Danh sách câu hỏi ( Có 2,390,622 câu hỏi trên 47,813 trang )

Bài tập Phát triển mối quan hệ với thầy cô có đáp án

- Chỉ ra những việc em thường thực hiện để phát triển mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô.   - Giải thích tại sao những việc đó có thể giúp phát triển mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô. - Thực hiện những việc em có thể làm để tiếp tục phát triển và duy trì mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô.

Hoạt động trải nghiệm Lớp 7
Xem chi tiết 1.6 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Tỉ lệ thức có đáp án

Trong giờ thí nghiệm xác định trọng lượng, bạn Hà dùng hai quả cân 100g và 50g thì đo được trọng lượng tương ứng là 1 N và 0,5 N. a) Tính tỉ số giữa khối lượng của quả cân thứ nhất với khối lượng của quả cân thứ hai; tỉ số giữa trọng lượng của quả cân thứ nhất và trọng lượng của quả cân thứ hai. b) Hai tỉ số trên có lập thành tỉ lệ thức không?

Toán Lớp 7
Xem chi tiết 13.1 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Phát triển mối quan hệ với thầy cô có đáp án

- Phân tích các tình huống dưới đây và chỉ ra cách ứng xử đúng mực, chưa đúng mực của học sinh với thầy cô. - Chia sẻ về cách ứng xử đúng mực với thầy cô của em và các bạn. Gợi ý: + Những lời nói, hành vi nên và không nên trong ứng xử với thầy cô; + Những yêu cầu trong cách ứng xử của học sinh với thầy cô.

Hoạt động trải nghiệm Lớp 7
Xem chi tiết 2.8 K lượt xem 3 năm trước
Bài tập Tỉ lệ thức có đáp án

Lập tất cả các tỉ lệ thức có thể được từ bốn số sau: 1,5; 2; 3,6; 4,8.

Toán Lớp 7
Xem chi tiết 3 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Tỉ lệ thức có đáp án

Tìm x trong mỗi tỉ lệ thức sau: a) x5=−21,25; b) 18 : x = 2,4 : 3,6; c) (x + 1) : 0,4 = 0,5 : 0,2.

Toán Lớp 7
Xem chi tiết 15.7 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Tỉ lệ thức có đáp án

Từ các tỉ số sau đây có thể lập được tỉ lệ thức không? a) 3,5:(–5,25) và (–8):12 b)  và 7,5:10 c) 0,8:(–0,6) và 1,2:(–1,8)

Toán Lớp 7
Xem chi tiết 17.8 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Nhận biết khả năng kiểm soát cảm xúc của bản thân có đáp án

- Nhận biết khả năng kiểm soát cảm xúc của bản thân là bước đầu giúp chúng ta có thể điều chỉnh và kiểm soát các cảm xúc tiêu cực của bản thân. - Việc kiểm soát cảm xúc giúp chúng ta duy trì được mối quan hệ hài hòa với mọi người.

Hoạt động trải nghiệm Lớp 7
Xem chi tiết 2.3 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Nhận biết khả năng kiểm soát cảm xúc của bản thân có đáp án

Luyện tập kiểm soát cảm xúc tiêu cực trong các tình huống sau: Tình huống 1: Bố mắng em khi em gái bị ngã lúc hai anh em cùng chơi. Tình huống 2: Kết quả bài thi của em không tốt như mong đợi. Tình huống 3: Em và bạn bất đồng quan điểm.

Hoạt động trải nghiệm Lớp 7
Xem chi tiết 5.3 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Nhận biết khả năng kiểm soát cảm xúc của bản thân có đáp án

- Hãy xác định mức độ kiểm soát cảm xúc của bản thân. Gợi ý: - Đánh giá mức độ kiểm soát cảm xúc của em trong tình huống sau: - Chia sẻ điều em thấy mình cần rèn luyện để có khả năng kiểm soát cảm xúc tốt hơn.

Hoạt động trải nghiệm Lớp 7
Xem chi tiết 2.2 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Tỉ lệ thức có đáp án

a) Đưa hai số 21 và 27 vào ? cho thích hợp: 18. ? = ?.14 b) Lập tất cả các tỉ lệ thức có thể được từ bốn số sau: 14; 18; 21; 27.

Toán Lớp 7
Xem chi tiết 2.3 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Nhận biết khả năng kiểm soát cảm xúc của bản thân có đáp án

- Mô tả các tình huống làm nảy sinh các cảm xúc của bản thân mà em nhận biết được. Gợi ý: - Chia sẻ về các tình huống làm nảy sinh cảm xúc của em.

Hoạt động trải nghiệm Lớp 7
Xem chi tiết 4.4 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Tỉ lệ thức có đáp án

Ta có đẳng thức 4.9 = 3.12 a) Viết kết quả dưới dạng tỉ lệ thức khi chưa hai vế của đẳng thức trên cho 9.3. b) Tìm số thích hợp cho ?: 43=?9;412=3?;?3=124;9?=34.  

Toán Lớp 7
Xem chi tiết 2.3 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Khám phá bản thân có đáp án

- Thực hiện các sản phẩm để thể hiện thông điệp đề cao sự tôn trọng lẫn nhau và phê phán sự kì thị giới tính, dân tộc và địa vị xã hội. Gợi ý hình thức: kịch bản tiểu phẩm, áp phích,... - Giới thiệu sản phẩm.

Hoạt động trải nghiệm Lớp 7
Xem chi tiết 4.2 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Tỉ lệ thức có đáp án

Tìm số x trong tỉ lệ thức sau: (–0,4): x = 1,2 : 0,3

Toán Lớp 7
Xem chi tiết 5.6 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Khám phá bản thân có đáp án

- Nêu các biểu hiện của tôn trọng sự khác biệt và thể hiện sự tôn trọng với mọi người. - Trao đổi về cách thể hiện tôn trọng sự khác biệt.  

Hoạt động trải nghiệm Lớp 7
Xem chi tiết 25.7 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Tỉ lệ thức có đáp án

a) Cho tỉ lệ thức 610=−9−15. So sánh tích hai số hạng 6 và –15 với tích hai số hạng 10 và –9. b) Cho tỉ lệ thức ab=cd. Nhân hai vế của tỉ lệ thức với tích bd, ta được đẳng thức nào?

Toán Lớp 7
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Khám phá bản thân có đáp án

- Chia sẻ những câu chuyện về tấm gương kiên trì, chăm chỉ mà em biết. - Nêu những biểu hiện của tính kiên trì, chăm chỉ. Gợi ý: + Cố gắng đến cùng để hoàn thành công việc; + Thực hiện công việc thường xuyên;... - Thảo luận cách rèn luyện tính kiên trì, chăm chỉ trong công việc. Gợi ý:

Hoạt động trải nghiệm Lớp 7
Xem chi tiết 10.5 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Tỉ lệ thức có đáp án

Từ các tỉ số sau đây có thể lập được tỉ lệ thức không? a) −25:4 và 34:−152;b) 1527 và 25:30

Toán Lớp 7
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Khám phá bản thân có đáp án

- Lập kế hoạch cải thiện những điểm hạn chế của bản thân trong học tập và cuộc sống. Gợi ý: - Trao đổi với bạn và người thân về kế hoạch đó.

Hoạt động trải nghiệm Lớp 7
Xem chi tiết 11.1 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Khám phá bản thân có đáp án

- Hãy liệt kê những điểm mạnh, điểm hạn chế của em theo gợi ý dưới đây: + Điểm mạnh  + Điểm hạn chế  - Chia sẻ với các bạn về điểm mạnh, điểm hạn chế của bản thân.

Hoạt động trải nghiệm Lớp 7
Xem chi tiết 6 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Khám phá bản thân có đáp án

- Hãy xác minh các môn học mà em có điểm mạnh và những môn học em còn gặp khó khăn. Gợi ý: - Trao đổi với bạn về cách học những môn học mà em học có hiệu quả. - Lựa chọn lời khuyên phù hợp của các bạn và thực hiện để học tốt những môn học mà em gặp khó khăn.

Hoạt động trải nghiệm Lớp 7
Xem chi tiết 2.3 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Tỉ lệ thức có đáp án

So sánh hai tỉ số 1228 và 7,517,5

Toán Lớp 7
Xem chi tiết 812 lượt xem 3 năm trước
Bài tập Hòa đồng và hợp tác với các bạn có đáp án

- Tình bạn là điều không thể thiếu trong cuộc sống mỗi con người. - Hợp tác với bạn sẽ giúp các em phát triển mối quan hệ bạn bè hòa đồng và thực hiện những nhiệm vụ chung hiệu quả.

Hoạt động trải nghiệm Lớp 7
Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Tỉ lệ thức có đáp án

Có hai thanh sắt phi 18: thanh thứ nhất dài 2m có khối lượng là 4kg; thanh thứ hai dài 5m có khối lượng là 10kg. Em có nhận xét gì về tỉ số giữa khối lượng của thanh sắt thứ nhất và khối lượng của thanh sắt thứ hai với tỉ số giữa chiều dài của thanh sắt thứ nhất với chiều dài của thanh sắt thứ hai?

Toán Lớp 7
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Hòa đồng và hợp tác với các bạn có đáp án

- Thiết kế Sổ tay niềm vui tình bạn. - Ghi lại những niềm vui, cảm xúc tích cực của em khi giao tiếp, hợp tác với các bạn trong học tập, trong các hoạt động tập thể. - Bổ sung những câu chuyện tình bạn của các em vào cuốn sổ và giữ gìn kỉ vật về tình bạn của cả lớp.

Hoạt động trải nghiệm Lớp 7
Xem chi tiết 7.4 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Hòa đồng và hợp tác với các bạn có đáp án

- Thảo luận, đóng vai xử lí tình huống sau:  Các em đang thảo luận để thực hiện dự án học tập cô giáo giao. Trong quá trình thảo luận, bạn Hải đã tỏ thái độ rất gay gắt và đưa ra những ý kiến bất đồng với các thành viên trong nhóm. Hải không lắng nghe ý kiến của các bạn khác và khăng khăng muốn làm theo ý mình.  Nếu là thành viên trong nhóm, em sẽ làm gì trong tình huống trên? Gợi ý: - Lựa chọn một vấn đề nảy sinh trong quá trình hợp tác với các bạn và thảo luận cách giải quyết theo các bước trên.

Hoạt động trải nghiệm Lớp 7
Xem chi tiết 7.3 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Hòa đồng và hợp tác với các bạn có đáp án

Lựa chọn một nhiệm vụ chung, đề xuất cách thức hợp tác để thực hiện nhiệm vụ Gợi ý:

Hoạt động trải nghiệm Lớp 7
Xem chi tiết 2.4 K lượt xem 1 năm trước
Đề 31

The office phoned me. I found out about the meeting

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 1.7 K lượt xem 3 năm trước
Đề 31

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions Marie didn’t turn up at John’s birthday party. I feel so sorry for that.

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 385 lượt xem 3 năm trước
Bài tập Hòa đồng và hợp tác với các bạn có đáp án

-Tìm hiểu biểu hiện hợp tác của các bạn lớp 7C trong các tình huống sau: Nhà trường phát động tuần lễ hướng đến kỉ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11. Tất cả các bạn trong lớp đều hào hứng tham gia. Cả lớp thống nhất thi đua học tốt, giành nhiều hoa điểm 10. Mỗi tổ đều chủ động nhận các nhiệm vụ. Tổ 1 làm báo tường và đã họp cả tổ để lên ý tưởng, sau đó thông báo để cả lớp cùng sưu tầm bài thơ, bài hát, hay tự viết các bài cảm nghĩ, câu chuyện về tình thầy trò,…Ba ngày sau khi thông báo, các bạn đã nộp lại rất nhiều bài hay và ý nghĩa. Các bạn tổ 2 thì trao đổi về cách trang trí lớp học và cùng nhau thực hiện. Tổ 3 nhận nhiệm vụ trực nhật nên đã phân công cụ thể công việc cho từng bạn và nghiêm túc hỗ trợ nhau cùng thực hiện. Mỗi tuần trôi qua, tất cả các bạn đều rất vui vì đã cùng nhau trao tặng thầy cô những món quà thật ý nghĩa. Khi cùng nhau trao đổi, thảo luận, lắng nghe và hỗ trợ nhau, tình bạn cũng trở nên khăng khít hơn. - Chia sẻ tình huống, việc làm của em thể hiện sự hợp tác với các bạn. - Kể thêm những việc làm mà em có thể thực hiện để hợp tác với bạn. Gợi ý:

Hoạt động trải nghiệm Lớp 7
Xem chi tiết 2.3 K lượt xem 3 năm trước
Đề 31

It isn't necessary for you to go to the meeting today.

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 7 K lượt xem 3 năm trước
Bài tập Hòa đồng và hợp tác với các bạn có đáp án

- Thảo luận về cách thể hiện sự hòa đồng với các bạn trong những trường hợp sau: Tình huống 1: Đầu năm học, lớp em có một bạn học sinh mới chuyển đến. Bạn chưa quen nên hầu như không nói chuyện với ai. Tình huống 2: Lớp em tổ chức buổi tham quan dã ngoại. Một số bạn không muốn tham gia. Tình huống 3: Cô giáo chia lớp thành các nhóm, giao cho mỗi nhóm một dự án học tập và báo cáo kết quả sau một tuần. Trong nhóm em, một số bạn muốn hoàn thành dự án mà không cần sự tham gia của các bạn khác. - Thực hành thể hiện sự hòa đồng với các bạn trong học tập, giao tiếp và các hoạt động chung.

Hoạt động trải nghiệm Lớp 7
Xem chi tiết 7.3 K lượt xem 1 năm trước
Đề 31

"I will help you with your CV, Mary", Peter said.

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 3.6 K lượt xem 3 năm trước
Bài tập Hòa đồng và hợp tác với các bạn có đáp án

- Chia sẻ một tình huống mà em đã thể hiện sự hòa đồng với các bạn. Gợi ý: +Trong giao tiếp; +Trong học tập; +Trong các hoạt động tập thể; - Nêu biểu hiện của sự hòa đồng với các bạn trong các tình huống đã chia sẻ. Gợi ý:

Hoạt động trải nghiệm Lớp 7
Xem chi tiết 10.7 K lượt xem 1 năm trước
Đề 31

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following question I last saw him when I was a student.

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 2.9 K lượt xem 3 năm trước
Đề 31

The phrase “cultural diversity" is also sometimes used to mean the variety of human societies or cultures in a  special region.

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 1.8 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Giữ gìn trường lớp gọn gàng, sạch đẹp có đáp án

Thực hiện thường xuyên các việc làm: + Chăm sóc bồn hoa, cây cảnh của trường. + Vệ sinh lớp học. + Tham gia làm sạch đẹp sân trường.

Hoạt động trải nghiệm Lớp 7
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Giữ gìn trường lớp gọn gàng, sạch đẹp có đáp án

- Thảo luận về cách khắc phục những hành vi chưa ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ ở trường. -Trao đổi cách rèn luyện thói quen ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ Gợi ý: Cách rèn luyện thói quen: - Nhận biết thói quen bản thân cần rèn luyện (ví dụ: sắp xếp đồ dùng cá nhân ở trường) - Tìm hiểu bối cảnh/ hoàn cảnh thường diễn ra thói quen đó (ví dụ: khi đến lớp, sau khi kết thúc giờ học) - Xác định các hành động phù hợp cần thực hiện trong bối cảnh/ hoàn cảnh đó (ví dụ: để đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định). - Chú ý thực hiện các hành động đó mỗi lần, lặp đi lặp lại nhiều lần (ví dụ: thực hiện sắp xếp sách vở, đồ dùng cá nhân sau mỗi tiết học).  

Hoạt động trải nghiệm Lớp 7
Xem chi tiết 4.3 K lượt xem 1 năm trước
Đề 31

Every country has their own traditions, some of which have existed for centuries.

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 3.6 K lượt xem 11 tháng trước
Đề 31

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Last Sunday is so beautiful a day that we took a drive in the country.

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 24.2 K lượt xem 3 năm trước
Đề 31

Which of the following can be inferred from paragraph 3?

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 723 lượt xem 3 năm trước
Đề 31

Which of the following statements is NOT true?

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 874 lượt xem 3 năm trước
Đề 31

The word that in paragraph 2 refers to ____

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 415 lượt xem 3 năm trước
Đề 31

The word roost in paragraph 2 is closest in meaning to _____

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 1 K lượt xem 3 năm trước
Đề 31

Which of the following happens when air pressure drops before a storm?

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 501 lượt xem 3 năm trước
Đề 31

The word inclement in paragraph 1 is closest in meaning to _____

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 1 K lượt xem 3 năm trước
Bài tập Giữ gìn trường lớp gọn gàng, sạch đẹp có đáp án

Đánh giá việc rèn luyện thói quen ngăn lắp, gọn gàng, sạch sẽ của em ở trường theo các mức độ sau: Gợi ý: Hành vi thể hiện thói quen ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ ở trường - Sắp xếp bàn ghế ngay ngắn, gọn gàng - Để đồ dùng các nhân (cặp sách, sách vở, xe đạp,...) đúng nơi quy định. - Không viết, vẽ lên bàn học. - Làm trực nhật. - Bỏ rác đúng nơi quy định.

Hoạt động trải nghiệm Lớp 7
Xem chi tiết 2.4 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Giữ gìn trường lớp gọn gàng, sạch đẹp có đáp án

- Chia sẻ những hành vi thể hiện và không thể hiện sự ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ của học sinh trong các hoạt động của nhà trường. ư - Chia sẻ cảm xúc, suy nghĩ của em về những hành vi đó.

Hoạt động trải nghiệm Lớp 7
Xem chi tiết 6.6 K lượt xem 1 năm trước
Đề 31

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 36 to 42.       Throughout history, various people have demonstrated a high degree of confidence in the ability of certain animals to predict the weather. It may seem surprising today in view of the complex equipment now involved in weather forecasting to understand that in certain cases, the behavior of animals does indeed provide an indication of inclement weather. Sensitivity of certain animals to falling air pressure or to low-frequency sound waves that humans cannot hear, which are indicators of approaching storms, causes behaviors in animals that certain societies have come to recognize as predictors of storms. A number of animals are remarkably sensitive to variations in air pressure, and some of these animals show consistent, noticeable, and predictable behaviors as air pressure drops before a storm hits. Where the air pressure drops before a storm, some animals move closer to the ground to equalize the pressure in their ears: some birds such as swallows tend to stay on the ground or roost in trees instead of soaring in the skies when a storm is imminent because of the decreasing air pressure. Other animals make more noise than usual as air pressure drops: an unusual amount of quacking by ducks and a high volume of croaking by frogs are both indicators that are believed to occur because of the high degree of sensitivity of ducks and frogs to the change in pressure. Finally, still other animals become more active before storms as a reaction to the falling air pressure: dolphins and porpoises seem to be taking part in a frenzied sort of play, and bees and ants become more active prior to storms, most likely because of their sensitivity to lower pressure. There is good reason to believe that the fact that these animal behaviors seem to occur regularly prior to storms may have a scientific basis and that the animals demonstrating these behaviors may actually be good short-range weather forecasters. However, their ability to predict long-range weather patterns is rather suspect. Certain proverbs, for example, are based on what is most likely the idea that squirrels are good indicators of long-range weather patterns. One proverb indicates that, if a squirrel seems busier than usual in gathering nuts, then a long and cold winter is on its way; however, this behavior in squirrels is more likely due to a large supply of nuts available for gathering, which occurs because of earlier good weather, and is not an indicator of cold weather to come. Another proverb about squirrels indicates that if a squirrel grows a long and bushy tail in the fall, then a particularly harsh winter is on its way; in this case too, the squirrel develops a long and bushy tail because of earlier good weather and not as a warning of bad weather to come. (Adapted from TOEFL Reading Practice by Deborah Philips) What is the main idea of the passage?

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 6.1 K lượt xem 3 năm trước
Bài tập Tự hào trường em có đáp án

Thảo luận, xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch buổi tọa đàm với chủ đề Phát huy truyền thống nhà trường + Mục tiêu của buổi tọa đàm: - Nâng cao hiểu biết về truyền thống nhà trường. - Tăng thêm niềm tự hào về truyền thống nhà trường. - Tích cực đưa ra những việc làm cụ thể để phát huy truyền thống nhà trường... + Những nội dung chính của buổi tọa đàm: - Ý nghĩa của việc phát huy truyền thống nhà trường. - Chia sẻ ý kiến cá nhân theo các vai trò khác nhau về cách thức phát huy truyền thống nhà trường:ư Chia sẻ cảm nghĩ của em sau khi tham dự buổi tọa đàm.

Hoạt động trải nghiệm Lớp 7
Xem chi tiết 1.8 K lượt xem 1 năm trước

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?

CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack37. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo Hỏi bài tập