(2024) Đề minh họa tham khảo BGD môn Văn có đáp án (Đề 20)

Phương thức biểu đạt chính: nghị luận

Theo tác giả, tri thức là khí chất, là suối nguồn của tinh thần, cũng là nền tảng quan trọng mang tới mọi đề tài trong giao tiếp giữa con người với con người.

Câu văn: Mặc dù đọc sách là một việc làm đáng quý, nhưng nếu chỉ đọc mà không trải nghiệm thực tế thì những điều sách mang lại chỉ là những tri thức vô nghĩa có thể hiểu:

- Đọc sách là một việc làm đáng quý bởi nhờ đọc sách con người có được nguồn tri thức phong phú.

- Nguồn trí thức con người tích lũy được từ sách vở sẽ trở nên ý nghĩa khi kết hợp với những trải nghiệm thực tiễn.

- Câu văn nhấn mạnh giá trị của việc đọc sách, đồng thời nhắn nhủ cách để cụ thể hóa những tri thức lý thuyết tích lũy được từ sách vở trở nên hữu ích khi vận dụng nó vào những trải nghiệm thực tiễn của con người.

Thí sinh nêu được quan điểm phù hợp và lí giải:

Chẳng hạn:

- Đồng ý với ý kiến: Đọc nhiều, đi nhiều là cách tối nhất để chúng ta tích lũy tri thức.

- Vì khi đọc nhiều chúng ta sẽ có sự hiểu biết phong phú, mặt khác, bên cạnh việc đọc nhiều sách vở để làm giàu tri thức cho bản thân còn có một cách nữa có thể tích lũy tri thức rất hữu hiệu chính là đi nhiều nơi để khám phá nhiều điều.

a. Đảm bảo yêu cầu về hình thức đoạn văn

Thí sinh có thể trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch, quy nạp, tổng – phân – hợp, móc xích hoặc song hành.

 b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận

Điều nhận được khi chúng ta quyết tâm.

 c. Triển khai vấn đề nghị luận

Thí sinh có thể lựa chọn các thao tác lập luận phù hợp để triển khai vấn đề nghị luận theo nhiều cách nhưng phải làm rõ vấn đề điều nhận được khi chúng ta quyết tâm.

Có thể theo hướng:

- Là sự thấu hiểu và nhận ra ý nghĩa trong mỗi quyết định.

- Xác định rõ mục tiêu tạo động lực để cố gắng thực hiện những điều bản thân mong muốn.

- Thôi thúc ta vượt lên hoàn cảnh, giới hạn, những ranh giới và vùng an toàn đang bó buộc.