Danh sách câu hỏi ( Có 2,338,403 câu hỏi trên 46,769 trang )

Giải BT GDCD 9 Cánh diều BÀI 9: VI PHẠM PHÁP LUẬT VÀ TRÁCH NHIỆM PHÁP LÍ

Em hãy xác định loại vi phạm pháp luật của các chu thể sau: A. Bà D đã tự ý sử dụng via hè để kinh doanh. B. Anh C uống ruợu bia nhưng vẫn lái xe ô tô. C. Bạn H đã sao chép tác phẩm mà chưa được sự cho phép cua tác giả. D. Ông T chia sẻ một số bài viết có nội dung sai sự thật về Đàng và Nhà nước. E. Anh Q đã tổ chức đánh bạc ăn tiền tại nơi ở.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 285 lượt xem 1 năm trước
Giải BT GDCD 9 Cánh diều BÀI 9: VI PHẠM PHÁP LUẬT VÀ TRÁCH NHIỆM PHÁP LÍ

Nhận định nào dưới đây là đúng khi nói về trách nhiệm pháp lí? Vì sao? A. Trẻ em không phải chịu bất cứ trách nhiệm pháp lí nào. B. Người từ đủ 14 tuổi phải chịu mọi trách nhiệm pháp lí. pháp lí. C. Người mất năng lực hành vi dân sự không phải chịu trách nhiệm D. Người cao tuổi không được miễn trách nhiệm pháp lí.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 807 lượt xem 1 năm trước
Giải BT GDCD 9 Cánh diều BÀI 9: VI PHẠM PHÁP LUẬT VÀ TRÁCH NHIỆM PHÁP LÍ

Nội dung nào dưới đây không phải là ý nghĩa của trách nhiệm pháp lí? A. Chấm dứt hành vi vi pham pháp luât. B.Nâng cao ý thức tôn trọng pháp luật. C. Giáo dục, răn đe moi nguời. D. Tạo động lực trong thực hiện pháp luật.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 1 năm trước
Giải BT GDCD 9 Cánh diều BÀI 9: VI PHẠM PHÁP LUẬT VÀ TRÁCH NHIỆM PHÁP LÍ

Nội dung nào dưới đây là dấu hiệu nhận biết vi pham dân sự? A. Là hành vi gây nguy hiểm cho xã hội. B. Là hành vi có mức độ nguy hiểm thấp hơn tội pham. C. Là hành vi xâm phạm các quan hệ về nhân thân và tài sản. D. Là hành vi xâm phạm các quan hệ lao động, công vụ.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 525 lượt xem 1 năm trước
Giải BT GDCD 9 Cánh diều BÀI 9: VI PHẠM PHÁP LUẬT VÀ TRÁCH NHIỆM PHÁP LÍ

Vi phạm pháp luật không bao gồm hành vi nào dưới đây? A.Hành vi trái pháp luật. B. Hành vi do mọi chủ thể thực hiện. C.Hành vi có lỗi. D. Hành vi do người có năng lực trách nhiệm pháp lí thực hiện.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 681 lượt xem 1 năm trước
Đề thi thử đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội năm 2024 có đáp án (Đề 4)

Cho hình chóp S.ABC có đáy ABC là tam giác đều cạnh \(a,SA \bot (ABC)\), góc giữa SC và mặt phẳng \((ABC)\) bằng 30°. Tính khoảng cách giữa hai đường thẳng SB và AC.

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 330 lượt xem 1 năm trước
Đề thi thử đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội năm 2024 có đáp án (Đề 4)

Cho hình chóp S.ABCD có đáy là một hình vuông cạnh \(a\), mặt bên (SAD) là một tam giác đều và \((SAD) \bot (ABCD)\). Tính chiều cao của hình chóp.

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 737 lượt xem 1 năm trước
Đề thi thử đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội năm 2024 có đáp án (Đề 4)

Cho hình chóp S.ABC có đáy là tam giác vuông tại A, cạnh huyền BC = 6(cm), các cạnh bên cùng tạo với đáy một góc 600. Kéo biểu thức trong các ô thả vào vị trí thích hợp trong các câu sau: Các cạnh bên của hình chóp bằng ... Diện tích mặt cầu ngoại tiếp hình chóp S.ABC bằng ....

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 325 lượt xem 7 tháng trước
Giải BT GDCD 9 Cánh diều BÀI 8: TIÊU DÙNG THÔNG MINH

Em hãy viết một bài luận ngắn để hướng dẫn cách tiêu dùng thông minh trongmột số tình huống tiêu dùng cụ thể.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 2.3 K lượt xem 1 năm trước
Giải BT GDCD 9 Cánh diều BÀI 8: TIÊU DÙNG THÔNG MINH

Em hãy sưu tầm các cách tiêu dùng thông minh và áp dụng những cách đó để thực hiện kế hoạch chi tiêu của bản thân.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 2.5 K lượt xem 1 năm trước
Giải BT GDCD 9 Cánh diều BÀI 8: TIÊU DÙNG THÔNG MINH

Em hãy áp dụng các cách tiêu dùng thông minh để xây dựng kế hoạch tiêu dùng hằng tuần, thực hiện theo kế hoạch đã lập và tự đánh giá hành vi tiêu dùng của bản thân.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 270 lượt xem 1 năm trước
Giải BT GDCD 9 Cánh diều BÀI 8: TIÊU DÙNG THÔNG MINH

Có quan điểm cho rằng, người tiêu dùng thông minh là người biết cân bằng giữa cảm xúc và lí trí trong chi tiêu. Em đồng tình hay không đồng tình với quan điểm trên? Vì sao?

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 1.9 K lượt xem 1 năm trước
Đề thi thử đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội năm 2024 có đáp án (Đề 4)

Tại buổi tất niên công ty, Dương và Nguyên cùng tham gia trò chơi và giành chiến thắng. Phần quà của hai bạn được đặt trong 1 hộp kín, gồm 6 tờ 20.000 và 4 tờ 50.000. Dương lấy trước, Nguyên lấy sau. Xác suất để Nguyên lấy được tờ 50.000 là a/b (a/b là phân số tối giản). Tổng a + b =  ?

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 257 lượt xem 7 tháng trước
Đề thi thử đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội năm 2024 có đáp án (Đề 4)

Cho tập hợp A = {1;2;3;4;5}. Gọi S là tập hợp tất cả các số tự nhiên có ít nhất 3 chữ số, các chữ số đôi một khác nhau được lập thành từ các chữ số thuộc tập A. Chọn ngẫu nhiên một số từ tập S, xác xuất để số được chọn có tổng các chữ số bằng  10 được viết dưới dạng phân số tối giản \(\frac{a}{b}\,\,(a,b \in \mathbb{Z}).\) Tổng a + b bằng 

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 12.5 K lượt xem 7 tháng trước
Giải BT GDCD 9 Cánh diều BÀI 8: TIÊU DÙNG THÔNG MINH

K có một số tiền mừng tuổi và tiết kiệm được. K dự định dùng só tiền này để mua một chiếc điện thoại. Khi thấy một trang mạng quáng cáo giá điện thoại định mua chỉ bằng một nửa so với giá bán ở siêu thị nhưng phải chuyển khoản trước, bạn thân của K khuyên K nên cân nhắc và tìm hiểu cần thận trước khi mua nhưng K vẫn quyết định mua hàng ở trang mạng đó. a) Nếu là người tiêu dùng thông minh, em có lựa chọn mua sản phẩm ở trang mạng dó không? Vi sao? b) Nếu là bạn của K, em sẽ đưa ra lời khuyên cho K như thế nào?   

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 14.7 K lượt xem 1 năm trước
Đề thi thử đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội năm 2024 có đáp án (Đề 4)

Có bao nhiêu số có 5 chữ số đôi một khác nhau và trong đó có đúng một chữ số lẻ?

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 832 lượt xem 7 tháng trước
Đề thi thử đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội năm 2024 có đáp án (Đề 4)

Cho khai triển \({(1 - 2x)^{20}} = {a_0} + {a_1}x + {a_2}{x^2} +  \ldots  + {a_{20}}{x^{20}}{\rm{. }}\) Trong các khẳng định sau, khẳng định nào đúng?   ĐÚNG SAI Giá trị của \[{a_0} - {a_1} + {a_2}\] bằng 801. ¡ ¡ Tổng \({a_0} + {a_1} + {a_2} +  \ldots  + {a_{20}}\) bằng −1. ¡ ¡

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 359 lượt xem 7 tháng trước
Giải BT GDCD 9 Cánh diều BÀI 8: TIÊU DÙNG THÔNG MINH

Trên mạng xã hội có một quảng cáo về sản phẩm có tác dụng giảm cân nhanh trong thời gian ngắn, giá thành sản phẩm lại phù hợp với túi tiền của người mua. Bạn M định mua sản phẩm này về sử dụng. a) Nếu là người tiêu dùng thông minh, em có lựa chọn sản phâm này không?Vì sao? b) Nếu là bạn của M, em sẽ đưa ra lời khuyên cho M như thé nào?

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 20.5 K lượt xem 1 năm trước
Đề thi thử đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội năm 2024 có đáp án (Đề 4)

Cho tập hợp A = {1;2;3;4;5;6}. Trong các khẳng định sau, khẳng định nào đúng, khẳng định nào sai?   ĐÚNG SAI Tập hợp A có 64 tập con khác rỗng. ¡ ¡ Tập hợp A có 20 tập con có 3 phần tử. ¡ ¡ Số tập con có 2 phần tử của A bằng số tập con có 4 phần tử của A. ¡ ¡

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 2.5 K lượt xem 7 tháng trước
Giải BT GDCD 9 Cánh diều BÀI 8: TIÊU DÙNG THÔNG MINH

Bạn H có thói quen mua các sản phẩm có nguồn gốc xuất xứ rǒ ràng. Trước khi mua bất kì món đồ nào, H thường tìm hiểu thông tin về sản phẩm và cân nhắc lựa chọn dựa trên các tiêu chí vè chát lượng, giá cả theo cám xúc, hễ thấy nhūng món hàng bắt mắt hoặc đuợc giǎm giá là T lai mua ngay mà không cần suy nghĩ. a) Em hǎy nhân xét cách tiêu dùng của ban H và T. Theo em, bạn nào có hành vi tiêu dùng thông minh? Vì sao? b) Nếu là bạn của T, em sẽ khuyên T như thế nào?

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 2.9 K lượt xem 1 năm trước
Đề thi thử đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội năm 2024 có đáp án (Đề 4)

A,B,C,D,E,F cùng đi xem phim. 6 bạn mua được 3 vé chẵn, 3 vé lẻ. A và F muốn được ngồi ghế chẵn, C và D muốn được ngồi ghế lẻ. B và E không có yêu cầu gì. Các nhận định sau Đúng hay Sai?   ĐÚNG SAI Số cách để sắp xếp vị trí cho 6 bạn là 72 cách ¡ ¡ B và E có thể cùng chẵn hoặc cùng lẻ ¡ ¡ Số cách để sắp xếp vị trí cho 6 bạn là 720 cách ¡ ¡

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 604 lượt xem 7 tháng trước
Đề thi thử đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội năm 2024 có đáp án (Đề 4)

Một vật rơi tự do theo phương thẳng đứng có quãng đường dịch chuyển , với t là thời gian tính bằng giây (s) kể từ lúc vật bắt đầu rơi, S là quãng đường tính bằng mét (m), g = 9,8 m/s2. Vận tốc tức thời của vật tại thời điểm t = 6 s là

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 1.4 K lượt xem 1 năm trước
Giải BT GDCD 9 Cánh diều BÀI 8: TIÊU DÙNG THÔNG MINH

Do bận rộn với công việc nên bố mẹ để P tự mua sắm một số đồ dùng cá nhân và đồ dùng học tập. P thường mua sắm ở một số trang mạng bán hàng có uy tín và cấn thận khi tiến hành giao dịch, thanh toán qua mạng. P cũng theo dõi các chương trình khuyến mại, miễn phí vận chuyển để tiết kiệm tiền cho bố mẹ. Khi không chắc chắn về thông tin của sản phẩm nào đó, P thường cùng bố mẹ kiểm tra lại trước khi mua. a) Theo em, cách tiêu dùng của P có phái là biểu hiện của tiêu dùng thông minh không? Vì sao? b) Em học được điều gì từ cách tiêu dùng của bạn P trong trường hợp trên?

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 0.9 K lượt xem 1 năm trước
Đề thi thử đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội năm 2024 có đáp án (Đề 4)

Biết hàm số \(f(x) = a{x^3} + b{x^2} + cx + d(a > 0)\) có đạo hàm là \(f'(x) > 0\) với \(\forall x \in \mathbb{R}\). Mệnh đề nào sau đây đúng?

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 3.7 K lượt xem 1 năm trước
Giải BT GDCD 9 Cánh diều BÀI 8: TIÊU DÙNG THÔNG MINH

Em hãy đưa ra cách thực hiện hành vi tiêu dùng thông minh trong các tình huống giả định duới dây: Tình huống 1. Chuẩn bị lên lớp 10, bố mẹ dự định mua cho em một chiếc máy tính để phục vụ việc học tập.               Em hãy xây dựng các tiêu chí để lựa chọn máy tính chất lượng với giá cả hợp lí nhất.       Tình huống 2. Gia đình em đang muốn mua rất nhiều sản phẩm vào dịp Tết. Giả sử siêu thị gần nhà em đang có chương trình khuyến mại rất nhiều mặt hàng vào dịp này. Em hãy sử dụng hiểu biết của mình về cách mua hàng khuyến mại sao cho mua đuợc các sản phẩm có lợi nhất.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 2.9 K lượt xem 1 năm trước
Giải BT GDCD 9 Cánh diều BÀI 8: TIÊU DÙNG THÔNG MINH

Em hãy nhận xét việc thực hiện hành vi tiêu dùng trong một số tình huống tiêu dùng cụ thể dưới đây và rút ra cách tiêu dùng thông minh cho bán thân. Tinh huồng 1. P cho rằng quần áo mùa đông thường được bán hạ giá khi mùa đông sắp qua đi, còn thời điểm cuối hè rất thích hợp để mặc cả quần áo mùa hè. Vì vậy, để mua quần áo với giá hời nhất, P thường áp dụng cách mua trái mùa. Tình huống 2. V có thói quen mua hàng chú trọng về chất lượng hơn số lượng. V cho rằng nếu mua những sản phẩm không đảm bảo chất lượng,có khi chỉ dùng một vài lần đã hỏng, phái bỏ đi. Như thế vừa tốn kém, vừa không đáp ứng được nhu cầu.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 1 năm trước
Đề thi thử đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội năm 2024 có đáp án (Đề 4)

Cho hàm số y = |x − 1|. Chọn phát biểu đúng?

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 777 lượt xem 1 năm trước
Giải BT GDCD 9 Cánh diều BÀI 8: TIÊU DÙNG THÔNG MINH

Quyết định lựa chọn những thứ bạn muốn và những thứ bạn cần là một cách rất hay để rèn luyện cách tiêu dùng thông mính. Bạn sẽ bị áp lực từ quảng cáo trên tí vi, máy tính và trên các biển quáng cáo. Quáng cáo thường sử dụng hình ảnh, âm nhạc đặc biệt và những người nổi tiếng để quáng bá sán phẩm. Đừng dao động, hãy tự mình quyết định bạn muốn mua món hàng nào. Bạn hãy luôn lên danh sách những thứ bạn cần khi di mua hàng. Hiện tại, bạn cần cái gì? Trong danh sách có thứ gì bạn muón sở hữu nhưng không thực sự cần thiết không? Bạn có phiếu giảm giá không? Những thứ bạn cần có được bán giảm giá ở đâu không? Ước tính chi phí cho từng món hàng, trên các trang web bán hàng để biết giá cả và chất lượng thực tế. Việc so sánh giá trước khi mua sẽ giúp ban tiết kiệm được thời gian và tiền bac. (Theo Tiéu dùng thông minh của tác giá Cecilia Minden, Pham Nguyên Trường dịch, NXB Kim Đông,2022) a) Em hãy cho biết thông tin trên đề cập đến những cách tiêu dùng thông minh nào? Em hãy lấy ví dụ cụ thể để minh họa cho mỗi cách tiêu dùng thông minh đó b) Em rút ra được bài học gì cho bản thân về cách tiêu dung thông minh.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 763 lượt xem 1 năm trước
Giải BT GDCD 9 Cánh diều BÀI 8: TIÊU DÙNG THÔNG MINH

Em hãy kể tên các hành vi tiêu dùng thông minh; hành vi tiêu dùng kém thông minh và lấy ví dụ munh họa chi mỗi hành vo tiêu dùng đó.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 6.9 K lượt xem 1 năm trước
Giải BT GDCD 9 Cánh diều BÀI 8: TIÊU DÙNG THÔNG MINH

Theo em, mỗi trường hợp sau đây để cập đến cách tiêu dùng thông minh nào? Em hãy lấy ví dụ cụ thể để minh hoạ cho mỗi cách tiêu dùng đó. A. Trước khi mua hàng, H thưòng sử dụng các nguồn thông tin đáng tin cây nhu trang web chính thức, báo chí và đánh giá từ các nguồn đáng tin cây. B.V thường lựa chọn các sản phẩm và dịch vụ thân thiên vói môi truòng. C.Ban Q tận dung các dich vu giao hàng miễn phí để tiết kiệm tiền bạc. D. Gia đình M thường tái chế và tái sử dụng sán phẩm.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 1 K lượt xem 1 năm trước
Giải BT GDCD 9 Cánh diều BÀI 8: TIÊU DÙNG THÔNG MINH

Em hãy cho biết mỗi hành vi sau đây là hành vi tiêu dùng thông minh hay kém thông minh. Vì sao? A. Khi mua sắm sản phẩm cho gia đình, chị T thường mua hàng có nguồn gốc rõ ràng. B. Bạn D thường theo dõi các đợt giảm giá, khuyến mại để mua sản phẩm với giá ré hon. C. Bạn P khi mua hàng chỉ quan tâm đến giá cả sản phẩm, nơi nào bán hàng rẻ nhất thì sẽ quyết định mua ở đó. D. Gia đình bạn M thường mua đủ thực phẩm để dùng, tránh lãng phí thúc ǎn thừa. E. Bạn X có thói quen mua sắm tuỳ hứng, không cân nhắc trước khi mua.

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 1.8 K lượt xem 1 năm trước
Đề thi thử đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội năm 2024 có đáp án (Đề 4)

Tính giới hạn \(\mathop {\lim }\limits_{x \to  - \infty } \frac{{\sqrt {{x^2} + 2} }}{x}\)

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 314 lượt xem 1 năm trước
Giải BT GDCD 9 Cánh diều BÀI 8: TIÊU DÙNG THÔNG MINH

Em hãy dọc các trường hợp, quan sát hình ánh duới đây và cho biết các hành vi tiêu dùng thông minh trong mỗi trường hợp đó. Trường hợp 1. Hằng tháng,Tâm duợc bố mẹ cho một số tiền nhỏđể chi tiêu. Để có thể cân đối thu chi, Tâm thường lập danh sách các khoan chi tiêu sao cho phù hợp với số tiền mình có. Mỗi lần mua hàng, Tâm đều tìm hiểu kĩ thông tin về sản phẩm để đưa ra quyết định mua sǎm thứ gì, ở đâu và làm thế nào để mua được thứ mình cần với giá hợp lí nhất. Nhờ vậy, mỗi tháng Tâm đều tiết kiệm được thêm một số tiền nhỏ để thực hiện mục tiêu tài chính của mình. Trường hợp 2. Đầu nǎm học,hai bạn H và T đều dự đnh mua máy tính để phục vụ cho việc học tập. Trước khi mua, H đã tự tìm hiểu thông tin về chất lượng, giá cả,chế độ bảo hành sản phẩm,... của các loại máy tính. H còn hỏi anh trai là người am hiếu về các dòng máy tính trước khi ra quyết định. Vì vậy,H đã tiết kiệm được 1 triệu dồng so với dự kiến ban đầu. T thì không tính toán kĩ trước khi mua nên mặc dù sốtiền bỏ ra nhiều hơn H nhưng máy tính của T lại có chất lượng kém hơn. Truờng hợp 3. Lan đang muốn mua một chiếc máy tính cầm tay để phục vụ cho việc học tập. Vì không thông thao các dòng máy tính nên Lan đã hỏi các bạn trong lớp. Một số bạn đã đưa ra những gợi ý liên quan đến thông tin về chất lượng, kiểu dáng, giá cả qua nhiều kênh khác nhau để giúp Lan lựa chọn sản phâm hợp lí nhất

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 282 lượt xem 1 năm trước
Đề thi thử đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội năm 2024 có đáp án (Đề 4)

 Giá trị của giới hạn \[L = \lim \left[ {\left( {1 - \frac{1}{{{2^2}}}} \right)\left( {1 - \frac{1}{{{3^2}}}} \right)...\left( {1 - \frac{1}{{{n^2}}}} \right)} \right]\] bằng \[\frac{a}{b}\] (phân số tối giản) Khi đó, tổng a + b bằng _____________. 

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 1.4 K lượt xem 7 tháng trước
Đề thi thử đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội năm 2024 có đáp án (Đề 4)

Cho hình vuông ABCD có các cạnh bằng a và có diện tích bằng S1. Nối bốn trung điểm A1, B1, C1, D1 theo thứ tự của bốn cạnh AB, BC, CD, DA ta được hình vuông thứ hai có diện tích S2. Tiếp tục quá trình trên ta được hình vuông thứ ba là A2B2C2D2 có diện tích S3 … và cứ tiếp tục như thế ta được các hình vuông lần lượt có diện tích S4, S5, ... , S50 (tham khảo hình vẽ). Tổng S = S1 + S2 + ... + S50 bằng

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 1.5 K lượt xem 1 năm trước
Giải BT GDCD 9 Cánh diều BÀI 7: THÍCH ỨNG VỚI THAY ĐỔI

Nếu trong cuộc sống có những thay đổi bất lợi dến với em và gia dình,em cần làm gì để thích ứng với những thay đổi này?

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 1.4 K lượt xem 1 năm trước
Đề thi thử đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội năm 2024 có đáp án (Đề 4)

Bốn góc lượng giác có số đo dương lập thành 1 cấp số nhân có tổng là 360∘. Tìm số đo góc lớn nhất, biết rằng số đo của góc đó gấp 8 lần số đo của góc nhỏ nhất.

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 886 lượt xem 1 năm trước
Giải BT GDCD 9 Cánh diều BÀI 7: THÍCH ỨNG VỚI THAY ĐỔI

Anh Hoàng và chị Hằng xây dựng gia đình với nhau và có một bé gái học lớp 2. Trước đây khi làm việc ở gần nhà, anh đảm nhận việc đưa đón con đi học hằng ngày. Sang năm mới, anh Hoàng thường xuyên phái đi công tác xa, với những chuyến đi dài ngày. Từ khi anh Hoàng hay đi công Thời gian đầu chị Hằng rất khó khăn, mệt mỏi, tưởng chừng không chiu đựng được. Nhưng chị không hề kêu ca, phàn nàn, mà đã tìm cách khǎc phục, vượt qua hoàn cảnh. Thời gian trôi qua, chị Hằng quen dần với hoàn cảnh vắng chồng ở nhà, đảm đương việc chăm sóc và đưa đón con đi học mỗi ngày. a) Trong trưòng họp trên, chị Hằng đã thích nghi với thay đổi trong cuóc sống của gia đình mình như thé nào? b) Vì sao chị Hằng đã đảm đương được công việc của gia dình khi không có chồng chị ở xa nhà?

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 407 lượt xem 1 năm trước
Đề thi thử đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội năm 2024 có đáp án (Đề 4)

Cho cấp số cộng un = 5n − 1. Tính A = u26 + u27 + ... + u100

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 499 lượt xem 1 năm trước
Giải BT GDCD 9 Cánh diều BÀI 7: THÍCH ỨNG VỚI THAY ĐỔI

Do công ty X thay đổi mặt hàng xuất khẩu, bố mẹ Hà phải chuyển đổi nghề nghiệp nên cuộc sống lao động và sinh hoạt của gia đình Hà bịxáo trộn. Bố mẹ của Hà phải từ bỏ nghề cũ để đi học nghề mới, rồi phải làm việc theo ca kíp với giờ giấc khác nhau nên giờ đây Hà phải làm thay bố mẹ nhiều công việc nhà. Cuộc sống gia đình thay đổi, bố mẹ Hà sắp xếp lại thời gian, theo học nghề và làm quen với công việc mới. Trước sự thay đổi công việc của bố mẹ, Hà phải làm một số công việc thay bốmẹ như nấu cơm, dọn dẹp nhà cửa, chăm sóc gia cầm, làm giảm thời gian học hành và vui chơi. Hà đã chia sẻ với Ngân cũng có hoàn cảnh khá giống mình và được Ngân góp ý cho cách khắc phục khó khăn. Nghe theo góp ý của Ngân, Hà chủ động lên kế hoạch hằng ngày, giảm bớt một số hoạt động vui chơi, sắp xếp thời gian hợp lí cho từng công việc ở nhàvà ở trường. Hà đã từng bước khắc phục, thích ứng được với hoàn cảnh mói này. a) Những thay đổi nào đã dến với Hà và gia dình trong tình huống trên? b) Hà đã ứng xử như thế nào với những thay đổi đến với gia đình mình? Điều đó mang lại kết quả gì cho Hà và gia đình?

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 419 lượt xem 1 năm trước
Giải BT GDCD 9 Cánh diều BÀI 7: THÍCH ỨNG VỚI THAY ĐỔI

Do hoàn cảnh, gia đình Lan chuyển đến sinh sống ở một tình miền núi. Ở nơi mới, cách sống, giọng nói, phong tục của mọi người ở quê mới khác biệt với quê cũ đã gây nhiều khó khăn cho Lan và gia đình trongcông tác, học tập và sinh hoạt hằng ngày. Đế vượt qua khó khǎn đó, Lan đã tìm hiểu thói quen sinh hoạt, cách giao tiếp và mối quan hệ trong khi dân cư của người dân nơi đây. Lan còn làm quen và tham gia vào các hoat đã thích ứng được với những thay đối, hoà nhập vào cuộc sống nơi ở mới cua mình. a) Ở trường hợp trên, Lan đã làm gì để thích úng với thay đối trong cuộc sống của gia đình mình. b) Các biện pháp thích ứng của Lan đã mang lại kết quả gì cho Lan?

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 1 năm trước
Đề thi thử đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội năm 2024 có đáp án (Đề 4)

Cho dãy số \(\left( {{a_n}} \right)\) có \({a_n} = \frac{n}{{{n^2} + 100}},\forall n \in \mathbb{N}*\). Tìm số hạng lớn nhất của dãy số \(\left( {{a_n}} \right)\).

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 762 lượt xem 1 năm trước
Giải BT GDCD 9 Cánh diều BÀI 7: THÍCH ỨNG VỚI THAY ĐỔI

Anh Quang đang học nǎm thứ hai của một trường đại học thì bố của anh lâm bệnh nặng, không lao động được và phải chữa chay tốn kém. Hoàn cảnh của gia đình làm cho anh không còn khả năng theo học nữa. Anh Quang cảm thấy hoang mang, lo lắng. Nhưng rồi bình tĩnh lại, cùng với sự góp ý, động viên của người thân và bạn bè, anh Quang quyết định tạm dừng, bảo lưu học đại học để lao động kiếm tiền chữa bệnh cho bốtrong lúc gia đình gặp khó khăn. Sau gần một năm, bệnh tình của bố anh đỡ đi rất nhiều, gần như khỏi hẳn. Không từ bỏ nguyện vọng đại học, anh Quang làm thủ tục nhập học lại ở trường học trước của mình. a) Trong tình huống trên, anh Quang đã làmn gì để thích ứng với thay đổi trong cuộc sống của gia đình mình? b) Anh Quang đã có biện pháp nào để vượt qua khó khăn, thử thách do hoàn cảnh thay đổi? Điều đó đã mang lại kết quả gì cho anh Quang và gia đình?

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 2.1 K lượt xem 1 năm trước
Đề thi thử đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội năm 2024 có đáp án (Đề 4)

Khi một vận động viên nhảy dù nhảy ra khỏi máy bay, giả sử quãng đường người ấy rơi tự do (tính theo feet) trong mỗi giây liên tiếp theo thứ tự trước khi bung dù lần lượt là: 16; 48;80;112;144;…(các quãng đường này tạo thành cấp số cộng). Khẳng định nào đúng, khẳng định nào sai?   ĐÚNG SAI Công sai của cấp số cộng trên là d = 30 ¡ ¡ Tổng chiều dài quãng đường rơi tự do của người đó trong 10 giây đầu tiên là 1060 feet ¡ ¡

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 391 lượt xem 7 tháng trước
Giải BT GDCD 9 Cánh diều BÀI 7: THÍCH ỨNG VỚI THAY ĐỔI

Do ảnh hướng của biến đổi khí hậu, mấy năm gần đây sạt lở đất xuất hiện nhiều ở quê V, làm cho cuộc sống của mọi gia đình không được an toàn. Chính quyền huyện đã quyết định di chuyển gia đình V và H cùng một số gia đình khác trong ấp đến nơi ở mới để bảo đảm an toàn về tính mạng và tài sản của nhân dân. Ở nơi mới, việc đi lại, học tập và lao động của mọi người đều bị xáo trộn, gặp nhiều khó khăn. Do không quen với việc phải đi học xa nhà, V hay phàn nàn về đường đi học xa, mệt mói nên hay bỏ học. Qua một học kì, việc học hành của V giảm sút hắn. Còn gia đình H ngay từ những ngày đầu đến nơi ở mới đã xác định vượt qua khókhăn, thay đối cách sống để làm quen với cuộc sống ở nơi mới, từ đi lại đến học tập, lao động. Từng bước, mọi người trong gia đình quen dần với cuộc sống của nơi ở mới; riêng H, việc học hành không bị ảnh hưởng, H vẫn học giỏi như trước. a) Những thay đối nào đã đến với cá nhân và gia đình của các nhân vật trong truòng hop trên? b) Mọi người trong gia đình đã ứng xử như thé nào với những thay đổi? Điều dó mang lại kết quả gì cho bản thân và gia đình của mỗi nhân vật?

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 1.4 K lượt xem 1 năm trước
Đề thi thử đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội năm 2024 có đáp án (Đề 4)

Số điểm biểu diễn nghiệm của phương trình \({\sin ^2}x - 2\cos x.\sin x + 1 = 0\) trên đường tròn lượng giác là

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0.9 K lượt xem 1 năm trước
Giải BT GDCD 9 Cánh diều BÀI 7: THÍCH ỨNG VỚI THAY ĐỔI

Bố mẹ Liên là công nhân. Trước đây, công ty phát triển tốt nên thu nhập của gia đình ổn định, đủ trang trải cho cuộc sống hằng ngày của cả gia đình và chi phí học hành của hai chị em Liên. Nhưng năm nay, các đơn đặt hàng của nước ngoài giảm hẳn, nên công ty của bố mẹ Liên phải cắt giảm biên chế công nhân, trong đó có mẹ Liên. Không còn công việc ổn định, mẹ Liên phải đi làm thuê theo vụ việc với tiền công rất ít ỏi. Trước tình trạng này, mọi chỉ tiêu của gia đình đều giảm, chị em Liên phải bỏ hẳn một số khoản chi tiêu cần thiết trước đây. a) Trong trường hợp trên, những thay đổi nào đã đến và ảnh hưởng như thế nào đến gia đình và chi em Liên? b) Mọi người trong gia dình Liên cần phái thích úng với những thay đổi mới như thế nào cho phù hợp?

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 14.8 K lượt xem 1 năm trước
Đề thi thử đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội năm 2024 có đáp án (Đề 4)

Một chiếc guồng nước có dạng hình tròn bán kính 2,5m; trục của nó đặt cách mặt nước 2m. Khi guồng quay đều, khoảng cách h (mét) từ một chiếc gầu gắn tại điểm A của guồng đến mặt nước được tính theo công thức h = |y|, trong đó \(y = 2 + 2,5\sin \left[ {2\pi \left( {t - \frac{1}{4}} \right)} \right]\) với t (phút) là thời gian quay của guồng. Ta quy ước y > 0 khi gầu ở trên mặt nước và y < 0 khi gầu ở dưới nước. Điền số thích hợp vào ô trống: Sau khi guồng nước bắt đầu quay, thời điểm đầu tiên chiếc gầu ở vị trí thấp nhất là _______ phút.

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 411 lượt xem 7 tháng trước
Đề thi thử đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội năm 2024 có đáp án (Đề 4)

Cho dãy số un xác định bởi: \({u_1} = 1,\,\,{u_{n + 1}} = 2{u_n} + 3\,\,(n \ge 2)\) . Các khẳng định sau là đúng hay sai?   ĐÚNG SAI un lập thành cấp số nhân. ¡ ¡ Số hạng tổng quát của dãy là 2n+1 − 3 ¡ ¡

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 3.4 K lượt xem 7 tháng trước
Giải BT GDCD 9 Cánh diều BÀI 7: THÍCH ỨNG VỚI THAY ĐỔI

Từ hai năm nay, nghề trồng trọt của gia đình ông Minh gặp khó khăn do trái cây rớt giá liên tục. Ông Minh quyết định ra thành phố làm thuê theo vụ việc. Công việc vất vả, nhưng có thu nhập thường xuyên nên ông cũng yên tâm hơn. Ở nhà vẫn các công việc trước đây ông là người trụ cột thì nay vợ ông phải làm thay. Trong nhà có hai chị em Hạnh và Quân đều phải đi học, mà Quân thì còn nhỏ nên Hạnh phải cùng mẹ làm việc nhiều hơn trước. Phải lao động vất vả, Hạnh không còn được nghỉ ngơi, đi chơi những ngày nghỉ với bạn bè như trước đây. a) Những thay đổi nào đã đến với gia đình ông Minh? Những thay đổi đó đã tác động đến các thành viên trong gia đình như thế nào? b) Mọi người trong gia đình ông Minh cần biện pháp nào để có thể vượt qua sự thay đổi của hoàn cảnh?

Giáo dục công dân Lớp 9
Xem chi tiết 24.4 K lượt xem 1 năm trước

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?

CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack37. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo Hỏi bài tập