Danh sách câu hỏi ( Có 56,652 câu hỏi trên 1,134 trang )

(2024) Đề minh họa tham khảo BGD môn Sinh học có đáp án (Đề 20)

Do rối loạn xảy ra ở một NST hoặc một cặp NST tương đồng trong quá trình phân bào có thể gây ra dạng đột biến nào sau đây?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 881 lượt xem 1 năm trước
(2024) Đề minh họa tham khảo BGD môn Sinh học có đáp án (Đề 20)

Ở vườn quốc gia Cát Bà, loài Vọc đầu vàng có 57 con cái/ 60 con đực phản ánh đặc trưng nào sau đây của quần thể?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 345 lượt xem 1 năm trước
(2024) Đề minh họa tham khảo BGD môn Sinh học có đáp án (Đề 19)

Tại một quần thể sinh vật ngẫu phối, xét một gen có hai alen, alen A trội hoàn toàn so với alen#a. Giả sử chỉ dưới tác động của chọn lọc tự nhiên theo hướng phân hoá khả năng sinh sản, tần số alen của quần thể này ở các thế hệ như sau: Thế hệ F1 F2 F3 F4 Tần số alen A 3/5 5/7 7/9 9/11 Biết rằng từ thế hệ ban đầu (P), quần thể đã có đủ các kiểu gen. Theo lý thuyết, có bao nhiêu phát biểu sau đúng? I. Sự chọn lọc là có hại cho bản thân sinh vật nhưng có lợi cho quần thể. II. Các cá thể mang kiểu gen aa đang được ưu tiên giao phối hơn so với AA và Aa. III. Môi trường sống của quần thể ở F1 có thể đã bất lợi cho khoảng 16% cá thể. IV. Nếu vẫn tiếp tục chọn lọc, trên lý thuyết, F5 có tỉ lệ Aa = 44/169.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 188 lượt xem 1 năm trước
(2024) Đề minh họa tham khảo BGD môn Sinh học có đáp án (Đề 19)

Một người nông dân muốn nuôi ghép các loài cá vào cùng một ao nuôi nhằm tận dụng được diện tích và nguồn thức ăn tự nhiên trong ao. Đồ thị hình bên mô tả giới hạn sinh thái về độ pH của 4 loài cá nước ngọt nhiệt đới (loài 1 đến loài 4). Trong đó, loài 1 ăn thực vật nổi, loài 2 và loài 3 cùng ăn xác loài động vật ở tầng đáy, loài 4 ăn động vật nổi. Biết rằng các nhân tố sinh thái của 4 loài này là khác nhau. Có bao nhiêu ý đúng trong các ý sau? I. Loài 1 không có sự cạnh tranh về nhân tố sinh thái với loài nào cả. II. Loài 2,3,4 có sự cạnh tranh về nhân tố sinh thái vì có sự trùng lặp khoảng giá trị pH lớn. III. Loài 3 và 4 có sự cạnh tranh khốc liệt về thức ăn vì có khoảng trùng lặp nhân tố sinh thái về giá trị pH lớn. IV. Loài 2 và loài 4 nếu kết hợp nuôi chung có thể sinh ra hiệu quả cao nhất.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 3 K lượt xem 1 năm trước
(2024) Đề minh họa tham khảo BGD môn Sinh học có đáp án (Đề 19)

Ở ruồi giấm, alen M quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen m quy định mắt hạt lựu. Alen R quy định cánh thường, alen r quy định cánh xẻ. Đem cặp ruồi bố mẹ giống nhau về kiểu hình giao phối với nhau, thu được một số lượng cá F1. Kết quả thể hiện trong bảng bên:   Mắt đỏ, cánh thường Mắt hạt lựu, cánh xẻ P ♂ 100% 0% ♀ 100% 0% F1 ♂ 50% 50% ♀ 100% 0% Thực hiện phân tích bảng và cho biết có bao nhiêu phát biểu đúng trong các phát biểu sau? I. Có 2 kiểu gen phù hợp với ruồi cái trong phép lai trên. II. Nếu cho các con cái F1 lai với các con đực F1 thì có thể thu được con đực mắt đỏ, cánh thường với tỷ lệ 3/8. III. Nếu cho các con ruồi cái F1 lai với các con đực F1 thì có thể thu được con cái mắt đỏ, cánh thường thuần chủng có tỷ lệ gấp 1/4 lần so với các con cái mắt đỏ, cánh thường dị hợp. IV. Gen quy định mắt và cánh cùng nằm trên một nhiễm sắc thể.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 1 năm trước
(2024) Đề minh họa tham khảo BGD môn Sinh học có đáp án (Đề 19)

Tại một hòn đảo biệt lập, có một quần thể thực vật lưỡng tính, trong đó alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa trắng. Biết rằng loài này thụ phấn nhờ một loài côn trùng ăn mật hoa, những hoa không có côn trùng bay vào thì sẽ tự thụ phấn. Tại thời điểm khảo sát (F0), quần thể có cấu trúc di truyền 0,36AA: 0,48Aa: 0,16aa. Theo lí thuyết, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng? (1) Nếu có 80% hoa được thụ phấn ngẫu nhiên nhờ côn trùng thì ở F1, quần thể có 18,4% hoa trắng. (2) Nếu các cá thể côn trùng chỉ thụ phấn ngẫu nhiên cho các hoa đỏ thì tại F1, tỉ lệ hoa trắng chiếm tỉ lệ 18,2%. (3) Do yếu tố ngẫu nhiên, đàn côn trùng biến mất một cách đột ngột, thì sau nhiều thế hệ, tỉ lệ hoa đỏ giảm dần. (4) Nếu không có tác động của các nhân tố tiến hóa khác, có thể kết luận rằng tỉ lệ các hoa không được côn trùng thụ phấn là không đáng kể.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 1 năm trước
(2024) Đề minh họa tham khảo BGD môn Sinh học có đáp án (Đề 19)

Đồ thị sau mô tả ảnh hưởng của nhiệt độ và độ ẩm đối với 1 loài sinh vật. Có bao nhiêu phát biểu nào sau đây đúng? I. Khi điều kiện sống nằm ở vùng II của cả nhiệt độ và độ ẩm thì tỉ lệ sống sót cao nhất. II. Khi điều kiện độ ẩm nằm ở dưới vùng I thì mức độ tử vong là 50%. III. Khi nhiệt độ ở vùng II, độ ẩm lớn hơn vùng III thì tỉ lệ sống sót bằng 25%. IV. Vùng chống chịu của sinh vật đối với độ ẩm là vùng II.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 3.8 K lượt xem 1 năm trước
(2024) Đề minh họa tham khảo BGD môn Sinh học có đáp án (Đề 19)

Dưới đây là trình tự một mạch mã gốc của một đoạn gen mã hóa cho một chuỗi pôlipeptit của phân tử protein ở sinh vật nhân thực bao gồm 10 axit amin: 3’ TAX GGT XAA TXT GGT TXT GGT TXT TXT GAG XAA 5’. Khi chuỗi pôlipeptit do đoạn gen này mã hóa bị thủy phân, người ta thu được các loại axit amin và số lượng của nó được thể hiện trong bảng dưới (trừ bộ ba đầu tiên mã hóa axit amin mêtiônin). Trong số các nhận xét được cho dưới đây, có bao nhiêu nhận xét đúng?(1) Các bộ ba mã hóa cho 4 axit amin loại M, N, P, Q lần lượt là GAG, XAA, TXT, GGT.(2) Có 3 vị trí xảy ra đột biến thay thế trên mạch mã gốc làm kết thúc quá trình dịch mã.(3) Trình tự chính xác của chuỗi pôlipeptit trên là P – N – Q – P – Q – P – Q – Q – M – N.(4) Trường hợp 2 bộ ba XAA mã hóa cho axit amin N thể hiện tính thoái hóa của mã di truyền.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 406 lượt xem 1 năm trước
(2024) Đề minh họa tham khảo BGD môn Sinh học có đáp án (Đề 19)

Ở một loài thực vật, xét hai cặp gen nằm trên một NST thường, mỗi gen quy định một tính trạng, alen trội là trội hoàn toàn. Thực hiện phép lai P thu được F1. Biết không xảy ra đột biến, theo lí thuyết có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng?(1) Phép lai thuận có thể cho tỉ lệ kiểu hình khác phép lai nghịch.(2) Nếu P không xảy ra hoán vị ở cả hai giới thì F1 có tối đa 3 loại kiểu hình khác nhau.(3) Nếu tỉ lệ kiểu hình ở F1 là 1: 2: 1 thì chứng tỏ P di truyền liên kết hoàn toàn ở cả hai giới.(4) Nếu tần số hoán vị gen ở P nhỏ hơn 50% thì F1 không thể xuất hiện tỉ lệ kiểu hình 9: 3: 3: 1.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 592 lượt xem 1 năm trước
(2024) Đề minh họa tham khảo BGD môn Sinh học có đáp án (Đề 19)

Theo mô hình cấu trúc của operon Lac ở vi khuẩn E. coli; nhóm gen cấu trúc Z, Y, A mã hoá các protein tương ứng là LacZ, LacY, LacA.Người ta đã tạo ra các chủng vi khuẩn E. coli do đột biến điểm như sau:Chủng 1: Không tạo ra LacZ, LacY, LacA ngay cả khi trong môi trường có lactose. Chủng 2: Tạo ra LacZ, LacY, LacA ngay cả khi trong môi trường không có lactose. Chủng 3: Chỉ tạo ra LacY, LacA có hoạt tính nhưng LacZ không có hoạt tính.Chủng 4: Tạo ra LacZ, LacY, LacA khi môi trường có lactose nhưng hoạt tính của LacA mạnh hơn so với chủng bình thường.Có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng?I. Chủng 1 có thể do protein ức chế mất hoạt tính nên không bám được vào O.II. Có thể đã xảy ra đột biến ở gen R hoặc vùng O của chủng 2. III. Chủng 3 có thể do đột biến ở vùng P của operon. IV. Chủng 4 có thể do đột biến làm thay thế 1 acid amin ở Lac A.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 2.3 K lượt xem 1 năm trước
(2024) Đề minh họa tham khảo BGD môn Sinh học có đáp án (Đề 19)

Giả sử một tế bào có 2 cặp NST tương đồng, trên đó có các gen kí hiệu như hình bên. Theo lí thuyết, có bao nhiêu nhận định sau đây đúng? I. Các gen A, B, C, D và E có số lần nhân đôi bằng nhau. II. Gen C và M di truyền độc lập với nhau. III. Có 4 nhóm gen liên kết. IV. Số lần phiên mã của gen D và O giống nhau.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 326 lượt xem 1 năm trước
(2024) Đề minh họa tham khảo BGD môn Sinh học có đáp án (Đề 19)

Khi nói về quá trình hình thành loài, những phát biểu nào sau đây đúng? I. Cách li địa lí góp phần duy trì sự khác biệt về tần số alen giữa hai quần thể. II. Hình thành loài bằng cách li sinh thái thường xảy ra với các loài động vật có khả năng phát tán mạnh. III. Hình thành loài bằng cách li tập tính có thể chịu sự tác động của các nhân tố đột biến, CLTN và giao phối. IV. Đa số các loài dương xỉ được hình thành bằng lai xa và đa bội hóa.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 229 lượt xem 1 năm trước
(2024) Đề minh họa tham khảo BGD môn Sinh học có đáp án (Đề 19)

Một quần xã rừng mưa nhiệt đới, các loài thực vật đã phân bố thành 5 tầng: Tầng vượt tán, tầng tán rừng, tầng dưới tán, tầng cây bụi và thảm cỏ. Khi nói về sự phân bố này trong quần xã trên, có bao nhiêu nhận định sau đây đúng? I. Sự phân tầng giúp giảm cạnh tranh giữa các loài thực vật trong quần xã. II. Độ ẩm là nhân tố quyết định đến sự phân tầng của các loài thực vật trong quần xã. III. Sự phân tầng của thực vật đã kéo theo sự phân tầng của các loài động vật. IV. Các loài thực vật phân bố ở tầng vượt tán thường có ổ sinh thái về ánh sáng giống nhau.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 1.5 K lượt xem 1 năm trước
(2024) Đề minh họa tham khảo BGD môn Sinh học có đáp án (Đề 19)

Ở một loài thực vật lưỡng bội, tính trạng màu sắc hoa do hai cặp gen (A, a và B, b) quy định; khi có mặt hai gen trội A và B cho hoa đỏ, các kiểu gen còn lại cho hoa trắng; alen D quy định quả tròn, alen d quy định quả dài. Cho cây hoa đỏ, quả tròn (P) tự thụ phấn đời con thu được 14,0625% cây hoa đỏ, quả dài. Khi cho cây hoa đỏ, quả tròn (P) giao phấn với cây khác (cây M) đời con có 4 kiểu hình với tỉ lệ 3: 3: 1: 1. Biết không phát sinh đột biến mới và các cặp gen này phân li độc lập. Theo lí thuyết, nếu không xét vai trò của bố mẹ thì có bao nhiêu phép lai phù hợp giữa cây hoa đỏ, quả tròn đời P và cây M?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 394 lượt xem 1 năm trước
(2024) Đề minh họa tham khảo BGD môn Sinh học có đáp án (Đề 19)

Một nhóm học sinh đem trồng một giống hoa cẩm tú cầu vào các chậu đất khác nhau. Ở mỗi chậu thí nghiệm, nhóm học sử dụng nước cốt chanh hoặc nước xà phòng để tạo độ pH đất tương ứng. Kết quả thí nghiệm được tóm tắt ở bảng dưới đây: Biết rằng các cây đem trồng đều có chung kiểu gen, khi nói về kết quả thí nhiệm, phát biểu nào sau đây sai ?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0.9 K lượt xem 1 năm trước
(2024) Đề minh họa tham khảo BGD môn Sinh học có đáp án (Đề 19)

Một nhà sinh lý học thực vật đã làm một thí nghiệm sau: đặt 2 cây X và Y vào 2 bình thí nghiệm có chiếu sáng với cường độ như nhau nhưng thay đổi nồng độ O2 trong bình. Kết quả thí nghiệm được ghi lại ở bảng dưới: Thí nghiệm trên được thiết lập nhằm mục đích gì?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 2.2 K lượt xem 1 năm trước
(2024) Đề minh họa tham khảo BGD môn Sinh học có đáp án (Đề 19)

Phát biểu nào sau đây đúng về quá trình hình thành loài bằng con đường lai xa kèm đa bội hóa?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 157 lượt xem 1 năm trước
(2024) Đề minh họa tham khảo BGD môn Sinh học có đáp án (Đề 19)

Khi nói lưới thức ăn và chuỗi thức ăn trong hệ sinh thái, phát biểu nào sau đây sai ?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 187 lượt xem 1 năm trước
(2024) Đề minh họa tham khảo BGD môn Sinh học có đáp án (Đề 19)

Khi nói về quá trình tiến hóa của sự sống trên Trái đất, phát biểu nào sau đây đúng?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 861 lượt xem 1 năm trước
(2024) Đề minh họa tham khảo BGD môn Sinh học có đáp án (Đề 19)

Loài sinh vật nào sau đây được tạo ra là nhờ ứng dụng của phương pháp tạo giống bằng cách gây đột biến?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 591 lượt xem 1 năm trước
(2024) Đề minh họa tham khảo BGD môn Sinh học có đáp án (Đề 19)

Ở một loài động vật lưỡng bội, xét 2 cặp gen (A, a và B, b) nằm trên 2 cặp NST thường. Một tế bào sinh tinh của kiểu gen AaBb giảm phân bình thường tạo giao tử. Biết rằng trong giảm phân I, cặp gen Aa không phân li, mọi diễn biến khác diễn ra bình thường. Theo lí thuyết, các loại tinh trùng có thể được tạo ra là gì?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 400 lượt xem 1 năm trước
(2024) Đề minh họa tham khảo BGD môn Sinh học có đáp án (Đề 19)

Trong thí nghiệm lai các cây thuộc hai dòng thuần chủng đều có hoa trắng với nhau, kết quả thu được F1 toàn cây hoa đỏ. Cho các cây F1 tự thụ phấn thu được F2 với tỉ lệ kiểu hình 9 cây hoa đỏ: 7 cây hoa trắng. Sự di truyền màu sắc hoa tuân theo quy luật di truyền nào?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 228 lượt xem 1 năm trước
(2024) Đề minh họa tham khảo BGD môn Sinh học có đáp án (Đề 19)

Theo Jacôp và Mônô, thành phần nào sau đây thuộc opêron Lac ở vi khuẩn E. Côli có vai trò mang thông tin quy định tổng hợp enzim phân giải đường lactôzơ?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 794 lượt xem 1 năm trước
(2024) Đề minh họa tham khảo BGD môn Sinh học có đáp án (Đề 19)

Trên một hệ sinh thái đồng cỏ, xét chuỗi thức ăn sau: cỏ → bò → vật kí sinh → chim. Tháp số lượng nào sau đây tương ứng với chuỗi thức ăn trên?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 342 lượt xem 1 năm trước
(2024) Đề minh họa tham khảo BGD môn Sinh học có đáp án (Đề 19)

Biết nhịp tim bình thường của một số loài thú như sau: Loài A B C D Nhịp tim/phút 25 – 40 720 – 780 110 – 130 50 – 70 Thứ tự các loài theo khối lượng cơ thể giảm dần là

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 528 lượt xem 1 năm trước
(2024) Đề minh họa tham khảo BGD môn Sinh học có đáp án (Đề 19)

Dưới kính hiển vi quan sát tế bào sinh dưỡng của người trưởng thành thấy bộ NST có 47 chiếc, trong đó có 3 NST số 21 và các cặp NST khác bình thường. Người này bị hội chứng hoặc bệnh nào?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 470 lượt xem 1 năm trước
(2024) Đề minh họa tham khảo BGD môn Sinh học có đáp án (Đề 19)

Cho biết A quy định thân cao trội hoàn toàn so với a quy định thân thấp, gen nằm trên vùng không tương đồng của NST giới tính X. Có bao nhiêu kiểu gen quy định kiểu hình thân cao?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 256 lượt xem 1 năm trước
(2024) Đề minh họa tham khảo BGD môn Sinh học có đáp án (Đề 19)

Kiểu phân bố nào sau đây chỉ có trong quần xã sinh vật?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 156 lượt xem 1 năm trước
(2024) Đề minh họa tham khảo BGD môn Sinh học có đáp án (Đề 19)

Biết không xảy ra đột biến, alen trội là trội hoàn toàn. Theo lí thuyết, ở đời con của phép lai nào sau đây có tỷ lệ kiểu hình của giới đực khác với tỉ lệ kiểu hình của giới cái?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 146 lượt xem 1 năm trước
(2024) Đề minh họa tham khảo BGD môn Sinh học có đáp án (Đề 19)

Các cây thông nhựa liền rễ sinh trưởng nhanh hơn và có khả năng chịu hạn tốt hơn các cây sống riêng rẽ. Đây là ví dụ về mối quan hệ sinh thái nào?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 177 lượt xem 1 năm trước
(2024) Đề minh họa tham khảo BGD môn Sinh học có đáp án (Đề 19)

Trong các nhân tố sinh thái chi phối sự biến động số lượng cá thể của quần thể sinh vật, nhân tố nào sau đây không phụ thuộc vào mật độ quần thể?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0.9 K lượt xem 1 năm trước
(2024) Đề minh họa tham khảo BGD môn Sinh học có đáp án (Đề 19)

Để phát hiện ra hiện tượng di truyền ngoài nhân, Coren đã tiến hành thực nghiệm trên đối tượng nào sau đây?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 235 lượt xem 1 năm trước
(2024) Đề minh họa tham khảo BGD môn Sinh học có đáp án (Đề 19)

Loại axit nuclêic nào sau đây tham gia vận chuyển axit amin trong quá trình dịch mã?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 283 lượt xem 1 năm trước
(2024) Đề minh họa tham khảo BGD môn Sinh học có đáp án (Đề 19)

Ảnh hưởng của cường độ ánh sáng đến cường độ quang hợp ở 1 cây ưa bóng và 1 cây ưa sáng được biểu diễn theo đồ thị sau:   Điểm bão hòa ánh sáng của cây ưa sáng này có thể là điểm

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 1.6 K lượt xem 1 năm trước
(2024) Đề minh họa tham khảo BGD môn Sinh học có đáp án (Đề 19)

Đặc trưng nào dưới đây không phải là đặc trưng của quần thể?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 230 lượt xem 1 năm trước
(2024) Đề minh họa tham khảo BGD môn Sinh học có đáp án (Đề 19)

Nhân tố tiến hóa nào sau đây tạo ra nguyên liệu sơ cấp cho quá trình tiến hóa?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 179 lượt xem 1 năm trước
(2024) Đề minh họa tham khảo BGD môn Sinh học có đáp án (Đề 19)

Hệ sinh thái nào sau đây có tính đa dạng sinh học cao nhất?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 162 lượt xem 1 năm trước
(2024) Đề minh họa tham khảo BGD môn Sinh học có đáp án (Đề 19)

Loài động vật nào sau đây có cơ quan tiêu hóa dạng túi?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 175 lượt xem 1 năm trước
(2024) Đề minh họa tham khảo BGD môn Sinh học có đáp án (Đề 19)

Ở quần thể nào sau đây có tần số A = 0,6?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 244 lượt xem 1 năm trước
(2024) Đề minh họa tham khảo BGD môn Sinh học có đáp án (Đề 19)

Một loài thực vật, xét 2 cặp NST kí hiệu là A, a và B,b. Thể tứ bội nào sau đây giảm phân cho giao tử mang 2 alen trội chiếm tỉ lệ 25%?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 438 lượt xem 1 năm trước
(2024) Đề minh họa tham khảo BGD môn Sinh học có đáp án (Đề 19)

Trong quá trình nhân đôi ADN, loại enzim nào sau đây có vai trò nối các đoạn Okazaki thành mạch mới hoàn chỉnh?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 261 lượt xem 1 năm trước
(2024) Đề minh họa tham khảo BGD môn Sinh học có đáp án (Đề 19)

Ở nhóm loài dương xỉ và thực vật có hoa, dạng đột biến nào sau đây thường nhanh chóng làm phát sinh loài mới?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 2 K lượt xem 1 năm trước
(2024) Đề minh họa tham khảo BGD môn Sinh học có đáp án (Đề 18)

Có bao nhiêu phát biểu dưới đây đúng khi nói về cây phát sinh được mô tả ở hình bên?      I. Nhánh dẫn tới kỳ giông là nhánh đầu tiên phân li khỏi các nhánh khác.      II. Kỳ giông là nhóm chị em của nhóm bao gồm thằn lằn, dê và người.      III. Dê có mối quan hệ gần gũi với thằn lằn hơn là với người.      IV. Thằn lằn có quan hệ gần gũi với kỳ giông hơn là với người.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 1 năm trước
(2024) Đề minh họa tham khảo BGD môn Sinh học có đáp án (Đề 18)

Ở một loài thú, cho con cái lông dài, thân đen thuần chủng lai với con đực lông ngắn, thân trắng thu được F1 toàn con lông dài, thân đen. Cho con đực F1 lai phân tích, Fa có tỉ lệ phân li kiểu hình 122 con cái lông ngắn, thân đen: 40 con cái lông dài, thân đen: 121 con đực lông ngắn, thân trắng: 41 con đực lông dài, thân trắng. Biết tính trạng màu thân do một gen quy định. Theo lí thuyết, có bao nhiêu kết luận sau đúng?      I. Ở Fa tối đa có 8 loại kiểu gen.      II. Tính trạng chiều dài lông do hai cặp gen quy định.      III. Có 2 loại kiểu gen quy định lông ngắn, thân trắng.      IV. Cho các cá thể lông dài, thân đen ở Fa giao phối ngẫu nhiên, theo lí thuyết đời con cho tối đa 36 loại kiểu gen và 6 loại kiểu hình.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 163 lượt xem 1 năm trước
(2024) Đề minh họa tham khảo BGD môn Sinh học có đáp án (Đề 18)

Hình dưới đây thể hiện lưới thức ăn và mức năng lượng (kcal/m2/năm) trong các quá trình chuyển đổi qua các thành phần trong 1 hệ sinh thái tự nhiên, trong đó các chữ cái thể hiện giá trị chưa biết. Biết rằng sản lượng sơ cấp tinh tính bằng sản lượng sơ thấp thô trừ đi hô hấp; hiệu suất sinh thái bằng sản lượng sơ cấp tinh của bậc dinh dưỡng sau chia cho sản lượng  sơ cấp tinh bậc dinh dưỡng trước đó (×100%). Có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng?      I. Sản lượng sơ cấp tinh của sinh vật sản xuất là 6585 kcal/m2/năm.      II. Cỏ và tảo đều có khả năng chuyển hoá quang năng thành hoá năng.      III. Nếu C = 305 và N = 32 thì hiệu suất sinh thái giữa nhện và côn trùng là 11,11%.      IV. Tảo sử dụng khoảng 70% sản lượng thô cho hoạt động hô hấp.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 2.3 K lượt xem 1 năm trước
(2024) Đề minh họa tham khảo BGD môn Sinh học có đáp án (Đề 18)

Ở một loài côn trùng, các cá thể thân xám, mắt đỏ trội hoàn toàn so với thân đen, mắt nâu. Người ta cho con đực có kiểu hình thân đen, mắt nâu thuần chủng giao phối với con cái thân xám, mắt đỏ thuần chủng. Đời F1 thu được tỉ lệ 1 đực thân xám, mắt đỏ : 1 cái thân xám, mắt nâu. Tiếp tục cho con đực F1 lai với cơ thể đồng hợp lặn, ở thế hệ sau thu được tỉ lệ kiểu hình ở cả 2 giới đều là: 1 thân xám, mắt đỏ : 1 thân xám, mắt nâu : 1 thân đen, mắt đỏ : 1 thân đen, mắt nâu. Có bao nhiêu phát biểu sau đây là đúng ?        I. Tính trạng màu sắc thân nằm trên NST thường, tính trạng màu mắt di truyền liên kết với giới tính.      II. Đực F1 có kiểu gen AaXBXb.      III. Khi cho F1 × F1, thế hệ lai thu được tỉ lệ kiểu hình là 3:1.      IV. Khi cho F1 × F1, ruồi thân đen, mắt nâu sinh ra với tỉ lệ 12,5%.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 473 lượt xem 1 năm trước
(2024) Đề minh họa tham khảo BGD môn Sinh học có đáp án (Đề 18)

Cho biết một đoạn mạch gốc của gen A có 15 nuclêôtit là 3’GXA TAA GGG XXA AGG5’. Các côđon mã hóa axit amin : 5’UGX3’; 5’UGU3’ 5’UXX3’ 5’AUU3’; 5’AUX3’; 5’AUA3’ 5’XGU3’; 5’XGX3’; 5’XGA3’; 5’XGG3’ 5’GGG3’; 5’GGA3’; 5’GGX3’; 5’GGU3’ 5’XXX3’; 5’XXU3’; 5’XXA3’; 5’XXG3’ Cys Ser Ile Arg Gly Pro      Đoạn mạch gốc của gen nói trên mang thông tin quy định trình tự của 5 axit amin. Theo lí thuyết, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng?      I. Nếu quá trình dịch mã diễn ra theo nguyên tắc bổ sung, khi đoạn gen A tiến hành tổng hợp chuỗi pôlipeptit thì các lượt tARN đến tham gia dịch mã có các anticôđon theo trình tự lần lượt là 3’GXA5’; 3’UAA5’; 3’GGG5’; 3’XXA5’; 3’AGG5’.      II. Nếu gen A bị đột biến thêm cặp G – X ngay trước cặp A – T ở vị trí 12 thì đoạn mARN được tổng hợp từ đoạn gen nói trên chỉ thay đổi thành phần nuclêôtit tại côđon thứ 5.      III. Đoạn gen trên có thể mã hóa được đoạn pôlipeptit có trình tự các axit amin là Arg – Ile – Pro – Gly – Ser.      IV. Nếu gen A bị đột biến thay thế cặp A – T ở vị trí 6 thành cặp G – X thì phức hợp axit amin – tARN khi tham gia dịch mã cho bộ ba này là Gly – tARN.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 210 lượt xem 1 năm trước
(2024) Đề minh họa tham khảo BGD môn Sinh học có đáp án (Đề 18)

Một loài thú, cho cá thể cái lông quăn, đen giao phối với cá thể đực lông thẳng, trắng (P), thu được F1 gồm 100% cá thể lông quăn, đen. Cho F1 giao phối với nhau, thu được F2 có kiểu hình phân li theo tỉ lệ: 50% cá thể cái lông quăn, đen : 20% cá thể đực lông quăn, đen : 20% cá thể đực lông thẳng, trắng : 5% cá thể đực lông quăn, trắng : 5% cá thể đực lông thẳng, đen. Cho biết mỗi gen quy định một tính trạng và không xảy ra đột biến. Theo lí thuyết, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng?      I. Các gen quy định các tính trạng đang xét đều nằm trên nhiễm sắc thể giới tính.      II. Trong quá trình phát sinh giao tử đực và giao tử cái ở F1 đã xảy ra hoán vị gen với tần số 20%.      III. Nếu cho cá thể đực F1 giao phối với cá thể cái lông thẳng, trắng thì thu được đời con có số cá thể cái lông quăn, đen chiếm 50%.      IV. Nếu cho cá thể cái F1 giao phối với cá thể đực lông thẳng, trắng thì thu được đời con có số cá thể đực lông quăn, trắng chiếm 5%.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 256 lượt xem 1 năm trước
(2024) Đề minh họa tham khảo BGD môn Sinh học có đáp án (Đề 18)

Khi nghiên cứu quần thể sâu tơ (Plutella xylostella) là loài bướm đêm có nguồn gốc từ Địa Trung Hải. Loài này có vòng đời ngắn (14 ngày ở 25°C), rất mắn đẻ và có thể di cư với cự li khá xa. (Vòng đời từ 15 – 50 ngày Trứng: 2-7 ngày; Sâu non 8-25 ngày; Nhộng 3-13 ngày; Trưởng thành 2-5 ngày). Ngài có cánh trước màu nâu xám, có dải trắng (ngài đực), dải vàng (ngài cái) chạy từ góc cánh đến đỉnh cánh. Mỗi ngài có thể đẻ được 50-100 trứng, một năm có thể có 3-5 đợt vũ hoá. Khi nghiên cứu sâu tơ chuyên hại các thực vật họ cải, có thành phần kiểu gen tại thời điểm nghiên cứu là 0,2 AA; 0,4 Aa; 0,4 aa. Sau hai năm liên tục sử dụng một lại thuốc trừ sâu để phòng trừ. Sau khi khảo sát lại thấy cấu trúc kiểu gen của quần thể là 0,5 AA; 0,4 Aa; 0,1 aa. Theo lí thuyết có bao nhiêu phát biểu sau đây là đúng?      I. Có thể alen A có khả năng kháng thuốc trừ sâu, alen a mẫn cảm với thuốc trừ sâu.      II. Chọn lọc tự nhiên có thể đến sự gia tăng tần số alen kháng thuốc và giảm tần số alen mẫn cảm trong quần thể sâu tơ.      III. Một số tác nhân như đột biến gen và di nhập gen có thể làm cho kiểu gen của quần thể sâu tơ thay đổi theo hướng thích nghi hơn với môi trường.      IV. Nếu ngừng phun thuốc vào quần thể giao phối ngẫu nhiên thì thành phần kiểu gen dần dần trở lại như thế hệ ban đầu.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 93 lượt xem 1 năm trước
(2024) Đề minh họa tham khảo BGD môn Sinh học có đáp án (Đề 18)

Khi nghiên cứu quần thể sâu tơ (Plutella xylostella) là loài bướm đêm có nguồn gốc từ Địa Trung Hải. Loài này có vòng đời ngắn (14 ngày ở 25°C), rất mắn đẻ và có thể di cư với cự li khá xa. (Vòng đời từ 15 – 50 ngày Trứng: 2-7 ngày; Sâu non 8-25 ngày; Nhộng 3-13 ngày; Trưởng thành 2-5 ngày). Ngài có cánh trước màu nâu xám, có dải trắng (ngài đực), dải vàng (ngài cái) chạy từ góc cánh đến đỉnh cánh. Mỗi ngài có thể đẻ được 50-100 trứng, một năm có thể có 3-5 đợt vũ hoá. Khi nghiên cứu sâu tơ chuyên hại các thực vật họ cải, có thành phần kiểu gen tại thời điểm nghiên cứu là 0,2 AA; 0,4 Aa; 0,4 aa. Sau hai năm liên tục sử dụng một lại thuốc trừ sâu để phòng trừ. Sau khi khảo sát lại thấy cấu trúc kiểu gen của quần thể là 0,5 AA; 0,4 Aa; 0,1 aa. Theo lí thuyết có bao nhiêu phát biểu sau đây là đúng?      I. Có thể alen A có khả năng kháng thuốc trừ sâu, alen a mẫn cảm với thuốc trừ sâu.      II. Chọn lọc tự nhiên có thể đến sự gia tăng tần số alen kháng thuốc và giảm tần số alen mẫn cảm trong quần thể sâu tơ.      III. Một số tác nhân như đột biến gen và di nhập gen có thể làm cho kiểu gen của quần thể sâu tơ thay đổi theo hướng thích nghi hơn với môi trường.      IV. Nếu ngừng phun thuốc vào quần thể giao phối ngẫu nhiên thì thành phần kiểu gen dần dần trở lại như thế hệ ban đầu.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 455 lượt xem 1 năm trước
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack37. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?