Phương pháp: Vận dụng các kiến thức đã học về các phong cách ngôn ngữ đã học.

Cách giải: 

Phong cách ngôn ngữ: nghệ thuật. 

Phương pháp: Đọc, tìm ý. 

Cách giải: 

Bức tranh mùa xuân hiện lên với hình ảnh: cánh én, cây, nhánh tươi xanh, đào, mai, chim.

Phương pháp: Phân tích, lý giải, tổng hợp.  

Cách giải: 

Gợi ý: 

- Biện pháp nhân hóa: phết (phù thủy mùa xuân), rũ (áo), ... 

- Tác dụng: 

+ Giúp hình ảnh thêm sinh động, hấp dẫn, giàu sức sống. 

+ Nhấn mạnh vẻ đẹp căng tràn, đầy nhựa sống của thiên nhiên khi xuân về. 

Phương pháp: Phân tích, lý giải, tổng hợp. 

Cách giải: 

HS đưa ra bài học dựa vào nội dung bài thơ và có lí giải phù hợp. 

Phương pháp: Vận dụng kiến thức đã học về cách làm một đoạn nghị luận xã hội.

Cách giải: 

- Giới thiệu chung: Ý nghĩa tích cực khi chúng ta thay đổi. 

- Giải thích: Thay đổi bản thân: không ngừng học hỏi, cải thiện để bản thân mình tiến bộ hơn, hoàn thiện hơn  từng ngày. 

=> Con người thay đổi bản thân theo chiều hướng tích cực để trở nên có ích hơn cho xã hội và hoàn thiện  chính mình hơn. 

- Ý nghĩa tích cực của sự thay đổi bản thân: 

+ Làm cho bản thân mình ngày càng tốt hơn, mở mang tầm hiểu biết. 

+ Khắc phục được những khuyết điểm của bản thân mình từ đó được mọi người tín nhiệm, tin tưởng.

+ Người biết hoàn thiện bản thân sẽ tiến bộ từng ngày và nhận được tình yêu thương từ mọi người.

- Học sinh lấy dẫn chứng phù hợp. 

- Trong xã hội vẫn còn có nhiều người sống an phận, nghe theo sự sắp đặt của người khác hoặc quá lười biếng,  không có ý thức vươn lên để hoàn thiện bản thân mình,… những người này đáng bị xã hội thẳng thắn phê  phán. 

- Liên hệ bản thân và tổng kết vấn đề.