Phương pháp: Vận dụng kiến thức đã học về các phương thức biểu đạt. 

Cách giải: 

Bài thơ được viết theo thể thơ tự do. 

Phương pháp: Đọc, tìm ý. 

Cách giải: 

Những sự kiện lịch sử được nhắc đến trong bài: 

- Hội nghị Diên Hồng. 

- Xương Giang chống quân thù. 

- Khởi nghĩa Đề Thám chống Pháp. 

- Thân Nhân Trung đọc sách trên thuyền. 

Phương pháp: Phân tích, lý giải, tổng hợp. 

Cách giải: 

Học sinh tự nêu cảm nhận của mình, có lý giải. 

Gợi ý: 

- Con người nặng ân tình, khi đất nước yên bình họ là những con người tình nghĩa. Khi đất nước bị xâm lấn,  họ trở thành những con người dám đứng lên chống giặc. 

Phương pháp: Phân tích, lý giải, tổng hợp. 

Cách giải: 

Gợi ý: 

- Yêu thương, tự hào về dòng sông quê hương. 

- Trân trọng, biết ơn về những đóng góp của dòng sông đối với đất nước. 

Phương pháp: Vận dụng kiến thức đã học về cách làm một đoạn nghị luận xã hội.

Cách giải: 

* Xác định vấn đề nghị luận: Trách nhiệm của thế hệ trẻ đối với nguồn cội, quê hương mình.

1. Mở đoạn: Giới thiệu vấn đề 

2. Thân đoạn: Triển khai vấn đề

- Trách nhiệm của tuổi trẻ đối với quê hương, cội nguồn là trách nhiệm giữ gìn nền độc lập, tích cực xây dựng  nước nhà ngày càng vững mạnh. 

- Mỗi chúng ta khi sinh ra được sống trong nền hòa bình đã là một sự may mắn, chính vì vậy chúng ta cần  phải cống hiến nhiều hơn để phát triển nước nhà vững mạnh, có thể chống lại mọi kẻ thù.

- Mỗi người khi học tập, lao động, tạo lập cho mình một cuộc sống tốt đẹp cũng chính là cống hiến cho tổ quốc. 

- Yêu thương, giúp đỡ đồng bào, đoàn kết không chỉ giúp cho chúng ta được yêu thương, trân trọng trong mắt  mọi người mà nó còn thể hiện sức mạnh đại đoàn kết dân tộc. 

- Bàn luận mở rộng. 

+ Bài trừ những tư tưởng sai lệch về đất nước 

……. 

3. Kết đoạn: Bài học nhận thức và hành động