Danh sách câu hỏi ( Có 1,978,191 câu hỏi trên 39,564 trang )

Giải SBT KTPL 11 CTST Bài 12. Quyền bình đẳng giữa các dân tộc, tôn giáo có đáp án

Pháp luật Việt Nam nghiêm cấm mọi hành vi kì thị và chia rẽ giữa những người theo tôn giáo và người không theo tôn giáo nhằm đảm bảo  a. quyền bình đẳng giữa các dân tộc. b. quyền bình đẳng giữa các tôn giáo.  c. quyền binh đẳng giữa các quốc gia.  d. quyền bình đẳng giữa các vùng miền.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 727 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT KTPL 11 CTST Bài 12. Quyền bình đẳng giữa các dân tộc, tôn giáo có đáp án

Việc làm nào sau đây không thể hiện trách nhiệm của công dân trong thực hiện quyền bình đẳng về dân tộc, tôn giáo? a. Truyền bá, thực hành giáo lí, giáo luật, lễ nghi, quản lí tổ chức các hoạt động thực hành nghi lễ của tôn giáo. b. Giữ gìn, khôi phục, phát huy phong tục, tập quán, truyền thống và văn hoá tốt đẹp của từng dân tộc. c. Yêu cầu người khác theo tôn giáo mà mình đang theo hoặc lợi dụng vị trí xã hội lôi kéo người khác theo tôn giáo mà mình đang theo d. Vận động các tín đồ tôn giáo sống tốt đời đẹp đạo, thực hiện nghiêm chính chủ trương của Đảng và pháp luật của Nhà nước.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 1.8 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT KTPL 11 CTST Bài 12. Quyền bình đẳng giữa các dân tộc, tôn giáo có đáp án

Hoạt động tín ngưỡng, tôn giáo theo quy định của pháp luật được Nhà nước bảo đảm, các cơ sở tôn giáo hợp pháp được pháp luật a. bảo hộ.  b. tôn trọng.  c. quy định. d. nghiêm cấm.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 12.3 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT KTPL 11 CTST Bài 12. Quyền bình đẳng giữa các dân tộc, tôn giáo có đáp án

Quyền bình đẳng giữa các dân tộc không bao gồm lĩnh vực nào?  a. Xã hội. b. Kinh tế. c. Chính trị. d.Văn hoá, giáo dục.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 2.7 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT KTPL 11 CTST Bài 12. Quyền bình đẳng giữa các dân tộc, tôn giáo có đáp án

“Các tôn giáo ở Việt Nam được Nhà nước đối xử như nhau và được tự do hoạt động trong khuôn khổ của pháp luật” là nội dung của quyền bình đẳng a. giữa các tín đồ. b. giữa các tôn giáo. c. giữa các tín ngưỡng. d. giữa các tín ngưỡng, tôn giáo.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 582 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT KTPL 11 CTST Bài 11. Bình đẳng giới có đáp án

Hãy xây dựng kịch bản một câu chuyện về bình đẳng giới (trong lĩnh vực chính trị, giáo dục lao động hoặc gia đình) và biểu diễn trước lớp.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 5.9 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT KTPL 11 CTST Bài 11. Bình đẳng giới có đáp án

Hãy đọc các trường hợp sau và trả lời câu hỏi.  Trường hợp 1. Mặc dù chị A và anh B có trình độ học vấn, chuyên môn nghề nghiệp như nhau, làm cùng công việc có tính chất giống nhau, nhưng anh B lại được Công ty Y trả lương cao hơn chị A. Việc làm của Công ty Y có vi phạm quy định về bình đẳng giới hay không? Vì sao? Trường hợp 2. Bạn A kiến nghị nên tổ chức hình thức trường học đơn giới tính để nam và nữ học riêng biệt. Nhưng bạn B cho rằng như vậy là không đúng với xu hướng bình đẳng giới của xã hội hiện nay. Em đánh giá như thế nào về quan điểm của bạn A và bạn B?

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 682 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT KTPL 11 CTST Bài 11. Bình đẳng giới có đáp án

Nhận định nào dưới đây sai? a. Công dân nam, nữ bình đẳng về mọi mặt b. Nhà nước có chính sách bảo đảm quyền và cơ hội bình đẳng giới. c. Bình đẳng giới là đấu tranh cho nữ giới, chống lại đàn ông. d. Bình đẳng giới là quyền bình đẳng giữa các giới tính. e. Nam, nữ bình đẳng về tiêu chuẩn chuyên môn, độ tuổi khi được đề bạt, bổ nhiệm vào cùng vị trí quản lí, lãnh đạo của cơ quan, tổ chức. g. Nhà nước bảo đảm tỉ lệ nữ thích đáng trong bổ nhiệm các chức danh trong cơ quan nhà nước phù hợp với mục tiêu quốc gia về bình đẳng giới. Lh. Nam, nữ bình đẳng trong việc tiếp cận và hưởng thụ các chính sách về giáo dục, đào tạo, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ. i. Theo quy định pháp luật, lao động nữ khu vực nông thôn không được hỗ trợ dạy nghề. k. Tiêu chuẩn tuyển dụng giữa nam và nữ có sự khác biệt. l. Con trai, con gái được gia đình chăm sóc, giáo dục và tạo điều kiện như nhau để học tập, lao động, vui chơi, giải trí và phát triển. m. Bình đẳng giới có ý nghĩa quan trọng đối với đời sống và xã hội, góp phần cải thiện đời sống. n. Bình đẳng giới tạo cơ hội giải phóng nam giới thoát khỏi định kiến xã hội về giới.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 4.4 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT KTPL 11 CTST Bài 11. Bình đẳng giới có đáp án

Nam, nữ bình đẳng trong việc lựa chọn ngành, nghề học tập, đào tạo là nội dung của bình đẳng giới trong lĩnh vực a. giáo dục. b. đào tạo. c. giáo dục nghề nghiệp. d. giáo dục và đào tạo.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 2.2 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT KTPL 11 CTST Bài 11. Bình đẳng giới có đáp án

Nam, nữ bình đẳng trong tham gia xây dựng và thực hiện hương ước, quy ước của cộng đồng hoặc quy định, quy chế của cơ quan, tổ chức là nội dung của bình đẳng giới trong lĩnh vực a. xã hội. b, cộng đồng. c, chính trị. d. quản lí nhà nước.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 24.5 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT KTPL 11 CTST Bài 10. Quyền bình đẳng của công dân trước pháp luật có đáp án

Hãy đọc các trường hợp sau và trả lời câu hỏi.  Trường hợp 1. N (19 tuổi) là một thanh niên nghiện ma tuý. Do không có tiền để thoả mãn cơn nghiện, N đã nảy sinh ý định cướp xe máy. N tìm được người quen là A (19 tuổi) để cùng bàn kế hoạch thực hiện. N và A đến chỗ đường vắng, thấy ông B đang chạy xe tới, cả hai đã lao ra chặn lại và dùng dao uy hiếp, cướp xe máy và đâm ông B trọng thương với tỉ lệ thương tật là 70%. Căn cứ vào hành vi phạm tội của N và A là phạm tội có tổ chức, có kế hoạch và sử dụng hung khí nguy hiểm gây thương tích nặng cho nạn nhân, Toà đã xử bị cáo N hình phạt tù chung thân, bị cáo A 17 năm tù. Gia đình N cho rằng Toà án xét xử thiếu công bằng vì N và A cùng độ tuổi, cùng thực hiện hành vi vi phạm pháp luật nhưng lại chịu mức độ hình phạt khác nhau. -  Thắc mắc của gia đình N là đúng hay sai? Vì sao? - Theo em, phần quyết của Toà án có đảm bảo bình đẳng về trách nhiệm pháp lí không? Vì sao? Trường hợp 2. Chị B làm thư kí cho Giám đốc của Công ty H. Do tính chất công việc phải thường xuyên đi công tác để kí kết các hợp đồng nên chị B ít có thời gian chăm sóc gia đình. Sau khi kết hôn với anh T được 6 tháng, anh yêu cầu chị B phải nghỉ việc với lí do phụ nữ phải có trách nhiệm chăm lo cho gia đình, kiếm tiền là công việc của đàn ông. Dù chị B không đồng ý, nhưng anh T tuyên bố rằng trong gia đình người chồng là chủ, mọi việc vợ phải nghe và làm theo lời chống. Nếu chị B vẫn đi làm thì hai người sẽ li hôn. - Anh T có quyền bắt chị B phải nghỉ việc ở công ty để ở nhà chăm lo cho gia đình không ? - Theo em, quan điểm của anh T về quan hệ vợ chồng trong trường hợp trên có đúng không? Pháp luật quy định thế nào về quyền bình đẳng giữa vợ và chồng

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 0.9 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT KTPL 11 CTST Bài 10. Quyền bình đẳng của công dân trước pháp luật có đáp án

Hành vi nào dưới đây vi phạm quyền bình đẳng của công dân trước pháp luật? a. Anh T là cán bộ xã X, đã không ghi tên anh H vào danh sách cử tri được bầu cử đại biểu Quốc hội và đại biểu Hội đồng nhân dân các cấp với lí do không xác định được ngày sinh, tháng sinh của anh H. b. Chính sách về giáo dục của Nhà nước đối với người khuyết tật như ưu tiên nhập học và tuyển sinh, miễn, giảm một số nội dung môn học hoặc hoạt động giáo dục trong chương trình giáo dục đã tạo điều kiện cho họ hoà nhập với cộng đồng. c. Toà án nhân dân thành phố D bảo đảm xét xử nghiêm minh, công bằng, không để xảy ra oan sai, bỏ lọt tội phạm. d. Chị H là kế toán công ty. Chị đã xếp anh M được hưởng mức lương cao hơn anh K, do anh M tốt nghiệp trước anh K một năm, mặc dù cả hai đều được tuyển dụng cùng lúc, cùng vị trí công việc.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 1.4 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT KTPL 11 CTST Bài 10. Quyền bình đẳng của công dân trước pháp luật có đáp án

Hãy cho biết các nhận định dưới đây đúng hay sai. Vì sao? a. Bảo vệ Tổ quốc là nghĩa vụ của công dân nam. b. Vì mỗi công dân được sinh ra trong điều kiện khác nhau nên không thể bình đẳng với nhau về quyền và nghĩa vụ. c Nhà nước và công dân không thể bình đẳng với nhau về quyền và nghĩa vụ. d. Chỉ có người lớn mới có nghĩa vụ bảo vệ môi trường. e. Công dân dù ở độ tuổi nào nếu vi phạm pháp luật đều bị xử lí theo quy định. g. Công dân nào do thiếu hiểu biết về pháp luật mà vi phạm pháp luật thì không phải chịu trách nhiệm pháp lí.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 3.4 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT KTPL 11 CTST Bài 10. Quyền bình đẳng của công dân trước pháp luật có đáp án

Qua kiểm tra hoạt động buôn bán của các gia đình trong xã, đội Quản lí thị trường của huyện K đã lập Biên bản xử phạt một số cá nhân và hộ kinh doanh do kinh doanh mặt hàng không có trong Giấy phép đăng kí kinh doanh. Hình thức xử lí vi phạm được áp dụng thể hiện điều gì?  a. Công dân bình đẳng về nghĩa vụ. b. Công dân bình đẳng về trách nhiệm pháp lí. c. Công dân bình đẳng trước Toà án. d. Công dân bình đẳng về quyền và trách nhiệm.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 874 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT KTPL 11 CTST Bài 10. Quyền bình đẳng của công dân trước pháp luật có đáp án

Phát biểu nào dưới đây là không đúng khi nói về việc hưởng quyền và thực hiện nghĩa vụ của công dân trước pháp luật? a. Công dân chỉ được bình đẳng về quyền và nghĩa vụ khi đã đủ tuổi trưởng thành. b. Trong cùng điều kiện, công dân được hưởng quyền và thực hiện nghĩa vụ như nhau. c. Mức độ sử dụng quyền và thực hiện nghĩa vụ của mỗi người là không giống nhau. d. Quyền và nghĩa vụ của công dân không tách rời nhau.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 2.7 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT KTPL 11 CTST Bài 10. Quyền bình đẳng của công dân trước pháp luật có đáp án

B được tuyển chọn vào thẳng trường Đại học có điểm xét tuyển cao hơn, còn D thì vào trường có điểm xét tuyển thấp hơn. Theo em, trong trường hợp này, hai bạn bình đẳng về quyền nào của công dân?  a. Bình đẳng trong học tập không hạn chế. b. Bình đẳng trong học tập suốt đời. c. Bình đẳng về quyền và nghĩa vụ. d. Bình đẳng trong tuyển sinh Đại học.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 683 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT KTPL 11 CTST Bài 10. Quyền bình đẳng của công dân trước pháp luật có đáp án

Toà án nhân dân tỉnh H quyết định áp dụng hình phạt tù đối với ông T là cán bộ có chức quyền trong tỉnh về tội “Tham ô tài sản”. Cùng chịu hình phạt tù còn có 2 cán bộ khác. Hình phạt của Toà án áp dụng là biểu hiện sự bình đẳng của công dân về lĩnh vực nào dưới đây? a. Về trách nhiệm pháp lí. b. Về nghĩa vụ bảo vệ tài sản, c. Về nghĩa vụ công dân. d. Về chấp nhận hình phạt.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 791 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT KTPL 11 CTST Bài 10. Quyền bình đẳng của công dân trước pháp luật có đáp án

Cảnh sát giao thông lập Biên bản xử phạt người tham gia giao thông vi phạm trật tự an toàn giao thông, bất kể người đó là ai, địa vị xã hội cao hay thấp. Điều này thể hiện quyền bình đẳng nào dưới đây?  a. Bình đẳng trước pháp luật. b. Bình đẳng về quyền và nghĩa vụ. c. Bình đẳng khi tham gia giao thông. d. Bình đẳng về thực hiện trách nhiệm pháp lí.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT KTPL 11 CTST Bài 10. Quyền bình đẳng của công dân trước pháp luật có đáp án

Nội dung nào dưới đây thể hiện quy định của pháp luật về sự bình đẳng của công dân trong việc thực hiện nghĩa vụ trước Nhà nước và xã hội? a. Lựa chọn mô hình kinh doanh. b. Hỗ trợ người già không nơi nương tựa. c. Tham gia bảo vệ Tổ quốc. d. Thay đổi môi trường học tập.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 2 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT KTPL 11 CTST Bài 10. Quyền bình đẳng của công dân trước pháp luật có đáp án

Mọi công dân khi có đủ điều kiện theo quy định của pháp luật đều có quyền kinh doanh là thể hiện sự bình đẳng của công dân a trong kinh tế. b. về quyền và nghĩa vụ. c. về điều kiện kinh doanh. d, trong sản xuất.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 17.8 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT KTPL 11 CTST Bài 10. Quyền bình đẳng của công dân trước pháp luật có đáp án

Mọi công dân vi phạm pháp luật đều phải chịu trách nhiệm về hành vi vi phạm của mình và phải bị xử lí theo quy định của pháp luật là thể hiện sự bình đẳng của công dân về a. nghĩa vụ và trách nhiệm. b. trách nhiệm pháp lí. c. quyền và nghĩa vụ.  d. trách nhiệm và chính trị.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 2.8 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT KTPL 11 CTST Bài 10. Quyền bình đẳng của công dân trước pháp luật có đáp án

Một trong những biểu hiện bình đẳng về quyền và nghĩa vụ của công dân là a. mọi người có quyền và nghĩa vụ như nhau. b. quyền và nghĩa vụ công dân là một thể thống nhất. c, quyền công dân không tách rời nghĩa vụ công dân. d. quyền công dân tách rời nghĩa vụ công dân.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 639 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT KTPL 11 CTST Bài 9. Văn hóa tiêu dùng có đáp án

Hãy đọc các trường hợp sau và cho biết em sẽ đưa ra lời khuyên như thế nào nếu em là người thân của các chủ thể. Trường hợp 1. Em và bạn M cùng nhau vào quán ăn tự phục vụ. Ăn xong, bạn M ra về mà không dọn dẹp bàn ăn sạch sẽ. Trường hợp 2. Dù có thu nhập thấp nhưng chị A thường xuyên mua sắm và thanh toán bằng thẻ ghi nợ ngân hàng trên các ứng dụng. Trường hợp 3. Anh T thường so sánh và chế bai sự khác biệt giữa các địa phương, những đặc sản vùng miền khi lựa chọn tiêu dùng các mặt hàng ẩm thực như mì, bún, rau quả, trái cây,... Trường hợp 4. Để sản xuất kinh doanh mang lại lợi nhuận cao, doanh nghiệp H thường xả trực tiếp chất thải ra môi trường, gây ô nhiễm.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 710 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT KTPL 11 CTST Bài 9. Văn hóa tiêu dùng có đáp án

Em hãy đọc các trường hợp sau và thực hiện yêu cầu. Trường hợp 1. Người tiêu dùng Việt Nam ngày càng ưa chuộng các sản phẩm địa phương, nội địa. Họ sẵn sàng chi tiền nhiều hơn cho các mặt hàng có nguồn gốc xuất xứ rõ ràng, sạch, xanh, an toàn, đảm bảo chất lượng. Nắm bắt được xu hướng này, hệ thống siêu thị, cửa hàng C đã đẩy mạnh kết nối với các nhà sản xuất trong nước, chủ động tạo nguồn cung, ổn định giá cả, đáp ứng nhu cầu của người tiêu dùng và thu được lợi nhuận cao. Trường hợp 2. Ở thị trường thành phố H, quần áo của các thương hiệu nổi tiếng đã qua sử dụng trở thành sự lựa chọn của nhiều bạn trẻ. Đây là việc làm tích cực, tuyên truyền cho người dân về ý thức tái sử dụng những gì có thể sử dụng lại, góp phần bảo vệ môi trường, mở ra một hướng kinh doanh mới, hình thành lối sống hiện đại, văn minh. Nêu suy nghĩ của em về việc làm của các chủ thể trong hai trường hợp trên. Từ đó, trình bày vai trò của văn hoá tiêu dùng đối với sự phát triển kinh tế – xã hội.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT KTPL 11 CTST Bài 9. Văn hóa tiêu dùng có đáp án

Chị M lên kế hoạch mua sắm mỗi tuần dựa trên thu nhập, nhu cầu của bản thân và gia đình, việc làm của chị M thể hiện đặc điểm gì trong văn hoá tiêu dùng? a. Tính giá trị. b. Tính thời đại.  c. Tính kế thừa.  d. Tính hợp lí.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 591 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT KTPL 11 CTST Bài 9. Văn hóa tiêu dùng có đáp án

Anh H ưu tiên thanh toán không dùng tiền mặt mỗi khi mua sắm, điều này thể hiện đặc điểm gì trong văn hoá tiêu dùng? a. Tính giá trị. b. Tính thời đại. c. Tính kế thừa. d. Tính hợp lí.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 458 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT KTPL 11 CTST Bài 9. Văn hóa tiêu dùng có đáp án

Tính giá trị trong văn hoá tiêu dùng được thể hiện như thế nào? a. Tiêu dùng chú trọng vào giá thành, mẫu mã của sản phẩm. b. Tiêu dùng dựa trên thu nhập, nhu cầu của người tiêu dùng. c. Tiêu dùng hướng tới các giá trị tốt đẹp. d.Tiêu dùng hướng tới số lượng, giá thành sản phẩm.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT KTPL 11 CTST Bài 9. Văn hóa tiêu dùng có đáp án

Giữ gìn, phát huy những giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc thể hiện đặc điểm nào trong văn hoá tiêu dùng Việt Nam? a.Tính hợp lí, b. Tính giá trị. c. Tính kế thừa. d. Tính thời đại

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 604 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT KTPL 11 CTST Bài 9. Văn hóa tiêu dùng có đáp án

Vai trò của văn hoá tiêu dùng được thể hiện khi  a. thị trường hoạt động ổn định. b. người tiêu dùng sử dụng các dịch vụ trong nền kinh tế. c. giữ gìn, phát huy các giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc. d. kết nối quan hệ mua – bán.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 635 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT KTPL 11 CTST Bài 9. Văn hóa tiêu dùng có đáp án

Tiêu dùng là mục đích của sản xuất vì a, tiêu dùng giúp người mua thoả mãn nhu cầu. b, tiêu dùng giúp nhà sản xuất bán được nhiều hàng. c. không có tiêu dùng, sản xuất không có ý nghĩa, không có giá trị d. tiêu dùng thúc đẩy văn hoá – xã hội phát triển, từ đó sản xuất sẽ phát triển theo.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 2.7 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT KTPL 11 CTST Bài 9. Văn hóa tiêu dùng có đáp án

Hoạt động nào được xem là động lực kích thích sản xuất, thúc đẩy kinh tế phát triển? a. Mua bán. b. Trao đổi. c. Tích trữ. d. Tiêu dùng.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 1.5 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT KTPL 11 CTST Bài 8. Đạo đức kinh doanh có đáp án

Thái độ, hành vi nào dưới đây của doanh nghiệp thể hiện đạo đức kinh doanh? a. Doanh nghiệp có sự trung thực, trách nhiệm trong kinh doanh, chú trọng đặt lợi nhuận lên hàng đầu. b. Doanh nghiệp tôn trọng và bảo vệ lợi ích khách hàng, giữ chữ tín, không kinh doanh hàng giả, kém chất lượng. c. Doanh nghiệp đối xử bình đẳng, công bằng với nhân viên và tập trung sản xuất những sản phẩm nhái mẫu mã, kiểu dáng của các nhãn hàng nổi tiếng thế giới. d. Doanh nghiệp có sự đổi mới và sáng tạo trong kinh doanh, chỉ chú trọng vào khâu sản xuất.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 1 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT KTPL 11 CTST Bài 8. Đạo đức kinh doanh có đáp án

Đạo đức kinh doanh có vai trò a.thúc đẩy doanh nghiệp hoạt động vì lợi nhuận. b. tạo lập uy tín với khách hàng, nâng cao danh tiếng và năng lực cạnh tranh. c nâng cao năng suất lao động và mở rộng thị trường. d, điều chỉnh hành vi của doanh nghiệp theo hướng tích cực, có trách nhiệm xã hội.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT KTPL 11 CTST Bài 7: Năng lực cần thiết của người kinh doanh có đáp án

Em hãy đọc tình huống sau và thực hiện yêu cầu. Sau khi tốt nghiệp Đại học, gia đình cho anh D một khoản vốn để mở doanh nghiệp thương mại. Anh thuê mặt bằng lớn đề mở cửa hàng, thuê nhân viên cũng như đầu tư trang thiết bị tốt. Nhưng sau hai năm kinh doanh, cửa hàng vẫn chưa có lãi và có nguy cơ phá sản. Tâm sự với bạn, anh nhận được lời khuyên rằng: “Có tiền chưa phải là tất cả, cậu phải có nhiều thứ khác quan trọng không kém, đó chính là năng lực cần thiết của người làm kinh doanh như giao tiếp để tạo niềm tin và động lực cho người lao động.... Cậu thuê nhân viên nhưng không bao quát hết nội dung làm việc của họ, như vậy không ổn. Cậu chưa đủ kinh nghiệm để nhìn ra được các cơ hội kinh doanh cũng như chưa đủ quyết tâm trong kinh doanh" Anh D ngẫm nghĩ và quyết định thu hẹp quy mô, thực hiện từ quy mô nhô để học hỏi kinh nghiệm, trau dồi bản thân nhiều năng lực kinh doanh hơn nữa để có cơ hội thành công. - Cho biết đánh giá của em về cách thành lập doanh nghiệp của anh D. - Từ trường hợp của anh D, em hãy rút ra bài học cho bản thân trong hoạt động kinh doanh ở tương lai.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT KTPL 11 CTST Bài 7: Năng lực cần thiết của người kinh doanh có đáp án

Em hãy đọc trường hợp sau và trả lời câu hỏi. Trong quá trình quản lí doanh nghiệp của mình, anh K luôn công bằng với mọi nhân viên. Anh tạo ra cho mọi người niềm tin, sự tôn trọng, điều đó khiến mọi nhân viên đều cố gắng hết mình trong công việc. Ngoài ra, anh còn thể hiện sự hiểu biết rộng rãi trong nhiều hoạt động của doanh nghiệp nên được nhân viên vô cùng kính nể. Nhờ vậy, doanh nghiệp của anh ít có biến động về nhân sự và gặt hái được nhiều thành công.  - Anh K đã phát huy tốt năng lực kinh doanh nào? - Năng lực kinh doanh của bản thân đã mang lại cho anh A kết quả gì?

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 563 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT KTPL 11 CTST Bài 7: Năng lực cần thiết của người kinh doanh có đáp án

Anh A quyết tâm xây dựng sự nghiệp của mình, điều đó thể hiện năng lực nào của người kinh doanh? a. Thiết lập quan hệ, nắm bắt thông tin. b. Huy động, khai thác và sử dụng có hiệu quả các nguồn lực. c. Ý chí, khát vọng đổi mới, vươn lên.... d. Năng động, sáng tạo.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 493 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT KTPL 11 CTST Bài 6: Ý tưởng và cơ hội kinh doanh có đáp án

Em hãy đọc các trường hợp sau và trả lời câu hỏi.  Trường hợp 1. Có hai công ty sản xuất giày dép cùng cử nhân viên đến vùng sâu để khảo sát thị trường nhằm tìm kiếm cơ hội, đánh giá khả năng mở rộng kinh doanh. Khi đến nơi, hai anh nhân viên đều rất chú tầm nguyên cứu, ghi chép thông tin, chụp lại hình ảnh để làm báo cáo. Cùng một nơi, cùng một thời điểm nhưng hai bản báo cáo lại khác nhau. Anh nhân viên ở công ty thứ nhất sau khi xem xét tinh hình đã báo cáo rằng: Người dân ở đây chỉ đi chân đất, nên thị trường này không tiềm năng". Anh nhân viên ở công ty thứ hai tự tin báo cáo: "Chúng ta cần nhanh chóng phát triển kinh doanh tại đây, nơi này thật lí tưởng để kinh doanh bởi người dân ở đây chưa ai có giày dép để mang". – Em đồng tình với báo cáo của nhân viên nào? Vì sao? Trường hợp 2. Vốn có năng khiếu về ngoại ngữ cùng với kinh nghiệm nhiều năm dạy tại các trung tâm tiếng Anh, chị Y nhận thấy cơ hội thị trường lớn vì nhu cầu học tiếng Anh rất cao. Tuy nhiên, nhiều trung tâm dạy tiếng Anh liên tiếp xuất hiện là thử thách lớn đối với chị. Nhận thấy bản thân mình chưa có nhiều nguồn vốn, chị nghĩ đến phương án thành lập trung tâm quy mô nhỏ, xây dựng chương trình tiếng Anh cá nhân hoá để tạo được niềm tin với học viên. Sau khi xem xét các yếu tố, chị quyết tâm thực hiện ý tưởng kinh doanh về trung tâm tiếng Anh của mình. – Em có nhận xét gì về việc nắm bắt cơ hội để hình thành ý tưởng kinh doanh của chị Y Trường hợp 3. Anh N cho rằng muốn xây dựng được ý tưởng kinh doanh tốt, quan trọng nhất là phải biết minh có gì. Nhưng theo anh M, phải tập trung nghiên cứu thị trường thì mới tìm ra được sản phẩm thoả mãn nhu cầu mà người tiêu dùng đang cần. – Em tán thành với ý kiến nào? Vì sao?

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 2.7 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT KTPL 11 CTST Bài 6: Ý tưởng và cơ hội kinh doanh có đáp án

Em hãy đọc trường hợp sau và trả lời câu hỏi. Cuối năm là thời điểm công việc bận rộn, là dịp nhiều gia đình chủ tâm hơn trong việc thờ cúng. Tận dụng điều kiện này cũng như phát huy tay nghề và kinh nghiệm làm bếp nhiều năm của mình, chị T thành lập doanh nghiệp chuyên cung cấp các dịch vụ thở cúng. Khách hàng của chị rất đa dạng, từ người làm văn phòng, đến những người buôn bán tất bật ngày Tết hay người chưa hiểu về phong tục.... Doanh nghiệp của chị rất phát triển. - Dấu hiệu nào giúp chị T nhận ra cơ hội kinh doanh? - Chị T đã xác định, đánh giá cơ hội kinh doanh đó như thế nào?

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 7.3 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT KTPL 11 CTST Bài 6: Ý tưởng và cơ hội kinh doanh có đáp án

Doanh nghiệp thường xuyên tận dụng được nhiều cơ hội kinh doanh là a. doanh nghiệp lớn. b. doanh nghiệp vừa và nhỏ. c, doanh nghiệp mới thành lập. d. doanh nghiệp mạnh.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 688 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT KTPL 11 CTST Bài 6: Ý tưởng và cơ hội kinh doanh có đáp án

Ý tưởng kinh doanh không quyết định yếu tố a. đội ngũ nhân sự của doanh nghiệp. b, cách thức tổ chức bán hàng. c. nâng cao năng suất lao động. d. hiệu quả của kinh doanh.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 1.6 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT KTPL 11 CTST Bài 6: Ý tưởng và cơ hội kinh doanh có đáp án

Cơ hội kinh doanh tốt là cơ hội kinh doanh chứa đựng đủ a. tính hấp dẫn, tính ổn định, tính bền vững và tính duy trì. b. tỉnh hấp dẫn, tinh khả thi, tinh bền vững và tỉnh duy trì. c tính phát triển, tính biến động, tính duy trì và nhu cầu của người tiêu dùng.  d. tính biến động, tính duy trì, tỉnh khả thi và tính phát triển.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 9.1 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT KTPL 11 CTST Bài 6: Ý tưởng và cơ hội kinh doanh có đáp án

Ý tưởng kinh doanh có vai trò như thế nào đối với doanh nghiệp?  a. Mở rộng được thị trường của doanh nghiệp. b. Tiêu thụ được nhiều sản phẩm với chi phí sản xuất thấp. c. Đạt được thị phần cao nhất trong lĩnh vực.  d.Tăng lợi thế cạnh tranh cho doanh nghiệp.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 8.3 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT KTPL 11 CTST Bài 6: Ý tưởng và cơ hội kinh doanh có đáp án

Doanh nghiệp cần xác định, đánh giá các cơ hội kinh doanh để  a. giúp doanh nghiệp lựa chọn ra được một cơ hội phù hợp. b. tạo ra được sản phẩm/ dịch vụ thoả mãn nhu cầu của thị trường.  c. quyết định sự phát triển hay trì trệ của doanh nghiệp. d. thu hút được khách hàng quan tâm đến sản phẩm của doanh nghiệp.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 1.6 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT KTPL 11 CTST Bài 6: Ý tưởng và cơ hội kinh doanh có đáp án

Ý tưởng kinh doanh là a. những suy nghĩ, quan điểm mới mẻ mà người kinh doanh có thể nghĩ ra trong quá trình làm việc. b. những hành động sáng tạo trong quá trình làm việc, giúp tăng năng suất lao động và tạo ra hiệu quả cho doanh nghiệp. c. những suy nghĩ, hành động sáng tạo, khả thi có thể mang lại lợi nhuận cho doanh nghiệp. d. tạo ra các sản phẩm thoả mãn được nhu cầu, giải quyết được các vấn đề của thị trường.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 5.9 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT KTPL 11 CTST Bài 5.Thị trường lao động, việc làm có đáp án

Em hãy đọc trường hợp sau và trả lời câu hỏi. T thường xuyên đọc sách, báo để tìm hiểu, tham gia các chương trình hướng nghiệp, tư vấn xu hướng tuyển dụng lao động trên thị trường. Cuộc Cách mạng công nghiệp 4.0 diễn ra, dựa trên nền tảng của sự kết hợp công nghệ cảm biến mới, phân tích dữ liệu lớn, điện toán đám mây và kết nối Internet sẽ thúc đẩy sự phát triển của máy móc tự động hoá và hệ thống sản xuất thông minh. Trí tuệ nhân tạo và điều khiển học cho phép con người kiểm soát từ xa, không giới hạn về không gian, thời gian, tương tác nhanh hơn và chính xác hơn. Những công việc giản đơn dễ dàng bị máy móc thay thế. Nhận biết rõ điều này, T đã chủ động tham gia học các lớp kĩ năng, sinh hoạt thường xuyên ở các câu lạc bộ nghề nghiệp để sẵn sàng tham gia thị trường lao động, lựa chọn được nghề nghiệp, việc làm phù hợp. Trước tác động của cuộc Cách mạng công nghiệp 4.0, T đã làm gì để sẵn sàng tham gia thị trường lao động, lựa chọn được nghề nghiệp, việc làm phù hợp?

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 461 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT KTPL 11 CTST Bài 5.Thị trường lao động, việc làm có đáp án

Em hãy đọc các thông tin sau và xác định xu hướng tuyển dụng của thị trường.  Thông tin 1. Chiến lược phát triển kinh tế – xã hội giai đoạn 2021 – 2030 đã xác định mục tiêu chuyển dịch cơ cấu lao động là "tỉ trọng lao động khu vực nông - lâm – ngư nghiệp giảm xuống dưới 20% trong tổng số lao động có việc làm của nền kinh tế. Trong bối cảnh mới, đòi hồi phải có những chính sách phù hợp và đột phá, thúc đẩy tạo việc làm, tăng năng suất, chất lượng góp phần tăng trưởng kinh tế, thu hẹp khoảng cách với các nước trong khu vực, hướng đến phát triển bền vững.... Đặc biệt, đối với các nước đang phát triển như Việt Nam, yếu tố chuyển dịch cơ cấu lao động đóng vai trò quan trọng vào tăng năng suất lao động của nền kinh tế. Chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo hướng công nghiệp hoá, hiện đại hoá tất yếu làm thay đổi tỉ trọng lao động trong các ngành kinh tế. Thông tin 2. Thế giới việc làm và thị trường lao động quốc tế đã và đang thay đổi nhanh chóng. Cuộc Cách mạng công nghiệp 4.0 cũng đặt ra những vấn đề mới nhiều việc làm, kĩ năng cũ sẽ mất đi hoặc giảm mạnh; xuất hiện nhiều việc làm mới, kĩ năng mới; trí tuệ nhân tạo, robot, máy móc sẽ đóng vai trò ngày một lớn trong sản xuất và thay thế nhiều vị trí việc làm, đây là một thách thức Nhiều nhà đầu tư trong và ngoài nước lo ngại trước việc thiếu cục bộ lực lượng lao động có kĩ năng nghề để phục hồi và mở rộng sản xuất, kinh doanh, nhất là trong các ngành công nghiệp. Các doanh nghiệp FDI luôn luôn cần nguồn nhân lực chất lượng cao để ứng dụng công nghệ mới.  (Theo Tạp chí điện tử VnEconomy, ngày 20 – 8 – 2022)

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 2.1 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT KTPL 11 CTST Bài 5.Thị trường lao động, việc làm có đáp án

Em đồng tình hay không đồng tình với nhận định nào dưới đây? Vi sao? a. Mọi hoạt động sử dụng sản phẩm để đáp ứng nhu cầu của xã hội đều được gọi là lao động. b. Người lao động muốn có thu nhập cần phải có việc làm hoặc tự tạo ra việc làm. c. Xu hướng tuyển dụng lao động của thị trường ngày càng chú trọng vào lao động chất lượng cao. d. Sự tăng trưởng của ngành công nghiệp không làm thay đổi xu hướng tuyển dụng việc làm

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 1.5 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT KTPL 11 CTST Bài 5.Thị trường lao động, việc làm có đáp án

Nhận định nào dưới đây không đúng về xu hướng tuyển dụng lao động? a. Tuyển dụng lao động trên thị trường gắn liền với sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo hướng công nghiệp hoá, hiện đại hoá. b. Hội nhập quốc tế và cuộc Cách mạng công nghiệp 4.0 làm thay đổi xu hướng tuyển dụng lao động. c. Sử dụng công nghệ số, máy móc tự động trong sản xuất không làm thay đổi xu hướng tuyển dụng lao động. d. Thị trường lao động có xu hướng tuyển dụng lao động linh hoạt về thời gian, địa điểm làm việc.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 3.9 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT KTPL 11 CTST Bài 5.Thị trường lao động, việc làm có đáp án

Đâu là biểu hiện của xu hướng tuyển dụng lao động chú trọng lao động chất lượng cao? a. Yêu cầu ngày càng cao về kiến thức b. Tuyển dụng chú trọng ngoại hình, khả năng giao tiếp. c. Yêu cầu ngày càng cao về chuyên môn nghiệp vụ, kĩ năng, thái độ của người lao động. d. Yêu cầu ngày càng cao về kinh nghiệm, kiến thức chuyên môn.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT KTPL 11 CTST Bài 5.Thị trường lao động, việc làm có đáp án

Nhận định nào dưới đây đúng về xu hướng tuyển dụng lao động của thị trường? a. Xu hướng tuyển dụng lao động của thị trường không theo sự chuyển dịch cơ cấu lao động, cơ cấu kinh tế. b.Tăng, giảm tuyển dụng lao động không theo sự phát triển của các ngành nghề trong nền kinh tế. c. Tăng tuyển dụng lao động trong ngành xuất khẩu, giảm dần tuyển dụng lao động trong ngành nhập khẩu. d. Tăng tuyển dụng lao động trong ngành công nghiệp, dịch vụ, giảm dẫn tuyển dụng lao động trong ngành nông nghiệp.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 11
Xem chi tiết 1.5 K lượt xem 1 năm trước
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack37. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?