Danh sách câu hỏi ( Có 3,939 câu hỏi trên 79 trang )

(2023) Đề thi thử Ngữ Văn Sở GD Nghệ An (Lần 2) có đáp án

Theo tác giả, "điều bừa bộn" có ý nghĩa như thế nào trong cuộc sống?

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 2 năm trước
(2023) Đề thi thử Ngữ Văn Sở GD Nghệ An (Lần 2) có đáp án

    […] Cuộc sống là chuỗi những điều bừa bộn. Những cái sắp sinh ra. Những điều đang mất đi. Nếu ta không  thiết lập một cơ chế tâm li để đối diện với điều đó, ta dễ mất tự tin, dễ đổ lỗi hoặc thậm chí chi biết quy trách  nhiệm. Còn bừa bộn là còn đi tới. Muốn đi tới phải chấp nhận sự bừa bộn như một lẽ đương nhiên. Hệ sinh  thái mà thành công có trong thất bại và ngược lại, có thể cũng giống như rừng mưa nhiệt đới chăng. Âm ướt  và nóng nực. Khô hạn và lũ lụt. Nguy hiểm và yên bình. Tất cả là nền tảng và đều thúc đẩy sự sinh sôi, nảy  nở. Tất cả là sự sống tiếp nối như vô tận.      Đứa trẻ bình thường nào cũng trải qua giai đoạn dậy thì để đi tới trưởng thành. Dài ngắn khác nhau, yên  bình hay dữ dội không giống nhau. Nhưng đều là những đổi thay bất ngờ, bất định, bất trắc tự bên trong đến  bên ngoài. Những tháng ngày bừa bộn để đi tới mà "ai chưa qua chưa phải là người". Không phải chỉ những  điều tích cực mới giúp ta đi tới lớn khôn. Không phải chỉ không gian một màu mới làm nên cuộc sống hấp  dẫn phía trước. Không phải thành công mới là thước đo mà thất bại mới định hình mỗi người trong quãng  đời phía trước...  (Hôm nay, tàu Starship lại nổ khi hạ cánh – Hà Nhân, Báo Hoa học trò, số 1357, ra ngày  05-4-2021)  Xác định phương thức biểu đạt chính trong đoạn trích. 

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 4.7 K lượt xem 2 năm trước
(2023) Đề thi thử Ngữ Văn Sở GD Bạc Liêu (Lần 1) có đáp án

Ai ở xa về, có việc vào nhà thống lý Pá Tra thường trông thấy có một cô gái ngồi quay sợi gai bên  tảng đá trước cửa, cạnh tàu ngựa.Lúc nào cũng vậy, dù quay sợi, thái cỏ ngựa, dệt vải, chẻ củi hay đi cõng  nước dưới khe suối lên, cô ấy cũng cúi mặt, mặt buồn rười rượi.  [...] Lần lần, mấy năm qua, mấy năm sau, bố Mị chết. Nhưng Mị cũng không còn tưởng đến Mị có thể ăn lá ngón tự tử nữa. Ở lâu trong cái khổ, Mị cũng quen khổ rồi. Bây giờ Mị tưởng mình cũng là con trâu,  mình cũng là con ngựa, là con ngựa phải đổi ở cái tàu ngựa nhà này đến ở cái tàu ngựa nhà khác, ngựa chỉ biết ăn cỏ, biết đi làm mà thôi.Mị cúi mặt, không nghĩ ngợi nữa, mà lúc nào cũng chỉ nhớ đi nhớ lại những  việc giống nhau, tiếp nhau vẽ ra trước mặt, mỗi năm mỗi mùa, mỗi tháng lại làm đi làm lại: Tết xong thì lên  núi hái thuốc phiện, giữa năm thì giặt đay, xe đay, đến mùa thì đi nương bẻ bắp,và dù lúc đi hái củi, lúc bung  ngô, lúc nào cũng gài một bó đay trong cách tay để tước thành sợi. Bao giờ cũng thế, suốt năm, suốt đời như  thế. Con ngựa, con trâu làm còn có lúc, đêm nó còn được đứng gãi chân, đứng nhai cỏ, đàn bà con gái nhà  này thì vùi vào việc làm cả đêm cả ngày.  Mỗi ngày Mị càng không nói, lùi lũi như con rùa nuôi trong xó cửa. Ở cái buồng Mị nằm, kín mít, có  một chiếc cửa sổ một lỗ vuông bằng bàn tay. Lúc nào trông ra cũng chỉ thấy trăng trắng, không biết là sương  hay là nắng. Mị nghĩ rằng mình cứ chỉ ngồi trong cái lỗ vuông ấy mà trông ra, đến bao giờ chết thì thôi.  (Trích “Vợ chồng A Phủ”, Tô Hoài, SGK Ngữ Văn 12 tập 2, tr4-6, NXB Giáo Dục, 2017)  Anh/ chị hãy phân tích đoạn trích trên. Từ đó làm rõ giá trị nhân đạo của tác phẩm.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 897 lượt xem 1 tháng trước
(2023) Đề thi thử Ngữ Văn Sở GD Bạc Liêu (Lần 1) có đáp án

Từ nội dung của phần Đọc hiểu, hãy viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) bàn về ý  nghĩa của sự trưởng thành. 

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0.9 K lượt xem 1 tháng trước
(2023) Đề thi thử Ngữ Văn Sở GD Bạc Liêu (Lần 1) có đáp án

Bài thơ gợi cho em suy nghĩ nào về người mẹ? Giải thích rõ suy nghĩ đó.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 13.5 K lượt xem 1 tháng trước
(2023) Đề thi thử Ngữ Văn Sở GD Bạc Liêu (Lần 1) có đáp án

Hai dòng thơ cuối thể hiện tâm trạng, cảm xúc nào của tác giả?

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 1.9 K lượt xem 1 tháng trước
(2023) Đề thi thử Ngữ Văn Sở GD Bạc Liêu (Lần 1) có đáp án

Chỉ ra hiệu quả của phép tu từ so sánh trong hai dòng thơ Những mùa quả lặn rồi lại mọc  Như mặt trời, khi như mặt trăng. 

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 5.1 K lượt xem 1 tháng trước
(2023) Đề thi thử Ngữ Văn Sở GD Bạc Liêu (Lần 1) có đáp án

Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi:  Những mùa quả mẹ tôi hái được  Mẹ vẫn trông vào tay mẹ vun trồng  Những mùa quả lặn rồi lại mọc  Như mặt trời, khi như mặt trăng.    Lũ chúng tôi từ tay mẹ lớn lên  Còn những bí và bầu thì lớn xuống  Chúng mang dáng giọt mồ hôi mặn  Rỏ xuống lòng thầm lặng mẹ tôi.    Và chúng tôi, một thứ quả trên đời  Bảy mươi tuổi mẹ mong chờ được hái  Tôi hoảng sợ ngày bàn tay mẹ mỏi  Mình vẫn còn một thứ quả non xanh.   (Mẹ và quả,Nguyễn Khoa Điềm,NXB Văn học 2012)  Hình ảnh quả trong bài thơ biểu tượng cho điều gì? 

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 5.8 K lượt xem 1 tháng trước
(2023) Đề thi thử Ngữ Văn Sở GD Sơn La (Lần 1) có đáp án

Trong bài thơ Tây Tiến, Quang Dũng viết:  Doanh trại bừng lên hội đuốc hoa  Kìa em xiêm áo tự bao giờ  Khèn lên man điệu nàng e ấp  Nhạc về Viên Chăn xây hồn thơ    Người đi Châu Mộc chiều hôm ấy  Có thấy hồn lau nẻo bến bờ  Có thấy dáng người trên độc mộc  Trôi dòng nước lũ hoa đong đưa.  (Trích “Tây Tiến” – Quang Dũng, SGK Ngữ Văn 12, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2020, tr89) Cảm nhận đoạn thơ trên, từ đó nhận xét về cảm hứng hoài niệm của thơ Quang Dũng.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 1.9 K lượt xem 1 tháng trước
(2023) Đề thi thử Ngữ Văn Sở GD Sơn La (Lần 1) có đáp án

Từ nội dung đoạn trích phần Đọc hiểu, anh/chị hãy viết một đoạn văn (khoảng  200 chữ) tình bày suy nghĩ về sự cần thiết phải làm chủ sức mạnh của công nghệ. 

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 2.8 K lượt xem 1 tháng trước
(2023) Đề thi thử Ngữ Văn Sở GD Sơn La (Lần 1) có đáp án

Lời chào mừng đến với thế giới tương lai - một thế giới toàn kim loại, sử dụng rất nhiều pin và  máy móc rất có thể nổi giận nhằm gửi tới con người thực tại bài học nào? 

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 1.8 K lượt xem 1 tháng trước
(2023) Đề thi thử Ngữ Văn Sở GD Sơn La (Lần 1) có đáp án

Trước sự phát triển tiến bộ, hoàn thiện nhanh chóng của của Al, theo tác giả điều gì có thể xảy  ra với con người? Tại sao? 

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 1.8 K lượt xem 1 tháng trước
(2023) Đề thi thử Ngữ Văn Sở GD Sơn La (Lần 1) có đáp án

Tác giả cho rằng AI đã thay đổi như thế nào những năm gần đây? 

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 1 tháng trước
(2023) Đề thi thử Ngữ Văn Sở GD Sơn La (Lần 1) có đáp án

Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi:      Rất ít người nghi ngờ việc Al (tri tuệ nhân tạo) sẽ tiến bộ hết sức nhanh chóng trong những năm tới. Một  số nhà bình luận nói rằng A1 hiện nay đang ở vị trí giống với máy tính cá nhân trong khoảng năm 2004, vậy  nên sự tiến bộ ấy có thể sẽ vô cùng lớn. Trước kia tiếp cận Al của chúng ta vẫn mang tính thủ công, nhưng  một khi các kĩ thuật vĩ tỉnh phát triển song song trở nên hoàn thiện, ta có thể nhanh chóng đạt được AI đích thực.      Tuy nhiên, vẫn còn đỏ hai câu hỏi lớn. Thứ nhất liệu não người về cơ bản chỉ là một cỗ máy với đống dây  dợ và vài chất hoá học cũng như điện năng được thêm vào, hay còn chứa nhiều thứ hơn thể? Nếu não người  chỉ đơn giản là bộ sưu tập của những nguyên tử, vậy thì chắc chắn rằng trước sau gì chúng ta cũng thiết kế ra những cỗ máy có thể bắt kịp và thậm chí vượt qua những năng lực của con người. Nếu điều này xảy đến,  thì có lẽ loài người sẽ bước vào một kỷ nguyên tiến hóa mới, thời điểm chúng ta bắt đầu hợp nhất với máy  móc và đạt được sự bắt tử ở một mức nào đó. Thực vậy có lẽ việc này đã xảy ra rồi nếu cho rằng bản thể thực  sự của chúng ta là DNA và cơ thể con người chi là “phần xác” tạm thời chứa đựng chúng. Thứ hai, ngay cả nếu máy móc không đạt được mức độ tinh tế như trên, nhiều khả năng là chúng vẫn sẽ trở nên rất thông minh,  vậy thì điều gì sẽ xảy đến với những người trước kia làm những việc mà máy móc sẽ đảm nhiệm trong tương lai? Chào mừng đến với thế giới tương lai. Một thế giới toàn kim loại và sử dụng rất nhiều pin. Hi vọng rằng  máy móc sẽ không giận dữ và không tìm ra cách nô dịch loài người.  (Theo Ri-sút Oất - xem, 50 ý tưởng về tương lai - SGK Ngữ văn 11, Kết nối tri thức với cuộc sống) Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 2.1 K lượt xem 1 tháng trước
(2023) Đề thi thử Ngữ Văn THPT Hoàng Hoa Thám (Lần 1) có đáp án

    ……Ngày Tết, Mị cũng uống rượu. Mị lén lấy hũ rượu, cứ uống ực từng bát. Rồi say,  Mị lịm mặt ngồi đấy nhìn mọi người nhảy đồng, người hát, nhưng lòng Mị thì đang sống về ngày trước. Tai Mị văng vẳng tiếng sáo gọi bạn đầu làng. Ngày trước, Mị thổi sáo giỏi. Mùa xuân này, Mị uống rượu bên bếp và  thổi sáo. Mị uốn chiếc lá trên môi, thổi lá cũng hay như thổi sáo. Có biết bao nhiêu người mê, ngày đêm đã thổi  sáo đi theo Mị.      Rượu đã tan lúc nào. Người về, người đi chơi đã vãn cả. Mị không biết, Mị vẫn ngồi trở một mình giữa nhà. Mãi  sau Mị mới đứng dậy, nhưng Mị không bước ra đường chơi, mà từ từ bước vào buồng. Chẳng năm nào A Sử cho  Mị đi chơi tết. Mị cũng chẳng buồn đi. Bấy giờ Mị ngồi xuống giường, trông ra cái cửa sổ lỗ vuông mờ mờ trăng  trắng. Đã từ nãy, Mị thấy phơi phới trở lại, trong lòng đột nhiên vui sướng như những đêm Tết ngày trước. Mị  trẻ lắm. Mị vẫn còn trẻ. Mị muốn đi chơi, Bao nhiêu người có chồng cũng đi chơi ngày Tết. Huống chi A Sử với  Mỹ, không có lòng với nhau mà vẫn phải ở với nhau! Nếu có nắm lá ngón trong tay lúc này, Mị sẽ ăn cho chết  ngay, chứ không buồn nhớ lại nữa. Nhớ lại chỉ thấy nước mắt ứa ra. Mà tiếng sáo gọi bạn yêu vẫn lửng lơ bay  ngoài đường.  Anh ném pao, em không bắt  Em không yêu, quả cao rơi rồi...  (Trích Vợ chồng A Phủ - Tô Hoài, Ngữ văn 12, tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam, 2021, tr 7-8) Cảm nhận của anh/chị về nhân vật Mị trong đoạn trích trên. Từ đó, nhận xét về sự tinh tế khi diễn tả sự hồi sinh  trong tâm hồn nhân vật của nhà văn Tô Hoài.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 8.1 K lượt xem 1 tháng trước
(2023) Đề thi thử Ngữ Văn THPT Hoàng Hoa Thám (Lần 1) có đáp án

Từ nội dung đoạn trích ở phần Đọc hiểu, anh/chị hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) về điều bản thân cần làm để ứng phó với những khó khăn trong cuộc sống. 

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 1.5 K lượt xem 1 tháng trước
(2023) Đề thi thử Ngữ Văn THPT Hoàng Hoa Thám (Lần 1) có đáp án

Anh/Chị có đồng tình với nhận định của tác giả khi mỗi trở ngại đến cũng chính là một cơ hội đang  đến? Vì sao? 

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 2.3 K lượt xem 1 tháng trước
(2023) Đề thi thử Ngữ Văn THPT Hoàng Hoa Thám (Lần 1) có đáp án

Những câu văn sau giúp anh/chị hiểu gì về bản chất của việc than vãn khi gặp khó khăn?  Trong suy nghĩ của họ, có vẻ như việc phàn nàn đó tưởng sẽ trút bớt trở ngại của mình lên người khác, và chính  điều đó cũng thể hiện rằng họ chưa chấp nhận khó khăn là điều vốn có của cuộc sống. Thực ra sự than vãn đó  chỉ làm họ yếu lòng hơn và muốn tránh thực tế. 

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 1.8 K lượt xem 1 tháng trước
(2023) Đề thi thử Ngữ Văn THPT Hoàng Hoa Thám (Lần 1) có đáp án

Theo đoạn trích, sự khác biệt ở thái độ tiếp nhận khó khăn giữa người thất bại và người thành công  là gì? 

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 2.9 K lượt xem 1 tháng trước
(2023) Đề thi thử Ngữ Văn THPT Hoàng Hoa Thám (Lần 1) có đáp án

Đọc đoạn trích và thực hiện các yêu cầu sau:      Một trong những khác biệt giữa người thành công và người thất bại là ở thái độ tiếp nhận khác nhau đổi với  những khó khăn của cuộc sống. Người thất bại thường né tránh, hoặc cam chịu các trở ngại còn người thành  công luôn đi tìm giải pháp, ngay cả khi phải chịu đựng khổ ải bởi họ tin rằng sẽ vượt qua. Rất nhiều người cứ mãi than vãn về những khó khăn của mình như thể trường hợp của mình là duy nhất, và họ luôn cảm thấy cuộc sống của người khác dễ dàng hơn cuộc sống của họ. Trong suy nghĩ của họ, có vẻ như việc  phàn nàn đó tưởng sẽ trút bớt trở ngại của mình lên người khác, và chính điều đó cũng thể hiện rằng họ chưa  chấp nhận khó khăn là điều vốn có của cuộc sống. Thực ra sự than vãn đó chỉ làm họ yếu lòng hơn và muốn  tránh thực tế.      Ngay khi chúng ta chấp nhận sự thực: Cuộc sống vốn khắc nghiệt, thì chúng ta cũng bắt đầu hiểu rằng, khi mỗi  trở ngại đến cũng chính là một cơ hội đang đến. Thay vì để khó khăn đánh bại, chúng ta hãy đón nhận chúng  như một cơ hội để rèn luyện bản lĩnh của chính mình.  (Trích Những bài học cuộc sống, Hal Urban, NXB Trẻ, 2016, tr. 9-10)  Xác định phương thức biểu đạt chính trong đoạn trích. 

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 2.9 K lượt xem 1 tháng trước
(2023) Đề thi thử Ngữ Văn Sở GD Hưng Yên (Lần 1) có đáp án

Sáng hôm sau, mặt trời lên bằng con sào, Tràng mới trở dậy. Trong người êm ái lửng lơ như người vừa ở trong giấc mơ đi ra. Việc hắn có vợ đến hôm nay hắn vẫn còn ngỡ ngàng như không phải. Hắn chắp hai tay sau lưng lững thững bước ra sân. Ánh nắng buổi sáng mùa hè sáng lóa xói vào hai con mắt  còn cay xè của hắn. Hắn chớp chớp liên hồi mấy cái, và bỗng vừa chợt nhận ra, xung quanh mình có cái gì  vừa thay đổi mới mẻ, khác lạ. Nhà cửa, sân vườn hôm nay đều được quét tước, thu dọn sạch sẽ gọn gàng. Mấy  chiếc quần áo rách như tổ đỉa vẫn vắt khươm mươi niên ở một góc nhà đã thấy đem ra sân hong. Hai cái ang  nước vẫn để khô cong ở dưới gốc ổi đã kín nước đầy ăm ắp. Đống rác mùn tung hoành ngay lối đi đã hót sạch  Ngoài vườn người mẹ đang lúi húi giẫy những búi cỏ mọc nham nhở. Vợ hắn quét lại cái sân, tiếng chổi từng  nhát kêu sàn sạt trên mặt đất. Cảnh tượng thật đơn giản, bình thường nhưng đối với hắn lại rất thấm thía cảm  động. Bỗng nhiên hắn thấy hắn thương yêu gắn bó với cái nhà của hắn lạ lùng. Hắn đã có một gia đình. Hắn  sẽ cùng vợ sinh con đẻ cái ở đấy. Cái nhà như cái tổ ấm che mưa che nắng. Một nguồn vui sướng, phấn chấn  đột ngột tràn ngập trong lòng. Bây giờ hắn mới thấy hắn nên người, hắn thấy hắn có bổn phận phải lo lắng  cho vợ con sau này. Hắn xăm xăm chạy ra giữa sân, hắn cũng muốn làm một việc gì để dự phần tu sửa lại  căn nhà.  (Trích Vợ nhặt, Kim Lân, Ngữ văn 12, tập hai, Nxb Giáo dục, 2011, tr.24)  Anh/Chị hãy phân tích đoạn trích trên; từ đó liên hệ đến quyết định “nhặt vợ” của nhân vật Tràng để thấy  được bản chất tốt đẹp và sức sống kì diệu của người láo động: ngay trên bờ vực của cái chết, họ vẫn hướng về sự sống, khát khao tổ ấm gia đình và thương yêu đùm bọc lẫn nhau.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 680 lượt xem 1 tháng trước
(2023) Đề thi thử Ngữ Văn Sở GD Hưng Yên (Lần 1) có đáp án

Từ nội dung bài thơ ở phần Đọc hiểu, anh/chị hãy viết một đoạn văn (khoảng  200 chữ) trình bày suy nghĩ về ý nghĩa của việc phát huy giá trị của bản thân trong cuộc sống.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 4 K lượt xem 1 tháng trước
(2023) Đề thi thử Ngữ Văn Sở GD Hưng Yên (Lần 1) có đáp án

Từ hình tượng cây và cỏ trong bài thơ, anh/chị rút ra cho mình bài học gì về lẽ sống?

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 8.3 K lượt xem 1 tháng trước
(2023) Đề thi thử Ngữ Văn Sở GD Hưng Yên (Lần 1) có đáp án

Anh/Chị hãy nêu hiệu quả của phép điệp được sử dụng trong các dòng thơ sau:  dù là cây  dù là cỏ  hết một đời cũng dâng một lần hoa. 

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 4.2 K lượt xem 1 tháng trước
(2023) Đề thi thử Ngữ Văn Sở GD Hưng Yên (Lần 1) có đáp án

Theo tác giả, khi cỏ víu lấy cỏ, làm nên điều gì? 

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 1.4 K lượt xem 1 tháng trước
(2023) Đề thi thử Ngữ Văn Sở GD Hưng Yên (Lần 1) có đáp án

Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi:  CÂY CỎ VÀ HOA Rừng có cây cao cây thấp  cây thấp đua nhau thoát bóng cây cao  cây cao nhận ra mình cô độc  hiểu bãi gió nắng mưa nên bình thản giữa trời.    Sống dưới cây  thiếu nắng  thiếu mưa  bão ở trên  đất động ở dưới  biết phận mình thấp bé như nhau  cỏ víu lấy cỏ  làm nên bất diệt mùa xanh    Cây sinh ra cây  cỏ sinh ra cỏ  dù là cây  dù là cỏ  hết một đời cũng dâng một lần hoa  (Nông Quang Khiêm, Tạp chí Văn nghệ Quân đội, số 1006, tháng 2-2023, tr61) Trong bài thơ, cây thấp, cây cao sống như thế nào? 

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 2.1 K lượt xem 1 tháng trước
(2023) Đề thi thử Ngữ Văn Sở GD Nghệ An (Lần 1) có đáp án

Ngoài  đình bỗng dội lên một hồi trống, dồn dập, vội vã. Đàn quạ trên những cây gạo cao chót vót ngoài bãi  chợ hốt hoảng bay vù lên, lượn thành từng đám bay vần trên nền trời như những đám mây đen. Người con dâu khẽ thở dài, thị nói lí nhí trong miệng:    - Trống gì đấy, u nhỉ?  - Trống thúc thuế đấy. Đằng thì nó bắt gồng đay, đằng thì nó bắt đóng thuế. Giời đất này không chắc đã sống  qua được đâu các con ạ... - Bà lão ngoảnh vội ra ngoài. Bà lão không dám để con dâu nhìn thấy bà khóc. Người con dâu có vẻ lạ lắm, thị lầm bầm:  - Ở đây vẫn phải đóng thuế cơ à?  Im lặng một lúc thị lại tiếp:  - Trên mạn Thái Nguyên, Bắc Giang người ta không chịu đóng thuế nữa đâu. Người ta còn phá cả kho thóc  của Nhật, chia cho người đói nữa đấy.  Tràng thần mặt ra nghĩ ngợi. Cái mặt to lớn bặm lại, khó đăm đăm. Miếng cám ngậm trong miệng hắn đã bã  ra chát xít... Hắn đang nghĩ đến những người phá kho thóc Nhật.  Tràng hỏi vội trong miếng ăn:  - Việt Minh phải không?  - Ừ, sao nhà biết?  Tràng không trả lời. Trong ý nghĩ của hắn vụt hiện ra cảnh những người nghèo đói ầm ầm kéo nhau đi trên  đê Sộp. Đằng trước có lá cờ đỏ to lắm.  Hôm ấy hắn láng máng nghe người ta nói họ là Việt Minh đấy. Họ đi cướp thóc đấy. Tràng không hiểu gì sợ quá, kéo vội xe thóc của Liên đoàn tắt cánh động đi lối khác. À ra họ đi phá kho thóc chia cho người đói. Tự dưng hắn thấy ân hận, tiếc rẻ vẩn vơ, khó hiểu.  Ngoài đình tiếng trống thúc thuế vẫn dồn dập. Mẹ và vợ Tràng đã buông đũa đứng dậy. Trong óc Tràng vẫn thấy đám người đói và lá cờ đỏ bay phấp phới…  (Trích Vợ nhặt, Kim Lân, Ngữ văn 12, tập hai, Nxb Giáo dục, 2011, tr.24)  Anh/chị hãy phân tích đoạn trích trên. Từ đó nhận xét sự mới mẻ của nhà văn Kim Lân khi viết về đề tài người  nông dân trước cách mạng tháng Tám.  

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 4.6 K lượt xem 1 tháng trước
(2023) Đề thi thử Ngữ Văn Sở GD Nghệ An (Lần 1) có đáp án

Từ gợi ý ở phần đọc hiểu, anh/chị hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trả lời câu hỏi: Ngông nghênh của tuổi trẻ khiến con người dễ bỏ lỡ những điều gì? 

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 3 K lượt xem 1 tháng trước
(2023) Đề thi thử Ngữ Văn Sở GD Nghệ An (Lần 1) có đáp án

Qua bài thơ, anh/chị có suy nghĩ gì nếu con người phải nói lời ước chi trong cuộc đời mình.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 5.3 K lượt xem 1 tháng trước
(2023) Đề thi thử Ngữ Văn Sở GD Nghệ An (Lần 1) có đáp án

Anh chị hiểu như thế nào về những câu thơ:  Đi giữa cõi nhân gian ta như quả non xanh ủ đất đèn chín ép

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 7.4 K lượt xem 1 tháng trước
(2023) Đề thi thử Ngữ Văn Sở GD Nghệ An (Lần 1) có đáp án

Chỉ ra những tính từ thể hiện thái độ sống của nhân vật trữ tình khi còn trẻ tuổi trong văn bản trên.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 3 K lượt xem 1 tháng trước
(2023) Đề thi thử Ngữ Văn Sở GD Nghệ An (Lần 1) có đáp án

Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi:  BẢN NHÁP Ngông nghênh tuổi trẻ vô tình đục rạn chân chim mắt mẹ Ngông nghênh tuổi trẻ vô tình vít còng lưng cha. Hồn nhiên bước vào ngôi nhà hôn nhân Cuộc sống lứa đôi đại ngàn nhiệt đới Ta bơ vơ đứa trẻ rừng chiều lạc lối Như thiêu thân lao vào ánh sáng công danh Bảy dại…Ba khôn Một giận…Mười buồn Đi giữa cõi nhân gian ta như quả non xanh ủ đất đèn chín ép Chuyến tàu đời vừa qua ga Lục Thập Ngoái lại, ước chi Đó là BẢN NHÁP (Bản nháp, Vân Anh, Dưới vòm sữa mẹ, NXB Hội Nhà văn, 2016, tr.31)  Xác định thể thơ của văn bản: 

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 4.1 K lượt xem 1 tháng trước
(2023) Đề thi thử Ngữ Văn Sở GD Yên Bái (Lần 1) có đáp án

Cảm nhận của anh/chị về vẻ đẹp trữ tình của Sông Đà qua đoạn trích: Không một phút nghỉ tay nghỉ mắt, phải phá luôn vòng vây thứ hai và đổi luôn chiến thuật. Ông lái đã nắm  chắc binh pháp của thần sông thần đá. Ông đã thuộc quy luật phục kích của lũ đá nơi ải nước hiểm trở này.  Vòng đầu vừa rồi, nó mở ra năm cửa trận, có bốn cửa tử một cửa sinh cửa, sinh nằm lập lờ phía tả ngạn sông.  Vòng thứ hai này tăng thêm nhiều cửa tử để đánh lừa con thuyền vào, và cửa sinh lại bố trí lệch qua phía bờ hữu ngạn. Cưỡi lên thác Sông Đà, phải cưỡi đến cùng như là cưỡi hổ. Dòng thác hùm beo đang hồng hộc tế mạnh trên sông đá. Nắm chặt lấy được cái bờm sóng đúng luồng rồi, ông đò ghì cương lái, bám chắc lấy  luồng nước đúng mà phóng nhanh vào cửa sinh, mà lái miết một đường chéo về phía cửa đá ấy. Bốn năm bọn  thuỷ quân cửa ải nước bên bờ trái liền xô ra cảnh níu thuyền lôi vào tập đoàn cửa tử. Ông đò vẫn nhớ mặt  bọn này, đứa thì ông tránh mà rảo bơi chèo lên, đứa thì ông đè sấn lên mà chặt đôi ra để mở đường tiến.  Những luồng tử đã bỏ hết lại sau thuyền. Chỉ còn vẳng reo tiếng hò của sóng thác luồng sinh. Chúng vẫn  không ngớt khiêu khích, mặc dầu cái thằng đá tướng đứng chiến ở cửa vào đã tiu nghỉu cái mặt xanh lè thất  vọng thua cái thuyền đã đánh trúng vào cửa sinh nó trấn lấy. Còn một trùng vây thứ ba nữa. Ít cửa hơn, bên  phải bên trái đều là luồng chết cả. Cái luồng sống ở chặng ba này lại ở ngay giữa bọn đá hậu vệ của con  thác. Cứ phóng thẳng thuyền, chọc thủng cửa giữa đó. Thuyền vút qua cổng đá cánh mở cánh khép. Vút, vút,  cửa ngoài, cửa trong, lại cửa trong cùng, thuyền như một mũi tên tre xuyên nhanh qua hơi nước, vừa xuyên  vào từ động lái được lượn được. Thế là hết thác.  (Trích Người lái đò sông Đà – Nguyễn Tuân - Ngữ văn 12, tập Một – Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam). Cảm nhận của anh/chị về nhân vật ông lái đò trong đoạn trích trên; từ đó, nhận xét cái nhìn mang tính phát  hiện về con người của nhà văn Nguyễn Tuân.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 1.4 K lượt xem 1 tháng trước
(2023) Đề thi thử Ngữ Văn Sở GD Yên Bái (Lần 1) có đáp án

Từ nội dung đoạn trích ở phần Đọc hiểu, hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ trình bày suy nghĩ của anh/chị về giải pháp để vượt qua thử thách trong cuộc sống mỗi người.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 1 K lượt xem 1 tháng trước
(2023) Đề thi thử Ngữ Văn Sở GD Yên Bái (Lần 1) có đáp án

Anh/chị hãy nhận xét tình cảm của nhân vật trữ tình dành cho mẹ trong đoạn trích.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 32.9 K lượt xem 1 tháng trước
(2023) Đề thi thử Ngữ Văn Sở GD Yên Bái (Lần 1) có đáp án

Anh/chị hiểu như thế nào về dòng thơ sau:  Ngô hay khoai còn ở phía mẹ về.. 

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 4.5 K lượt xem 1 tháng trước
(2023) Đề thi thử Ngữ Văn Sở GD Yên Bái (Lần 1) có đáp án

Những từ ngữ, hình ảnh nào thể hiện năm khốn khó trong đoạn thơ:  Đã có lần con khóc giữa chiêm bao  Khi hình mẹ hiện về năm khốn khó  Đồng sau lụt, bờ đê sụt lở  Mẹ gánh gồng xộc xệch hoàng hôn. 

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 3.9 K lượt xem 1 tháng trước
(2023) Đề thi thử Ngữ Văn Sở GD Yên Bái (Lần 1) có đáp án

Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi:  Đã có lần con khóc giữa chiêm bao  Khi hình mẹ hiện về năm khốn khó  Đồng sau lụt, bờ đê sụt lở  Mẹ gánh gồng xộc xệch hoàng hôn.  Anh em con chịu đổi suốt ngày tròn  Trong chạng vạng ngồi co ra bậu cửa  Có gì nấu đâu mà nhóm lửa  Ngô hay khoai còn ở phía mẹ về...  Chiêm bao tan nước mắt dầm dề  Con gọi mẹ một mình trong đêm vắng  Dù tiếng lòng con chẳng thể nào vang vọng  Tới vuông đất mẹ nằm lưng núi quê hương.  (Trích “Khóc giữa chiêm bao", Vương Trọng, https: //www.thivien.net) Xác định phương thức biểu đạt chính trong đoạn trích. 

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 3.2 K lượt xem 1 tháng trước
(2023) Đề thi thử Ngữ Văn Sở GD Hòa Bình (Lần 1) có đáp án

Trong đoạn trích Đất Nước (trường ca Mặt đường khát vọng), nhà thơ Nguyễn  Khoa Điềm viết:  Trong anh và em hôm nay  Đều có một phần Đất Nước  Khi hai đứa cầm tay  Đất Nước trong chúng mình hài hoà nồng thắm  Khi chúng ta cầm tay mọi người  Đất nước vẹn tròn, to lớn  Mai này con ta lớn lên  Con sẽ mang đất nước đi xa  Đến những tháng ngày mơ mộng  Em ơi em Đất Nước là máu xương của mình  Phải biết gắn bó san sẻ  Phải biết hoá thân cho dáng hình xứ sở  Làm nên Đất Nước muôn đời...  (Ngữ văn 12, Tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2020, tr.120-121)  Anh/Chị hãy phân tích đoạn trích trên; từ đó, nhận xét về chất trữ tình - chính luận được thể hiện trong đoạn trích.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 5 K lượt xem 1 tháng trước
(2023) Đề thi thử Ngữ Văn Sở GD Hòa Bình (Lần 1) có đáp án

Từ nội dung đoạn trích ở phần Đọc hiểu, hãy viết một đoạn văn (khoảng 200  chữ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về việc làm thế nào để bản thân luôn có một cuộc sống vui vẻ. 

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 2.4 K lượt xem 1 tháng trước
(2023) Đề thi thử Ngữ Văn Sở GD Hòa Bình (Lần 1) có đáp án

Lời khẳng định của tác giả: “không ai cần một nụ cười nhiều bằng người đã không còn một nụ cười nào nữa để cho đi!” có ý nghĩa như thế nào đối với anh/chị? 

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 2.9 K lượt xem 1 tháng trước
(2023) Đề thi thử Ngữ Văn Sở GD Hòa Bình (Lần 1) có đáp án

Theo anh/chị, tại sao “Nụ cười không chỉ làm giàu người nhận mà cả người cho”?

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 2.3 K lượt xem 1 tháng trước
(2023) Đề thi thử Ngữ Văn Sở GD Hòa Bình (Lần 1) có đáp án

Trong đoạn trích, tác giả cho rằng nụ cười chỉ có giá trị khi nào? 

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 1 tháng trước
(2023) Đề thi thử Ngữ Văn Sở GD Hòa Bình (Lần 1) có đáp án

Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi:  Nụ cười không tốn kém mà đem lại rất nhiều thứ.  Nụ cười không chỉ làm giàu người nhận mà cả người cho.  Nụ cười xuất hiện trong nháy mắt nhưng có thể để lại dấu ấn suốt đời.  Không ai giàu có mà thiếu nụ cười, người nghèo khổ sẽ trở nên giàu có hơn nhờ nụ cười. Nụ cười đem lại hạnh phúc trong gia đình, mang lại cảm hứng, thiện chí trong công việc và làm ấm áp thêm  tình bạn.  Nụ cười là chốn nghỉ ngơi cho người mệt mỏi, là ánh sáng ban mai cho người nản chi, là tia nắng mặt trời  cho người buồn tủi, là thuốc giải độc tốt nhất cho những hoài nghi, lo lắng và sợ hãi. Nụ cười không thể mua, xin, vay mượn hay cướp đoạt bởi vì nó chỉ có giá trị khi con người trao tặng cho  nhau.  Và nếu như trong những phút mua sắm tất bật cuối cùng của bạn, nếu một vài nhân viên của chúng tôi quả mệt mỏi không nở nổi một nụ cười tặng bạn, bạn có thể rộng lượng gửi tặng họ một nụ cười của chính bạn  không? vì không ai cần một nụ cười nhiều bằng người đã không còn một nụ cười nào nữa để cho đi! (Trích Đắc Nhân Tâm, Dale Carnegie, NXB Trẻ, 2008, trang 115)  Chỉ ra 01 phép liên kết hình thức được sử dụng chủ yếu trong đoạn trích.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 2.1 K lượt xem 1 tháng trước
(2023) Đề thi thử Ngữ Văn Sở GD Hà Nội (Lần 1) có đáp án

Trong đoạn trích Đất Nước, nhà thơ Nguyễn Khoa Điềm viết:  Khi ta lớn lên Đất Nước đã có rồi  Đất Nước có trong những cái “ngày xửa ngày xưa...” mẹ thường hay kể  Đất Nước bắt đầu với miếng trầu bây giờ bà ăn  Đất Nước lớn lên khi dân mình biết trồng tre mà đánh giặc  Tóc mẹ thì bới sau đầu  Cha mẹ thương nhau bằng gừng cay muối mặn  Cái kèo, cái cột thành tên  Hạt gạo phải một nắng hai sương xay, giã, giần, sàng  Đất Nước có từ ngày đó...  (Ngữ văn 12, Tập một, NXB Giáo dục Việt Nam 2020, tr.118) Anh/chị hãy phân tích đoạn thơ trên; từ đó, nhận xét quan niệm về Đất Nước được thể hiện trong đoạn thơ.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 4.9 K lượt xem 1 tháng trước
(2023) Đề thi thử Ngữ Văn Sở GD Hà Nội (Lần 1) có đáp án

Từ đoạn ngữ liệu ở phần Đọc- hiểu, anh/ chị viết một đoạn văn ngắn (khoảng  200 chữ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về tầm quan trọng của sự tự tin trong cuộc sống.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 1.6 K lượt xem 1 tháng trước
(2023) Đề thi thử Ngữ Văn Sở GD Hà Nội (Lần 1) có đáp án

Anh/chị có đồng tình với ý kiến chia nhiệm vụ khó khăn thành những nhiệm vụ nhỏ dễ thực hiện  hơn. Vì sao? 

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 3.1 K lượt xem 1 tháng trước
(2023) Đề thi thử Ngữ Văn Sở GD Hà Nội (Lần 1) có đáp án

Nhận xét mọi thứ đều đều có thể hy vọng gợi cho anh/chị suy nghĩ gì?

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 3.4 K lượt xem 1 tháng trước
(2023) Đề thi thử Ngữ Văn Sở GD Hà Nội (Lần 1) có đáp án

Theo đoạn trích, về mặt trí tuệ xúc cảm, hy vọng có nghĩa là gì? 

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 1 tháng trước
(2023) Đề thi thử Ngữ Văn Sở GD Hà Nội (Lần 1) có đáp án

Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi:  Các nhà nghiên cứu nhận thấy ngày càng rõ rằng "hy vọng" không chỉ làm vững lòng ta khi mọi thứ đang  diễn ra tồi tệ, mà nó còn đóng vai trò rất quan trọng trong cuộc đời và ban phát điều tốt lành như thành công  về học tập ở nhà trường cũng như những công việc khó khăn khác. Về mặt lý thuyết, hy vọng chỉ là cách nhìn  lạc quan theo đó mọi cái sẽ tốt đẹp hơn.  Theo nghĩa ấy, mọi thứ đều có thể có hy vọng. Một số người tin chắc, họ sẽ thoát khỏi tất cả trở ngại hoặc  sẽ tìm thấy giải pháp cho mọi vấn đề của họ, trong khi những người khác cho rằng mình không thể có nghị lực, năng lực hay phương tiện cần thiết để đi tới đỏ. Snyder nhận xét những người tin vào tương lai của mình  có một số nét chung họ biết tự thúc đẩy và tự thuyết phục khi gặp rủi ro, rằng mọi cái rồi sẽ đâu vào đẩy và  họ tin chắc rằng có nhiều phương tiện để đạt được mục tiêu của mình, họ cũng đủ thông mình để chia một  nhiệm vụ khó khăn thành những nhiệm vụ nhỏ dễ thực hiện hơn.  Về mặt tri tuệ xúc cảm, "hy vọng" có nghĩa là không lùi bước trước lo lắng, không buông tay hoặc chân  nàn khi đương đầu với khó khăn hay thất vọng. Thật vậy, những người tự tin nói chung ít lo lắng và ít bị rối  nhiễu xúc cảm trong cuộc sống.  (Trích Tri tuệ xúc cảm - Daniel Goleman, NXB Lao động - Xã hội, 2018, tr. 125-126) * Snyder: Charles Richard "Rick" Snyder là một nhà tâm lý học người Mỹ chuyên về tâm lý học tích cực. Tác  giả đã phỏng vấn C.R. Snyder trong The New York Times, ngày 24/12/1991.  Xác định phương thức biểu đạt của đoạn trích. 

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 766 lượt xem 1 tháng trước
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack37. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?