Danh sách câu hỏi ( Có 2,193,990 câu hỏi trên 43,880 trang )

100 bài toán hay và khó về (H+ trong NO3-) có khí H2 thoát ra (P3)

Hòa tan hết 25,36 gam hỗn hợp gồm Fe, FeO, Fe3O4, Fe2O3 trong dung dịch chứa 0,1 mol HNO3, 1,06 mol HCl, thu được 4,256 lít hỗn hợp khí X (đktc) nặng 3,18 và dung dịch Y (chỉ chứa muối trung hòa). Cho dung dịch Y tác dụng vừa đủ với NaOH dư lấy kết tủa để ngoài không khí thu được m gam chất rắn. Biết khí NO là sản phẩm khử duy nhất của cả quá trình và các phản ứng xảy ra hoàn toàn. Giá trị của x là.

Hóa học Lớp 12
Xem chi tiết 2.4 K lượt xem 5 năm trước
20 Bộ đề Chinh phục điểm 9-10 môn Sinh Học cực hay có lời giải (Đề số 22)

Để tạo ra thể đột biến ở thực vật có kiểu gen đồng hợp kháng bệnh người ta tiến hành quy trình sau:(1) Xử lý hạt giống bằng tia phóng xạ rồi gieo hạt mọc thành cây.(2) Chọn các cây kháng bệnh.(3) Cho các cây con nhiễm tác nhân gây bệnh.(4) Cho các cây con kháng bệnh tự thụ để tạo thành dòng thuần chủng.Thứ tự đúng của các bước trong quy trình là

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0.9 K lượt xem 5 năm trước
Đề luyện thi THPT quốc gia môn tiếng anh có lời giải (Đề số 01)

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 36 to 42.Successful students often do the followings while studying. First, they have an overview before reading. Next, they look for important information and pay greater attention to it (which often needs jumping forward or backward to process information). They also relate important points to one another. Also, they activate and use their prior knowledge. When they realize that their understanding is not good, they do not wait to change strategies. Last, they can monitor understanding and take action to correct or “fix up” mistakes in comprehension.  Conversely, students with low academic achievement often demonstrate ineffective study skills. They tend to assume a passive role, in learning and rely on others (e.g., teachers, parents) to monitor their studying, for example, low-achieving students often do not monitor their understanding of content; they may not be aware of the purpose of studying; and they show little evidence of looking back, or employing “fix-up” strategies to fix understanding problems. Students who struggle with learning new information seem to be unaware that they must extent effort beyond simply reading the content to understand and remember it. Children with learning disabilities do not plan and judge the quality of their studying. Their studying may be disorganized. Students with learning problems face challenges with personal organization as well. They often have difficulty keeping track of materials and assignments, following directions, and completing work on time. Unlike good studiers who employ a variety of study skills in a flexible yet purposeful manner, low-achieving students use a restricted range of study skills. They cannot explain why good study strategies are important for learning; and they tend to use the same, often ineffective study approach for all learning tasks, ignoring task content, structure or difficulty.In compared with low-achieving students, successful students use______.

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 529 lượt xem 5 năm trước
30 đề thi thử đề thi thử THPTQG môn Tiếng Anh có lời giải chi tiết (Đề số 25)

Elderly people,_______, require constant attention.

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 6.6 K lượt xem 5 năm trước
100 bài toán hay và khó về (H+ trong NO3-) có khí H2 thoát ra (P3)

Hòa tan hết 22,96 gam hỗn hợp gồm Fe, FeO, Fe3O4, Fe2O3 trong dung dịch chứa 0,1 mol HNO3, 0,94 mol HCl, thu được 3,08 gam hỗn hợp khí X có tỉ khối so với H2 bằng 11 và dung dịch Y (chỉ chứa muối trung hòa). Cô cạn dung dịch Y thu được m gam muối khan. Biết khí NO là sản phẩm khử duy nhất của cả quá trình và các phản ứng xảy ra hoàn toàn. Giá trị của m là.

Hóa học Lớp 12
Xem chi tiết 1.4 K lượt xem 5 năm trước
Bài tập thủy phân hỗn hợp este đơn chức

Cho 18,3 gam hỗn hợp X gồm hai hợp chất hữu cơ đơn chức là dẫn xuất của benzen có cùng công thức phân tử C7H6O2 tác dụng hết với dung dịch AgNO3 trong NH3 thu được 10,8 gam Ag. Vậy khi cho 9,15 gam X nói trên tác dụng với 300 ml dung dịch NaOH 1M, rồi cô cạn dung dịch sau phản ứng sẽ thu được bao nhiêu gam chất rắn khan?

Hóa học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 355 lượt xem 5 năm trước
Ôn tập chương 1

Cho tam giác đều ABC có cạnh bằng a. Tính:

Toán Lớp 10
Xem chi tiết 27.6 K lượt xem 1 năm trước
Tổng hợp đề thi Tiếng Anh có lời giải (Đề số 13)

Read the following passage and then choose the best answer A, B, C or D.          Glass is a remarkable substance made from simplest raw materials. It can be colored or colorless, monochrome or polychrome, transparent, translucent or opaque. It is lightweight impermeable to liquids, readily cleaned and reused, durable yet fragile, and often very beautiful. Glass can be decorated in multiple ways and its optical properties are exceptional. In all its myriad forms-as table ware, containers, in architecture and design-glass represents a major achievement in the history of technological developments.          Since the Bronze Age about 3,000 B.C, glass has been used for making various kinds of objects. It was first made from a mixture of silica, line and an alkali such as soda or potash, and these remained the basic ingredients of glass until the development of lead glass in the seventeenth century. When heated, the mixture becomes soft, and malleable and can be formed by various techniques into a vast array of shapes and sizes. The homogeneous mass is thus formed by melting then cooling to create glass, but in contrast to most materials formed in this way (metals, for instance), glass lacks the crystalline structure normally associated with solids, and instead retains the random molecular structure of a liquid. In effect, as molten glass cools, it progressively stiffens until rigid, but does so without setting up a network of interlocking crystals customarily associated with that process. This is why glass shatters so easily when dealt a blow, why glass deteriorates over time, especially when exposed to moisture, and why glassware must be slowly reheated and uniformly cooled after manufacture to release internal stresses induced by uneven cooling.Another unusual feature of glass is the manner in which its viscosity changes as it turns from a cold substance into a hot, ductile liquid. Unlike metals that flow or “freeze” at specific temperatures, glass progressively softens as the temperature rises, going through varying stages of malleability until it flows like a thick syrup. Each stage of malleability allows the glass to be manipulated into various forms, by different techniques, and if suddenly cooled the object retains the stage achieved at that point. Glass is thus amenable to a greater number of heat-forming techniques than most other materials.The word “it” in paragraph 3 refers to…………….

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 690 lượt xem 5 năm trước
KỲ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2019 MÔN TIẾNG ANH(P9)

I can't help you any more because I myself have so many problems to ______

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 9.5 K lượt xem 5 năm trước
Trạng thái vật lí

Cho dãy các amin được sắp xếp theo chiều tăng dần phân tử khối: metylamin, etylamin, propylamin. Chiều hướng biến đổi nhiệt độ sôi và độ tan trong dãy trên tương ứng là

Hóa học Lớp 12
Xem chi tiết 12.7 K lượt xem 5 năm trước
100 bài toán hay và khó về (H+ trong NO3-) có khí H2 thoát ra (P3)

Hòa tan hết 23,52 gam hỗn hợp gồm Fe, FeO, Fe3O4, Fe2O3 trong dung dịch chứa 0,13 mol HNO3, 0,97 mol HCl, thu được 3,136 lít hỗn hợp khí X (đktc) có tỉ khối so với H2 bằng 14 và dung dịch Y (chỉ chứa muối trung hòa). Dung dịch Y hòa tan tối đa x gam bột Cu. Biết trong X có chứa khí bị hóa nâu trong trong không khí các phản ứng xảy ra hoàn toàn. Giá trị của x là.

Hóa học Lớp 12
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 5 năm trước
Ôn tập chương 1

Cho tam giác đều ABC nội tiếp đường tròn tâm O. Hãy xác định các điểm M, N, P sao cho:

Toán Lớp 10
Xem chi tiết 10.9 K lượt xem 1 năm trước
Đề luyện thi THPT quốc gia môn tiếng anh có lời giải (Đề số 01)

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 36 to 42.Successful students often do the followings while studying. First, they have an overview before reading. Next, they look for important information and pay greater attention to it (which often needs jumping forward or backward to process information). They also relate important points to one another. Also, they activate and use their prior knowledge. When they realize that their understanding is not good, they do not wait to change strategies. Last, they can monitor understanding and take action to correct or “fix up” mistakes in comprehension.  Conversely, students with low academic achievement often demonstrate ineffective study skills. They tend to assume a passive role, in learning and rely on others (e.g., teachers, parents) to monitor their studying, for example, low-achieving students often do not monitor their understanding of content; they may not be aware of the purpose of studying; and they show little evidence of looking back, or employing “fix-up” strategies to fix understanding problems. Students who struggle with learning new information seem to be unaware that they must extent effort beyond simply reading the content to understand and remember it. Children with learning disabilities do not plan and judge the quality of their studying. Their studying may be disorganized. Students with learning problems face challenges with personal organization as well. They often have difficulty keeping track of materials and assignments, following directions, and completing work on time. Unlike good studiers who employ a variety of study skills in a flexible yet purposeful manner, low-achieving students use a restricted range of study skills. They cannot explain why good study strategies are important for learning; and they tend to use the same, often ineffective study approach for all learning tasks, ignoring task content, structure or difficulty.According to the passage, to learn new information, low-achieving students do NOT______.

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 294 lượt xem 5 năm trước
KỲ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2019 MÔN TIẾNG ANH(P9)

He has not been offered the job because he cannot meet the _______ of the company.

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 2.2 K lượt xem 5 năm trước
Trạng thái vật lí

Cho các chất CH3NH2, C2H5NH2, CH3CH2CH2NH2. Theo chiều tăng dần phân tử khối. Nhận xét nào sau đây đúng? 

Hóa học Lớp 12
Xem chi tiết 2.4 K lượt xem 5 năm trước
KỲ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2019 MÔN TIẾNG ANH(P9)

______ your jacket if you don't want to get cold.

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 5 K lượt xem 5 năm trước
100 bài toán hay và khó về (H+ trong NO3-) có khí H2 thoát ra (P3)

Hòa tan hết 24,96 gam hỗn hợp gồm Fe, FeO, Fe3O4, Fe2O3 trong dung dịch chứa 0,08 mol HNO3, 1,02 mol HCl, thu được 0,1 mol hỗn hợp khí X có tỉ khối so với H2 bằng 12,2 và dung dịch Y (chỉ chứa muối trung hòa). Dung dịch Y hòa tan tối đa x gam bột Cu. Biết trong X có chứa khí bị hóa nâu trong trong không khí các phản ứng xảy ra hoàn toàn. Giá trị của x là.

Hóa học Lớp 12
Xem chi tiết 2.5 K lượt xem 5 năm trước
30 đề thi thử đề thi thử THPTQG môn Tiếng Anh có lời giải chi tiết (Đề số 25)

The bank won't lend you the money without some_______that you will pay it back.

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 12 K lượt xem 11 tháng trước
Đề luyện thi THPT quốc gia môn tiếng anh có lời giải (Đề số 01)

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 36 to 42.Successful students often do the followings while studying. First, they have an overview before reading. Next, they look for important information and pay greater attention to it (which often needs jumping forward or backward to process information). They also relate important points to one another. Also, they activate and use their prior knowledge. When they realize that their understanding is not good, they do not wait to change strategies. Last, they can monitor understanding and take action to correct or “fix up” mistakes in comprehension.  Conversely, students with low academic achievement often demonstrate ineffective study skills. They tend to assume a passive role, in learning and rely on others (e.g., teachers, parents) to monitor their studying, for example, low-achieving students often do not monitor their understanding of content; they may not be aware of the purpose of studying; and they show little evidence of looking back, or employing “fix-up” strategies to fix understanding problems. Students who struggle with learning new information seem to be unaware that they must extent effort beyond simply reading the content to understand and remember it. Children with learning disabilities do not plan and judge the quality of their studying. Their studying may be disorganized. Students with learning problems face challenges with personal organization as well. They often have difficulty keeping track of materials and assignments, following directions, and completing work on time. Unlike good studiers who employ a variety of study skills in a flexible yet purposeful manner, low-achieving students use a restricted range of study skills. They cannot explain why good study strategies are important for learning; and they tend to use the same, often ineffective study approach for all learning tasks, ignoring task content, structure or difficultyWhich of the followings is NOT an evidence of monitoring studying?

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 524 lượt xem 5 năm trước
Trạng thái vật lí

Khẳng định nào sau đây là đúng: 

Hóa học Lớp 12
Xem chi tiết 8 K lượt xem 5 năm trước
Luyện tập (trang 38-39)

Biết rằng đường cong trong hình 11 là một parapol y = ax2.Tìm các điểm thuộc parapol có tung độ y = 8. 

Toán Lớp 9
Xem chi tiết 31.5 K lượt xem 1 năm trước
100 bài toán hay và khó về (H+ trong NO3-) có khí H2 thoát ra (P3)

Hòa tan hết 20,36 gam hỗn hợp gồm Fe, FeO, Fe3O4, FeCO3 trong dung dịch chứa 0,11 mol HNO3 và 0,79 KHSO4 được 3,584 lít hỗn hợp khí X (đktc) có chứa H2, NO và 0,03 mol khí CO2 có khối lượng là 4,66 và dung dịch Y (chỉ chứa muối trung hòa). Cho dung dịch Y tác dụng dung dịch NaOH dư thu được m gam kết tủa. Biết các phản ứng xảy ra hoàn toàn. Giá trị của m là.

Hóa học Lớp 12
Xem chi tiết 2.8 K lượt xem 5 năm trước
Đề luyện thi THPT quốc gia môn tiếng anh có lời giải (Đề số 01)

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 36 to 42.Successful students often do the followings while studying. First, they have an overview before reading. Next, they look for important information and pay greater attention to it (which often needs jumping forward or backward to process information). They also relate important points to one another. Also, they activate and use their prior knowledge. When they realize that their understanding is not good, they do not wait to change strategies. Last, they can monitor understanding and take action to correct or “fix up” mistakes in comprehension.  Conversely, students with low academic achievement often demonstrate ineffective study skills. They tend to assume a passive role, in learning and rely on others (e.g., teachers, parents) to monitor their studying, for example, low-achieving students often do not monitor their understanding of content; they may not be aware of the purpose of studying; and they show little evidence of looking back, or employing “fix-up” strategies to fix understanding problems. Students who struggle with learning new information seem to be unaware that they must extent effort beyond simply reading the content to understand and remember it. Children with learning disabilities do not plan and judge the quality of their studying. Their studying may be disorganized. Students with learning problems face challenges with personal organization as well. They often have difficulty keeping track of materials and assignments, following directions, and completing work on time. Unlike good studiers who employ a variety of study skills in a flexible yet purposeful manner, low-achieving students use a restricted range of study skills. They cannot explain why good study strategies are important for learning; and they tend to use the same, often ineffective study approach for all learning tasks, ignoring task content, structure or difficultyAccording to the passage, what can be learnt about passive students?

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 1.4 K lượt xem 5 năm trước
Luyện tập (trang 38-39)

Biết rằng đường cong trong hình 11 là một parapol y = ax2.Tìm tung độ của điểm thuộc parapol có hoành độ x = -3.

Toán Lớp 9
Xem chi tiết 5.7 K lượt xem 1 năm trước
KỲ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2019 MÔN TIẾNG ANH(P9)

They had ______ that all of them laughed with joy

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 4.5 K lượt xem 5 năm trước
Ôn tập chương 1

Tứ giác ABCD là hình gì nếu AB→ = DC→ và AB→=DC→

Toán Lớp 10
Xem chi tiết 34.3 K lượt xem 1 năm trước
Luyện tập (trang 38-39)

Biết rằng đường cong trong hình 11 là một parapol y = ax2. Tìm hệ số a.

Toán Lớp 9
Xem chi tiết 572 lượt xem 1 năm trước
20 Bộ đề Chinh phục điểm 9-10 môn Sinh Học cực hay có lời giải (Đề số 22)

Cỏ là nguồn thức ăn cho côn trùng ăn lá, chim ăn hạt và thỏ; thỏ làm mồi cho mèo rừng. Đàn mèo rừng trên đồng cỏ mỗi năm gia tăng 360kg và bằng 30% lượng thức ăn mà chúng đồng hóa được từ thỏ. Trong năm đó thỏ vẫn còn 75% tổng sản lượng để duy trì ổn định của loài. Biết sản lượng cỏ là 10 tấn/ha/năm. Côn trùng sử dụng 20% tổng sản lượng cỏ và hệ số chuyển đổi thức ăn trung bình qua mỗi bậc dinh dưỡng là 10%. Theo lí thuyết, nhận xét nào sau đây đúng?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 1 K lượt xem 5 năm trước
100 bài toán hay và khó về (H+ trong NO3-) có khí H2 thoát ra (P3)

Hòa tan hết 23,12 gam hỗn hợp gồm Fe, FeO, Fe3O4, Fe2O3 trong dung dịch chứa 0,15 mol HNO3, 0,94 mol HCl, thu được 4,55 gam hỗn hợp khí X có tỉ khối so với H2 là 13 và dung dịch Y (chỉ chứa muối trung hòa). Cho dung dịch Y tác dụng dung dịch AgNO3 dư thu được m gam kết tủa . Biết trong X có chứa 1 khí bị hóa nâu trong không khí và các phản ứng xảy ra hoàn toàn. Giá trị của m là

Hóa học Lớp 12
Xem chi tiết 3.3 K lượt xem 5 năm trước
Bài tập thủy phân hỗn hợp este đơn chức

Hỗn hợp X gồm hai este (đơn chức, mạch cacbon không phân nhánh, là đồng phân cấu tạo). Thủy phân hoàn toàn 2,64 gam X trong 30 gam dung dịch NaOH 4% (vừa đủ), thu được 2,32 gam hai muối của hai axit cacboxylic là đồng đẳng kế tiếp. Tên gọi của hai este trong X là

Hóa học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 4 K lượt xem 5 năm trước
Tổng hợp đề thi Tiếng Anh có lời giải (Đề số 13)

Read the following passage and then choose the best answer A, B, C or D.          Glass is a remarkable substance made from simplest raw materials. It can be colored or colorless, monochrome or polychrome, transparent, translucent or opaque. It is lightweight impermeable to liquids, readily cleaned and reused, durable yet fragile, and often very beautiful. Glass can be decorated in multiple ways and its optical properties are exceptional. In all its myriad forms-as table ware, containers, in architecture and design-glass represents a major achievement in the history of technological developments.          Since the Bronze Age about 3,000 B.C, glass has been used for making various kinds of objects. It was first made from a mixture of silica, line and an alkali such as soda or potash, and these remained the basic ingredients of glass until the development of lead glass in the seventeenth century. When heated, the mixture becomes soft, and malleable and can be formed by various techniques into a vast array of shapes and sizes. The homogeneous mass is thus formed by melting then cooling to create glass, but in contrast to most materials formed in this way (metals, for instance), glass lacks the crystalline structure normally associated with solids, and instead retains the random molecular structure of a liquid. In effect, as molten glass cools, it progressively stiffens until rigid, but does so without setting up a network of interlocking crystals customarily associated with that process. This is why glass shatters so easily when dealt a blow, why glass deteriorates over time, especially when exposed to moisture, and why glassware must be slowly reheated and uniformly cooled after manufacture to release internal stresses induced by uneven cooling.Another unusual feature of glass is the manner in which its viscosity changes as it turns from a cold substance into a hot, ductile liquid. Unlike metals that flow or “freeze” at specific temperatures, glass progressively softens as the temperature rises, going through varying stages of malleability until it flows like a thick syrup. Each stage of malleability allows the glass to be manipulated into various forms, by different techniques, and if suddenly cooled the object retains the stage achieved at that point. Glass is thus amenable to a greater number of heat-forming techniques than most other materials.What must be done to release the internal stresses that build up in glass products during manufacture?

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 544 lượt xem 5 năm trước
Tổng hợp đề thi Tiếng Anh có lời giải (Đề số 13)

Read the following passage and then choose the best answer A, B, C or D.          Glass is a remarkable substance made from simplest raw materials. It can be colored or colorless, monochrome or polychrome, transparent, translucent or opaque. It is lightweight impermeable to liquids, readily cleaned and reused, durable yet fragile, and often very beautiful. Glass can be decorated in multiple ways and its optical properties are exceptional. In all its myriad forms-as table ware, containers, in architecture and design-glass represents a major achievement in the history of technological developments.          Since the Bronze Age about 3,000 B.C, glass has been used for making various kinds of objects. It was first made from a mixture of silica, line and an alkali such as soda or potash, and these remained the basic ingredients of glass until the development of lead glass in the seventeenth century. When heated, the mixture becomes soft, and malleable and can be formed by various techniques into a vast array of shapes and sizes. The homogeneous mass is thus formed by melting then cooling to create glass, but in contrast to most materials formed in this way (metals, for instance), glass lacks the crystalline structure normally associated with solids, and instead retains the random molecular structure of a liquid. In effect, as molten glass cools, it progressively stiffens until rigid, but does so without setting up a network of interlocking crystals customarily associated with that process. This is why glass shatters so easily when dealt a blow, why glass deteriorates over time, especially when exposed to moisture, and why glassware must be slowly reheated and uniformly cooled after manufacture to release internal stresses induced by uneven cooling.Another unusual feature of glass is the manner in which its viscosity changes as it turns from a cold substance into a hot, ductile liquid. Unlike metals that flow or “freeze” at specific temperatures, glass progressively softens as the temperature rises, going through varying stages of malleability until it flows like a thick syrup. Each stage of malleability allows the glass to be manipulated into various forms, by different techniques, and if suddenly cooled the object retains the stage achieved at that point. Glass is thus amenable to a greater number of heat-forming techniques than most other materials.The word “induced” in paragraph 2 is closest in meaning to…………….

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 526 lượt xem 5 năm trước
Đề luyện thi THPT quốc gia môn tiếng anh có lời giải (Đề số 01)

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 36 to 42.Successful students often do the followings while studying. First, they have an overview before reading. Next, they look for important information and pay greater attention to it (which often needs jumping forward or backward to process information). They also relate important points to one another. Also, they activate and use their prior knowledge. When they realize that their understanding is not good, they do not wait to change strategies. Last, they can monitor understanding and take action to correct or “fix up” mistakes in comprehension.  Conversely, students with low academic achievement often demonstrate ineffective study skills. They tend to assume a passive role, in learning and rely on others (e.g., teachers, parents) to monitor their studying, for example, low-achieving students often do not monitor their understanding of content; they may not be aware of the purpose of studying; and they show little evidence of looking back, or employing “fix-up” strategies to fix understanding problems. Students who struggle with learning new information seem to be unaware that they must extent effort beyond simply reading the content to understand and remember it. Children with learning disabilities do not plan and judge the quality of their studying. Their studying may be disorganized. Students with learning problems face challenges with personal organization as well. They often have difficulty keeping track of materials and assignments, following directions, and completing work on time. Unlike good studiers who employ a variety of study skills in a flexible yet purposeful manner, low-achieving students use a restricted range of study skills. They cannot explain why good study strategies are important for learning; and they tend to use the same, often ineffective study approach for all learning tasks, ignoring task content, structure or difficulty.  The word “prior” in the first paragraph is closest meaning to ______?

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 549 lượt xem 5 năm trước
30 đề thi thử đề thi thử THPTQG môn Tiếng Anh có lời giải chi tiết (Đề số 25)

Li has_______; he loves cakes, chocolate, ice-cream - anything which is sweet.

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 6.8 K lượt xem 5 năm trước
KỲ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2019 MÔN TIẾNG ANH(P9)

Choose the word whose stress pattern is different from that of the others.

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 731 lượt xem 5 năm trước
Trạng thái vật lí

Cho các chất sau: (1) ancol etylic, (2) etylamin, (3) metylamin, (4) axit axetic. Dãy sắp xếp các chất theo chiều tăng dần nhiệt độ sôi là 

Hóa học Lớp 12
Xem chi tiết 4.4 K lượt xem 5 năm trước
100 bài toán hay và khó về (H+ trong NO3-) có khí H2 thoát ra (P3)

Hòa tan hết hỗn hợp gồm Fe, FeO, Fe2O3, Fe3O4, Fe(OH)2 và Fe(OH)3 trong dung dịch chứa 1,6 mol HCl và 0,12 mol HNO3, thu được dung dịch X và hỗn hợp khí Y (gồm NO và H2 tỷ lệ mol 6:7). Nhúng thanh Fe (dư) vào dung dịch X thấy khối lượng thanh Fe giảm 13,44 gam. Cho AgNO3 dư vào X thấy xuất hiện 241,48 gam hỗn hợp kết tủa. Biết NO là sản phẩm khử duy nhất của N+5 trong cả quá trình. Số mol Fe3+ có trong X là?

Hóa học Lớp 12
Xem chi tiết 4.8 K lượt xem 5 năm trước
Đề luyện thi THPT quốc gia môn tiếng anh có lời giải (Đề số 01)

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 36 to 42.Successful students often do the followings while studying. First, they have an overview before reading. Next, they look for important information and pay greater attention to it (which often needs jumping forward or backward to process information). They also relate important points to one another. Also, they activate and use their prior knowledge. When they realize that their understanding is not good, they do not wait to change strategies. Last, they can monitor understanding and take action to correct or “fix up” mistakes in comprehension.  Conversely, students with low academic achievement often demonstrate ineffective study skills. They tend to assume a passive role, in learning and rely on others (e.g., teachers, parents) to monitor their studying, for example, low-achieving students often do not monitor their understanding of content; they may not be aware of the purpose of studying; and they show little evidence of looking back, or employing “fix-up” strategies to fix understanding problems. Students who struggle with learning new information seem to be unaware that they must extent effort beyond simply reading the content to understand and remember it. Children with learning disabilities do not plan and judge the quality of their studying. Their studying may be disorganized. Students with learning problems face challenges with personal organization as well. They often have difficulty keeping track of materials and assignments, following directions, and completing work on time. Unlike good studiers who employ a variety of study skills in a flexible yet purposeful manner, low-achieving students use a restricted range of study skills. They cannot explain why good study strategies are important for learning; and they tend to use the same, often ineffective study approach for all learning tasks, ignoring task content, structure or difficulty.  What is the topic of the passage?

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 1.8 K lượt xem 5 năm trước
Luyện tập (trang 38-39)

Trên mặt phẳng tọa độ (h.10), có một điểm M thuộc đồ thị của hàm số y = ax2.Hãy tìm thêm hai điểm nữa(không kể điểm O) để vẽ đồ thị. 

Toán Lớp 9
Xem chi tiết 1.5 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập về Amin, amino axit và protein có lời giải cực hay (P4)

Đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp H gồm CH5N (3a mol); C3H9N (2a mol) và este có công thức phân tử là C4H6O2, thu được 33,44 gam CO2 và 17,28 gam H2O. Phần trăm số mol của C4H6O2 có trong hỗn hợp là

Hóa học Lớp 12
Xem chi tiết 395 lượt xem 5 năm trước
Tổng hợp đề thi thử mới nhất môn tiếng anh cực hay có lời giải (P9)

Did you remember ……. ………..at the party ?

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 18.4 K lượt xem 5 năm trước
Trạng thái vật lí

Nhiệt độ sôi của C4H10 (1), C2H5NH2 (2), C2H5OH (3) tăng dần theo thứ tự nào ? 

Hóa học Lớp 12
Xem chi tiết 2.5 K lượt xem 5 năm trước
KỲ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2019 MÔN TIẾNG ANH(P9)

Choose the word whose stress pattern is different from that of the others.

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0.9 K lượt xem 5 năm trước
100 bài toán hay và khó về (H+ trong NO3-) có khí H2 thoát ra (P3)

Hòa tan hết 24,7 gam hỗn hợp X gồm Fe, Fe3O4, Fe(NO3)3 và Fe(NO3)2 trong dung dịch H2SO4 loãng, thu được dung dịch Y và khí NO. Dung dịch Y hòa tan tối đa 11,76 gam bột Fe, thấy thoát ra hỗn hợp khí gồm 0,05 mol NO và 0,02 mol H2. Biết các phản ứng xảy ra hoàn toàn và khí NO là sản phẩm khử duy nhất của N+5 trong cả quá trình. Phần trăm khối lượng của Fe3O4 trong hỗn hợp X là

Hóa học Lớp 12
Xem chi tiết 2.3 K lượt xem 5 năm trước
Đề luyện thi THPT quốc gia môn tiếng anh có lời giải (Đề số 01)

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to choose the word or phrase that bestfits each ofthe numbered blanks from 31 to 35Left-handers are the odd ones out. Sure, lefties (31) ______up about 10 percent of the population - but, frankly, it seems like society has forgotten about them. Just consider all of the right-handed gadgets, awkwardly designed desks, and cooking tools that fit comfortably only in your right hand. What (32) ______someone to become a lefthand? Scientists aren’t exactly sure, but research points to a complex (33) ______between genes and environment While no exact set of “leftie genes” have been discovered, people who dominantly use their left hands do have more left-handed family members. And researchers have found different brain wirings in righties vs. lefties. But no matter (34) ______it is that drives someone to use their antipodal paw, science has also uncovered a particular set of personality traits that left-handed people tend to have. So for all of you lefties, leftie-loving righties, and ambidextrous folks out there - it’s time to brush up on your left-handed knowledge and help (35) ______an end to leftie discrimination once and for allĐiền ô số 35

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 425 lượt xem 5 năm trước
Luyện tập (trang 38-39)

Trên mặt phẳng tọa độ (h.10), có một điểm M thuộc đồ thị của hàm số y = ax2Điểm A(4; 4) có thuộc đồ thị không?

Toán Lớp 9
Xem chi tiết 5.1 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập về Amin, amino axit và protein có lời giải cực hay (P4)

Cho 27,75 gam chất hữu cơ A có CTPT C3H11N3O6 tác dụng vừa đủ với 450ml dung dịch NaOH 1M tạo thành nước, 1 chất hữu cơ đa chức bậc một và m gam hỗn hợp muối vô cơ. Giá trị của m là

Hóa học Lớp 12
Xem chi tiết 321 lượt xem 5 năm trước
Trạng thái vật lí

So sánh về nhiệt độ sôi của cặp chất nào sau đây không đúng ? 

Hóa học Lớp 12
Xem chi tiết 7.5 K lượt xem 5 năm trước
Ôn tập chương 1

Cho hai vectơ a và b đều khác vectơ 0. Các khẳng định sau đúng hay sai?a, Hai vecto cùng hướng thì cùng phương.b, Hai vecto b→ và kb→ cùng phương.c, Hai vecto a→ và (-2)a→ cùng hướng.d) Hai vector ngược hướng với vector thứ ba khác vectơ 0→ thì cùng phương.

Toán Lớp 10
Xem chi tiết 22.2 K lượt xem 1 năm trước
30 đề thi thử đề thi thử THPTQG môn Tiếng Anh có lời giải chi tiết (Đề số 25)

_______down to dinner than the telephone rang again.

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 365 lượt xem 5 năm trước
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack37. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo Hỏi bài tập

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?