khoahoc.vietjack.com
Kích hoạt VIP
khoahoc.vietjack.com
Tạo VIP

Danh sách câu hỏi ( Có 2,479,986 câu hỏi trên 49,600 trang )

Giải SBT KTPL 12 Cánh diều Bài 1: Tăng trưởng và phát triển kinh tế có đáp án

Đọc các trường hợp dưới đây: Trường hợp I Nhờ chủ trương, chính sách phát triển kinh tế của Đảng và Nhà nước cùng vị nỗ lực của người dân địa phương, quê hương của bạn Hà đã đạt chuẩn nông thủ mới. Hà và các bạn được học trong ngôi trường khang trang hơn, các dịch vụ yên văn hoá xã hội của địa phương cũng được cải thiện rõ rệt. Công việc kinh doanh on gia đình Hà cũng thuận lợi hơn. Thấy nhà mình ngày càng có điều kiện, Hà cho rằng bản thân không cần phải nỗ lực học tập, không cần tham gia hỗ trợ gia đình. Trường hợp 2 Sau khi tốt nghiệp đại học ở nước ngoài, anh Tân được một công ty có tiến tuyển dụng với mức lương cao. Thế nhưng anh Tân đã từ chối và trở về nước. mở công ty kinh doanh ở quê nhà. Công ty của anh Tân đã tạo công ăn việc là cho nhiều lao động trẻ trong vùng và đóng góp vào ngân sách của địa phương. a) Theo em, các chủ thể trong mỗi trường hợp trên đã thực hiện trách nhi của công dân đối với phát triển kinh tế như thế nào? b) Là công dân, em sẽ làm gì để thực hiện trách nhiệm của bản thân với phát triển kinh tế của đất nước?

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 12
Xem chi tiết 1.6 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT KTPL 12 Cánh diều Bài 1: Tăng trưởng và phát triển kinh tế có đáp án

Em hãy cho biết nhận định nào dưới đây là đúng khi nói về vai trò của phát triển kinh tế: A. Phát triển kinh tế tạo điều kiện cho mọi người có cuộc sống ấm no, có điều kiện chăm sóc sức khỏe, nâng cao tuổi thọ. B. Phát triển kinh tế đáp ứng nhu cầu vật chất và tinh thần ngày càng phong phú của con người, phát triển con người toàn diện. C. Phát triển kinh tế tạo điều kiện nâng cao năng lực cạnh tranh về kinh tế của quốc gia trong quá trình hội nhập quốc tế. D. Phát triển kinh tế góp phần bảo vệ tài nguyên thiên nhiên và môi trường sinh thái trong quá trình phát triển xã hội.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 12
Xem chi tiết 1.7 K lượt xem 1 năm trước
Đề kiểm tra giữa kì 1 Hóa 11 KNTT có đáp án (Đề 1)

Khi chuẩn độ, người ta thêm từ từ dung dịch đựng trong (1) … vào dung dịch đựng trong bình tam giác. Dụng cụ cần điền vào (1) là

Hóa học Lớp 11
Xem chi tiết 273 lượt xem 1 năm trước
Đề kiểm tra giữa kì 1 Hóa 11 KNTT có đáp án (Đề 1)

Dung dịch chất nào sau đây có pH > 7?

Hóa học Lớp 11
Xem chi tiết 652 lượt xem 1 năm trước
Đề kiểm tra giữa kì 1 Hóa 11 KNTT có đáp án (Đề 1)

Ở cùng nồng độ và điều kiện, chất nào sau đây tạo ra nhiều ion H+ (H3O+) nhất trong dung dịch?

Hóa học Lớp 11
Xem chi tiết 394 lượt xem 1 năm trước
Đề kiểm tra giữa kì 1 Hóa 11 KNTT có đáp án (Đề 1)

Ở cùng nồng độ và điều kiện, chất nào sau đây tạo ra nhiều ion H+ (H3O+) nhất trong dung dịch?

Hóa học Lớp 11
Xem chi tiết 701 lượt xem 1 năm trước
Đề kiểm tra giữa kì 1 Hóa 11 KNTT có đáp án (Đề 1)

Ở cùng nồng độ và điều kiện, chất nào sau đây tạo ra nhiều ion H+ (H3O+) nhất trong dung dịch?

Hóa học Lớp 11
Xem chi tiết 460 lượt xem 1 năm trước
Đề kiểm tra giữa kì 1 Hóa 11 KNTT có đáp án (Đề 1)

Chất nào sau đây là chất điện li?

Hóa học Lớp 11
Xem chi tiết 1.8 K lượt xem 1 năm trước
Đề kiểm tra giữa kì 1 Hóa 11 KNTT có đáp án (Đề 1)

Phát biểu nào sau đây đúng khi nói về sự điên li?

Hóa học Lớp 11
Xem chi tiết 329 lượt xem 1 năm trước
Đề kiểm tra giữa kì 1 Hóa 11 KNTT có đáp án (Đề 1)

Các yếu tố có thể ảnh hưởng đến cân bằng hoá học là

Hóa học Lớp 11
Xem chi tiết 332 lượt xem 1 năm trước
Đề kiểm tra giữa kì 1 Hóa 11 KNTT có đáp án (Đề 1)

Sự phá vỡ cân bằng cũ để chuyển sang một cân bằng mới do các yếu tố bên ngoài tác động được gọi là

Hóa học Lớp 11
Xem chi tiết 293 lượt xem 1 năm trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 18)

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:                                            Mau đi thôi! Mùa chưa ngả chiều hôm.                                            Ta muốn ôm                                            Cả sự sống mới bắt đầu mơn mởn.                                            Ta muốn riết mây đưa và gió lượn,                                            Ta muốn say cánh bướm với tình yêu,                                            Ta muốn thâu trong một cái hôn nhiều                                            Và non nước, và cây, và cỏ rạng,                                            Cho chếnh choáng mùi thơm, cho đã đầy ánh sáng,                                            Cho no nê thanh sắc của thời tươi;                                            – Hỡi xuân hồng, ta muốn cắn vào ngươi! (Trích Vội vàng – Xuân Diệu) Tìm các biện pháp tu từ được sử dụng trong phần in đậm.

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 648 lượt xem 1 năm trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 18)

Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi: Tnú hay quên chữ, nhưng đi đường núi thì đầu nó sáng lạ lùng. Nó liên lạc cho anh Quyết từ xã về huyện. Không bao giờ nó đi đường mòn. Giặc vây các ngả đường, nó leo lên một cây cao nhìn quanh một lượt rồi xẻ rừng mà đi, lọt tất cả các vòng vây. Qua sông nó không thích lội chỗ nước êm, cứ lựa chỗ thác mạnh mà bơi ngang, vượt lên trên mặt nước, cỡi lên thác băng băng như một con cá kình.  (Rừng xà nu – Nguyễn Trung Thành) Đặc điểm nào của nhân vật Tnú được tập trung khắc hoạ trong đoạn trích?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 199 lượt xem 1 năm trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 18)

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi: Nàng rằng: Phận gái chữ tòng, Chàng đi thiếp cũng một lòng xin đi Từ rằng “Tâm phúc tương tri, Sao chưa thoát khỏi nữ nhi thường tình? Bao giờ mười vạn tinh binh, Tiếng chiêng dậy đất bóng tinh rợp đường. Làm cho rõ mặt phi thường, Bấy giờ ta sẽ rước nàng nghi gia.” (Chí khí anh hùng, trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) Lời của Thuý Kiều trong văn bản trên gợi nhớ đến câu nói gì theo quan niệm phong kiến?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 2.3 K lượt xem 1 năm trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 18)

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:                                            Ơi kháng chiến! Mười năm qua như ngọn lửa                                            Nghìn năm sau, còn đủ sức soi đường,                                            Con đã đi nhưng con cần vượt nữa                                            Cho con về gặp lại Mẹ yêu thương.      (Tiếng hát con tàu – Chế Lan Viên) Cách xưng hô “Con - Mẹ yêu thương” trong đoạn trích trên mang ý nghĩa gì?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 1.9 K lượt xem 1 năm trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 18)

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi: Tiếng ai tha thiết bên cồn Bâng khuâng trong dạ, bồn chồn bước đi Áo chàm đưa buổi phân li Cầm tay nhau biết nói gì hôm nay... (Việt Bắc – Tố Hữu) Dấu ba chấm trong đoạn thơ trên có tác dụng gì?  

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 673 lượt xem 1 năm trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 18)

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:                                            Đêm trăng thanh anh mới hỏi nàng:                                            Tre non đủ lá đan sàng nên chăng?                                            Đan sàng thiếp cũng xin vâng,                                            Tre non đủ lá, nên chăng hỡi chàng?                               (Ca dao) Bài ca dao trên được kết cấu theo hình thức nào? 

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 250 lượt xem 1 năm trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 18)

Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:                                                tiếng ghi ta nâu                                                bầu trời cô gái ấy                                                tiếng ghi ta lá xanh biết mấy                                                tiếng ghi ta tròn bọt nước vỡ tan                                                tiếng ghi ta ròng ròng                                                máu chảy. (Trích Đàn ghi ta của Lor-ca – Thanh Thảo) Hình ảnh “tiếng ghi ta nâu” là hình ảnh biểu tượng cho:

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 221 lượt xem 1 năm trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 18)

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi: Còn xa lắm mới đến cái thác dưới. Nhưng đã thấy tiếng nước cho gần mãi lại réo to mãi lên. Tiếng nước thác nghe như là oán trách gì, rồi lại như là van xin, rồi lại như là khiêu khích, giọng gằn mà chế nhạo.  (Người lái đò Sông Đà – Nguyễn Tuân) Các từ ngữ gạch chân trong câu văn in đậm thuộc thể loại từ gì?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 243 lượt xem 1 năm trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 18)

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:                                            Sông Mã xa rồi Tây Tiến ơi!                                            Nhớ về rừng núi, nhớ chơi vơi.                                            Sài Khao sương lấp đoàn quân mỏi,                                            Mường Lát hoa về trong đêm hơi.      (Tây Tiến – Quang Dũng) Từ “nhớ chơi vơi” (in đậm) trong đoạn thơ trên thể hiện như thế nào về nỗi nhớ của nhà thơ?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 258 lượt xem 1 năm trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 18)

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:                                            Trong anh và em hôm nay                                            Đều có một phần Đất Nước                                            Khi hai đứa cầm tay                                            Đất Nước trong chúng ta hài hòa nồng thắm                                            Khi chúng ta cầm tay mọi người                                            Đất Nước vẹn tròn, to lớn                                            Mai này con ta lớn lên                                            Con sẽ mang Đất Nước đi xa                                            Đến những tháng ngày mơ mộng… (Đất Nước – Nguyễn Khoa Điềm) Tác giả viết hoa từ “Đất Nước” với dụng ý gì? 

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 826 lượt xem 1 năm trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 18)

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi: Chị Chiến cũng không ngủ được. Sắp tới đây biết bao nhiêu chuyện phải lo, ngay bây giờ cũng bao nhiều chuyện phải nhớ. Cả chị cả em cũng nhớ đến má. Hình như má cũng đã về đâu đây. Mà biến theo ánh đom đóm trên nóc nhà hay đang ngồi dựa vào mấy thúng lúa mà cầm nón quạt? Đêm nay, dễ gì má vắng mặt, má cũng phải về dòm ngó coi chị em Việt tính toán việc nhà làm sao chớ? (Những đứa con trong gia đình – Nguyễn Thi) Hình tượng người mẹ trong đoạn trích hiện lên qua điểm nhìn nào?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 325 lượt xem 1 năm trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 18)

Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi: Trong những dòng sông đẹp ở các nước mà tôi thường nghe nói đến, hình như chỉ sông Hương là thuộc về một thành phố duy nhất. Trước khi về đến vùng châu thổ êm đềm, nó đã là một bản trường ca của rừng già, rầm rộ giữa bóng cây đại ngàn, mãnh liệt qua những ghềnh thác, cuộn xoáy như cơn lốc vào những đáy vực bí ẩn, và cũng có lúc nó trở nên dịu dàng và say đắm giữa những dặm dài chói lọi màu đỏ của hoa đỗ quyên rừng. Giữa dòng Trường Sơn, sông Hương đã sống một nửa cuộc đời của mình như một cô gái Di-gan phóng khoáng và man dại. Rừng già đã hun đúc cho nó một bản lĩnh gan dạ, một tâm hồn tự do và trong sáng. Nhưng chính rừng già nơi đây, với cấu trúc đặc biệt có thể lí giải được về mặt khoa học, đã chế ngự sức mạnh bản năng ở người con gái của mình để khi ra khỏi rừng, sông Hương nhanh chóng mang một sắc đẹp dịu dàng và trí tuệ, trở thành người mẹ phù sa của một vùng văn hóa xứ sở. Nếu chỉ mải mê nhìn ngắm khuôn mặt kinh thành của nó, tôi nghĩ rằng người ta sẽ không hiểu một cách đầy đủ bản chất của sông Hương với cuộc hành trình đầy gian truân mà nó đã vượt qua, không hiểu thấu phần tâm hồn sâu thẳm của nó mà dòng sông hình như không muốn bộc lộ, đã đóng kín lại ở cửa rừng và ném chìa khóa trong những hang đá dưới chân núi Kim Phụng. (Trích Ai đã đặt tên cho dòng sông – Hoàng Phủ Ngọc Tường) Dòng sông được hiện lên như thế nào qua đoạn văn?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 412 lượt xem 1 năm trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 18)

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:                                            Rải rác biên cương mồ viễn xứ                                            Chiến trường đi chẳng tiếc đời xanh                                            Áo bào thay chiếu anh về đất                                            Sông Mã gầm lên khúc độc hành.      (Tây Tiến – Quang Dũng) Cụm từ “khúc độc hành” được in đậm trong đoạn trích thể hiện ý nghĩa gì?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 273 lượt xem 1 năm trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 18)

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi: Mình về mình có nhớ ta? Mười lăm năm ấy thiết tha mặn nồng. Mình về mình có nhớ không Nhìn cây nhớ núi, nhìn sông nhớ nguồn? (Việt Bắc – Tố Hữu) Cụm từ “mười lăm năm ấy” chỉ khoảng thời gian nào?  

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 543 lượt xem 1 năm trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 18)

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:                                            Dốc lên khúc khuỷu dốc thăm thẳm,                                            Heo hút cồn mây, súng ngửi trời.                                            Ngàn thước lên cao, ngàn thước xuống,                                            Nhà ai Pha Luông mưa xa khơi.      (Tây Tiến – Quang Dũng) Nhà thơ Quang Dũng chỉ sử dụng thanh bằng trong câu thơ in đậm nhằm nhấn mạnh điều gì?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 824 lượt xem 1 năm trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 18)

Chọn từ/cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây: Quang Dũng là một nhà thơ mang hồn thơ phóng khoáng _________ lãng mạn và tài hoa – đặc biệt khi ông viết về người lính Tây Tiến và xứ Đoài (Sơn Tây) của mình.

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 243 lượt xem 1 năm trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 18)

Chọn từ/ cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây: Tài nguyên động vật tài nguyên chung, có vai trò quyết định tới sự ___________ bền vững của đất nước chúng ta.

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 285 lượt xem 1 năm trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 18)

Điền từ/ cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây: Ai cũng biết Hàn Quốc phát triển kinh tế khá nhanh, vào loại “con rồng nhỏ”, có quan hệ khá chặt chē với các nước phương Tây, một nền kinh tế thị trường nhộn nhịp, có quan hệ quốc tế rộng rãi. Khắp nơi đều có quảng cáo, _________ không bao giờ quảng cáo thương mại được đặt ở những công sở, hội trường, danh lam thắng cảnh.

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 203 lượt xem 1 năm trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 18)

Điền từ/ cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây: Ở các đồng bằng, phần lớn là đất cát pha, thuận lợi ______ việc phát triển các cây công nghiệp hàng năm (lạc, mía, thuốc lá...) _______ không thật thuận lợi cho cây lúa.

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 337 lượt xem 1 năm trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 18)

Chọn từ/cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây:             Một số loại thực phẩm giúp _________ tâm trạng thông qua việc cung cấp chất dinh dưỡng và thúc đẩy các chất khiến não cảm thấy tốt hơn.

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 215 lượt xem 1 năm trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 18)

Chọn một từ mà nghĩa của nó KHÔNG cùng nhóm với các từ còn lại.

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 721 lượt xem 1 năm trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 18)

Chọn một từ mà nghĩa của nó KHÔNG cùng nhóm với các từ còn lại. 

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 253 lượt xem 1 năm trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 18)

Chọn một từ mà nghĩa của nó KHÔNG cùng nhóm với các từ còn lại. 

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 732 lượt xem 1 năm trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 18)

Chọn một từ mà nghĩa của nó KHÔNG cùng nhóm với các từ còn lại.

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 302 lượt xem 1 năm trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 18)

Chọn một từ mà nghĩa của nó KHÔNG cùng nhóm với các từ còn lại. 

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 357 lượt xem 1 năm trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 18)

Xác định một từ/ cụm từ SAI về mặt ngữ pháp/ hoặc ngữ nghĩa/ logic/ phong cách. Ông giám đốc công ty thương mại bia Hà Nội cho biết: mỗi ngày nhà máy bia Hà Nội sản xuất ra 25 nghìn lít bia hơi, trong khi mỗi ngày lượng bia hơi tiêu thụ của thành phố là 100 nghìn lít, vì thế người ta có pha phách các loại bia hơi khác vào bia Hà Nội để bán là điều không kiểm soát được.

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 691 lượt xem 1 năm trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 18)

Xác định một từ/ cụm từ SAI về mặt ngữ pháp/ hoặc ngữ nghĩa/ logic/ phong cách. Trong vũ trụ, nếu chỉ riêng loài người biết mình có đời sống tinh thần cao vượt lên trên hết vạn vật; có lí trí phân biệt thị phi, thiện ác, quan niệm được tận thiện, tận mĩ để ngày ngày hướng về chỗ chí thiện ấy mà cố sức tiến lên.

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 312 lượt xem 1 năm trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 18)

Xác định một từ/ cụm từ SAI về mặt ngữ pháp/ hoặc ngữ nghĩa/ logic/ phong cách. Tuần vừa qua, các giáo viên đã tổ chức họp phụ huynh theo hình thức trực tuyến và được phụ huynh ủng hộ chủ trương của nhà trường về việc cho con em trở lại trường trong điều kiện đảm bảo an toàn như hiện nay.

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 593 lượt xem 1 năm trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 18)

Xác định một từ/ cụm từ SAI về mặt ngữ pháp/ hoặc ngữ nghĩa/ logic/ phong cách. Thao tác lập luận bình luận là đưa ra ý kiến đánh giá (xác định phải trái, đúng sai, hay dở), nhận xét (trao đổi ý kiến) về một tình hình, một vấn đề.

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 197 lượt xem 1 năm trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 18)

Xác định một từ/ cụm từ SAI về mặt ngữ pháp/ hoặc ngữ nghĩa/ logic/ phong cách. Dựng lên một con người, một cuộc đời như vậy là một cách Nguyễn Du phát biểu ý kiến của họ trước nhiều vấn đề thời đại.

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 551 lượt xem 1 năm trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 18)

Theo đoạn trích, ba yếu tố khiến thanh niên ám ảnh là gì?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 18)

Theo đoạn trích trên, yếu tố nào dưới đây KHÔNG có ý nghĩa quyết định đối với thành công và hạnh phúc của một con người trong thời đại ngày nay?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 18)

Theo đoạn trích, vì sao thanh niên thời nay thường hay suy nghĩ, trăn trở về số phận? 

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 18)

Theo đoạn trích, vì sao đại đa số thanh niên thời trước không suy nghĩ, trăn trở nhiều về số phận của bản thân? 

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 18)

Đoạn trích trên sử dụng chủ yếu thao tác lập luận nào? 

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 1.7 K lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 18)

Từ “thạch trận” (in đậm, gạch chân) trong đoạn trích có thể thay thế bằng từ nào sau đây? 

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 18)

Trong đoạn trích, những tảng đá dưới lòng sông Đà KHÔNG được tác giả miêu tả dưới trạng thái nào dưới đây? 

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 18)

Tác giả sử dụng biện pháp tu từ gì trong câu (4)? 

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 18)

Nội dung chính của đoạn trích trên là gì? 

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 3 tháng trước

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?

Khóa học 1 - 12
THPT
  • L Lớp 12 13.871 đề thi • 494 bài giảng
  • L Lớp 11 10.324 đề thi • 381 bài giảng
  • L Lớp 10 10.056 đề thi • 758 bài giảng
THCS
  • L Lớp 9 10.249 đề thi • 1.156 bài giảng
  • L Lớp 8 8.251 đề thi • 1.136 bài giảng
  • Xem thêm
Phòng luyện đề
ĐGNL - ĐGTD
Tốt nghiệp THPT
Ôn vào 10
Ôn vào 6
Tài liệu
THPT
THCS
Tin Tuyển Sinh
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack72. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo Hỏi bài tập