(2023) Đề thi thử Ngữ Văn THPT Thái Phiên , Hải Phòng (Lần 1) có đáp án

  • 261 lượt thi

  • 6 câu hỏi

  • 120 phút

Câu 1:

Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi: 

Nếu không muốn đi hết con đường... 

Thì nên dừng lại trước lúc kịp hoàng hôn 

không ai bắt ta phải sống cuộc đời cho người khác 

muôn triệu tình yêu có muôn triệu lần đích đến 

làm ơn đi mà!... 

 

Khi ta khóc không cần ai lau nước mắt cho ta? 

khi ta cười không cần ai chia sẻ? 

cần một quãng đời tự do hơn là cần một hơi ấm mặc cả 

hãy thử cắn chặt môi... 

 

Giữa mùa đông đôi khi một cơn bão tuyết còn quí hơn một đốm lửa trong tim người

 Giữa nỗi đau biết đâu lại tìm ra một sự bình yên khác 

Giữa đêm đen cũng phải đến lúc tự ta làm ra ánh sáng 

Giữa những ngày qua phố đôi khi cần một lần lạc bước 

đi khỏi cuộc đời của mình... 

 

Nếu không muốn đi hết con đường... 

thì nên dừng lại, rồi bước đi một con đường khác bằng niềm tin 

đừng bắt ta phải sống cho hạnh phúc của người khác 

(khi hạnh phúc của ta chỉ là bề ngoài của những giọt nước mắt cay đắng 

như một hạt mưa giữa trời nắng gắt...) 

làm ơn đi mà!... 

[…] 

(Nông Quang Khiêm, Tạp chí Văn nghệ Quân đội, số 1006, tháng 2-2023, tr61) 

Xác định thể thơ của đoạn trích 

Xem đáp án

Phương pháp: Vận dụng kiến thức đã học về các thể thơ. 

Cách giải: 

Thể thơ tự do. 


Câu 2:

Trong đoạn trích, tác giả cho rằng nên dừng lại khi nào? 

Xem đáp án

Phương pháp: Đọc, tìm ý. 

Cách giải: 

Trong đoạn trích, tác giả cho rằng nên dừng lại khi không muốn đi hết con đường. 


Câu 3:

Anh/chị hiểu câu “Giữa mùa đông đôi khi một cơn bão tuyết còn quý hơn một đốm lửa trong  tim người như thế nào”? 

Xem đáp án

Phương pháp: Vận dụng kiến thức về biện pháp tu từ. 

Học sinh tự trình bày quan điểm của mình, lý giải: 

Gợi ý: 

- Câu “Giữa mùa đông đôi khi một cơn bão tuyết còn quý hơn một đốm lửa trong tim người” có thể hiểu: Đôi  khi những khó khăn, thử thách còn có giá trị hơn cả sự ấm áp, bình yên nhỏ bé. 

……. 


Câu 4:

Anh/Chị có đồng tình với quan điểm của tác giả trong khổ cuối đoạn trích không? Vì sao?

Xem đáp án

Phương pháp: Phân tích, lý giải, tổng hợp. 

Cách giải: 

Học sinh tự nêu ra quan điểm của bản thân, chú ý lý giải: 

Gợi ý: 

- Đồng tình: 

- Lý giải: 

+ Nếu không muốn bước trên con đường được định sẵn hoặc vì có nghĩa vụ thì chúng ta nên dừng lại.

+ Chúng ta hãy bước đi trên con đường bản thân thực sự muốn. 

=> Làm chủ cuộc đời mình, là chính mình, sống một cuộc đời ý nghĩa. 


Câu 5:

Từ nội dung đoạn trích ở phần Đọc hiểu, hãy viết một đoạn văn (khoảng 200  chữ) trình bày suy nghĩ anh/chị về việc cần thiết phải sống cuộc đời chính mình. 

Xem đáp án

Phương pháp: Vận dụng kiến thức đã học về cách làm một đoạn nghị luận xã hội.

Cách giải: 

1. Giới thiệu vấn đề: 

- Giới thiệu vấn đề: Sự cần thiết của việc sống cuộc đời của chính mình. 

2. Giải quyết vấn đề

- Mỗi con người đều chỉ được phép sống một cuộc đời duy nhất. Vì vậy, hãy sống của đời mà chúng ta thật  sự mong muốn. 

- Mỗi người trong chúng ta đều mang một giá trị riêng biệt, không trùng lặp với bất kì ai. Chỉ khi phát huy  được giá trị riêng con người mới có thể khẳng định mình. 

- Sống cuộc đời của riêng mình là cách tốt nhất để con người cảm thấy hạnh phúc, vui vẻ với cuộc sống. Từ đó, cuộc sống sẽ trở nên có ý nghĩa hơn. 

- Sống cuộc đừi của chính mình là cách tốt nhất giúp con người không chỉ sống có ích mà còn cống hiến tốt  cho xã hội. 

…… 

- Liên hệ rút ra bài học cho bản thân 

3. Tổng kết vấn đề. 


Các bài thi hot trong chương:

0

Đánh giá trung bình

0%

0%

0%

0%

0%

Bình luận


Bình luận