Danh sách câu hỏi ( Có 2,024,934 câu hỏi trên 40,499 trang )

Bài tập tổng ôn KTPL - Hiến pháp nước CHXHCN Việt Nam có đáp án

Tình huống: Chị M là công dân sống tại xã Y, có con trai đang học tiểu học. Khi nghe thông tin xã có kế hoạch xây dựng thêm trường học để đáp ứng nhu cầu học tập ngày càng tăng của con em trong xã, chị đã bày tỏ ý kiến rằng mình không được quyền góp ý vì các quyết định xây dựng thuộc thẩm quyền của Ủy ban nhân dân xã. Tuy nhiên, một số người dân khác cho rằng chị M hoàn toàn có quyền tham gia đóng góp ý kiến trong các vấn đề quan trọng của địa phương. a. Quyền tham gia góp ý kiến của chị M trong các quyết định xây dựng trường học tại địa phương là một quyền dân chủ cơ bản của công dân. b. Chỉ có Ủy ban nhân dân xã mới có quyền quyết định việc xây dựng các công trình công cộng  c. Công dân có quyền tham gia quản lý nhà nước và xã hội thông qua việc đóng góp ý kiến về các vấn đề quan trọng ở địa phương mình sinh sống. d. Việc xây dựng trường học chỉ liên quan đến các cơ quan chức năng, không cần sự tham gia của người dân địa phương.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 30 lượt xem 9 giờ trước
Bài tập tổng ôn KTPL - Hiến pháp nước CHXHCN Việt Nam có đáp án

Tình huống: N là một công chức trẻ vừa bắt đầu làm việc tại Ủy ban nhân dân xã X. Anh đang có cuộc thảo luận về quyền lực nhà nước với chị L - một đồng nghiệp và anh D - một người dân địa phương. Anh D cho rằng: Nhà nước Việt Nam là nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa, tất cả quyền lực đều do Đảng Cộng sản trực tiếp kiểm soát và điều hành. N phản bác: Nhân dân Việt Nam có quyền giám sát các hoạt động của các cơ quan nhà nước, đảm bảo các cơ quan thực hiện đúng quyền và nghĩa vụ theo Hiến pháp. Đồng thời, N cho rằng: Quốc hội là cơ quan đại biểu cao nhất của nhân dân, có quyền lập pháp, giám sát tối cao, quyết định mọi chính sách quốc gia. Còn chính phủ là cơ quan hành pháp, có nhiệm vụ thực thi các quyết định của Quốc hội và bảo đảm thực hiện chính sách phát triển đất nước. Chị L lại cho rằng, mọi người chỉ là người dân bình thường, không có quyền bàn luận vấn đề gì liên quan đến chính quyền quốc gia. a. Quốc hội là cơ quan đại biểu cao nhất của nhân dân, có quyền lập pháp, giám sát tối cao, quyết định mọi chính sách quốc gia. b. Quan điểm của anh D cho rằng tất cả quyền lực đều do Đảng Cộng sản trực tiếp kiểm soát tuyệt đối và điều hành bằng cưỡng chế, bắt buộc mọi người phải tuân theo. c. Mỗi công dân đều có quyền giám sát các hoạt động của các cơ quan nhà nước, đảm bảo các cơ quan thực hiện đúng quyền và nghĩa vụ theo Hiến pháp. d. Anh N, chị L và anh D đều có quyền tham gia quản lý nhà nước và xã hội, tham gia thảo luận, góp ý về các vấn đề ở địa phương nơi mình sinh sống.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 29 lượt xem 9 giờ trước
Bài tập tổng ôn KTPL - Hiến pháp nước CHXHCN Việt Nam có đáp án

UBND tỉnh X đã ban hành một quyết định yêu cầu các doanh nghiệp đóng trên địa bàn phải nộp một khoản phí để bảo vệ môi trường. Tuy nhiên, nhiều doanh nghiệp không đồng tình với quyết định này. Theo họ, tại khoản 4, Điều 70, Hiến pháp 2013 quy định: “Quốc hội có nhiệm vụ và quyền hạn quyết định chính sách cơ bản về tài chính, tiền tệ quốc gia; quy định, sửa đổi hoặc bãi bỏ các thứ thuế; quyết định phân chia các khoản thu và nhiệm vụ chi giữa ngân sách trung ương và ngân sách địa phương…” - do đó, các doanh nghiệp đồng loạt không thực hiện quyết định này và đã gửi đơn khiếu nại lên Tòa án yêu cầu hủy bỏ quyết định của UBND tỉnh X. a. Quốc hội có nhiệm vụ và quyền hạn quyết định chính sách cơ bản về tài chính, sửa đổi hoặc bãi bỏ các thứ thuế. b. UBND tỉnh có quyền tự ban hành quyết định về các khoản phí tùy theo điều kiện của từng địa phương. c. Chỉ Quốc hội mới có quyền hủy bỏ quyết định của UBND tỉnh X. d. Mọi văn bản quy phạm pháp luật ban hành không phù hợp với Hiến pháp đều bị hủy bỏ.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 27 lượt xem 9 giờ trước
Bài tập tổng ôn KTPL - Hiến pháp nước CHXHCN Việt Nam có đáp án

Lời phát biểu của Chủ tịch Hồ Chí Minh trong phiên họp đầu tiên của Chính phủ lâm thời nước Việt Nam dân chủ cộng hòa ngày 3/9/1945. Người nói: “Trước chúng ta đã bị chế độ quân chủ chuyên chế cai trị, rồi đến chế độ thực dân không kém phần chuyên chế, nên nước ta không có Hiến pháp, nhân dân ta không được hưởng quyền tự do dân chủ. Chúng ta phải có một Hiến pháp dân chủ.” Và do đó, chỉ một thời gian rất ngắn sau ngày 2 tháng 9 năm 1945, ngày khai sinh của nước Việt Nam dân chủ cộng hòa, dưới sự chỉ đạo của Chủ tịch Hồ Chí Minh, bản Hiến pháp đầu tiên của nước ta đã được ban hành - Hiến pháp năm 1946. Như vậy, trong tư tưởng Hồ Chí Minh, sự hiện diện của Hiến pháp là tiền đề và bảo đảm không thể thiếu được cho tự do của con người và dân chủ của xã hội. (https://lapphap.vn/) a. Chủ tịch Hồ Chí Minh nhấn mạnh rằng trước đây, nhân dân Việt Nam không được hưởng quyền tự do dân chủ vì không có Hiến pháp. b. Hiến pháp năm 1946 là bản Hiến pháp đầu tiên của nước Việt Nam dân chủ cộng hòa. c. Hồ Chí Minh cho rằng việc có Hiến pháp là một trong những yếu tố tạo ra nền tảng cho quyền tự do và dân chủ của xã hội. d. Hiến pháp năm 1946 không chỉ có tác dụng ở thời điểm ban hành mà còn có vai trò quan trọng trong lịch sử phát triển của Việt Nam.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 28 lượt xem 9 giờ trước
Bài tập tổng ôn Sinh học - Các học thuyết di truyền mendel có đáp án

Cho biết A quy định thân cao trội hoàn toàn so với a quy định thân thấp; B quy định quả đỏ trội hoàn toàn so với b quy định quả trắng. Thể tứ bội giảm phân chỉ sinh ra giao tử lưỡng bội có khả năng thụ tinh bình thường. Cho 2 cơ thể tứ bội giao phấn với nhau, thu được đời con có tỉ lệ phân li kiểu gene 4 : 2 : 2 : 2 : 2 : 1 : 1 : 1 : 1. Số sơ đồ lai thỏa mãn là bao nhiêu?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 28 lượt xem 9 giờ trước
Bài tập tổng ôn Sinh học - Các học thuyết di truyền mendel có đáp án

Ở một loài thực vật, A quy định thân cao, a quy định thân thấp; B quy định quả tròn, b quy định quả dài. Giao phấn các cây thuần chủng thân cao, quả tròn với thân thấp quả dài thu được F1, xử lí F1 bằng colchicine sau đó cho các cây F1 đa bội giao phấn với nhau, tỉ lệ cây thân cao, quả dài ở F2 là bao nhiêu?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 37 lượt xem 9 giờ trước
Bài tập tổng ôn Sinh học - Các học thuyết di truyền mendel có đáp án

Ở một loài động vật, xét phép lai ♂AABBDD × ♀aaBbdd. Trong quá trình giảm phân của cơ thể cái, ở một số tế bào, cặp NST mang cặp gene Bb không phân li trong giảm phân I, giảm phân II diễn ra bình thường; cơ thể đực giảm phân bình thường. Theo lí thuyết, đời con có tối đa bao nhiêu loại kiểu gene về các gene trên?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 34 lượt xem 9 giờ trước
Bài tập tổng ôn Sinh học - Các học thuyết di truyền mendel có đáp án

Ở một loài thực vật, gene A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn với gene a quy định hoa trắng; gene B quy định quả tròn trội hoàn toàn so với gene b quy định quả dài; gene D quy định thân cao trội hoàn toàn so với gene d quy định thân thấp. Các gene nằm trên NST thường khác nhau và trội hoàn toàn. Xét phép lai P: AaBBDd × Aabbdd thu được đời F1. Lấy 2 cây thân cao, hoa đỏ, quả tròn ở F1, xác suất để đồng thời cả 2 cây đều có kiểu gene dị hợp về cả 3 cặp gene là bao nhiêu?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 63 lượt xem 9 giờ trước
Bài tập tổng ôn Sinh học - Các học thuyết di truyền mendel có đáp án

Ở một loài động vật giao phối, xét phép lai ♂ AaBbDd × ♀AaBbdd. Giả sử trong quá trình giảm phân của cơ thể đực, ở một số tế bào, cặp NST mang cặp gene Bb không phân li trong giảm phân II, các sự kiện khác diễn ra bình thường; cơ thể cái giảm phân bình thường. Theo lí thuyết, sự kết hợp ngẫu nhiên giữa các loại giao tử đực và cái trong thụ tinh có thể tạo ra tối đa bao nhiêu loại hợp tử thiếu NST?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 46 lượt xem 9 giờ trước
16 câu trắc nghiệm Lịch sử 9 Cánh diều Bài 11 có đáp án (Phần 2)

Cho đoạn tư liệu sau: “Vào cuối thập niên 50 của thế kỉ XX, phong trào giải phóng dân tộc đã lan sang Mĩ Latinh với thắng lợi mở đầu là cuộc cách mạng Cuba ngày 1-1-1959. Mĩ Latinh không còn là "sân sau" yên ổn của Mĩ nữa. Cách mạng Cuba trở thành lá cờ đầu của phong trào đấu tranh chống chế độ độc tài, đòi dân chủ và đấu tranh chống chủ nghĩa thực dân mới của Mĩ”. (Đỗ Thanh Bình, Lịch sử phong trào giải phóng dân tộc thế kỷ XX: Một cách tiếp cận, Nxb Đại học Sư phạm, 2010, tr.167) a. Phong trào giải phóng dân tộc ở Mỹ Latinh trở thành lá cờ đầu trong phong trào cách mạng thế giới thế kỷ XX. b. Mỹ đã chịu thất bại đầu tiên ở Cuba trong quá trình biến Mỹ Latinh trở thành sân sau của Mỹ. c. Cách mạng Cuba đã mở ra một thời kỳ đấu tranh mới cho phong trào giải phóng dân tộc ở Mỹ Latinh. d. Thắng lợi của cách mạng Cuba buộc Mỹ phải chuyển sang thực hiện loại hình chiến tranh xâm lược khác. 

Lịch sử Lớp 9
Xem chi tiết 38 lượt xem 9 giờ trước
Bài tập tổng ôn Sinh học - Các học thuyết di truyền mendel có đáp án

Ở đậu hà lan, allele A quy định thân cao trội hoàn toàn so với allele a quy định thân thấp; allele B quy định hoa tím trội hoàn toàn so với allele b quy định hoa trắng; biết các gene phân li độc lập. Cho hai cây đậu (P) giao phấn với nhau thu được F1 gồm: 3/8 cây thân cao, hoa tím; 3/8 cây thân thấp, hoa tím; 1/8 cây thân cao, hoa trắng và 1/8 cây thân thấp, hoa trắng. Biết rằng không xảy ra đột biến, theo lí thuyết, tỉ lệ phân li kiểu gene ở F1 là bao nhiêu?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 513 lượt xem 9 giờ trước
Bài tập tổng ôn Sinh học - Các học thuyết di truyền mendel có đáp án

Ở một loài động vật giao phối, xét phép lai P: ♂Aa × ♀Aa. Giả sử trong quá trình giảm phân của cơ thể đực, ở một số tế bào, cặp nhiễm sắc thể mang cặp gene Aa không phân li trong giảm phân II, giảm phân I diễn ra bình thường; ở một số tế bào của cơ thể cái, cặp nhiễm sắc thể mang cặp gene Aa không phân li trong giảm phân I, giảm phân II diễn ra bình thường. Theo lí thuyết, sự kết hợp ngẫu nhiên giữa các loại giao tử đực và cái trong thụ tinh có thể tạo ra tối đa bao nhiêu loại hợp tử (2n + 1)?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 24 lượt xem 9 giờ trước
Bài tập tổng ôn Sinh học - Các học thuyết di truyền mendel có đáp án

Một cây đậu hà lan có kiểu gene dị hợp về tính trạng dạng vỏ hạt (vỏ trơn trội so với vỏ nhăn). Tính xác suất một quả đậu có 4 hạt trong đó có 3 hạt vỏ trơn, 1 hạt vỏ nhăn.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 29 lượt xem 9 giờ trước
Bài tập tổng ôn Sinh học - Các học thuyết di truyền mendel có đáp án

Trong một nghiên cứu, 100 cá thể lợn lông đen lai với 100 cá thể lợn lông trắng. Ở mỗi phép lai, sự biểu hiện tính trạng màu lông được theo dõi đến thế hệ F2. Ở 94 phép lai, tất cả các cá thể F1 đều có màu lông đen và tỉ lệ kiểu hình ở F2 là 3 lông đen : 1 lông trắng. Ở 6 phép lai còn lại, chỉ một nửa cá thể F1 có màu lông đen, nửa còn lại có màu lông trắng. Giải thích, biết rằng màu lông ở lợn do một gene quy định. Dự đoán tỉ lệ kiểu hình lông đen ở F2 khi cho các cá thể lợn F1 lông đen và lông trắng thu được từ 6 phép lai này lai với nhau.  

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 25 lượt xem 9 giờ trước
Bài tập tổng ôn Sinh học - Các học thuyết di truyền mendel có đáp án

Thí sinh điền kết quả mỗi câu vào ô trả lời tương ứng theo hướng dẫn của phiếu trả lời. Ở một loài thực vật, cặp gene BB quy định hoa đỏ, Bb quy định hoa hồng, bb quy định hoa trắng, quá trình giảm phân không xảy ra đột biến. Theo lí thuyết, có bao nhiêu phép lai sau đây cho đời con có 1 loại kiểu gene, 1 loại kiểu hình?     1. Bb × Bb.             2. Bb × BB.            3. BB × bb.                 4. bb × bb.              5. BB × BB.            6. Bb × bb.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 32 lượt xem 9 giờ trước
Bài tập tổng ôn Sinh học - Các học thuyết di truyền mendel có đáp án

Một loài thực vật, allele A quy định thân cao trội hoàn toàn so với allele a quy định thân thấp; allele B quy định hoa đỏ trội không hoàn toàn so với allele b quy định hoa trắng, kiểu gene Bb quy định hoa hồng; hai cặp gene này phân li độc lập. Cho cây thân cao, hoa trắng giao phấn với cây thân thấp, hoa đỏ (P), thu được F1 gồm 100% cây thân cao, hoa hồng. Cho F1 tự thụ phấn, thu được F2. Biết rằng không xảy ra đột biến. Theo lí thuyết, mỗi phát biểu sau đây là đúng hay sai? a) Trong tổng số cây thân cao, hoa đỏ (A-BB) ở F2, số cây thuần chủng (AABB) chiếm 25%. b) F2 có 12,5% số cây thân thấp, hoa hồng. c) F2 có 18,75% số cây thân cao, hoa trắng. d) F2 có 2 loại kiểu gene quy định kiểu hình thân cao, hoa hồng.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 150 lượt xem 9 giờ trước
Bài tập tổng ôn Sinh học - Các học thuyết di truyền mendel có đáp án

Ở đậu Hà Lan, A quy định thân cao trội hoàn toàn so với a quy định thân thấp; B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với b quy định hoa trắng. Hai cặp gene này di truyền phân li độc lập với nhau. Cho 2 cây có thân cao, hoa đỏ tự thụ phấn thu được đời F1. Theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu hình nào sau đây có thể thu được ở đời F1? a) F1: 100% cây thân cao, hoa đỏ.                                               b) F1: 7 cây thân cao, hoa đỏ : 1 cây thân cao, hoa trắng. c) F1: 7 cây thân cao, hoa đỏ : 1 cây thân thấp, hoa đỏ.               d) F1: 3 cây thân cao, hoa đỏ : 1 cây thân cao, hoa trắng.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 44 lượt xem 9 giờ trước
Bài tập tổng ôn Sinh học - Các học thuyết di truyền mendel có đáp án

Cho biết mỗi gene quy định một tính trạng, gene trội là trội hoàn toàn và không có đột biến xảy ra. Cho phép lai P: AaBbCcDd × AaBbCcDd thu được F1. Theo lí thuyết, các phát biểu về kết quả của F1 sau đây là đúng hay sai? a) Kiểu hình mang 2 tính trạng trội và 2 tính trạng lặn ở đời con chiếm tỉ lệ 9/256. b) Có thể có tối đa 8 dòng thuần được tạo ra từ phép lai trên. c) Tỉ lệ con có kiểu hình khác bố mẹ là 3/4. d) Có 256 kiểu tổ hợp giao tử được hình thành từ phép lai trên.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 107 lượt xem 9 giờ trước
Bài tập tổng ôn Sinh học - Các học thuyết di truyền mendel có đáp án

Ở một loài thực vật lưỡng bội, xét 2 cặp gene thuộc 2 cặp nhiễm sắc thể khác nhau, trong đó allele A quy định thân cao trội hoàn toàn so với allele a quy định thân thấp; allele B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với allele b quy định hoa trắng. Biết không xảy ra đột biến. Theo lí thuyết, các phát biểu sau đây là đúng hay sai? a) Cho cây thân cao, hoa đỏ dị hợp lai phân tích thì đời con có số cây thân thấp, hoa trắng chiếm 50 %. b) Cho các cây thân cao, hoa trắng giao phấn ngẫu nhiên, nếu đời F1 có 3 loại kiểu gene thì chứng tỏ F1 có 2 loại kiểu hình. c) Cho các cây thân cao, hoa đỏ (P) giao phấn. Nếu F1 có thân thấp, hoa trắng thì chứng tỏ F1 có 9 loại kiểu gene. d) Các cây thân thấp, hoa đỏ giao phấn ngẫu nhiên thì đời con có tối đa 3 kiểu gene.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 51 lượt xem 9 giờ trước
Bài tập tổng ôn Sinh học - Các học thuyết di truyền mendel có đáp án

Ở đậu Hà Lan, allele A quy định hạt vàng trội hoàn toàn so với allele a quy định hạt xanh; allele B quy định hạt trơn trội hoàn toàn so với hạt nhăn, mỗi cặp allele nằm trên một cặp nhiễm sắc thể thường khác nhau. Mỗi nhận định dưới đây đúng hay sai? a) Những cây đậu Hà Lan hạt vàng, trơn có kiểu gene AABB hoặc AaBb. b) Để xác định được kiểu gene của cây đậu hạt vàng, trơn là thuần chủng hay không thì có thể sử dụng phương phép lai phân tích. c) Cho cây đậu có kiểu hình hạt vàng, trơn lai với cây đậu hạt xanh, nhăn (P), ở đời con F1 có xuất hiện kiểu hình hạt xanh, nhăn thì kiểu gene của P sẽ là AABB × AaBb. d) Cho cây đậu hạt vàng, trơn dị hợp 2 cặp gene tự thụ phấn thì ở đời con, trong tất cả các cây có kiểu hình hạt vàng, trơn, cây thuần chủng chiếm tỉ lệ 1/9.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 94 lượt xem 9 giờ trước
Bài tập tổng ôn KTPL - Pháp luật nước CHXHCN Việt Nam có đáp án

Anh T sinh năm 2000, ở thôn Phúc Lai, xã Thanh Vân (Tam Dương). Sau nhiều lần Hội đồng NVQS xã Thanh Vân mời anh T đến UBND xã để nhận lệnh gọi khám tuyển NVQS nhưng anh T không có mặt nhận lệnh và không có báo cáo, không trình bày lý do vắng mặt với Hội đồng NVQS xã và người có thẩm quyền. Hành vi trên của anh T đã vi phạm Luật NVQS tại Khoản 2, Điều 6, Nghị định 120/2013; Khoản 8, Điều 1, Nghị định số 37/2022 của Chính phủ. Do đó, anh T đã bị Chủ tịch UBND huyện Tam Dương ký quyết định xử phạt hành chính với số tiền 13.500.000 đồng. a. Chủ tịch UBND huyện Tam Dương đã thực hiện hình thức áp dụng pháp luật. b. Khám tuyển NVQS đối với công dân nam đủ 17 tuổi trở lên là thực hiện đúng quy định của pháp luật. c. Anh T có quyền từ chối lệnh khám tuyển NVQS nếu tự chứng minh mình không đủ điều kiện sức khỏe. d. Anh T có thể kháng cáo quyết định xử phạt hành chính của Chủ tịch UBND huyện Tam Dương.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 80 lượt xem 9 giờ trước
Bài tập tổng ôn Sinh học - Các học thuyết di truyền mendel có đáp án

Ở một loài thực vật, tính trạng màu hoa được quy định bởi một gene có 3 allele, allele trội là trội hoàn toàn. Allele Ap quy định hoa hồng, allele Ay quy định hoa vàng, allele Aw quy định hoa trắng. Cho phép lai P: cây hoa vàng × cây hoa hồng, đời F1 có tỉ lệ 2 cây hoa vàng : 1 cây hoa hồng : 1 cây hoa trắng. Theo lí thuyết, các phát biểu sau đây là đúng hay sai? a) Thứ tự trội lặn các allele là: allele Ay quy định hoa vàng trội hoàn toàn so với allele Ap quy định hoa hồng và allele Aw quy định hoa trắng; allele Ap quy định hoa hồng trội hoàn toàn so với allele Aw quy định hoa trắng. b) Lấy hạt phấn cây hoa vàng thụ phấn cho cây hoa trắng, đời con có thể có tỉ lệ 50 % cây hoa vàng : 50 % cây hoa hồng. c) Có 6 sơ đồ lai thỏa mãn điều kiện lấy hạt phấn cây hoa hồng thụ phấn cho cây khác, đời con xuất hiện hoa vàng. d) Có 5 sơ đồ lai thoả mãn điều kiện lấy hạt phấn cây hoa vàng thụ phấn cho cây có kiểu hình khác, đời con xuất hiện hoa hồng.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 35 lượt xem 9 giờ trước
Bài tập tổng ôn KTPL - Pháp luật nước CHXHCN Việt Nam có đáp án

Trong một cuộc họp tại công ty, Anh Nam và Chị Lan đang tranh luận về các văn bản pháp luật. Anh Nam cho rằng văn bản quy phạm pháp luật là những văn bản có tính chất chung, được ban hành để điều chỉnh các quan hệ xã hội trong phạm vi rộng. Trong khi đó, Chị Lan lại cho rằng văn bản áp dụng pháp luật mới là những văn bản có tính đặc thù, được áp dụng cho các tình huống cụ thể. Hai người không thống nhất về định nghĩa và ví dụ cụ thể của mỗi loại văn bản. a. Anh Nam và Chị Lan đều đúng vì họ đều nêu đúng định nghĩa về hai loại văn bản pháp luật. b. Anh Nam đúng, vì văn bản quy phạm pháp luật là văn bản điều chỉnh các quan hệ xã hội theo quy phạm chung, còn văn bản áp dụng pháp luật chỉ áp dụng trong các trường hợp cụ thể. c. Chị Lan đúng, vì văn bản áp dụng pháp luật chỉ có giá trị trong các tình huống cụ thể, không có giá trị chung cho toàn xã hội. d. Cả Anh Nam và Chị Lan đều sai, vì họ không hiểu đúng về khái niệm văn bản pháp luật.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 35 lượt xem 9 giờ trước
Bài tập tổng ôn KTPL - Pháp luật nước CHXHCN Việt Nam có đáp án

Hệ thống pháp luật Việt Nam bao gồm các quy phạm pháp luật, chế định luật và ngành luật, giúp điều chỉnh các quan hệ xã hội trong nhiều lĩnh vực. Mỗi ngành luật có các quy phạm pháp luật riêng biệt, được phân chia rõ ràng nhằm phù hợp với từng lĩnh vực của đời sống xã hội. Ví dụ, ngành luật hình sự điều chỉnh các hành vi phạm tội và các hình phạt tương ứng, trong khi ngành luật dân sự điều chỉnh các quan hệ dân sự giữa các cá nhân và tổ chức. a. Hệ thống pháp luật Việt Nam bao gồm các quy phạm pháp luật, chế định luật và ngành luật, với các quy phạm pháp luật riêng biệt cho từng lĩnh vực xã hội. b. Hệ thống pháp luật Việt Nam chỉ bao gồm ngành luật hình sự và ngành luật dân sự, không có ngành luật nào khác. c. Hệ thống pháp luật Việt Nam không phân chia các ngành luật, các quy phạm pháp luật áp dụng chung cho mọi lĩnh vực. d. Ngành luật hình sự không có sự phân biệt với ngành luật dân sự trong hệ thống pháp luật Việt Nam.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 34 lượt xem 9 giờ trước
Bài tập tổng ôn KTPL - Pháp luật nước CHXHCN Việt Nam có đáp án

Minh là một công dân sống tại thành phố Hà Nội. Mới đây, anh gặp phải một tình huống không hay khi bị một công ty lừa đảo tiền trong một giao dịch mua bán đất đai. Minh biết rằng quyền sở hữu tài sản của mình đã bị xâm phạm và quyết định khởi kiện công ty này để đòi lại quyền lợi. Anh tìm đến luật sư và dựa vào các quy định của Bộ luật Dân sự để bảo vệ quyền lợi của mình. a. Minh không thể yêu cầu bảo vệ quyền lợi của mình vì pháp luật không công nhận quyền sở hữu tài sản. b. Minh có thể yêu cầu bảo vệ quyền lợi của mình thông qua các quy định của pháp luật, đặc biệt là Bộ luật Dân sự. c. Minh không cần đến sự hỗ trợ của pháp luật vì công ty lừa đảo sẽ tự nhận lỗi và bồi thường cho anh. d. Minh không thể kiện công ty vì pháp luật không giải quyết các tranh chấp liên quan đến tài sản.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 33 lượt xem 9 giờ trước
Bài tập tổng ôn KTPL - Pháp luật nước CHXHCN Việt Nam có đáp án

Nhận thấy thị trường thực phẩm hữu cơ ngày càng phát triển, gia đình anh V đã bắt đầu đầu tư vào việc sản xuất và cung cấp rau sạch. Ban đầu, anh V tự trồng rau và phân phối cho các cửa hàng thực phẩm nhỏ lẻ. Sau đó, anh V đã hợp tác với các nông dân khác để thành lập một Hợp tác xã sản xuất rau hữu cơ, giúp các hộ gia đình nâng cao thu nhập và cung cấp sản phẩm ra thị trường với giá hợp lý. a. Pháp luật chỉ áp dụng cho một số cá nhân và tổ chức. b. Pháp luật đảm bảo sự đồng nhất trong hành vi của mọi người trong xã hội. c. Pháp luật không cần phải được tuân thủ trong mọi tình huống. d. Pháp luật chỉ áp dụng khi có sự yêu cầu từ cá nhân hoặc tổ chức.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 38 lượt xem 9 giờ trước
16 câu trắc nghiệm Lịch sử 9 Cánh diều Bài 10 có đáp án (Phần 6)

Cho đoạn tư liệu sau: “Nhật Bản đã giải quyết được vấn đề vốn và duy trì được tỉ lệ tích luỹ vốn cao và không ngừng tăng lên. Nhật Bản đã biết lợi dụng vốn của Mĩ và các nước tư bản khác để tập trung đầu tư vào những ngành công nghiệp then chốt nhất như cơ khí, luyện kim, hóa chất, v. v.. qua đó phục hồi và phát triển tiềm lực kinh tế của mình. Ngoài ra, Nhật Bản ít phải chi tiêu về quân sự (do Mĩ gánh vác) và phí tổn cho bộ máy nhà nước cũng thấp (biên chế ít, lương công nhân viên chức thấp) do đó có điều kiên tập trung vốn đầu tư vào các ngành kinh tế”. (Nguyễn Anh Thái, Lịch sử thế giới hiện đại, Nxb Giáo dục, 2005, tr.297) a. Nhà nước Nhật Bản có vai trò quan trọng trong việc điều tiết kinh tế và sử dụng hiệu quả nguồn vốn. b. Nền kinh tế Nhật Bản được phục hồi và phát triển dựa vào nguồn vốn viện trợ của Mỹ. c. Nhật Bản đặt dưới ô bảo trợ hạt nhân của Mỹ nên chi tiêu cho quốc phòng rất ít. d. Nguồn ngân sách của Nhật ngày càng hạn chế, phần thu không đảm bảo cho phần chi.  

Lịch sử Lớp 9
Xem chi tiết 30 lượt xem 9 giờ trước
16 câu trắc nghiệm Lịch sử 9 Cánh diều Bài 10 có đáp án (Phần 6)

 Cho đoạn tư liệu sau “Sau khi chiến tranh thế giới thứ hai kết thúc, ở Đông Nam Á hầu hết các nước trong khu vực (trừ Thái Lan) phải tiếp tục sự nghiệp cách mạng giải phóng dân tộc. Tháng 10/1945 thực dân Hà Lan núp bóng sau đồng minh tái chiếm Indonesia, buộc nhân dân Indonesia phải tiếp tục kháng chiến. Đến tháng 9/1949, thực dân Hà Lan mới chịu đàm phán và công nhận độc lập của Indonesia. Cuộc cách mạng giải phóng dân tộc của Malaysia chống thực dân Anh kéo dài tận đến tháng 3/1957. Còn Singapore được thực dân Anh trao quyền "quốc gia tự trị" vào tháng 6/1959. Hai quốc gia được trao trả độc lập sớm nhất là Phillipines (tháng 7/1946) và Myanmar (tháng 10/1947), trong khi đó các dân tộc ở Đông Dương vẫn phải tiếp tục kháng chiến chống thực dân Pháp và đế quốc Mỹ về sau này”. (Nguyễn Ngọc Dung, Sự hình thành chủ nghĩa khu vực của ASEAN, Nxb Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh, 2002, tr.84) a. Sau Chiến tranh thế giới thứ hai, các quốc gia Đông Nam Á là thuộc địa của các nước tư bản phương Tây. b. Các nước phương Tây lợi dụng cơ hội giải giáp phát xít Nhật để xâm lược các nước Đông Nam Á.  c.  Các quốc gia Đông Nam Á hải đảo giành được chính quyền muộn hơn các quốc gia Đông Nam Á lục địa. d. Mỹ là thế lực đế quốc rút khỏi các nước Đông Nam Á lục địa muộn nhất.

Lịch sử Lớp 9
Xem chi tiết 34 lượt xem 9 giờ trước
16 câu trắc nghiệm Lịch sử 9 Cánh diều Bài 10 có đáp án (Phần 6)

Cho đoạn tư liệu sau: “Đồng thời với cải cách kinh tế đối nội, Trung Quốc đã mở cửa đối ngoại. Bốn đặc khu kinh tế đã lần lượt được thành lập: Thâm Quyến, Chu Hải, Sán Đầu, và Hạ Môn trở thành những "cửa ngõ" quan trọng trong giao lưu kinh tế đối ngoại. Quan hệ kinh tế giữa lục địa Trung Quốc với Hồng Kông, Ma Cao, Đài Loan nhờ đó được tăng cường rõ rệt. Cùng với đặc khu kinh tế, các "thành phố mở cửa" ven biển và các "khu vực mở cửa" ven biển cũng được hình thành nhanh chóng và đóng vai trò quan trọng trong hoạt động kinh tế đối ngoại”. (Vũ Dương Ninh, Một số chuyên đề lịch sử thế giới, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, 2002, tr.546) a. Từ năm 1978, Trung Quốc vừa tiến hành cải cách kinh tế đối nội, vừa chú trọng kinh tế đối ngoại. b. Trong quá trình đổi mới, Trung Quốc rất chú trọng xây dựng các đặc khu kinh tế, thành phố mở cửa ven biển. c. Hoạt động kinh tế đối ngoại giữa Trung Quốc với quốc gia khác được tăng cường khi thu hồi chủ quyền ở Hồng Kông, Ma Cao. d. Hoạt động kinh tế đối ngoại của Trung Quốc được tăng cường thông qua khu vực mở cửa ven biển. 

Lịch sử Lớp 9
Xem chi tiết 33 lượt xem 9 giờ trước
Bài tập ôn hè Tiếng Việt lớp 4 Dạng 1. Từ loại có đáp án

Hãy tìm các tính từ chỉ mùi hương và màu sắc có trong đoạn văn sau: Khu vườn nhà em có rất nhiều loài hoa. Hoa nhài trắng muốt, thơm ngọt ngào. Hoa hồng đỏ thắm, tỏa hương nồng nàn khắp vườn. Còn những bông hoa cúc vàng rực rỡ dưới ánh mặt trời. Tất cả đã tạo nên một bức tranh tươi tắn, đầy màu sắc.  (Theo Ban Mai) ...................................................................................................................

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 32 lượt xem 9 giờ trước
Bài tập ôn hè Tiếng Việt lớp 4 Dạng 1. Từ loại có đáp án

Hãy điền tính từ phù hợp vào chỗ trống trong đoạn văn sau:  Thật tuyệt vời khi ngắm nhìn bầu trời ............................ và những đám mây ............................  bồng bềnh. Mọi thứ quanh tôi đều trở nên ............................ hơn dưới ánh mặt trời.  (Theo Thu An)

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 35 lượt xem 9 giờ trước
Bài tập ôn hè Tiếng Việt lớp 4 Dạng 1. Từ loại có đáp án

Chỉ ra các tính từ có trong đoạn văn sau:  Mùa xuân đến mang theo không khí mát mẻ và trong lành. Những cánh hoa đẹp nở rộ, tô điểm cho không gian trở nên tươi tắn và rực rỡ. (Theo Hồng Anh) ................................................... ...................................................

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 36 lượt xem 9 giờ trước
Bài tập ôn hè Tiếng Việt lớp 4 Dạng 1. Từ loại có đáp án

Khoanh tròn vào tính từ phù hợp trong ngoặc để hoàn thành các câu dưới đây:  a) Mưa (khổng lồ/ lớn/ nhỏ) khiến nước sông dâng lên cao.  b) Con đường vào ngày mưa trở nên (lầy lội/ mềm mại/ chật chội). c) Trời đã sang đông, những cơn gió (lành lạnh/ lạnh buốt) khiến người đi đường phải co rúm trong lớp áo (dài/ dai/ dày). 

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 24 lượt xem 9 giờ trước
Bài tập ôn hè Tiếng Việt lớp 4 Dạng 1. Từ loại có đáp án

Gạch chân dưới những tính từ có trong những câu văn sau:  a) Con trâu dẫm từng bước nặng nề trở về nhà.  b) Bức tường rêu qua nhiều năm đã trở nên cũ kĩ.  c) Cô giáo em có giọng nói rất trong trẻo và ngọt ngào.  d) Bầu trời mùa đông xám xịt, lúc nào cũng như sắp đổ mưa. 

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 51 lượt xem 9 giờ trước
Bài tập ôn hè Tiếng Việt lớp 4 Dạng 1. Từ loại có đáp án

5. Tính từ Phân loại các tính từ sau vào bảng thích hợp: vuông vắn, xinh tươi, héo úa, nặng nề, nhẹ nhàng, nông cạn Tính từ chỉ đặc điểm Tính từ chỉ tính chất .......................... .......................... .......................... .......................... .......................... ..........................

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 32 lượt xem 9 giờ trước
Bài tập ôn hè Tiếng Việt lớp 4 Dạng 1. Từ loại có đáp án

Viết đoạn văn (3 – 5 câu) kể về mùa hè ở quê em, trong đó có cả động từ chỉ hoạt động và động từ chỉ trạng thái: ................................................................................................................... ...................................................................................................................

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 95 lượt xem 9 giờ trước
Bài tập ôn hè Tiếng Việt lớp 4 Dạng 1. Từ loại có đáp án

Đặt 1 - 2 câu kể về hoạt động của em ở lớp học, trong câu chứa cả động từ chỉ trạng thái và động từ chỉ hoạt động. Chỉ rõ các động từ mà em sử dụng: ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ...................................................................................................................

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 127 lượt xem 9 giờ trước
Bài tập ôn hè Tiếng Việt lớp 4 Dạng 1. Từ loại có đáp án

Gạch chân vào từ không cùng loại với các từ trong mỗi nhóm sau và đặt câu với từ đó:  a) chim sẻ / bầy voi / đung đưa / quả hồng ................................................................................................................... b) bay / lo lắng / lướt / sút  ...................................................................................................................

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 47 lượt xem 9 giờ trước
Bài tập ôn hè Tiếng Việt lớp 4 Dạng 1. Từ loại có đáp án

Đánh dấu (✔) vào cột phù hợp để phân loại các động từ được in đậm trong những câu văn sau:  Câu văn Động từ chỉ hoạt động Động từ chỉ trạng thái Em rất biết ơn thầy cô giáo đã dạy mình.      Em thường xuyên chạy bộ để rèn luyện sức khỏe.      Tuần sau, lớp em sẽ tham gia hội thi cắm trại.     Mặt trời tỏa ánh nắng vàng rực rỡ.    

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 38 lượt xem 9 giờ trước
Bài tập ôn hè Tiếng Việt lớp 4 Dạng 1. Từ loại có đáp án

Hãy chọn động từ phù hợp để thay thế cho những chỗ trống trong đoạn văn sau:  Mùa thu đến, không khí trở nên mát mẻ và trong lành. Những chiếc lá vàng ..................  rải rác trên mặt đất, tạo nên một thảm lá đẹp mắt. Cơn gió nhẹ nhàng .................. qua, làm cho cây cối .................. theo nhịp điệu của thiên nhiên. Dưới ánh nắng dịu dàng, mọi người .................. chơi trong công viên, tận hưởng vẻ đẹp của mùa thu. (Theo Hồng Anh)

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 33 lượt xem 9 giờ trước
Bài tập ôn hè Tiếng Việt lớp 4 Dạng 1. Từ loại có đáp án

Điền động từ chỉ trạng thái thích hợp vào chỗ trống để hoàn thành các câu văn sau:  a) Em .................. lắng nghe bài hát phát ra từ ra-đi-ô cũ của ông nội. b) Cả hai chiếc váy đều đẹp nên em .................. mãi chưa chọn được.  c) Từ lần đầu gặp Hoàng, em đã rất .................. Huy Hoàng. 

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 29 lượt xem 9 giờ trước
Bài tập ôn hè Tiếng Việt lớp 4 Dạng 1. Từ loại có đáp án

Khoanh tròn vào động từ chỉ trạng thái trong các từ sau:  phân vân   đọc sách   đá bóng   yêu thích               chấm điểm   thiên vị   đố kị   gói quà

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 31 lượt xem 9 giờ trước
Bài tập ôn hè Tiếng Việt lớp 4 Dạng 1. Từ loại có đáp án

Sắp xếp các từ in đậm trong đoạn văn sau vào nhóm phù hợp: Thỏ con phát hiện ra cây hồng. Cây chỉ có một quả, quả lại còn xanh. Thỏ nghĩ: “Chờ hồng chín, mình sẽ thưởng thức vị ngọt lịm của nó.”. Hằng ngày, thỏ chăm chỉ tưới nước cho cây.  (Trích “Quả hồng của thỏ con” – Theo Hà Nhi) Động từ chỉ trạng thái Động từ chỉ hoạt động .............................. .............................. .............................. ..............................

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 34 lượt xem 9 giờ trước
Bài tập ôn hè Tiếng Việt lớp 4 Dạng 1. Từ loại có đáp án

Đánh dấu (✔) vào câu có động từ chỉ hoạt động, dấu (🗶) vào câu có động từ chỉ trạng thái:  ☐ Mẹ em đang nấu cơm ở trong bếp. ☐ Em đánh răng, rửa mặt để chuẩn bị đi học.  ☐ Chị Lan hồi hộp chờ đợi kết quả của kì thi.  ☐ Em rất kính trọng sự tận tâm của thầy cô giáo. 

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 66 lượt xem 9 giờ trước
Bài tập ôn hè Tiếng Việt lớp 4 Dạng 1. Từ loại có đáp án

4. Động từ Hãy tìm các động từ có trong đoạn văn sau:  Trên vòm cây, lũ chim sẻ đang trò chuyện ríu rít. Dưới đất, đám lá khô cuống cuồng chạy, va vào nhau sột soạt.  (Ngọc Minh) ................................................................................................................... ...................................................................................................................

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 27 lượt xem 9 giờ trước
Bài tập ôn hè Tiếng Việt lớp 4 Dạng 1. Từ loại có đáp án

Viết đoạn văn (3 – 5 câu) giới thiệu về một địa danh nổi tiếng ở Việt Nam và chỉ ra danh từ riêng có trong đoạn văn:  ................................................................................................................... ................................................................................................................... ...................................................................................................................

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 59 lượt xem 9 giờ trước
Bài tập ôn hè Tiếng Việt lớp 4 Dạng 1. Từ loại có đáp án

Em hãy:  a) Đặt câu chứa danh từ riêng chỉ tên một vị anh hùng dân tộc. ................................................................................................................... b) Đặt câu chứa danh từ riêng chỉ tên một địa danh. ...................................................................................................................

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 75 lượt xem 9 giờ trước
Bài tập ôn hè Tiếng Việt lớp 4 Dạng 1. Từ loại có đáp án

Tìm danh từ riêng có trong đoạn trích sau và đặt câu với một trong những danh từ riêng vừa tìm được:  Năm 1070, vua Lý Thánh Tông cho xây Văn Miếu Thăng Long để thờ Khổng Tử. Kể từ đó, hệ thống Văn Miếu đã được xây dựng ở khắp nơi.  (Trích “Nghìn năm văn hiến” – Theo Nguyễn Hoàng) ...................................................................................................................

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 27 lượt xem 9 giờ trước
Bài tập ôn hè Tiếng Việt lớp 4 Dạng 1. Từ loại có đáp án

Hãy điền danh từ riêng vào chỗ trống để hoàn thành đoạn văn sau:  Ngày hôm qua, tôi đã đi thăm ............, thủ đô của ............. Sau đó, tôi đến thăm ............ và ghé qua ............ (Theo Hồng Anh)

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 28 lượt xem 9 giờ trước
Bài tập ôn hè Tiếng Việt lớp 4 Dạng 1. Từ loại có đáp án

Hãy sắp xếp các từ ngữ sau thành câu hoàn chỉnh và chỉ ra danh từ riêng có trong câu đó:  a) Hòa Bình / nước ta / nhà máy / lớn nhất / . / thủy điện ................................................................................................................... b) một khu phố cổ / phố Hàng Gà / nhà / Hà Nội / Thúy An /. ...................................................................................................................

Tiếng Việt Lớp 4
Xem chi tiết 46 lượt xem 9 giờ trước
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack37. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?