Thi Online (2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Văn sở GD&ĐT Hải Dương có đáp án
(2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Văn sở GD&ĐT Hải Dương có đáp án
-
147 lượt thi
-
6 câu hỏi
-
45 phút
Câu 1:
I. ĐỌC HIỂU
Những căn nhà ấy
Đâu rồi
những căn nhà
những căn nhà bồng bế tuổi thơ tôi
những vách cột tay tôi men lẫm chẫm!
không gian rộng
trống trơn
những căn nhà tự nguyện chìm vào đất
tạo dựng các tầng trời
giục ý nghĩ trong đầu người cất cánh
Trên nền xưa
say khoảng rộng, chân đi thành cánh vỗ
tầng thấp, tầng cao
tôi say uống mùi hương thân thuộc
của những căn nhà tự chìm vào đất
nền cũ thành bệ phóng
kỷ niệm thành sức bay
tôi phồng ngực uống mùi hương ký ức
để bay vào tương lai.
(Trích Phía ngoài kia là rừng, Vũ Quần Phương, NXB Hội nhà văn Việt Nam, tr 33-34)
Xác định thể thơ của văn bản trên.
I. ĐỌC HIỂU
Những căn nhà ấy
Đâu rồi
những căn nhà
những căn nhà bồng bế tuổi thơ tôi
những vách cột tay tôi men lẫm chẫm!
không gian rộng
trống trơn
những căn nhà tự nguyện chìm vào đất
tạo dựng các tầng trời
giục ý nghĩ trong đầu người cất cánh
Trên nền xưa
say khoảng rộng, chân đi thành cánh vỗ
tầng thấp, tầng cao
tôi say uống mùi hương thân thuộc
của những căn nhà tự chìm vào đất
nền cũ thành bệ phóng
kỷ niệm thành sức bay
tôi phồng ngực uống mùi hương ký ức
để bay vào tương lai.
(Trích Phía ngoài kia là rừng, Vũ Quần Phương, NXB Hội nhà văn Việt Nam, tr 33-34)
Xác định thể thơ của văn bản trên.
Phương pháp: Vận dụng kiến thức đã học về các thể thơ.
Cách giải:
Văn bản trên được viết theo thể thơ tự do.
Câu 2:
I. ĐỌC HIỂU
Những căn nhà ấy
Đâu rồi
những căn nhà
những căn nhà bồng bế tuổi thơ tôi
những vách cột tay tôi men lẫm chẫm!
không gian rộng
trống trơn
những căn nhà tự nguyện chìm vào đất
tạo dựng các tầng trời
giục ý nghĩ trong đầu người cất cánh
Trên nền xưa
say khoảng rộng, chân đi thành cánh vỗ
tầng thấp, tầng cao
tôi say uống mùi hương thân thuộc
của những căn nhà tự chìm vào đất
nền cũ thành bệ phóng
kỷ niệm thành sức bay
tôi phồng ngực uống mùi hương ký ức
để bay vào tương lai.
(Trích Phía ngoài kia là rừng, Vũ Quần Phương, NXB Hội nhà văn Việt Nam, tr 33-34)
Chỉ ra các từ ngữ, hình ảnh miêu tả căn nhà trong kí ức của nhà thơ.
I. ĐỌC HIỂU
Những căn nhà ấy
Đâu rồi
những căn nhà
những căn nhà bồng bế tuổi thơ tôi
những vách cột tay tôi men lẫm chẫm!
không gian rộng
trống trơn
những căn nhà tự nguyện chìm vào đất
tạo dựng các tầng trời
giục ý nghĩ trong đầu người cất cánh
Trên nền xưa
say khoảng rộng, chân đi thành cánh vỗ
tầng thấp, tầng cao
tôi say uống mùi hương thân thuộc
của những căn nhà tự chìm vào đất
nền cũ thành bệ phóng
kỷ niệm thành sức bay
tôi phồng ngực uống mùi hương ký ức
để bay vào tương lai.
(Trích Phía ngoài kia là rừng, Vũ Quần Phương, NXB Hội nhà văn Việt Nam, tr 33-34)
Chỉ ra các từ ngữ, hình ảnh miêu tả căn nhà trong kí ức của nhà thơ.
Phương pháp: Đọc, tìm ý.
Cách giải:
Các từ ngữ, hình ảnh miêu tả căn nhà trong kí ức của nhà thơ: vách cột tay tôi men lẫm chẫm, không gian rộng, trống trơn, tầng thấp tầng cao, mùi hương thân thuộc.
Câu 3:
I. ĐỌC HIỂU
Những căn nhà ấy
Đâu rồi
những căn nhà
những căn nhà bồng bế tuổi thơ tôi
những vách cột tay tôi men lẫm chẫm!
không gian rộng
trống trơn
những căn nhà tự nguyện chìm vào đất
tạo dựng các tầng trời
giục ý nghĩ trong đầu người cất cánh
Trên nền xưa
say khoảng rộng, chân đi thành cánh vỗ
tầng thấp, tầng cao
tôi say uống mùi hương thân thuộc
của những căn nhà tự chìm vào đất
nền cũ thành bệ phóng
kỷ niệm thành sức bay
tôi phồng ngực uống mùi hương ký ức
để bay vào tương lai.
(Trích Phía ngoài kia là rừng, Vũ Quần Phương, NXB Hội nhà văn Việt Nam, tr 33-34)
Nêu tác dụng của phép điệp được sử dụng trong hai dòng thơ sau:
nền cũ thành bệ phóng
kỷ niệm thành sức bay
I. ĐỌC HIỂU
Những căn nhà ấy
Đâu rồi
những căn nhà
những căn nhà bồng bế tuổi thơ tôi
những vách cột tay tôi men lẫm chẫm!
không gian rộng
trống trơn
những căn nhà tự nguyện chìm vào đất
tạo dựng các tầng trời
giục ý nghĩ trong đầu người cất cánh
Trên nền xưa
say khoảng rộng, chân đi thành cánh vỗ
tầng thấp, tầng cao
tôi say uống mùi hương thân thuộc
của những căn nhà tự chìm vào đất
nền cũ thành bệ phóng
kỷ niệm thành sức bay
tôi phồng ngực uống mùi hương ký ức
để bay vào tương lai.
(Trích Phía ngoài kia là rừng, Vũ Quần Phương, NXB Hội nhà văn Việt Nam, tr 33-34)
Nêu tác dụng của phép điệp được sử dụng trong hai dòng thơ sau:
nền cũ thành bệ phóng
kỷ niệm thành sức bay
Phương pháp: Vận dụng kiến thức về biện pháp tu từ.
Cách giải:
Gợi ý:
- Phép điệp tạo nên nhịp điệu cho câu thơ, tăng giá trị biểu cảm.
- Phép điệp nhấn mạnh vai trò của ngôi nhà đối với quá trình trưởng thành của tác giả.
Câu 4:
I. ĐỌC HIỂU
Những căn nhà ấy
Đâu rồi
những căn nhà
những căn nhà bồng bế tuổi thơ tôi
những vách cột tay tôi men lẫm chẫm!
không gian rộng
trống trơn
những căn nhà tự nguyện chìm vào đất
tạo dựng các tầng trời
giục ý nghĩ trong đầu người cất cánh
Trên nền xưa
say khoảng rộng, chân đi thành cánh vỗ
tầng thấp, tầng cao
tôi say uống mùi hương thân thuộc
của những căn nhà tự chìm vào đất
nền cũ thành bệ phóng
kỷ niệm thành sức bay
tôi phồng ngực uống mùi hương ký ức
để bay vào tương lai.
(Trích Phía ngoài kia là rừng, Vũ Quần Phương, NXB Hội nhà văn Việt Nam, tr 33-34)
Thông điệp sâu sắc nhất mà anh/chị rút ra từ văn bản trên? Vì sao.
I. ĐỌC HIỂU
Những căn nhà ấy
Đâu rồi
những căn nhà
những căn nhà bồng bế tuổi thơ tôi
những vách cột tay tôi men lẫm chẫm!
không gian rộng
trống trơn
những căn nhà tự nguyện chìm vào đất
tạo dựng các tầng trời
giục ý nghĩ trong đầu người cất cánh
Trên nền xưa
say khoảng rộng, chân đi thành cánh vỗ
tầng thấp, tầng cao
tôi say uống mùi hương thân thuộc
của những căn nhà tự chìm vào đất
nền cũ thành bệ phóng
kỷ niệm thành sức bay
tôi phồng ngực uống mùi hương ký ức
để bay vào tương lai.
(Trích Phía ngoài kia là rừng, Vũ Quần Phương, NXB Hội nhà văn Việt Nam, tr 33-34)
Thông điệp sâu sắc nhất mà anh/chị rút ra từ văn bản trên? Vì sao.
Phương pháp: Phân tích, lý giải, tổng hợp.
Cách giải:
Học sinh tự chọn một thông điệp bản thân cảm thấy có ý nghĩa nhất, chú ý lý giải.
Gợi ý:
- Thông điệp ý nghĩa nhất: Nhà là nơi chúng ra sinh ra, hình thành nên những ký ức tươi đẹp chắp cánh cho chúng ta trong quá tình trưởng thành.
Câu 5:
II. LÀM VĂN:
Từ nội dung đoạn trích phần Đọc hiểu, hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ về ý nghĩa của việc tuổi trẻ chuẩn bị hành trang tương lai.
II. LÀM VĂN:
Từ nội dung đoạn trích phần Đọc hiểu, hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ về ý nghĩa của việc tuổi trẻ chuẩn bị hành trang tương lai.
Phương pháp:
- Phân tích (Phân tích đề để xác định thể loại, yêu cầu, phạm vi dẫn chứng).
- Sử dụng các thao tác lập luận (phân tích, tổng hợp, bàn luận,…) để tạo lập một văn bản nghị luận xã hội.
Cách giải:
Yêu cầu hình thức:
- Viết đúng một đoạn văn nghị luận xã hội theo cấu trúc.
- Bài viết phải có bố cục đầy đủ, rõ ràng; văn viết có cảm xúc; diễn đạt trôi chảy, bảo đảm tính liên kết; không mắc lỗi chính tả, từ ngữ, ngữ pháp.
Yêu cầu nội dung:
* Nêu vấn đề: Ý nghĩa của việc tuổi trẻ chuẩn bị hành trang tương lai.
* Bàn luận:
- Tuổi trẻ là độ tuổi có nhiều năng lượng, có nhiều trí lực để phát triển bản thân.
- Tuổi trẻ chuẩn bị hành trang vào tương lai là điều vô cùng cần thiết bởi:
+ Mọi việc đều cần có sự chuẩn bị, sự chuẩn bị sẽ giúp mọi việc diễn ra thuận lợi, suôn sẻ hơn. Bước vào cuộc sống cũng vậy, nếu được chuẩn bị một cách kĩ lưỡng thì bản thân mỗi người sẽ có sự phát triển tốt hơn, chắc chắn hơn so với việc không có sự chuẩn bị.
+ Tuổi trẻ là tuổi có khả năng tiếp thu kiến thức, kĩ năng tốt nhất vì vậy sự chuẩn bị ngay từ lúc còn trẻ là rất cần thiết.
- Cần chuẩn bị hành trang để bước vào cuộc sống như thế nào?
+ Tích cực học hỏi: Học hỏi có thể trong đời sống cũng có thể học hỏi trong sách vở, từ thầy cô, bạn bè những người đi trước.
+ Hiểu rõ bản thân mình thích gì, thế mạnh của bản thân là gì, tự vạch cho mình con đường hoặc tham khảo ý kiến của những người đi trước để vạch ra đường đi phù hợp.
……
* Tổng kết:
Các bài thi hot trong chương:
( 419 lượt thi )
( 262 lượt thi )
( 238 lượt thi )
( 222 lượt thi )
( 186 lượt thi )
Đánh giá trung bình
0%
0%
0%
0%
0%