Phương pháp: Vận dụng kiến thức đã học về các phương thức biểu đạt. 

Cách giải: 

Phương thức biểu đạt chính: Nghị luận. 

Phương pháp: Đọc, tìm ý. 

Cách giải: 

Quan niệm của tác giả về cuộc đời: Kiếp người ngắn ngủi vì thế con người càng biết trân trọng cuộc đời thì  càng được tận hưởng cuộc sống hơn là việc mong muốn mình được sống thọ. 

Phương pháp: Đọc, tìm ý. 

Cách giải: 

Tác giả cho rằng trên thế giới này không có cái gọi là “tình yêu duy nhất mãi mãi” bởi lẽ yêu là cảm giác tức  thời, cảm giác này chắc chắn sẽ thay đổi theo thời gian và tâm thế. 

Phương pháp: Phân tích, lý giải, tổng hợp. 

Cách giải: 

Học sinh tự đưa ra lựa chọn của bản thân mình, có lý giải phù hợp. 

Gợi ý: 

- Trường hợp lựa chọn tình yêu đôi lứa: 

+ Tình yêu đôi lứa là bước đầu để hình thành một gia đình. 

+ Tình yêu đôi lứa có thể tạo ra những động lực khiến con người vì nhau mà cố gắng tạo ra thành tựu hoặc  thậm chí những kì tích. 

+ Tình yêu đôi lứa tích cực khiến con người sống vui vẻ hơn, tích cực và lạc quan hơn. …… 

- Trường hợp chọn tình yêu gia đình: 

+ Tình yêu gia đình là thứ tình cảm mà đa số con người nhận được từ khi chào đời đến tận cuối đời. Đây là  thứ tình cảm bền chặt, được gắn kết bằng mối quan hệ ruột thịt, máu mủ không dễ tách rời.

+ Gia đình là cái nôi nuôi dưỡng con người, vì thế tình cảm được hình thành trong cái nôi ấy chính là thứ tình  cảm tốt đẹp, là chỗ dựa vững chắc cho con người trước báo tố của cuộc đời. 

+ Tình yêu gia đình thường gắn liền với những tình cảm thiêng liêng như tình phụ tử, tình mẫu tử, tình nghĩa  vợ chồng,… 

Phương pháp: Vận dụng kiến thức đã học về cách làm một đoạn nghị luận xã hội.

Cách giải: 

1. Giới thiệu vấn đề: 

- Khẳng định vai trò của tri thức đối với đời sống con người. 

- Giới thiệu nhận định: Tri thức con học được sẽ là vũ khí trong tay 

2. Giải quyết vấn đề 

- Giải thích:  

+ Tri thức là: ri thức là kiến thức nhân loại, con người tiếp thu được phải trải qua thời gian lịch sử, không gian  mới tạo thành. 

+ Vũ khí là: thiết bị, phương tiện hoặc tổ hợp những phương tiện được chế tạo, sản xuất có khả năng gây sát  thương, nguy hại cho những người xung quanh. Trong câu nói này, có thể hiểu vũ khí chính là tri thức giúp  con người nắm bắt được cả nhân loại. 

=> Cả câu nói nhằm nhấn mạnh: khi con người có được tri thức thì họ sẽ làm chủ mọi thứ trong cuộc sống.

- Bàn luận: 

+ Tri thức góp phần khẳng định vị thế xã hội của bản thân đồng thời góp phần nâng cao đời sống vật chất và  tinh thần của mỗi người.  

+ Có được tri thức vững vàng, con người có thể làm giàu cuộc sống của mình, hiểu biết thêm về bản thân  mình và hiểu thêm về cuộc sống. 

+ Có tri thức giúp con người tự tin khi đứng trước mỗi khó khăn và tìm ra được phương pháp để vượt qua  những khó khăn đó. 

+ Có tri thức, con người có khả năng và bản lĩnh thực hiện được những dự định, lí tưởng của đời mình. Từ đó,  con người có thể đóng góp cho xã hội những sáng kiến, phát minh, sáng chế của mình, thúc đẩy xã hội không  ngừng phát triển.  

+ ... 

- Mở rộng vấn đề:  

+ Phê phán những kẻ lười học tập. 

+ Mỗi người cần nhận thức được sức mạnh của tri thức từ đó, thường xuyên trau dồi, bồi đắp tri thức cho bản  thân, biết sàng lọc tri thức và vận dụng sáng tạo vào đời sống thực tiễn. 

3. Tổng kết vấn đề