Danh sách câu hỏi ( Có 2,235,754 câu hỏi trên 44,716 trang )

Đề thi HSG Lịch sử 12 cụm Việt Yên Bắc Ninh có đáp án

Cho đoạn tư liệu sau: “Bước sang thế kỷ XXI, cuộc cạnh tranh quyết liệt giữa các cường quốc trên thế giới diễn ra ngày càng gay gắt nhằm định vị lại trật tự thế giới mới. Riêng đối với khu vực Đông Nam Á, nơi có một Cộng đồng ASEAN đang phát triển mạnh mẽ, thì việc tranh giành ảnh hưởng giữa các nước lớn tại đây trở nên nóng bỏng hơn bao giờ hết. Trong bối cảnh nhiều thay đổi phức tạp đó, các cường quốc đã tìm nhiều phương cách lôi kéo ASEAN vào quỹ đạo chi phối của mình, tạo ra thế kiềm chế lẫn nhau trong tình hình ngày càng phức tạp của mối quan hệ quốc tế”. (Trần Xuân Hiệp, Cộng đồng ASEAN từ ý tưởng đến hiện thực, Nxb. Thế giới, Hà Nội, 2021, tr. 52)      a) Tư liệu đề cập đến bối cảnh ra đời và hoạt động của tổ chức ASEAN.      b) Đầu thế kỷ XXI, ASEAN ngày càng có vị trí quan trọng trên thế giới.      c) Thành lập Cộng đồng ASEAN đánh dấu sự chuyển mình mạnh mẽ của Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á.      d) Bước sang thế kỷ XXI, ASEAN đã trở thành một cực chi phối và kiềm chế quan hệ quốc tế

Lịch sử Lớp 12
Xem chi tiết 160 lượt xem 2 tuần trước
Đề tham khảo ôn thi HSG Sinh học 12 (Tự luận) có đáp án - Đề 10

a.   Bảng dưới đây cho biết sự thay đổi tỉ lệ sinh và tỉ lệ tử vong, tỉ lệ di cư và tỉ lệ nhập cư của một quần thể động vật từ năm 1980 đến năm 2000:     1980 1990 2000 Tỉ lệ sinh 2,4% 2,0% 2,3% Tỉ lệ tử vong 1,0% 1,2% 0,9% Tỉ lệ di cư 0,3% 0,5% 0,2% Tỉ lệ nhập cư 0,8% 0,9% 1,0% Dựa vào thông tin ở bảng trên, hãy vẽ đồ thị phản ánh tỉ lệ tăng trưởng của quần thể động vật đó trong khoảng thời gian từ 1980 đến năm 2000. b.    Khi tính sinh khối của một hệ sinh thái ở hai thời điểm khác nhau, người ta xây dựng được hai hình tháp A và B dưới đây. Ở tháp A, sinh vật sản xuất có sinh khối là 2 g/m2, sinh vật tiêu thụ bậc 1 có sinh khối là 10 g/m2, sinh vật tiêu thụ bậc 2 có sinh khối là 3 g/m2. Ở tháp B sinh khối tương ứng với các bậc dinh dưỡng lần lượt là 100 g/m2, 12 g/m2 và 5 g/m2. Chú thích: 1: Sinh vật sản xuất; 2: Sinh vật tiêu thụ bậc 1; 3: Sinh vật tiêu thụ bậc 2 Dựa vào các số liệu ở hai hình tháp A và B, cho biết đây là hệ sinh thái trên cạn hay dưới nước? Hình tháp A và B tương ứng với hệ sinh thái ở mùa nào? Giải thích.

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 59 lượt xem 2 tuần trước
Đề thi HSG Lịch sử 12 cụm Việt Yên Bắc Ninh có đáp án

Thắng lợi của nhân dân Việt Nam trong Cách mạng tháng Tám năm 1945 có ý nghĩa  như thế nào đối với thế giới?

Lịch sử Lớp 12
Xem chi tiết 144 lượt xem 2 tuần trước
Đề tham khảo ôn thi HSG Sinh học 12 (Tự luận) có đáp án - Đề 10

a.   Có một nhóm cá thể của quần thể A sống trong đất liền, di cư đến một hòn đảo (chưa bao giờ có loài này sinh sống) cách ly hoàn toàn với quần thể ban đầu hình thành nên một quần thể mới gọi là quần thể B. Sau một thời gian sinh trưởng kích thước của quần thể B tương đương với quần thể A nhưng tần số allele X của quần thể B lại rất khác với tần số allele X (vốn rất thấp) ở quần thể A. -   Hãy giải thích các nguyên nhân dẫn đến sự khác biệt về tần số allele X giữa hai quần thể A và B? -   Nêu hai nguyên nhân chính gây nên sự khác biệt về tần số allele X giữa hai quần thể A và B? Giải thích. b.   Dựa vào lý thuyết tiến hóa, hãy giải thích vì sao một quần thể động vật sinh sản hữu tính sau khi bị suy giảm số lượng quá mức do yếu tố ngẫu nhiên, được phục hồi số lượng như ban đầu nhưng vẫn có nguy cơ bị tuyệt chủng?

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 72 lượt xem 2 tuần trước
Đề thi HSG Lịch sử 12 cụm Việt Yên Bắc Ninh có đáp án

Những quyết định quan trọng của Hội nghị Ianta (2/1945) đã có ảnh hưởng tích cực đến tình hình thế giới sau Chiến tranh thế giới thứ hai vì

Lịch sử Lớp 12
Xem chi tiết 38 lượt xem 2 tuần trước
Đề tham khảo ôn thi HSG Sinh học 12 (Tự luận) có đáp án - Đề 10

Hai quần thể rắn nước thuộc cùng một loài có số lượng cá thể rất lớn. Quần thể I sống trong môi trường đất ngập nước có số cá thể gấp 3 lần số cá thể của quần thể II sống trong hồ nước. Biết rằng, gene quy định tính trạng màu sắc vảy có hai allele: allele A quy định có sọc trên thân là trội hoàn toàn so với allele a quy định không sọc; quần thể I có tần số allele A là 0,8; quần thể II có tần số allele a là 0,3. a.   Do hai khu vực sống gần nhau, nên 25% cá thể của quần thể đất ngập nước di cư sang khu vực hồ và có 20% cá thể từ hồ di cư sang khu đất ngập nước. Việc di cư này diễn ra đồng thời trong thời gian ngắn và cũng không làm thay đổi sức sống, sức sinh sản của các cá thể. Hãy tính tần số các allele của hai quần thể sau khi di - nhập cư. b.   Người ta đào một con mương lớn nối liền khu đất ngập nước với hồ nước nên các cá thể của hai quần thể dễ dàng di chuyển qua lại và giao phối ngẫu nhiên tạo thành một quần thể mới. Biết rằng quần thể mới không chịu tác động của bất kỳ nhân tố tiến hóa nào. Hãy tính tần số các allele và thành phần kiểu gene của nó sau một mùa sinh sản. c.   Khi môi trường sống thay đổi, kiểu hình không sọc trở nên bất lợi và bị chọn lọc tự nhiên loại bỏ hoàn toàn. Nhưng sau nhiều thế hệ, người ta vẫn quan sát thấy cá thể rắn không sọc xuất hiện dù rất hiếm. Biết rằng quần thể không chịu tác động của nhân tố tiến hóa nào khác. Hãy giải thích hiện tượng trên.

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 39 lượt xem 2 tuần trước
Đề tham khảo ôn thi HSG Sinh học 12 (Tự luận) có đáp án - Đề 10

Anthocyanin (AC) là sắc tố tạo màu sắc cánh hoa và được sử dụng làm chất tạo màu an toàn trong công nghiệp thực phẩm. Cho cây mẹ thuần chủng có anthocyanin (+AC) lai với cây bố thuần chủng không có anthocyanin (-AC), F1 thu được đồng loạt cây +AC. Cho các cây F1 lai với nhau, thế hệ F2 thu được xấp xỉ 56% cây +AC và 44% cây -AC. Biết rằng, ở loài cây này tồn tại gene I, khi gene này bị đột biến thành Im có khả năng khôi phục lại chức năng của gene lặn tham gia vào con đường sinh tổng hợp AC tạo sắc tố như bình thường. Gene I nằm trên NST thường khác với gene quy định sắc tố AC và không có tác động át chế sự biểu hiện kiểu hình của gene trội khác. a.   Hãy biện luận vai trò của các gặp gene, quy luật di truyền chi phối và viết sơ đồ lai từ P đến F2. Biết rằng, không xảy ra đột biến gene và mọi diễn biến của quá trình giảm phân, thụ tinh ở các cây này đều diễn ra bình thường. b.   Trồng một cây có các cặp gene đồng hợp lặn. Khi cây ra hoa lại có kiểu hình +AC. Giải thích sự xuất hiện kiểu hình +AC ở cây này.

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 151 lượt xem 2 tuần trước
Đề thi HSG Lịch sử 12 cụm Việt Yên Bắc Ninh có đáp án

Con đường tìm chân lý cứu nước của Nguyễn Ái Quốc có gì mới và khác so với con đường truyền thống của lớp người đi trước?

Lịch sử Lớp 12
Xem chi tiết 59 lượt xem 2 tuần trước
Đề tham khảo ôn thi HSG Sinh học 12 (Tự luận) có đáp án - Đề 10

Một cặp vợ chồng bình thường sinh ra người con đầu lòng bị mắc một bệnh di truyền hiếm gặp do một gene quy định nằm trên NST thường. Tần suất người bị bệnh trong quần thể cân bằng di truyền là 1%. Người ta xác định được các allele của gene quy định kiểu hình bình thường và bị bệnh cho từng thành viên trong gia đình ở bảng 6: Bảng 6: Thống kê allele của các thành viên   Allele Bố Mẹ Con đầu lòng Con thứ hai A1 Không Có Có Có A2 Có Không Không Có A3 Có Không Có Không A4 Không Có Không Không a.   Gene gây bệnh di truyền hiếm gặp trên do gene lặn hay gene trội và đó là allele nào trong số các allele? b.    Trong quần thể chỉ có 4 allele này, người con thứ hai lớn lên và lập gia đình với người bình thường, xác suất con của họ bị bệnh hiếm gặp là bao nhiêu? c.   Giả sử trong quần thể xuất hiện một bệnh di truyền hiếm gặp mới do gene quy định nhưng chưa rõ gene trội hay gene lặn. Hãy đưa ra hai cách xác định cơ sở di truyền của bệnh này.

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 74 lượt xem 2 tuần trước
Đề thi HSG Lịch sử 12 cụm Việt Yên Bắc Ninh có đáp án

Nguyên nhân khách quan dẫn tới thắng lợi của Cách mạng tháng Tám năm 1945 ở Việt Nam là

Lịch sử Lớp 12
Xem chi tiết 73 lượt xem 2 tuần trước
Đề tham khảo ôn thi HSG Sinh học 12 (Tự luận) có đáp án - Đề 10

Gregor Mendel đã mô tả sự di truyền của hình dạng hạt đậu trơn và nhăn. Ông chỉ ra rằng kiểu hình trơn (R) là trội hoàn toàn so với kiểu hình nhăn (r). Sau đó khoảng 135 năm, gene SBE1 kiểu dại và allele đột biến xuất hiện do một yếu tố di truyền vận động chèn vào gene SBE1 kiểu dại được phát hiện là nguyên nhân gây ra kiểu hình nhăn. Gene SBE1 mã hóa cho một loại enzyme tham gia vào quá trình sinh tổng hợp tinh bột. So với hạt trơn, hạt nhăn có hàm lượng đường sucrose cao hơn và hàm lượng tinh bột thấp hơn. Trong phản ứng PCR, một cặp mồi liên kết vào hai vùng biên (biên phải và biên trái) của vị trí chèn yếu tố di truyền vận động, được dùng để khuếch đại mẫu DNA thu được từ hệ gene. Các sản phẩm PCR được phân tích bằng điện di trên gel agarose. Một nhà di truyền học đã thực hiện 2 phép lai độc lập (I và II) giữa hai cặp cây đậu Hà Lan. 30 cây lai thu từ mỗi phép lai được phân tích bằng phản ứng PCR nêu trên. Mỗi làn điện di trên gel ở Hình 5 đại diện cho một cây lai thế hệ con. Ghi chú: Mũi tên hướng xuống chỉ chiều điện di Hình 5 a.   Trong mỗi làn điện di, băng của allele quy định kiểu hình hạt nhăn là băng 1 hay băng 2? Giải thích. b.   Quy ước: R quy định hạt trơn, r quy định hạt nhăn. Hãy xác định kiểu gene của cặp bố mẹ ở mỗi phép lai I và II. Sử dụng kết quả điện di sản phẩm PCR để chứng minh. c.   Trong phép lai I, mức độ hoạt động của enzyme SBE1 ở cây 2 sẽ cao hơn hay thấp hơn ở cây 3? Giải thích.

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 60 lượt xem 2 tuần trước
Đề thi HSG Lịch sử 12 cụm Việt Yên Bắc Ninh có đáp án

Chủ tịch Hồ Chí Minh sống mãi trong lòng nhân dân Việt Nam vì một trong những lý do nào sau đây?

Lịch sử Lớp 12
Xem chi tiết 36 lượt xem 2 tuần trước
Đề tham khảo ôn thi HSG Sinh học 12 (Tự luận) có đáp án - Đề 10

Ở động vật có vú, trong mỗi tế bào của cơ thể cái thường có một NST X bị bất hoạt một cách ngẫu nhiên ở giai đoạn sớm của quá trình phát triển gọi là thể Barr. Ở người, quá trình bất hoạt NST X có sự tham gia của hơn 1000 gene. Quá trình bất hoạt này là cần thiết cho việc cân bằng mức độ biểu hiện của các gene nằm trên NST X giữa cơ thể đực và cơ thể cái. Manh mối quan trọng dẫn tới cơ chế bất hoạt NST X đến từ việc phân lập được cDNA của các gene A, B và C nằm trên NST X của người. Sự biểu hiện của những gene này được nghiên cứu ở ba nhóm đối tượng: Nhóm 1: Gồm các tế bào của nam giới và phụ nữ bình thường (kiểu gene XX, XY) Nhóm 2: Gồm các tế bào của nam giới và phụ nữ có số lượng NST X bất thường (kiểu gene XO, XXY, XXXXX và XXXXY) Nhóm 3: Gồm các dòng tế bào dung hợp giữa tế bào người và tế bào chuột có chứa một NST X của người bị bất hoạt (Xi) hoặc có chứa một NST X của người ở trạng thái hoạt động (Xa).

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 158 lượt xem 2 tuần trước
Đề thi HSG Lịch sử 12 cụm Việt Yên Bắc Ninh có đáp án

Cuộc chiến đấu chống thực dân Pháp ở các đô thị phía Bắc vĩ tuyến 16 (cuối 1946 – đầu 1947) đã

Lịch sử Lớp 12
Xem chi tiết 158 lượt xem 2 tuần trước
Đề tham khảo ôn thi HSG Sinh học 12 (Tự luận) có đáp án - Đề 10

Có sáu đột biến (chúng ta sẽ gọi là a, b, c, d, e, f) và thực hiện một thử nghiệm bổ sung giữa chúng để xem liệu có bất kỳ đột biến nào trong cùng một gene hay không. Thu được các kết quả sau (trong đó + là kiểu dại và - là đột biến). a.   Dựa vào các đột biến a,b,c,e,f hãy xác định có ít nhất bao nhiêu locus và đột biến nào liên quan đến từng locus. b. Giải thích sự xuất hiện đột biến d.

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 48 lượt xem 2 tuần trước
Đề thi HSG Lịch sử 12 cụm Việt Yên Bắc Ninh có đáp án

Một trong những nội dung hoạt động chính của tổ chức ASEAN trong giai đoạn 1999 - 2015 là

Lịch sử Lớp 12
Xem chi tiết 114 lượt xem 2 tuần trước
Đề tham khảo ôn thi HSG Sinh học 12 (Tự luận) có đáp án - Đề 10

Một trình tự tăng cường (enhencer) được bao quanh bởi bốn gene (A, B, C và D), như thể hiện trong sơ đồ dưới đây. Trình tự ngăn cách (insulator) nằm giữa gene C và gene D. Trên cơ sở hình 2, hãy cho biết enhencer nhiều khả năng sẽ thúc đẩy sự phiên mã của gene nào nhất? Giải thích   Gene A Gene B Enhancer Gene C Insulator Gene D   Hình 2. Cấu trúc 4 gene A, B, C và D cùng các trình tự Enhencer, Insulator -   Enhencer tác động lên gene đích của nó theo hướng thúc đẩy phiên mã. Hoạt động enhencer đối với vùng khởi động của gene bị ngăn chặn khi insulator nằm giữa gene và enhencer. -   Quan sát hình ta thấy, insulator nằm giữa enhencer và gene D. Vì vậy, sự phiên mã của gene D không được thúc đẩy. -  Ngược lại, giữa enhencer và các gene A,B và C không có insulator nên nhiều khả năng sự phiên mã của các gene A,B,C được thúc đẩy bởi enhencer.

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 44 lượt xem 2 tuần trước
Đề thi HSG Lịch sử 12 cụm Việt Yên Bắc Ninh có đáp án

Thực tiễn 30 năm chiến tranh bảo vệ tổ quốc (1945-1975) đã cho thấy vai trò của khối đại đoàn kết toàn dân là

Lịch sử Lớp 12
Xem chi tiết 182 lượt xem 2 tuần trước
Đề thi HSG Lịch sử 12 cụm Việt Yên Bắc Ninh có đáp án

Trong đường lối Đổi mới đề ra từ năm 1986, Đảng Cộng sản Việt Nam chủ trương xây dựng và phát triển nền kinh tế hàng hóa nhiều thành phần nhằm

Lịch sử Lớp 12
Xem chi tiết 119 lượt xem 2 tuần trước
Đề tham khảo ôn thi HSG Sinh học 12 (Tự luận) có đáp án - Đề 10

Trong một thí nghiệm, DNA từ sáu loài thực vật trong chi Vicia và từ E. coli với một lượng như nhau đã được biến tính bằng đun nóng và cắt thành những mảnh nhỏ (W. Y. Chooi. 1971). Biểu đồ hình 1 cho thấy kết quả hồi tính của thí nghiệm này. Hình 1.   a.   Nhận xét gì về tốc độ hồi tính DNA của E.coli với chi Vicia? Giải thích b.   Lưu ý rằng, đối với mỗi loài trong chi Vicia, tốc độ hồi tính nhanh hơn nhiều trong giờ đầu tiên và sau đó chậm lại. Điều gì có thể gây ra sự hồi tính nhanh chóng ở giai đoạn đầu và sự chậm lại ở giai đoạn tiếp theo?

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 38 lượt xem 2 tuần trước
Đề thi HSG Lịch sử 12 cụm Việt Yên Bắc Ninh có đáp án

Thắng lợi chính trị quan trọng đầu tiên của ta trong cuộc chiến đấu chống chiến lược “Việt Nam hóa chiến tranh” là

Lịch sử Lớp 12
Xem chi tiết 66 lượt xem 2 tuần trước
Đề tham khảo ôn thi HSG Sinh học 12 (Tự luận) có đáp án - Đề 9

a.   Nêu vai trò của các vi sinh vật trong chuỗi thức ăn và lưới thức ăn của một hệ sinh thái. b.  Trong các khu rừng cận Nam Cực, một chiếc lá có thể mất 2 năm để phân hủy hoàn toàn, dài hơn đáng kể so với một chiếc lá tương đương trong rừng nhiệt đới ở Việt Nam. Hãy nêu và giải thích các nguyên nhân có thể có cho sự khác biệt này. Sản lượng sinh vật là gì? Phân biệt sản lượng sơ cấp với năng suất sơ cấp.

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 41 lượt xem 2 tuần trước
Đề tham khảo ôn thi HSG Sinh học 12 (Tự luận) có đáp án - Đề 9

Kích thước hiệu quả của quần thể là kích thước thể hiện tiềm năng sinh sản của quần thể và được tính theo công thức 4 . 𝑁𝑓 . 𝑁𝑚  𝑁𝑒 = 𝑁𝑓 + 𝑁𝑚 Trong đó, Ne là kích thước hiệu quả của quần thể Nf là số lượng cá thể cái có khả năng sinh sản Nm là số lượng cá thể đực có khả năng sinh sản Bảng dưới cho biết tỉ lệ giới tính và thành phần nhóm tuổi của một quần thể loài X qua các năm. Bảng 12 Năm 2013 2017 2021 Số lượng cá thể trong quần thể 80 90 60 Tỉ lệ cá thể trong quần thể (%) Cá thể đực trưởng thành 3,75 13,35 10 Cá thể cái trưởng thành 13,75 13,35 38,33 Cá thể đực già 20 15,65 23,3 Cá thể cái già 17,5 17,78 9,99 Cá thể đực non 20 20 6,65   Cá thể cái non 25 19,87 11,73 Biết rằng cá thể đực,cái già không còn khả năng sinh sản hoặc không thể tham gia vào quá trình sinh sản của quần thể. a.   Tính kích thước hiệu quả quần thể ở năm 2013 và 2021. b.  Tháp tuổi ở mỗi năm có dạng phát triển, ổn định hay suy thoái? Giải thích c.   Tập tính sinh sản loài này có gì đặc biệt? Giải thích.

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 49 lượt xem 2 tuần trước
Đề thi HSG Lịch sử 12 cụm Việt Yên Bắc Ninh có đáp án

Nội dung nào sau đây là thời cơ của Việt Nam khi gia nhập tổ chức ASEAN từ năm 1995?

Lịch sử Lớp 12
Xem chi tiết 246 lượt xem 2 tuần trước
Đề tham khảo ôn thi HSG Sinh học 12 (Tự luận) có đáp án - Đề 9

CO2 là một trong những thành phần chính của khí nhà kính. Trong gần 170 năm qua, hàm lượng CO2 khí quyển đã tăng khoảng 50%. Sự gia tăng hàm lượng các khí gây hiệu ứng nhà kính như CO2 là nguyên nhân chính làm nhiệt độ trái đất 12 tăng lên. Bảng dưới đây cung cấp số liệu về hàm lượng CO2 khí quyển trung bình theo thời gian. Năm 1850 1958 1969 1978 1989 1998 2009 2018 Hàm lượng CO2 trung bình (ppm) 274,2 315,3 324,6 335,4 353,1 366,7 387,4 408,5 Hãy trả lời các câu hỏi sau: a)   Giải thích cơ chế tăng nhiệt của trái đất khi hàm lượng CO2 khí quyển tăng. b)   Do tác động của hiệu ứng nhà kính, nếu mức tăng nhiệt độ của trái đất ở vĩ độ cao (vùng rừng lá kim phương bắc) và vĩ độ thấp (vùng rừng mưa nhiệt đới) bằng nhau, quần xã sinh vật sống ở vĩ độ cao hay thấp sẽ bị tác động nhiều hơn? Giải thích.

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 34 lượt xem 2 tuần trước
Đề tham khảo ôn thi HSG Sinh học 12 (Tự luận) có đáp án - Đề 9

Tập tính bảo vệ lãnh thổ của loài chim chào mào đã được nghiên cứu trong giai đoạn trước làm tổ và giai đoạn làm tổ. Chim mồi được cho hót tại 20 địa điểm khác nhau quanh một trang trại, nơi con chim thí nghiệm cư trú tại trang trại đã được đo tại 10 địa điểm như bảng. Con chim thí nghiệm này bảo vệ lãnh thổ bằng cách hót mang tính hung hăng, có hành vi đe dọa và cố gắng tấn công con chim mồi Địa điểm C I K G H B F J D E Khoảng cách (m) 20 50 110 30 50 19 46 72 29 38 Hướng Bắc Bắc Bắc Nam Nam Đông Đông Đông Tây Tây   Trước làm tổ Bảo vệ lãnh thổ + + - + - + + - + - Tốc độ phản ứng 1 3 >10 5 >10 1 3 >10 4 >10   Giai đoạn làm tổ Bảo vệ lãnh thổ + + - + - + + - + - Tốc độ phản ứng 0,2 1 >10 0,7 >10 0,3 2,5 >10 1 >10 Biết : + là có hành vi bảo vệ lãnh thổ. – là không có hành vi bảo vệ lãnh thổ a.   Bảo vệ lãnh thổ mang lại lợi ích gì cho loài này ? b.  Xác định phạm vi lãnh thổ của loài chim này theo 4 hướng. c.   Kích thước lãnh thổ và tốc độ phản ứng của cơn đực thay đổi như thế nào trong giai đoạn làm tổ và nuôi con ?

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 31 lượt xem 2 tuần trước
Đề thi HSG Lịch sử 12 cụm Việt Yên Bắc Ninh có đáp án

Một trong những khó khăn của Cuba trong công cuộc xây dựng Chủ nghĩa xã hội từ 1991 đến nay là?

Lịch sử Lớp 12
Xem chi tiết 124 lượt xem 2 tuần trước
Đề tham khảo ôn thi HSG Sinh học 12 (Tự luận) có đáp án - Đề 9

Cồn là chất thường có trong trái cây thối, nơi ấu trùng ruồi giấm phát triển và phát triển; ấu trùng sử dụng enzyme Alcohol dehydrogenease (ADH) để giải độc rượu. Ở một số quần thể ruồi đục quả ngẫu phối, hai allele có mặt ở locus mã hóa ADH: AdhF, mã hóa một dạng enzyme di chuyển nhanh (nhanh) trên gel điện di; và AdhS, mã hóa một dạng enzyme di chuyển chậm trên gel điện di. Ruồi giấm cái có kiểu gene Adh khác nhau tạo ra số lượng con trong môi trường có rượu như sau: Kiểu gene Số lượng con non trung bình AdhF/AdhF 120 AdhF/AdhS 60 AdhS/AdhS 30 a.  Hãy tính giá trị thích nghi của những con cái này. b.  Nếu quần thể có tần số AdhF ban đầu bằng 0,2 thì tần số các allele ở thế hệ tiếp theo khi có rượu sẽ như thế nào?

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 30 lượt xem 2 tuần trước
Đề thi HSG Lịch sử 12 cụm Việt Yên Bắc Ninh có đáp án

Nghệ thuật quân sự nào dưới đây trong kháng chiến chống quân xâm lược Tống thời Lý được kế thừa và phát huy trong cuộc khởi nghĩa Lam Sơn?

Lịch sử Lớp 12
Xem chi tiết 79 lượt xem 2 tuần trước
Đề tham khảo ôn thi HSG Sinh học 12 (Tự luận) có đáp án - Đề 9

Hải cẩu voi sống ở bờ biển California thường ưa chuộng chọn nơi sinh sản ở trên đảo, nơi mà con non được bảo vệ bởi lãnh thổ của con đực và tránh được động vật săn mồi từ đại dương. Do cơ thể không phù hợp cho việc di chuyển trên cạn nên chúng thường chọn những bờ biển có độ dốc thoai thoải. Một nghiên cứu thống kê số lần giao phối của cá thể đực và cái trong quần thể được ghi nhận như Hình 8. Hình 8 a.  Nhận xét đồ thị và giải thích lí do dẫn đến sự khác nhau ở số lần giao phối thành công của các cá thể đực và cái. b.  Giải thích cách thức chọn lọc tự nhiên tác động lên quần thể trên dẫn đến sự khác biệt số lần giao phối thành công của các cá thể đực và cái. Từ đó, xác định khuynh hướng chọn lọc của quần thể.

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 36 lượt xem 2 tuần trước
Đề thi HSG Lịch sử 12 cụm Việt Yên Bắc Ninh có đáp án

Tổ chức hợp tác nào mang tính khu vực trên thế giới đã cổ vũ các nước Đông Nam Á tìm cách liên kết lại với nhau ?

Lịch sử Lớp 12
Xem chi tiết 58 lượt xem 2 tuần trước
Đề tham khảo ôn thi HSG Sinh học 12 (Tự luận) có đáp án - Đề 9

Cá thể A trong phả hệ ở hình 7.1 đã được chuẩn đoán mắc bệnh đa polyp tuyến - một dạng ung thư đại tràng có tính di truyền. Trong phả hệ này, hình tròn/vuông được gạch sọc chỉ những người mắc đa polyp. Sau khi thực hiện nhiều thí nghiệm khác nhau trong thời gian dài, các nhà nguyên cứu đã xác định được nguyên nhân gây bệnh là do một đột biến ở gene APC. Thực hiện phản ứng PCR để khếch đại gene APC của cá thể A thì phát hiện thấy gene APC ở người này mang đột biến vô nghĩa. Đột biến này tạo ra vị trí cắt giới hạn duy nhất của enzyme Hpal ở trong gene APC. Các nhà nghiên cứu tiến hành thu thập mẫu ADN từ gan, thận, máu, phổi và khối u của người A, sau đó xử lý ADN chứa gene APC với Hpal và đem sản phẩm điện di trên gel agarose. Kết quả được thể hiện trong Hình 7.2. a.   Gene APC nằm trên nhiễm sắc thể thường hay nhiễm sắc thể giới tính X? Giải thích. b.  Quy ước allele kiểu dại của gene APC là B1, allele đột biến là B2. Hãy cho biết kiểu gene của tế bào khối u và tế bào sinh dưỡng của người A. c.  Ở mức độ tế bào, allele kiểu dại của gene APC là trội hay lặn so với allele đột biến? Từ đó, hãy nêu vai trò của gene APC trong tế bào bình thường. Giải thích sự di truyền của gene APC trong phả hệ trên.

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 46 lượt xem 2 tuần trước
Đề tham khảo ôn thi HSG Sinh học 12 (Tự luận) có đáp án - Đề 9

Ở một loài thực vật, dạng kiểu dại (không đột biến) có hoa màu xanh. Người ta sử dụng bức xạ tạo ra ba dòng đột biến đều có hoa màu trắng và khó phân biệt được bằng mắt thường, kí hiệu trắng 1, trắng 2 và trắng 3. Các đột biến này đều là các dòng thuần chủng, có kiểu gene ở trạng thái đồng hợp tử. Thực hiện các phép lai dưới đây để xác định kiểu gene của mỗi dòng, kết quả thu được ở bảng 6. Bảng 6 TT Phép lai P thuần chủng Kiểu hình các cây F1 Kiểu hình các cây F2 1 Hoa trắng 1 x Hoa xanh 100% hoa xanh F2: 75% hoa xanh 25% hoa trắng 2 Hoa trắng 2 x Hoa xanh 100% hoa xanh F2: 75% hoa xanh 25% hoa trắng 3 Hoa trắng 3 x Hoa xanh 100% hoa xanh F2: 75% hoa xanh 25% hoa trắng 4 Hoa trắng 1 x Hoa trắng 2 100% hoa trắng Không có dữ liệu 5 Hoa trắng 1 x Hoa trắng 3 100% hoa xanh Không có dữ liệu 6 Hoa trắng 2 x Hoa trắng 3 100% hoa xanh Cho F1 lai phân tích Fa: 75% hoa trắng: 25% hoa xanh a.   Giải thích kết quả di truyền tính trạng màu hoa của loài trên. Xác định kiểu gene của cây hoa xanh, các cây hoa trắng 1,2,3. b.  Cho các cây F1 của phép lai 5 lai với cây F1 của phép lai 6, xác định tỉ lệ phân li kiểu gene và kiểu hình ở đời F2? Biết rằng không có các đột biến mới phát sinh, gene quy định tính trạng nằm trên NST thường.

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 129 lượt xem 2 tuần trước
Đề thi HSG Lịch sử 12 cụm Việt Yên Bắc Ninh có đáp án

Điểm giống nhau về vai trò của Chủ tịch Hồ Chí Minh đối với cách mạng Việt Nam giai đoạn 1945-1954 và 1960-1969 là gì?

Lịch sử Lớp 12
Xem chi tiết 45 lượt xem 2 tuần trước
Đề tham khảo ôn thi HSG Sinh học 12 (Tự luận) có đáp án - Đề 9

Ở người, ba locus STR A, B và C cùng nằm trên cánh dài của một nhiễm sắc thể theo thứ tự tâm động – A – B – C – đầu mút. A cách B 0,36 Mb (triệu cặp base), B cách C 0,64 Mb. Trong phả hệ dưới đây, các allele của các locus STR của mỗi người được viết bên dưới tương ứng. 1.  Xác định đặc điểm di truyền của các locus gene STR, xác định kiểu gene của người II1. 2.  Xác định được chắc chắn kiểu gene của những người nào trong phả hệ? 3.  Tần số tái tổ hợp trung bình (tính theo cM/Mb) trong một khoảng 1 Mb giữa các locus STR A và C là bao nhiêu? 4.  Tại sao có sự khác biệt về tần số tái tổ hợp ở phả hệ so với lí thuyết? Làm thế nào để tăng tính chính xác khi lập bản đồ di truyền dựa vào phả hệ?

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 74 lượt xem 2 tuần trước
Đề thi HSG Lịch sử 12 cụm Việt Yên Bắc Ninh có đáp án

Đầu năm 1945, đâu là vấn đề cấp bách đặt ra cho các nước Đồng minh chống phát xít?

Lịch sử Lớp 12
Xem chi tiết 98 lượt xem 2 tuần trước
Đề tham khảo ôn thi HSG Sinh học 12 (Tự luận) có đáp án - Đề 9

1.  Ở một loài côn trùng, khi tiến hành lai giữa 2 cơ thể thuần chủng, con đực có lông đuôi với con cáikhông có lông đuôi, thu được F1 100% con có lông đuôi. Cho các con F1 giao phối với nhau thu được F2 với tỉ lệ phân ly kiểu hình là 3 có lông đuôi : 1 không có lông đuôi. Trong đó, ở F2 tỉ lệ đực : cái là 1 : 1, nhưng tất cả các con không có lông đuôi đều là cái. Hãy giải thích kết quả phép lai và viết sơ đồ lai từ P đến F2. 2.  "Để xác định phương thức di truyền của nhiều tính trạng trong các phép lai một cặp tính trạng tương phản theo di truyền học Mendel, việc phân tích kiểu hình các con lai ở thế hệ F1 xuất phát từ các dòng P thuần chủng là không đủ, mà cần theo dõi qua nhiều thế hệ (F2, F3, …)". Hãy chứng minh nhận định trên.

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 69 lượt xem 2 tuần trước
Đề thi HSG Lịch sử 12 cụm Việt Yên Bắc Ninh có đáp án

Nội dung nào phản ánh kết quả hoạt động đối ngoại của Phan Bội Châu và các thanh niên yêu nước ở Nhật Bản?

Lịch sử Lớp 12
Xem chi tiết 37 lượt xem 2 tuần trước
Đề tham khảo ôn thi HSG Sinh học 12 (Tự luận) có đáp án - Đề 9

1.  Đột biến đảo đoạn nhiễm sắc thể có thể làm thay đổi đặc điểm di truyền và biểu hiện của gene như thế nào? 2.  Một loài thực vật tự thụ phấn có bộ nhiễm sắc thể 2n = 20. Màu hoa của cây được qui định bởi một gene có 2 allele. Allele trội (A) qui định màu hoa đỏ, còn allele lặn (a) qui định hoa màu trắng. Biết rằng, chỉ những hạt phấn đơn bội (n) của loài cây này mới có khả năng thụ tinh tạo hợp tử, còn các hạt phấn dư thừa bất kì nhiễm sắc thể nào (n+1) đều không có khả năng thụ tinh. Trong khi đó, noãn dư thừa bất kì một nhiễm sắc thể nào vẫn có khả năng thụ tinh tạo cây 2n+1. Hãy nêu cách thức các nhà di truyền học sử dụng thể đột biến dị bội kiểu (2n+1) để xác định gene qui định màu hoa thuộc nhiễm sắc thể nào trong 10 cặp nhiễm sắc thể của loài cây này.

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 40 lượt xem 2 tuần trước
Đề tham khảo ôn thi HSG Sinh học 12 (Tự luận) có đáp án - Đề 9

1.  Peptidyl-tRNA hydrolase là một loại enzyme có mặt ở tất cả các loại tế bào, tham gia vào một khâu trong quá trình dịch mã. Các tế bào bị thiếu hụt enzyme này thường sinh trưởng rất chậm. Enzyme này có chức năng gì? Tại sao nó lại quan trọng cho sự sinh trưởng của tế bào? 2.  Trong môi trường có đầy đủ các yếu tố cần thiết cho hoạt động của ribosome thì ribosome của vi khuẩn có thể dịch mã các phân tử mRNA dạng vòng, trong khi đó ribosome của tế bào nhân thực thì không. Hãy giải thích sự khác biệt này. 3.  EF-Tu là một yếu tố kéo dài gắn với GTP tham gia giai đoạn kéo dài chuỗi polipeptide ở tế bào nhân sơ. EF-Tu gắn với tất cả các phức hợp aminoaxyl-tRNA (aa-tRNA) với ái lực gần như nhau để đưa chúng đến ribosome với tần suất giống nhau. Bảng sau đây mô tả kết quả thí nghiệm xác định sự liên kết của EF-Tu và phức hợp aminoaxyl-tRNA bắt cặp chính xác và không chính xác.   Phức hợp aminoaxyl-tRNA Hệ số phân ly (nM) Ala-tRNAAla 5,3 Gln-tRNAAla 0,05 Gln-tRNAGln 4,8 Ala-tRNAGln 260 Dựa vào số liệu trên hãy giải thích vì sao hệ thống nhận biết tRNA-EFTu có thể ngăn ngừa sự ghép sai amino acid trong quá trình dịch mã? 4.  Tại sao một số đột biến thay thế cặp nucleotide trong gene không liên quan đến các bộ ba mã hoá nhưng lại có thể gây hậu quả nghiêm trọng cho sinh vật?

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 25 lượt xem 2 tuần trước
Đề thi HSG Lịch sử 12 cụm Việt Yên Bắc Ninh có đáp án

Cuộc kháng chiến chống Tống (1075-1077) của quân dân Đại Việt giành thắng lợi gắn với vai trò lãnh đạo của nhân vật nào?

Lịch sử Lớp 12
Xem chi tiết 59 lượt xem 2 tuần trước
Đề tham khảo ôn thi HSG Sinh học 12 (Tự luận) có đáp án - Đề 9

1.  Phân biệt quá trình tái bản DNA với quá trình phiên mã (quá trình tổng hợp RNA) dựa vào các tiêu chí Tiêu chí Quá trình tái bản DNA Quá trình phiên mã Nguyên liệu     Khuôn mẫu     Nguyên tắc tổng hợp     Kết quả sau 1 lần tái bản/phiên mã     Ý nghĩa     2.   Vi khuẩn E. coli là sinh vật có cấu tạo đơn bào. Trong tế bào vi khuẩn, ở vùng nhân có 1 NST (1 phân tử DNA mạch kép) dạng vòng. Sau mỗi thế hệ sinh sản theo kiểu phân đôi, từ 1 tế bào vi khuẩn “mẹ” sẽ hình thành 2 tế bào vi khuẩn mới. Để chứng minh DNA tái bản theo nguyên tắc bán bảo toàn, một nhóm sinh viên đã thực hiện thí nghiệm như sau: -  Nuôi vi khuẩn E. coli ở môi trường chứa nucleotide tiền chất được đánh dấu bằng đồng vị phóng xạ nặng 15N qua một số thế hệ; -  Chuyển vi khuẩn chỉ chứa DNA mang 15N sang nuôi ở môi trường chứa đồng vị phóng xạ nhẹ 14N; -  Tách chiết và phân tích DNA của vi khuẩn sau mỗi thế hệ nuôi ở môi trường chứa 14N. Kết quả phân tích DNA của vi khuẩn nuôi ở môi trường 14N được trình bày ở Hình 1. a.   Biểu đồ nào thể hiện kết quả phân tích DNA thu được từ các tế bào vi khuẩn sau 3 thế hệ nuôi cấy ở môi trường chứa 14N? Giải thích. b.   Ở biểu đồ C, tỉ lệ các phân tử DNA 14N/15N là 6,25%. Biểu đồ này thể hiện kết quả phân tích DNA thu được từ các tế bào vi khuẩn sau bao nhiêu thế hệ nuôi ở môi trường chứa 14N? Giải thích. c.   Sau mỗi thế hệ nuôi cấy, tỉ lệ các phân tử DNA 14N/15N thay đổi như thế nào? Giải thích.

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 126 lượt xem 2 tuần trước
Đề thi HSG Lịch sử 12 cụm Việt Yên Bắc Ninh có đáp án

Sự kiện Việt Nam gia nhập ASEAN (1995), đã tác động như thế nào đến sự phát triển của tổ chức này?

Lịch sử Lớp 12
Xem chi tiết 47 lượt xem 2 tuần trước
Đề thi HSG Lịch sử 12 cụm Việt Yên Bắc Ninh có đáp án

Cuộc đấu tranh chống ngoại xâm nào sau đây của nhân dân ta diễn ra trong thời kỳ Bắc thuộc?

Lịch sử Lớp 12
Xem chi tiết 235 lượt xem 2 tuần trước
Đề tham khảo ôn thi HSG Sinh học 12 (Tự luận) có đáp án - Đề 8

11.1  Cho các loài sinh vật sau: 1 con cú, 100 con chuột, 10000 cây lúa mì. a.  Có thể lập được một chuỗi thức ăn giữa chúng hay không? Vì sao? b.  Nếu chỉ xét trong mối quan hệ giữa các loài trên, muốn bảo vệ lúa mì chúng ta có thể thực hiện những biện pháp nào? Biện pháp nào là tốt nhất? Vì sao? 11.2   Hình 11.1 thể hiện một phần lưới thức ăn trên cánh đồng trồng cỏ chăn nuôi và mía ở đảo Hawaii. Hình 11.2 thể hiện sự thay đổi số lượng, sinh khối của một số loài trong quần xã trước và sau khi một loài vi khuẩn chỉ gây bệnh trên cóc (Bufo marinus) xuất hiện làm số lượng cóc giảm mạnh. Hãy cho biết điều gì sẽ xảy ra với cỏ chăn nuôi và mía nếu toàn bộ cóc trong khu vực bị chết do vi khuẩn? Giải thích.

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 35 lượt xem 2 tuần trước
Đề thi HSG Lịch sử 12 cụm Việt Yên Bắc Ninh có đáp án

Những thành tựu đổi mới về chính trị ở Việt Nam sau 1986 có ý nghĩa nào sau đây?

Lịch sử Lớp 12
Xem chi tiết 53 lượt xem 2 tuần trước
Đề tham khảo ôn thi HSG Sinh học 12 (Tự luận) có đáp án - Đề 8

10.1   Ở một khu rừng, động vật ăn lá chủ yếu là các loài động vật chân khớp. Chúng là thức ăn của chim (vào ban ngày) và dơi (vào ban đêm). Một nghiên cứu được thực hiện để xác định mật độ (cá thể/m2 lá) của các động vật chân khớp trong ba điều kiện thí nghiệm (Hình 10.1), gồm cây không được che chắn (K), cây được che chắn để loại bỏ tác động bởi một trong hai loài động vật là chim (LBC) hoặc dơi (LBD). a.    Phân tích tác động của chim và dơi đến độ phong phú của động vật chân khớp ăn lá ở hệ sinh thái này. b.   Trong điều kiện tự nhiên, thực vật được bảo vệ tốt hơn khi có loài động vật ăn thịt nào (chim hay dơi)? Giải thích. c.   Mô hình kiểm soát (mô hình điều chỉnh) ở hệ sinh thái này là kiểu nào? Giải thích. 10.2 Khi một quần đó di cư đến một vùng đất mới sáng lập ra quần thể mới thì sự biến động số lượng cá thể thường được mô tả bằng sơ đồ Hình 10.2. a.   Giải thích vì sao quần thể có sự biến động số lượng cá thể theo sơ đồ Hình 10.2? b.  Trong tự nhiên, số lượng cá thể của quần thể được điều chỉnh bởi những nhân tố nào?

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 88 lượt xem 2 tuần trước
Đề thi HSG Lịch sử 12 cụm Việt Yên Bắc Ninh có đáp án

Bài học nào rút ra từ cuộc kháng chiến chống Pháp (1945 – 1954) được Đảng ta vận dụng sáng tạo nhất trong kháng chiến chống Mỹ (1954 – 1975), góp phần làm nên thắng lợi trọn vẹn của cách mạng Việt Nam?

Lịch sử Lớp 12
Xem chi tiết 143 lượt xem 2 tuần trước
Đề thi HSG Lịch sử 12 cụm Việt Yên Bắc Ninh có đáp án

Việc đổi mới toàn diện và đồng bộ cần có bước đi, hình thức, cách làm phù hợp cho thấy các chính sách phát triển kinh tế hiện nay cần được thực hiện như thế nào?

Lịch sử Lớp 12
Xem chi tiết 120 lượt xem 2 tuần trước
Đề thi HSG Lịch sử 12 cụm Việt Yên Bắc Ninh có đáp án

Một trong những nội dung chính của Cộng đồng Văn hóa - Xã hội ASEAN (ASCC) đó là

Lịch sử Lớp 12
Xem chi tiết 57 lượt xem 2 tuần trước
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack37. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo Hỏi bài tập

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?