khoahoc.vietjack.com
Kích hoạt VIP
khoahoc.vietjack.com
Kích hoạt VIP Đăng nhập
Tạo VIP

Danh sách câu hỏi ( Có 14,002 câu hỏi trên 281 trang )

Đề thi Đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội có đáp án (Đề 13)

Theo hình vẽ, tốc độ trung bình của sóng có biên độ/độ căng cao gần nhất với giá trị nào sau đây?

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội có đáp án (Đề 13)

Điền số thích hợp vào chỗ trống. Biên độ của sóng có biên độ cao là (1) ____ cm.

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 2 K lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội có đáp án (Đề 13)

Để các hạt vật liệu nhẹ đảm bảo hiệu quả về kinh tế - kĩ thuật, các chuyên gia dự định nghiên cứu việc giảm nhiệt lượng cần thiết trong quy trình nung và nội địa hóa công nghệ chế tạo lò. Đúng hay Sai?

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội có đáp án (Đề 13)

Theo đoạn [11], phương án nào sau đây KHÔNG phải hướng hoàn thiện quy trình sản xuất hạt cốt liệu nhẹ?

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 6 tháng trước
Đề thi Đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội có đáp án (Đề 13)

Ý chính của đoạn [10] là gì?

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 6 tháng trước
Đề thi Đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội có đáp án (Đề 13)

Từ thông tin trong đoạn [8], hãy điền một cụm từ không quá bốn tiếng để hoàn thành đoạn sau. Theo đoạn trích, các loại hạt cốt liệu được phân loại dựa trên __________, sau đó có thể được ứng dụng trong nhiều ngành khác nhau.

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội có đáp án (Đề 13)

Theo đoạn [6], việc sử dụng công nghệ nung và đầu vào là phế thải xây dựng lần đầu tiên được nghiên cứu bởi một tập hợp các chuyên gia của Việt Nam. Đúng hay Sai?

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội có đáp án (Đề 13)

Theo PGS.TS. Nguyễn Hùng Phong, việc sử dụng bê tông nhẹ giúp:

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 6 tháng trước
Đề thi Đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội có đáp án (Đề 13)

Cụm từ “những hạt nghiền này” trong đoạn [3] chỉ những vật liệu được tái chế từ.

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 6 tháng trước
Đề thi Đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội có đáp án (Đề 13)

Theo đoạn [2], phương án nào sau đây là thành phẩm trực tiếp của máy nghiền tái chế vật liệu xây dựng?

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 6 tháng trước
Đề thi Đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội có đáp án (Đề 13)

Từ thông tin trong đoạn [1] và [2], hãy điền một cụm từ không quá ba tiếng để hoàn thành đoạn sau. Các thành phố lớn tại Việt Nam đang phải đối mặt với nguy cơ ô nhiễm môi trường do chất thải xây dựng. Một số chuyên gia đã đề xuất sử dụng __________mới, thay thế việc chôn lấp tại các khu xử lí. Trong đó, công nghệ nghiền tái chế được cho rằng sẽ tận dụng 70-100% phế thải xây dựng ngay tại công trình. 

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội có đáp án (Đề 13)

Ý nào sau đây thể hiện rõ nhất nội dung chính của bài đọc trên?

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 2.3 K lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội có đáp án (Đề 13)

Theo bài viết, yếu tố quan trọng để khai thác và phát triển nguồn gen tại Việt Nam là:

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 6 tháng trước
Đề thi Đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội có đáp án (Đề 13)

Nguyên nhân chính của việc hạn chế khai thác nguồn gen tại Việt Nam là gì?

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội có đáp án (Đề 13)

Dựa vào đoạn [9], hãy điền một cụm từ không quá ba tiếng để hoàn thành câu văn sau: Bên cạnh những thành quả đã đạt được thì công tác bảo tồn và phát triển nguồn gen còn gặp một số khó khăn trong việc xây dựng và khai thác __________nguồn gen.

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội có đáp án (Đề 13)

Cụm từ “đàn hạt nhân” trong văn bản dùng để nhắc tới:

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 6 tháng trước
Đề thi Đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội có đáp án (Đề 13)

Hoàn thành câu sau bằng cách điền các từ vào đúng vị trí: Việc _________ công nghệ trong ________ nguồn gen quý của vật nuôi không chỉ tạo ra những hiệu quả về __________ gen mà còn xây dựng được những tiêu chuẩn, quy trình trong việc chăm sóc động, thực vật. 

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội có đáp án (Đề 13)

Nhận thức được vai trò của Vinasoy đã đầu tư phát triển nguồn nhân lực, Vinasoy đã sử dụng nhiều cách thức khác nhau hướng tới mục tiêu thu hút nhân tài chất lượng cao, phát triển kĩ thuật, xây dựng đội ngũ nghiên cứu nhằm tìm rachọn tạo một giống đậu nành có thể cải thiện về __________nhưng không gây hậu quả về việc biến đổi gen.

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội có đáp án (Đề 13)

Đâu KHÔNG phải mục tiêu của dự án sản xuất các giống lan tại Bắc Trung Bộ?

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội có đáp án (Đề 13)

Dựa vào đoạn [2], hãy hoàn thành câu sau bằng cách điền các từ vào vị trí thích hợp: Với những yêu cầu đặt ra trong quá trình ________ nguồn gen quý hiếm để đảm bảo tính đa dạng sinh học, các đơn vị cần _________ những giống có năng suất cao trước để tiến hành __________các ứng dụng khoa học mới, vượt qua nhiều lần kiểm duyệt. 

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội có đáp án (Đề 13)

Trong không gian với hệ trục tọa độ Oxyz, cho mặt phẳng \(\left( P \right):2x - y - 2z - 2 = 0\) và mặt phẳng \(\left( Q \right):2x - y - 2z + 10 = 0\) song song với nhau. Biết \(A\left( {1;2;1} \right)\) là điểm nằm giữa hai mặt phẳng \(\left( P \right)\) và \(\left( Q \right)\). Gọi \(\left( S \right)\) là mặt cầu qua A và tiếp xúc với cả hai mặt phẳng \(\left( P \right)\) và \(\left( Q \right)\). Biết rằng khi \(\left( S \right)\) thay đổi thì tâm của nó luôn nằm trên một đường tròn. Tính bán kính r của đường tròn đó.    

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 421 lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội có đáp án (Đề 13)

Cho hình hộp chữ nhật \(ABCD.A'B'C'D'\)có M, N, P lần lượt là trung điểm các cạnh BC, \(C'D'\), \(DD'\) (tham khảo hình vẽ). Biết thể tích khối hộp bằng 144, thể tích khối tứ diện AMNP bằng 

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 431 lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội có đáp án (Đề 13)

Gọi S là tổng các giá trị thực của m để phương trình \(9{z^2} + 6z + 1 - m = 0\) có nghiệm phức thỏa mãn \(\left| z \right| = 1\). Tính S.

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 263 lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội có đáp án (Đề 13)

Trong không gian Oxyz, cho điểm \(A\left( {1;1;1} \right)\), \(B\left( {4;1;1} \right)\), \(C\left( {1;1;5} \right)\). Tìm tọa độ điểm I là tâm đường tròn nội tiếp tam giác ABC.    

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội có đáp án (Đề 13)

Các mẫu giống được cung cấp tại Việt Nam trong thời gian gần đây ngày một gia tăng và đem lại hiệu quả nhất định cho công tác nghiên cứu và khai thác nguồn gen. Đúng hay sai? 

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 7 lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội có đáp án (Đề 13)

Cho hàm số \(y = \frac{{m\sin x + 1}}{{\cos x + 2}}\). Có bao nhiêu giá trị nguyên của tham số m thuộc đoạn \(\left[ { - 5;5} \right]\) để giá trị nhỏ nhất của y nhỏ hơn – 1?

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 422 lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội có đáp án (Đề 13)

Người ta dự định xây dựng một tòa tháp 11 tầng tại một ngôi chùa nọ theo cấu trúc, diện tích của mặt sàn tầng trên bằng nửa diện tích mặt sàn tầng dưới, biết diện tích mặt đáy tháp là 15 m2. Yêu cầu là nền tháp lát gạch hoa kích thước 30x30 (cm). Tính số lượng gạch hoa cần mua để lát sàn tháp.

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0.9 K lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội có đáp án (Đề 13)

Một cái trục lăn sơn nước có dạng một hình trụ. Đường kính của đường tròn đáy là 6 cm, chiều dài lăn là 25 cm. Sau khi lăn trọn 10 vòng thì trục lăn tạo một diện tích trên bức tường phẳng bằng

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 708 lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội có đáp án (Đề 13)

Chu kì bán rã của nguyên tố phóng xạ Poloni 210 là 138 ngày (nghĩa là sau 138 ngày khối lượng của nguyên tố đó chỉ còn một nửa). Biết ban đầu có m (gam) Poloni 210. Sau ít nhất bao nhiêu ngày thì khối lượng Poloni 210 còn lại bằng \(\frac{1}{{10}}\) khối lượng ban đầu?

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0.9 K lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội có đáp án (Đề 13)

Mục đích chính của bài viết là gì?

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 1.5 K lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội có đáp án (Đề 13)

Gọi \(\left( H \right)\) là tập hợp các điểm biểu diễn số phức z thỏa mãn \(1 \le \left| {z - 1} \right| \le 2\) trong mặt phẳng phức. Khi đó, diện tích hình \(\left( H \right)\) bằng    

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 252 lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội có đáp án (Đề 13)

Hình bên dưới bao gồm hình chữ nhật ABCD và hình thang vuông CDMN. Các điểm B, C, N thẳng hàng, \(AB = CN = 2\,dm\); \(BC = 4\,dm\); \(MN = 3\,dm\). Quay hình trên xung quanh cạnh BN ta được khối tròn xoay có thể tích bằng  

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 336 lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội có đáp án (Đề 13)

Số nghiệm của phương trình \(\sin 5x + \sqrt 3 \cos 5x = 2\sin 7x\) trên khoảng \(\left( {0;\frac{\pi }{2}} \right)\) là 

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 338 lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội có đáp án (Đề 13)

Cho \(x = \frac{m}{n}\); m, \(n \in {\mathbb{N}^*}\), \(\left( {m,n} \right) = 1\). Biết ba số \({\log _3}x\), –1, \({\log _3}\left( {81x} \right)\) theo thứ tự lập thành một cấp số cộng. Tính \(m + n\).

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 249 lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội có đáp án (Đề 13)

Một tổ có 10 học sinh. Số cách chọn ra hai bạn học sinh làm tổ trưởng và tổ phó là

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 308 lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội có đáp án (Đề 13)

Cho tứ diện ABCD có AB vuông góc với mặt phẳng \(\left( {BCD} \right)\). Biết tam giác BCD vuông tại C và \(AB = \frac{{a\sqrt 6 }}{2}\), \(AC = a\sqrt 2 \), \(CD = a\). Gọi E là trung điểm của AC. Góc giữa hai đường thẳng AB và DE bằng

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 579 lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội có đáp án (Đề 13)

Một xe lửa chuyển động chậm dần đều và dừng lại hẳn sau 20 giây kể từ lúc bắt đầu hãm phanh. Trong thời gian đó xe chạy được 120 m. Biết công thức tính vận tốc của chuyển động biến đổi đều là \(v = {v_0} + at\); trong đó a \(\left( {m/{s^2}} \right)\) là gia tốc, v (m/s) là vận tốc tại thời điểm t (s). Hãy tính vận tốc \({v_0}\) của xe lửa lúc bắt đầu hãm phanh.

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 366 lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội có đáp án (Đề 13)

Gọi \(I\left( t \right)\) là số ca bị nhiễm bệnh Covid-19 ở quốc gia X sau t ngày khảo sát. Khi đó ta có công thức \(I\left( t \right) = A.{e^{{r_0}\left( {t - 1} \right)}}\) với A là số ca bị nhiễm trong ngày khảo sát đầu tiên, \({r_0}\) là hệ số lây nhiễm. Biết rằng ngày đầu tiên khảo sát có 500 ca bị nhiễm bệnh và ngày thứ 10 khảo sát có 1000 ca bị nhiễm bệnh. Hỏi ngày thứ 20 số ca nhiễm bệnh gần nhất với số nào dưới đây, biết rằng trong suốt quá trình khảo sát hệ số lây nhiễm là không đổi?

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 2.1 K lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội có đáp án (Đề 13)

Thầy Thắng muốn sau 5 năm có 1 tỉ đồng để mua ôtô. Hỏi rằng thầy Thắng phải gửi ngân hàng mỗi tháng số tiền gần nhất với số tiền nào sau đây? Biết lãi suất hàng tháng là 0,5%, tiền lãi sinh ra hàng tháng được nhập vào tiền vốn, số tiền gửi hàng tháng là như nhau.

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 355 lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội có đáp án (Đề 13)

Cho hàm số \(y = f\left( x \right)\) có đồ thị trên đoạn \(\left[ { - 1;4} \right]\) như hình vẽ bên. Khi đó, tích phân \(I = \int\limits_{ - 1}^4 {f\left( x \right)dx} \) bằng bao nhiêu?

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 518 lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội có đáp án (Đề 13)

Đồ thị hàm số có \(y = \frac{{1 - 3x}}{{x - 1}}\) tâm đối xứng là    

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 265 lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội có đáp án (Đề 13)

Một người nông dân có một khu đất rất rộng dọc theo một con sông. Người đó muốn làm một hàng rào hình chữ E (như hình vẽ) để được một khu đất gồm hai phần đất hình chữ nhật để trồng rau và nuôi gà. Biết chi phí nguyên vật liệu của hàng rào AB là 80 nghìn đồng/mét; phần hàng rào còn lại là 40 nghìn đồng/mét và tổng chi phí vật liệu là 20 triệu đồng. Mỗi phát biểu sau đây là đúng hay sai?

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 1.7 K lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội có đáp án (Đề 13)

Trong không gian \(Oxyz\), cho mặt cầu \(\left( {{S_1}} \right)\) có tâm \({I_1}\left( {1;0;1} \right)\), bán kính \({R_1} = 2\) và mặt cầu \(\left( {{S_2}} \right)\) có tâm \({I_2}\left( {1;3;5} \right)\), bán kính \({R_2} = 1\). Đường thẳng \(d\) thay đổi nhưng luôn tiếp xúc với \(\left( {{S_1}} \right),\left( {{S_2}} \right)\) lần lượt tại \(A\) và \(B\). Kéo số ở các ô vuông thả vào vị trí thích hợp trong các câu sau: Giá trị nhỏ nhất của đoạn thẳng \(AB\) bằng __. Giá trị lớn nhất của đoạn thẳng \(AB\) bằng __________.

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 432 lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội có đáp án (Đề 13)

Cho hàm số \(y = f\left( x \right)\) liên tục trên \(\mathbb{R}\) và đồ thị hàm số \(y = f'\left( x \right)\) cho bởi hình vẽ bên. Đặt \(g\left( x \right) = f\left( x \right) - \frac{{{x^2}}}{2},\forall x \in \mathbb{R}\). Kéo số ở các ô vuông thả vào vị trí thích hợp trong các câu sau: Hàm số \(g\left( x \right)\) đạt cực đại tại \(x\) bằng __. Hàm số \(g\left( x \right)\) đạt cực tiểu tại \(x\) bằng __.

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 436 lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội có đáp án (Đề 13)

Cho limx→1fx=2,limx→1gx=−3 và limx→0sinxx=1. Mỗi phát biểu sau đây là đúng hay sai?  

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 347 lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội có đáp án (Đề 13)

Cho đa thức \(f\left( x \right) = {(1 + 3x)^n} = {a_0} + {a_1}x + {a_2}{x^2} + \cdots + {a_n}{x^n}\left( {n \in {\mathbb{N}^{\rm{*}}}} \right)\). Biết rằng \({a_1} + 2{a_2} + \cdots + n{a_n} = 49152n\), khi đó hệ số \({a_3}\) bằng (1) _____.

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 300 lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội có đáp án (Đề 13)

Kéo dữ kiện ở các ô vuông thả vào vị trí thích hợp trong các câu sau: + Tập xác định của hàm số \(y = {\rm{tan}}x\) là __________ + Tập xác định của hàm số \(y = {\rm{cot}}x\) là __________ + Hàm số __________ là hàm số chẵn. + Hàm số __________ là hàm số lẻ.

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 516 lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội có đáp án (Đề 13)

Cho một cái hộp có nắp có dạng hình trụ có bán kính đáy là 10cm và khoảng cách giữa hai đáy là 56cm. Thả các quả bóng có dạng hình cầu vào trong hộp sao cho các quả bóng tiếp xúc với thành hộp theo một đường tròn và tiếp xúc với nhau. Gọi (P) là mặt phẳng song song với trục và cắt hình trụ theo thiết diện ABCD. Mỗi phát biểu sau đây là đúng hay sai?  

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 348 lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội có đáp án (Đề 13)

Cho lăng trụ \(ABC.A'B'C'\) có đáy \(ABC\) là tam giác đều cạnh \(a\). Hình chiếu của \(A'\) lên mặt phẳng \(\left( {ABC} \right)\) trùng với trung điểm \(BC\). Cho biết góc giữa hai mặt phẳng \(\left( {ABB'A'} \right)\) và \(\left( {A'B'C'} \right)\) bằng \(60^\circ \). Mỗi phát biểu sau đây là đúng hay sai?  

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 529 lượt xem 3 tháng trước
Đề thi Đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội có đáp án (Đề 13)

Cho hàm số \(y = f\left( x \right)\) liên tục trên đoạn \(\left[ { - 1;6} \right]\) và có đồ thị là đường gấp khúc \(ABC\) như hình vẽ Biết \(F\) là nguyên hàm của \(f\) thỏa mãn \(F\left( { - 1} \right) = - 1\). Giá trị của \(F\left( 4 \right) + F\left( 6 \right)\) bằng (1) __.

ĐH Bách Khoa Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 3 tháng trước

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?

Khóa học 1 - 12
THPT
THCS
Phòng luyện đề
ĐGNL - ĐGTD
Tốt nghiệp THPT
Ôn vào 10
Ôn vào 6
Tài liệu
THPT
THCS
Tin Tuyển Sinh
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack72. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo Hỏi bài tập