. Mặc dù, ông S và các hộ gia đình đã có ý kiến phản hồi nhưng ông T vẫn tiếp tục để xưởng gỗ hoạt động bình thường. a) Em hãy nhận xét về hành vi, việc làm của ông S, các hộ gia đình và ông T. b) Nếu là ông S, em sẽ làm gì để thực hiện quyền và nghĩa vụ bảo vệ môi trường, tài nguyên thiên nhiên?

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 12
Xem chi tiết 373 lượt xem 1 năm trước
Giải chuyên đề Tin 12 KNTT Bài 11: Khái niệm đồ thị có đáp án

Đồ thị vô hướng G được gọi là đầy đủ nếu giữa hai đỉnh bất kì (khác nhau) đều có cạnh nối. Hãy vẽ và thiết lập ma trận kề của đồ thị đầy đủ với số đỉnh n = 2, 3, 4. 

Tin học Lớp 12
Xem chi tiết 1.5 K lượt xem 1 năm trước
Giải sách giáo khoa Kinh tế pháp luật Cánh diều Bài 14: Quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên

Hành vi nào sau đây vi phạm quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ môi trưởng và tài nguyên thiên nhiên? Vì sao? A. Anh B dùng xe tải chở rác thải từ khu dân cư về nơi tập kết nhưng không có bạt che chắn, để rơi vãi rác ra đường. B. Khi đến tham quan khu du lịch, bạn M đã có hành vi phá hoại một số cảnh quan. C. Bà G đã chôn một số hoá chất hết hạn sử dụng dễ tiêu huỷ. D. Bạn N đã cùng các bạn tham gia chương trình: Đối rác tái chế lấy cây. E. Cơ sở sản xuất nước mắm của gia đình bà P luôn xử lí nước thải trước khi xả thải ra môi trường.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 12
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 1 năm trước
Giải sách giáo khoa Kinh tế pháp luật Cánh diều Bài 14: Quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên

Nội dung nào sau đây không đúng với quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên? Vì sao? A. Công dân có quyền khai thác và sử dụng mọi tài nguyên thiên nhiên. B. Công dân bị phạt hành chính với hành vi vứt rác không đúng nơi quy định. C. Công dân được sử dụng tất cả các loại hoá chất trong sản xuất nông nghiệp. D. Công dân không cần tái sử dụng chất thải từ hoạt động xây dựng. E. Công dân thực hiện hoạt động bảo vệ môi trường ở cả gia đình và nơi công cộng.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 12
Xem chi tiết 1.4 K lượt xem 1 năm trước
Giải sách giáo khoa Kinh tế pháp luật Cánh diều Bài 14: Quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên

a) Em hãy nhận xét hành vi của các chủ thể trong hai tình huống trên. Em có đồng ý với suy nghĩ và việc làm của vợ ông M và mẹ chị G không? Vì sao? b) Em hãy xác định hành vi vi phạm nghĩa vụ bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên trong thông tin bên. Hành vi đó phải chịu tác hại và hậu quả gì?

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 12
Xem chi tiết 558 lượt xem 1 năm trước
Giải sách giáo khoa Kinh tế pháp luật Cánh diều Bài 14: Quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên

a) Em hãy xác định các quyền của công dân trong bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên được thể hiện qua mỗi thông tin trên. b) Theo em, các hộ gia đình trong trường hợp trên đã thực hiện quyền nào trong bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên? c) Em hãy nhận xét hành vi của ông H. Hành vi đó có thể dẫn đến tác hại và hậu quả như thế nào?

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 12
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 1 năm trước
Giải sách giáo khoa Kinh tế pháp luật Cánh diều Bài 14: Quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên

Em hãy cho biết các chủ thể trong hình ảnh dưới đây đang thực hiện quyền nghĩa vụ nào của công dân.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 12
Xem chi tiết 354 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Khoa học tự nhiên 9 KNTT Bài 6: Phản xạ toàn phần có đáp án

Thí nghiệm về phản xạ toàn phần Chuẩn bị: - Một bảng thí nghiệm có gắn tấm nhựa in vòng tròn chia độ; - Một bản bán trụ bằng thủy tinh; - Đèn 12 V – 21 W có khe cài bản chắn sáng; - Nguồn điện (biến áp nguồn). Tiến hành: - Bố trí thí nghiệm như Hình 6.1. - Chiếu chùm sáng hẹp truyền từ bản bán trụ ra không khí, tăng dần góc tới i và quan sát chùm sáng phản xạ và chùm sáng khúc xạ ra không khí. - Quan sát và ghi chép đặc điểm nhìn thấy của chùm sáng khúc xạ và phản xạ vào vở theo mẫu Bảng 6.1. Trả lời các câu hỏi sau: 1. Góc khúc xạ lớn hơn hay nhỏ hơn góc tới? 2. Khi nào sẽ xảy ra hiện tượng chỉ có tia phản xạ?

Khoa học tự nhiên Lớp 9
Xem chi tiết 421 lượt xem 1 năm trước
Giải chuyên đề Tin 12 KNTT Bài 11: Khái niệm đồ thị có đáp án

Cho đồ thị G vô hướng với ma trận kề như hình bên. Hãy vẽ đồ thị trên.

Tin học Lớp 12
Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 1 năm trước
Giải sách giáo khoa Kinh tế pháp luật Cánh diều Bài 13: Quyền và nghĩa vụ của công dân về bảo vệ di sản văn hóa

Em hãy cùng các bạn trong nhóm lập kế hoạch khảo sát việc thực hiện quyền và nghĩa vụ công dân về bảo vệ di sản văn hoá ở nơi em sinh sống.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 12
Xem chi tiết 385 lượt xem 1 năm trước
Giải chuyên đề Tin 12 KNTT Bài 11: Khái niệm đồ thị có đáp án

Đồ thị ứng với mô hình bài toán 7 cây cầu ở Königsberg có phải là đơn đồ thị không? Tính bậc của các đỉnh của đồ thị đó.

Tin học Lớp 12
Xem chi tiết 362 lượt xem 1 năm trước
Giải sách giáo khoa Kinh tế pháp luật Cánh diều Bài 13: Quyền và nghĩa vụ của công dân về bảo vệ di sản văn hóa

Em hãy thiết kế một sản phẩm tuyên truyền về quyền và nghĩa vụ của công dân về bảo vệ di sản văn hoá.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 12
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 1 năm trước
Giải chuyên đề Tin 12 KNTT Bài 11: Khái niệm đồ thị có đáp án

Thiết lập bộ dữ liệu biểu diễn gồm (n, V, E, A, Adj) cho các đồ thị sau:

Tin học Lớp 12
Xem chi tiết 225 lượt xem 1 năm trước
Giải sách giáo khoa Kinh tế pháp luật Cánh diều Bài 13: Quyền và nghĩa vụ của công dân về bảo vệ di sản văn hóa

Di tích lịch sử - văn hoá C đã được xếp hạng là di tích lịch sử - văn hoá của tỉnh X, nhiều khách du lịch trong và ngoài nước thường xuyên đến tham quan, du lịch, được cán bộ nhân viên khu di tích tiếp đón, tạo điều kiện thuận lợi cho khách du lịch. Ngoài tham quan, du lịch, nhiều người còn đến đây tìm hiểu, thu thập tư liệu để làm tài liệu nghiên cứu. Đối với khách du lịch muốn thu thập tư liệu nghiên cứu thì những cán bộ quản lí khu di tích lịch sử - văn hoá không muốn cung cấp thông tin, tư liệu và thường từ chối bằng câu: “Tôi không có quyền” Trong tình huống này, cán bộ quản lí khu di tích lịch sử - văn hoá có thực hiện đúng nghĩa vụ của mình không? Vì sao?

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 12
Xem chi tiết 470 lượt xem 1 năm trước
Giải sách giáo khoa Kinh tế pháp luật Cánh diều Bài 13: Quyền và nghĩa vụ của công dân về bảo vệ di sản văn hóa

Trường Phổ thông Dân tộc Nội trú huyện Tu Mơ Rông, tỉnh Kon Tum có gần 400 học sinh, hầu hết là con em dân tộc thiểu số Xơ Đăng. Từ nhiều năm nay, Ban Giám hiệu nhà trường đã phối hợp với các nghệ nhân truyền dạy Cổng Chiêng - Xoang cho học sinh. Để học sinh có cơ hội trải nghiệm, nhân lên lòng tự hào với văn hoá truyền thống dân tộc mình, Ban Giám hiệu trường Phổ thông Dân tộc Nội trú huyện Tu Mơ Rông động viên học sinh tham gia các hội thi, hội diễn cồng chiêng, đồng thời tạo điều kiện để các em trải nghiệm thực tế tại lễ hội truyền thống của nhiều dân tộc anh em. Cồng Chiêng - Xoang trở thành hoạt động thường xuyên của nhà trường nhằm bảo tồn và phát huy giá trị Cồng Chiêng - Xoang, làm nòng cốt để tham gia các lễ hội trên địa bàn. (Theo VOV - Tây Nguyên, ngày 27/11/2022) Em hãy cho biết, hoạt động truyền dạy Cồng Chiêng - Xoang ở trường Phổ thông Dân tộc nội trả huyện Tu Mơ Rông, tỉnh Kon Tum là thực hiện quyền và nghĩa vụ nào của công dân về bảo vệ di sản văn hoá? Vì sao?

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 12
Xem chi tiết 508 lượt xem 1 năm trước
Giải chuyên đề Tin 12 KNTT Bài 11: Khái niệm đồ thị có đáp án

Tìm hiểu một số cách biểu diễn dữ liệu đồ thị trên máy tính. Thảo luận xem cách nào là hợp lí nhất. Hãy biểu diễn dữ liệu của các đồ thị ở Hình 11.12.

Tin học Lớp 12
Xem chi tiết 538 lượt xem 1 năm trước
Giải sách giáo khoa Kinh tế pháp luật Cánh diều Bài 13: Quyền và nghĩa vụ của công dân về bảo vệ di sản văn hóa

Cộng đồng dân cư ở hai tỉnh Nghệ An, Hà Tĩnh đã coi các làn điệu dân ca Ví, Giặm như một phần cuộc sống và là bản sắc của vùng quê Nghệ An, Hà Tĩnh. Đến nay, trên địa bàn tỉnh Nghệ An đã thành lập được gần 140 câu lạc bộ dân ca Ví, Giặm tại 21 huyện, thị xã, với gần 3 000 hội viên, 42 nghệ nhân dân gian, 52 nghệ nhân ưu tú, 1 nghệ nhân nhân dân. Đặc biệt, tại các huyện miền núi như Tương Dương, Con Cuông, Quỷ Châu, Quế Phong, Kỳ Sơn, ngoài các đặc trưng văn hoá của dân tộc Thái, Thổ, Khơ Mú, Mông, Ở Đu.... các địa phương này cũng thành lập các câu lạc bộ dân ca Ví, Giặm. Đây là tiền đề để gìn giữ, bảo tồn, đồng thời khai thác được các giá trị văn hoá đặc sắc của mỗi địa phương trong phát triển du lịch cộng đồng. Ở Hà Tĩnh, để dân ca Ví, Giặm thực sự lôi cuốn giới trẻ, tỉnh Hà Tĩnh cũng tổ chức các hình thức truyền dạy trực tiếp cho các học viên câu lạc bộ, đồng thời dạy dân ca Ví, Giặm trong trường phổ thông. Ngoài ra, duy trì chương trình dạy hát dân ca trên sóng phát thanh và truyền hình ở Nghệ An và Hà Tĩnh,... Đây cũng là một trong những hình thức quảng bá và phổ biến giá trị của dân ca Ví, Giặm tới đông đảo công chúng. (Theo Vietnamplus.vn, ngày 27/11/2019) Theo em, các hoạt động giữ gìn dân ca Ví, Giặm Nghệ Tĩnh trên đây là thực hiện quyền, nghĩa vụ nào của công dân? Giải thích vì sao  

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 12
Xem chi tiết 1.5 K lượt xem 1 năm trước
Giải sách giáo khoa Kinh tế pháp luật Cánh diều Bài 13: Quyền và nghĩa vụ của công dân về bảo vệ di sản văn hóa

Em hãy nhận xét việc thực hiện quyền và nghĩa vụ công dân về bảo vệ di sản văn hoá trong mỗi trường hợp dưới đây: a. Tham gia vào các đội múa, hát, biểu diễn các làn điệu, bài hát dân ca truyền thống dân tộc của địa phương. b. Tích cực tham quan các di tích lịch sử - văn hoá do nhà trường và địa phương tổ chức. c. Báo ngay cho cơ quan nhà nước có thẩm quyền khi thấy di sản văn hoá bị xâm phạm. d. Người trực tiếp quản lí di sản văn hoá tạo điều kiện thuận lợi cho khách tham quan, du lịch, nghiên cứu di sản văn hoá.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 12
Xem chi tiết 1 K lượt xem 1 năm trước
Giải sách giáo khoa Kinh tế pháp luật Cánh diều Bài 13: Quyền và nghĩa vụ của công dân về bảo vệ di sản văn hóa

a) Em hãy cho biết hình ảnh nào trên đây nói về công dân thực hiện quyền và nghĩa vụ bảo vệ di sản văn hoá. Thực hiện như thế nào? b) Trong trường hợp trên, nhân dân hai tỉnh Nghệ An, Hà Tĩnh đã thực hiện quyền và nghĩa vụ của công dân về bảo vệ di sản văn hoá như thế nào? c) Em hãy cho biết trong tình huống bên, C đã vi phạm nghĩa vụ nào của công dân về bảo vệ di sản văn hoá. Vi phạm như thế nào? d) Hậu quả nào đã đến với C từ hành vi, việc làm của minh? Vì sao?

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 12
Xem chi tiết 789 lượt xem 1 năm trước
Giải chuyên đề Tin 12 KNTT Bài 11: Khái niệm đồ thị có đáp án

Xác định ma trận kề và danh sách kề của các đồ thị ở Hình 11.11.

Tin học Lớp 12
Xem chi tiết 492 lượt xem 1 năm trước
Giải sách giáo khoa Kinh tế pháp luật Cánh diều Bài 13: Quyền và nghĩa vụ của công dân về bảo vệ di sản văn hóa

Những hoạt động của đời sống tinh thần trong mỗi trường hợp trên thể hiện quyền và nghĩa vụ nào của công dân về bảo vệ di sản văn hoá?

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 12
Xem chi tiết 536 lượt xem 1 năm trước
Giải sách giáo khoa Kinh tế pháp luật Cánh diều Bài 13: Quyền và nghĩa vụ của công dân về bảo vệ di sản văn hóa

Em hiểu thế nào là quyền và nghĩa vụ công dân về bảo vệ di sản văn hoá?

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 12
Xem chi tiết 12 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Khoa học tự nhiên 9 KNTT Bài 6: Phản xạ toàn phần có đáp án

Xét sự truyền sáng từ bán trụ thủy tinh ra không khí, khi góc tới bằng 41°, ta quan sát được đồng thời tia phản xạ và tia khúc xạ với góc khúc xạ gần bằng 90° như hình bên. Theo em khi góc tới tiếp tục tăng lên tới giá trị 60° thì tia sáng sẽ truyền như thế nào?

Khoa học tự nhiên Lớp 9
Xem chi tiết 3.2 K lượt xem 1 năm trước
Giải sách giáo khoa Kinh tế pháp luật Cánh diều Bài 13: Quyền và nghĩa vụ của công dân về bảo vệ di sản văn hóa

Giải sách giáo khoa Kinh tế pháp luật Cánh diều Bài 12: Quyền và nghĩa vụ của công dân về bảo vệ di sản văn hóa

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 12
Xem chi tiết 444 lượt xem 1 năm trước
Giải chuyên đề Tin 12 KNTT Bài 11: Khái niệm đồ thị có đáp án

Khi nào một đỉnh của đồ thị có bậc bằng 0?

Tin học Lớp 12
Xem chi tiết 846 lượt xem 1 năm trước
Giải chuyên đề Tin 12 KNTT Bài 11: Khái niệm đồ thị có đáp án

Đọc, trao đổi và thảo luận các khái niệm, định nghĩa liên quan đến đồ thị. Quan sát đồ thị ở Hình 11.8 và thực hiện các yêu cầu sau: 1. Kể tên các đỉnh kề với D. 2. Hãy cho biết bậc của đỉnh A. 3. Liệt kê một vài đường đi từ đỉnh A đến đỉnh E.

Tin học Lớp 12
Xem chi tiết 220 lượt xem 1 năm trước
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack87. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo Hỏi bài tập

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?