Danh sách câu hỏi ( Có 2,028,218 câu hỏi trên 40,565 trang )

Bài tập tổng ôn Lịch sử - Sự phát triển của chủ nghĩa xã hội từ sau Chiến tranh thế giới thứ hai đến nay có đáp án

Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, hãy chọn đúng hoặc sai. Đọc tư liệu sau: Tư liệu. “Để tiêu diệt chủ nghĩa xã hội ở Cuba, trong ba thập niên qua, Mỹ đã điên cuồng tấn công và thực hiện chính sách cấm vận về kinh tế chống Cuba. Thêm vào đó, những biến động về chính trị và kinh tế ở Liên Xô và Đông Âu vào cuối thập niên 80 - đầu thập niên 90 đã đặt ra nhiều khó khăn, thử thách chưa từng có cho nhân dân Cuba. Trong hoàn cảnh đó, nhân dân Cuba dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản Cuba, do Chủ tịch Phiden Catxtrô đứng đầu, vẫn quyết tâm đi theo con đường xã hội chủ nghĩa mà mình đã lựa chọn". (Nguyễn Anh Thái (Chủ biên), Lịch sử thế giới hiện đại, Nxb Giáo dục, 2006, tr.398) a) Mỹ kiên trì theo đuổi chính sách chống chủ nghĩa xã hội ở Cuba. b) Quá trình xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Cuba (từ năm 1961 đến nay) không chịu tác động bởi chính sách cấm vận kéo dài của Mỹ. c) Mặc dù phải đối mặt với nhiều khó khăn, thách thức, nhưng nhân dân Cuba vẫn kiên định đi theo con đường xã hội chủ nghĩa. d) Sự sụp đổ của chế độ xã hội chủ nghĩa ở Đông Âu và Liên Xô đã tác động, buộc Cuba phải thay đổi định hướng phát triển và chế độ chính trị - xã hội.

Lịch sử Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 30 lượt xem 2 ngày trước
Bài tập tổng ôn Lịch sử - Sự phát triển của chủ nghĩa xã hội từ sau Chiến tranh thế giới thứ hai đến nay có đáp án

Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, hãy chọn đúng hoặc sai. Đọc tư liệu sau: Tư liệu. “Sự sụp đổ của chế độ xã hội chủ nghĩa ở Liên Xô và các nước Đông Âu những năm 1989 - 1991 đã gây nên những hậu quả hết sức nặng nề. Đó là một tổn thất trong chưa từng có trong lịch sử phong trào cộng sản, công nhân quốc tế và của chủ nghĩa xã hội trên thế giới, dẫn đến hệ thống thế giới của các nước xã hội chủ nghĩa không còn tồn tại nữa. Từ những đổ vỡ ấy, nhiều bài học kinh nghiệm đau xót được rút ra cho các nước xã hội chủ nghĩa ngày nay đang tiến hành công cuộc cải cách - đổi mới, nhằm xây dựng một chế độ xã hội chủ nghĩa đúng với bản chất nhân văn vì giải phóng và hạnh phúc con người, phù hợp với hoàn cảnh và truyền thống văn hoá của mỗi quốc gia dân tộc”. (Nguyễn Anh Thái (Chủ biên), Lịch sử thế giới hiện đại, NXB Giáo dục, Hà Nội, 2006, tr.466) a) Sự sụp đổ của chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô và các nước Đông Âu là sự sụp đổ của chế độ xã hội chủ nghĩa trên phạm vi toàn cầu. b) Sự sụp đổ của chế độ xã hội chủ nghĩa ở Liên Xô và Đông Âu là một tổn thất to lớn với phong trào cộng sản và công nhân quốc tế. c) Sự sụp đổ của Liên Xô đã tạo ra nhiều ưu thế, giúp Mĩ vươn lên xác lập thành công trật tự thế giới đơn cực. d) Việt Nam có thể rút ra nhiều bài học kinh nghiệm từ sự sụp đổ của chế độ xã hội chủ nghĩa ở Đông Âu và Liên Xô.

Lịch sử Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 21 lượt xem 2 ngày trước
Bài tập tổng ôn Lịch sử - Sự phát triển của chủ nghĩa xã hội từ sau Chiến tranh thế giới thứ hai đến nay có đáp án

Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, hãy chọn đúng hoặc sai. Đọc tư liệu sau: Tư liệu. “Cuộc cách mạng xã hội chủ nghĩa tháng Mười Nga đã nổ ra và giành thắng lợi trên một phần sáu địa cầu làm "rung chuyển thế giới". Cuộc cách mạng đã mở ra một thời đại mới, thời đại quá độ từ chủ nghĩa tư bản lên chủ nghĩa xã hội. Điều đó đã được minh chứng hơn hai thập kỷ sau cuộc Cách mạng tháng Mười Nga, hàng loạt các nước xã hội chủ nghĩa ở Đông Âu sau khi thoát khỏi xâm lược của chủ nghĩa phát xít đã đi theo quỹ đạo xã hội chủ nghĩa. Có thể nói, trong những thập niên giữa thế kỷ XX, chủ nghĩa xã hội đã trở thành mẫu hình chế độ xã hội thu hút sự lựa chọn của nhiều nước sau khi giành được độc lập từ chủ nghĩa thực dân. Chủ nghĩa xã hội đến cuối thế kỷ XX đã có 15 nước trải dài từ châu Âu đến châu Á, sang đến châu Mỹ - Latinh và là định hướng của nhiều nước châu Phi”. (Ngô Minh Oanh, 100 năm cách mạng tháng Mười Nga và Chủ nghĩa xã hội: từ hiện thực đến quy luật lịch sử, Nxb Đại học quốc gia TP. Hồ Chí Minh, tr.208) a) Với thắng lợi của cuộc cách mạng dân chủ nhân dân ở các nước Đông Âu, chủ nghĩa xã hội đã vượt ra khỏi phạm vi một nước, trở thành một hệ thống thế giới. b) Trong những thập niên giữa thế kỉ XX, không gian địa lí của hệ thống các nước xã hội chủ nghĩa từng bước được mở rộng. c) Sau khi giải phóng dân tộc, tất cả các nước trên thế giới đi theo quỹ đạo xã hội chủ nghĩa. d) Đến cuối thế kỉ XX, chế độ xã hội chủ nghĩa đã được xác lập ở nhiều quốc gia thuộc tất cả các châu lục của thế giới.

Lịch sử Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 30 lượt xem 2 ngày trước
Bài tập tổng ôn Sinh học - Hô hấp ở động vật có đáp án

Hình dưới đây mô tả đường cong biểu diễn tỉ lệ hemoglobin bão hoà (thể hiện khả năng kết hợp giữa hemoglobin với O2) tại các vị trí trong cơ thể người (có phân áp O2 khác nhau). Hãy cho biết các chú thích (1), (2), (3) tương ứng với vị trí nào sau đây: phổi, cơ vận động, cơ quan lúc nghỉ ngơi. Hình. Tỉ lệ hemoglobin bão hòa tại các vị trí trong cơ thể người (Nguồn: Campbell Biology, Lisa A. Urry và cộng sự, 2021)

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 44 lượt xem 2 ngày trước
Bài tập tổng ôn Sinh học - Hô hấp ở động vật có đáp án

Cho các nguyên nhân sau đây: 1. Khi hít vào và thở ra đều có không khí giàu O2 đi qua phổi. 2. Sau khi thở ra, trong phổi không có khí cặn. 3. Hoạt động hô hấp ở chim là hô hấp kép nhờ hệ thống ống khí và túi khí. 4. Chim có đời sống bay lượn trên cao nên sử dụng được không khí sạch, giàu O2 hơn. 5. Dòng khí đi ngược chiều với dòng máu trong các mao mạch. Viết liền các số theo thứ tự từ bé đến lớn tương ứng với các nguyên nhân giúp hoạt động hô hấp ở chim đạt hiệu quả cao nhất trong các động vật có xương sống trên cạn.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 31 lượt xem 2 ngày trước
Bài tập tổng ôn Sinh học - Hô hấp ở động vật có đáp án

Cho các hình thức trao đổi khí sau: 1. Qua mang.             2. Qua da. 3. Qua phổi.               4. Qua ống khí.       5. Qua màng tế bào. Viết liền các số theo thứ tự từ bé đến lớn tương ứng với các hình thức trao đổi khí có thể có của các loài động vật sống ở môi trường nước.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 19 lượt xem 2 ngày trước
Bài tập tổng ôn Sinh học - Hô hấp ở động vật có đáp án

Thí sinh điền kết quả mỗi câu vào ô trả lời tương ứng theo hướng dẫn của phiếu trả lời. Ở động vật, dựa vào đặc điểm bề mặt trao đổi khí, có thể phân chia thành bao nhiêu hình thức trao đổi khí chủ yếu?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 25 lượt xem 2 ngày trước
Bài tập tổng ôn Sinh học - Hô hấp ở động vật có đáp án

Khi nói về quá trình hô hấp ở động vật, mỗi phát biểu sau là đúng hay sai. a) Tất cả các loài động vật sống trên cạn đều có hình thức hô hấp bằng phổi. b) Hô hấp là quá trình cơ thể lấy O2 từ môi trường ngoài để oxi hoá các chất trong tế bào và giải phóng năng lượng cho các hoạt động sống, đồng thời thải CO2 ra ngoài môi trường. c) Khi lên cạn, cá sẽ ngừng hô hấp do các khe mang bị khô, các phiến mang dính lại với nhau làm giảm diện tích bề mặt trao đổi khí. d) Tất cả các loài cá đều hô hấp bằng mang.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 34 lượt xem 2 ngày trước
Bài tập tổng ôn Sinh học - Hô hấp ở động vật có đáp án

Khi nói về quá trình hô hấp của các loài động vật, mỗi phát biểu sau là đúng hay sai. a) Tốc độ khuếch tán khí O2 và CO2 qua bề mặt trao đổi khí tỉ lệ thuận với độ dày của bề mặt trao đổi khí. b) Ở côn trùng, khí O2 từ ống khí được vận chuyển đến các tế bào cơ thể nhờ các phân tử hemoglobin trong máu. c) Hiệu suất quá trình trao đổi khí ở lưỡng cư, bò sát, thú thấp hơn so với ở chim. d) Ở người, quá trình thông khí ở phổi có sự tham gia của cơ hoành.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 38 lượt xem 2 ngày trước
Bài tập tổng ôn Sinh học - Hô hấp ở động vật có đáp án

Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai. Khi nói về hô hấp ở động vật, mỗi phát biểu sau là đúng hay sai. a) Phổi người và Thú có rất nhiều phế nang. b) Phổi Chim không có phế nang. c) Phổi ếch có rất ít phế nang nhưng có nhiều mao mạch khí trên da. d) Mao mạch khí có cấu tạo khác với phế nang nhưng có chức năng tương tự như phế nang.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 43 lượt xem 2 ngày trước
Bài tập tổng ôn Sinh học - Dinh dưỡng và tiêu hoá ở động vật có đáp án

Cho các bệnh sau đây: 1. Viêm loét dạ dày.                                 2. Ung thư trực tràng. 3. Nhồi máu cơ tim.                                  4. Sâu răng. 5. Viêm gan A.                                         6. Suy thận mãn tính. Viết liền các số thứ tự từ bé đến lớn tương ứng với các bệnh liên quan đến hệ tiêu hóa.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 36 lượt xem 2 ngày trước
Bài tập tổng ôn Sinh học - Dinh dưỡng và tiêu hoá ở động vật có đáp án

Cho các đặc điểm sau: 1. Các bộ phận của hệ tiêu hoá có tính chuyên hoá cao. 2. Các enzyme tiêu hoá không bị hoà loãng nên giúp tăng hiệu quả tiêu hoá thức ăn. 3. Tạo điều kiện tối ưu cho quá trình tiêu hoá nội bào. 4. Thức ăn đi theo một chiều, không bị trộn lẫn với chất thải. Viết liền các số thứ tự từ bé đến lớn tương ứng với các đặc điểm thể hiện lợi thế của ống tiêu hoá so với túi tiêu hoá.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 29 lượt xem 2 ngày trước
Bài tập tổng ôn Sinh học - Dinh dưỡng và tiêu hoá ở động vật có đáp án

Thí sinh điền kết quả mỗi câu vào ô trả lời tương ứng theo hướng dẫn của phiếu trả lời. Ở động vật có ống tiêu hóa, quá trình tiêu hóa hóa học diễn ra chủ yếu ở cơ quan nào?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 31 lượt xem 2 ngày trước
Bài tập tổng ôn Sinh học - Dinh dưỡng và tiêu hoá ở động vật có đáp án

Quan sát bảng nhu cầu năng lượng và chất dinh dưỡng khuyến nghị trong một ngày dưới đây và cho biết mỗi phát biểu sau là đúng hay sai. a) Nhu cầu năng lượng và các chất dinh dưỡng tăng dần đến tuổi trưởng thành (15 - 19 tuổi) rồi giảm dần khi tuổi về già. b) Nhu cầu năng lượng và các chất dinh dưỡng ở nam thường cao hơn ở nữ. c) Nhu cầu năng lượng và các chất dinh dưỡng ở phụ nữ mang thai cao hơn phụ nữ không mang thai. d) Người hoạt động thể lực nặng tiêu hao nhiều năng lượng cho các hoạt động làm việc ở cường độ cao nên nhu cầu năng lượng và các chất dinh dưỡng ở những người này cao hơn.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 24 lượt xem 2 ngày trước
Bài tập tổng ôn Sinh học - Dinh dưỡng và tiêu hoá ở động vật có đáp án

Khi nói về cấu tạo của hệ tiêu hoá và quá trình tiêu hoá ở các loài thuộc các nhóm động vật khác nhau, mỗi phát biểu sau là đúng hay sai. a) Dạ dày của động vật ăn thực vật nhai lại được chia làm bốn ngăn: dạ cỏ, dạ tổ ong, dạ lá sách, dạ múi khế. b) Ở động vật ăn thực vật nhai lại, thức ăn được tiêu hoá cơ học và tiêu hoá hoá học tại dạ cỏ, sau đó được tiêu hoá vi sinh vật tại dạ múi khế và ruột. c) Ở động vật ăn thực vật không nhai lại, quá trình tiêu hoá vi sinh vật không xảy ra ở dạ dày mà xảy ra ở manh tràng. d) Các loài trong nhóm động vật ăn thịt và động vật ăn tạp có quá trình tiêu hoá tương đối khác nhau.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 27 lượt xem 2 ngày trước
Bài tập tổng ôn Sinh học - Dinh dưỡng và tiêu hoá ở động vật có đáp án

Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai. Khi nói về quá trình tiêu hoá ở động vật có ống tiêu hoá, mỗi phát biểu sau là đúng hay sai. a) Thức ăn chủ yếu được tiêu hoá ngoại bào. b) Gồm các quá trình: tiêu hoá hoá học, tiêu hoá cơ học và tiêu hoá vi sinh vật. c) Tiêu hoá cơ học tạo điều kiện thuận lợi cho việc tiêu hoá hoá học thức ăn. d) Tiêu hoá hoá học là quá trình phân giải các hợp chất hữu cơ phức tạp trong thức ăn thành những hợp chất đơn giản để cơ thể có thể hấp thụ.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 43 lượt xem 2 ngày trước
Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 2 Cánh diều Bài 8: Em yêu thầy cô có đáp án

Em hãy viết lại các chữ hoa em đã được học trong bài 7 và bài 8:

Tiếng Việt Lớp 2
Xem chi tiết 26 lượt xem 2 ngày trước
Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 2 Cánh diều Bài 8: Em yêu thầy cô có đáp án

Em hãy đánh dấu ☑ vào câu có sử dụng dấu câu đúng: ☐ Thảo Hiền ơi, cậu cho mình mượn chiếc bút này nhé! ☐ Hôm qua, mẹ nấu món cá rán ngon tuyệt? ☐ Con gà báo thức mọi người thức dậy! ☐ Bầu trời bỗng nhiên nổi cơn giông rất lớn?

Tiếng Việt Lớp 2
Xem chi tiết 23 lượt xem 2 ngày trước
Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 2 Cánh diều Bài 8: Em yêu thầy cô có đáp án

Em hãy viết câu nêu yêu cầu, đề nghị trong trường hợp sau: Em muốn được tham gia lớp học thêm môn Toán vào buổi chiều. 

Tiếng Việt Lớp 2
Xem chi tiết 24 lượt xem 2 ngày trước
Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 2 Cánh diều Bài 8: Em yêu thầy cô có đáp án

Vẽ một bức tranh tặng thầy giáo (hoặc cô giáo) của em nhân ngày 20 tháng 11:

Tiếng Việt Lớp 2
Xem chi tiết 22 lượt xem 2 ngày trước
Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 2 Cánh diều Bài 8: Em yêu thầy cô có đáp án

Em hãy viết 4 - 5 câu kể về cô giáo (hoặc thầy giáo) của em: Gợi ý

Tiếng Việt Lớp 2
Xem chi tiết 33 lượt xem 2 ngày trước
Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 2 Cánh diều Bài 8: Em yêu thầy cô có đáp án

Nhận xét về hai câu dưới đây: (1) Bạn phải làm bài tập đi!          (2) Bạn hãy cố gắng làm bài tập nhé!

Tiếng Việt Lớp 2
Xem chi tiết 27 lượt xem 2 ngày trước
Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 2 Cánh diều Bài 8: Em yêu thầy cô có đáp án

Đoạn văn sau có mấy câu văn được dùng để nêu yêu cầu, đề nghị? - Các em hãy vẽ một người mà mình yêu quý nhất nhé! - Cô giáo nói. Dạ, vâng ạ. - Các bạn học sinh đáp. - Các em phải vẽ cho thật đẹp nhé! - Cô giáo nói thêm. - Dạ, vâng ạ. - Các bạn học sinh đáp lại lời cô giáo. - Học trò của cô ngoan quá - Cô giáo khen. Cứ như vậy, tiết học vẽ của các bạn học sinh diễn ra rất vui vẻ và sôi nổi.

Tiếng Việt Lớp 2
Xem chi tiết 25 lượt xem 2 ngày trước
Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 2 Cánh diều Bài 8: Em yêu thầy cô có đáp án

Khi bạn ngồi bên cạnh em nói chuyện riêng trong giờ học, em sẽ nói gì với bạn?

Tiếng Việt Lớp 2
Xem chi tiết 24 lượt xem 2 ngày trước
Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 2 Cánh diều Bài 8: Em yêu thầy cô có đáp án

Em học được bài học gì sau khi đọc xong “Những cây sen đá”?

Tiếng Việt Lớp 2
Xem chi tiết 28 lượt xem 2 ngày trước
Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 2 Cánh diều Bài 8: Em yêu thầy cô có đáp án

Việt đã làm cách nào để cây sen đá lớn lên và sinh ra được nhiều cây? Em hãy đánh dấu ☑ vào ô trống trước đáp án đúng: ☐ Ngày nào cũng tưới nước cho cây sen đá. ☐ Tách chúng ra và trông vào nhiều chậu khác. ☐ Việt không làm gì cả. ☐ Nhờ bố mẹ chăm sóc giúp.

Tiếng Việt Lớp 2
Xem chi tiết 28 lượt xem 2 ngày trước
Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 2 Cánh diều Bài 8: Em yêu thầy cô có đáp án

Cả lớp đã làm gì để nhận được cây sen đá của thầy?

Tiếng Việt Lớp 2
Xem chi tiết 26 lượt xem 2 ngày trước
Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 2 Cánh diều Bài 8: Em yêu thầy cô có đáp án

Thầy Huy sẽ tặng cây sen đá cho học sinh nào?

Tiếng Việt Lớp 2
Xem chi tiết 31 lượt xem 2 ngày trước
Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 2 Cánh diều Bài 8: Em yêu thầy cô có đáp án

Em hãy tập viết theo mẫu sau:

Tiếng Việt Lớp 2
Xem chi tiết 30 lượt xem 2 ngày trước
Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 2 Cánh diều Bài 8: Em yêu thầy cô có đáp án

Điền các sự vật có vần “uôn” hoặc “uông” phù hợp với các hình ảnh:

Tiếng Việt Lớp 2
Xem chi tiết 25 lượt xem 2 ngày trước
Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 2 Cánh diều Bài 8: Em yêu thầy cô có đáp án

Điền “r”, “d” hoặc “gi” thích hợp vào chỗ trống sau:

Tiếng Việt Lớp 2
Xem chi tiết 25 lượt xem 2 ngày trước
Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 2 Cánh diều Bài 8: Em yêu thầy cô có đáp án

Nghe – viết Nhớ cô giáo trường làng cũ (trích) Bao năm lên phố, xa làng Nhớ con bướm trắng hoa vàng lối quê                                                                                                                                         Nhớ bài tập đọc tê                         Thương cô giáo cũ mơ về tuổi thơ Xiêu nghiêng nét chữ dại khờ Tay cô cầm ấm đến giờ lòng em.                                                     Nguyễn Văn Thiên

Tiếng Việt Lớp 2
Xem chi tiết 31 lượt xem 2 ngày trước
Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 2 Cánh diều Bài 8: Em yêu thầy cô có đáp án

 Sắp xếp các từ ngữ sau thành một câu theo mẫu "Ai là gì?"? a) trường học / này / Ngôi trường / mẹ em / là / cũ /. / của b) đi sang đường/. /Chú công an/ các bạn học sinh/ là/ người/ dẫn/

Tiếng Việt Lớp 2
Xem chi tiết 41 lượt xem 2 ngày trước
Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 2 Cánh diều Bài 8: Em yêu thầy cô có đáp án

 Em hãy trả lời các câu hỏi sau: a) Ai là người nấu ăn cho em mỗi ngày? b) Sau khi học bài xong em thường làm gì?

Tiếng Việt Lớp 2
Xem chi tiết 36 lượt xem 2 ngày trước
Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 2 Cánh diều Bài 8: Em yêu thầy cô có đáp án

Em hãy đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm trong các câu sau: a) Thảo là một học sinh trầm tính và ít nói.” b) Cô giáo Thu là người luôn yêu thương, quan tâm em. c) Chị Thảo Minh đang học bài.

Tiếng Việt Lớp 2
Xem chi tiết 57 lượt xem 2 ngày trước
Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 2 Cánh diều Bài 8: Em yêu thầy cô có đáp án

Ghép câu ở cột A với tác dụng của câu ở cột B. Cột A (Câu văn)   Cột B (Tác dụng của câu) 1. Mỗi em hãy vẽ một bức tranh! A. Câu dùng để hỏi 2. Vì sao em vẽ bàn tay? B. Câu dùng để kể 3. Cô giáo rất vui. C. Câu dùng để nêu yêu cầu, đề nghị

Tiếng Việt Lớp 2
Xem chi tiết 43 lượt xem 2 ngày trước
Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 2 Cánh diều Bài 8: Em yêu thầy cô có đáp án

Món quà quý mà cô giáo nhận được từ bức tranh là gì?

Tiếng Việt Lớp 2
Xem chi tiết 35 lượt xem 2 ngày trước
Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 2 Cánh diều Bài 8: Em yêu thầy cô có đáp án

Cô giáo yêu cầu học sinh làm gì?

Tiếng Việt Lớp 2
Xem chi tiết 37 lượt xem 2 ngày trước
Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 2 Cánh diều Bài 8: Em yêu thầy cô có đáp án

Bài đọc nói về giờ học nào?

Tiếng Việt Lớp 2
Xem chi tiết 38 lượt xem 2 ngày trước
Bài tập tổng ôn Sinh học - Hô hấp ở thực vật có đáp án

Để bảo quản hạt và nông sản trong thời gian dài mà vẫn giữ được tối đa về số lượng và chất lượng, người ta có thể thực hiện bao nhiêu biện pháp sau đây? 1. Bảo quản trong các kho lạnh. 2. Bảo quản trong túi polyethylene. 3. Bảo quản trong các túi được hút chân không. 4. Sấy khô hoặc phơi khô.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 27 lượt xem 2 ngày trước
Bài tập tổng ôn Sinh học - Hô hấp ở thực vật có đáp án

Một bạn học sinh đã thiết kế thí nghiệm chứng minh hô hấp ở thực vật tiêu thụ O2 như hình dưới đây. Giọt nước màu sẽ dịch chuyển về bên trái (1) hay bên phải (2) của ống mao dẫn?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 29 lượt xem 2 ngày trước
Bài tập tổng ôn Sinh học - Hô hấp ở thực vật có đáp án

Trong tế bào thực vật có sáu phân tử glucose, nếu một nửa được chuyển hoá theo hô hấp và một nửa được chuyển hoá theo lên men. Năng lượng tối đa mà tế bào thu được là bao nhiêu?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 27 lượt xem 2 ngày trước
Bài tập tổng ôn Sinh học - Hô hấp ở thực vật có đáp án

Một bạn học sinh đã tiến hành thí nghiệm để chứng minh hô hấp tạo ra khí CO2 qua các thao tác sau: 1. Cho 200 g hạt mới nảy mầm vào bình thuỷ tinh. 2. Sau 1,5 – 2 giờ, rót nước từ từ từng ít một qua phễu vào bình chứa hạt. 3. Cho đầu ngoài của ống thuỷ tinh hình chữ U đặt vào ống nghiệm có chứa nước vôi trong. 4. Đậy kín bình bằng nút cao su đã gắn ống thuỷ tinh hình chữ U và phễu thuỷ tinh. Viết liền các số thứ tự thể hiện trình tự đúng của các thao tác trong thí nghiệm trên.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 32 lượt xem 2 ngày trước
Bài tập tổng ôn Sinh học - Hô hấp ở thực vật có đáp án

Thí sinh điền kết quả mỗi câu vào ô trả lời tương ứng theo hướng dẫn của phiếu trả lời. Cho các vai trò sau: 1. Giải phóng năng lượng cung cấp cho các hoạt động sống. 2. Chuyển hoá các chất vô cơ thành hợp chất hữu cơ. 3. Phân giải hợp chất hữu cơ và tạo ra các tiền chất để tổng hợp các hợp chất hữu cơ khác. 4. Giải phóng nhiệt năng giúp thực vật chống chịu môi trường lạnh. Viết liền các số thứ tự từ nhỏ đến lớn thể hiện vai trò của quá trình hô hấp ở thực vật.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 74 lượt xem 2 ngày trước
Bài tập tổng ôn Sinh học - Hô hấp ở thực vật có đáp án

Để phát hiện hô hấp ở thực vật, một nhóm học sinh đã tiến hành thí nghiệm như sau: Dùng bình cách nhiệt giống nhau đánh số thứ tự 1, 2, 3 và 4. Cả bốn bình đều đựng hạt của một giống lúa: - Bình 1 chứa 1 kg hạt mới nhú mầm.  - Bình 2 chứa 1 kg hạt khô. - Bình 3 chứa 1 kg hạt mới nhú mầm đã luộc chín. - Bình 4 chứa 0,5 kg hạt mới nhú mầm. Đậy kín nắp mỗi bình rồi để trong 2 giờ. Biết rằng các điều kiện khác ở bốn bình là như nhau và phù hợp với thí nghiệm. Theo lí thuyết, mỗi phát biểu sau đây là đúng hay sai? a) Nhiệt độ ở cả bốn bình đều tăng. b) Nhiệt độ ở bình 1 cao nhất. c) Nồng độ O2 ở bình 1 và bình 4 đều giảm. d) Nồng độ O2 ở bình 3 tăng.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 40 lượt xem 2 ngày trước
Bài tập tổng ôn Sinh học - Hô hấp ở thực vật có đáp án

Cho hình sau mô tả một thí nghiệm về hô hấp ở thực vật. Quan sát hình và cho biết mỗi phát biểu sau đây là đúng hay sai? a) Hình trên mô tả thí nghiệm quá trình hô hấp tiêu thụ O2. b) Sau một thời gian, cốc nước vôi trong sẽ bị vẩn đục. c) Việc rót nước từ từ vào bình chứa hạt có tác dụng đẩy không khí ra khỏi bình đi vào ống thuỷ tinh hình chữ U. d) Trong bình chứa hạt nảy mầm, lượng CO2 giảm dần và lượng O2 tăng dần.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 31 lượt xem 2 ngày trước
Bài tập tổng ôn Sinh học - Hô hấp ở thực vật có đáp án

Khi nói về quang hợp và hô hấp ở thực vật, mỗi phát biểu sau đây là đúng hay sai? a) Quang hợp xảy ra ở lục lạp, hô hấp xảy ra ở tế bào chất và ti thể. b) Hô hấp là quá trình tổng hợp các chất còn quang hợp là quá trình phân giải các chất. c) Sản phẩm của quang hợp là nguồn nguyên liệu cho hô hấp và ngược lại. d) Cả quang hợp và hô hấp đều tổng hợp ATP.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 21 lượt xem 2 ngày trước
Bài tập tổng ôn Sinh học - Hô hấp ở thực vật có đáp án

Khi nói về quá trình phân giải kị khí ở thực vật, mỗi phát biểu sau đây là đúng hay sai? a) Xảy ra khi rễ bị ngập úng, hạt bị ngâm vào nước. b) Xảy ra khi cây ở trong điều kiện thiếu oxygen. c) Xảy ra ở tế bào chất của tế bào. d) Gồm ba giai đoạn là đường phân, lên men và chu trình Krebs.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 47 lượt xem 2 ngày trước
Bài tập tổng ôn Sinh học - Hô hấp ở thực vật có đáp án

Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai. Khi nói về hô hấp ở thực vật, mỗi phát biểu sau đây là đúng hay sai? a) Trong chuỗi truyền electron hô hấp, chất nhận electron cuối cùng là O2. b) Hô hấp có tác dụng ức chế quá trình hấp thụ nước và khoáng ở rễ. c) Cường độ hô hấp ở thực vật tỉ lệ nghịch với hàm lượng nước trong mô, cơ quan, cơ thể thực vật. d) Phân tử glucose bị oxi hoá hoàn toàn trong giai đoạn đường phân.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 80 lượt xem 2 ngày trước
Bài tập tổng ôn Lịch sử - Sự hình thành Liên bang Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Xô viết có đáp án

Đọc tư liệu sau đây: Tư liệu. “Liên Xô, Nhà nước chuyên chính vô sản đầu tiên, đã tỏ ra có sức mạnh phi thường. Ngay từ khi mới thành lập, Liên Xô chẳng những đập tan được bọn phản cách mạng trong nước, mà còn đánh thắng cuộc can thiệp vũ trang của 14 nước đế quốc, chưa đầy 30 năm sau lại đánh thắng hoàn toàn bọn phát xít Đức - Ý - Nhật, chẳng những bảo vệ được Nhà nước Xô viết mình mà còn góp phần to lớn giải phóng nhiều nước khác, cứu cả loài người khỏi ách nô lệ của chủ nghĩa phát xít. (Hồ Chí Minh, Cách mạng tháng Mười vĩ đại mở ra con đường giải phóng cho các dân tộc, Theo: Hồ Chí Minh toàn tập, Tập 15, NXB Chính trị quốc gia Sự thật, tr.388 - 389) a) Tư liệu trên phản ánh về quá trình thành lập Liên bang Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Xô viết. b) Sự ra đời của Liên bang Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Xô viết (tháng 12/1922) đã làm thất bại ý đồ và hành động chia rẽ của các thế lực thù địch trong và ngoài nước. c) Liên Xô trở thành biểu tượng và chỗ dựa tinh thần, vật chất to lớn cho phong trào cách mạng thế giới. d) Những chiến thắng của Liên Xô trong cuộc đấu tranh chống chủ nghĩa phát xít đã có tác động to lớn đối với thế giới.

Lịch sử Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 235 lượt xem 2 ngày trước
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack37. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?