Danh sách câu hỏi ( Có 18,251 câu hỏi trên 366 trang )

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 22)

Could you lend me some more? I’ve spent a money you gave me yesterday.    

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 167 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 22)

_______ of you is going to be questioned by the police about your whereabouts at the time of the crime.    

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 22)

A _______ is one of humanity’s most basic needs.    

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 22)

There is nothing _______ travelling abroad.    

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 22)

This morning he _______ me about his accident when someone knocked on the door.    

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 22)

There’s no need to _______ for the party - come as you are.    

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 176 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 22)

Việc tạo áp lực vừa phải với trẻ nhằm mục đích gì?

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 22)

Câu sau tác giả sử dụng biện pháp tu từ gì? “Để trẻ vượt qua những áp lực trên con đường đó thì chẳng cách nào tốt hơn là cha mẹ phải dạy trẻ “tự lái” ngay từ khi còn nhỏ”.    

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 22)

Anh/ chị hiểu như thế nào về áp lực độc hại được tác giả nhắc đến trong đoạn trích?

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 22)

Tác giả đã có quan điểm như thế nào về việc tạo áp lực cho đứa trẻ?

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 22)

Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên là gì?    

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 198 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 22)

Nội dung chính của đoạn trích?

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 22)

Câu thơ “Hãy ngước nhìn lên cao để thấy mình còn thấp” gửi gắm thông điệp gì?    

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 22)

Đoạn trích sử dụng thể thơ nào?    

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 22)

Cặp từ nào sau đây không mang nghĩa trái ngược?                                                                                                         

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 22)

Trong các từ sau, từ nào không được dùng theo nghĩa chuyển?    

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 183 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 22)

Xác định một từ/ cụm từ SAI về mặt ngữ pháp/ hoặc ngữ nghĩa/ logic/ phong cách. Trong quá trình hình thành và phát triển của mĩ thuật Việt Nam, hình tượng người thiếu nữ luôn là nguồn cảm hứng dạt dào, vô tận và là đề tài để các nghệ sĩ sáng tạo nên một tác phẩm nổi tiếng.    

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 61 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 22)

Xác định từ sai ngữ nghĩa trong câu sau: “Bỗng dưng những giọt nước mắt nóng hổi, từ hai hốc mắt sâu cay vì thức đêm, trào ra. Lăn dài trên gương mặt…”    

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 59 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 22)

Tối đó, nàng bồn chồn, đứng ngồi chẳng yên chỉ mong chóng tới khuya đặng báo tin lành này cho Tú Trung. Nàng chờ khuya rồi mới tắt đèn tối hù đoạn buông tấm vải trắng dọc theo mặt tiền nhà đoạn về nằm trên giường quấn châm vào khúc dây nối liền với tấm vải trắng dùng để kéo Tú Trung lên. Đêm đó, khi tiếng mõ từ xa vẳng lại được một lát thì cái dây giựt mạnh. Thục Ngọc chồm dậy xỏ chân vô hài rồi chạy lại nắm đầu tấm vải trắng, hơi nhún chân để lấy đà kéo mạnh. Một kéo, hai kéo rồi ba bốn kéo… một bóng đen bước vội qua thành cửa sổ. Thục Ngọc kéo thêm một sải nữa tấm vải trắng chạy tuột hẳn vô trong lầu, tòn ten bên cạnh bóng đen. Thục Ngọc khẽ cất tiếng gọi như để hướng dẫn người tình trong đêm tối… Tú Trung, đúng bóng đen ấy là Tú Trung, cứ yên lặng theo đúng ước hiệu bình tĩnh mà bước tới. (Nguyễn Văn Thuý, Bao công xử án) Trong đoạn trích, chi tiết “Thục Ngọc kéo thêm một sải nữa tấm vải trắng chạy tuột hẳn vô trong lầu, tòn ten bên cạnh bóng đen” cho thấy điều gì về cách tác giả xây dựng không gian câu chuyện?    

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 81 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 22)

Xác định nghịch ngữ trong câu sau: “Tôi xin chịu một hình phạt êm đềm: Đôi môi tôi như hai kẻ hành hương rụt rè xin sẵn sàng xóa vết bàn tay thô bạo kia bằng một cái hôn trìu mến.” (Sếch-xpia, Rô-mê-ô và Giu-li-ét)     

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 80 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 22)

Trong câu “Đây là nguyên nhân chính khiến cho thị trường bất động sản đóng băng”, từ “đóng băng” được dùng theo nghĩa nào?    

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 41 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 22)

Trong các câu sau: I. Các tổ có yêu sách gì cần Ban lãnh đạo giải quyết thì nêu lên. II. Dế Mèn rất ân hận vì hành động ngu dại của mình đã khiến Dế Choắt chết oan. III. Hôm qua chú Tư bắt được một con cá trắm to. IV. Tình thế không thể cứu vãng nổi. Những câu nào mắc lỗi:    

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 41 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 22)

                                         Ngày ngày mặt trời1 đi qua trên lăng                                          Thấy một mặt trời2 trong lăng rất đỏ.  (Viếng lăng Bác, Viễn Phương) Từ mặt trời2 chỉ đối tượng nào?    

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 43 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 22)

Nhận xét về cách thức trình bày đoạn văn: “Bạn không nên để thất bại ngăn mình tiến về phía trước. Hãy suy nghĩ tích cực về thất bại và rút ra kinh nghiệm. Thực tế những người thành công luôn dùng thất bại như là một công cụ để học hỏi và hoàn thiện bản thân. Họ có thể nghi ngờ phương pháp làm việc đã dẫn họ đến thất bại nhưng không bao giờ nghi ngờ khả năng của chính mình”.

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 57 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 22)

“Những bông hoa sưa mong manh đến nỗi chỉ cần một làn gió nhẹ cũng đủ làm nên một trận mưa hoa”. Đây là câu:    

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 45 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 22)

Nhận xét phép liên kết trong đoạn sau: “Thần chết là một tay không thích đùa. Hắn ta lẩn trong ruột những quả bom”.    

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 49 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 22)

Trong một trận đấu bóng đá, tinh thần quyết tâm là yếu tố cần thiết, nhưng nếu cầu thủ quá hăng máu, họ có thể mắc sai lầm nghiêm trọng, dẫn đến những tình huống không đáng có. Đội trưởng đội A, vì quá quyết tâm bảo vệ khung thành, đã lao vào một pha bóng không cần thiết, dẫn đến việc phạm lỗi và bị trọng tài phạt thẻ đỏ. Tình huống này làm đội mất đi lợi thế và rơi vào thế phòng ngự suốt trận đấu. Đúng là “Cả gió tắt đuốc” hành động mạnh bạo đôi khi không giúp ích mà còn gây ra hậu quả nặng nề. Nếu anh giữ được bình tĩnh và xử lí khéo léo hơn, đội bóng đã không gặp bất lợi và có thể giành chiến thắng. Thành ngữ này là lời nhắc nhở rằng, trong bất kì tình huống nào, sự điều độ và tỉnh táo luôn quan trọng hơn việc hành động bột phát. (Sưu tầm) Thành ngữ “Cả gió tắt đuốc” thường được sử dụng để nhắc nhở về điều gì?    

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 114 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 22)

“Những kiến thức về thơ thầy giáo truyền tụng, chúng em đều rất hứng thú.” trong câu sau từ nào bị dùng sai?    

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 48 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 22)

Trong những câu sau, câu nào thiếu chủ ngữ?    

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 43 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 22)

                                    Chưa chữ viết đã vẹn tròn tiếng nói                                     Vầng trăng cao đêm cá lặn sao mờ                                     Ôi tiếng Việt như đất cày, như lụa                                     Óng tre ngà và mềm mại như tơ                                       Tiếng tha thiết nói thường nghe như hát                                     Kể mọi điều bằng ríu rít âm thanh                                     Như gió nước không thể nào nắm bắt                                     Dấu huyền trầm, dấu ngã chênh vênh.                                     (Tiếng Việt – Lưu Quang Vũ) Văn bản thể hiện thái độ, tình cảm gì của tác giả đối với tiếng Việt?     

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 199 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 22)

“Than” và “bạc” ở câu ca dao dưới được sử dụng biện pháp tu từ gì? Một trăm thứ than, than thân là than không ai quạt. Một trăm thứ bạc, bạc tình bán chẳng ai mua.

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 55 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 22)

Điền vào chỗ trống trong câu thơ:                                     Tây Hồ hoa uyển ….…. thành khư                                     ………. chiếu song tiền nhất chỉ thư. (Đọc Tiểu Thanh kí, Nguyễn Du)

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 53 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 22)

TÍNH CÁCH Mẹ tôi buôn bán, chai lì trước cán cân cơm áo nhưng mẫn cảm trong nghệ thuật. Những nước mắt tình buồn phim ảnh, những sụt sùi số phận cải lương, bà đều hồn nhiên “ăn theo” một cách ngon lành. Có lần, cha tôi giỡn: – Coi chừng trôi ti vi... – Còn sách ông chưa viết ra đã hoá đá  – Mẹ tôi trả miếng – Thế cũng mang danh nhà này, nhà nọ. Một hôm, đang bữa ăn, bỗng nhiên mẹ tôi hớn háo phốc ra chặn đường con bé bán trứng vịt lộn. – Mày biến đâu tài thế. Hi! Có chui xuống đất rồi cũng gặp tao – Bà vừa nói vừa giằng mủng trứng, đếm lấy trừ nợ. – Dì ơi, cho con khất, mẹ con còn ốm! – Nhà này cũng đang ốm đây – Mẹ tôi cười bù  – Khỏi bẻm mép. Con bé chưng hửng, lã chã nước mắt nhìn cái mủng không, rồi bưng lên, xiêu vẹo bước đi... Cha tôi cám cảnh, quay mặt, rút mùi xoa chấm mắt. Lâu sau, ti vi phát vở kịch “Cô bé nghèo bán trứng bị xiết nợ”. Lúc ấy, mẹ tôi lại khóc, còn cha tôi thì cười. (Nhiều tác giả, Truyện ngắn cực hay, NXB Phụ nữ, 2003, tr. 346) Thủ pháp nghệ thuật được sử dụng xuyên suốt truyện ngắn trên là gì?    

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 71 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 22)

                                                                                                    Rủ nhau xem cảnh Kiếm Hồ, Xem cầu Thê Húc, xem chùa Ngọc Sơn. Đài Nghiên, Tháp Bút chưa mòn, Hỏi ai gây dựng nên non nước này? Đoạn trích được viết theo thể thơ nào?    

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 56 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 22)

Chữ “tử” trong câu “Công danh nam tử còn vương nợ” có nghĩa là gì?    

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 66 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 22)

PHẦN 1: SỬ DỤNG NGÔN NGỮ 1.1. TIẾNG VIỆT (30 CÂU) Chọn từ đúng để điền vào chỗ trống: Cây cao thì gió càng……….. Càng cao danh vọng, càng đầy ………….

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 68 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 21)

Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 88 đến 90 Trong không gian Oxyz, cho hai mặt phẳng \(\left( P \right)\) và \(\left( Q \right)\) lần lượt có phương trình \(\left( P \right):2x - y + z + 2 = 0\) và \(\left( Q \right):x + y + 2z - 1 = 0\). Phương trình mặt phẳng \(\left( R \right)\) đi qua \(B\left( { - 1\,;\,3\,;\,4} \right)\), vuông góc với cả \(\left( P \right)\) và \(\left( Q \right)\) là:    

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 55 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 21)

Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 88 đến 90 Trong không gian Oxyz, cho hai mặt phẳng \(\left( P \right)\) và \(\left( Q \right)\) lần lượt có phương trình \(\left( P \right):2x - y + z + 2 = 0\) và \(\left( Q \right):x + y + 2z - 1 = 0\). Phương trình đường thẳng \(d\) đi qua \(A\left( {1\,;\,2\,;\, - 3} \right)\), song song với cả \(\left( P \right)\) và \(\left( Q \right)\) là:     

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 92 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 21)

Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 88 đến 90 Trong không gian Oxyz, cho hai mặt phẳng \(\left( P \right)\) và \(\left( Q \right)\) lần lượt có phương trình \(\left( P \right):2x - y + z + 2 = 0\) và \(\left( Q \right):x + y + 2z - 1 = 0\). Góc giữa hai mặt phẳng \(\left( P \right)\) và \(\left( Q \right)\) bằng    

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 104 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 21)

Tích vô hướng của hai vectơ \(\overrightarrow {AK} \) và \(\overrightarrow {AB'} \) bằng    

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 21)

Độ dài của vectơ \(\overrightarrow {AK} + \overrightarrow {AH} \) là:    

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 21)

Góc giữa hai vectơ \(\overrightarrow {A'H} ,\,\,\overrightarrow {AH} \) bằng

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 143 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 21)

Gọi \(h\left( t \right)\) là chiều cao của cây lúa ở tuần thứ \(t\) \(\left( {t \ge 0} \right)\). Khi đó

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 21)

Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 81 đến 82 Trong không gian \(Oxyz\), cho tam giác ABC có \(A\left( {2;3;4} \right),B\left( { - 1;1;0} \right),C\left( { - 1;3; - 1} \right)\). Với điểm \(M\left( {1\,;\,m\,;\,n} \right)\) thỏa mãn ba điểm \(A,B,M\) thẳng hàng thì \(m + 4n\) có giá trị là:

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 83 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 21)

Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 81 đến 82 Trong không gian \(Oxyz\), cho tam giác ABC có \(A\left( {2;3;4} \right),B\left( { - 1;1;0} \right),C\left( { - 1;3; - 1} \right)\). Điểm \(D\left( {a;b;c} \right)\) thỏa mãn tứ giác \(ABCD\) là hình chữ nhật thì biểu thức \(a + b + c\) có giá trị là:     

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 86 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 21)

Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 76 đến 77 Cho phương trình \(\log _3^2x + \sqrt {\log _3^2x + 1} - 2m - 1 = 0\), với m là tham số thực. Phương trình đã cho có ít nhất một nghiệm thuộc đoạn \(\left[ {1\,;\,{3^{\sqrt 3 }}} \right]\) khi và chỉ khi     

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 82 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 21)

Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 76 đến 77 Cho phương trình \(\log _3^2x + \sqrt {\log _3^2x + 1} - 2m - 1 = 0\), với m là tham số thực.  Với \(m = 2\), tập nghiệm của phương trình đã cho là:     

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 67 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 21)

Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 74 đến 75 Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, cho tứ giác \[ABCD\] nội tiếp đường tròn đường kính \[BD\]. Gọi \[M\], \[N\] lần lượt là hình chiếu vuông góc của \[A\] lên \[BC\] và \[BD\], \[P\] là giao điểm của \[MN\] và \[AC\]. Biết đường thẳng \[AC\] có phương trình \[x - y - 1 = 0\], \[M\left( {0;4} \right)\], \[N\left( {2;2} \right)\] và hoành độ điểm \[A\] nhỏ hơn \[2\]. Tọa độ của điểm \[A\] là:    

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 85 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 21)

Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 74 đến 75 Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, cho tứ giác \[ABCD\] nội tiếp đường tròn đường kính \[BD\]. Gọi \[M\], \[N\] lần lượt là hình chiếu vuông góc của \[A\] lên \[BC\] và \[BD\], \[P\] là giao điểm của \[MN\] và \[AC\]. Biết đường thẳng \[AC\] có phương trình \[x - y - 1 = 0\], \[M\left( {0;4} \right)\], \[N\left( {2;2} \right)\] và hoành độ điểm \[A\] nhỏ hơn \[2\]. Phương trình tham số của đường thẳng MN là:     

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 105 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 21)

Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 70 đến 71 Cho cấp số cộng \(\left( {{u_n}} \right)\) có \({u_n} = - 2n + 21\). Ta có limn→+∞10− un3n+2 bằng    

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 77 lượt xem 2 tháng trước
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack72. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?