(2023) Đề thi thử Ngữ Văn THPT Hoàng Hoa Thám (Lần 1) có đáp án

  • 379 lượt thi

  • 6 câu hỏi

  • 120 phút

Câu 1:

Đọc đoạn trích và thực hiện các yêu cầu sau: 

    Một trong những khác biệt giữa người thành công và người thất bại là ở thái độ tiếp nhận khác nhau đổi với  những khó khăn của cuộc sống. Người thất bại thường né tránh, hoặc cam chịu các trở ngại còn người thành  công luôn đi tìm giải pháp, ngay cả khi phải chịu đựng khổ ải bởi họ tin rằng sẽ vượt qua. Rất nhiều người cứ mãi than vãn về những khó khăn của mình như thể trường hợp của mình là duy nhất, và họ luôn cảm thấy cuộc sống của người khác dễ dàng hơn cuộc sống của họ. Trong suy nghĩ của họ, có vẻ như việc  phàn nàn đó tưởng sẽ trút bớt trở ngại của mình lên người khác, và chính điều đó cũng thể hiện rằng họ chưa  chấp nhận khó khăn là điều vốn có của cuộc sống. Thực ra sự than vãn đó chỉ làm họ yếu lòng hơn và muốn  tránh thực tế. 

    Ngay khi chúng ta chấp nhận sự thực: Cuộc sống vốn khắc nghiệt, thì chúng ta cũng bắt đầu hiểu rằng, khi mỗi  trở ngại đến cũng chính là một cơ hội đang đến. Thay vì để khó khăn đánh bại, chúng ta hãy đón nhận chúng  như một cơ hội để rèn luyện bản lĩnh của chính mình. 

(Trích Những bài học cuộc sống, Hal Urban, NXB Trẻ, 2016, tr. 9-10) 

Xác định phương thức biểu đạt chính trong đoạn trích. 

Xem đáp án

Phương pháp: Vận dụng kiến thức về các phương thức biểu đạt đã học. 

Cách giải: 

Phương thức biểu đạt: Nghị luận. 


Câu 2:

Theo đoạn trích, sự khác biệt ở thái độ tiếp nhận khó khăn giữa người thất bại và người thành công  là gì? 

Xem đáp án

Phương pháp: Đọc, tìm ý. 

Cách giải: 

Theo đoạn trích, sự khác biệt ở thái độ tiếp nhận khó khăn giữa người thất bại và người thành công là: Người thất bại thường né tránh, hoặc cam chịu các trở ngại còn người thành công luôn đi tìm giải pháp, ngay  cả khi phải chịu đựng khổ ải bởi họ tin rằng sẽ vượt qua. 


Câu 4:

Anh/Chị có đồng tình với nhận định của tác giả khi mỗi trở ngại đến cũng chính là một cơ hội đang  đến? Vì sao? 

Xem đáp án

Phương pháp: Phân tích, lý giải, tổng hợp. 

Cách giải: 

Học sinh tự trình bày suy nghĩ của bản thân mình, có lý giải. 

- Trở ngại: Được hiểu là những khó khăn, thử thách gặp phải trong cuộc sống.  

- Tuy nhiên ẩn sau mỗi khó khăn đó lại chứa đựng những cơ hội nếu biết cách vượt qua.

- Ẩn trong mỗi trở ngại là cơ hội khám phá bản thân, khám phá những tiềm năng mà nếu không có trở ngại chưa  chắc con người đã phát hiện ra. 


Câu 5:

Từ nội dung đoạn trích ở phần Đọc hiểu, anh/chị hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) về điều bản thân cần làm để ứng phó với những khó khăn trong cuộc sống. 

Xem đáp án

Phương pháp: 

- Phân tích (Phân tích đề để xác định thể loại, yêu cầu, phạm vi dẫn chứng). 

- Sử dụng các thao tác lập luận (phân tích, tổng hợp, bàn luận,…) để tạo lập một văn bản nghị luận xã hội. Cách giải: 

Yêu cầu hình thức: 

- Viết đúng một đoạn văn nghị luận xã hội theo cấu trúc.

- Bài viết phải có bố cục đầy đủ, rõ ràng; văn viết có cảm xúc; diễn đạt trôi chảy, bảo đảm tính liên kết; không  mắc lỗi chính tả, từ ngữ, ngữ pháp. 

Yêu cầu nội dung: 

* Nêu vấn đề: Điều bản thân cần làm để ứng phó với những khó khăn trong cuộc sống.

* Bàn luận:  

- Khó khăn trong cuộc sống: Là những gian nan, thử thách mà bất kì ai cũng sẽ gặp phải trong cuộc sống.

- Đối diện với những khó khăn con người cần phải làm gì? 

+ Học cách chấp nhận và đối diện với tất cả những khó khăn thử thach gặp phải trong cuộc sống. Coi đó là những  điều tất yếu. 

+ Đối diện với khó khăn thử thách bằng tâm thế tích cực. 

+ Nhìn nhận vấn đề một cách tích cực, bình tĩnh tìm ra giải pháp 

* Tổng kết: 


Các bài thi hot trong chương:

0

Đánh giá trung bình

0%

0%

0%

0%

0%

Bình luận


Bình luận

Huyenn Nhyy
22:38 - 09/01/2024

phương thức biểu đạt: nghị luận