Danh sách câu hỏi ( Có 2,123,901 câu hỏi trên 42,479 trang )

Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 3: Em tôn trọng sự khác biệt của người khác có đáp án

Xử lí tình huống – Tình huống 1: Lớp 5B có bạn Y Hên là người dân tộc Xơ-đăng mới chuyển đến. Bạn chưa quen ai nên rất ít nói. Thấy bạn mặc trang phục hằng ngày của dân tộc mình, một nhóm bạn trong lớp trêu chọc Y Hên. Nếu chứng kiến tình huống đó, em sẽ ứng xử như thế nào? – Tình huống 2: Vào dịp Tết, gia đình Bin đi thăm họ hàng và dẫn theo chú cún con. Nhưng khi đến nhà bác Hai, bác không muốn cho cún con vào nhà vì bác bị dị ứng với lông thú. Nếu là Bin, em sẽ ứng xử như thế nào? – Tình huống 3: Nhóm của Na đang lên kế hoạch sưu tầm và giới thiệu các danh nhân văn hoá thế giới của Việt Nam. Cô giáo phân công thêm bạn Lê – một học sinh mới chuyển trường vào nhóm của Na. Lê vẽ khá đẹp nhưng nhút nhát. Các bạn lo ngại Lê sẽ làm chậm kế hoạch của nhóm. Nếu là Na, em sẽ ứng xử như thế nào? – Tình huống 4: Cam bị ngã nên có một vết sẹo trên mặt. Kể từ ngày đó, Cam rất tự ti về ngoại hình của mình. Một hôm, đi học về, Cam chạy đến ôm chặt lấy chị Cốm, khóc nức nở và nói:“Bạn Ân không chơi với em và còn gọi em là vịt con xấu xí". + Em có đồng tình với việc làm của bạn Ân không? Vì sao?  + Nếu là Cốm, em sẽ động viên Cam như thế nào?

Đạo Đức Lớp 5
Xem chi tiết 1.5 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin 5 Chân trời sáng tạo Bài 3. Tìm hiểu thiết kế có đáp án

Em hãy giới thiệu với bạn về kiểu dáng của các sản phẩm ở từng nhóm có trong hình dưới đây.

Công nghệ Lớp 5
Xem chi tiết 831 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 3: Em tôn trọng sự khác biệt của người khác có đáp án

Em đồng tình hay không đồng tình với lời nói, việc làm nào sau đây? Vì sao? a. Mỗi lần có khách từ quê lên thăm gia đình là Cốm lại trốn trong phòng, không muốn trò chuyện với họ vì cách nói chuyện không hợp. b. Khi thấy người khuyết tật đi qua, Bin nhại lại động tác để trêu chọc. c. Trong các cuộc tranh luận ở lớp, Tin thường chê bai các ý kiến không giống mình. d. Na chăm chú lắng nghe người bạn nước ngoài chia sẻ về văn hoá của đất nước họ. e. Hương thường chỉ hoà đồng với các bạn có sở thích và hoàn cảnh giống mình.

Đạo Đức Lớp 5
Xem chi tiết 731 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin 5 Chân trời sáng tạo Bài 3. Tìm hiểu thiết kế có đáp án

Em hãy quan sát hình ảnh mô hình nhà đồ chơi và gắn thẻ mô tả công việc cụ thể tương ứng với tên các bước thiết kế trong bảng dưới đây. Các bước thiết kế mô hình nhà đồ chơi TT Mô tả Thẻ Bước 1 Hình thành ý tưởng về sản phẩm ? Bước 2 Vẽ phác thảo sản phẩm và lựa chọn vật liệu, dụng cụ ? Bước 3 Làm sản phẩm mẫu ? Bước 4 Đánh giá và hoàn thiện sản phẩm ?

Công nghệ Lớp 5
Xem chi tiết 887 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 3: Em tôn trọng sự khác biệt của người khác có đáp án

Chọn cách ứng xử phù hợp với mỗi trường hợp và giải thích lí do

Đạo Đức Lớp 5
Xem chi tiết 678 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 3: Em tôn trọng sự khác biệt của người khác có đáp án

Nhận xét các ý kiến sau:

Đạo Đức Lớp 5
Xem chi tiết 250 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin 5 Chân trời sáng tạo Bài 3. Tìm hiểu thiết kế có đáp án

Em hãy sắp xếp các thẻ mô tả những công việc chính của thiết kế sản phẩm vào bảng gợi ý sau đây theo thứ tự các bước hợp lí. Các bước chính của thiết kế sản phẩm Tên công việc Bước 1 ? Bước 2 ? Bước 3 ? Bước 4 ?  

Công nghệ Lớp 5
Xem chi tiết 1.9 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 3: Em tôn trọng sự khác biệt của người khác có đáp án

Đọc thông tin và trả lời câu hỏi: Vào ngày 16/11/1995, đại diện của 185 quốc gia đã kí vào bản tuyên bố đưa ra tại Hội nghị toàn thể lần thứ 28 của Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hoá Liên hợp quốc (UNESCO) lấy ngày 16/11 hằng năm làm ngày Quốc tế Khoan dung. Theo đó, 185 quốc gia này cam kết “tôn trọng, chấp nhận và hiểu đúng sự đa dạng, phong phú các nền văn hoá của thế giới, những hình thức tự biểu hiện và những khả năng thể hiện cá tính của con người". Các quốc gia cũng công nhận một thực tế là con người khác nhau về hình dáng bên ngoài, địa vị, lời nói, cách ứng xử và các giá trị, sống đều có quyền được sống trong hoà bình và duy trì cá tính của mình. Trong một thế giới phát triển không đồng đều, bất công và bạo lực, tình trạng kì thị, phân biệt đối xử,... vẫn đang tồn tại thì lòng khoan dung của con người có ý nghĩa đặc biệt, có vị trí quan trọng để gắn kết và xây dựng một thế giới hoà bình, thịnh vượng. Sự đa dạng về tôn giáo, ngôn ngữ, văn hoá và chủng tộc hiện tồn tại trên hành tinh không phải là lí do để dẫn đến xung đột, mà đó chính là một kho báu làm phong phú thêm cho cuộc sống của tất cả chúng ta. (Theo Báo điện tử Đảng Cộng sản Việt Nam, 16/11/2014) – Ý nghĩa của ngày Quốc tế Khoan dung là gì? – Theo em, vì sao phải tôn trọng sự khác biệt của người khác?

Đạo Đức Lớp 5
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin 5 Chân trời sáng tạo Bài 3. Tìm hiểu thiết kế có đáp án

Em hãy quan sát hình và so sánh sự thay đổi, phát triển của công cụ mà người nông dân dùng để gặt lúa trước đây và hiện nay.

Công nghệ Lớp 5
Xem chi tiết 1.9 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 3: Em tôn trọng sự khác biệt của người khác có đáp án

Quan sát tranh và thực hiện yêu cầu: – Nêu biểu hiện tôn trọng sự khác biệt được thể hiện trong các tranh trên. – Nêu thêm các hành động, lời nói thể hiện thái độ tôn trọng sự khác biệt của người khác.

Đạo Đức Lớp 5
Xem chi tiết 1.9 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin 5 Chân trời sáng tạo Bài 3. Tìm hiểu thiết kế có đáp án

Em hãy quan sát các hình ảnh dưới đây và cho biết muốn tạo ra sản phẩm công nghệ cần phải làm gì

Công nghệ Lớp 5
Xem chi tiết 1.9 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 3: Em tôn trọng sự khác biệt của người khác có đáp án

Tham gia trò chơi Người bí ẩn và trả lời câu hỏi Vì sao em tìm được người bí ẩn trong trò chơi này?

Đạo Đức Lớp 5
Xem chi tiết 771 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin 5 Chân trời sáng tạo Bài 2. Nhà sáng chế có đáp án

Em hãy chọn một sản phẩm công nghệ có trong hình dưới đây và tìm hiểu lịch sử ra đời của sản phẩm đó.

Công nghệ Lớp 5
Xem chi tiết 2.7 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 2: Em biết ơn người có công với quê hương, đất nước có đáp án

Nhắc nhở bạn bè thể hiện lòng biết ơn người có công với quê hương, đất nước.

Đạo Đức Lớp 5
Xem chi tiết 505 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 2: Em biết ơn người có công với quê hương, đất nước có đáp án

Viết một bức thư gửi các chiến sĩ nơi đảo xa nhân dịp kỉ niệm ngày thành lập Quân đội Nhân dân Việt Nam (22/12).

Đạo Đức Lớp 5
Xem chi tiết 7.2 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin 5 Chân trời sáng tạo Bài 2. Nhà sáng chế có đáp án

Theo em, để trở thành nhà sáng chế, cần có những đức tính gì?

Công nghệ Lớp 5
Xem chi tiết 10.6 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin 5 Chân trời sáng tạo Bài 2. Nhà sáng chế có đáp án

Em hãy lựa chọn các đức tính cần có để trở thành một nhà sáng chế theo mô tả trong các thẻ dưới đây

Công nghệ Lớp 5
Xem chi tiết 1.4 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 2: Em biết ơn người có công với quê hương, đất nước có đáp án

Đọc thông tin và thực hiện yêu cầu: – Sưu tầm hình ảnh và đóng góp của các Danh nhân văn hóa thế giới của Việt Nam. – Chia sẻ với các bạn về những việc làm cụ thể để thể hiện lòng biết ơn các Danh nhân văn hóa thế giới của Việt Nam.

Đạo Đức Lớp 5
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 2: Em biết ơn người có công với quê hương, đất nước có đáp án

Xử lí tình huống – Tình huống 1: Lan sống với mẹ vì bố đang công tác ở đảo xa. Na rủ các bạn trong lớp đến giúp đỡ, động viên gia đình Lan. Tuy nhiên, Bin lại không đồng tình vì cho rằng điều này không cần thiết, Nếu là bạn của Bin, em sẽ làm gì? – Tình huống 2: Nhân dịp sinh nhật Tin, bố tặng Tin quyển sách Anh hùng nhỏ tuổi đất Việt. Tin nói với Cốm: “Quyển sách này không hấp dẫn nên mình chưa đọc. Nếu là Cốm, em sẽ làm gì? – Tình huống 3: Nhân kỉ niệm ngày thành lập Quân đội Nhân dân Việt Nam (22/12), nhà trường tổ chức buổi giao lưu với các cựu chiến binh. Trong lúc các bạn đang say sưa nghe kể chuyện lịch sử, Tin thì thầm với Bin: "Đấy toàn là chuyện của người lớn. Mình xem truyện tranh đi Bin!” Nếu là Bin, em sẽ làm gì? – Tình huống 4: Khối lớp 5 tổ chức một buổi hoạt động trải nghiệm tại đền thờ liệt sĩ địa phương. Trong lúc các bạn đang tích cực tham gia hoạt động thì Cốm lại rủ Na trốn ra ngoài chơi. Nếu là Na, em sẽ làm gì?

Đạo Đức Lớp 5
Xem chi tiết 871 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 2: Em biết ơn người có công với quê hương, đất nước có đáp án

Em đồng tình hay không đồng tình với lời nói, việc làm nào sau đây? Vì sao?

Đạo Đức Lớp 5
Xem chi tiết 349 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 2: Em biết ơn người có công với quê hương, đất nước có đáp án

Nhận xét các ý kiến sau:

Đạo Đức Lớp 5
Xem chi tiết 412 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 2: Em biết ơn người có công với quê hương, đất nước có đáp án

Quan sát tranh và thực hiện yêu cầu: – Nêu lời nói, việc làm thể hiện lòng biết ơn những người có công với quê hương, đất nước của các bạn trong tranh. – Kể thêm những lời nói, việc làm thể hiện lòng biết ơn những người có công với quê hương, đất nước.

Đạo Đức Lớp 5
Xem chi tiết 3 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin 5 Chân trời sáng tạo Bài 2. Nhà sáng chế có đáp án

Em hãy đọc thông tin về các nhà sáng chế sau đây và cho biết em thích những nhà sáng chế nào. Hãy nêu một số thông tin nổi bật về các nhà sáng chế đó.

Công nghệ Lớp 5
Xem chi tiết 3.4 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 2: Em biết ơn người có công với quê hương, đất nước có đáp án

Đọc cuộc trò chuyện sau và trả lời câu hỏi: – Theo em, vì sao cần tổ chức các hoạt động kỉ niệm vào ngày 27 tháng 7? – Em cần làm gì để thể hiện lòng biết ơn với những người có công với quê hương, đất nước?

Đạo Đức Lớp 5
Xem chi tiết 614 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin 5 Chân trời sáng tạo Bài 2. Nhà sáng chế có đáp án

Em hãy quan sát các hình dưới đây và cho biết sáng chế có tác động như thế nào đối với sự phát triển của công nghệ.

Công nghệ Lớp 5
Xem chi tiết 3.1 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin 5 Chân trời sáng tạo Bài 2. Nhà sáng chế có đáp án

Em hãy gắn thẻ mô tả vai trò của các sáng chế tương ứng với hình ảnh minh họa dưới đây.

Công nghệ Lớp 5
Xem chi tiết 1 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 2: Em biết ơn người có công với quê hương, đất nước có đáp án

Nghe/hát bài hát Biết ơn chị Võ Thị Sáu (Nhạc và lời: Nguyễn Đức Toàn) và thực hiện yêu cầu: – Chia sẻ những điều em biết về chị Võ Thị Sáu. – Lòng biết ơn chị Võ Thị Sáu được thể hiện như thế nào qua bài hát trên?

Đạo Đức Lớp 5
Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin 5 Chân trời sáng tạo Bài 1. Công nghệ trong đời sống có đáp án

Em hãy nêu lợi ích và tác hại của một sản phẩm công nghệ đang được sử dụng trong học tập và sinh hoạt.

Công nghệ Lớp 5
Xem chi tiết 8.9 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin 5 Chân trời sáng tạo Bài 1. Công nghệ trong đời sống có đáp án

Em hãy cho biết lợi ích và tác hại của một số sản phẩm công nghệ được sử dụng trong đời sống có trong hình dưới đây.

Công nghệ Lớp 5
Xem chi tiết 2.9 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin 5 Chân trời sáng tạo Bài 1. Công nghệ trong đời sống có đáp án

Em hãy xếp các hình minh họa vào ô phù hợp với mô tả trong bảng theo mẫu gợi ý dưới đây. Những mặt trái khi sử dụng công nghệ TT Mô tả Hình minh họa 1 Ảnh hưởng đến sức khỏe (mắt, cơ quan thần kinh, tim mạch, ...). ? 2 Giảm giao tiếp trực tiếp giữa người với người. ? 3 Làm cho con người lệ thuộc vào công nghệ. ? 4 Thông tin cá nhân có thể bị đánh cắp, sửa đổi; các thông tin giả mạo có cơ hội được lan truyền nhanh chóng. ?

Công nghệ Lớp 5
Xem chi tiết 540 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 1: Người có công với quê hương, đất nước có đáp án

Sưu tầm bài hát, bài thơ về người có công với quê hương, đất nước.

Đạo Đức Lớp 5
Xem chi tiết 5.5 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin 5 Chân trời sáng tạo Bài 1. Công nghệ trong đời sống có đáp án

Em hãy gắn thẻ mô tả vai trò của sản phẩm công nghệ tương ứng với hình ảnh minh họa dưới đây.

Công nghệ Lớp 5
Xem chi tiết 529 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 1: Người có công với quê hương, đất nước có đáp án

Lập danh sách và chia sẻ với bạn về những đóng góp của các nhân vật có công với quê hương, đất nước tại địa phương em.

Đạo Đức Lớp 5
Xem chi tiết 771 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 1: Người có công với quê hương, đất nước có đáp án

Xử lí tình huống – Tình huống 1: Cụ nội của Na được truy tặng Huân chương Kháng chiến. Na định kể về cụ trong bài viết "Kể về người có công với quê hương em". Khi Na chia sẻ điều này với Cốm, Cốm nói: "Cụ không được nhiều người biết, bạn nên chọn một anh hùng nổi tiếng." + Em có đồng ý với Cốm không? + Nếu là Na em sẽ làm gì? – Tình huống 2: Hôm nay, Bin và em trai được bố dẫn đi khám sức khỏe tạo Bệnh viện Phạm Ngọc Thạch. Em Bin hỏi bố: "Phạm Ngọc Thạch là ai ạ? Tại sao lại lấy tên ông đặt cho bệnh viện ạ?". Bố quay sang nhìn Bin: "Con giải thích cho em được không?". Nếu là Bin, em sẽ nói gì?

Đạo Đức Lớp 5
Xem chi tiết 771 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 1: Người có công với quê hương, đất nước có đáp án

Em đồng tình hay không đồng tình với lời nói, việc làm nào sau đây? Vì sao?

Đạo Đức Lớp 5
Xem chi tiết 334 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 1: Người có công với quê hương, đất nước có đáp án

Nhận xét các ý kiến sau:

Đạo Đức Lớp 5
Xem chi tiết 490 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 1: Người có công với quê hương, đất nước có đáp án

Đọc câu chuyện và trả lời câu hỏi MẸ VIỆT NAM ANH HÙNG Mẹ Việt Nam Anh hùng Nguyễn Thị Thứ (1904 – 2010) quê ở tỉnh Quảng Nam. Tuổi trẻ của Mẹ là những tháng ngày chứng kiến cảnh chồng con vào chiến trường. Suốt mấy mươi năm, Mẹ luôn cần mẫn đào hầm để nuôi giấu các chiến sĩ cách mạng trong vườn nhà, Bao đêm dài, Mẹ đã thức canh gác nhiều cuộc họp quan trọng của cán bộ, chiến sĩ. Hiếm có người mẹ nào gánh chịu nhiều khổ đau như Mẹ Nguyễn Thị Thứ. Bao lần tiễn chồng con đi là ngần ấy lần chồng con biền biệt không về. Dù vậy, Mẹ vẫn nuốt nước mắt vào lòng, âm thầm chịu đựng. Để rồi, Mẹ xót xa nhận tin hi sinh của 12 liệt sĩ trong gia đình: 9 người con trai, 1 con rể và 2 cháu ngoại. Năm 1994, Mẹ Thứ được trao tặng danh hiệu Mẹ Việt Nam Anh hùng. Đảng và Nhà nước đã thống nhất xây dựng tượng đài Mẹ Việt Nam Anh hùng tại núi Cẩm (xã Tam Phú, thành phố Tam Kỳ, tỉnh Quảng Nam), lấy nguyên mẫu từ Mẹ Nguyễn Thị Thứ. Dù Mẹ đã ra đi nhưng tên tuổi và những cống hiến của Mẹ còn mãi sáng ngời trong lịch sử dân tộc Việt Nam. (Theo Thanh Thuỷ, congan.danang.gov.vn) – Mẹ Thứ đã có những đóng góp gì cho quê hương, đất nước? – Theo em, vì sao phải biết ơn những người có công với quê hương, đất nước?

Đạo Đức Lớp 5
Xem chi tiết 3.3 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin 5 Chân trời sáng tạo Bài 15. Thực hành tạo chương trình theo kịch bản có đáp án

Hãy làm việc nhóm, thực hành trên máy tính theo các yêu cầu sau: a) Tạo chương trình Scratch để kể câu chuyện theo kịch bản mà nhóm em đã viết ở phần Vận dụng của Bài 14. b) Trao đổi sản phẩm của nhóm em với các nhóm khác và thực hiện hoàn thiện sản phẩm theo ý kiến góp ý của các bạn.

Tin học Lớp 5
Xem chi tiết 315 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin 5 Chân trời sáng tạo Bài 15. Thực hành tạo chương trình theo kịch bản có đáp án

Phát biểu nào sau đây là SAI khi nói về tạo chương trình Scratch theo kịch bản? A. Để tạo chương trình trò chơi trên máy tính, trước tiên ta cần đề xuất ý tưởng, sau đó tiến hành viết kịch bản rồi thực hiện tạo chương trình theo kịch bản. B. Các mô tả cấu trúc tuần tự, rẽ nhánh, lặp trong kịch bản là cơ sở để lựa chọn, sử dụng cấu trúc điều khiển tương ứng trong Scratch khi tạo chương trình. C. Kịch bản được mô tả càng rõ ràng, cụ thể thì việc tạo chương trình càng khó khăn. D. Cần chạy thử để kiểm tra xem chương trình đã hoạt động đúng kịch bản hay chưa và sửa lỗi (nếu có).

Tin học Lớp 5
Xem chi tiết 1.5 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin 5 Chân trời sáng tạo Bài 14. Viết kịch bản chương trình máy tính có đáp án

Hãy trao đổi với các bạn để lựa chọn, đề xuất ý tưởng về một câu chuyện nhóm em sẽ kể bằng chương trình Scratch. Sau đó, tiến hành mô tả kịch bản của câu chuyện theo ý tưởng đã đề xuất. Lưu ý: Câu chuyện cần có các nhân vật tương tác với nhau, ví dụ như câu chuyện ngụ ngôn kể về cuộc thi chạy giữa rùa và thỏ hay câu chuyện hai con dê qua cầu, ....

Tin học Lớp 5
Xem chi tiết 470 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin 5 Chân trời sáng tạo Bài 14. Viết kịch bản chương trình máy tính có đáp án

Phát biểu nào sau đây là SAI khi nói về ý tưởng, kịch bản chương trình máy tính? A. Kịch bản cần được mô tả rõ ràng, cụ thể. B. Kịch bản thường có ba phần: mở đầu, diễn biến, kết thúc. C. Có thể viết kịch bản khi chưa có ý tưởng về trò chơi, câu chuyện. D. Nên lấy ý kiến góp ý để chỉnh sửa, bổ sung, hoàn thiện kịch bản.

Tin học Lớp 5
Xem chi tiết 1.5 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin 5 Chân trời sáng tạo Bài 14. Viết kịch bản chương trình máy tính có đáp án

Thực hiện theo các yêu cầu sau: a) Từ ý tưởng đã được mô tả tại 2 ở của mục 1, làm việc nhóm để mô tả kịch bản trò chơi Chinh phục các vì sao (tham khảo ý tưởng về trò chơi ở Hình 5). b) Trao đổi kịch bản với các nhóm khác và hoàn thiện kịch bản theo ý kiến góp ý của các bạn.

Tin học Lớp 5
Xem chi tiết 481 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin 5 Chân trời sáng tạo Bài 14. Viết kịch bản chương trình máy tính có đáp án

Hãy bổ sung nội dung để kịch bản ở Hình 4 hấp dẫn, thú vị hơn.

Tin học Lớp 5
Xem chi tiết 338 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin 5 Chân trời sáng tạo Bài 14. Viết kịch bản chương trình máy tính có đáp án

Hãy trao đổi với các bạn trong nhóm của em để mô tả ý tưởng về trò chơi Chinh phục các vì sao (Hình 3).

Tin học Lớp 5
Xem chi tiết 797 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin 5 Chân trời sáng tạo Bài 14. Viết kịch bản chương trình máy tính có đáp án

Hãy làm rõ thêm ý tưởng về trò chơi Mèo hứng táo ở Hình 2.

Tin học Lớp 5
Xem chi tiết 612 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin 5 Chân trời sáng tạo Bài 14. Viết kịch bản chương trình máy tính có đáp án

Thực hiện nhiệm vụ cô giáo giao, một nhóm bạn trong lớp trao đổi, thống nhất sẽ xây dựng trò chơi Mèo hứng táo bằng phần mềm Scratch (Hình 1). Theo em, trò chơi Mèo hứng táo sẽ diễn ra như thế nào?

Tin học Lớp 5
Xem chi tiết 372 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 1: Người có công với quê hương, đất nước có đáp án

Quan sát tranh và thực hiện yêu cầu: – Nêu đóng góp của các nhân vật trong tranh với quê hương, đất nước. – Kể thêm tên và đóng góp của những người có công với quê hương, đất nước. 

Đạo Đức Lớp 5
Xem chi tiết 1.7 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 1: Người có công với quê hương, đất nước có đáp án

·       Nghe/hát bài hát Kim Đồng (Nhạc và lời: Phong Nhã) và thực hiện yêu cầu: − Em biết gì về nhân vật trong bài hát? − Nêu cảm nhận của em khi nghe bài hát này.

Đạo Đức Lớp 5
Xem chi tiết 4.9 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin 5 Chân trời sáng tạo Bài 13. Chạy thử chương trình có đáp án

Trong tiết thực hành ở các bài 9, 10, 11, 12 em đã chạy thử chương trình Scratch do em tạo ra. Hãy trao đổi với bạn về những lỗi em đã được phát hiện và cho biết lỗi nào dẫn đến chương trình không hoạt động, lỗi nào dẫn đến chương trình hoạt động không như mong muốn.

Tin học Lớp 5
Xem chi tiết 230 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin 5 Chân trời sáng tạo Bài 13. Chạy thử chương trình có đáp án

Tạo chương trình theo đề xuất của em ở Khám phá 2 của mục 1 trong phần Khám phá. Chạy thử chương trình và chỉnh sửa lỗi nếu có.

Tin học Lớp 5
Xem chi tiết 184 lượt xem 1 năm trước
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack87. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?