Danh sách câu hỏi ( Có 33,060 câu hỏi trên 662 trang )

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 30

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi: Cậu lấy làm sung sướng vì có người lắng nghe chuyện mình. “Anh học đọc sách như thế nào?” cô muốn biết. “Trong trường học, như mọi người khác, cậu đáp. “Nhưng nếu anh đọc sách được thì sao anh chỉ thành một người chăn cừu bình thường thôi?” Cậu bối rối vì tin chắc rằng cô sẽ không hiểu nổi cậu. Để tránh né trả lời, cậu tiếp tục kể về hành trình của mình và đôi mắt nhỏ phảng phất mắt người Mauren của cô gái khi tròn xoe, lúc nheo lại vì kinh ngạc. Thời gian trôi qua, còn cậu thầm ước ngày hôm ấy đừng bao giờ chấm dứt, hoặc là bố cô cứ tiếp tục để cậu chờ thêm ba ngày nữa. Cậu thấy một cảm giác khác lạ chưa từng biết đến: đó là mơ ước được sống ổn định một nơi. Có cô gái này bên cạnh thì sẽ chẳng còn ngày nào là nhàm chán nữa. (Paulo Coelho, Nhà giả kim, NXB Hội Nhà văn, Hà Nội, 2020) Mơ ước của nhân vật chính thể hiện khát vọng gì?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 19 lượt xem 3 ngày trước

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 30

Đọc ngữ liệu sau đây và trả lời câu hỏi: NGƯỜI TIỀU PHU Tiều phu cùng học giả đang đi chung một chiếc thuyền ở giữa sông. Học giả tự nhận mình hiểu biết sâu rộng nên đã đề nghị chơi trò đoán chữ để cho đỡ nhàm chán, đồng thời giao kèo, nếu mà mình thua sẽ mất cho tiều phu mười đồng. Ngược lại, tiều phu thua thì sẽ chỉ mất năm đồng thôi. Học giả coi như mình nhường tiều phu để thể hiện trí tuệ hơn người. Đầu tiên, tiều phu ra câu đố: – Vật gì ở dưới sông nặng một ngàn cân, nhưng khi lên bờ chỉ còn có mười cân? Học giả vắt óc suy nghĩ vẫn tìm không ra câu trả lời, đành đưa cho tiều phu mười đồng. Sau đó, ông hỏi tiều phu câu trả lời là gì. – Tôi cũng không biết! - Tiều phu đưa lại cho học giả năm đồng và nói thêm: – Thật ngại quá, tôi kiếm được năm đồng rồi. Học giả vô cùng sửng sốt. (Nguồn Internet) Nội dung chính của câu chuyện trên là gì?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 5 lượt xem 3 ngày trước

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 30

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi: Nhưng bây giờ thì hắn tỉnh. Hắn bâng khuâng như tỉnh dậy, hắn thấy miệng đắng, lòng mơ hồ buồn. Người thì bủn rủn, chân tay không buồn nhấc, hay là đói rượu, hắn hơi rùng mình. Ruột gan lại nôn nao lên một tí. Hắn sợ rượu cũng như những người ốm sợ cơm. Tiếng chim hót ngoài kia vui vẻ quá! Có tiếng cười nói của những người đi chợ. Anh thuyền chài gõ mái chèo đuổi cá. (Chí Phèo – Nam Cao) Những âm thanh như “tiếng chim hót”, “tiếng cười nói”, tiếng “anh thuyền chài gõ mái chèo” được miêu tả để ngụ ý cho điều gì?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 6 lượt xem 3 ngày trước

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 30

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi: Nhiều người hay nói với tôi, rằng một ngày kia thư nhàn, tiền bạc dư dả đôi chút, họ sẽ làm điều mình thích. “Bây giờ thì chưa được. Lo cơm áo đã”, “Bây giờ thì chưa được. Lo nuôi con đã”, “Bây giờ thì chưa được. Lo lấy cái bằng thạc sĩ đã”, “Bây giờ thì chưa được. Lo mua nhà đã”, “Bây giờ thì chưa được. Cháu ngoại mới sinh cần ông bà giúp đỡ”... Tất nhiên là mỗi người có một hoàn cảnh. Nhưng có thật chúng ta cần nhiều thời gian như thế để kiếm tiền, để hoàn thành các trách nhiệm, các nghĩa vụ, đến nỗi không có chỗ cho những niềm vui nho nhỏ, những giây phút sống với bản thân? Nếu như con cái tạo ra áp lực lớn vậy, sao lại sinh ra chúng, cả đời lo cho chúng, rồi sau này trút lên vai chúng gánh nặng của mọi khổ ải, mọi cay đắng của đời ta? Và để đón nhận niềm vui, có cần quá nhiều tiền không? Không đâu, niềm vui chân thật sâu sắc cần một thứ khác, không mất tiền mua nhưng lại vô cùng hiếm. Đó là thời gian. Thời gian ngừng lại mọi lo toan, suy nghĩ. (Đinh Hoàng Anh, Tiếng chim nào thủ thỉ dưới mái hiên, NXB Phụ Nữ, Hà Nội, 2018) Nhan đề nào phù hợp nhất với đoạn trích trên?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 6 lượt xem 3 ngày trước

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 30

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi: Mùa hè năm nọ, bão vào Hà Nội gào rú một đêm, sáng ra mở cửa nhìn ra đền Ngọc Sơn mà hãi. Cây si cổ thụ đổ nghiêng, tán cây đè lên hậu cung, một phần bộ rễ bật đất chổng ngược lên trời. Lập tức cô nghĩ ngay đến sự khác thường, sự dời đổi, điềm xấu, là sự ra đi của một thời. Với người già, bất kể ai, cái thời đã qua luôn là thời vàng son, Mỗi thế hệ đều có thời vàng son của họ. Hà Nội thì không thế. Thời nào nó cũng đẹp, một vẻ đẹp riêng cho mỗi lứa tuổi. Cô nói với tôi thế, đã biết nói thế đâu phải đã già. Mấy ngày sau, cô kể tiếp, thành phố cho máy cẩu tới đặt bên kia bờ quàng dây tời vào thân cây si rồi kéo dần lên, mỗi ngày một tí. Sau một tháng, cây si lại sống, lại trổ ra lá non, vẫn là cây si của nhiều thế hệ Hà Nội, nghĩ cứ lạ, tưởng là chết đứt bổ ra làm củi, mà lại sống. Cô nói thêm: “Thiên địa tuần hoàn, cái vào ra của tạo vật không thể lường trước được”. Cô muốn mở rộng sự tính toán vốn dĩ rất khôn ngoan của mình lên thêm một tầng nữa chăng... Bà già vẫn giỏi quá, bà khiêm tốn và rộng lượng quá. Một người như cô phải chết đi thật tiếc, lại một hạt bụi vàng của Hà Nội rơi xuống chìm sâu vào lớp đất cổ. Những hạt bụi vàng lấp lánh đâu đó ở mỗi góc phố Hà Nội hãy mượn gió mà bay lên cho đất kinh kì chói sáng những ánh vàng. (Một người Hà Nội – Nguyễn Khải) Trong đoạn trích trên, tác giả đã ví nhân vật “cô” với hình ảnh nào?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 5 lượt xem 3 ngày trước

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 30

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi: Trẻ con không bao giờ than như thế, vì bọn tôi cả đời chỉ cần đủ tiền mua bánh kẹo, cà rem, xi-rô, ổi xoài (tất nhiên cuộc đời trẻ con chỉ kéo dài đến chừng nào trở thành người lớn). Đang đói bụng mà có tiền mua một ổ bánh mì là cuộc sống bọn tôi lập tức biến thành màu hồng dù trước đó nó được vẽ bằng gam màu nhem nhuốc gì đi nữa. Tóm lại, trẻ con chẳng có mơ ước gì cao xa. Nhờ vậy bọn trẻ không có nhiều khổ não, thất vọng hay bất đắc chí như người lớn. (Nguyễn Nhật Ánh, Cảm ơn người lớn, NXB Trẻ, Hồ Chí Minh, 2018) Câu nói nào dưới đây phù hợp với thông điệp của đoạn trích trên?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 5 lượt xem 3 ngày trước

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 30

Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi: Anh không thấy thời gian trôi chỉ thấy những đám mây di chuyển và những chiếc lá vàng không muốn lìa cây gió rung, lá rơi còn vẫy vẫy. (Trương Đăng Dung, Anh không thấy thời gian trôi, In trong Những kỉ niệm tưởng tượng, NXB Thế giới, Hà Nội, 2011) Tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ nào khi khắc họa hình ảnh “lá vàng”?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 9 lượt xem 3 ngày trước

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 30

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi: Nghiên cứu của các nhà khoa học tại Trung tâm Khoa học địa chất Đức cho thấy ô nhiễm ánh sáng hiện đang khiến bầu trời đêm sáng lên với tốc độ 10% mỗi năm. Điều này sẽ xóa sổ tầm nhìn về hầu hết các ngôi sao trong vòng một thế hệ. Vài thế hệ trước đây, mọi người thường xuyên được chiêm ngưỡng hình ảnh lấp lánh của vũ trụ. Còn lúc này, sao trời đã trở nên hiếm thấy. Hiện chỉ những người giàu nhất và một số người nghèo nhất thế giới mới có thể thấy sao, còn những người khác thì gần như không có cơ hội này. (Phương Anh dịch, 20 năm nữa, trời sao đêm sẽ biến mất do ô nhiễm ánh sáng, Theo Tạp chí Tia sáng, ngày 09/06/2023) Tại sao “chỉ những người giàu nhất và một số người nghèo nhất thế giới mới có thể thấy sao”?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 7 lượt xem 3 ngày trước

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 30

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi: Bộ GD&ĐT cho hay quy trình xây dựng ngân hàng câu hỏi thi chuẩn hóa được thực hiện nghiêm ngặt với yêu cầu bảo mật nội bộ chặt chẽ để bảo đảm chất lượng câu hỏi thi và tính khoa học khách quan trong ra đề thi. Cục Quản lí Chất lượng đã xây dựng quy trình bảo mật và chỉ đạo Trung tâm Khảo thí quốc gia quán triệt áp dụng ngay trong từng công đoạn của quy trình 9 bước. (Nguồn Internet) Trong đoạn văn trên, từ “ngân hàng” được dùng với ý nghĩa gì?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 4 lượt xem 3 ngày trước

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 30

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi: Thời gian chạy qua tóc mẹ Một màu trắng đến nôn nao Lưng mẹ cứ còng dần xuống Cho con ngày một thêm cao. (Trích Trong lời mẹ hát – Trương Nam Hương) Lũ chúng tôi từ tay mẹ lớn lên Còn những bí và bầu thì lớn xuống Chúng mang dáng giọt mồ hôi mặn Rỏ xuống lòng thầm lặng mẹ tôi (Trích Mẹ và quả – Nguyễn Khoa Điềm) Cả hai đoạn thơ trên đều sử dụng phương thức biểu đạt chính nào?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 5 lượt xem 3 ngày trước

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 30

Chọn từ/ cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây: Bầu trời đêm ________ ánh sao.

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 9 lượt xem 3 ngày trước

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 30

Chọn từ/ cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây: Bộ Ngoại giao Hoa Kì xử lí rất nghiêm những cáo buộc về _______ giả mạo hoặc sai phạm trong quy trình xử lí thị thực.

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 7 lượt xem 3 ngày trước

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 30

Chọn từ/ cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây: Lá cây thì ________ mịn màng còn thân cây lại xù xì, gai góc.

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 9 lượt xem 3 ngày trước

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 30

Chọn từ/ cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây: Mầm mống đại họa bắt nguồn từ việc ________ những tội lỗi, sai trái và tiêu cực.

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 7 lượt xem 3 ngày trước

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 30

Chọn từ/ cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây: ___________ môi trường là trách nhiệm của toàn xã hội.

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 7 lượt xem 3 ngày trước

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 30

Tác phẩm nào KHÔNG cùng thể loại với tác phẩm còn lại.

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 9 lượt xem 3 ngày trước

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 30

Chọn một từ mà nghĩa của nó KHÔNG cùng nhóm với các từ còn lại.

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 7 lượt xem 3 ngày trước

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 30

Chọn một từ mà nghĩa của nó KHÔNG cùng nhóm với các từ còn lại.

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 11 lượt xem 3 ngày trước

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 30

Chọn một từ mà nghĩa của nó KHÔNG cùng nhóm với các từ còn lại.

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 11 lượt xem 3 ngày trước

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 30

Chọn một từ mà nghĩa của nó KHÔNG cùng nhóm với các từ còn lại.

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 10 lượt xem 3 ngày trước

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 30

Xác định một từ/ cụm từ SAI về mặt ngữ pháp/ hoặc ngữ nghĩa/ logic/ phong cách. Ngôi chùa mang trong nó bao nhiêu sự tích, bao nhiêu huyền thoại và đã chứng minh bao biến thiên của kinh kì.

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 11 lượt xem 3 ngày trước

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 30

Xác định một từ/ cụm từ SAI về mặt ngữ pháp/ hoặc ngữ nghĩa/ logic/ phong cách. Mĩ phẩm là ngành hàng kinh doanh béo bổ.

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 9 lượt xem 3 ngày trước

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 30

Xác định một từ/ cụm từ SAI về mặt ngữ pháp/ hoặc ngữ nghĩa/ logic/ phong cách. Ở dưới gần cụm lá sả, hai ba chú mái tơ thi nhau dụi đất, thỉnh thoảng lại rũ cánh phành phạch.

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 11 lượt xem 3 ngày trước

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 30

Xác định một từ/ cụm từ SAI về mặt ngữ pháp/ hoặc ngữ nghĩa/ logic/ phong cách. Chim sâu rất có ích cho nông dân để nó diệt sâu phá hoại mùa màng.

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 8 lượt xem 3 ngày trước

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 30

Xác định một từ/ cụm từ SAI về mặt ngữ pháp/ hoặc ngữ nghĩa/ logic/ phong cách. Trong lịch sử, nhân dân ta đã đánh đuổi mọi chế độ xâm lược đất nước ta như Mông Cổ, Nhật, Pháp, Mĩ...

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 14 lượt xem 3 ngày trước

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 30

Chi tiết “Thiếu ăn, thiếu mặc, gian khổ của bộ đội thời chống Mĩ làm sao kể hết” KHÔNG thể hiện điều gì?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 0 lượt xem 3 ngày trước

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 30

Nhân vật “tôi” đã sử dụng biện pháp tu từ nào khi nói về cái chết của bạn mình?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 0 lượt xem 3 ngày trước

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 30

Điểm chung nào đã giúp nhân vật “tôi” và Toàn gắn bó với nhau sâu sắc?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 0 lượt xem 3 ngày trước

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 30

Hoàn cảnh của người mẹ trong đoạn trích trên có gì đặc biệt?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 0 lượt xem 3 ngày trước

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 30

Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên là?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 37 lượt xem 3 ngày trước

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 30

Theo bài thơ, khi trưởng thành, nhân vật trữ tình đã phát hiện ra điều gì?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 0 lượt xem 3 ngày trước

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 30

Nghệ thuật nào cho thấy sự thủy chung, trọn vẹn của chủ thể trữ tình dành cho nguồn cội?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 0 lượt xem 3 ngày trước

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 30

Biện pháp điệp ngữ xuất hiện xuyên suốt bài thơ KHÔNG đem lại tác dụng gì?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 0 lượt xem 3 ngày trước

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 30

Hình ảnh “chiều 30 vừa tắt trước sân nhà” trong bài thơ gợi lên cảm xúc gì ở nhân vật trữ tình?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 0 lượt xem 3 ngày trước

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 30

Xác định thể thơ của văn bản trên?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 61 lượt xem 3 ngày trước

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 30

Từ “nhan nhản” (in đậm, gạch chân) trái nghĩa với từ nào sau đây?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 0 lượt xem 3 ngày trước

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 30

Theo cách lí giải của tác giả trong đoạn trích, từ “quy củ” thuộc loại từ nào?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 0 lượt xem 3 ngày trước

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 30

Theo đoạn trích, điều gì có thể sửa chữa được sự sai lầm của người trên, trị được cái gian của kẻ dưới, trừ được loạn, sửa được điều sai, thống nhất đường lối của dân?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 0 lượt xem 3 ngày trước

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 30

Lệnh được thi hành nếu có yếu tố nào sau đây?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 0 lượt xem 3 ngày trước

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 30

Cụm “cái đấu, cái thạch” được tác giả sử dụng dùng để đo cái gì?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 62 lượt xem 3 ngày trước

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 30

Các phép liên kết được sử dụng trong đoạn văn thứ (1) của đoạn trích là gì?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 0 lượt xem 3 ngày trước

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 30

Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật gì trong câu văn: Tiếng nói là người bảo vệ quý báu nhất nền độc lập của các dân tộc, là yếu tố quan trọng nhất giúp giải phóng các dân tộc bị thống trị.

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 0 lượt xem 3 ngày trước

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 30

Chủ đề nổi bật bao trùm toàn bộ đoạn trích là gì?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 0 lượt xem 3 ngày trước

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 30

Thao tác lập luận chính trong đoạn văn thứ (2) của đoạn trích là gì?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 0 lượt xem 3 ngày trước

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 30

Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích là gì?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 63 lượt xem 3 ngày trước

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 30

Thông tin nào sau đây KHÔNG THỂ suy ra từ nội dung của đoạn trích?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 0 lượt xem 3 ngày trước

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 30

Tại sao lực cản khí động học lại được triệt tiêu dần khi plasma hình thành?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 0 lượt xem 3 ngày trước

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 30

Máy phát của máy bay được gắn ở đâu?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 0 lượt xem 3 ngày trước

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 30

Tại sao khi máy bay ở trong lớp plasma này thì không khí đậm đặc sẽ bị loãng ra?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 0 lượt xem 3 ngày trước

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội phần Văn học - Ngôn ngữ có đáp án - Đề số 30

Tác dụng chính của plasma khi máy bay bay là gì?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 63 lượt xem 3 ngày trước

Lớp 12

Lớp 11

Lớp 10

Ôn vào 10

Lớp 9

Lớp 8

Lớp 7

Lớp 6

Ôn vào 6

Lớp 5

Lớp 4

Lớp 3

Lớp 2

Lớp 1

Đại học

ĐGNL - ĐGTD

Tốt nghiệp THPT

Ôn vào 10

Ôn vào 6

V-ACT

HSA

TSA

SPT

Toán

Văn

Tiếng Anh

Vật lý

Hóa học

Sinh học

Lịch sử

Địa lý

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật

Tin học

Công nghệ

Toán

Văn

Tiếng Anh

Vật lí

Hóa học

Sinh học

Lịch sử

Địa lí

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật

Tin học

Công nghệ

Toán

Văn

Tiếng Anh

Vật lí

Hóa học

Sinh học

Lịch sử

Địa lí

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật

Tin học

Công nghệ

Toán

Văn

Tiếng Anh

Vật lý

Hóa học

Sinh học

Lịch sử

Địa lí

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật

Tin học

Công nghệ

Toán

Văn

Tiếng Anh

Vật lý

Hóa học

Sinh học

Khoa học tự nhiên

Tin học

Lịch sử

Địa lí

Toán

Văn

Tiếng Anh