Danh sách câu hỏi ( Có 2,259,252 câu hỏi trên 45,186 trang )

Chuyên đề Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 6. Cơ sở khoa học và các biện pháp kiểm soát sinh học

Hãy trình bày bản chất và cơ chế tác dụng của ba loại sản phẩm dùng để kiểm soát sinh vật gây hại sau: a) Thuốc trừ sâu sinh học. b) Độc tố và kháng sinh. c) Bẫy sinh học.

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 837 lượt xem 1 năm trước
Chuyên đề Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 6. Cơ sở khoa học và các biện pháp kiểm soát sinh học

Xác định ưu điểm và nhược điểm của phương pháp tự diệt so với các phương pháp kiểm soát sinh học khác.

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 1.5 K lượt xem 1 năm trước
Chuyên đề Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 6. Cơ sở khoa học và các biện pháp kiểm soát sinh học

Muỗi vằn (Aedes aegypti) là vật chủ trung gian lây truyền virus Dengue gây bệnh sốt xuất huyết ở người. Vòng đời và đặc tính sống của muỗi thể hiện ở hình bên. Hãy trình bày các biện pháp ngăn chặn sự gia tăng số lượng quần thể muỗi hoặc tiêu diệt muỗi hiệu quả mà vẫn đảm bảo an toàn cho sức khoẻ con người, không gây ô nhiễm môi trường.

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 573 lượt xem 1 năm trước
Chuyên đề Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 6. Cơ sở khoa học và các biện pháp kiểm soát sinh học

Hãy xác định khi nào cần "bảo vệ thiên địch" và khi nào cần thả thiên địch vào tự nhiên.

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 1 K lượt xem 1 năm trước
Chuyên đề Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 6. Cơ sở khoa học và các biện pháp kiểm soát sinh học

Hãy nêu các nguyên nhân có thể làm suy giảm kích thước của quần thể thiên địch. Từ đó, đề xuất các phương pháp bảo vệ thiên địch.

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 1 năm trước
Chuyên đề Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 6. Cơ sở khoa học và các biện pháp kiểm soát sinh học

Nếu nói: "Thiên địch do thiên nhiên ban tặng cho người nông dân" có đúng không? Hãy nêu quan điểm của mình về nhận định trên.

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 860 lượt xem 1 năm trước
Chuyên đề Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 6. Cơ sở khoa học và các biện pháp kiểm soát sinh học

Có ý kiến cho rằng: "Cơ sở di truyền của biện pháp kiểm soát sinh học là việc con người tác động vào hệ gene của sinh vật, tạo ra sinh vật có hệ gene bị biến đổi nhằm mục đích giảm số lượng quần thể sinh vật gây hại". Em hãy đưa ra quan điểm của mình về ý kiến trên, đồng thời cho ví dụ minh hoạ cho quan điểm của mình.

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 1 năm trước
9 bài tập Toán lớp 3 Chân trời sáng tạo: Bảng nhân 3 có đáp án

Con hãy điền từ / cụm từ/ số thích hợp vào các ô trống Điền số thích hợp vào chỗ chấm: Tích của hai số là 3. Bạn Minh viết thêm chữ số 0 vào bên phải thừa số thứ nhất và giữ nguyên thừa số thứ hai thì được tích mới là …..

Toán Lớp 3
Xem chi tiết 171 lượt xem 1 năm trước
9 bài tập Toán lớp 3 Chân trời sáng tạo: Bảng nhân 3 có đáp án

Con hãy tích vào ô đúng hoặc sai cho mỗi câu (khẳng định) dưới đây. Mỗi khẳng định sau đúng hay sai: Đúng Sai 4× 3 = 15 9× 3 = 24 6× 3 = 18

Toán Lớp 3
Xem chi tiết 223 lượt xem 1 năm trước
9 bài tập Toán lớp 3 Chân trời sáng tạo: Bảng nhân 3 có đáp án

Con hãy điền từ / cụm từ/ số thích hợp vào các ô trống Điền số thích hợp vào ô trống: ….. × 3 = 30

Toán Lớp 3
Xem chi tiết 196 lượt xem 1 năm trước
9 bài tập Toán lớp 3 Chân trời sáng tạo: Bảng nhân 3 có đáp án

Con hãy điền từ / cụm từ/ số thích hợp vào các ô trống Điền số thích hợp vào chỗ chấm: …..× 3 = 18

Toán Lớp 3
Xem chi tiết 198 lượt xem 1 năm trước
9 bài tập Toán lớp 3 Chân trời sáng tạo: Bảng nhân 3 có đáp án

Con hãy điền từ / cụm từ/ số thích hợp vào các ô trống Không tính kết quả của mỗi biểu thức. Em hãy điền dấu >, <, = thích hợp vào chỗ trống: 4× 3 ….. 4 + 4 + 4 + 4 5 4 ….. 5 + 5 + 5 </,>

Toán Lớp 3
Xem chi tiết 226 lượt xem 1 năm trước
9 bài tập Toán lớp 3 Chân trời sáng tạo: Bảng nhân 3 có đáp án

Rô-bốt làm những chiếc khung hình tam giác bằng nan tre, mỗi khung cần 3 nan tre. Hỏi để làm 7 chiếc khung như vậy, Rô-bốt cần bao nhiêu nan tre?

Toán Lớp 3
Xem chi tiết 307 lượt xem 1 năm trước
9 bài tập Toán lớp 3 Chân trời sáng tạo: Bảng nhân 3 có đáp án

Con hãy điền từ / cụm từ/ số thích hợp vào các ô trống Điền số thích hợp vào chỗ trống: 3× 6 = ….. 3× 9 = …..

Toán Lớp 3
Xem chi tiết 207 lượt xem 1 năm trước
9 bài tập Toán lớp 3 Chân trời sáng tạo: Bảng nhân 3 có đáp án

Con hãy điền từ / cụm từ/ số thích hợp vào các ô trống Điền số thích hợp vào ô trống. Mỗi túi có 3 kg gạo. Vậy 8 túi như thế có tất cả ….. kg gạo.

Toán Lớp 3
Xem chi tiết 216 lượt xem 1 năm trước
9 bài tập Toán lớp 3 Chân trời sáng tạo: Bảng nhân 3 có đáp án

Phép nhân nào thích hợp với tranh vẽ:

Toán Lớp 3
Xem chi tiết 215 lượt xem 1 năm trước
Chuyên đề Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 6. Cơ sở khoa học và các biện pháp kiểm soát sinh học

Có một số biện pháp ngăn ngừa sự gia tăng của quần thể sinh vật gây hại sau: (1) Dùng thuốc trừ sâu hoá học để phun lên rau, tất cả sâu rau bị tiêu diệt. (2) Thả bọ rùa vào vườn cây hoa hồng, bọ rùa đã ăn phần lớn rệp hại cây hoa hồng. (3) Nuôi mèo để bắt chuột, số lượng chuột giảm rõ rệt. (4) Thả loài ong chuyên kí sinh vào bọ dừa để diệt bọ dừa. Những biện pháp nào là kiểm soát sinh học?

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 682 lượt xem 1 năm trước
Chuyên đề Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 6. Cơ sở khoa học và các biện pháp kiểm soát sinh học

Trong các mối quan hệ sinh thái tự nhiên, mối quan hệ nào đảm bảo duy trì ổn định số lượng sinh vật ở mức cân bằng động?

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 1 K lượt xem 1 năm trước
Chuyên đề Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 6. Cơ sở khoa học và các biện pháp kiểm soát sinh học

Em hãy kể tên các mối quan hệ sinh thái tự nhiên. Lấy ví dụ cho từng mối quan hệ sinh thái đó.

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 3.6 K lượt xem 1 năm trước
Chuyên đề Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 6. Cơ sở khoa học và các biện pháp kiểm soát sinh học

Bọ dừa (Brontispa longissima) sống và ăn biểu bì lá dừa khiến lá đọt sẽ có màu nâu đen, cây dừa sẽ bị còi cọc, cho năng suất rất thấp, nếu nặng thì cây có thể bị chết. Để diệt bọ dừa, phương pháp dùng loài ong kí sinh (Asecodes hispinarum) chuyên sống kí sinh trên bọ dừa đã mang lại kết quả rõ rệt. Căn cứ vào cơ sở nào mà con người có thể sử dụng các biện pháp trên để kiểm soát dịch hại?

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 429 lượt xem 1 năm trước
Chuyên đề Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 5. Khái quát về kiểm soát sinh học

Ở một số nơi, người nông dân đã dùng thuốc diệt chuột (các thuốc thuộc nhóm kháng vitamin K; hóa chất warfarin hay superwarfarin như bromadiolone, flocoumafen, brodifacoum, diphacinone,...) hoặc dùng bẫy để diệt chuột. a) Biện pháp tiêu diệt chuột như vậy có phải là biện pháp kiểm soát sinh học không? Hãy giải thích. b) Trình bày ưu và nhược điểm của biện pháp diệt chuột nêu trên. c) Em hãy đề xuất một biện pháp làm giảm số lượng chuột gây hại mà không gây ô nhiễm môi trường cũng như đảm bảo cân bằng hệ sinh thái.

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 637 lượt xem 1 năm trước
10 bài tập Toán lớp 3 Chân trời sáng tạo: Bảng chia 3 có đáp án

Con hãy điền từ / cụm từ/ số thích hợp vào các ô trống Con hãy điền số thích hợp vào ô trống. 3× 6 = ….. 3× 9 = …. 24 : 3 = …..

Toán Lớp 3
Xem chi tiết 183 lượt xem 1 năm trước
10 bài tập Toán lớp 3 Chân trời sáng tạo: Bảng chia 3 có đáp án

Chia đều 30 cuốn sách vào 3 ngăn của giá sách. Hỏi mỗi ngăn có bao nhiêu cuốn sách?

Toán Lớp 3
Xem chi tiết 376 lượt xem 1 năm trước
10 bài tập Toán lớp 3 Chân trời sáng tạo: Bảng chia 3 có đáp án

Con hãy bấm vào từ/cụm từ sau đó kéo thả để hoàn thành câu/đoạn vănBấm chọn đáp án thích hợp rồi điền vào chỗ trống:7g8kg7kg8mm21 kg : 3 = …..

Toán Lớp 3
Xem chi tiết 222 lượt xem 1 năm trước
10 bài tập Toán lớp 3 Chân trời sáng tạo: Bảng chia 3 có đáp án

Bà mua về 18 trái đào, bà chia đều cho mỗi bạn 3 trái đào. Hỏi có bao nhiêu bạn được nhận trái đào?

Toán Lớp 3
Xem chi tiết 166 lượt xem 1 năm trước
10 bài tập Toán lớp 3 Chân trời sáng tạo: Bảng chia 3 có đáp án

Con hãy tích vào ô đúng hoặc sai cho mỗi câu (khẳng định) dưới đây Tích vào ô đúng hoặc sai cho thích hợp. Đúng Sai 3× 4 + 278 = 280 199 + 3× 7 = 220 168 – 27 : 3 = 160

Toán Lớp 3
Xem chi tiết 193 lượt xem 1 năm trước
10 bài tập Toán lớp 3 Chân trời sáng tạo: Bảng chia 3 có đáp án

Con hãy điền từ / cụm từ/ số thích hợp vào các ô trống Điền số thích hợp vào chỗ trống: Biết x× 3 = 21 và y : 3 = 9 Giá trị của x + y là

Toán Lớp 3
Xem chi tiết 173 lượt xem 1 năm trước
10 bài tập Toán lớp 3 Chân trời sáng tạo: Bảng chia 3 có đáp án

Số thích hợp điền vào ô trống lần lượt là:

Toán Lớp 3
Xem chi tiết 161 lượt xem 1 năm trước
10 bài tập Toán lớp 3 Chân trời sáng tạo: Bảng chia 3 có đáp án

Con hãy điền từ / cụm từ/ số thích hợp vào các ô trốngViết phép chia thích hợp với tranh vẽ:Phép chia tương ứng với hình vẽ là …..

Toán Lớp 3
Xem chi tiết 176 lượt xem 1 năm trước
10 bài tập Toán lớp 3 Chân trời sáng tạo: Bảng chia 3 có đáp án

Chia đều 27 lít dầu vào 3 can. Hỏi mỗi can có bao nhiêu lít dầu?

Toán Lớp 3
Xem chi tiết 235 lượt xem 1 năm trước
10 bài tập Toán lớp 3 Chân trời sáng tạo: Bảng chia 3 có đáp án

Con hãy ghép đáp án ở cột A với đáp án tương ứng ở cột B Ghép hai phép tính có cùng kết quả với nhau.

Toán Lớp 3
Xem chi tiết 196 lượt xem 1 năm trước
Chuyên đề Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 5. Khái quát về kiểm soát sinh học

Tìm hiểu và sưu tầm thông tin, hình ảnh trên internet, sách, báo hoặc trong thực tiễn để thiết kế poster hoặc infographic tuyên truyền về vai trò của kiểm soát sinh học.

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 1 năm trước
Chuyên đề Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 5. Khái quát về kiểm soát sinh học

 Vì sao kiểm soát sinh học mang lại nhiều lợi ích nhưng việc loại bỏ hoàn toàn thuốc bảo vệ thực vật hóa học ra khỏi danh mục các chất/phương pháp kiểm soát dịch bệnh vẫn chưa được thực hiện?

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 1 năm trước
Chuyên đề Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 5. Khái quát về kiểm soát sinh học

Vì sao nên sử dụng tác nhân kiểm soát sinh học để hạn chế sinh vật gây hại hơn là dùng thuốc bảo vệ thực vật?

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 799 lượt xem 1 năm trước
Chuyên đề Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 5. Khái quát về kiểm soát sinh học

Mối, kiến, gián là những loài thường gặp ở nơi sinh sống của con người. Chúng là vật trung gian lây truyền nhiều bệnh cho người và gây bất tiện trong sinh hoạt. Ngày nay, con người đã tạo ra nhiều loại chế phẩm sinh học để tiêu diệt chúng. Hãy phân tích ưu điểm của việc sử dụng các chế phẩm sinh học ứng dụng trong diệt mối, kiến, gián so với sử dụng hóa chất.

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 843 lượt xem 1 năm trước
Chuyên đề Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 5. Khái quát về kiểm soát sinh học

Cho các ví dụ về kiểm soát sinh học sau: • Thả ong mắt đỏ để kiểm soát số lượng sâu đục thân lúa. • Nuôi mèo để bắt chuột. • Dùng nấm đối kháng (nấm xanh (Metarhizium anisopliae), nấm trắng (Beauveria bassiana)) kí sinh rầy hại cây lúa. • Thả bọ xít hoa gai vai nhọn (Cantheconidae furcellata), bọ rùa mười chấm (Harmonia octomaculata), chuồn chuồn cỏ (Chrysopa sp.) ăn rệp hại cây trồng. • Sử dụng kiến vàng (Oecophylla smaragdina) tấn công bọ xít xanh (Rhynchocoris humeralis) giảm tỉ lệ cam, quýt bị rụng quả. • Ong (Cotesia flavipes) kí sinh sâu đục thân mía (Chilo tumidicostalis). • Dùng vi khuẩn (Bacillus popilliae và Bacillus lentimorbus) gây ra bệnh trên bọ dừa nhật bản và nhiều loại bọ cánh cứng khác. a) Hãy xác định đối tượng được dùng để kiểm soát sinh vật gây hại trong từng ví dụ. b) Trong các ví dụ trên, hãy cho biết sinh vật gây hại có bị tiêu diệt hoàn toàn hay không.

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 1 K lượt xem 1 năm trước
10 bài tập Toán lớp 3 Chân trời sáng tạo: Bảng nhân 4 có đáp án

Mỗi con thỏ có 4 cái chân và 2 cái tai. Vậy 8 con thỏ có tất cả bao nhiêu cái chân và bao nhiêu cái cái tai?

Toán Lớp 3
Xem chi tiết 535 lượt xem 1 năm trước
10 bài tập Toán lớp 3 Chân trời sáng tạo: Bảng nhân 4 có đáp án

Số thích hợp để điền vào ô trống lần lượt là:

Toán Lớp 3
Xem chi tiết 208 lượt xem 1 năm trước
10 bài tập Toán lớp 3 Chân trời sáng tạo: Bảng nhân 4 có đáp án

Con hãy điền từ / cụm từ/ số thích hợp vào các ô trống Điền số thích hợp vào ô trống: Số thích hợp điền vào dấu ? là …..

Toán Lớp 3
Xem chi tiết 157 lượt xem 1 năm trước
10 bài tập Toán lớp 3 Chân trời sáng tạo: Bảng nhân 4 có đáp án

Mỗi bàn ăn xếp 4 cái ghế. Hỏi 10 bàn ăn như vậy xếp bao nhiêu cái ghế?

Toán Lớp 3
Xem chi tiết 291 lượt xem 1 năm trước
10 bài tập Toán lớp 3 Chân trời sáng tạo: Bảng nhân 4 có đáp án

Lan có 4 hộp bút chì màu, mỗi hộp gồm có 9 cái bút. Lan cho bạn 7 chiếc bút chì màu. Hỏi Lan còn lại mấy chiếc bút chì màu?

Toán Lớp 3
Xem chi tiết 474 lượt xem 1 năm trước
10 bài tập Toán lớp 3 Chân trời sáng tạo: Bảng nhân 4 có đáp án

Kết quả của phép tính 4× 6 : 3 là:

Toán Lớp 3
Xem chi tiết 283 lượt xem 1 năm trước
10 bài tập Toán lớp 3 Chân trời sáng tạo: Bảng nhân 4 có đáp án

Con hãy điền từ / cụm từ/ số thích hợp vào các ô trống Điền số thích hợp vào ô trống: Bác Tư thu hoạch dưa hấu vào xếp đều vào các rổ, mỗi rổ có 4 quả dưa hấu. Bạn Nam đếm được có 7 rổ như vậy. Bác Tư đã thu hoạch được ….. quả dưa hấu.

Toán Lớp 3
Xem chi tiết 147 lượt xem 1 năm trước
10 bài tập Toán lớp 3 Chân trời sáng tạo: Bảng nhân 4 có đáp án

Con hãy bấm vào từ/cụm từ sau đó kéo thả để hoàn thành câu/đoạn văn Kéo thả dấu >, <, hoặc = thích hợp vào ô trống: > < </ = 4× 9 ….. 7× 5 </,>

Toán Lớp 3
Xem chi tiết 163 lượt xem 1 năm trước
10 bài tập Toán lớp 3 Chân trời sáng tạo: Bảng nhân 4 có đáp án

Con hãy điền từ / cụm từ/ số thích hợp vào các ô trống Viết số thích hợp vào ô trống: 4 × ….. = 32

Toán Lớp 3
Xem chi tiết 135 lượt xem 1 năm trước
10 bài tập Toán lớp 3 Chân trời sáng tạo: Bảng nhân 4 có đáp án

Phép nhân nào thích hợp với hình vẽ sau:

Toán Lớp 3
Xem chi tiết 169 lượt xem 1 năm trước
Chuyên đề Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 5. Khái quát về kiểm soát sinh học

Mục tiêu của kiểm soát sinh học nhân tạo là gì? Để đạt được mục tiêu đó, con người đã tác động như thế nào?

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 1 K lượt xem 1 năm trước
Chuyên đề Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 5. Khái quát về kiểm soát sinh học

Có ý kiến cho rằng: "Nhện linh miêu (Oxyopes javanus) sống trong tán lá lúa và ăn thịt các loài bướm, do đó ngăn chặn được thế hệ mới của sâu hại. Đó chính là kiểm soát sinh học tự nhiên". Em hãy đưa ra quan điểm của mình về ý kiến trên.

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 803 lượt xem 1 năm trước
Chuyên đề Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 5. Khái quát về kiểm soát sinh học

Ngày nay, thuốc bảo vệ thực vật đang được sử dụng phổ biến giúp người nông dân kiểm soát sâu bệnh, bảo vệ mùa màng. Tuy nhiên, chính việc lạm dụng quá mức thuốc bảo vệ thực vật cũng để lại những hậu quả nặng nề đối với sức khỏe con người và hệ sinh thái. Vậy có cách nào kiểm soát sâu hại, bảo vệ mùa màng mà vẫn an toàn cho sức khỏe con người và hệ sinh thái không?

Sinh học Lớp 12
Xem chi tiết 281 lượt xem 1 năm trước
10 bài tập Toán lớp 3 Chân trời sáng tạo: Bảng chia 4 có đáp án

Con hãy điền từ / cụm từ/ số thích hợp vào các ô trốngĐiền số thích hợp vào ô trống:Có 40 kg đường, chia đều vào mỗi túi 2 kg. Sau đó người ta xếp 4 túi đường vào 1 hộp. Vậy xếp được ….. hộp như vậy.

Toán Lớp 3
Xem chi tiết 183 lượt xem 1 năm trước
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack37. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo Hỏi bài tập

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?