Danh sách câu hỏi

Có 51,430 câu hỏi trên 1,029 trang
Ở hệ sinh thái dưới nước, các loài giáp xác ăn thực vật phù du, trong đó sinh khối của quần thể giáp xác luôn lớn hơn sinh khối của quần thể thực vật phù du nhưng giáp xác vẫn không thiếu thức ăn. Có các phát biểu sau: (1)Giáp xác sử dụng thức ăn tiết kiệm nên tiêu thụ rất ít thực vật phù du. (2)Giáp xác là động vật tiêu thụ nên luôn có sinh khối lớn hơn con mồi. (3)Thực vật phù du có chu trình sống ngắn, tốc độ sinh sản nhanh. (4)Thực vật phù du chứa nhiều chất dinh dưỡng cho nên giáp xác sử dụng rất ít thức ăn. Phát biểu đúng là:
4 năm trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT 30 Đề thi thử THPTQG môn Sinh Học chuẩn cấu trúc có lời giải chi tiết
Xem chi tiết »
179

lượt xem

Ở người, tính trạng nhóm máu do gen I nằm trên NST thường quy định. Gen I có 3 alen là IA, IB, I0, trong đó IA và IB đều trội so với I0 nhưng không trội so với nhau. Người có kiểu gen IAIA hoặc IAI0 có nhóm máu A; kiểu gen IBIB hoặc IBI0 có nhóm máu B; kiểu gen IAIB có nhóm máu AB; kiểu gen I0I0 có nhóm máu O. Trong một quần thể người đang cân bằng di truyền có 32% số người nhóm máu A và 4% người có nhóm máu O. Cho sơ đồ phả hệ sau đây: Theo lí thuyết, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng? I. Có 5 người có kiểu gen dị hợp. II. Người số 4 có kiểu gen đồng hợp với xác suất 50%. III. Cặp vợ chồng 8 – 9 sinh con có nhóm máu A với xác suất 1/10. IV. Cặp vợ chồng 10 – 11 sinh con có nhóm máu A với xác suất 80%.
4 năm trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT Tổng hợp đề thi thử THPTQG môn Sinh Học có đáp án
Xem chi tiết »
699

lượt xem

Phát biểu nào sau đây đúng?         
4 năm trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT Chuyên đề ôn thi THPTQG môn Sinh học cực hay có lời giải chi tiết
Xem chi tiết »
581

lượt xem

Theo quan điểm của thuyết tiến hóa hiện đại, có mấy phát biểu sau đây là đúng? (1)Thực chất của chọn lọc tự nhiên là phân hóa khả năng sống sót và sinh sản của các cá thể trong loài. (2)Giao phối không ngẫu nhiên không chỉ làm thay đổi tần số alen mà còn làm thay đổi thành phần kiểu gen của quần thể. (3)Yếu tố ngẫu nhiên là nhân tố duy nhất làm thay đổi tần số alen của quần thể ngay cả khi không xảy ra đột biến và không có chọn lọc tự nhiên. (4)Chọn lọc tự nhiên đào thải alen lặn làm thay đổi tần số alen chậm hơn so với trường hợp chọn lọc chống lại alen trội.
4 năm trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT 30 Đề thi thử THPTQG môn Sinh Học chuẩn cấu trúc có lời giải chi tiết
Xem chi tiết »
148

lượt xem

Gen D bị đột biến thành gen d. Cặp alen Dd cùng nhân đôi một số lần đã lấy từ môi trường nội bào tổng số nuclêotit loại A và G là 93.000, trong đó số nuclêotit loại A môi trường cung cấp cho alen D là 21.731, còn số nuclêotit loại G môi trường cung cấp cho alen d là 24.800. Biết chiều dài của hai alen đều bằng 510 nm, đột biến chỉ liên quan đến một cặp nuclêotit. Khẳng định nào sau đây không đúng?
4 năm trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT 30 Đề thi thử THPTQG môn Sinh Học chuẩn cấu trúc có lời giải chi tiết
Xem chi tiết »
734

lượt xem

Quả trình tiến hoá dẫn tới hình thành các hợp chất hữu cơ đầu tiên trên Trái Đất không có sự tham gia của những nguồn năng lượng nào sau đây?
4 năm trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT Chuyên đề ôn thi THPTQG môn Sinh học cực hay có lời giải chi tiết
Xem chi tiết »
224

lượt xem

Một nhà di truyền học xác định rằng một bệnh gây ra bởi một đột biến gen lặn trong một alen của một gen. Các alen đột biến bị mất tymin ở vị trí 25 của gen. Các gen này được tìm thấy trên các nhiễm sắc thể X. Dưới đây là trình tự nuclêôtit của gen bình thường và các kết luận: 5’ -ATG –TTA –XGA –GGT –ATX –GAA –XTA –GTT –TGA –AXT –XXX –ATA –AAA -3’ (1)Các protêin đột biến có chứa nhiều hơn bốn axit amin so với các protêin bình thường. (2)Các protêin đột biến có chứa ít hơn một axit amin so với các protêin bình thường. (3)Nam giới có nhiều khả năng bị bệnh hơn nữ. Kết luận nào về hậu quả của đột biến này là đúng?
4 năm trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT 30 Đề thi thử THPTQG môn Sinh Học chuẩn cấu trúc có lời giải chi tiết
Xem chi tiết »
2,287

lượt xem

Một quần thể động vật giao phối, màu sắc cánh do 1 gen gồm 4 alen nằm trên nhiễm sắc thể thường quy định. Trong đó, alen A1 quy định cánh đen trội hoàn toàn so với alen A2, alen A3 và alen A4; Alen A2 quy định cánh xám trội hoàn toàn so với alen A3 và A4; Alen A3 quy định cánh vàng trội hoàn toàn so với alen A4 quy định cánh trắng. Một quần thể đang ở trạng thái cân bằng di truyền có 84% con cánh đen; 12% con cánh xám; 3% con cánh vàng; 1% con cánh trắng. Biết không xảy ra đột biến, theo lí thuyết có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng? I. Tần số alen A1 là 0,6. II. Nếu chỉ có các cá thể cánh đen giao phối với nhau thì sẽ thu được đời con có số cá thể cánh vàng thuần chủng chiếm tỉ lệ là 1/196. III. Nếu loại bỏ toàn bộ các cá thể cánh trắng, sau đó cho các cá thể còn lại giao phối ngẫu nhiên thì sẽ thu được đời con có số cá thể cánh đen thuần chủng chiếm tỉ lệ là 400/1089. IV. Nếu loại bỏ toàn bộ các cá thể cánh xám, sau đó cho các cá thể còn lại giao phối ngẫu nhiên thì sẽ thu được đời con có số cá thể cánh xám thuần chủng chiếm tỉ lệ 9/484.
4 năm trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT Tổng hợp đề thi thử THPTQG môn Sinh Học có đáp án
Xem chi tiết »
350

lượt xem

Nghiên cứu ở một loài thực vật người ta thấy cây dùng làm bố khi giảm phân không xảy ra đột biến và trao đổi chéo có thể cho tối đa 28 loại giao tử. Lai 2 cây của loài này với nhau thu được một hợp tử F1. Hợp tử nguyên phân liên tiếp 4 đợt tạo ra các tế bào mới với tổng số 384 nhiễm sắc thể ở trạng thái chưa nhân đôi. Hợp tử thuộc dạng
4 năm trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT Chuyên đề ôn thi THPTQG môn Sinh học cực hay có lời giải chi tiết
Xem chi tiết »
1,117

lượt xem

Trong cơ chế điều hòa hoạt động gen của Operon Lac ở vi khuẩn E.coli, khi môi trường có chất cảm ứng lactozo thì diễn ra các sự kiện nào? (1)Gen điều hòa tổng hợp protein ức chế, protein ức chế gắn vào vùng vận hành. (2)Chất cảm ứng kết hợp với chất ức chế, protein ức chế không gắn được vào vùng vận hành. (3)Các gen cấu trúc không thực hiện phiên mã được. (4)ARN polimeraza liên kết với khởi động, các gen cấu trúc hoạt động thưc hiện phiên mã tạo mARN và mARN tiến hành dịch mã tổng hợp protein. Phương án đúng là:
4 năm trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT 30 Đề thi thử THPTQG môn Sinh Học chuẩn cấu trúc có lời giải chi tiết
Xem chi tiết »
1,298

lượt xem

Nếu pha tối của quang hợp bị ức chế thì pha sáng cũng không thể diễn ra. Nguyên nhân là vì pha sáng muốn hoạt động được thì phải lấy chất A từ pha tối. Chất A chính là
4 năm trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT 30 Đề thi thử THPTQG môn Sinh Học chuẩn cấu trúc có lời giải chi tiết
Xem chi tiết »
217

lượt xem

Ý nào sau đây không đúng khi nói về đột biến đảo đoạn 
4 năm trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT Chuyên đề ôn thi THPTQG môn Sinh học cực hay có lời giải chi tiết
Xem chi tiết »
483

lượt xem

Cho các trường hợp sau: 1. Gen tạo ra sau tái bản ADN bị mất 1 cặp nucleotit. 2. Gen tạo ra sau tái bản ADN bị thay thế ở 1 cặp nucleotit. 3. mARN tạo ra sau phiên mã bị mất 1 nucleotit. 4. mARN tạo ra sau phiên mã bị thay thế 1 nucleotit. 5. Chuỗi polipeptit tạo ra sau dịch mã bị mất 1 axitamin 6. Chuỗi polipeptit tạo ra sau dịch mã bị thay thế 1 axitamin. Có bao nhiêu trường hợp được xếp vào đột biến gen?
4 năm trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT 30 Đề thi thử THPTQG môn Sinh Học chuẩn cấu trúc có lời giải chi tiết
Xem chi tiết »
1,760

lượt xem

Ở E.coli, trong quá trình dịch mã của một phân tử mARN, môi trường đã cung cấp 199 axit amin để hình thành nên một chuỗi polipeptit. Gen tổng hợp nên phân tử mARN này có tỉ lệ A/G=0,6. Khi đột biến gen xảy ra, chiều dài của gen không đổi nhưng tỉ lệ A/G=60,43% đột biến này thuộc dạng:
4 năm trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT 30 Đề thi thử THPTQG môn Sinh Học chuẩn cấu trúc có lời giải chi tiết
Xem chi tiết »
320

lượt xem

Cho các thông tin sau đây: (1) mARN sau khi phiên mã được trực tiếp dùng làm khuôn tổng hợp protein (2) khi riboxom tiếp xúc với mã kết thúc trên mARN thì quá trình dịch mã hoàn tất. (3) Nhờ một enzyme đặc hiệu ,axit amin mở đầu được cắt khỏi chuỗi pôlipeptit vừa tổng hợp. (4) mARN sau phiên mã phải được cắt bỏ intron, nối các êxôn lại với nhau thành mARN trưởng thành. Các thông tin về sự phiên mã và dich mã đúng với cả tế bào nhân thực và tế bào nhân sơ là:
4 năm trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT Chuyên đề ôn thi THPTQG môn Sinh học cực hay có lời giải chi tiết
Xem chi tiết »
130

lượt xem

Khi nói về đột biến nhiễm sắc thể, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng? I. Đột biến chuyển đoạn không làm thay đổi hàm lượng ADN ở trong nhân tế bào. II. Đột biến số lượng nhiễm sắc thể sẽ làm tăng hàm lượng ADN ở trong nhân tế bào. III. Đột biến đa bội lẽ thường không có khả năng sinh sản hữu tính. IV. Đột biến số lượng nhiễm sắc thể không làm thay đổi trình tự sắp xếp của các gen trên nhiễm sắc thể.
4 năm trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT Tổng hợp đề thi thử THPTQG môn Sinh Học có đáp án
Xem chi tiết »
214

lượt xem

Ở ruồi giấm, mỗi gen quy định một tính trạng, trội lặn hoàn toàn, xét phép lai: P: ABabDHdhXEXe×AbaBDHdhXEY. Tỉ lệ kiểu hình đực mang tất cả các tính trạng trội ở F1 chiếm 8,75%. Cho biết không có đột biến xảy ra, không có đột biến xảy ra, hãy chọn kết luận đúng?
4 năm trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT 30 Đề thi thử THPTQG môn Sinh Học chuẩn cấu trúc có lời giải chi tiết
Xem chi tiết »
2,358

lượt xem

Xét các ví dụ sau: (1) Ngựa vằn phân bố ở châu Phi nên không giao phối được với ngựa hoang phân bố ở Trung Á (2) Cừu có thể phối với dê tạo thành hợp từ nhưng hợp tử bị chết mà không phát triển thành phôi. (3) Lừa giao phối với ngựa sinh ra con la không có khả năng sinh sản (4) các cây khác loài có cấu tạo hoa khác nhau nên hạt phấn của loài cây này thường không thụ phấn cho hoa khác Có bao nhiêu ví dụ là biểu hiện của cách li trước hợp tử?
4 năm trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT Chuyên đề ôn thi THPTQG môn Sinh học cực hay có lời giải chi tiết
Xem chi tiết »
261

lượt xem

Trong các phát biểu sau đây, có bao nhiêu phát biểu đúng? I. Trong điều kiện không có tác nhân đột biến thì vẫn có thể phát sinh đột biến gen. II. Tất cả các cơ thể mang gen đột biến đều được gọi là thể đột biến. III. Đột biến gen luôn dẫn tới làm thay đổi cấu trúc và chức năng của protein. IV. Hóa chất 5-BU thường gây ra các đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể.
4 năm trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT Tổng hợp đề thi thử THPTQG môn Sinh Học có đáp án
Xem chi tiết »
309

lượt xem

Cho biết mỗi cặp gen quy định một cặp tính trạng, alen trội là trội hoàn toàn. Phép lai P: ABabXDeXdE×aBabXDeY, thu được F1. Biết rằng không xảy ra đột biết, khoảng cách giữa gen A và gen B = 20cM; giữa gen D và gen E = 40cM. Theo lí thuyết, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng? I. Phép lai trên có 64 kiểu tổ hợp giao tử. II. Đời F1 có 56 loại kiểu gen, 24 loại kiểu hình. III. Ở F1, loại kiểu hình có 1 tính trạng trội và 3 tính trạng lặn chiếm tỉ lệ là 14,5%. IV. Ở F1, có 9 loại kiểu gen quy định kiểu hình A-B-D-E-?
4 năm trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT Tổng hợp đề thi thử THPTQG môn Sinh Học có đáp án
Xem chi tiết »
865

lượt xem

Có bao nhiêu trường hợp sau đây có thể dẫn đến làm tăng huyết áp ở người bình thường?    I. Khiêng vật nặng.                                        II. Hồi hộp, lo âu.    III. Cơ thể bị mất nhiều máu.                       IV. Cơ thể bị mất nước do bị bệnh tiêu chảy.
4 năm trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT Tổng hợp chuyên đề ôn thi THPTQG môn Sinh Học có lời giải chi tiết
Xem chi tiết »
193

lượt xem

Lai giữa con đực cánh dài, mắt đỏ với cánh dài, mắt đỏ, F1 thu được tỉ lệ kiều hình: 14.75% con đực, mắt đỏ, cánh dài; 18.75% đực mắt hồng, cánh dài; 6.25% đực mắt hồng, cánh cụt; 4% đực mắt đỏ, cánh cụt; 4% đực mắt trắng, cánh dài; 4.5% cái mắt hồng, cánh cụt. Biết kích thước cánh 1 cặp alen quy định (D, d), con đực có cặp NST giới tính XY. Kiểu gen của P là
4 năm trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT 30 Đề thi thử THPTQG môn Sinh Học chuẩn cấu trúc có lời giải chi tiết
Xem chi tiết »
223

lượt xem

Ở một loài thực vật , xét hai cặp gen (A,a và B ,b) phân li độc lập cùng quy định màu hoa . Khi trong kiểu gen có cả hai loại alen trội A và B thì cho kiểu hình hoa đỏ , khi chỉ có một loại alen trội A thì cho kiểu hình hoa vàng , khi chỉ có alen trội B thì kiểu hình hoa hồng , khi có hoàn toàn alen lặn thì cho kiểu hình hoa trắng. Cho biết không xảy ra đột biến có bao nhiêu cách sau đây giúp xác định chính xác kiểu gen của một cây đỏ T thuộc loài này ? 1) Cho cây T tự thụ phấn 2) Cho cây T giao phấn với cây hoa đỏ có kiểu gen dị hợp về hai cặp gen 3) Cho cây T giao phấn với cây hoa đỏ có kiểu gen dị hợp về 1 cặp gen 4) Cho cây T giao phấn với cây hoa hồng thuần chủng 5) Cho cây T giao phấn với cây hoa vàng có kiểu gen dị hợp tử 6) Cho cây T giao phấn với cây hoa đỏ thuần chủng
4 năm trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT Chuyên đề ôn thi THPTQG môn Sinh học cực hay có lời giải chi tiết
Xem chi tiết »
213

lượt xem

Xét một bệnh di truyền đơn gen ở người do alen lặn gây nên. Một người phụ nữ bình thường có cậu (em trai mẹ) mắc bệnh lấy người chồng bình thường nhưng có mẹ chồng và chị chồng mắc bệnh. Những người khác trong gia đình không ai bị bệnh này, nhưng bố đẻ của cô ta đến từ một quần thể khác đang ở trạng thái cân bằng di truyền có tần số alen gây bệnh là 10%. Cặp vợ chồng trên sinh được con gái đầu lòng không mắc bệnh này. Biết rằng không xảy ra đột biến mới ở tất cả những người trong các gia đình. Dựa vào các thông tin trên, hãy cho biết trong số dự đoán đưới đây theo lí thuyết, dự đoán nào không đúng?
4 năm trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT 30 Đề thi thử THPTQG môn Sinh Học chuẩn cấu trúc có lời giải chi tiết
Xem chi tiết »
261

lượt xem

Nếu pha tối của quang hợp bị ức chế thì pha sáng cũng không thể diễn ra. Nguyên nhân là vì pha sáng muốn hoạt động được thì phải lấy chất A từ pha tối. Chất A chính là
4 năm trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT Tổng hợp chuyên đề ôn thi THPTQG môn Sinh Học có lời giải chi tiết
Xem chi tiết »
294

lượt xem

Cho biết tính trạng màu hoa do 2 cặp gen Aa và Bb nằm trên 2 cặp NST tương tác theo kiểu bổ sung. Khi trong kiểu gen có cả A và B thì cho hoa đỏ; khi chỉ có một gen trội A hoặc B thì cho hoa vàng; kiểu gen đồng hợp lặn cho hoa trắng. Một quần thể đang cân bằng di truyền có tần số alen A là 50% và tỉ lệ cây hoa trắng là 12,25%. Lấy ngẫu nhiên 3 cây trong quần thể, xác suất để thu được 1 cây hoa vàng là bao nhiêu?
4 năm trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT 30 Đề thi thử THPTQG môn Sinh Học chuẩn cấu trúc có lời giải chi tiết
Xem chi tiết »
972

lượt xem

Ốc bươu đen sống phổ biến ở khắp Việt Nam. Ốc bươu vàng được nhập vào nước ta từ Trung Quốc, thích ứng với môi trường sống mới dễ dàng và phát triển mạnh làm cho số lượng và khu vực phân bố của ốc bươu đen phải thu hẹp lại. Tuy nhiên người ta vẫn thấy dạng lai hữu thụ giữa chúng. Quan hệ giữa ốc bươu đen và ốc bươu vàng trong trường hợp này là mối quan hệ:
4 năm trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT Chuyên đề ôn thi THPTQG môn Sinh học cực hay có lời giải chi tiết
Xem chi tiết »
240

lượt xem

Một đột biến gen trên NST thường ở người dẫn đến thay thế một axit amin trong chuỗi polypeptide - hemoglobin làm cho hồng cầu hình đĩa biến dạng thành hình lưỡi liềm gây thiếu máu. Gen đột biến là trội không hoàn toàn nên người có kiểu gen đồng hợp về gen gây bệnh sẽ thiếu máu nặng và chết trước tuổi trưởng thành, người có kiểu gen dị hợp bị thiếu máu nhẹ. Trong một gia đình, người em bị thiếu máu nặng và chết ở tuổi sơ sinh, người chị đến tuổi trưởng thành kết hôn với người chồng không bị bệnh này. Biết không có phát sinh đột biến ở những người trong gia đình trên, khả năng biểu hiện bệnh này ở đời con của cặp vợ chồng người chị nói trên là
4 năm trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT 30 Đề thi thử THPTQG môn Sinh Học chuẩn cấu trúc có lời giải chi tiết
Xem chi tiết »
225

lượt xem

Bọ xít có vòi chích dịch cây mướp để sinh sống. Bọ xít và cây mướp thuộc mối quan hệ
4 năm trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT Tổng hợp chuyên đề ôn thi THPTQG môn Sinh Học có lời giải chi tiết
Xem chi tiết »
354

lượt xem

Cấu trúc xương của phần trên ở tay người và cánh dơi rất giống nhau trong khi đó các xương tương ứng ở cá voi lại có hình dạng và tỉ lệ rất khác. Tuy nhiên, các số liệu di truyền chứng minh rằng cả ba loài sinh vật nói trên đều được phân li từ một tổ tiên chung và trong cùng một thời gian. Điều nào dưới đây là lời giải thích đúng nhất cho các số liệu này?
4 năm trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT 30 Đề thi thử THPTQG môn Sinh Học chuẩn cấu trúc có lời giải chi tiết
Xem chi tiết »
254

lượt xem

Chó rừng đi kiếm ăn theo đàn, nhờ đó bắt được trâu rừng có kích thước lớn hơn. Đây là ví dụ về mối quan hệ
4 năm trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT Tổng hợp chuyên đề ôn thi THPTQG môn Sinh Học có lời giải chi tiết
Xem chi tiết »
311

lượt xem

Khi nói về hậu quả của đột biến gen, có bao nhiêu phát biểu không đúng? 1. Xét ở mức độ phân tử thì phần nhiều đột biến gen là trung tính. 2. Mọi đột biến gen khi đã biểu hiện ra ngoài kiểu hình đều gây hại cho sinh vật. 3. Các gen khác nhau, bị đột biến giống nhau thì hậu quả để lại cho sinh vật là như nhau. 4. Các đột biến câm thường là kết quả của đột biến thay thế cặp nucleotide này bằng cặp nucleotide khác. 5. Đột biến xảy ra dưới dạng thay thế nucleotide này bằng nucleotide khác tại vị trí thứ 3 của một mã bộ ba thì thường tạo nên đột biến vô nghĩa.
4 năm trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT 30 Đề thi thử THPTQG môn Sinh Học chuẩn cấu trúc có lời giải chi tiết
Xem chi tiết »
431

lượt xem

Phân tử ADN ở vùng nhân của E.coli có tổng số liên kết hidro là 3450 liên kết. Trên mạch 1 có số lượng nuclêôtit loại G bằng loại X và số X gấp 3 lần nuclêôtit loại A trên mạch đó. Số lượng nuclêôtit loại A trên mạch 2 gấp 5 lần số lượng A trên mạch 1. Xác định phương án trả lời sai:
4 năm trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT Chuyên đề ôn thi THPTQG môn Sinh học cực hay có lời giải chi tiết
Xem chi tiết »
218

lượt xem

Khi nói về hô hấp ở thực vật, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng? I. Quá trình hô hấp luôn tạo ra ATP. II. Quá trình hô hấp luôn giải phóng   III. Quá trình hô hấp luôn giải phóng nhiệt. IV. Quá trình hô hấp luôn gắn liền với phân giải chất hữu cơ.
4 năm trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT 30 Đề thi thử THPTQG môn Sinh Học chuẩn cấu trúc có lời giải chi tiết
Xem chi tiết »
253

lượt xem

Bằng chứng tiến hóa nào sau đây là bằng chứng sinh học phân tử?
4 năm trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT Tổng hợp chuyên đề ôn thi THPTQG môn Sinh Học có lời giải chi tiết
Xem chi tiết »
1,280

lượt xem

Xét một đoạn ADN chứa 2 gen. Gen thứ nhất có tỉ lệ từng loại nucleotide trên mạch đơn thứ nhất là: A : T : G : X = 1 : 2 : 3 : 4. Gen thứ hai có số lượng nucleotide từng loại trên mạch đơn thứ hai là: A=T2=G3=X4. Đoạn ADN này có tỉ lệ từng loại nucleotide là bao nhiêu?
4 năm trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT 30 Đề thi thử THPTQG môn Sinh Học chuẩn cấu trúc có lời giải chi tiết
Xem chi tiết »
5,452

lượt xem

Bậc dinh dưỡng nào sau đây dễ bị tuyệt chủng nhất?          
4 năm trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT Chuyên đề ôn thi THPTQG môn Sinh học cực hay có lời giải chi tiết
Xem chi tiết »
159

lượt xem

Cho các bước sau (1) Dùng hocmon sinh trưởng để kích thích mô sẹo phát triển thành cây. (2) Tạo mô sẹo bằng cách nuôi cấy tế bào lai trong môi trường dinh dưỡng nhân tạo. (3) Tách các tế bào từ cây lai và nhân giống vô tính in vitro (4) Dung hợp các tế bào trần. (5) Loại bỏ thành tế bào thực vật. Trình tự đúng trong quy trình tạo giống mới bằng phương pháp lai tế bào soma là
4 năm trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT 30 Đề thi thử THPTQG môn Sinh Học chuẩn cấu trúc có lời giải chi tiết
Xem chi tiết »
337

lượt xem

Quá trình tiến hóa nhỏ có đặc điểm:
4 năm trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT Tổng hợp chuyên đề ôn thi THPTQG môn Sinh Học có lời giải chi tiết
Xem chi tiết »
291

lượt xem

Cho các thông tin sau: (1) Điều chỉnh số lượng cá thể của quần thể. (2) Giảm bớt tính chất căng thẳng của sự cạnh tranh. (3) Tăng khả năng sử dụng nguồn sống từ môi trường. (4) Tìm nguồn sống mới phù hợp với từng cá thể. Những thông tin nói về ý nghĩa của sự nhập cư hoặc di cư của những cá thể cùng loài từ quần thể này sang quần thể khác là:
4 năm trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT 30 Đề thi thử THPTQG môn Sinh Học chuẩn cấu trúc có lời giải chi tiết
Xem chi tiết »
236

lượt xem

Hai tế bào dưới đây là của cùng một cơ thể lưỡng bội có kiểu gen AaBb đang thực hiện quá trình giảm phân Khẳng định nào sau đây không đúng?
4 năm trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT 30 Đề thi thử THPTQG môn Sinh Học chuẩn cấu trúc có lời giải chi tiết
Xem chi tiết »
545

lượt xem

Tiến hành nuôi hạt phấn của cây có kiểu gen AaBbDd để tạo dòng thuần chủng. Theo lí thuyết, có thể thu được tối đa bao nhiêu dòng thuần?
4 năm trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT Tổng hợp chuyên đề ôn thi THPTQG môn Sinh Học có lời giải chi tiết
Xem chi tiết »
207

lượt xem

Một tế bào sinh tinh của cá thể động vật bị đột biến thể tứ nhiễm ở NST số 10 có kiểu gen là AAAa thực hiện quá trình giảm phân tạo tinh trùng. Nếu lần giảm phân I ở mỗi tế bào đều diễn ra bình thường nhưng trong lần giảm phân II, một nhiễm sắc thể số 10 của một trong hai tế bào con được tạo ra từ giảm phân I không phân li thì tế bào này không thể tạo được các loại giao tử nào sau đây?
4 năm trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT 30 Đề thi thử THPTQG môn Sinh Học chuẩn cấu trúc có lời giải chi tiết
Xem chi tiết »
509

lượt xem

Khi nói về di truyền quần thể, phát biểu nào sau đây sai?
4 năm trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT Tổng hợp chuyên đề ôn thi THPTQG môn Sinh Học có lời giải chi tiết
Xem chi tiết »
511

lượt xem

Hiện tượng ứ giọt chỉ xảy ra ở cây bụi, cây thân thảo vì: 1. Ở cây thân gỗ, áp suất rễ không đẩy được nước lên phần lá trên cao. 2. Cây bụi và thân thảo thường thấp, gần mặt đất dễ xảy ra bão hòa hơi nước vào ban đêm, nhất là khí trời lạnh. 3. Cây bụi và cây thân thảo thường thấp nên động lực áp suất rễ đủ đẩy nước đến mép phiến lá. 4. Cây bụi và cây thân thảo không có bó mạch gỗ nên lực thoát nước yếu dẫn đến hiện tượng ứ giọt xuất hiện. Phương án đúng:
4 năm trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT 30 Đề thi thử THPTQG môn Sinh Học chuẩn cấu trúc có lời giải chi tiết
Xem chi tiết »
870

lượt xem

Hai cặp gen Aa và Bb di truyền liên kết với nhau trong trường hợp
4 năm trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT Tổng hợp chuyên đề ôn thi THPTQG môn Sinh Học có lời giải chi tiết
Xem chi tiết »
576

lượt xem

Ở cừu, xét 1 gen có 2 alen nằm trên NST thường: A quy định có sừng, a quy định không sừng. Biết rằng, ở cơ thể cừu đực, A trội hơn a, nhưng ngược lại, ở cừu cái, a lại trội hơn A. Trong 1 quần thể cân bằng di truyền có tỉ lệ đực: cái bằng 1:1, cừu có sừng chiếm 70%. Người ta cho những con cừu không sừng giao phối tự do với nhau. Tỉ lệ cừu không sừng thu được ở đời con là:
4 năm trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT 30 Đề thi thử THPTQG môn Sinh Học chuẩn cấu trúc có lời giải chi tiết
Xem chi tiết »
533

lượt xem

Cho các phát biểu sau đây: (1) Chọn lọc tự nhiên chống lại alen lặn chậm hơn so với trường hợp chọn lọc chống lại alen trội  (2) Chọn lọc tự nhiên chỉ tác động khi điều kiện môi trường sống thay đổi (3) đột biến và di – nhập gen là nhân tố tiến hóa có thể làm xuất hiện alen mới trong quần thể sinh vật (4) các yếu tố ngẫu nhiên làm thay đổi tần số alen không theo một hướng xác định (5) Chọn lọc tự nhiên phân hóa khả năng sống sót và khả năng sinh sản của các kiểu gen khác trong quần thể (6) Chọn lọc tự nhiên sẽ đào thải hoàn toàn một alen trội có hại ra khỏi quần thể khi chọn lọc chống lại alen trội Số phát biểu đúng theo quan điểm hiện đại về tiến hóa là:
4 năm trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT Chuyên đề ôn thi THPTQG môn Sinh học cực hay có lời giải chi tiết
Xem chi tiết »
387

lượt xem

Mở quang chủ động là phản ứng:
4 năm trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT 30 Đề thi thử THPTQG môn Sinh Học chuẩn cấu trúc có lời giải chi tiết
Xem chi tiết »
412

lượt xem

Biết quá trình giảm phân không xảy ra đột biến. Tính theo lí thuyết, phép lai nào sau đây cho đời con có tỉ lệ phân li kiểu gen là 1 : 1?
4 năm trước
Sinh học Tốt nghiệp THPT Tổng hợp chuyên đề ôn thi THPTQG môn Sinh Học có lời giải chi tiết
Xem chi tiết »
204

lượt xem

CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack72. All Rights Reserved.

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?