Danh sách câu hỏi ( Có 13,210 câu hỏi trên 265 trang )

Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 4 Tuần 12 có đáp án

Màn biểu diễn của họ hàng nhà kiến trong Lễ hội bóng bay đã thành công tốt đẹp. Có được kết quả đó là nhờ sự chuẩn bị công phu, tính độc đáo cùng tinh thần đồng đội của kiến chúa và cả đàn. Dựa vào nội dung bài đọc Lễ hội bóng bay, em hãy thay mặt kiến chúa viết một đoạn văn 5 – 7 câu hướng dẫn họ hàng nhà kiến thực hiện màn biểu diễn với bóng bay rất ngoạn mục này. Gợi ý: - Đoạn văn hướng dẫn thực hiện công việc gì? - Phần chuẩn bị gồm những nội dung nào? (Cách xếp hàng, cách phối hợp đồng đội khi leo dây, cách nhào lộn với bóng bay và việc thực hiện lệnh của kiến chúa,...). - Nội dung các bước của màn biểu diễn (hoạt động của cả đàn kiến, hoạt động của kiến chúa). - Kết quả của việc thực hiện hoạt động này.

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 18 lượt xem 3 tuần trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 4 Tuần 12 có đáp án

Tìm các cặp tính từ có nghĩa đối lập để miêu tả hình bên và đặt câu với một cặp tính từ đó.

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 17 lượt xem 3 tuần trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 4 Tuần 12 có đáp án

Em hãy tìm các tính từ dùng để miêu tả chú gấu ở hình bên. Đặt câu với một tính từ em vừa tìm được.

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 23 lượt xem 3 tuần trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 4 Tuần 12 có đáp án

Tìm tính từ thích hợp điền vào chỗ trống trong các câu sau: a. Con kiến chúa ………………. nhất đàn nên nhận nhiệm vụ đẩy quả bóng bay bay lên. b. Bác voi già rất ………………. ủng hộ các cư dân trong khu rừng. c. Các loài côn trùng có thể dễ dàng tóm lấy sợi dây buộc bóng bay đủ các màu ………………………….. và uốn lượn theo mọi hướng. d. Hươu cao cổ cho các bạn ếch cốm leo lên cái cổ ……………………………… của mình để nhìn cho rõ hơn.

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 26 lượt xem 3 tuần trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 4 Tuần 12 có đáp án

Xếp các tính từ được in đậm dưới đây vào các cột thích hợp trong bảng bên dưới. Tất cả các con vật có cánh, nhỏ nhắn, xinh xắn trong rừng đều tập luyện chăm chỉ, cần mẫn. Như những năm trước, loài côn trùng luôn chiếm ưu thế trong lễ hội này vì chúng đều có thể tóm lấy sợi dây buộc bóng bay đủ các màu xanh, đỏ, tím, vàng và uốn lượn mọi hướng, tạo ra những hình hoa văn tuyệt đẹp trên không trung. Tính từ chỉ phẩm chất Tính từ chỉ màu sắc Tính từ chỉ hình dáng        

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 24 lượt xem 3 tuần trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 4 Tuần 12 có đáp án

Vì sao Lễ hội bóng bay ở các năm sau lại có sự tham gia của các con vật không biết bay? Em nghĩ gia đình và những người thân của em có thể giúp đỡ em những gì để em thực hiện được những điều mình mong muốn?

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 0 lượt xem 3 tuần trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 4 Tuần 12 có đáp án

a. Họ hàng nhà kiến đã làm gì để có thể tham gia được cuộc thi? …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… b. Ai là người đứng đầu trong họ hàng nhà kiến? Người đó đã làm gì giúp các thành viên trong họ hàng của mình thực hiện được những đường nhào lộn với bóng bay?

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 20 lượt xem 3 tuần trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 4 Tuần 12 có đáp án

Em hãy nêu ba chi tiết chứng tỏ những cư dân trong khu rừng rất đoàn kết với nhau. Theo em, những người sống cùng một nơi nếu biết đoàn kết, yêu thương nhau thì sẽ có lợi ích gì?

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 0 lượt xem 3 tuần trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 4 Tuần 12 có đáp án

Vì sao việc họ hàng nhà kiến cũng tham gia Lễ hội bóng bay lại gây bất ngờ cho các cư dân trong khu rừng?

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 0 lượt xem 3 tuần trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 4 Tuần 12 có đáp án

Lễ hội bóng bay có nội dung như thế nào? Kể tên những con vật sẽ chiếm lợi thế trong phần trổ tài bay lượn ở lễ hội đó.

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 45 lượt xem 3 tuần trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 4 Tuần 12 có đáp án

Có một con mèo bỏ đi suốt đêm. Sáng ra khi cô chủ hỏi, mèo ta đã nêu ra những lí do của mình. Em thử tưởng tượng và ghi lại đoạn hội thoại đó. Em có thể dựa vào gợi ý trong đoạn thơ sau. Này mèo, đêm qua đi đâu Để bọn chuột vào phá phách Chúng nó trèo lên gặm sách Lại còn làm rơi vung nồi.   Ôi tôi chỉ ngủ quên thôi Tôi chui vào trong khóm chuối Gió mát và êm như suối Tôi đã ngủ say tít mù.   Tôi thấy mình được vi vu Bay trên không trung lấp lánh Tôi được mọc thêm đôi cánh Tôi còn múa với chơi đàn.   Giấc mơ đang đẹp nhịp nhàng Mặt trời làm tôi chói mắt Thế là tôi bừng tỉnh giấc Ba chân bốn cẳng chạy về...

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 25 lượt xem 3 tuần trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 4 Tuần 11 có đáp án

Em hãy quan sát hình bên và cho biết bạn nhỏ trong hình mơ thấy điều gì trong tương lai? Còn em, em mơ ước điều gì trong tương lai? Hãy nói cho bạn nghe về ước mơ đó.

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 20 lượt xem 3 tuần trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 4 Tuần 11 có đáp án

Dưới đây là tóm tắt của câu chuyện nổi tiếng có tên Cây táo yêu thương: Câu chuyện kể về hai nhân vật là một cậu bé và một cây táo. Cả hai kết bạn với nhau. Ban đầu, họ cùng nhau chơi đùa. Cậu bé trèo lên cây , đung đưa trên cành và ăn quả dưới bóng râm của nó. Cây đã vui làm sao. Nhưng khi lớn lên, cậu bé không còn thường xuyên lui tới nữa, điều đó làm cây rất buồn. Theo năm tháng, cậu bé giờ đã là người đàn ông trưởng thành, anh không có thời gian chơi với cây. Anh chỉ muốn có một ngôi nhà cho gia đình của anh mà thôi. Cây không thể cho anh một ngôi nhà nhưng đã tặng anh những cành cây khoẻ khoắn... Và cứ thế, những món quà tặng của cây đã giúp cậu bé ngày nào có được nhiều niềm vui trong cuộc sống. Thời gian thoi đưa, cậu bé lúc này đã trở thành một ông lão già nua. Ông lại đến thăm cây và bảo rằng ông chẳng còn mong muốn gì khác ngoài một nơi để nghỉ ngơi. Cuối cùng, ông lão đã tìm thấy một nơi yên nghỉ cho mình, cây táo giờ chỉ còn gốc, như ở cạnh người bạn cũ thuỷ chung... Dựa vào tóm tắt nội dung câu chuyện trên, em hãy tưởng tượng và viết đoạn văn miêu tả về cây táo và nêu cảm xúc của em. Gợi ý: - Hình dáng của cây táo ra sao? - Cây thường ra quả khi nào? Quả táo có hình dáng, màu sắc, mùi vị ra sao? - Mỗi khi có bạn đến chơi, cây táo cảm thấy thế nào? Khi bị cậu bé bỏ rơi, cây táo cảm thấy thế nào? - Cây táo đã vỗ về người đàn ông khi về già ra sao? - Tâm trạng của người đàn ông khi về già và trở về bên cây táo thế nào?

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 42 lượt xem 3 tuần trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 4 Tuần 11 có đáp án

Bạn nhỏ trong bài thơ Mơ ước ngọt ngào mơ hái được trăng, còn với nhà thơ Trần Đăng Khoa thì trăng lại như người bạn hiền gần gũi quen thuộc: Trăng ơi... từ đâu đến? Hay từ lời mẹ ru Thương Cuội không được học Hú gọi trâu đến giờ Em hãy chỉ ra cách nhân hoá được nhà thơ sử dụng trong đoạn thơ trên. Nêu tác dụng của cách nhân hoá đó.

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 21 lượt xem 3 tuần trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 4 Tuần 11 có đáp án

Câu “Ngàn sao lấp lánh gọi mời” được nhân hoá bằng cách nào?

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 22 lượt xem 3 tuần trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 4 Tuần 11 có đáp án

Em thích mơ ước nào của bạn nhỏ? Mơ ước của em là gì?

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 0 lượt xem 3 tuần trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 4 Tuần 11 có đáp án

Nối mỗi khổ thơ trong bài thơ với nội dung của khổ thơ đó. Khổ thơ           Nội dung Khổ thơ 1 Bạn nhỏ mong muốn Trái Đất sẽ luôn hiền hoà, tươi xanh, mọi người được sống hạnh phúc. Khổ thơ 2 Bạn nhỏ thấy mỗi ngày tới trường lại có thêm nhiều mơ ước ngọt ngào, tuyệt vời. Khổ thơ 3 Bạn nhỏ mong ước mình được bay nhảy, vẫy vùng như chim, như cá. Khổ thơ 4 Bạn nhỏ mong muốn hái được cả sao trời để ôm trọn vũ trụ vào vòng tay.

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 27 lượt xem 3 tuần trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 4 Tuần 11 có đáp án

Câu nào sau đây nói đúng nhất nội dung chính của bài thơ?

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 32 lượt xem 3 tuần trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 4 Tuần 11 có đáp án

Chú chuột chắc chắn không muốn đến chỗ cái bẫy và chú mèo rồi. Em hãy giúp chú tìm đường đi đến miếng phô mai nhé.

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 25 lượt xem 3 tuần trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 4 Tuần 10 có đáp án

Nói cho bạn nghe xem những hình ảnh sau gợi em nhớ đến các từ nào? Vì sao?

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 19 lượt xem 3 tuần trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 4 Tuần 10 có đáp án

Một đêm, em nằm mơ thấy mình ngồi trên một tấm thảm bay. Em bay đi khắp nơi và giúp đỡ mọi người. Em hãy viết đoạn văn kể lại câu chuyện trong giấc mơ đó theo trình tự thời gian. Gợi ý: - Tại sao em lại ngồi trên tấm thảm đó? Tấm thảm đó ra sao? - Em đã đến gặp những ai và giúp họ những việc gì? - Em nghĩ gì khi thức giấc?

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 21 lượt xem 3 tuần trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 4 Tuần 10 có đáp án

Nối tiếp ý của bài tập 2 phần Luyện từ và câu: Sau khi bỏ vào rừng sâu, quỷ lùn tỏ ra ân hận, muốn trở về núi Bạc để được sống trong tình yêu thương và sự chăm sóc của mọi người. Quỷ lùn tìm đến gặp vị pháp sư cầu khẩn... Em hãy tưởng tượng và viết lại đoạn kết của câu chuyện.

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 28 lượt xem 3 tuần trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 4 Tuần 10 có đáp án

Em hãy viết tiếp đoạn văn sau bằng việc sử dụng một trong ba cách nhân hoá như đã trình bày ở bài tập 1. Sau khi bỏ vào rừng sâu, quỷ lùn tỏ ra ân hận lắm. Quỷ lùn muốn trở về núi Bạc để được sống trong tình yêu thương và sự chăm sóc của mọi người. Quỷ lùn tìm đến gặp vị pháp sư và nói:

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 26 lượt xem 3 tuần trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 4 Tuần 10 có đáp án

Đọc đoạn văn viết về quỷ lùn sau đây: Gã quỷ lùn có bộ râu rậm màu vàng che kín cả khuôn mặt. Quỷ lùn đi đến đâu là cất tiếng cười ha ha đến đó... Quỷ lùn tuyên bố:“Ta sẽ mang công chúa đi thật xa, vào tận thâm sơn cùng cốc của dãy núi Bạc này”. Thần dân ở núi Bạc khẩn khoản đề nghị: “Xin ngài hãy tha cho công chúa! Chúng tôi sẽ làm theo sự sai bảo của ngài... Em hãy ghi lại các cách sử dụng nhân hoá trong đoạn văn này vào bảng sau: Gọi sự vật bằng những từ ngữ vốn để gọi người Tả hình dáng, hoạt động,. của sự vật bằng từ ngữ dùng để tả người Trò chuyện, xưng hô với sự vật như với người

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 20 lượt xem 3 tuần trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 4 Tuần 10 có đáp án

Em học được điều gì từ những câu chuyện hoặc cuốn sách mà em đã đọc?

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 0 lượt xem 3 tuần trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 4 Tuần 10 có đáp án

Vì sao nhờ có sách mà cuộc sống của người dân ở dãy núi Bạc lại trở nên tốt hơn?

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 0 lượt xem 3 tuần trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 4 Tuần 10 có đáp án

Điều kì lạ gì đã xảy ra khi quỷ lùn bỏ đi?

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 0 lượt xem 3 tuần trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 4 Tuần 10 có đáp án

Pháp sư đã khuyên mọi người làm gì để có thể giải được lời nguyền của quỷ lùn?

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 0 lượt xem 3 tuần trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 4 Tuần 10 có đáp án

Điều gì đã xảy ra khi nhân vật quỷ lùn xuất hiện?

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 65 lượt xem 3 tuần trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 4 Tuần 10 có đáp án

Em hãy vẽ đồ chơi yêu thích của mình ra giấy và nói về sự gắn bó của em với đồ chơi đó cho mọi người nghe nhé.

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 23 lượt xem 3 tuần trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 4 Tuần 10 có đáp án

Em hãy quan sát các hình dưới đây, đọc thông tin mô tả mỗi hình và thực hiện các yêu cầu: Cậu bé này đến từ bang Texas, Mỹ. Cậu sở hữu một bộ sưu tập khủng long. Cậu thích khủng long và nghĩ khủng long sẽ bảo vệ cậu khỏi nguy hiểm.   Gia đình cô bé người Ý này sở hữu cả một trang trại nuôi bò, vì thế cô rất thích đến trang trại và thường xuyên giúp gia đình chăm sóc các con vật nuôi. Cô bé còn mang “đồ nghề” đến và tưởng tượng mình đang được cho bò ăn. Đồ chơi của cô bé đến từ ngôi làng Viseisei ở Fiji chỉ vỏn vẹn có hai em búp bê và một bộ đồ nấu ăn nho nhỏ, nhưng cô bé này có thể chơi cả ngày mà không chán.   Cậu bé Mikkel đến từ Na Uy lại thích đóng vai cướp biển với bộ đồ chơi con thuyền của mình.   Em thích đồ chơi của bạn nào nhất? Vì sao?

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 20 lượt xem 3 tuần trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 4 Tuần 9 có đáp án

Em hãy viết tóm tắt nội dung câu chuyện Chuyện của Bin theo sơ đồ sau: - Mở đầu - Tiếp theo - Kết thúc

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 29 lượt xem 3 tuần trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 4 Tuần 9 có đáp án

Để giải thích cho việc không chịu tập bay với các bạn, chim nhỏ đưa ra 3 lí do sau: – Còn nhỏ nên yếu ớt. – Cần ăn bánh để tăng cường thể lực. – Nằm và vỗ cánh cũng là cách luyện bay. Em hãy thay lời một bạn chim nêu ý kiến về việc “cần phải luyện bay” để thuyết phục chim nhỏ tập bay. Hãy giải thích ý kiến đó bằng ít nhất 3 lí do.

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 23 lượt xem 3 tuần trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 4 Tuần 9 có đáp án

Em hãy đọc đoạn thơ sau: Chim nhỏ ngại tập bay Chỉ muốn nằm ăn bánh Nó chẳng cần vỗ cánh Chỉ thích nhìn loanh quanh.   Dưới tán rừng màu xanh Nhiều hiểm nguy rình rập Không biết bay, không được Chim nhỏ dần hiểu ra. a. Hãy tưởng tượng về việc các bạn chim dạy chim nhỏ tập bay và viết đoạn văn để kể lại việc đó.

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 20 lượt xem 3 tuần trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 4 Tuần 9 có đáp án

Tìm trong câu chuyện trên: - Một câu có chứa danh từ chỉ thời gian: - Một câu có chứa danh từ chỉ con vật:

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 18 lượt xem 3 tuần trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 4 Tuần 9 có đáp án

Câu chuyện có mấy danh từ riêng? A. 4. Đó là các từ: …………………………………………………………………………………… B. 3. Đó là các từ: …………………………………………………………………………………… C. 2. Đó là các từ: ……………………………………………………………………………………

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 20 lượt xem 3 tuần trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 4 Tuần 9 có đáp án

Gạch dưới các động từ có trong đoạn văn sau: Tôi đã biết cảm giác bị bắt nạt như thế nào mặc dù anh không thực sự bắt nạt tôi. Tôi đã học được bài học của mình rồi và ngay bây giờ, tôi sẽ đi ra ngoài xin lỗi tất cả các loài vật trong trang trại và xin họ tha thứ cho tôi.

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 20 lượt xem 3 tuần trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 4 Tuần 9 có đáp án

Tìm ít nhất ba danh từ chỉ con vật trong bài đọc.

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 0 lượt xem 3 tuần trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 4 Tuần 9 có đáp án

Mỗi bạn trong trang trại có một hình dáng khác nhau chứng tỏ điều gì?

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 0 lượt xem 3 tuần trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 4 Tuần 9 có đáp án

Điều gì đã khiến Bin hiểu bắt nạt người khác là xấu?

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 0 lượt xem 3 tuần trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 4 Tuần 9 có đáp án

Hình ảnh mà Bin nhìn thấy là một con vật khác có thật hay hình ảnh phản chiếu của chính Bin? Vì sao em hiểu như vậy?

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 0 lượt xem 3 tuần trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 4 Tuần 9 có đáp án

Bin đã gặp một con vật khác to lớn hơn mình?

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 0 lượt xem 3 tuần trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 4 Tuần 9 có đáp án

Các con vật khác cảm thấy như thế nào về Bin?

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 0 lượt xem 3 tuần trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 4 Tuần 9 có đáp án

Bin đã làm gì khi gặp các con vật trong trang trại?

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 0 lượt xem 3 tuần trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 4 Tuần 9 có đáp án

Câu chuyện xảy ra ở đâu?

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 164 lượt xem 3 tuần trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 4 Tuần 22 có đáp án

Em thường chơi trò chơi nào? Hãy kể về trò chơi mà em thích.

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 42 lượt xem 2 tuần trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 4 Tuần 22 có đáp án

Em hãy viết hướng dẫn sử dụng một đồ dùng quen thuộc trong gia đình em. Gợi ý: – Chọn một đồ dùng quen thuộc với gia đình em như: ấm điện đun nước, máy giặt, tủ lạnh, ti vi,... + Trước khi sử dụng sản phẩm (hướng dẫn kiểm  tra sản phẩm trước khi sử dụng để đảm bảo an toàn và hiệu quả). + Khi sử dụng sản phẩm (chỉ ra các bước sử dụng sản phẩm theo đúng trình tự). + Sau khi sử dụng sản phẩm (hướng dẫn cách cất giữ hoặc bảo quản sản phẩm).

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 21 lượt xem 3 tuần trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 4 Tuần 22 có đáp án

Đặt 2 – 3 câu nói về một trò chơi mà em thích. Gạch dưới vị ngữ trong mỗi câu.

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 28 lượt xem 3 tuần trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 4 Tuần 22 có đáp án

Vị ngữ của mỗi câu tìm được ở bài tập 1 cho em biết điều gì về đối tượng nêu ở chủ ngữ? a. Vị ngữ của câu a cho biết ……………………………….. của đối tượng được nói đến ở chủ ngữ. b. Vị ngữ của câu b cho biết ……………………………….. của đối tượng được nói đến ở chủ ngữ. c. Vị ngữ của câu c được dùng để ……………………………….. về đối tượng được nói đến ở chủ ngữ.

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 26 lượt xem 3 tuần trước
Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 4 Tuần 22 có đáp án

Gạch dưới vị ngữ của mỗi câu dưới đây. a. Đám trẻ mục đồng chúng tôi hò hét nhau thả diều thi. b. Cánh diều mềm mại như cánh bướm. c. Trò chơi thả diều là trò chơi mà chúng tôi thích nhất.

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 25 lượt xem 3 tuần trước
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack72. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?