Danh sách câu hỏi ( Có 2,110,902 câu hỏi trên 42,219 trang )

(Ngữ liệu ngoài sgk) Bài toán dân số

Vì sao sự gia tăng dân số có tầm quan trọng hết sức to lớn đối với tương lai nhân loại, nhất là đối với các dân tộc còn nghèo nàn, lạc hậu?

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 0 lượt xem 17 giờ trước
(Ngữ liệu ngoài sgk) Bài toán dân số

Theo em để hạn chế sự gia tăng dân số chúng ta cần làm gì? Vì sao?

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 0 lượt xem 17 giờ trước
(Ngữ liệu ngoài sgk) Bài toán dân số

Câu chuyện kén rể của nhà thông thái có vai trò ý nghĩa như thế nào trong việc làm nổi bật vấn đề chính mà tác giả muốn nói tới?

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 0 lượt xem 17 giờ trước
(Ngữ liệu ngoài sgk) Bài toán dân số

Phần cuối cùng của văn bản nêu lên điều gì?

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 0 lượt xem 17 giờ trước
(Ngữ liệu ngoài sgk) Bài toán dân số

Từ việc đưa ra những con số về tỉ lệ sinh con của phụ nữ ở một số nước ở châu Á và châu Phi em có thể rút ra kết luận gì về mối quan hệ giữa dân số và sự phát triển xã hội?

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 0 lượt xem 17 giờ trước
(Ngữ liệu ngoài sgk) Bài toán dân số

Số thóc dùng cho các ô của bàn cờ được tác giả liên tưởng đến vấn đề gì?

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 0 lượt xem 17 giờ trước
(Ngữ liệu ngoài sgk) Bài toán dân số

Chủ để bao trùm của văn bản bài toán dân số là gì?

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 0 lượt xem 17 giờ trước
(Ngữ liệu ngoài sgk) Bài toán dân số

Đoạn trích trên cung cấp thông tin gì cho người đọc?

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 0 lượt xem 17 giờ trước
(Ngữ liệu ngoài sgk) Bài toán dân số

Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản.

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 0 lượt xem 17 giờ trước
(Ngữ liệu ngoài sgk) Bài toán dân số

Đoạn trích trên thuộc kiểu văn bản nào?

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 54 lượt xem 17 giờ trước
Đề cương ôn tập cuối kì 1 Toán 12 Kết nối tri thức cấu trúc mới (có tự luận) có đáp án - Bài 1: Tính đơn điệu và cực trị của hàm số

Hằng ngày mực nước của một con kênh lên xuống theo thủy triều. Độ sâu \(h\) (m) của mực nước trong kênh tại thời điểm \(t\) (h), với \(0 \le t \le 24\) trong ngày được xác định bởi công thức \(h\left( t \right) = 2\sin \left( {\frac{\pi }{6} - \frac{\pi }{{12}}t} \right) + 5\). Gọi \(\left( {a;b} \right)\) là khoảng thời gian trong ngày mà độ sâu của mực nước trong kênh tăng dần. Tính giá trị của \(T = 2a + b\).

Toán Lớp 12
Xem chi tiết 21 lượt xem 3 giờ trước
Đề cương ôn tập cuối kì 1 Toán 12 Kết nối tri thức cấu trúc mới (có tự luận) có đáp án - Bài 1: Tính đơn điệu và cực trị của hàm số

Có bao nhiêu giá trị nguyên của tham số \(m\) để hàm số \(y = \frac{{x + {m^2}}}{{x + 4}}\) đồng biến trên từng khoảng xác định của nó.

Toán Lớp 12
Xem chi tiết 10 lượt xem 3 giờ trước
Đề cương ôn tập cuối kì 1 Toán 12 Kết nối tri thức cấu trúc mới (có tự luận) có đáp án - Bài 1: Tính đơn điệu và cực trị của hàm số

Phần III. Trắc nghiệm trả lời ngắn Biết hàm số \[f\left( x \right) = \frac{1}{5}{x^5} - {x^4} + {x^3}\] nghịch biến trên khoảng \(\left( {a;b} \right)\) có độ dài bằng \(2\). Tính giá trị biểu thức \(P = a.b\).

Toán Lớp 12
Xem chi tiết 19 lượt xem 3 giờ trước
Đề cương ôn tập cuối kì 1 Toán 12 Kết nối tri thức cấu trúc mới (có tự luận) có đáp án - Bài 1: Tính đơn điệu và cực trị của hàm số

Cho hàm số bậc ba \(y = f(x)\) có đồ thị là đường cong như hình vẽ sau a) Hàm số \(y = f(x)\)đồng biến trên khoảng \(( - \infty ;3).\) b) Tổng giá trị cực đại và giá trị cực tiểu của hàm số\(y = f\left( x \right)\) là 2. c) Hàm số \(y = f(x)\)có hai cực trị trái dấu. d) Phương trình đường thẳng qua 2 điểm cực trị của đồ thị hàm số \(y = f(x)\) là \[d:y = - 3x\].

Toán Lớp 12
Xem chi tiết 16 lượt xem 3 giờ trước
Đề cương ôn tập cuối kì 1 Toán 12 Kết nối tri thức cấu trúc mới (có tự luận) có đáp án - Bài 1: Tính đơn điệu và cực trị của hàm số

Cho hàm số \(y = \frac{{{x^2} + 3x + 3}}{{x + 2}}\) có đồ thị \(\left( C \right)\) và \(A\), \(B\) là hai điểm cực trị của \(\left( C \right)\). a) \(y' = \frac{{{x^2} + 4x + 3}}{{{{\left( {x + 2} \right)}^2}}}\). b) \(A\) và \(B\) nằm ở hai phía của trục tung. c)  Đường thẳng \(AB\)có phương trình là \(y = 2x + 1\). d) \(A\) và \(B\) đối xứng nhau qua đường thẳng \(\Delta \) có phương trình là \(x + 2y + 4 = 0\).

Toán Lớp 12
Xem chi tiết 10 lượt xem 3 giờ trước
Đề cương ôn tập cuối kì 1 Toán 12 Kết nối tri thức cấu trúc mới (có tự luận) có đáp án - Bài 1: Tính đơn điệu và cực trị của hàm số

Phần II. Câu trắc nghiệm đúng sai. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, chọn đúng hoặc sai. Cho hàm số \(y = \sqrt {3{x^2} - {x^3}} \). a) Hàm số đồng biến trên khoảng \(\left( {0;2} \right)\). b) Hàm số đồng biến trên các khoảng \(\left( { - \infty ;0} \right)\) và \(\left( {2;3} \right)\). c) Hàm số nghịch biến trên các khoảng \(\left( { - \infty ;0} \right)\) và \(\left( {2;3} \right)\). d) Đồ thị hàm số có hai cực trị.

Toán Lớp 12
Xem chi tiết 13 lượt xem 3 giờ trước
Đề cương ôn tập cuối kì 1 Toán 12 Kết nối tri thức cấu trúc mới (có tự luận) có đáp án - Bài 1: Tính đơn điệu và cực trị của hàm số

Công suất \(P\)(đơn vị \(W\)) của một mạch điện được cung cấp bởi một nguồn pin \(12V\)được cho bởi công thức \(P = 12I - 0,5{I^2}\) với \(I\)(đơn vị \(A\)) là cường độ dòng điện. Hỏi công suất \(P\) tăng trong khoảng cường độ dòng điện nào?

Toán Lớp 12
Xem chi tiết 12 lượt xem 3 giờ trước
Đề cương ôn tập cuối kì 1 Toán 12 Kết nối tri thức cấu trúc mới (có tự luận) có đáp án - Bài 1: Tính đơn điệu và cực trị của hàm số

Biết đồ thị hàm số \(y = {x^3} - 2{x^2} + ax + b\) có điểm cực trị là \(A\left( {1;3} \right)\). Khi đó giá trị của \(4a - b\) là:

Toán Lớp 12
Xem chi tiết 10 lượt xem 3 giờ trước
Đề cương ôn tập cuối kì 1 Toán 12 Kết nối tri thức cấu trúc mới (có tự luận) có đáp án - Bài 1: Tính đơn điệu và cực trị của hàm số

Giá trị cực tiểu của hàm số \(y = {x^4} - 2{x^2} + 5\) là: 

Toán Lớp 12
Xem chi tiết 12 lượt xem 3 giờ trước
Đề cương ôn tập cuối kì 1 Toán 12 Kết nối tri thức cấu trúc mới (có tự luận) có đáp án - Bài 1: Tính đơn điệu và cực trị của hàm số

Hỏi hàm số \(y = \frac{3}{5}{x^5} - 3{x^4} + 4{x^3} - 2\) đồng biến trên khoảng nào?

Toán Lớp 12
Xem chi tiết 12 lượt xem 3 giờ trước
Đề cương ôn tập cuối kì 1 Toán 12 Kết nối tri thức cấu trúc mới (có tự luận) có đáp án - Bài 1: Tính đơn điệu và cực trị của hàm số

Cho hàm số \(y = f\left( x \right)\) liên tục trên \(\mathbb{R}\) và có bảng xét dấu của đạo hàm như hình vẽ. Hàm số \(y = f\left( x \right)\) có bao nhiêu điểm cực trị?

Toán Lớp 12
Xem chi tiết 12 lượt xem 3 giờ trước
Đề cương ôn tập cuối kì 1 Toán 12 Kết nối tri thức cấu trúc mới (có tự luận) có đáp án - Bài 1: Tính đơn điệu và cực trị của hàm số

Phần I. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. Mỗi câu chỉ chọn một phương án. Cho hàm số \(y = f\left( x \right)\)có bảng biến thiên như sau Hàm số đã cho nghịch biến trên khoảng nào dưới đây?

Toán Lớp 12
Xem chi tiết 13 lượt xem 3 giờ trước
Bài tập ôn tập GDCD 8 Kết nối tri thức Bài 5 có đáp án

Em hãy đọc tình huống dưới đây và trả lời câu hỏi: a) Trên đường đi học về, H và Đ phát hiện một chiếc ô tô đang đỗ phế thải xuống bờ mương thoát nước của xóm mình. H rủ Đ đi báo công an xã nhưng Đ từ chối vì cho rằng đó không phải là việc của mình. - Em hãy nhận xét về hành vi của các nhân vật trong tình huống trên. - Nếu là H, em sẽ làm gì? b) Hưởng ứng Ngày Môi trường thế giới (ngày 5 - 6), Uỷ ban nhân dân xã T đã phát động cuộc thi “Sáng kiến tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên". Mỗi xóm sẽ chọn một sáng kiến xuất sắc để tham gia dự thi. Nếu là người dân trong xã T, em và gia đình sẽ đề xuất sáng kiến tiết kiệm tài nguyên nào? Vì sao? ….……………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………....

Giáo dục công dân Lớp 8
Xem chi tiết 6 lượt xem 18 giờ trước
Bài tập ôn tập GDCD 8 Kết nối tri thức Bài 5 có đáp án

Hành vi nào dưới đây thực hiện đúng, hành vi nào vi phạm pháp luật về bảo vệ tài nguyên thiên nhiên? Vì sao? a) Săn, bắn, bẫy, bắt động vật quý hiếm để bán. b) Khai thác rừng trồng theo quy hoạch của Nhà nước. c) Dùng mìn, điện để đánh bắt cá. d) Tố cáo hành vi khai thác khoáng sản trái phép. e) Phá rừng nguyên sinh để trồng cà phê. g) Sử dụng tiết kiệm điện, nước. .........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Giáo dục công dân Lớp 8
Xem chi tiết 8 lượt xem 18 giờ trước
Bài tập ôn tập GDCD 8 Kết nối tri thức Bài 5 có đáp án

Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào dưới đây? Vì sao? a) Muốn phát triển kinh tế thì phải chấp nhận môi trường bị ô nhiễm. b) Sử dụng túi vải, giấy, một số loại lá,... để gói, đựng sản phẩm thay cho túi ni-lông là góp phần bảo vệ môi trường. c) Để bảo vệ cây trồng thì phải phun thuốc trừ sâu hoá học diệt trừ hết các loại côn trùng. d) Giáo dục, tuyên truyền, xây dựng ý thức trách nhiệm về bảo vệ môi trường chỉ là nhiệm vụ riêng của cán bộ quản lí môi trường. .....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Giáo dục công dân Lớp 8
Xem chi tiết 7 lượt xem 18 giờ trước
Bài tập ôn tập GDCD 8 Kết nối tri thức Bài 5 có đáp án

Tình huống: Trong một buổi dã ngoại, bạn A chủ động mang theo túi đựng rác để gom rác thải sau buổi cắm trại. Bạn B sử dụng chai nước nhựa và vứt lại tại chỗ sau khi uống xong. Bạn C dùng chai nước tái sử dụng để giảm rác thải nhựa. Bạn D cho rằng việc thu gom rác là trách nhiệm của ban tổ chức nên không cần quan tâm. Theo em, đâu là hành vi đúng, đâu là hành vi sai trong việc bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên? a) A mang theo túi đựng rác để thu gom rác thải là hành vi đúng. b) B vứt chai nhựa tại chỗ sau khi sử dụng là hành vi sai. c) C dùng chai tái sử dụng để giảm rác thải là hành vi đúng. d) D cho rằng thu gom rác không phải trách nhiệm của mình là hành vi đúng.

Giáo dục công dân Lớp 8
Xem chi tiết 7 lượt xem 18 giờ trước
Bài tập ôn tập GDCD 8 Kết nối tri thức Bài 5 có đáp án

Tình huống: Trong buổi tổng vệ sinh lớp học, bạn M chủ động phân công công việc và nhắc nhở mọi người dọn dẹp rác đúng nơi quy định. Bạn N cố tình xả rác bừa bãi và phớt lờ lời nhắc nhở. Bạn P nhặt rác của mình nhưng không quan tâm đến rác của người khác. Bạn Q tích cực thu gom rác trong lớp và khuyến khích các bạn cùng tham gia giữ vệ sinh. Theo em, đâu là hành vi đúng, đâu là hành vi sai trong việc bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên? a) M chủ động phân công công việc và nhắc nhở mọi người là hành vi đúng. b) N cố tình xả rác bừa bãi là hành vi sai. c) P chỉ lo cho rác của mình và bỏ qua rác của người khác là hành vi đúng. d) Q tích cực thu gom rác và khuyến khích mọi người cùng tham gia là hành vi đúng.

Giáo dục công dân Lớp 8
Xem chi tiết 5 lượt xem 18 giờ trước
Bài tập ôn tập GDCD 8 Kết nối tri thức Bài 5 có đáp án

Hãy đọc những hành vi dưới đây. Theo em, đâu là hành vi đúng, đâu là hành vi sai trong việc bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên? a) E trồng cây xanh trong khu vực trường học để cải thiện không khí. b) F đổ nước thải sinh hoạt trực tiếp ra ao, hồ vì nghĩ rằng việc này không gây hại lớn. c) G tiết kiệm điện, nước trong gia đình để giảm tác động đến môi trường. d) H săn bắt động vật hoang dã để phục vụ mục đích cá nhân vì cho rằng đó là quyền tự do của mình.

Giáo dục công dân Lớp 8
Xem chi tiết 5 lượt xem 18 giờ trước
Bài tập ôn tập GDCD 8 Kết nối tri thức Bài 5 có đáp án

Đâu là hành vi đúng, đâu là hành vi sai trong việc bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên? a) M luôn thu gom và phân loại rác thải trước khi đem đi xử lý. b) N khai thác tài nguyên thiên nhiên một cách tùy tiện để phục vụ lợi ích cá nhân. c) P tích cực tham gia các buổi tuyên truyền về bảo vệ môi trường tại trường học và địa phương. d) Q chỉ sử dụng các sản phẩm dùng một lần để tiện lợi mà không quan tâm đến tác hại môi trường.

Giáo dục công dân Lớp 8
Xem chi tiết 5 lượt xem 18 giờ trước
Bài tập ôn tập GDCD 8 Kết nối tri thức Bài 5 có đáp án

Theo em, đâu là hành vi đúng, đâu là hành vi sai trong việc bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên? a) A luôn tự giác tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường và khuyến khích bạn bè cùng tham gia. b) B thường xuyên xả rác bừa bãi vì nghĩ rằng đã có người khác dọn dẹp. c) C sử dụng tài nguyên thiên nhiên tiết kiệm và hợp lý để tránh lãng phí. d) D cho rằng bảo vệ môi trường là trách nhiệm của nhà nước, không phải của cá nhân.

Giáo dục công dân Lớp 8
Xem chi tiết 6 lượt xem 18 giờ trước
Bài tập ôn tập GDCD 8 Kết nối tri thức Bài 5 có đáp án

Là kiểm lâm trong một khu rừng lớn. Bác Minh thi thoảng đốn một vài cây gỗ quý để bán lấy tiền. Theo em, hành vi của bác Minh là đúng hay sai?

Giáo dục công dân Lớp 8
Xem chi tiết 5 lượt xem 18 giờ trước
Bài tập ôn tập GDCD 8 Kết nối tri thức Bài 5 có đáp án

Khi thảo luận về chủ đề “Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên”, H cho rằng: “Môi trường và tài nguyên thiên nhiên tạo cuộc sống tinh thần, phương tiện sống, tạo ra cơ sở vật chất để con người có thể phát triển kinh tế”. M thì nói: “Tác động của con người không làm thay đổi hiện trạng vốn có của môi trường sống”. N cho rằng: “Tài nguyên thiên nhiên là nguồn tài sản không bao giờ cạn kiệt”. Nhận định của ai là đúng?

Giáo dục công dân Lớp 8
Xem chi tiết 6 lượt xem 18 giờ trước
Bài tập ôn tập GDCD 8 Kết nối tri thức Bài 5 có đáp án

Nhận định đúng nhất về tài nguyên rừng của nước ta hiện nay?

Giáo dục công dân Lớp 8
Xem chi tiết 11 lượt xem 18 giờ trước
Bài tập ôn tập GDCD 8 Kết nối tri thức Bài 5 có đáp án

Vai trò của môi trường và tài nguyên thiên nhiên đó là?

Giáo dục công dân Lớp 8
Xem chi tiết 6 lượt xem 18 giờ trước
20 câu Trắc nghiệm Toán 6 Kết nối tri thức Ôn tập chương V (Đúng sai - Trả lời ngắn) có đáp án

Cho các hình sau: hình tròn, hình chữ nhật, hình vuông, hình thoi, hình thang cân, hình bình hành. Hỏi có bao nhiêu hình có nhiều hơn hai trục đối xứng?

Toán Lớp 6
Xem chi tiết 5 lượt xem 18 giờ trước
Bài tập ôn tập GDCD 8 Kết nối tri thức Bài 5 có đáp án

Ngày môi trường thế giới là?

Giáo dục công dân Lớp 8
Xem chi tiết 5 lượt xem 18 giờ trước
20 câu Trắc nghiệm Toán 6 Kết nối tri thức Ôn tập chương V (Đúng sai - Trả lời ngắn) có đáp án

Cho các hình ảnh của biến báo giao thông như sau: Hỏi có bao nhiêu biến báo không có tính đối xứng?

Toán Lớp 6
Xem chi tiết 2 lượt xem 18 giờ trước
20 câu Trắc nghiệm Toán 6 Kết nối tri thức Ôn tập chương V (Đúng sai - Trả lời ngắn) có đáp án

Cho đoạn thẳng \(OE\) dài \(7\,{\rm{cm}}\). Biết \(O\) là tâm đối xứng của \(EF\). Hỏi độ dài đoạn thẳng \(EF\) bằng bao nhiêu centimet?

Toán Lớp 6
Xem chi tiết 2 lượt xem 18 giờ trước
Bài tập ôn tập GDCD 8 Kết nối tri thức Bài 5 có đáp án

Hành động nào là phá hủy môi trường?

Giáo dục công dân Lớp 8
Xem chi tiết 4 lượt xem 18 giờ trước
Bài tập ôn tập GDCD 8 Kết nối tri thức Bài 5 có đáp án

Các hành vi vứt, thải, bỏ rác thải sinh hoạt không đúng nơi quy định tại khu chung cư, thương mại, dịch vụ hoặc nơi công cộng bị phạt bao nhiêu tiền?

Giáo dục công dân Lớp 8
Xem chi tiết 5 lượt xem 18 giờ trước
20 câu Trắc nghiệm Toán 6 Kết nối tri thức Ôn tập chương V (Đúng sai - Trả lời ngắn) có đáp án

Cho đoạn thẳng \(MN\) có độ dài bằng \(16\;{\rm{cm}}{\rm{.}}\) Trục đối xứng của đoạn thẳng \(MN\) cắt đoạn thẳng đó tại điểm \(P.\) Tính độ dài đoạn thẳng \(MP.\) (Đơn vị: \({\rm{cm}}\)).

Toán Lớp 6
Xem chi tiết 2 lượt xem 18 giờ trước
Bài tập ôn tập GDCD 8 Kết nối tri thức Bài 5 có đáp án

Theo em, hành động săn bắt các động vật hoang dã có tác động như thế nào đến môi trường?

Giáo dục công dân Lớp 8
Xem chi tiết 5 lượt xem 18 giờ trước
20 câu Trắc nghiệm Toán 6 Kết nối tri thức Ôn tập chương V (Đúng sai - Trả lời ngắn) có đáp án

Phần III. Trắc nghiệm trả lời ngắn Cho đoạn thẳng \(AB.\) Gọi điểm \(O\) là tâm đối xứng của đoạn thẳng \(AB.\) Khi đó, \(AB = ...OA.\) Tìm số thích hợp để điền vào “…” để được câu đúng.

Toán Lớp 6
Xem chi tiết 2 lượt xem 18 giờ trước
Bài tập ôn tập GDCD 8 Kết nối tri thức Bài 5 có đáp án

Hành vi nào sau đây là sai?

Giáo dục công dân Lớp 8
Xem chi tiết 6 lượt xem 18 giờ trước
20 câu Trắc nghiệm Toán 6 Kết nối tri thức Ôn tập chương V (Đúng sai - Trả lời ngắn) có đáp án

Cho hình chữ nhật \(ABCD\) và hình tròn tâm \(O\) như hình vẽ:         a) Đường thẳng \(d\) là trục đối xứng của hình chữ nhật \(ABCD.\)         b) Các đường thẳng \(m,\;\,n\) không là trục đối xứng của hình tròn tâm \(O.\)         c) Đường thẳng \(d\) vừa là trục đối xứng của của hình chữ nhật \(ABCD\) và hình tròn tâm \(O.\)         d) Có hai đường thẳng vừa là trục đối xứng của của hình chữ nhật \(ABCD\) và hình tròn tâm \(O.\)

Toán Lớp 6
Xem chi tiết 2 lượt xem 18 giờ trước
Bài tập ôn tập GDCD 8 Kết nối tri thức Bài 5 có đáp án

Ý nào dưới đây là đúng?

Giáo dục công dân Lớp 8
Xem chi tiết 8 lượt xem 18 giờ trước
20 câu Trắc nghiệm Toán 6 Kết nối tri thức Ôn tập chương V (Đúng sai - Trả lời ngắn) có đáp án

Cho hình chữ nhật \(ABCD,\) hình thoi \(MQNP\) và các đường thẳng \(m,\;\,n,\;\,k,\,\;d\) như hình vẽ:         a) Đường thẳng \(m\) là trục đối xứng của hình chữ nhật \(ABCD.\)         b) Các đường thẳng \(n,\;\,d,\;\,k\) là trục đối xứng của hình chữ nhật \(ABCD.\) c) Đường thẳng \(m\) vừa là trục đối xứng của hình chữ nhật \(ABCD\) vừa là trục đối xứng của hình thoi \(MQNP.\)         d) Có ba đường thẳng là trục đối xứng của cả hình chữ nhật \(ABCD\) và hình thoi \(MQNP.\)

Toán Lớp 6
Xem chi tiết 4 lượt xem 18 giờ trước
20 câu Trắc nghiệm Toán 6 Kết nối tri thức Ôn tập chương V (Đúng sai - Trả lời ngắn) có đáp án

Cho hình vẽ sau:   Trong ba đường thẳng \(m,\;\,n,\;\,p\) thì         a) Đường thẳng \(m\) là trục đối xứng của đoạn thẳng \(AB.\)         b) Đường thẳng \(n\) và đường thẳng \(p\) đều là trục đối xứng của đoạn thẳng \(IK.\)         c) Đường thẳng \(n\) đi qua trung điểm của đoạn thẳng \(AC.\) d) Có một đường thẳng là trục đối xứng của đoạn thẳng \(AC.\)

Toán Lớp 6
Xem chi tiết 2 lượt xem 18 giờ trước
Bài tập ôn tập GDCD 8 Kết nối tri thức Bài 5 có đáp án

Đâu là hành vi KHÔNG góp phần bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên?

Giáo dục công dân Lớp 8
Xem chi tiết 6 lượt xem 18 giờ trước
20 câu Trắc nghiệm Toán 6 Kết nối tri thức Ôn tập chương V (Đúng sai - Trả lời ngắn) có đáp án

Cho hình chữ nhật \(ABCD\) và hình thoi \(EFGH\) như hình vẽ: Khi đó:         a) Tâm đối xứng của hình chữ nhật \(ABCD\) là điểm \(F.\)         b) Hình thoi \(EFGH\) là hình có tâm đối xứng. c) Hình thoi \(EFGH\) vừa có tâm đối xứng vừa có trục đối xứng. d) Tâm đối xứng và trục đối xứng của hình thoi \(EFGH\) cũng là tâm đối xứng và trục đối xứng của hình chữ nhật \(ABCD.\)

Toán Lớp 6
Xem chi tiết 3 lượt xem 18 giờ trước
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack87. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?