Danh sách câu hỏi ( Có 2,391,475 câu hỏi trên 47,830 trang )

5 câu trắc nghiệm Thực hành giao lưu Cánh diều có đáp án

Điều kiện nào đã tạo tiền đề cho sự hình thành múa rối nước?

Tiếng Việt Lớp 3
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 tháng trước
5 câu trắc nghiệm Thực hành giao lưu Cánh diều có đáp án

Múa rối nước phản ánh điều gì về đời sống người dân?

Tiếng Việt Lớp 3
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 tháng trước
5 câu trắc nghiệm Thực hành giao lưu Cánh diều có đáp án

Trong tâm thức người Việt, nước mang ý nghĩa gì?

Tiếng Việt Lớp 3
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 tháng trước
5 câu trắc nghiệm Thực hành giao lưu Cánh diều có đáp án

Múa rối nước có mối quan hệ mật thiết với ngành nghề nào?

Tiếng Việt Lớp 3
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 tháng trước
5 câu trắc nghiệm Thực hành giao lưu Cánh diều có đáp án

Múa rối nước có nguồn gốc từ đâu?

Tiếng Việt Lớp 3
Xem chi tiết 2.1 K lượt xem 1 tháng trước
Giải SBT Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 25: Hệ sinh thái có đáp án

Có bao nhiêu biện pháp dưới đây không phải để bảo vệ tài nguyên sinh học? (1) Xây dựng các vườn quốc gia, khu bảo tồn loài - sinh cảnh. (2) Ngăn chặn nạn đánh bắt, buôn bán và tiêu thụ bất hợp pháp các loài sinh vật hoang dã. (3) Tăng cường hợp tác quốc tế về bảo tồn tài nguyên sinh học và biến đổi khí hậu của Trái Đất. (4) Tăng cường xây dựng các khu du lịch trong khu bảo tồn, cơ sở lưu giữ giống sinh vật. (5) Di dân. (6) Giảm thiểu phát thải khí nhà kính gây biến đổi khí hậu. (7) Tiết kiệm và tái chế nguyên liệu. (8) Du nhập các loài ngoại lai. (9) Tổ chức các hoạt động nâng cao nhận thức về bảo vệ tài nguyên sinh học cho cộng đồng. A. 4. B. 5. С. 3. D. 2.

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 427 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 25: Hệ sinh thái có đáp án

Các khu sinh học trên cạn được phân chia chủ yếu dựa vào đặc trưng về thành phần thực vật và yếu tố khí hậu. Tuỳ theo mức độ biến động của yếu tố khí hậu mà đa dạng sinh vật ở các khu hệ sinh học cũng có sự thay đổi theo. Quan sát thông tin về khu sinh học trên cạn của các vùng trên Trái Đất trong Hình 25.9 và cho biết có bao nhiêu nhận định dưới đây không đúng?   (1) Yếu tố khí hậu tương ứng với kí hiệu (a) là độ ẩm, (b) là lượng mưa. (2) Yếu tố khí hậu ở vị trí (1) tương ứng với cao và (2) tương ứng với thấp. (3) Các khu hệ sinh học ở vùng ôn đới có lượng mưa thấp hơn vùng nhiệt đới. (4) Nhiệt độ của rừng ôn đới rụng lá cao hơn rừng nhiệt đới. A. 2. B. 4. С. 1. D. 3.

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 387 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 25: Hệ sinh thái có đáp án

Bảng 25.2 là thông tin về các khu sinh học trên cạn (cột A) và đặc điểm của các khu sinh học này (cột B). Bảng 25.2 A B 1. Rừng nhiệt đới a. Phân bố nhiều ở vùng xích đạo và cận xích đạo, chủ yếu là cây cỏ và động vật ăn cỏ có kích thước lớn như bò rừng và các loài ăn thịt như sư tử, linh cẩu. 2. Sa mạc b. Đồng cỏ rộng lớn, nghèo về thành phần loài, chiếm ưu thế là các loài cỏ có kích thước thấp. Động vật sống theo đàn, chạy nhanh, chủ yếu là ăn cỏ như bò bison, ngựa rừng,... 3. Savan c. Lượng mưa thấp và biến động mạnh, thực vật gồm những loài có khả năng thích nghi với nhiệt độ cao và khô hạn, động vật hoạt động vào ban đêm. 4. Thảo nguyên d. Nhiệt độ và lượng mưa cao; đa dạng sinh học cao, thực vật phân thành nhiều tầng. Thông tin cột A phù hợp với cột B là A. 1.d, 2.c, 3.b, 4.a. B. 1.d, 2.a, 3.с, 4.b. C. 1.d, 2.c, 3.a, 4.b. D. 1.c, 2.d, 3.a, 4.b.

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 216 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 25: Hệ sinh thái có đáp án

Các khu sinh học được sắp xếp theo thứ tự giảm dần về độ ẩm là: A. Rừng nhiệt đới theo mùa → Rừng nhiệt đới → Cây bụi → Savan → Sa mạc. B. Sa mạc → Savan → Cây bụi → Rừng nhiệt đới theo mùa → Rừng nhiệt đới. C. Rừng nhiệt đới → Rừng nhiệt đới theo mùa → Cây bụi → Savan → Sa mạc. D. Sa mạc → Savan → Cây bụi → Rừng nhiệt đới → Rừng nhiệt đới theo mùa.

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 692 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 25: Hệ sinh thái có đáp án

Là các hệ sinh thái rất lớn, đặc trưng cho đất đai và khí hậu của một vùng địa lí xác định được gọi là A. sinh cảnh. B. khu sinh học. C. môi trường sống. D. nhân tố vô sinh.

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 1 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 25: Hệ sinh thái có đáp án

Có bao nhiêu phát biểu dưới đây về sinh quyển và biện pháp bảo vệ sinh quyển là đúng? (1) Sinh quyển là toàn bộ các quần xã sinh vật trong môi trường sống. (2) Sinh quyển là cấp độ tổ chức sống lớn nhất hành tinh. (3) Quản lí và bảo vệ tốt các nguồn tài nguyên thiên nhiên là biện pháp bảo vệ sinh quyển. (4) Con người là nhân tố quyết định sự thành công trong bảo vệ sinh quyển. A. 4. В. 3. C. 1. D. 2.

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 25: Hệ sinh thái có đáp án

Nguyên nhân chính nào gây ra quá trình sa mạc hóa? A. Suy giảm đa dạng sinh học. B. Du nhập loài ngoại lai. C. Biến đổi khí hậu. D. Sử dụng nhiều phân bón hóa học.

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 824 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 25: Hệ sinh thái có đáp án

Nồng độ CO2 trong bầu khí quyển ngày một tăng lên do quá trình đốt cháy nhiên liệu hóa thạch và khai thác rừng. Khi nồng độ CO2 tăng cũng làm thay đổi đáng kể nhiệt độ của Trái Đất (Hình 25.8). Trong các phát biểu dưới đây, có bao nhiêu phát biểu đúng?   (1) Nồng độ CO2 và nhiệt độ của Trái Đất đang có xu hướng gia tăng. (2) Đường đồ thị (1) mô tả sự tăng nồng độ CO2, đường đồ thị (2) mô tả sự tăng của nhiệt độ. (3) Sự biến động nồng độ CO2 diễn ra theo chu kì như chu kì mùa, chu kì ngày - đêm kéo theo sự biến động của nhiệt độ. (4) Nhiệt độ của Trái Đất gia tăng gây ấm lên toàn cầu, sa mạc hóa mở rộng, giảm đa dạng sinh học. A. 2. B. 4. C. 3. D. 1

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 574 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 25: Hệ sinh thái có đáp án

Trên tro tàn của núi lửa xuất hiện diễn thế sinh thái, có sự biến đổi tuần tự các quần xã trong diễn thế này. Quan sát, khai thác thông tin trong Hình 25.7 và cho biết phát biểu nào dưới đây về diễn thế sinh thái này là đúng?   (1) Thứ tự các giai đoạn của diễn thế là c → a → d → b. (2) Thứ tự của quần xã sinh vật trong diễn thế này là cỏ và dương xỉ → cây bụi → cây thân mềm → cây thân gỗ. (3) Kết quả của diễn thế là hệ sinh thái ổn định, có thể tồn tại trong nhiều năm. (4) Rừng chỉ bao gồm sinh vật sản xuất và sinh vật phân huỷ. A. (1) và (2). B. (1) và (3). C. (2) và (4). D. (2) và (3).

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 221 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 25: Hệ sinh thái có đáp án

Cho các hình ảnh sau:    Thứ tự hình mô tả đúng các giai đoạn của diễn thế sinh thái xảy ở một hồ nước nông do quá trình lắng đọng vật chất ở đáy là A. (4) → (1) → (3) → (2). B. (3) → (2) → (1) → (4). C. (4) → (1) → (2) → (3). D. (3) → (2) → (4) → (1).

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 1 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 25: Hệ sinh thái có đáp án

Đồ thị nào sau đây mô tả đúng kết quả của quá trình biến đổi quần xã tuần tự trong diễn thế sinh thái nguyên sinh?   A. Đồ thị D. B. Đồ thị B. C. Đồ thị A. D. Đồ thị C.

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 1 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 25: Hệ sinh thái có đáp án

Trong thập kỉ qua, bọ thông núi (Dendroctonus ponderosae) đã giết chết hàng triệu cây cối trên khắp miền Tây Bắc Mỹ. Năm 2008, Kurz và cộng sự đã nghiên cứu ảnh hưởng của việc nhiễm bọ cánh cứng trên diện rộng ở British Columbia, Canada. Nhóm nghiên cứu đã đo lường và ước tính năng suất sơ cấp tinh (là năng lượng được tổng hợp bởi các sinh vật tự dưỡng trừ đi lượng tiêu hao do hô hấp của thực vật) và cường độ hô hấp (lượng CO2 thải ra) trước và sau đợt lây nhiễm bùng phát. Kết quả nghiên cứu được thể hiện ở Bảng 25.1.   (1) Rừng là nguồn dự trữ carbon trên Trái Đất. (2) Trước đợt bùng phát của bọ thông núi, rừng thải nhiều CO2 hơn là tích luỹ. (3) Sau đợt bùng phát của bọ thông núi, rừng tích lũy nhiều CO2 hơn là phát thải. (4) Khi CO2 khí quyển tăng làm tăng độ dày lớp khí nhà kính nên giúp các tia sinh nhiệt tăng phản xạ gây hiệu ứng nhà kính. Trong các phát biểu trên, có bao nhiêu phát biểu đúng? A. 1. B. 2. C. 3. D. 4.

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 386 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 25: Hệ sinh thái có đáp án

Hình 25.6 mô tả tóm tắt chu trình nitrogen trong tự nhiên. Quan sát hình và cho biết có bao nhiêu phát biểu dưới đây đúng? (1) Quá trình (1) phải có sự tham gia của các vi khuẩn cộng sinh với một số loài thực vật. (2) Quá trình phản nitrate ở (2) diễn ra ở bên ngoài cơ thể sinh vật. (3) Nguyên liệu của quá trình (3) là xác sinh vật chết. (4) Các vi sinh vật kị khí thực hiện quá trình (4) làm tổn thất nguồn đạm trong đất. А. 1. B. 2. С. 3. D. 4.

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 702 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 25: Hệ sinh thái có đáp án

Khi nói về chu trình nước trong tự nhiên, phát biểu nào sau đây không đúng? A. Nước có thể bị ô nhiễm và suy thoái. B. Nước là nguồn tài nguyên vô tận. C. Nước phân bố không đều theo không gian và thời gian. D. Thảm thực vật làm giảm tác động rửa trôi của dòng nước.

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 496 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 25: Hệ sinh thái có đáp án

Tháp sinh khối của chuỗi thức ăn ở vùng nghèo dinh dưỡng có thể có dạng đảo ngược. Hình 25.5 thể hiện sự thay đổi dạng tháp theo sự thay đổi tỉ lệ sinh khối (dị dưỡng : tự dưỡng) của ba hệ sinh thái: hồ, ven biển và đại dương. Phát biểu nào sau đây đúng khi nói về ba hệ sinh thái này?   (1) Sinh khối của sinh vật tự dưỡng ở hệ sinh thái hồ cao hơn sinh vật dị dưỡng. (2) Hệ sinh thái hồ giàu dinh dưỡng hơn so với hệ sinh thái ven biển. (3) Hệ sinh thái đại dương giàu dinh dưỡng nhất trong ba hệ sinh thái nói trên. (4) Khi sinh khối của sinh vật tự dưỡng càng cao thì tháp sinh khối của hệ sinh thái có dạng đảo ngược. A. (1) và (2). B. (2) và (3). C. (1) và (4). D. (2) và (4).

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 308 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 25: Hệ sinh thái có đáp án

Thứ tự sắp xếp đúng sinh vật từ thấp đến cao về hiệu suất sinh thái là A. động vật có vú, cá, côn trùng. B. côn trùng, cá, động vật có vú. C. côn trùng, động vật có vú, cá. D. động vật có vú, côn trùng, cá.

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 301 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 25: Hệ sinh thái có đáp án

Loại tháp sinh thái nào luôn không có hình dạng như mô tả trong Hình 25.4 ở bên?   A. Tháp sinh khối và tháp năng lượng. B. Tháp số lượng và tháp năng lượng. C. Tháp số lượng. D. Tháp năng lượng.

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 262 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 25: Hệ sinh thái có đáp án

Cú ăn chuột nhắt, chuột chù và các loài chim nhỏ. Giả sử rằng trong một khoảng thời gian, một con cú tiêu thụ 5 000 J nguyên liệu động vật. Con cú mất 2 300 J trong phân và sử dụng 2 500 J cho quá trình hô hấp tế bào. Hiệu suất sinh thái của con cú này là bao nhiêu? A. 0,02 %. В. 1 %. C. 4 %. D. 40 %.

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 371 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 25: Hệ sinh thái có đáp án

Trong hệ sinh thái, tại sao thuật ngữ "chu trình" được dùng để mô tả sự vận chuyển vật chất, trong khi thuật ngữ "dòng" được dùng để mô tả sự trao đổi năng lượng? A. Vật chất không được tái sinh, luôn phải nhận từ Mặt Trời truyền qua các bậc dinh dưỡng và đi ra khỏi hệ sinh thái, trong khi năng lượng được quay vòng bên trong hệ sinh thái. B. Năng lượng không được tái sinh, luôn phải nhận từ năng lượng Mặt Trời truyền qua các bậc dinh dưỡng và đi ra khỏi hệ sinh thái, trong khi vật chất được quay vòng bên trong hệ sinh thái. C. Năng lượng được truyền qua các bậc dinh dưỡng theo dòng, sau khi ra khỏi hệ sinh thái sẽ quay lại thông qua sinh vật sản xuất, vật chất được truyền được quay vòng bên trong hệ sinh thái. D. Vật chất được truyền qua các bậc dinh dưỡng theo dòng, sau khi ra khỏi hệ sinh thái sẽ quay lại thông qua sinh vật sản xuất, năng lượng được truyền được quay vòng bên trong hệ sinh thái.

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 476 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 25: Hệ sinh thái có đáp án

Lưới thức ăn của một hệ sinh thái trên cạn được minh hoạ như Hình 25.3. Quan sát lưới thức ăn và ghép thông tin cột A phù hợp với cột B.   Thông tin cột A phù hợp với cột B là A. 1.d, 2.c, 3.b, 4.a. B. 1.c, 2.d, 3.b, 4.a. C. 1.d, 2.c, 3.a, 4.b. D. 1.c, 2.d, 3.a, 4.b.

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 308 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 25: Hệ sinh thái có đáp án

Cho chuỗi thức ăn như sau: cây cỏ → châu chấu → ếch → rắn → đại bàng. Trong chuỗi thức ăn này có A. sinh vật tiêu thụ bậc 2 là châu chấu. B. sinh vật phân giải là đại bàng. C. thức ăn của ếch là rắn. D. cây cỏ là sinh vật sản xuất.

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 821 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 25: Hệ sinh thái có đáp án

Quan sát Hình 25.2 và cho biết nếu hiệu suất sinh thái là 10% thì đại bàng nhận được bao nhiêu năng lượng?   A. 1 000 Kcal. B. 100 Kcal. C. 10 Kcal. D. 1 Kcal.

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 25: Hệ sinh thái có đáp án

Hệ sinh thái nào sau đây là hệ sinh thái tự nhiên? A. Rạn san hô. B. Bể cá cảnh. C. Vườn hoa. D. Cánh đồng lúa.

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 607 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 25: Hệ sinh thái có đáp án

Đặc điểm nào sau đây chỉ có ở hệ sinh thái nhân tạo mà không có ở hệ sinh thái tự nhiên? A. Được hình thành và phát triển theo quy luật tự nhiên. B. Nhận năng lượng từ ánh sáng mặt trời. C. Được bổ sung thêm nguồn vật chất và năng lượng khác. D. Bao gồm sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ và sinh vật phân giải.

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 674 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 25: Hệ sinh thái có đáp án

Quan sát thông tin về thành phần hữu sinh của hệ sinh thái trong Hình 25.1 và cho biết có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng?   (1) Số lượng cá thể trong các loài sinh vật tiêu thụ lớn hơn sinh vật sản xuất. (2) Sinh vật phân giải có vai trò phân giải các sinh vật tiêu thụ của hệ sinh thái. (3) Sinh vật tiêu thụ trong hệ sinh thái ăn sinh vật sản xuất, sinh vật phân giải và sinh vật tiêu thụ bậc thấp hơn. (4) Sinh vật sản xuất là những sinh vật có khả năng quang hợp trong hệ sinh thái. A. 1. B. 2. С. 3. D. 4.

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 651 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 25: Hệ sinh thái có đáp án

Sinh vật nào dưới đây được ghép cặp không chính xác với bậc dinh dưỡng của nó? A. Vi khuẩn lam - sinh vật sản xuất. B. Châu chấu - sinh vật tiêu thụ bậc 1. C. Động vật phù du - sinh vật sản xuất. D. Nấm - sinh vật phân giải.

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 577 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 25: Hệ sinh thái có đáp án

Yếu tố nào sau đây là thành phần vô sinh của hệ sinh thái? A. Vi khuẩn. B. Chiếc lá rụng. C. Nấm. D. Trùng roi.

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 769 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 25: Hệ sinh thái có đáp án

Phát biểu nào sau đây không đúng về hệ sinh thái? (1) Trong hệ sinh thái thường xuyên có sự trao đổi trong nội bộ quần xã và giữa quần xã với sinh cảnh nên hệ sinh thái là một hệ thống kín. (2) Trong giới hạn sinh thái nhất định, hệ sinh thái có khả năng tự điều chỉnh để duy trì trạng thái cân bằng ổn định. (3) Đa số kích thước của một hệ sinh thái thường rất lớn. (4) Giữa các hệ sinh thái không có sự trao đổi vật chất, chỉ có sự trao đổi năng lượng. A. (1), (2), (3). B. (1), (2), (4). C. (2), 3), (4). D. (1), (3), (4).

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 792 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 25: Hệ sinh thái có đáp án

Ví dụ nào sau đây là một hệ sinh thái? A. Tất cả các con cá chép trong hồ nuôi. B. Thực vật, động vật và sinh vật phân giải sống trên cánh đồng cỏ. C. Tất cả các loài thực vật và động vật trên thảo nguyên trong thời kì hạn hán. D. Tất cả các sinh vật và môi trường vô sinh của chúng trong rừng mưa nhiệt đới.

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 2.3 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 25: Hệ sinh thái có đáp án

Hệ sinh thái là một hệ thống sinh học hoàn chỉnh, tương đối ổn định, bao gồm hai yếu tố nào thường xuyên tác động với nhau? A. Quần xã sinh vật và sinh cảnh. B. Quần xã sinh vật và nơi ở. C. Quần thể sinh vật và nơi ở. D. Quần thể sinh vật và sinh cảnh.

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 543 lượt xem 1 năm trước
6 câu trắc nghiệm Phân biệt ay/ ây; ay/ai Cánh diều có đáp án

Điền vần ay hoặc ai vào chỗ trống: l… nh….

Tiếng Việt Lớp 3
Xem chi tiết 191 lượt xem 1 năm trước
6 câu trắc nghiệm Phân biệt ay/ ây; ay/ai Cánh diều có đáp án

Điền vần ay hoặc ai vào chỗ trống: Chong chong qu…

Tiếng Việt Lớp 3
Xem chi tiết 148 lượt xem 1 năm trước
6 câu trắc nghiệm Phân biệt ay/ ây; ay/ai Cánh diều có đáp án

Điền vần ay hoặc ây vào chỗ trống: d…. bảo

Tiếng Việt Lớp 3
Xem chi tiết 390 lượt xem 1 năm trước
6 câu trắc nghiệm Phân biệt ay/ ây; ay/ai Cánh diều có đáp án

Điền vần ay hoặc ây vào chỗ trống: Nhảy d….

Tiếng Việt Lớp 3
Xem chi tiết 367 lượt xem 1 năm trước
6 câu trắc nghiệm Phân biệt ay/ ây; ay/ai Cánh diều có đáp án

Điền vần ay hoặc ây vào chỗ trống: Xe đ….

Tiếng Việt Lớp 3
Xem chi tiết 152 lượt xem 1 năm trước
6 câu trắc nghiệm Phân biệt ay/ ây; ay/ai Cánh diều có đáp án

Điền vần ay hoặc ây vào chỗ trống: m… bay

Tiếng Việt Lớp 3
Xem chi tiết 628 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 24: Thực hành: Tìm hiểu một số đặc trưng cơ bản của quần xã sinh vật trong tự nhiên có đáp án

Năm 1990, Mary Power đã thử nghiệm ở sông Eel thuộc miền bắc California. Hai lô thí nghiệm được thiết lập, trong đó một lô có nhốt cá hồi đầu thép trong lồng với mật độ tương tự ở bên ngoài lồng; và một lô khác không nhốt cá hồi đầu thép trong lồng. Kích thước mắt lưới của những chiếc lồng này ngăn cản sự di chuyển của những con cá hồi đầu thép nhưng cho phép sự di chuyển tự do của côn trùng thủy sinh và cá non. Các điều kiện thí nghiệm khác ở hai lô thí nghiệm là như nhau. Kết quả nghiên cứu (số liệu trung bình về sinh khối tươi của tảo xanh và vi khuẩn lam, côn trùng thuỷ sinh, cá non trong lồng) được trình bày ở đồ thị Hình 24.3. Biết rằng vi khuẩn lam và tảo xanh là thức ăn của côn trùng thủy sinh, côn trùng thủy sinh là thức ăn của cá non, cá hồi đầu thép ăn cá non. a) Cho biết sinh vật sản xuất trong quần xã trên là loài nào. Nêu vai trò của sinh vật sản xuất. b) Xác định vai trò của cá hồi đầu thép trong quần xã trên.

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 452 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 24: Thực hành: Tìm hiểu một số đặc trưng cơ bản của quần xã sinh vật trong tự nhiên có đáp án

a) Trên các cánh đồng lúa bị chuột phá, người nông dân thường dùng bẫy để diệt chuột, hoặc dùng ni lông bao quanh bờ ruộng để ngăn chuột ăn lúa. Theo phương diện sinh thái học, biện pháp nào trong hai biện pháp trên có hiệu quả cao hơn. Giải thích. b) Việc dùng ni lông bao quanh bờ ruộng để ngăn chuột ăn lúa kéo theo nỗi lo "ô nhiễm trắng". Ảnh hưởng của việc dùng túi ni lông đến môi trường là gì? Có thể sử dụng biện pháp nào để kiểm soát kích thước quần thể chuột mà không gây ô nhiễm môi trường?

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 184 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 24: Thực hành: Tìm hiểu một số đặc trưng cơ bản của quần xã sinh vật trong tự nhiên có đáp án

Bên cạnh các loại sâu bệnh hại lúa, ốc bươu vàng Pomacea Canaliculata cũng là đối tượng dịch hại nguy hiểm phổ biến trên ruộng lúa. Ốc bươu vàng được du nhập vào Việt Nam từ những năm 1985 - 1988, trở thành một trong những sinh vật gây hại nghiêm trọng nhất cho nền nông nghiệp. Vì sao ốc bươu vàng khi vừa du nhập vào Việt Nam lại có thể gây nên những tác hại to lớn như vậy?

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 1.8 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 24: Thực hành: Tìm hiểu một số đặc trưng cơ bản của quần xã sinh vật trong tự nhiên có đáp án

Sử dụng thông tin sau để trả lời các câu hỏi từ 24.1 đến 24.10. Trong buổi tham quan, trải nghiệm thực tế kết hợp với nội dung thực hành tìm hiểu một số đặc trưng cơ bản của quần xã sinh vật trong tự nhiên, các học sinh đã được tham quan một quần xã ruộng lúa nước (Hình 24.1). Thông qua ghi chép của học sinh cho thấy kết quả quan sát các loài có mặt trong quần xã ruộng lúa nước gồm: lúa nước, cỏ dại, trâu, bò, cò, chim sáo, rắn, chuột, cá, sâu hại, bèo hoa dâu (thực vật cộng sinh với vi khuẩn lam), rệp lúa, đĩa, ếch, cua, vịt, cào cào, chuồn chuồn, ốc bươu vàng, chim sẻ,... Sơ đồ Hình 24.2 mô tả tóm tắt mối quan hệ của một số loài trong quần xã ruộng lúa nước. Quan sát sơ đồ và cho biết có bao nhiêu phát biểu dưới đây đúng? (1) Trong mối quan hệ số (1) nếu A là lúa nước thì B là bèo hoa dâu. (2) Mối quan hệ giữa chim sáo (loài A) và trâu (loài B) được minh hoạ như số (4). (3) Nếu A là đĩa, B là bò thì mối quan hệ giữa các sinh vật này minh hoạ như số (2). (4) Rắn và chuột có mối quan hệ như minh hoạ số (3). A. 2. B. 4. C. 3. D. 1.

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 286 lượt xem 1 năm trước
15 câu trắc nghiệm Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua Cánh diều có đáp án

Cho tới khi đoàn cán bộ về, các em thể hiện tình cảm yêu quý của mình ra sao?

Tiếng Việt Lớp 3
Xem chi tiết 141 lượt xem 1 năm trước
15 câu trắc nghiệm Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua Cánh diều có đáp án

 Vì sao các bạn nhỏ nói được tiếng Việt Nam và hiểu về Việt Nam như vậy?

Tiếng Việt Lớp 3
Xem chi tiết 182 lượt xem 1 năm trước
15 câu trắc nghiệm Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua Cánh diều có đáp án

 Các em đặt đặt những câu hỏi gì về thiếu nhi Việt Nam?

Tiếng Việt Lớp 3
Xem chi tiết 275 lượt xem 1 năm trước
15 câu trắc nghiệm Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua Cánh diều có đáp án

 Các em còn tìm hiểu về Việt Nam ở đâu?

Tiếng Việt Lớp 3
Xem chi tiết 142 lượt xem 1 năm trước
15 câu trắc nghiệm Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua Cánh diều có đáp án

 Cô giáo thích Việt Nam nên đã day các em điều gì?

Tiếng Việt Lớp 3
Xem chi tiết 140 lượt xem 1 năm trước

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?

CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack37. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo Hỏi bài tập