Danh sách câu hỏi ( Có 56,465 câu hỏi trên 1,130 trang )

Đề minh hoạ tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 114)

PHẦN III. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến 6. Thí sinh điền kết quả mỗi câu vào mỗi ô trả lời tương ứng theo hướng dẫn của phiếu trả lời. Trong quá trình tiến hoá của sự sống trên Trái đất có các sựu kiện sau: 1. Nguồn gốc sinh vật nhân thực đa bào. 2. Nguồn gốc của ti thể. 3. Nguồn gốc của vi khuẩn lam. 4. Nguồn gốc của nấm cộng sinh với thực vật. Hãy viết liền các số tương ứng với bốn sự kiện theo trình tự từ sớm nhất đến gần đây nhất trong quá trình tiến hoá của sự sống trên trái đất.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 451 lượt xem 1 tháng trước
Đề minh hoạ tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 114)

Operon fox có các trình tự A, B, C, D mã hoá các enzyme 1 và 2. Các đột biến trong trình tự A, B, C, D gây nên các hậu quả sau: Đột biến ở trình tự Không có fox Có fox Enzyme 1 Enzyme 2 Enzyme 1 Enzyme 2 Không có đột biến - - + + Có đột biến ở trình tự A - - - + Có đột biến ở trình tự B - - - - Có đột biến ở trình tự C - - + - Có đột biến ở trình tự D + + + +  (+): Enzyme được tổng hợp (-): Enzyme không được tổng hợp. Biết rằng, fox là gene điều hoà của operon fox a) Operon fox operon là ức chế. b) Gene D là gene cấu trúc. c) Trình tự B là vùng vận hành. d) Vùng A liên quan đến cấu trúc của cả enzyme 1 và enzyme 2.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 818 lượt xem 1 tháng trước
Đề minh hoạ tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 114)

Một nghiên cứu được tiến hành để xác định ảnh hưởng của thức ăn đến và tái hấp thu muối mật ở một loài động vật có xương sống. Trong nghiên cứu này, động vật thí nghiệm được chia thành 3 nhóm, mỗi nhóm được ăn một loại thức ăn khác nhau, cụ thể: - Nhóm I: ăn thức ăn tiêu chuẩn (đối chứng). - Nhóm II: ăn thức ăn A (là thức ăn tiêu chuẩn được bổ sung hỗn hợp X). - Nhóm III: ăn thức ăn A được loại bỏ thành phần Y. Kết quả phân tích hàm lượng muối mật trong dịch mật và vật chất tiêu hoá (là tất cả các thành phần trong lòng ống tiêu hoá) ở ruột của các nhóm nghiên cứu được trình bày ở bảng dưới đây: Hàm lượng muối mật trong các thành phần Nhóm I Nhóm II Nhóm III Dịch mật (umol/L) 253 253 254 Vật chất tiêu hoá ở phần đầu ruột non (mol/g) 192 108 178 Vật chất tiêu hoá ở phần cuối ruột già (mol/g) 49 43 46 a) Bổ sung hỗn hợp X vào thức ăn tiêu chuẩn làm giảm hàm lượng cholesterol huyết tương của động vật thí nghiệm. b) Loại bỏ thành phần Y trong thức ăn A làm giảm hàm lượng muối mật ở tĩnh mạch cửa gan của động vật thí nghiệm. c) CCK là hormone có vai trò kích thích co bóp dạ dày để đẩy thức ăn từ dạ dày vào ruột non. d) CCK nhóm II thấp hơn nhóm I.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0.9 K lượt xem 1 tháng trước
Đề minh hoạ tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 114)

Trong một quần xã sinh vật xét các loại sinh vật: Cây gỗ lớn, cây bụi, cây cỏ, hươu, sâu, thú nhỏ, đại bàng, bọ ngựa và hổ. Đại bàng và hổ ăn thú nhỏ; Bọ ngựa và thú nhỏ ăn sâu ăn lá; Hổ có thể bắt hươu làm thức ăn; Cây gỗ, cây bụi, cây cỏ là thức ăn của hươu, sâu, bọ ngựa.  a) Chuỗi thức ăn dài nhất có 4 mắt xích. b) Hươu và sâu là những loài thuộc sinh vật tiêu thụ bậc 1. c) Quan hệ giữa đại bàng và hổ là quan hệ hợp tác. d) Nếu bọ ngựa bị tiêu diệt thì số lượng thú nhỏ sẽ tăng lên.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 58 lượt xem 1 tháng trước
Đề minh hoạ tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 114)

PHẦN II. Thi sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai. Một loài thực vật, tính trạng màu hoa do 1 gene nằm trên nhiễm sắc thể thường có 5 allele quy định. Tiến hành 2 phép lai, thu được kết quả như sau: Phép lai 1: Cây hoa đó × cây hoa tím, thu được đời con có tỉ lệ: 2 cây hoa tím : 1 cây hoa đỏ 1 cây hoa vàng. Phép lai 2: Cây hoa vàng × cây hoa hồng, thu được đời con có tỉ lệ: 2 cây hoa vàng : 1 cây hoa hồng : 1 cây hoa trắng. Biết không xảy ra đột biến và các allele trội hoàn toàn so với nhau. a) Trong loài này có tối đa 15 kiểu gene dị hợp về tính trạng màu hoa. b) Cho cây hoa vàng giao phấn với cây hoa trắng, có thể thu được đời con có 50% số cây hoa hồng. c) Cho cây hoa tím giao phấn với cây hoa vàng, có thể thu được đời con có 50% số cây hoa hồng. d) Có tối đa 10 sơ đồ lai khi cho các cây hoa đỏ giao phấn với nhau.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 127 lượt xem 1 tháng trước
Đề minh hoạ tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 114)

Trong chu trình sinh địa hoá, nitrogen từ trong cơ thể sinh vật truyền trở lại môi trường không khi dưới dạng nitrogen phân tử (N2) thông qua hoạt động của nhóm sinh vật nào trong các nhóm sau đây?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 80 lượt xem 1 tháng trước
Đề minh hoạ tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 114)

Phần lớn nitrogen đi vào trong chu trình sinh địa hoá là do vi khuẩn cố định đạm sống cộng sinh hoặc tự do trong đất. Chúng có khả năng cố định nitrogen tự do. Các vi khuẩn sống cộng sinh ở nốt sần rễ cây họ Đậu có khả năng tự tổng hợp nitrogen. Để cải tạo đất nghèo đạm, người ta thường trồng những cây nào đầu tiên trong số các cây trồng sau đây?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 80 lượt xem 1 tháng trước
Đề minh hoạ tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 114)

Khi nói về đột biến đa bội, phát biểu nào sau đây sai?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 56 lượt xem 1 tháng trước
Đề minh hoạ tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 114)

Khi nói về ưu thế lai, phát biểu nào sau đây là đúng?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 67 lượt xem 1 tháng trước
Đề minh hoạ tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 114)

Ở người, bệnh bạch tạng do gene lặn nằm trên NST thường quy định, bệnh máu khó đông do gene lặn nằm trên NST giới tính X. Ở một cặp vợ chồng, bên phía người vợ có bố bị bệnh máu khó đông, có bà ngoại và ông nội bị bạch tạng. Bên phía người chồng có bố bị bạch tạng. Những người khác trong gia đình đều không bị hai bệnh này. Cặp vợ chồng này dự định chỉ sinh 1 đứa con, xác suất để đứa con này có con trai và không bị cả hai bệnh này là

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 124 lượt xem 1 tháng trước
Đề minh hoạ tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 114)

Phát biểu nào sau đây về ưu thế lai là đúng?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 83 lượt xem 1 tháng trước
Đề minh hoạ tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 114)

Sự phân bố các cả thể trong quần thể có thể phân bố theo 3 dạng: phân bố ngẫu nhiên, phân bố theo nhóm và phân bố đều. Phân bố theo nhóm là kiểu phân bố phổ biến nhất khi nguồn sống của môi trường phân bố không đều và các cá thể tụ họp sống bầy đàn với nhau. Phân bố theo nhóm giúp các cá thể hỗ trợ nhau chống lại điều kiện bất lợi của môi trường. Kiểu phân bố cá thể theo nhóm của quần thể thường gặp khi

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 70 lượt xem 1 tháng trước
Đề minh hoạ tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 114)

Sự phân bố các cả thể trong quần thể có thể phân bố theo 3 dạng: phân bố ngẫu nhiên, phân bố theo nhóm và phân bố đều. Phân bố theo nhóm là kiểu phân bố phổ biến nhất khi nguồn sống của môi trường phân bố không đều và các cá thể tụ họp sống bầy đàn với nhau. Phân bố theo nhóm giúp các cá thể hỗ trợ nhau chống lại điều kiện bất lợi của môi trường. Phân bố cá thể theo nhóm của quần thể là:

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 57 lượt xem 1 tháng trước
Đề minh hoạ tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 114)

Khi nào ta có thể kết luận chính xác hai quần thể sinh vật nào đó thuộc hai loài khác nhau?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 79 lượt xem 1 tháng trước
Đề minh hoạ tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 114)

Ở người, bệnh điếc bẩm sinh do gene lặn nằm trên NST thưởng quy định, bệnh mù màu do gene lặn nằm trên vùng không tương đồng của NST giới tính X. Ở một cặp vợ chồng, bên phía người vợ có anh trai bị mù màu, có em gái bị điếc bẩm sinh. Bên phía người chồng có mẹ bị điếc bẩm sinh. Những người khác trong gia đình không ai bị một trong hai hoặc bị hai bệnh này. Xác suất để đứa con trai đầu lỏng không bị đồng thời cả hai bệnh nói trên là

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 226 lượt xem 1 tháng trước
Đề minh hoạ tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 114)

Quá trình hình thành loài lúa mì (Taestivum) được các nhà khoa học mô tả như sau: Loài lúa mì (T. monococcum) lại với loài cỏ dại (T. speltoides) đã tạo ra con lại. Con lai này được gấp đôi bộ nhiễm sắc thể tạo thành loài lúa mì hoang dại (A. squarrosa). Loài lúa mì hoang dại (A. squarrosa) lại với loài cỏ dại (T. tauschii) đã tạo ra con lại. Con lai này lại được gấp đôi bộ nhiễm sắc thể tạo thành loài lúa mì (T. aestivum). Loài lúa mì (T. aestivum) có bộ nhiễm sắc thể gồm

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 87 lượt xem 1 tháng trước
Đề minh hoạ tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 114)

Phát biểu nào dưới đây là không đúng về tính chất và vai trò của đột biến gene ?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 123 lượt xem 1 tháng trước
Đề minh hoạ tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 114)

Chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên kiểu hình của cả thể thông qua đó tác động lên kiểu gene và các allele. Chọn lọc tự nhiên tác động trên kiểu hình của cá thể qua nhiều thế hệ sẽ dẫn đến hệ quả là chọn lọc kiểu gene. Dưới tác dụng của chọn lọc tự nhiên, tần số tương đối của các allele có lợi được tăng lên trong quần thể. Theo quan điểm tiến hoá hiện đại, khi nói về chọn lọc tự nhiên, phát biểu nào sau đây không đúng?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 51 lượt xem 1 tháng trước
Đề minh hoạ tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 114)

Chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên kiểu hình của cả thể thông qua đó tác động lên kiểu gene và các allele. Chọn lọc tự nhiên tác động trên kiểu hình của cá thể qua nhiều thế hệ sẽ dẫn đến hệ quả là chọn lọc kiểu gene. Dưới tác dụng của chọn lọc tự nhiên, tần số tương đối của các allele có lợi được tăng lên trong quần thể. Nhân tố đóng vai trò định hướng cho quá trình tiến hoá là

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 47 lượt xem 1 tháng trước
Đề minh hoạ tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 114)

Nội dung nào sau đây sai?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 101 lượt xem 1 tháng trước
Đề minh hoạ tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 114)

Giai đoạn nào chung cho quá trình lên men và hô hấp hiếu khí?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 60 lượt xem 1 tháng trước
Đề minh hoạ tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 114)

Thể đột biến nào sau đây có thể được hình thành do sự thụ tinh giữa giao tử đơn bội với giao tử lưỡng bội?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 52 lượt xem 1 tháng trước
Đề minh hoạ tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 114)

PHẦN I. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 18. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án. Dạng đột biến điểm nào sau đây xảy ra trên gene không làm thay đổi tổng số lượng nucleotide của gene nhưng làm thay đổi số lượng liên kết hidrogen trong gene?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 72 lượt xem 1 tháng trước
Đề minh hoạ tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 113)

Cho các phát biểu sau: I. Nhân tố sinh thái là tất cả các nhân tố môi trường có ảnh hưởng trực tiếp hoặc gián tiếp tới đời sống sinh vật. II. Nơi ở chỉ nơi cư trú còn ổ sinh thái biểu hiện cách sống của loài đó. III. Ánh sáng, nhiệt độ, nấm là các nhân tố vô sinh. IV. Môi trường tác động lên sinh vật, đồng thời sinh vật cũng tác động lại các nhân tố sinh thái, làm thay đổi tính chất của các nhân tố sinh thái. Trong các phát biểu trên, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 142 lượt xem 1 tháng trước
Đề minh hoạ tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 113)

Ở một hồ nuôi có diện tích 2000 mét vuông, người ta tiến hành khảo sát mật độ cá trắm cỏ trong hồ bằng phương pháp bắt thả. Các nhà khoa học đã tiến hành bẫy và thu mẫu hai lần. Ở lần thứ nhất, họ bẫy được 100 con cá trắm cỏ. Sau khi được đánh bắt chúng bị đánh dấu và thả lại môi trường sống của chúng. Năm ngày sau, người ta tiến hành thu mẫu ngẫu nhiên lần thứ hai. Lần này trong 120 con cá trắm cỏ đánh bắt có 5 con bị đánh dấu. Giả thuyết không có sự thay đổi kích thước quần thể trong năm ngày nghiên cứu. Mật độ cá thể cá trắm cỏ là bao nhiêu cá thể trên một mét vuông? (Tính làm tròn đến 2 chữ số sau dấu phẩy).

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0.9 K lượt xem 1 tháng trước
Đề minh hoạ tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 113)

Ruồi giấm, allele A quy định thân xám trội hoàn toàn so với allele a quy định thân đen; allele B quy định cánh dài trội hoàn toàn so với allele b quy định cánh cụt. Allele D quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với allele d quy định mắt trắng. Phép lai (P): XDXd × XDY, thu được F1. Trong tổng số ruồi F1, số ruồi thân xám, cánh cụt, mắt trắng chiếm 1,25%. Biết rằng không xảy ra đột biến, hoán vị gene chỉ xảy ra ở ruồi cái. Theo lí thuyết, có tối đa bao nhiêu loại kiểu gene được tạo ra ở đời F1?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 698 lượt xem 1 tháng trước
Đề minh hoạ tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 113)

Một quần thể giao phối đang ở trạng thái cân bằng di truyền, xét một gene có 2 allele là A và a, trong đó số cá thể có kiểu gene đồng hợp từ trội chiếm tỉ lệ 49%. Tần số các allele A trong quần thể là bao nhiêu?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 106 lượt xem 1 tháng trước
Đề minh hoạ tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 113)

Ở một loài động vật, xét phép lại ở AABBDD × ÇaaBbdd. Trong quá trình giảm phân của cơ thể cái, ở một số tế bào, cặp nhiễm sắc thể mang cặp gene Bb không phân li trong giảm phân I, giảm phân II diễn ra bình thường; Cơ thể đực giảm phân bình thường. Theo lí thuyết, đời con có tối đa bao nhiêu loại kiểu gene về các gene trên?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 84 lượt xem 1 tháng trước
Đề minh hoạ tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 113)

 PHẦN III. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến 6. Thí sinh điền kết quả mỗi câu vào mỗi ô trả lời tương ứng theo hướng dẫn của phiếu trả lời. Khi nói về quá trình tiến hoá của sinh giới qua các đại địa chất, có các sự kiện sau: 1. Phát sinh bọt biển, sứa, động vật đối xứng hai bên. 2. Thực vật hạt trần chiếm ưu thế, thực vật hạt kín xuất hiện. 3. Đa dạng cá không hàm, xuất hiện cá có hàm. 4. Linh trưởng xuất hiện, phát sinh nhiều nhóm thuộc lớp Thú, Chim, Cá xương. Hãy viết liền các số tương ứng với bốn sự kiện theo trình tự thời gian từ xa tới gần theo quan niệm hiện đại.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0.9 K lượt xem 1 tháng trước
Đề minh hoạ tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 113)

Trong 1 thí nghiệm Western dưới đây, protein được tách từ tế bào hồng cầu lấy từ các mẫu mô thuộc các giai đoạn phát triển khác nhau ở người. Điện di một lượng tương đối protein tổng số từ các tế bào ở các mô đó và lai với kháng thể bậc 1 có khả năng liên kết đặc hiệu với chuỗi polipeptide – globin, thu được hình ảnh điện di như hình bên. a) Ở tế bào hồng cầu phôi không có protein − globin. b) Ở thai hồng cầu sản sinh ra nhiều và nhưng không thực hiện chức năng. c) Ở giai đoạn nhau thai - globin chưa được tổng hợp nhiều nên kích thước băng nhỏ. d) Ở người trưởng thành, hồng cầu chuyên hoá hoàn toàn.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 721 lượt xem 1 tháng trước
Đề minh hoạ tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 113)

Hội chứng buồng trứng đa nang (PCOS) là một rối loạn thường gặp ở nữ giới, triệu chứng điển hình là sự tăng nồng độ testosterone, tế bào nang trứng phát triển nhiều cùng lúc nhưng không có trứng rụng. Hình bên miêu tả sự tương tác bằng hormone giữa tuyến yên và các tế bào của buồng trứng. a) Người béo phì ở nữ giới gây ra nguy cơ cao mắc buồng trứng đa nang. b) Các bệnh nhân PCOS thường có biểu hiện số lượng lớn mụn trứng cá trên da. c) Androgens là hormone sinh dục nữ. d) Androgens kích thích hình thành các đặc điểm đặc trưng ở nam bao gồm mọc ria mép.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 187 lượt xem 1 tháng trước
Đề minh hoạ tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 113)

Ở rừng Amazon, loài cây dây leo Stepsza.SP sống bám lên các loài cây thân gỗ nhưng không ảnh hưởng đến sự sinh trưởng, phát triển và sinh sản của cây thân gỗ. Một phần thân của cây Stepsza.SP phồng lên tạo thành khoang trống giúp cho loài kiến có nơi để sinh sống và làm tổ. Loài kiến này sử dụng sâu đục thân ở cây thân gỗ làm thức ăn. a) Quan hệ giữa loài Stepsza.SP và loài kiến là cộng sinh. b) Quan hệ giữa loài kiến và cây thân gỗ là hợp tác.  c) Loài kiến là sinh vật thiên địch. d) Nếu số lượng kiến giảm thì số lượng cây thân gỗ sẽ giảm.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 178 lượt xem 1 tháng trước
Đề minh hoạ tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 113)

PHẦN II. Thi sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai. Ở một loài động vật, xét 3 phép lai sau: Phép lai 1: (P) XAXA × XaY. Phép lai 2: (P) XaXa × XAY Phép lai 3: (P) Dd × Dd. Biết rằng mỗi gene quy định một tính trạng, allele trội là trội hoàn toàn và không xảy ra đột biển; các phép lai trên đều tạo ra F1, các cá thể Fi của mỗi phép lai ngẫu phối với nhau tạo ra F2. Theo lí thuyết, trong 3 phép lai (P). a) Có 2 phép lai đều cho F2 có kiểu hình giống nhau ở hai giới. b) Có 2 phép lai đều cho F2 có kiểu hình phân li theo tỉ lệ: 3 cá thể mang kiểu hình trội : 1 cá thể mang kiểu hình lặn. c) Có 1 phép lai cho F2 có kiểu hình lặn chỉ gặp ở một giới. d) Có 2 phép lai đều cho F2 có tỉ lệ phân li kiểu gene giống với tỉ lệ phân li kiểu hình.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 114 lượt xem 1 tháng trước
Đề minh hoạ tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 113)

Trong chu trình Carbon chỉ 1 phần nhỏ xác sinh vật sau khi phân giải chất hữu cơ thì được lắng đọng vật chất, còn phần lớn Carbon đi vào chu trình dưới dạng CO2. Thực vật lấy CO2 để tạo chất hữu cơ đầu tiên thông qua quang hợp. Khi sử dụng và phân huỷ các hợp chất chứa Carbon, sinh vật trả lại CO2 và nước cho môi trường. Trong chu trình Carbon, sau khi Carbon đi vào chu trình dưới dạng CO2 qua quá trình quang hợp, thì Carbon lại được trở lại thành CO2 ở cơ thể sinh vật nhờ quá trình

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 443 lượt xem 1 tháng trước
Đề minh hoạ tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 113)

Trong chu trình Carbon chỉ 1 phần nhỏ xác sinh vật sau khi phân giải chất hữu cơ thì được lắng đọng vật chất, còn phần lớn Carbon đi vào chu trình dưới dạng CO2. Thực vật lấy CO2 để tạo chất hữu cơ đầu tiên thông qua quang hợp. Khi sử dụng và phân huỷ các hợp chất chứa Carbon, sinh vật trả lại CO2 và nước cho môi trường. Khi nói về chu trình sinh địa hoá Carbon, phát biểu nào sau đây là đúng?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 79 lượt xem 1 tháng trước
Đề minh hoạ tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 113)

Dạng đột biến nào sau đây có thể sẽ làm phát sinh các gene mới?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 81 lượt xem 1 tháng trước
Đề minh hoạ tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 113)

Những thành tựu nào sau đây là của công nghệ gene?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 72 lượt xem 1 tháng trước
Đề minh hoạ tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 113)

Ở người, nghiên cứu sự di truyền của bệnh H và bệnh G trong một gia đình. Xét một cặp vợ chồng. Người chồng bị bệnh G có một anh trai và chị gái không bị bệnh, có một chị gái bị bệnh H. Bên phía người vợ có mẹ bị bệnh G, bố bị bệnh H, chị gái của vợ bị cả bệnh G và bệnh H. Các thành viên còn lại ở hai bên gia đình không ai bị bệnh. Biết không xảy ra đột biến ở tất cả những người trong phả hệ. Theo lí thuyết, xác suất sinh con không bị bệnh của cặp vợ chồng trên là bao nhiêu?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 1 K lượt xem 1 tháng trước
Đề minh hoạ tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 113)

Thành tựu hiện nay do công nghệ DNA tái tổ hợp đem lại là:

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 298 lượt xem 1 tháng trước
Đề minh hoạ tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 113)

Khi đánh bắt cá, nếu nhiều mẻ lưới chỉ cá con, cá lớn rất ít điều đó cho thấy cấu trúc tuổi của quần thể thay đổi: số lượng cá thể trước sinh sản (cá con) rất nhiều; số lượng cá đang sinh sản và sau sinh sản ít. Nếu tiếp tục khai thác thì số lượng cá thể trước sinh sản giảm mạnh dẫn đến giảm khả năng sinh sản và quần thể có thể bị suy kiệt. Một quần thể sinh vật sẽ bị diệt vong nếu mất đi nhóm tuổi

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 91 lượt xem 1 tháng trước
Đề minh hoạ tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 113)

Khi đánh bắt cá, nếu nhiều mẻ lưới chỉ cá con, cá lớn rất ít điều đó cho thấy cấu trúc tuổi của quần thể thay đổi: số lượng cá thể trước sinh sản (cá con) rất nhiều; số lượng cá đang sinh sản và sau sinh sản ít. Nếu tiếp tục khai thác thì số lượng cá thể trước sinh sản giảm mạnh dẫn đến giảm khả năng sinh sản và quần thể có thể bị suy kiệt. Khi đánh bắt cá, nếu nhiều mẻ lưới chỉ cá con, cá lớn rất ít thì có nghĩa

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 141 lượt xem 1 tháng trước
Đề minh hoạ tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 113)

Theo quan niệm hiện đại, nhân tố làm trung hoà tính có hại của đột biến là

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 56 lượt xem 1 tháng trước
Đề minh hoạ tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 113)

Hà và Tùng đều không bị bệnh hoá xơ nang tìm đến bác sĩ và xin tư vấn di truyền. Tùng lấy vợ và đã li dị, anh ấy và vợ đầu tiên có một đứa con bị bệnh hoá xơ nang, đây là bệnh do gene lặn nằm trên nhiễm sắc thể thường quy định. Hà có một người em trai cũng bị chết vì bệnh này, nhưng Hà chưa bao giờ đi xét nghiệm gene xem mình có mang gene này hay không. Những người khác trong gia đình không có biểu hiện bị bệnh này. Nếu Hà và Tùng lấy nhau, thì xác suất họ sinh ra một người con trai không mang gene gây bệnh này là bao nhiêu ?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 148 lượt xem 1 tháng trước
Đề minh hoạ tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 113)

Đối với quá trình tiến hoá nhỏ, chọn lọc tự nhiên

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 66 lượt xem 1 tháng trước
Đề minh hoạ tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 113)

Vốn gene của một quần thể giao phối có thể được làm phong phú thêm do

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 69 lượt xem 1 tháng trước
Đề minh hoạ tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 113)

Quần thể giao phối được coi là đơn vị sinh sản, đơn vị tồn tại của loài trong tự nhiên vì có sự giao phối ngẫu nhiên và tự do trong quần thể, phụ thuộc nhau về mặt sinh sản, hạn chế giao phối giữa các cá thể thuộc các quần thể khác nhau trong loài. Đặc điểm không phải vai trò của giao phối ngẫu nhiên là

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 84 lượt xem 1 tháng trước
Đề minh hoạ tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 113)

Quần thể giao phối được coi là đơn vị sinh sản, đơn vị tồn tại của loài trong tự nhiên vì có sự giao phối ngẫu nhiên và tự do trong quần thể, phụ thuộc nhau về mặt sinh sản, hạn chế giao phối giữa các cá thể thuộc các quần thể khác nhau trong loài. Quần thể giao phối được coi là đơn vị sinh sản, đơn vị tồn tại của loài trong tự nhiên vì

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 60 lượt xem 1 tháng trước
Đề minh hoạ tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 113)

Nguyên tố nào sau đây là nguyên tố đại lượng?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 58 lượt xem 1 tháng trước
Đề minh hoạ tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 113)

Trong quá trình hô hấp sáng ở thực vật, CO2 được giải phóng từ bào quan nào sau đây?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 69 lượt xem 1 tháng trước
Đề minh hoạ tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 113)

Phát biểu nào sau đây là đúng khi nói về NST?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 122 lượt xem 1 tháng trước
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack37. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?