Danh sách câu hỏi

Có 1,816,129 câu hỏi trên 36,323 trang
PHẦN III. Thí sinh trả lời từ Đáp án Câu 1 đến 6. Thí sinh điền kết quả mỗi Đáp án Câu vào mỗi ô trả lời tương ứng theo hướng dẫn của phiếu trả lời. Màu sắc cảnh báo (aposematism) thực chất là “mặt đối lập” của ngụy trang và là một trường hợp đặc biệt của cảnh báo. Chức năng của nó là làm cho động vật, ví dụ như ông bắp cày hoặc rắn san hô, trở nên rất dễ thấy đối với những kẻ săn mồi tiềm năng, để chúng được chú ý, ghi nhớ và sau đó tránh xa. Như Peter Forbes quan sát, “Các biển báo cảnh báo của con người sử dụng cùng màu sắc - đỏ, vàng, đen và trắng - mà thiên nhiên sử dụng để cảnh báo các loài sinh vật nguy hiểm”. Màu sắc cảnh báo hoạt động bằng cách được những kẻ săn mồi tiềm năng liên kết với thứ gì đó khiến loài động vật có màu cảnh báo trở nên khó chịu hoặc nguy hiểm. Cho các sự kiện sau: 1. Trong quần thể phát sinh các biến dị liên quan đến màu sắc và liên quan đến vũ khí tự vệ như nọc độc hay hung dữ hay có mùi hôi thối... 2. Hình thành nên loài có màu sắc cảnh báo giúp kẻ thù ghi nhớ và tránh xa. 3. Trong quần thể, quá trình sinh sản làm phát tán các biến dị. 4. Các nhân tố tiến hoá tác động làm cho tỷ lệ cá thể có màu sắc sặc sỡ và có vũ khí tự vệ ngày càng phổ biến. Hãy viết liền các số tương ứng với bốn sự kiện theo trình tự của quá trình hình thành màu sắc “cảnh báo” ở các loài động vật.
1 tháng trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 59)
Xem chi tiết »
101

lượt xem

d) Enzyme BamHI và Xhol có số vị trí cắt lần lượt là 1 và 2.
1 tháng trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 59)
Xem chi tiết »
0

lượt xem

c) Phân tử DNA dạng mạch vòng khi cắt bằng enzyme giới hạn có n điểm cắt sẽ thu được (n + 1) đoạn giới hạn.
1 tháng trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 59)
Xem chi tiết »
0

lượt xem

b) Kích thước của đoạn DNA này là 10kb.
1 tháng trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 59)
Xem chi tiết »
0

lượt xem

a) Phân tử DNA này có dạng mạch vòng.
1 tháng trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 59)
Xem chi tiết »
221

lượt xem

d) Một người có các kênh Cl- ở tế bào ruột non hoạt động quá mức có pH máu tăng lên.
1 tháng trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 59)
Xem chi tiết »
0

lượt xem

c) Một người có các kênh Cl- ở tế bào ruột non hoạt động quá mức làm tăng nồng độ HCO3- trong huyết tương.
1 tháng trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 59)
Xem chi tiết »
0

lượt xem

b) Một sinh viên thú y đã đưa ra hai đường chuyển kháng sinh phổ rộng vào cơ thể của gia súc bị nhiễm trùng: tiêm thuốc trực tiếp vào tĩnh mạch hoặc đưa thuốc ở liều (nồng độ) thích hợp theo đường miệng. Đưa thuốc theo đường miệng có thể ảnh hưởng làm giảm trọng lượng cơ thể của gia súc.
1 tháng trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 59)
Xem chi tiết »
0

lượt xem

a) Người X là người khỏe mạnh bình thường.
1 tháng trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 59)
Xem chi tiết »
167

lượt xem

d) Loài H tham gia vào 9 chuỗi thức ăn.
1 tháng trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 59)
Xem chi tiết »
0

lượt xem

c) Loài H thuộc bậc dinh dưỡng cấp 2 và cấp 3.
1 tháng trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 59)
Xem chi tiết »
0

lượt xem

b) Chuỗi thức ăn dài nhất trong lưới này có 6 bậc dinh dưỡng.
1 tháng trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 59)
Xem chi tiết »
0

lượt xem

a) Lưới thức ăn này có tối đa 12 chuỗi thức ăn.
1 tháng trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 59)
Xem chi tiết »
226

lượt xem

d) F2 có 9% số cá thể hoa đỏ, quả tròn thuần chủng.
1 tháng trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 59)
Xem chi tiết »
0

lượt xem

c) Ở F2, số cá thể dị hợp 2 cặp gene nhưng có kiểu gene khác F1 chiếm tỉ lệ 2%.
1 tháng trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 59)
Xem chi tiết »
0

lượt xem

b) F2 có 5 loại kiểu gene quy định kiểu hình hoa đỏ, quả tròn.
1 tháng trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 59)
Xem chi tiết »
0

lượt xem

a) Nếu cho F1 lai phân tích thì sẽ thu được đời con có tỉ lệ kiểu hình 4: 4: 1: 1.
1 tháng trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 59)
Xem chi tiết »
206

lượt xem

Phát biểu nào sau đây có nội dung sai?
1 tháng trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 59)
Xem chi tiết »
0

lượt xem

Phát biểu nào sau đây có nội dung đúng?
1 tháng trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 59)
Xem chi tiết »
207

lượt xem

Khi nói về đột biến nhiễm sắc thể, có bao nhiêu phát biểu sau đây sai?
1 tháng trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 59)
Xem chi tiết »
64

lượt xem

Trong nghiên cứu di truyền người, phương pháp nghiên cứu tế bào là phương pháp
1 tháng trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 59)
Xem chi tiết »
146

lượt xem

Xét sự di truyền của 2 bệnh trong 1 dòng họ. Bệnh bạch tạng do gene lặn a nằm trên NST thường quy định, gene trội A qui định người bình thường. Bệnh mù màu do gene m nằm trên vùng không tương đồng của X quy định, gene trội M quy định người bình thường. Bên phía nhà vợ, anh trai vợ bị bệnh bạch tạng, ông ngoại của vợ bị bệnh mù màu, những người khác bình thường về 2 bệnh này. Bên phía nhà chồng, bố chồng bị bạch tạng, những người khác bình thường về cả hai bệnh. Xác suất cặp vợ chồng nói trên sinh được 2 đứa con bình thường, không bị cả hai bệnh trên là
1 tháng trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 59)
Xem chi tiết »
77

lượt xem

Chủng vi khuẩn E.coli mang gene sản xuất insulin của người đã tạo ra nhờ:
1 tháng trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 59)
Xem chi tiết »
34

lượt xem

Phát biểu nào sau đây có nội dung sai?
1 tháng trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 59)
Xem chi tiết »
0

lượt xem

Phát biểu nào sau đây có nội dung sai?
1 tháng trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 59)
Xem chi tiết »
244

lượt xem

Một cơ thể đực có kiểu gene AaBb tiến hành giảm phân tạo giao tử. Biết không xảy ra đột biến. Theo lí thuyết, phát biểu nào sau đây sai?
1 tháng trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 59)
Xem chi tiết »
71

lượt xem

Ở người, bệnh M và bệnh N là hai bệnh do đột biến gene lặn nằm ở vùng không tương đồng trên NST giới tính X, khoảng cách giữa hai gene là 40 cM. Người bình thường mang gene A và B, hai gene này đều trội hoàn toàn so với gene lặn tương ứng. Cho sơ đồ phả hệ sau: Biết rằng không phát sinh các đột biến mới ở tất cả các cá thể trong phả hệ. Xác suất sinh con đầu lòng bị cả hai bệnh của cặp vợ chồng số 11-12 là bao nhiêu?
1 tháng trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 59)
Xem chi tiết »
74

lượt xem

Những điểm giống nhau giữa người và vượn người ngày nay, chứng minh
1 tháng trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 59)
Xem chi tiết »
66

lượt xem

Giao phối không ngẫu nhiên là nhân tố tiến hoá vì
1 tháng trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 59)
Xem chi tiết »
39

lượt xem

Theo quan điểm hiện đại, khi nói về quá trình hình thành loài phát biểu nào sau đây đúng?
1 tháng trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 59)
Xem chi tiết »
0

lượt xem

Loài sinh sản hữu tính, từ một quần thể ban đầu tách thành hai hoặc nhiều quần thể khác nhau. Nếu các nhân tố tiến hoá đã tạo ra sự phân hoá về vốn gene giữa các quần thể này, thì cơ chế cách li nào sau đây khi xuất hiện sẽ đánh dấu sự hình thành loài mới?
1 tháng trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 59)
Xem chi tiết »
96

lượt xem

Ở vùng khí hậu khô nóng, nhóm thực vật nào sau đây thường cho năng suất sinh học cao nhất?
1 tháng trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 59)
Xem chi tiết »
40

lượt xem

Độ ẩm đất liên quan chặt chẽ đến quá trình hấp thụ nước của rễ như thế nào?
1 tháng trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 59)
Xem chi tiết »
58

lượt xem

Nếu một tế bào cơ của châu chấu chứa 24 nhiễm sắc thể, thì trứng châu chấu sẽ chứa số nhiễm sắc thể là
1 tháng trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 59)
Xem chi tiết »
101

lượt xem

PHẦN I. Thí sinh trả lời từ Đáp án Câu 1 đến Đáp án Câu 18. Mỗi Đáp án Câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án. Mã di truyền mang tính thoái hoá nghĩa là:
1 tháng trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 59)
Xem chi tiết »
48

lượt xem

Giả sử có một cánh đồng cỏ. Trong đó cỏ là thức ăn cho côn trùng, chim ăn hạt, chuột ăn hạt và lá cỏ. Nai ăn cỏ và làm mồi cho gia đình nhà báo với số lượng 4 con. Mỗi ngày trung bình một con báo cần 1500 kcal năng lượng lấy từ con mồi. Biết rằng, cứ 2 kg cỏ tươi tương ứng với năng lượng là 1 kcal và sản lượng cỏ ăn được trên đồng chỉ đạt 35 tấn/ha/năm; hệ số chuyển đổi năng lượng qua mỗi bậc dinh dưỡng là 10%; côn trùng và chuột huỷ hoại 20% sản lượng cỏ trên đồng. Vậy gia đình báo cần có một vùng săn mồi rộng bao nhiêu nghìn ha để sinh sống bình thường?
1 tháng trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 58)
Xem chi tiết »
50

lượt xem

Cho chuỗi thức ăn: Cỏ → Sâu → Ngoé sọc → Chuột đồng. Biết hiệu suất sinh thái giữa ngoé sọc với sâu là 10%. Nếu năng lượng đồng hoá ở bậc dinh dưỡng cấp hai của chuỗi thức ăn trên là 20000 kcal thì năng lượng của đồng hoá của bậc dinh dưỡng cấp ba là bao nhiêu?
1 tháng trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 58)
Xem chi tiết »
81

lượt xem

Trong trường hợp giảm phân và thụ tinh bình thường, một gene quy định một tính trạng và gene trội là trội hoàn toàn. Tính theo lí thuyết, phép lai \(\frac{{\underline {AB} }}{{ab}}DdEe \times \frac{{\underline {AB} }}{{ab}}DdEe\) liên kết hoàn toàn sẽ cho kiểu gene mang 4 allele trội và 4 allele lặn ở đời con chiếm tỉ lệ là bao nhiêu? (tính làm tròn đến 2 chữ số sau dấu phẩy).
1 tháng trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 58)
Xem chi tiết »
57

lượt xem

Ở một loài thực vật, gene trội A quy định quả đỏ, allele lặn a quy định quả vàng. Một quần thể của loài trên ở trạng thái cân bằng di truyền có 75% số cây quả đỏ và 25% số cây quả vàng. Tần số tương đối của các allele A trong quần thể là bao nhiêu? (tính làm tròn đến 2 chữ số sau dấu phẩy).
1 tháng trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 58)
Xem chi tiết »
60

lượt xem

Một cơ thể mang cặp NST giới tính XY, trong quá trình giảm phân hình thành tinh trùng khi nghiên cứu trên cặp NST giới tính người ta đã phát hiện thấy một số ít tế bào rối loạn phân li NST ở lần giảm phân I, nhóm tế bào khác rối loạn phân li NST ở lần giảm phân II. Cơ thể trên có thể cho ra bao nhiêu loại tinh trùng?
1 tháng trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 58)
Xem chi tiết »
44

lượt xem

PHẦN III. Thí sinh trả lời từ Đáp án Câu 1 đến 6. Thí sinh điền kết quả mỗi Đáp án Câu vào mỗi ô trả lời tương ứng theo hướng dẫn của phiếu trả lời. MYC là một loại protein gây ung thư được tìm thấy biểu hiện quá mức ở trong các tế bào ung thư vú. Để tìm hiểu con đường truyền tín hiệu bắt đầu từ EGFR có điều khiển sự biểu hiện của gene MYC (mã hoá protein MYC) hay không người ta tiến hành thí nghiệm, gồm các bước: 1. Tiếp đến, ly giải tế bào và sử dụng kỹ thuật phù hợp (như Western Blot) để so sánh nồng độ protein MYC trong hai nhóm tế bào này. 2. Nuôi cấy hai nhóm tế bào ung thư vú trong hai ống nghiệm khác nhau, một nhóm có một hoặc một số protein nằm xuôi dòng EGFR bị ức chế bởi các thuốc đặc hiệu, nhóm còn lại thì không (nhóm kiểm soát). 3. Đánh giá nồng độ MYC giữa hai nhóm tế bào, ta rút ra kết luận EGFR có điều khiển sự biểu hiện của gene MYC (mã hoá protein MYC) hay không. 4. Sau đó kích thích hoạt động của EGFR trong một khoảng thời gian nhất định bởi phối tử của nó. Hãy viết liền các số tương ứng với bốn bước theo trình tự thí nghiệm nghiên cứu EGFR có điều khiển sự biểu hiện của gene MYC (mã hoá protein MYC) hay không.
1 tháng trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 58)
Xem chi tiết »
76

lượt xem

d) AR là gene ung thư: do đáp ứng cuối cùng của gene này là hoạt hoá kích thích sự phân chia tế bào.
1 tháng trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 58)
Xem chi tiết »
0

lượt xem

c) Tại các bào quan lưới nội chất, Golgi. Chaperone tham gia vào sự cuộn xoắn; Cắt ngắn một số đoạn peptide. Trải qua những biến đổi hoá học (gắn gốc đường, phosphate).
1 tháng trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 58)
Xem chi tiết »
0

lượt xem

b) Nếu kết quả điện di cho ra người bị bệnh có kết quả là 90kb. Thì chứng tỏ cùng khối lượng nhưng khác amino acid hoặc tính chất gốc R dẫn tới cấu hình protein thay đổi.
1 tháng trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 58)
Xem chi tiết »
0

lượt xem

a) Thể đột biến gene AR trên thuộc dạng thêm hoặc bớt làm xuất hiện bộ ba kết thúc sớm hoặc đột biến tại vị trí cắt exon gây mất một đoạn DNA.
1 tháng trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 58)
Xem chi tiết »
143

lượt xem

d) Điện thế màng ở giai đoạn BC bị phân cực hơn giai đoạn CD là do ở giai đoạn BC kênh Kế đóng làm K+ không khuếch tán khỏi tế bào tạo nên sự phân cực điện thế màng.
1 tháng trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 58)
Xem chi tiết »
0

lượt xem

c) Nếu bổ sung chất ức chế kênh Na- điện thế vào dung dịch ban đầu thì trong các giai đoạn AB, BC, CD, DE. Giai đoạn bị thay đổi nhiều nhất là giai đoạn DE.
1 tháng trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 58)
Xem chi tiết »
0

lượt xem

b) Số lượng mao mạch ở phổi nhiều hơn rất nhiều so với số lượng mao mạch ở thận, do đó lượng máu bơm vào mỗi mao mạch ở phổi ít hơn, dẫn đến huyết áp thấp hơn.
1 tháng trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 58)
Xem chi tiết »
0

lượt xem

a) Máu đến phổi nhận lực đẩy từ tâm thất trái, máu đến thận nhận lực đẩy từ tâm thất phải. Do thành tâm thất phải dày hơn nên lực đẩy cũng lớn hơn.
1 tháng trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 58)
Xem chi tiết »
151

lượt xem

d) Lưới thức ăn ở quần xã III tại năm 2020 có thể có nhiều sai khác so với năm 1990.
1 tháng trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 58)
Xem chi tiết »
0

lượt xem

CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack37. All Rights Reserved.

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?