khoahoc.vietjack.com
Kích hoạt VIP
khoahoc.vietjack.com
Kích hoạt VIP Đăng nhập
Tạo VIP

Danh sách câu hỏi ( Có 2,578,623 câu hỏi trên 51,573 trang )

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 22

Xác định một từ/ cụm từ SAI về mặt ngữ pháp/ hoặc ngữ nghĩa/ logic/ phong cách. Rừng xà nu là một thiên truyện mang ý nghĩa của một khúc sử thi trong văn xuôi hiện đại, tái hiện được vẻ đẹp tráng lệ, hào hoa của núi rừng, con người và truyền thống văn hóa Tây Nguyên.

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 9 lượt xem 19 giờ trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 22

Xác định một từ/ cụm từ SAI về mặt ngữ pháp/ hoặc ngữ nghĩa/ logic/ phong cách. Chuyện chức phán sự đền Tản Viên đề cao tinh thần khảng khái, cương trực, dám đấu tranh chống lại cái ác trừ hại cho dân của Ngô Tử Văn, đồng thời thể hiện niềm tin chân lí, chính nghĩa nhất định thắng gian tà.

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 5 lượt xem 19 giờ trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 22

Xác định một từ/ cụm từ SAI về mặt ngữ pháp/ hoặc ngữ nghĩa/ logic/ phong cách. Phong cách ngôn ngữ báo chí là kiểu diễn đạt dùng trong các văn bản thuộc lĩnh vực truyền thông cá thể, như văn bản dùng trong báo in, đài phát thanh, đài truyền hình, báo điện tử...

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 6 lượt xem 19 giờ trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 22

Xác định một từ/ cụm từ SAI về mặt ngữ pháp/ hoặc ngữ nghĩa/ logic/ phong cách. Với việc thất bại trận thứ 2 trước Man City mùa này, MU hiện vẫn chỉ có 47 điểm sau 28 trận và đã chính thức lọt xuống xếp thứ 5 giải Ngoại hạng Anh.

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 5 lượt xem 19 giờ trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 22

Xác định một từ/ cụm từ SAI về mặt ngữ pháp/ hoặc ngữ nghĩa/ logic/ phong cách. Phó thủ tướng đề xuất các bộ, ngành liên quan khẩn trương thực hiện nhiệm vụ được giao để khôi phục các chuyến bay thương mại quốc tế.

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 10 lượt xem 19 giờ trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 22

Theo ngữ liệu, vì sao việc hiểu rõ về nhiễm trùng và cách lây lan của nó lại quan trọng đối với sức khỏe cộng đồng?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 20 giờ trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 22

Từ nội dung ngữ liệu, điều gì có thể được suy ra về ảnh hưởng của vi khuẩn trong cơ thể con người?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 20 giờ trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 22

Yếu tố nguy cơ nào sau đây KHÔNG được nhắc đến trong ngữ liệu như một nguyên nhân gây nhiễm trùng?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 20 giờ trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 22

Điểm khác biệt chính giữa vi khuẩn và virus là gì?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 20 giờ trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 22

Nhiễm trùng được định nghĩa là gì?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 35 lượt xem 20 giờ trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 22

Theo đoạn trích, điều gì ở loài hoa lan khiến người ta yêu thích và sưu tầm?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 20 giờ trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 22

Hoa lan làm những gì để thu hút côn trùng và chim đến thụ phấn?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 20 giờ trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 22

Bộ phận nào của hoa lan được biến thể từ những cánh hoa?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 20 giờ trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 22

Theo đoạn trích, có bao nhiêu hạt giống hoa lan được thụ phấn cùng một lúc?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 20 giờ trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 22

Theo đoạn trích trên, hoa lan đặc biệt vì điều gì?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 54 lượt xem 20 giờ trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 22

Chi tiết nào sau đây KHÔNG thể hiện sự đối lập giữa niềm tin của Khờ và thực tế?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 20 giờ trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 22

Vì sao người dân núi Xanh lại “có lần hối tiếc” khi thuyết phục Khờ rằng đá không thể trổ bông?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 20 giờ trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 22

Hình ảnh “bông đá” trong đoạn văn mang ý nghĩa biểu tượng nào?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 20 giờ trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 22

Phương thức trần thuật nào được sử dụng trong đoạn trích?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 20 giờ trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 22

Nhân vật Khờ trong đoạn trích hiện lên với đặc điểm nào?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 41 lượt xem 20 giờ trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 22

Hai câu thơ: “Ta đi trọn kiếp con người/ Cũng không đi hết mấy lời mẹ ru” gợi suy nghĩ gì về lời ru của mẹ đối với những đứa con?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 20 giờ trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 22

Trong văn bản, tác giả đã sử dụng hiệu quả chất liệu của thể loại văn học nào?  

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 20 giờ trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 22

Đoạn trích thể hiện tâm tư, tình cảm gì của tác giả đối với người mẹ?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 20 giờ trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 22

Hình ảnh người mẹ được khắc họa qua những từ ngữ, chi tiết nào?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 20 giờ trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 22

Thể thơ của đoạn thơ trên là gì?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 40 lượt xem 20 giờ trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 22

Từ “khuê các” trong câu thơ “Hoa khuê các, bướm giang hồ gặp nhau” là chỉ:  

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 20 giờ trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 22

Đơn vị hành chính “thôn” ở làng quê tương đương với đơn vị hành chính nào sau đây?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 20 giờ trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 22

Câu “Hai thôn chung lại một làng/ Cớ sao bên ấy chẳng sang bên này?” thể hiện điều gì?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 20 giờ trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 22

Ý nào nói đúng về đặc điểm chủ thể trữ tình của đoạn trích?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 20 giờ trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 22

Xác định biện pháp nghệ thuật trong câu thơ “Thôn Đoài ngồi nhớ thôn Đông”?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 49 lượt xem 20 giờ trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 21

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi: Hắn vừa đi vừa chửi. Bao giờ cũng thế, cứ rượu xong là hắn chửi. Bắt đầu chửi trời, có hề gì? Trời có của riêng nhà nào? Rồi hắn chửi đời. Thế cũng chẳng sao: Đời là tất cả nhưng cũng chẳng là ai. Tức mình hắn chửi ngay tất cả làng Vũ Đại. Nhưng cả làng Vũ Đại ai cũng nhủ: “Chắc nó trừ mình ra!”. Không ai lên tiếng cả. Tức thật! Ồ thế này thì tức thật! Tức chết đi được mất! Đã thế, hắn phải chửi cha đứa nào không chửi nhau với hắn. Nhưng cũng không ai ra điều. Mẹ kiếp! Thế thì có phí rượu không? Thế thì có khổ hắn không? Không biết đứa chết mẹ nào đẻ ra thân hắn cho hắn khổ đến nông nỗi này! A ha! Phải đấy hắn cứ thế mà chửi, hắn chửi đứa chết mẹ nào đẻ ra thân hắn, đẻ ra cái thằng Chí Phèo? Mà có trời biết! Hắn không biết, cả làng Vũ Đại cũng không ai biết. (Chí Phèo – Nam Cao) Tiếng chửi của Chí Phèo trong đoạn trích trên thể hiện điều gì?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 4 lượt xem 23 giờ trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 21

Đọc ngữ liệu sau đây và trả lời câu hỏi:                                   Quyện điểu quy lâm tầm túc thụ                                   Cô vân mạn mạn độ thiên không                                   Sơn thôn thiếu nữ ma bao túc                                   Bao túc ma hoàn, lô dĩ hồng. (Chiều tối – Hồ Chí Minh) Hai câu đầu bài thơ gợi lên trong lòng người đọc cảm giác gì rõ nhất ?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 8 lượt xem 23 giờ trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 21

Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi: Lát lâu sau mụ lại mới nói tiếp: – Mong các chú cách mạng thông cảm cho, đám đàn bà hàng chài ở thuyền chúng tôi cần phải có người đàn ông để chèo chống phong ba, để cùng làm ăn nuôi nấng đặng một sắp con, nhà nào cũng trên dưới chục đứa. Ông trời sinh ra người đàn bà là để đẻ con, rồi nuôi con cho đến khi khôn lớn cho nên phải gánh lấy cái khổ. Đàn bà ở thuyền chúng tôi phải sống cho con chứ không thể sống cho mình như ở trên đất được! Mong các chú lượng tình cho cái sự lạc hậu. Các chú đừng bắt tôi bỏ nó! – Lần đầu tiên trên khuôn mặt xấu xí của mụ chợt ửng sáng lên như một nụ cười – vả lại, ở trên chiếc thuyền cũng có lúc vợ chồng con cái chúng tôi sống hòa thuận, vui vẻ. (Trích Chiếc thuyền ngoài xa – Nguyễn Minh Châu) Đoạn trích toát lên vẻ đẹp nào của nhân vật người đàn bà hàng chài?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 5 lượt xem 23 giờ trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 21

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:                                   Sóng gợn tràng giang buồn điệp điệp,                                   Con thuyền xuôi mái nước song song,                                   Thuyền về nước lại, sầu trăm ngả;                                   Củi một cành khô lạc mấy dòng. (Tràng Giang – Huy Cận) Câu thơ “Củi một cành khô lạc mấy dòng” sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 5 lượt xem 23 giờ trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 21

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi: Trong rừng ít có cây sinh sôi nẩy nở khỏe như vậy. Cạnh một cây xà nu mới ngã gục, đã có bốn năm cây con mọc lên, ngọn xanh rờn, hình nhọn mũi tên lao thẳng lên bầu trời. Cũng ít có loại cây ham ánh sáng mặt trời như thế. Nó phóng lên rất nhanh để tiếp lấy ánh nắng, thứ ánh nắng trong rừng rọi từ trên cao xuống từng luồng lớn thẳng tắp, lóng lánh vô số hạt bụi vàng từ nhựa cây bay ra, thơm mỡ màng. Có những cây con vừa lớn ngang tầm ngực người lại bị đại bác chặt đứt làm đôi. Ở những cây đó, nhựa còn trong, chất dầu còn loáng, vết thương không lành được, cứ loét mãi ra, năm mười hôm thì cây chết. Nhưng cũng có những cây vượt lên được cao hơn đầu người, cành lá xum xuê như những con chim đã đủ lông mao, lông vũ. Đạn đại bác không giết nổi chúng, nhưng vết thương của chúng chóng lành như trên một thân thể cường tráng. Chúng vượt lên rất nhanh, thay thế những cây đã ngã… Cứ thế hai ba năm nay, rừng xà nu ưỡn tấm ngực lớn của mình ra, che chở cho làng… (Rừng xà nu – Nguyễn Trung Thành) Hình tượng cây xà nu trong đoạn trích trên thể hiện phẩm chất nào của người dân làng Xô man?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 4 lượt xem 23 giờ trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 21

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi: Ðêm hôm ấy, lúc trại giam tỉnh Sơn chỉ còn vẳng có tiếng mõ trên vọng canh, một cảnh tượng xưa nay chưa từng có, đã bày ra trong một buồng tối chật hẹp, ẩm ướt, tường đầy mạng nhện tổ rệp, đất bừa bãi phân chuột phân gián. Trong một không khí khói tỏa như đám cháy nhà, ánh sáng đỏ rực của một bó đuốc tẩm dầu rọi lên ba cái đầu người đang chăm chú trên một tấm lụa bạch còn nguyên vẹn lần hồ. Khói bốc tỏa cay mắt, họ dụi mắt lia lịa. (Trích Chữ người tử tù – Nguyễn Tuân) Vì sao Nguyễn Tuân lại gọi đây là cảnh “xưa nay chưa từng có”?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 4 lượt xem 23 giờ trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 21

Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi: Chờ mãi anh sang anh chẳng sang Thế mà hôm nọ hát bên làng Năm tao bảy tuyết anh hò hẹn Để cả mùa xuân cũng nhỡ nhàng!   Mình em lầm lụi trên đường về Có ngắn gì đâu một dải đê! Áo mỏng che đầu mưa nặng hạt Lạnh lùng thêm tủi với canh khuya… (Nguyễn Bính, Mưa xuân, Thơ tình Nguyễn Bính, NXB Văn hoá, Thông tin, 2000) Hiệu quả của việc sử dụng từ láy “lầm lụi”, “lạnh lùng” trong khổ thơ cuối là gì?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 4 lượt xem 23 giờ trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 21

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi: Trong cuộc gặp, khi một bạn trẻ yêu cầu đưa ra lời khuyên cho những người trẻ, Tổng thống Obama đã nói rằng: “Lúc nào cũng muốn mình là người nọ người kia thì rất tốn thời gian. Hãy yêu công việc mình làm. Bill Gates đâu có muốn là tỉ phú. Ông ấy tập trung vào máy tính. Tôi đâu nghĩ mình sẽ làm Tổng thống, tôi quan tâm đến người nghèo nên đến làm ở Chicago. Tôi xây dựng tổ chức có thể mang lại điều tôi quan tâm và đó là lí do dẫn dắt tôi vào vị trí Tổng thống. Hãy tập trung vào làm tốt điều nào đó và tự dưng bạn sẽ trở thành nhà lãnh đạo.” (TPO, trích Tổng thống Mỹ Obama kết thúc chuyến thăm Việt Nam, Báo điện tử Tiền Phong, ngày 25/05/2016) Đoạn trích đã sử dụng những phép liên kết nào?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 3 lượt xem 23 giờ trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 21

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi: “Nhà” chỉ là một từ ngắn ngủi, nó không đồng nghĩa với sự bình yên, nhưng chúng ta vẫn luôn khao khát rằng nó gắn với sự bình yên. Và khi nào “nhà” trái nghĩa với bình yên thì đó là khởi đầu của sự bất hạnh. Tôi tin rằng, mái nhà nào cũng từng có lúc đồng nghĩa với niềm vui và cả sự bình yên. Nhưng bạn của tôi ơi, sự bình yên của nhà không phải là điều có sẵn. “Nhà” là phần cứng, còn sự bình yên, hạnh phúc, niềm vui là phần mềm. Gia đình là phần cứng, còn tình yêu và sự thấu hiểu là phần mềm. Vậy cho nên, sự bình yên là thứ phải được thiết lập, và vì thế, có thể tái thiết lập. Nếu ta là một phần của “nhà”, dù chỉ là một phần nhỏ, nếu ta thật mong muốn mái nhà thân yêu của ta có được sự bình yên, hay lại có nó một lần nữa, thì ta phải tham gia vào quá trình thiết lập đó. Bằng một nụ cười xoa dịu, bằng một câu nói vị tha, bằng sự yêu thương nhẫn nhịn, bằng trái tim sẵn sàng sẻ chia, bằng một cái nắm tay thấu hiểu, hay có thể bằng một giọt nước mắt. Dù thế nào, cũng không phải bằng sự buông xuôi. Để kéo những trái tim về gần với nhau. Để biến “nhà” thành một nơi ta phải luyến tiếc khi rời xa và luôn mong mỏi quay về. (Phạm Lữ Ân, Nếu biết trăm năm là hữu hạn, NXB Hội nhà văn, Thành phố Hồ Chí Minh, 2016) Thông điệp của đoạn trích là gì?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 3 lượt xem 23 giờ trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 21

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi: Về chính trị, chúng tuyệt đối không cho nhân dân ta một chút tự do dân chủ nào. Chúng thi hành những luật pháp dã man. Chúng lập ba chế độ khác nhau ở Trung, Nam, Bắc để ngăn cản việc thống nhất nước nhà của ta, để ngăn cản dân tộc ta đoàn kết. Chúng lập ra nhà tù nhiều hơn trường học. Chúng thẳng tay chém giết những người yêu nước thương nòi của ta. Chúng tắm các cuộc khởi nghĩa của ta trong những bể máu.  (Tuyên ngôn độc lập – Hồ Chí Minh) Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu văn: “Chúng tắm các cuộc khởi nghĩa của ta trong những bể máu”?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 3 lượt xem 23 giờ trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 21

Chọn từ/ cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây: Văn học là ______ của tiếng nói, người viết văn là người dùng tiếng nói để diễn tả đời sống, diễn tả tâm hồn con người. Cho nên học viết văn thì phải học tiếng nói, trước hết là học lời ăn tiếng nói của quần chúng.

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 3 lượt xem 23 giờ trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 21

Chọn từ/ cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây: Lá cờ với nền màu đỏ tượng trưng cho màu của cách mạng, máu của các anh hùng, ngôi sao vàng tượng trưng cho ________ dân tộc và năm cánh sao tượng trưng cho năm tầng lớp tham gia cách mạng sĩ, nông, công, thương, binh cùng đoàn kết kháng chiến.

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 4 lượt xem 23 giờ trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 21

Chọn từ/ cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây:  Đối với tôi, văn chương không phải một cách đem đến cho người đọc sự thoát li hay sự quên, trái lại, văn chương là một thứ khí giới thanh cao và đắc lực mà chúng ta có, để _________ tố cáo và thay đổi một cái thế giới giả dối và tàn ác, ________ làm cho lòng người đọc thêm trong sạch và phong phú hơn.

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 4 lượt xem 23 giờ trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 21

Chọn từ/ cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây: Quá trình ___________ văn học có vai trò, ý nghĩa vô cùng quan trọng trong lịch sử phát triển của văn học.

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 5 lượt xem 23 giờ trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 21

Chọn từ/ cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây:     Nguyễn Minh Châu là một trong những người mở đường ________ của nền văn học trong công cuộc đổi mới.

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 4 lượt xem 23 giờ trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 21

Tác phẩm nào sau đây KHÔNG mang nội dung lên án chế độ áp bức bóc lột?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 4 lượt xem 23 giờ trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 21

Chọn một tác giả KHÔNG cùng nhóm với các tác giả còn lại.

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 3 lượt xem 23 giờ trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 21

Chọn một từ mà nghĩa của nó KHÔNG cùng nhóm với các từ còn lại.

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 4 lượt xem 23 giờ trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 21

Chọn một từ mà nghĩa của nó KHÔNG cùng nhóm với các từ còn lại.

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 3 lượt xem 23 giờ trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 21

Chọn một từ mà nghĩa của nó KHÔNG cùng nhóm với các từ còn lại.

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 2 lượt xem 23 giờ trước

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?

Khóa học 1 - 12
THPT
THCS
Phòng luyện đề
ĐGNL - ĐGTD
Tốt nghiệp THPT
Ôn vào 10
Ôn vào 6
Tài liệu
THPT
THCS
Tin Tuyển Sinh
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack87. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo Hỏi bài tập