khoahoc.vietjack.com
Kích hoạt VIP
khoahoc.vietjack.com
Tạo VIP

Danh sách câu hỏi ( Có 30,538 câu hỏi trên 611 trang )

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2026 có đáp án (Đề số 5)

Thông điệp nhân văn có ý nghĩa nhất được gửi gắm trong đoạn trích là gì?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2026 có đáp án (Đề số 5)

Việc gán cho thiên nhiên những trạng thái cảm xúc của con người trong đoạn thơ có tác dụng gì?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2026 có đáp án (Đề số 5)

Nêu ý nghĩa của hai câu thơ: Chiều áo rộng vài vạt mây hờ hững – Họ cứ ngồi như chum vại hứng mưa là gì?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2026 có đáp án (Đề số 5)

Những câu thơ: “Đảo tái cát / Khóc oan hồn trôi dạt / Tao loạn thời bình / Gió thắt ngang cây” cho thấy cảm xúc chủ đạo nào của tác giả?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2026 có đáp án (Đề số 5)

Hình ảnh trung tâm được khắc họa trong đoạn trích là gì?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 229 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2026 có đáp án (Đề số 5)

Thông điệp có ý nghĩa nhất mà đoạn trích gửi gắm tới người đọc là gì?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2026 có đáp án (Đề số 5)

Từ cách biệt (in đậm trong đoạn trích) được hiểu như thế nào?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2026 có đáp án (Đề số 5)

Theo đoạn trích, tư thế đọc văn đúng đắn nhất là gì?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2026 có đáp án (Đề số 5)

Ba “nhân vật” của người đọc trong đoạn trích được nêu ra nhằm làm rõ điều gì?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2026 có đáp án (Đề số 5)

Theo tác giả, vì sao “đọc” được xem là một “trò chơi”?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 249 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2026 có đáp án (Đề số 5)

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời các câu hỏi: Tôi yêu em âm thầm, không hy vọng Lúc rụt rè, khi hậm hực lòng ghen Tôi yêu em, yêu chân thành, đằm thắm Cầu em được người tình như tôi đã yêu em (Trích Tôi yêu em – Pu-skin) Hai câu cuối thể hiện tâm trạng như thế nào của nhân vật trữ tình?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 80 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2026 có đáp án (Đề số 5)

Đọc đoạn trích và trả lời câu hỏi dưới đây: Rồng thì lúc to, lúc nhỏ, lúc bay, lúc nấp. Lúc to thì nổi mây phun mù; lúc nhỏ thì thu hình ẩn bóng; khi bay ra thì liệng trong trời đất; khi ẩn thì núp ở dưới sóng. Nay đang mùa xuân, rồng gặp thời biến hóa, cũng như người ta lúc đắc chí, tung hoành trong bốn bể. Rồng ví như người anh hùng trong đời. (Trích Tào Tháo uống rượu luận anh hùng – La Quán Trung) Những câu nói trên cho thấy quan niệm của Tào Tháo về những phẩm chất quan trọng nhất của người anh hùng là gì?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 149 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2026 có đáp án (Đề số 5)

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi: Năm hai mươi tuổi, hắn làm canh điền cho ông lý Kiến, bây giờ là cụ bá Kiến, ăn tiên chỉ làng. Hình như có mấy lần bà ba nhà ông lý còn trẻ lắm mà lại cứ hay ốm lửng bắt hắn bóp chân, hay xoa bụng, đấm lưng gì đấy. Người ta bảo ông lý ra đình thì hách dịch, cả làng phải sợ, mà về nhà thì lại sợ cái bà ba còn trẻ này. Người bà ấy phốp pháp, má bà ấy hây hây, mà ông lý thì hay đau lưng lắm; những người có bệnh đau lưng hay sợ vợ mà chúa đời là khỏe ghen. (Trích Chí Phèo – Nam Cao) Từ “canh điền” trong đoạn trích được hiểu với nghĩa như thế nào?  

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 191 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2026 có đáp án (Đề số 5)

Đọc đoạn trích và trả lời câu hỏi dưới đây: Bầu trời, cảnh Bụt, Thú Hương Sơn ao ước bấy lâu nay. Kìa non non, nước nước, mây mây, Đệ nhất động hỏi là đây có phải? Thỏ thẻ rừng mai chim cúng trái, Lửng lơ khe Yến cá nghe kinh. Thoảng bên tai một tiếng chày kình, Khách tang hải giật mình trong giấc mộng.  (Trích “Hương Sơn phong cảnh ca” – Chu Mạnh Trinh) Cụm từ “cảnh Bụt” (in đậm) cho thấy cảnh Hương Sơn có đặc điểm gì?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 77 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2026 có đáp án (Đề số 5)

Đọc đoạn trích và trả lời câu hỏi dưới đây: Ra khỏi lạch, thuyền kéo buồm bắt cơn gió tây nam chạy thẳng ra khơi. Chiếc thuyền, dáng hơi nặng nề, lừ đừ tiến, hai mắt tròn trân trân nhìn về trước. Khi một con sóng kéo đến, nó chồm dậy rồi đâm chúi xuống, làm tung nước bạc trắng xóa. Càng xa bờ, sóng càng bớt mạnh, chỉ còn là những cái lượn, lưng cong và rộng, kéo lừ đè nhưng hùng cường. Những mảnh nước lớn thốc vào mũi thuyền khiến bọt trắng tóe, rồi tự rẽ đôi chảy róc rách hai bên mạn. (Theo Bùi Hiển) Trong đoạn trích, hình ảnh con thuyền được miêu tả chủ yếu nhằm thể hiện điều gì?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 102 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2026 có đáp án (Đề số 5)

Đọc đoạn trích và trả lời câu hỏi dưới đây: Mưa to, nước dâng ngập đồng, thế là ngày hội của các loài bèo bắt đầu. Bèo tấm, bèo dâu mảnh mai như cánh trấu; bèo ong, bèo cái, bèo tây phổng phao như cô gái đang tuổi dậy thì. Tất cả, tất cả đều bừng nở, những cánh bèo vươn dài theo sóng, bộ rễ thỏa thuê bơi trong dòng nước mênh mang. (Theo Dương văn Thoa) Hình ảnh nào được miêu tả tập trung trong đoạn trích?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 128 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2026 có đáp án (Đề số 5)

Đọc đoạn thơ sau đây và trả lời câu hỏi: Mặt trời của bắp thì nằm trên đồi Mặt trời của mẹ, em nằm trên lưng (Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ, Nguyễn Khoa Điềm) Hình ảnh ẩn dụ “mặt trời” thể hiện:

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 68 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2026 có đáp án (Đề số 5)

Nội dung nào sau đây nêu đúng nhất về tác dụng của biện pháp tu từ so sánh trong câu ca dao: Thân em như giếng giữa đàng Người khôn rửa mặt người phàm rửa chân?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 4 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2026 có đáp án (Đề số 5)

Đọc đoạn thơ và trả lời câu hỏi dưới đây: Hỏi trang dẹp loạn rày đâu vắng, Nỡ để dân đen mặc nạn này. (Trích Chạy giặc – Nguyễn Đình Chiểu) Câu thơ trên sử dụng biện pháp tu từ nào?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 6 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2026 có đáp án (Đề số 5)

Tình thương là bước đầu cho việc phát triển trí thông minh. Trí thông minh đúng cách là bước đầu cho việc phát triển trí tuệ, và trí tuệ là yếu tố quan trọng nhất để thanh lọc những yếu tố ô trược để quay về với cội nguồn thiêng liêng. Nếu quan sát, ta có thể thấy những người thông minh thường là những người có tình thương bao la. Bây giờ chúng ta hãy xét đến hai loài vật gần gũi với loài người nhất. Thông thường loài chó thương chủ vô điều kiện và sẵn sàng làm mọi thứ theo lệnh của người chủ. Nhờ biết thương yêu nên loài chó học rất nhanh và chúng ta kết luận rằng loài vật dễ dạy nhất vì chúng khôn ngoan, thông minh nhất. Ngay trong lúc nguy hiểm hay khẩn cấp, nó quên hẳn bản năng sinh tồn và hi sinh thân mình để cứu chủ. Sự khác biệt chính giữa người và thú là óc lý luận cùng sự tự do ý chí. Nhờ óc lý luận con người có khả năng phân biệt phải trái, đúng sai, tốt xấu và họ có thể đưa ra quyết định cho hành động của mình. Trong khi đó, vì chưa phát triển óc lý luận này, thú vật chỉ biết tuân theo bản năng sinh tồn hay kinh nghiệm chung mà thôi. (Trích Muôn kiếp nhân sinh, Nguyên Phong). Theo đoạn trích, yếu tố nào tạo nên sự khác biệt căn bản giữa con người và thú vật?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 339 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2026 có đáp án (Đề số 5)

Từ đoạn trích, có thể rút ra lời khuyên nào phù hợp nhất cho người thường xuyên chơi thể thao?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2026 có đáp án (Đề số 5)

Việc tác giả sử dụng ngoặc đơn trong đoạn trích chủ yếu nhằm mục đích nào?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2026 có đáp án (Đề số 5)

Mục đích chính của đoạn trích là gì?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2026 có đáp án (Đề số 5)

Trường hợp nào sau đây có nguy cơ cao nhất dẫn đến chuột rút theo thông tin trong đoạn trích?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2026 có đáp án (Đề số 5)

Theo đoạn trích, yếu tố nào dưới đây đóng vai trò trực tiếp nhất trong cơ chế gây chuột rút ở cơ?  

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 209 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2026 có đáp án (Đề số 5)

Thông điệp có ý nghĩa nhất mà đoạn trích gửi gắm tới người đọc là gì?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2026 có đáp án (Đề số 5)

Việc người cha tự đặt mình vào vai trò “vị cố vấn” có ý nghĩa gì?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2026 có đáp án (Đề số 5)

Câu văn nào sau đây thể hiện rõ nhất quan niệm của người cha về sự trưởng thành của con?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2026 có đáp án (Đề số 5)

Tâm trạng của người cha trong đoạn trích được thể hiện rõ nhất qua sự kết hợp nào sau đây?  

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2026 có đáp án (Đề số 5)

Mục đích chính của người cha khi viết đoạn trích này là gì?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 235 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2026 có đáp án (Đề số 5)

Xác định một từ/cụm từ SAI về ngữ pháp/hoặc ngữ nghĩa/logic/phong cách. Nghệ thuật lập luận của Hồ Chí Minh thể hiện một trình độ tư duy sắc sảo, một tầm nhìn bao quát và một trái tim luôn hướng về công lý, lý lẽ, chính nghĩa..

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 75 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2026 có đáp án (Đề số 5)

Xác định một từ/cụm từ SAI về ngữ pháp/hoặc ngữ nghĩa/logic/phong cách. Trong cơ thể chúng ta, mũi là chỗ tập trung nhiều mạch máu và nó cũng nằm ở vị trí dễ bị tổn thương nhất.

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 155 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2026 có đáp án (Đề số 5)

Xác định một từ/cụm từ SAI về ngữ pháp/hoặc ngữ nghĩa/logic/phong cách. Thao tác lập luận bình luận là đưa ra ý kiến đánh giá (xác định phải trái, đúng sai, hay dở), nhận xét (trao đổi ý kiến) về một tình hình, một vấn đề.

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 75 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2026 có đáp án (Đề số 5)

Xác định một từ/cụm từ SAI về ngữ pháp/hoặc ngữ nghĩa/logic/phong cách. Chủ nghĩa hiện thực là trào lưu nghệ thuật lấy hiện thực văn học và những vấn đề có thực của con người làm đối tượng sáng tác. Chủ nghĩa hiện thực hướng tới cung cấp cho công chúng nghệ thuật những bức tranh chân thực, sống động, quen thuộc về cuộc sống, về môi trường xã hội xung quanh.

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 104 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2026 có đáp án (Đề số 5)

Xác định một từ/cụm từ SAI về ngữ pháp/hoặc ngữ nghĩa/logic/phong cách. Những vùng da bị xước do cọ xát hoặc những vết thương nhỏ, cơ thể sẽ tự động làm liền lại. Tiểu cầu trong máu có khả năng bịt kín vết rách ở mạch máu nơi bị thương, bằng cách làm cho chúng đông lại.

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 82 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2026 có đáp án (Đề số 5)

Chọn cặp từ/cụm từ thích hợp nhất điền vào chỗ trống: Có những người khi sinh ra không may mắn đã bị ________ một ________ nào đó trên cơ thể. Những người mù bẩm sinh ngay từ khi ra đời đã không nhìn thấy gì.  

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 87 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2026 có đáp án (Đề số 5)

Chọn cặp từ/cụm từ thích hợp nhất điền vào chỗ trống: Lá cờ với nền màu đỏ tượng trưng cho màu của cách mạng, máu của các anh hùng, ngôi sao vàng tượng trưng cho linh hồn dân tộc và năm cánh sao tượng trưng cho năm ________ tham gia cách mạng sĩ, nông, công, thương, binh cùng ________kháng chiến.

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 88 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2026 có đáp án (Đề số 5)

Chọn cặp từ/cụm từ thích hợp nhất điền vào chỗ trống: “Đối với tôi, văn chương không phải một cách đem đến cho người đọc sự thoát ly hay sự quên, trái lại, văn chương là một thứ khí giới thanh cao và đắc lực mà chúng ta có, để _________ tố cáo và thay đổi một cái thế giới giả dối và tàn ác, ________ làm cho lòng người thêm trong sạch và phong phú hơn.”

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 62 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2026 có đáp án (Đề số 5)

Chọn cặp từ/cụm từ thích hợp nhất điền vào chỗ trống:Cao răng có thể gây nên các bệnh viêm nướu, viêm nha chu với các  như: đánh răng chảy máu, miệng có mùi hôi,  khi ăn uống, nặng hơn có thể gây lung lay và rụng răng.

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 72 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2026 có đáp án (Đề số 5)

Chọn cặp từ/cụm từ thích hợp nhất điền vào chỗ trống:Nguyễn Minh Châu là một trong những người mở đường  và  của nền văn học trong công cuộc đổi mới.  

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 127 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2026 có đáp án (Đề số 5)

Chọn một từ mà nghĩa của nó KHÔNG cùng nhóm với các từ còn lại.

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 126 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2026 có đáp án (Đề số 5)

Chọn một từ mà nghĩa của nó KHÔNG cùng nhóm với các từ còn lại.

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 87 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2026 có đáp án (Đề số 5)

Chọn một từ mà nghĩa của nó KHÔNG cùng nhóm với các từ còn lại.

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 140 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2026 có đáp án (Đề số 5)

Chọn một từ mà nghĩa của nó KHÔNG cùng nhóm với các từ còn lại.

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 83 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2026 có đáp án (Đề số 5)

Chọn một từ mà nghĩa của nó KHÔNG cùng nhóm với các từ còn lại.

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 244 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2026 có đáp án (Đề số 5)

Một đề kiểm tra trắc nghiệm 45 phút môn Tiếng Anh của lớp 10 là một đề gồm 25 câu hỏi độc lập, mỗi câu hỏi có 4 đáp án trả lời trong đó chỉ có một đáp án đúng. Mỗi câu trả lời đúng được 0,4 điểm, câu trả lời sai không được điểm. Bạn Bình vì học rất kém môn Tiếng Anh nên làm bài bằng cách chọn ngẫu nhiên câu trả lời cho tất cả 25 câu. Gọi A là biến cố "Bình làm đúng k câu", biết xác suất của biến cố A đạt giá trị lớn nhất. Tính k. Đáp án:  __

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 183 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2026 có đáp án (Đề số 5)

Giả sử \({x_1},{x_2}\) là nghiệm của phương trình \({x^2} - \left( {m + 2} \right)x + {m^2} + 1 = 0\). Khi đó giá trị lớn nhất của biểu thức \(P = 4\left( {{x_1} + {x_2}} \right) - {x_1}{x_2}\) bằng:

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 113 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2026 có đáp án (Đề số 5)

Biết limx→3x2+bx+cx−3=8. Giá trị \(P = b + c\) bằng Đáp án:  ____

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 254 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2026 có đáp án (Đề số 5)

Hàm số \(y = 3\cos \left( {\frac{\pi }{4} - mx} \right)\) tuần hoàn có chu kì \(T = 3\pi \) khi

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 111 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2026 có đáp án (Đề số 5)

Tồn tại bao nhiêu giá trị nguyên của tham số \(m \in [ - 30;30]\) sao cho đồ thị hàm số \(y = \frac{{2{x^2} + 5}}{{{x^3} + (m - 4)x + 2m}}\) có ít nhất một tiệm cận đứng nằm bên phải trục tung?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 104 lượt xem 2 tháng trước

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?

Khóa học 1 - 12
THPT
  • L Lớp 12 13.871 đề thi • 494 bài giảng
  • L Lớp 11 10.324 đề thi • 381 bài giảng
  • L Lớp 10 10.056 đề thi • 758 bài giảng
THCS
  • L Lớp 9 10.249 đề thi • 1.156 bài giảng
  • L Lớp 8 8.251 đề thi • 1.136 bài giảng
  • Xem thêm
Phòng luyện đề
ĐGNL - ĐGTD
Tốt nghiệp THPT
Ôn vào 10
Ôn vào 6
Tài liệu
THPT
THCS
Tuyển Sinh
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack87. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo Hỏi bài tập