Danh sách câu hỏi ( Có 32,863 câu hỏi trên 658 trang )

Đề thi HSG Sinh học 12 THPT Lý Thái Tổ - Bắc Ninh có đáp án

Khi cây cà chua bị rụng hoa, ít đậu quả, người nông dân nên chọn loại phân bón nào để khắc phục?

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 33 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi HSG Sinh học 12 THPT Lý Thái Tổ - Bắc Ninh có đáp án

Ở một loài động vật có vú, gene X mã hóa cho prôtêin X có chức năng tổng hợp sắc tố đen, làm cho mắt, lông đều có màu đen. Trong quá trình phát triển của cá thể, nếu ở giai đoạn phôi bị nhiễm một trong các hóa chất A, B, C thì phôi sẽ phát triển thành cá thể bị bạch tạng (không có khả năng tổng hợp sắc tố đen). Để nghiên cứu tác động của các hóa chất A, B, C, người ta tiến hành xử lí các phôi bằng từng loại hóa chất riêng biệt, sau đó kiểm tra sự có mặt của gen X, mRNA và prôtêin trong tế bào phôi. Kiểu hình của các cá thể con sinh ra từ những phôi này cũng được quan sát. Kết quả thu được ở bảng, phôi đối chứng không được xử lí hóa chất. Dựa vào kết quả thu được ở bảng, cho các phát biểu sau đây có bao nhiêu phát biểu đúng? (1).  Hoá chất B có thể đã ức chế quá trình phiên mã của gene X. (2).  Hoá chất C có thể đã ức chế quá trình dịch mã mRNA được tổng hợp từ gen X. (3).  Thông tin di truyền ở gene X được biểu hiện thành tính trạng của cơ thể thông qua cơ chế phiên mã và dịch mã. (4).  Rất có thể hoá chất A gây đột biến gene dạng thay thế cặp nucleotide ở giữa vùng mã hoá của gene, làm xuất hiện sớm bộ ba kết thúc.

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 95 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi HSG Sinh học 12 THPT Lý Thái Tổ - Bắc Ninh có đáp án

Trong các hướng phát triển sau, hướng nào không được xem là triển vọng tích cực của công nghệ gen trong tương lai?

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 29 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi HSG Sinh học 12 THPT Lý Thái Tổ - Bắc Ninh có đáp án

Ở người, hormone insulin có vai trò điều hòa nồng độ đường trong máu. Bệnh nhân mắc tiểu đường do cơ thể không tự sản xuất được insulin cần tiêm insulin ngoại sinh để duy trì nồng độ đường huyết ở mức cân bằng. Hình ảnh dưới đây mô tả tóm tắt quá trình tạo và phân lập dòng vi khuẩn E.coli mang gene quy định insulin của người. Nhận định nào sau đây đúng về quy trình này?

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 60 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi HSG Sinh học 12 THPT Lý Thái Tổ - Bắc Ninh có đáp án

Đồ thị về sự biến tiết diện các đoạn mạch và vận tốc máu trong các đoạn mạch của hệ tuần hoàn như sau: Mỗi nhận định sau đây có bao nhiêu nhận định đúng : (1).  [3] Động mạch từ lớn đến nhỏ, [4] mao mạch, [5] tĩnh mạch từ nhỏ đến lớn. (2).    [1] Biến thiên tiết diện các đoạn mạch, mỗi mao mạch có tiết diện lớn hơn tiết diện mỗi động mạch. (3).  [2] Biến thiên vận tốc máu các đoạn mạch, vận tốc máu tỉ lệ nghịch với tổng tiết diện. (4).  Tổng tiết diện mao mạch lớn hơn rất nhiều so với động mạch hoặc tĩnh mạch lớn, nên vận tốc máu trong các mao mạch cũng tăng lên, tạo điều kiện thuận lợi cho quá trình trao đổi chất.

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 51 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi HSG Sinh học 12 THPT Lý Thái Tổ - Bắc Ninh có đáp án

Một trang trại trồng rau muốn đạt năng suất cao nhưng vẫn đảm bảo nông nghiệp sạch. Biện pháp nào sau đây là tối ưu nhất?

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 25 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi HSG Sinh học 12 THPT Lý Thái Tổ - Bắc Ninh có đáp án

Cho biết các côđon mã hóa các axit amin tương ứng như sau: GGG – Gly; UAC – Tyr; GCU – Ala; CGA – Arg; GUU – Val; GUA – Val; AGC – Ser. Một đoạn mạch gốc của gen M có trình tự các nuclêôtit là 3’ CCC - CAA -TCG – CGA - ATG - ATT 5’. Gen M bị đột biến tạo thành các alen M1, M2, M3. Biết rằng các alen đột biến thuộc các dạng đột biến sau : Dạng 1: Thay thế cặp G -C ở vị trí thứ 15 thành cặp C-G . Dạng 2: Thêm cặp G - C vào sau cặp A - T ở vị trí thứ 12. Dạng 3: Thay thế cặp A-T ở vị trí thứ 6 thành cặp T-A. Dạng 4: Mất 1 cặp A - T ở vị trí thứ 7. Để xác định các đột biến M1, M2, M3 thuộc dạng nào, người ta dùng phương pháp Northern (phân tích ARN) và phương pháp Western (phân tích prôtêin). Khi phân tích mARN và chuỗi polipeptit của các thể đột biến M1, M2, M3 và M ( đối chứng – ĐC), người ta thu được kết quả như hình sau:   Hãy cho biết các thể đột biến M1, M2, M3 thuộc dạng đột biến nào trong 4 dạng đột biến trên?

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 37 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi HSG Sinh học 12 THPT Lý Thái Tổ - Bắc Ninh có đáp án

Ở người, kiểu gene IAIA, IAIO quy định nhóm máu A; kiểu gene IBIB, IBIO quy định nhóm máu B; kiểu gene IAIB quy định nhóm máu AB; kiểu gene IOIO quy định nhóm máu O. Tại một nhà hộ sinh, người ta nhầm lẫn hai đứa trẻ sơ sinh với nhau. Trường hợp nào sau đây không cần biết nhóm máu của người cha vẫn có thể xác định được đứa trẻ nào là con của người mẹ?

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 38 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi HSG Sinh học 12 THPT Lý Thái Tổ - Bắc Ninh có đáp án

Phần: Trắc nghiệm nhiều lựa chọn (mỗi câu hỏi chỉ chọn 1 đáp án)  Để nghiên cứu về sự điều hòa theo mô hình operon ở tế bào vi khuẩn E. coli, các nhà khoa học đã thiết kế một “operon lai”, trong đó chứa trình tự các gene của operon tryptophan (Trp) và operon Lactose (Lac), có trình tự điều hòa của operon Trp (như hình dưới đây). Giả sử sự sinh trưởng của tế bào vi khuẩn E.coli có liên hệ mật thiết với sự có mặt của amino acid tryptophan và chất cho carbon. Chuyển plasmid tái tổ hợp chứa “operon lai” vào dòng tế bào vi khuẩn E. coli đột biến mất trình tự operon Trp và operon Lac. Trong mỗi điều kiện sau đây, khi nói về khả năng dòng tế bào có thể tạo khuẩn lạc có bao nhiêu phát biểu đúng?   Môi trường nuôi cấy Đường glucose Đường lactose Amino acid tryptophan 1 Có Không Không 2 Không Có Không 3 Có Không Có 4 Không Có Có (I).  Môi trường nuôi cấy 1 có khuẩn lạc xuất hiện. (II).  Môi trường nuôi cấy 2 có khuẩn lạc xuất hiện. (III).  Môi trường nuôi cấy 3 không có khuẩn lạc xuất hiện. (IV).  Môi trường nuôi cấy 4 không có khuẩn lạc xuất hiện.

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 32 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi HSG Sinh học 12 THPT Thạch Thành 4 - Thanh Hóa có đáp án

Cho sơ đồ phả hệ sau: Cho biết mỗi bệnh do 1 trong 2 allele của 1 gene quy định, người số 10 không mang allele gây bệnh A, người số 8 mang allele gây bệnh B và các gene phân li độc lập. Theo lí thuyết, xác suất để cặp vợ chồng 12 – 13 sinh đứa con trai đầu lòng bị cả 2 bệnh là bao nhiêu....% (làm tròn đến 2 chữ số thập phân)?

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 66 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi HSG Sinh học 12 THPT Thạch Thành 4 - Thanh Hóa có đáp án

Ở gà, giới đực mang cặp nhiễm sắc thể giới tính XX, giới cái mang cặp nhiễm sắc thể giới tính XY. Cho phép lai: Pt/c gà lông dài, màu đen x gà lông ngắn, màu trắng,  thu được toàn gà lông dài, màu đen. Cho gà trống  giao phối với gà mái chưa biết kiểu gene thu được  gồm 20 con gà mái lông dài, màu đen, 20 con gà mái lông ngắn, màu trắng, 5 con gà mái lông dài, màu trắng, 5 con gà mái lông ngắn, màu đen, tất cả gà trống của  đều có lông dài, màu đen. Biết 1 gene quy định 1 tính trạng, trội lặn hoàn toàn, không có đột biến xảy ra. Tần số hoán vị gene của gà trống  là bao nhiêu %?

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 42 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi HSG Sinh học 12 THPT Thạch Thành 4 - Thanh Hóa có đáp án

Một gene ở sinh vật nhân sơ có cấu trúc được thể hiện ở hình bên; trong đó, ATG và TAG lần lượt là mã mở đầu và mã kết thúc của gene. Một đột biến thay thế cặp nucleotide làm biến đổi bộ ba CAG thành TAG, dẫn đến xuất hiện mã kết thúc sớm và làm số lượng amino acid của chuỗi polypeptide hoàn chỉnh bị giảm 431 amino acid. Biết rằng, đột biến chỉ xảy ra tại một vị trí duy nhất, amino acid mở đầu (formylmethionine) của chuỗi polypeptide bình thường và chuỗi polypeptide đột biến đều bị cắt khỏi chuỗi sau khi được tổng hợp, quá trình phiên mã và dịch mã diễn ra bình thường. Đột biến xảy ra tại nucleotide ở vị trí số bao nhiêu trong vùng mã hóa của gene (tính từ nucleotide ở vị trí số 1)?

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 230 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi HSG Sinh học 12 THPT Thạch Thành 4 - Thanh Hóa có đáp án

Ở một loài thực vật, màu hoa do 2 cặp gene nằm trên 2 cặp NST thường khác nhau quy định. Mỗi gene gồm 2 allele có kiểu quan hệ trội lặn hoàn toàn. Sơ đồ bên thể hiện chuỗi chuyển hóa hình thành màu hoa ở loài này; trong đó, các allele trội (P, Q) mã hóa các enzyme xúc tác phản ứng tạo màu hoa, các allele lặn không mã hóa enzyme có hoạt tính. Người ta cho các cây hoa màu trắng thuần chủng lai với cây hoa màu vàng thuần chủng, thu được F1 100% cây hoa màu tím. Sau đó, các cây F1 tự thụ phấn thu được các cây F2. Biết rằng, không có đột biến phát sinh. Theo lí thuyết, tỉ lệ cây hoa màu vàng ở F2 là bao nhiêu (làm tròn kết quả cuối cùng đến hàng phần trăm)

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 134 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi HSG Sinh học 12 THPT Thạch Thành 4 - Thanh Hóa có đáp án

Một loài thực vật, màu hoa do 2 cặp gene: A, a; B, b phân li độc lập cùng quy định; kiểu gene có cả 2 loại allele trội A và B quy định hoa đỏ; kiểu gene chỉ có 1 loại allele trội A quy định hoa vàng; kiểu gene chỉ có 1 loại allele trội B quy định hoa hồng; kiểu gene aabb quy định hoa trắng; hình dạng quả do cặp gene D, d quy định. Thế hệ P: Cây hoa đỏ, quả dài tự thụ phấn, thu được F1 có tỉ lệ 56,25% cây hoa đỏ, quả dài : 18,75% cây hoa vàng, quả dài : 18,75% cây hoa hồng, quả ngắn : 6,25% cây hoa trắng, quả ngắn. Cho cây ở thế hệ P thụ phấn cho các cây khác nhau trong loài, đời con của mỗi phép lai đều thu được 25% số cây hoa vàng, quả dài. Theo lí thuyết, có tối đa bao nhiêu phép lai phù hợp? 

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 78 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi HSG Sinh học 12 THPT Thạch Thành 4 - Thanh Hóa có đáp án

Phần III. Câu trắc nghiệm trả lời ngắn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 6. Hình dưới đây mô tả quá trình truyền thông tin di truyền ở cấp độ phân tử. Có bao nhiêu cơ chế di truyền không xảy ra trong nhân?

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 123 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi HSG Sinh học 12 THPT Thạch Thành 4 - Thanh Hóa có đáp án

Công nghệ DNA tái tổ hợp đã có nhiều thành tựu đột phá, như tạo sinh vật biến đổi gene. Hình bên thể hiện các bước tạo DNA tái tổ hợp; trong đó, gene M của một loài nấm sợi được nối với vector plasmid T để tạo thành plasmid Z. Biết rằng, các thí nghiệm được thực hiện trong điều kiện tối ưu, không có đột biến phát sinh.

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 66 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi HSG Sinh học 12 THPT Thạch Thành 4 - Thanh Hóa có đáp án

Ở một loài thực vật (2n = 10), xét 6 gene được kí hiệu là L, M, N, K, P, Q. Trong loài đã xuất hiện 4 dạng thể đột biến số lượng nhiễm sắc thể được kí hiệu từ I đến IV. Nghiên cứu số lượng bản sao của các gene ở thể lưỡng bội và ở các thể đột biến, kết quả thu được bảng sau: Dạng cơ thể   Số lượng bản sao của mỗi gene trong một tế bào sinh dưỡng Gene L Gene M Gene N Gene K Gene P Gene Q Lưỡng bội A 2 2 7 2 2 2 Lưỡng bội B 2 2 8 2 2 2 Thể đột biến I 3 3 3 3 3 3 Thể đột biến II 2 3 6 2 2 2 Thể đột biến III 2 2 9 2 1 2 Thể đột biến IV 4 4 5 4 4 4

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 64 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi HSG Sinh học 12 THPT Thạch Thành 4 - Thanh Hóa có đáp án

Khi nói về quần thể tự thụ phấn và giao phối gần, mỗi nhận định dưới đây là Đúng hay Sai?

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 291 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi HSG Sinh học 12 THPT Thạch Thành 4 - Thanh Hóa có đáp án

Hình bên thể hiện sự di truyền của 2 tính trạng bao gồm hội chứng nail-patella và hệ nhóm máu ABO ở một gia đình. Gene N gồm 2 allele; trong đó, allele N quy định kiểu hình mắc hội chứng nail-patella, trội hoàn toàn so với allele n quy định kiểu hình không mắc hội chứng này. Gene I gồm 3 allele; trong đó, allele IA và IB lần lượt quy định kháng nguyên A và B trên bề mặt hồng cầu, allele IO không quy định kháng nguyên. Allele IA và IB là đồng trội, allele IO là allele lặn. Hai gene (N, I) cùng nằm trên NST số 9 và có tần số hoán vị gene là 10%. Quá trình giảm phân diễn ra bình thường.

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 363 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi HSG Sinh học 12 THPT Thạch Thành 4 - Thanh Hóa có đáp án

Hoa cẩm tú cầu mặc dù có cùng một kiểu gene nhưng màu hoa có thể biểu hiện khác nhau tùy thuộc vào độ pH của đất.

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 60 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi HSG Sinh học 12 THPT Thạch Thành 4 - Thanh Hóa có đáp án

Phần II. Câu trắc nghiệm đúng, sai. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 6. Trong mỗi ý a, b, c, d ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai. Hợp chất AZT (3-azido-2,3-dideoxythymidine) thường được sử dụng để điều trị cho các bệnh nhân mắc hội chứng suy giảm miễn dịch mắc phải (AIDS). Cấu trúc hóa học của AZT có nhiều điểm tương đồng với cấu trúc hóa học của thymidine (một trong bốn đơn phân nucleotide của DNA). Mặc dù mức đáp ứng với AZT là khác nhau phụ thuộc vào từng bệnh nhân, nhưng nhìn chung sử dụng AZT có thể giúp kéo dài tuổi thọ cho nhiều người mắc phải hội chứng AIDS. Biết rằng tác nhân gây nên hội chứng suy giảm miễn dịch mắc phải ở người là HIV, một loại retrovirus đặc trưng bởi cơ chế sao chép hệ gen RNA thông qua quá trình phiên mã ngược. Hình bên mô tả thời gian và tải lượng HIV, tế bào CD4 sau khi sử dụng AZT.

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 34 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi HSG Sinh học 12 THPT Thạch Thành 4 - Thanh Hóa có đáp án

Phương pháp IVF “thụ tinh trong ống nghiệm” ở Việt Nam đã mất hơn 10 năm để chuẩn bị do hạn chế về cơ sở vật chất, kỹ thuật, nhân lực chuyên môn. Đến ngày 30/4/1998, đánh dấu mốc quan trọng cho IVF Việt Nam, 3 em bé IVF đầu tiên của Việt Nam được chào đời. Hình 3 mô tả khái quát về một số bước có trong phương pháp trên. Ngoài ra, phương pháp IVF còn phân tích được một đoạn gene trong nhân có chứa bộ ba thứ nhất mã hóa amino acid trên mạch khuôn quy định mã mở đầu và một phân tử mRNA trong ti thể của phôi sau khi thụ tinh. Nhận định nào sau đây đúng?   Hình 3

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 101 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi HSG Sinh học 12 THPT Thạch Thành 4 - Thanh Hóa có đáp án

Ở ruồi giấm, gene A quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với gene a quy định mắt trắng, trong quần thể của loài này người ta tìm thấy 7 loại kiểu gene khác nhau về màu mắt. Cho P thuần chủng con cái mắt đỏ lai với con đực mắt trắng được F1 tiếp tục cho F1 ngẫu phối được F2 sau đó cho F2 ngẫu phối được F3 Theo lí thuyết, tỉ lệ ruồi mắt trắng thu được ở F3 là    

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 108 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi HSG Sinh học 12 THPT Thạch Thành 4 - Thanh Hóa có đáp án

Ở ruồi giấm, xét 3 cặp gene: A,a; B,b và D,d; mỗi gene quy định 1 tính trạng, các allele trội là trội hoàn toàn. Phép lai P: 2 ruồi đều có kiểu hình trội về 3 tính trạng giao phối với nhau, tạo ra F1 gồm 24 loại kiểu gene và có 1,25% số ruồi mang kiểu hình lặn về 3 tính trạng nhưng kiểu hình này chỉ có ở ruồi đực. Theo lý thuyết, trong tổng số ruồi cái có kiểu hình trội về 3 tính trạng ở F1, số ruồi có 5 allele trội chiếm tỉ lệ    

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 74 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi HSG Sinh học 12 THPT Thạch Thành 4 - Thanh Hóa có đáp án

Ở một loài thực vật, tính trạng hình dạng quả do hai gene không allele phân li độc lập cùng quy định. Khi trong kiểu gene có mặt đồng thời cả hai allele trội A và B cho quả dẹt, khi chỉ có một trong hai allele trội cho quả tròn và khi không có allele trội nào cho quả dài. Tính trạng màu sắc hoa do một gene có 2 allele quy định, allele D quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với allele d quy định hoa trắng. Cho cây quả dẹt, hoa đỏ (P) tự thụ phấn, thu được F1 có kiểu hình phân li theo tỉ lệ 6 cây quả dẹt, hoa đỏ : 5 cây quả tròn, hoa đỏ : 3 cây quả dẹt, hoa trắng : 1 cây quả tròn, hoa trắng : 1 cây quả dài, hoa đỏ. Biết rằng không xảy ra đột biến, kiểu gene nào của (P) sau đây phù hợp với kết quả trên?

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 27 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi HSG Sinh học 12 THPT Thạch Thành 4 - Thanh Hóa có đáp án

Quan sát hình ảnh sau về cơ chế hoạt động của operon Lac ở vi khuẩn E.coli:  Xét các phát biểu sau: I. Hình ảnh trên mô tả hoạt động của operon Lac trong môi trường có lactose. II.Vùng 2 được gọi là vùng vận hành, là vị trí mà chất X bám vào trong điều kiện môi trường không có lactose. III. Mỗi gen cấu trúc Z, Y, A đều có một vùng điều hòa và một vùng kết thúc riêng. IV. Trên mỗi phân tử mARN1 và mARN2 đều chỉ chứa một mã mở đầu và một mã kết thúc.

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 50 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi HSG Sinh học 12 THPT Thạch Thành 4 - Thanh Hóa có đáp án

Một loài có bộ NST 2n = 20, trên mỗi cặp nhiễm sắc thể xét 2 cặp gene dị hợp. Giả sử quá trình giảm phân ở cơ thể này xảy ra hoán vị gene ở tất cả các cặp nhiễm sắc thể nhưng mỗi tế bào chỉ xảy ra hoán vị gene ở nhiều nhất ở 1 cặp nhiễm sắc thể tại các cặp gene đang xét. Theo lí thuyết, số loại giao tử tối đa về các gene đang xét được tạo ra là bao nhiêu?

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 40 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi HSG Sinh học 12 THPT Thạch Thành 4 - Thanh Hóa có đáp án

Một loài thực vật lưỡng bội có 4 cặp NST được kí hiệu lần lượt là Aa, Bb, Dd, Ee. Giả sử có 4 thể đột biến với số lượng NST như sau: Thể đột biến Thể đột biến 1 Thể đột biến 2 Thể đột biến 3 Thể đột biến 4 Bộ NST AaBbDdEee AAaaBBbbDDddEEee AaBDdEe AaBbDddEe Theo lí thuyết, phát biểu nào sau đây đúng?

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 39 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi HSG Sinh học 12 THPT Thạch Thành 4 - Thanh Hóa có đáp án

Thành tựu nào sau đây được tạo ra bằng lai cải tiến giống ở vật nuôi?

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 61 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi HSG Sinh học 12 THPT Thạch Thành 4 - Thanh Hóa có đáp án

Ở người, do cơ chế cân bằng liều lượng gene, những người có nhiều NST X sẽ chỉ có 1 chiếc được hoạt động, các NST X còn lại bị bất hoạt. Tuy nhiên, trên vùng tương đồng của X và Y có vùng PAR, ở đó, các gene không bị bất hoạt. Ngoài ra, ở các tế bào sinh giao tử, các NST X bất hoạt sẽ được hoạt hóa trở lại, đảm bảo quá trình giảm phân xảy ra bình thường. Vùng PAR có chứa gene SHOX mã hóa cho một protein đóng vai trò quan trọng trong sự phát triển của xương, và do đó ảnh hưởng đến sự phát triển chiều cao. Có 2 dạng đột biến trên NST X. Đột biến XXY gây hội chứng Klinefelter, đột biến XO gây hội chứng Turner. Nhận định nào sau đây sai? 

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 134 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi HSG Sinh học 12 THPT Thạch Thành 4 - Thanh Hóa có đáp án

Ở người, bệnh galactosemia là bệnh rối loạn chuyển hóa do đột biến gene lặn trên nhiễm sắc thể thường gây thiếu hụt enzyme trong con đường chuyển hóa galactose thành UDP - glucose. Khi trong kiểu gene có đủ các allele trội A, B, C mã hóa các enzyme tương ứng A, B, C quy định kiểu hình bình thường, các kiểu gene còn lại quy định bệnh galactosemia. Con đường chuyển hóa galactose được mô tả ở hình sau:  Bệnh galactosemia di truyền theo quy luật 

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 145 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi HSG Sinh học 12 THPT Thạch Thành 4 - Thanh Hóa có đáp án

Khẳng định nào sau đây về tạo giống ưu thế lai là không đúng?

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 38 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi HSG Sinh học 12 THPT Thạch Thành 4 - Thanh Hóa có đáp án

Quy luật phân ly độc lập góp phần giải thích hiện tượng nào sau đây?

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 23 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi HSG Sinh học 12 THPT Thạch Thành 4 - Thanh Hóa có đáp án

Insulin là hormone điều hoà đường huyết gồm 2 chuỗi polypeptide được mã hoá do 2 gene trên NST thường. Để tổng hợp insulin với sinh khối lớn, gene mã hóa insulin được tổng hợp nhân tạo (cDNA) và được ghép vào plasmid bằng enzyme cắt giới hạn BamHI và enzyme nối ligase sau đó chuyển vào tế bào E. coli bằng phương pháp biến nạp. Các giai đoạn tạo E. coli tổng hợp hormone Insulin được đánh số theo thứ tự (1), (2), (3), (4) như hình bên dưới. Phát biểu nào sau đây đúng khi đề cập đến giai đoạn 1 trong kỹ thuật tạo E. coli tổng hợp hormone insulin?

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 77 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi HSG Sinh học 12 THPT Thạch Thành 4 - Thanh Hóa có đáp án

kết quả F2 phân tính như sau: Phép lai Kiểu hình thân tính ở F2 Cây cao Cây thấp F1 ´ cây X 485 162 F1 ´ cây Y 235 703 F1 ´ cây Z 271 211 Phát biểu nào sau đây sai? Biết các gene nằm trên các nhiễm sắc thể thường và không có đột biến xảy ra.    

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 27 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi HSG Sinh học 12 THPT Thạch Thành 4 - Thanh Hóa có đáp án

Cho các loài sinh vật sau: (1) Giống lúa LYP9 (2) Giống lúa PR23 (3) Giống ca cao CCN51 (4) Ngô TM181 (5) Cá chép V1 (6) Vịt pha ngan (7) Giống lúa MV2 Có bao nhiêu sinh vật được tạo ra nhờ ứng dụng của tạo giống bằng lai xa?

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 78 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi HSG Sinh học 12 THPT Thạch Thành 4 - Thanh Hóa có đáp án

Số lượng nhiễm sắc thể trong bộ lưỡng bội của loài góp phần phản ánh 

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 38 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi HSG Sinh học 12 THPT Thạch Thành 4 - Thanh Hóa có đáp án

Quan sát hình dưới đây và cho biết phát biểu nào không đúng?

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 59 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi HSG Sinh học 12 THPT Thạch Thành 4 - Thanh Hóa có đáp án

Xét các loại đột biến sau: (1) Mất đoạn NST.      (2) Lặp đoạn NST.      (3) Chuyển đoạn không tương hỗ. (4) Đảo đoạn NST.      (5) Đột biến thể một.   (6) Đột biến thể ba. Những loại đột biến làm thay đổi độ dài của phân tử DNA là

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 43 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi HSG Sinh học 12 THPT Thạch Thành 4 - Thanh Hóa có đáp án

Ở vi khuẩn E. coli, operon lac có cụm gene cấu trúc gồm lacZ, lacY, lacA; trong đó gene lacZ qui định tổng hợp enzyme  β-galactosidase. Người ta bổ sung  X-gal và IPTG vào môi trường nuôi cấy để phát hiện sự có mặt và có hoạt tính của enzyme  β-galactosidase thông qua màu sắc khuẩn lạc. Một số chủng E. coli được nuôi cấy trong các điều kiện khác nhau và thu được kết quả màu sắc khuẩn lạc được thể hiện ở bảng sau. Theo lí thuyết, nhận định nào sau đây đúng?

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 50 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi HSG Sinh học 12 THPT Thạch Thành 4 - Thanh Hóa có đáp án

Phần I. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 20. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ lựa chọn một phương án. Hình bên mô tả cặp NST giới tính ở vợ và chồng và bốn người con A, B, C, D, các kí hiệu hình học tượng trưng cho các allele nằm trên NST. Nếu vợ chồng này sinh con giả sử không xảy ra hiện tượng đột biến và trao đổi chéo thì tổ hợp nhiễm sắc thể giới tính nào sau đây không thể được tìm thấy ở con của họ?

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 67 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi HSG Sinh học 12 THPT Cẩm Giang (Hải Phòng) có đáp án

Ở ruồi giấm, allele A quy định thân xám trội hoàn toàn so với allele a quy định thân đen; allele B quy định cánh dài trội hoàn toàn so với allele b quy định cánh cụt; allele D quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với allele d quy định mắt trắng. Phép lai P: \[\frac{{AB}}{{ab}}{X^D}{X^d} \times \frac{{AB}}{{ab}}{X^D}Y\]thu được F1 có 5,125% số cá thể có kiểu hình lặn về 3 tính trạng. Theo lý thuyết, số cá thể cái dị hợp tử về 1 trong 3 cặp gene ở F1 chiếm tỉ lệ bao nhiêu (tính làm tròn đến 2 chữ số sau dấu phẩy)?

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 205 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi HSG Sinh học 12 THPT Cẩm Giang (Hải Phòng) có đáp án

Dựa vào sơ đồ tóm tắt giai đoạn quá trình phân giải kị khí phân tử đường glucose trong tế bào nhân thực sau đây: Vị trí số mấy [?] trên sơ đồ là ethanol?

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 51 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi HSG Sinh học 12 THPT Cẩm Giang (Hải Phòng) có đáp án

Cho 1 vi khuẩn (vi khuẩn này không chứa plasmid và DNA của nó được cấu tạo từ N15) vào môi trường nuôi cấy chỉ có N14. Sau nhiều thế hệ sinh sản, người ta thu lấy toàn bộ các vi khuẩn, phá màng tế bào của chúng và tiến hành phân tích phóng xạ thì thu được 2 loại phân tử DNA trong đó loại DNA chỉ có N14 có số lượng nhiều gấp 15 lần loại phân tử DNA có N15. Phân tử DNA của vi khuẩn nói trên đã nhân đôi bao nhiêu lần?

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 33 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi HSG Sinh học 12 THPT Cẩm Giang (Hải Phòng) có đáp án

Ở phép lai P: ♂ AaBbDd × ♀ Aabbdd. Trong quá trình giảm phân của cơ thể đực, 20% số tế bào có cặp nhiễm sắc thể mang cặp gene Aa không phân li trong giảm phân I, giảm phân II diễn ra bình thường. Trong quá trình giảm phân của cơ thể cái, 10% số tế bào có cặp nhiễm sắc thể mang cặp gene bb không phân li trong giảm phân I, giảm phân II diễn ra bình thường, các cặp nhiễm sắc thể khác phân li bình thường. Theo lý thuyết, loại kiểu gene aaBbdd ở đời con chiếm tỉ lệ bao nhiêu (tính làm tròn đến 2 chữ số sau dấu phẩy)?

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 84 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi HSG Sinh học 12 THPT Cẩm Giang (Hải Phòng) có đáp án

III. TRẮC NGHIỆM TRẢ LỜI NGẮN (1 điểm)  Xét một cơ thể đực ở một loài động vật (có cặp nhiễm sắc thể giới tính là XY) giảm phân hình thành tối đa 768 loại giao tử. Biết rằng khi giảm phân, có một số tế bào đã xảy ra hiện tượng trao đổi chéo tại 1 điểm ở các cặp nhiễm sắc thể số 1, 2, 3 và một số tế bào có cặp nhiễm sắc thể giới tính không phân li trong giảm phân II. Bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội của loài này là:

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 45 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi HSG Sinh học 12 THPT Cẩm Giang (Hải Phòng) có đáp án

Các hệ tuần hoàn của hai con cá (P và Q) được thể hiện.     Các nhân xét dưới đây là đúng hay sai.  

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 98 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi HSG Sinh học 12 THPT Cẩm Giang (Hải Phòng) có đáp án

Cho biết trong quá trình giảm phân của cơ thể đực có một số tế bào có cặp NST mang cặp gen Bb không phân ly trong giảm phân I, giảm phân II diễn ra bình thường, ở cơ thể cái có một số tế bào có cặp NST mang cặp gen Dd không phân ly trong giảm phân I, giảm phân II diễn ra bình thường. Thực hiện phép lai: (P) ♂AaBbDd × ♀AabbDd, phát biểu nào sau đây đúng hay sai?   

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 30 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi HSG Sinh học 12 THPT Cẩm Giang (Hải Phòng) có đáp án

Thông tin di truyền được mã hóa trong trình tự mạch khuôn của gene bởi các bộ ba mã hóa (triplet). Quá trình biểu hiện gene gồm 2 giai đoạn chủ yếu trong đó mạch khuôn của gene được dùng để phiên mã tạo mRNA chứa các codon mã hoá, phân tử mRNA này lại được dùng làm khuôn cho quá trình dịch mã tạo ra chuỗi polypeptide. Bảng sau đây cho thấy một số codon quy định các amino acid tương ứng. Xét đoạn gene nằm ở vùng mã hóa của một gene cấu trúc ở một loài vi khuẩn có trình tự nucleotide như sau:   Mạch 1: ATG GCA CAT AGA CAG TGG GCG CCT ATT AAA CCG     Mạch 2: TAC CGT GTA TCT GTC ACC CGC GGA TAA TTT GGC Vị trí cặp nucleotide:         1   3                9                       18                                        33 Biết rằng mũi tên tượng trưng cho enzyme phiên mã cũng như chiều di chuyển của nó trên gene. Mỗi nhận định dưới đây là Đúng hay Sai?    

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 51 lượt xem 1 tháng trước
Đề thi HSG Sinh học 12 THPT Cẩm Giang (Hải Phòng) có đáp án

Quan sát hình bên về quá trình vận chuyển nước và chất khoáng vào mạch gỗ của rễ. Mỗi nhận định sau đây là đúng hay sai?

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 47 lượt xem 1 tháng trước
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack37. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo Hỏi bài tập

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?