khoahoc.vietjack.com
Kích hoạt VIP
khoahoc.vietjack.com
Kích hoạt VIP Đăng nhập
Tạo VIP

Danh sách câu hỏi ( Có 2,512,065 câu hỏi trên 50,242 trang )

30 đề thi THPT Quốc gia môn Hóa năm 2022 có lời giải (Đề số 10)

Để thu được kim loại Cu từ dung dịch CuSO4 theo phương pháp thuỷ luyện, có thể dùng kim loại nào sau đây?

Hóa học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 277 lượt xem 4 năm trước
30 đề thi THPT Quốc gia môn Hóa năm 2022 có lời giải (Đề số 10)

Cơ sở của phương pháp điện phân dung dịch là

Hóa học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 14 K lượt xem 4 năm trước
30 đề thi THPT Quốc gia môn Hóa năm 2022 có lời giải (Đề số 10)

Kim loại nào sau đây không khử được ion Cu2+ trong dung dịch CuSO4 thành Cu?

Hóa học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 441 lượt xem 4 năm trước
30 đề thi THPT Quốc gia môn Sinh năm 2022 có lời giải (Đề số 18)

Nuôi cấy các hạt phấn có kiểu gen AB trong ống nghiệm, sau đó xử lí bằng hóa chất cônsixin. Theo lí thuyết, có thể tạo ra dòng tế bào lưỡng bội có kiểu gen:

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 19.9 K lượt xem 4 năm trước
30 đề thi THPT Quốc gia môn Hóa năm 2022 có lời giải (Đề số 10)

Tính chất nào sau đây không phải là tính chất vật lý chung của kim loại?

Hóa học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 437 lượt xem 4 năm trước
30 đề thi THPT Quốc gia môn Hóa năm 2022 có lời giải (Đề số 10)

Polime nào sau đây được tổng hợp bằng phản ứng trùng hợp ?

Hóa học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 313 lượt xem 4 năm trước
30 đề thi THPT Quốc gia môn Sinh năm 2022 có lời giải (Đề số 18)

Ở một loài động vật, tính trạng màu sắc lông do 2 cặp gen không alen tương tác quy định, khi có mặt alen A trong kiểu gen quy định lông xám, kiểu gen aaB- quy định lông đen, kiểu gen aabb quy định lông trắng. Tính trạng chiều cao chân do cặp alen D, d trội lặn hoàn toàn quy định. Tiến hành lai 2 cơ thể bố mẹ (P) thuần chủng tương phản về các cặp gen thu được F1 toàn lông xám, chân cao. Cho F1 giao phối với cơ thể (Q) lông xám, chân cao thu được đời F2 có tỉ lệ kiểu hình: 50% lông xám, chân cao; 25% lông xám, chân thấp; 12,5% lông đen, chân cao; 12,5% lông trắng, chân cao. Khi cho các con lông trắng, chân cao ở F2 giao phối tự do với nhau thu được đời con F3 chỉ có duy nhất một kiểu hình. Biết rằng không có đột biến xảy ra, sức sống các cá thể như nhau. Trong các kết luận sau, có bao nhiêu kết luận đúng?I. Ở thế hệ (P) có thể có 4 phép lai khác nhau (không kể đến vai trò của bố mẹ).II. Cặp gen quy định chiều cao thuộc cùng một nhóm gen liên kết với cặp gen (A, a) hoặc (B, b). III. F1 có kiểu gen ADadBb hoặc AdaDBbIV. Cơ thể (Q) có kiểu gen ADadBbV. Nếu cho F1 lai phân tích, đời con thu được kiểu hình lông xám, chân thấp chiếm tỉ lệ 50%.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 4 năm trước
30 đề thi THPT Quốc gia môn Hóa năm 2022 có lời giải (Đề số 10)

Phân tử khối của valin là

Hóa học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 40.9 K lượt xem 4 năm trước
30 đề thi THPT Quốc gia môn Hóa năm 2022 có lời giải (Đề số 10)

Dung dịch làm quỳ tím chuyển sang màu xanh là

Hóa học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 531 lượt xem 4 năm trước
30 đề thi THPT Quốc gia môn Hóa năm 2022 có lời giải (Đề số 10)

Cacbohidrat ở dạng polime là

Hóa học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 600 lượt xem 4 năm trước
30 đề thi THPT Quốc gia môn Hóa năm 2022 có lời giải (Đề số 10)

Axit nào sau đây là axit béo không no?

Hóa học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 16.6 K lượt xem 4 năm trước
30 đề thi THPT Quốc gia môn Hóa năm 2022 có lời giải (Đề số 10)

Xà phòng hóa CH3COOC2H5 trong dung dịch NaOH đun nóng, thu được muối có công thức là

Hóa học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 6.6 K lượt xem 4 năm trước
30 đề thi THPT Quốc gia môn Sinh năm 2022 có lời giải (Đề số 18)

Kiểu gen nào sau đây đồng hợp 2 cặp gen?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 10.5 K lượt xem 4 năm trước
30 đề thi THPT Quốc gia môn Sinh năm 2022 có lời giải (Đề số 18)

Đậu Hà Lan có bộ NST 2n = 14. Theo lí thuyết, số nhóm gen liên kết của loài này là:

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 8.4 K lượt xem 4 năm trước
30 đề thi THPT Quốc gia môn Sinh năm 2022 có lời giải (Đề số 18)

Theo lí thuyết quá trình giảm phân ở cơ thể có kiểu gen nào sau đây không tạo ra giao tử ab?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 19.7 K lượt xem 4 năm trước
30 đề thi THPT Quốc gia môn Sinh năm 2022 có lời giải (Đề số 18)

Thể đột biến nào sau đây được tạo ra nhờ lai xa kết hợp với đa bội hóa?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 18.5 K lượt xem 4 năm trước
30 đề thi THPT Quốc gia môn Sinh năm 2022 có lời giải (Đề số 18)

Một loài thực vật xét hai cặp gen: A, a; B, b quy định 2 tính trạng, các alen trội là trội hoàn toàn. Phép lai P: Cây thuần chủng có kiểu hình trội về 2 tính trạng × Cây thuần chủng có kiểu hình lặn về 2 tính trạng, thu được các cây F1. Cho F1 tự thụ phấn, thu được các cây F2. Theo lí thuyết, phát biểu nào sau đây về các cây F1 không đúng?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 13.3 K lượt xem 4 năm trước
30 đề thi THPT Quốc gia môn Sinh năm 2022 có lời giải (Đề số 18)

Trâu tiêu hóa được xenlulôzơ có trong thức ăn là nhờ enzim của:

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 1 K lượt xem 4 năm trước
30 đề thi THPT Quốc gia môn Sinh năm 2022 có lời giải (Đề số 18)

Ứng dụng nào sau đây không dựa trên cơ sở của kĩ thuật di truyền?(1) Tạo chủng vi khuẩn mang gen có khả năng phân hủy dầu mỏ để phân hủy các vết dầu loang trên biển (2) Sử dụng vi khuẩn E. coli để sản xuất insulin chữa bệnh đái tháo đường ở người(3) Tạo giống lúa MT, có nhiều đặc tính quý như: Chín sớm, thấp và cứng cây, chịu chua, chịu phèn...(4) Tạo bông mang gen có khả năng tự sản xuất ra thuốc trừ sâu(5) Tạo ra giống dâu tằm tam bội (3n) có nhiều đặc tính quý như bản lá dày, năng suất cao.Số phương án đúng là:

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 714 lượt xem 4 năm trước
30 đề thi THPT Quốc gia môn Sinh năm 2022 có lời giải (Đề số 18)

Cho biết các côdon mã hóa một số loại axit amin như sau:Một đoạn mạch làm khuôn tổng hợp mARN của alen M có trình tự nuclêôtit là 3’TAX XTA GTA ATG TXA...ATX5’. Alen M bị đột biến điểm tạo ra 4 alen có trình tự nuclêôtit ở đoạn mạch này như sau:I. Alen M1: 3’TAX XTA GTG ATG TXA...ATX5’II. Alen M2: 3’TAX XTA GTA GTG TXA...ATX5’III. Alen M3: 3’TAX XTG GTA ATG TXA...ATX5’IV. Alen M4: 3’TAX XTA GTA ATG TXG...ATX5'Theo lí thuyết, trong 4 alen trên, có bao nhiêu alen mã hóa chuỗi poolipetit có thành phần axit amin bị thay đổi so với chuỗi pôlipeptit do alen M mã hóa?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 5.4 K lượt xem 4 năm trước
30 đề thi THPT Quốc gia môn Ngữ văn năm 2022 có lời giải (Đề 30)

Phân tích hình tượng người dũng sĩ Tnú, trong Rừng xà nu của nhà văn Nguyễn Trung Thành, từ đó làm nổi bật vẻ đẹp độc đáo của nhân vật anh hùng sử thi.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 882 lượt xem 11 tháng trước
30 đề thi THPT Quốc gia môn Ngữ văn năm 2022 có lời giải (Đề 30)

II. LÀM VĂN (7 điểm)Viết đoạn văn bàn luận với chủ đề: Quê hương trong ta, khi xa và khi gần.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 11 tháng trước
30 đề thi THPT Quốc gia môn Sinh năm 2022 có lời giải (Đề số 18)

Trong chu kỳ hoạt động của tim người bình thường, khi tim co thì máu từ ngăn nào của tim được đẩy vào động mạch chủ?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 2 K lượt xem 4 năm trước
30 đề thi THPT Quốc gia môn Ngữ văn năm 2022 có lời giải (Đề 30)

Anh/Chị hiểu thế nào ý thơ: “Ôi những ngày xa quê thay mình khôn lớn/Đâu biết quê hương còn lớn hơn mình”.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 3 K lượt xem 11 tháng trước
30 đề thi THPT Quốc gia môn Ngữ văn năm 2022 có lời giải (Đề 30)

Nêu nhận xét về giọng điệu của nhân vật trữ tình trong văn bản.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 6.4 K lượt xem 11 tháng trước
30 đề thi THPT Quốc gia môn Sinh năm 2022 có lời giải (Đề số 18)

Cơ thể thực vật có bộ NST 2n = 16, trên mỗi cặp NST xét 2 cặp gen dị hợp. Giả sử quá trình giảm phân cơ thể này đã xảy ra hoán vị gen ở tất cả các cặp NST nhưng ở mỗi tế bào chỉ xảy ra hoán vị gen nhiều nhất ở 1 cặp NST tại các cặp gen đang xét. Theo lý thuyết, số loại giao tử tối đa về các gen đang xét được tạo ra là:

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 7.7 K lượt xem 4 năm trước
30 đề thi THPT Quốc gia môn Ngữ văn năm 2022 có lời giải (Đề 30)

Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ: Ôi cây nhỏ chưa tròn bóng mát/ Suốt nẻo đường tôi bước vẫn che tôi.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 6.5 K lượt xem 11 tháng trước
30 đề thi THPT Quốc gia môn Ngữ văn năm 2022 có lời giải (Đề 30)

I. ĐỌC HIỂU (3 điểm)Đọc văn bản sau và làm theo yêu cầu:Con nhà nghèo chả có gì chơiTôi và Gái chỉ thẩn tha gốc ổiThương cây chiều nào cũng tướiCứ mỗi lần hai gánh ống bơ.Bắt được chú gà sa nước gạo đêm quaCũng hì hục khiêng chôn bón gốc.Cây còn nhỏ có đâu bóng mátMới ngang vai, cành chẽ chữ Y dài,Thằng cu San cuối xóm ngõ ngoài,Lăm le toan trộm cnàh làm súng.Biết chuyện đó chúng tôi tức lắmBàn với nhau rào gốc cây luôn. Thoắt đó mà đã vụt lớn khônĐi họp phóng viên, các bạn gọi tôi “đồng chí”Nhưng trong kỷ niệm ngày thơ luôn vẫn bé(Đứa trẻ có lớn lên trong ảnh bao giờ)Thằng cu San vẫn đen thấp như xưaCái Gái – bạn nghèo thân hình gầy gõVà cây ổi vẫn khẳng khiu trước ngõMới ngang vai, cành chữ chữ Y dàiÔi cây nhỏ chưa tròn bóng mátSuốt nẻo đường tôi bước vẫn che tôi Tôi lại về đây – đã tám năm rồiTất cả thân quen – sao mới lạ:Cái Gái – gánh ống bơ tưới cây ngày nhỏGiờ chỉ huy đội thủy lợi trong làngMột vùng chiêm khê đã thêm vụ mùa vàngCòn “cu San” – hẳn chả cần chạc ổiCây súng nâng niu từ lên xã độiĐã giúp anh hạ một “con ma”Chiến công này rạng rỡ thôn taVà cây ổi dây cành xòe rợp ngõ(Nơi tụ tập của lớp sau tuổi nhỏ)Lá xnah um trĩu trịt quả vàngCon chào mào ngọt giọng hót vangVị thơm lự lơi rơi theo từng hạt.Ôi những ngày xa quê thấy mình khôn lớnĐâu biết quê hương còn lớn hơn mình.(Gốc cây ngày bé, Xuân Quỳnh, trích tập thơ Hoa dọc chiến hào, NXB Văn học, 1968)Nêu tên hai phuơng thức biểu đạt chính của văn bản.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 4.2 K lượt xem 11 tháng trước
30 đề thi THPT Quốc gia môn Sinh năm 2022 có lời giải (Đề số 18)

Theo lí thuyết, phép lai nào sau đây cho đời con gồm toàn kiểu gen dị hợp?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 1.8 K lượt xem 4 năm trước
30 đề thi THPT Quốc gia môn Ngữ văn năm 2022 có lời giải (Đề 29)

Trong tuỳ bút Ngườỉ lái đò Sông Đà, Nguyễn Tuân đã hai lần miêu tả hình ảnh người lái đò. Đó là“Ông lái đã nắm chắc binh pháp của thần sông thần đá. Ông đã thuộc quy luật phục lách của lũ đá nơi ải nước hiếm trở này”.Và:Đêm ấy nhà đò đốt lửa trong hang đá, nướng ống cơm lam và toàn bàn tán về cá anh vũ cá dầm xanh [...] Cũng chả thấy ai bàn thêm một lời nào về cuộc chiến thắng vừa qua nơi cửa ảỉ nước đủ tướng dữ quân tợn vừa rồi.Phân tích hình ảnh ông lái đò trong hai lần miêu tả trên. Từ đó, hãy làm nổi bật vẻ đẹp của nhân vật này và làm rõ quan niệm nghệ thuật về con người của nhà văn Nguyễn Tuân.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 1.4 K lượt xem 11 tháng trước
30 đề thi THPT Quốc gia môn Ngữ văn năm 2022 có lời giải (Đề 29)

II. LÀM VĂN (7 điểm)Bàn về chữ Lễ.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 836 lượt xem 11 tháng trước
30 đề thi THPT Quốc gia môn Ngữ văn năm 2022 có lời giải (Đề 29)

Anh/Chị bàn luận về quan niệm: “Nhân danh sự bao dung của chữ “lễ” truyền thống, nhân danh sự phát trien biện chứng, các em hãy cùng thầy xây đắp kiến thức trên tinh thần xây đắp chung một mái trường” trong một đoạn văn ngắn (5-7 dòng).

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 1.9 K lượt xem 11 tháng trước
30 đề thi THPT Quốc gia môn Ngữ văn năm 2022 có lời giải (Đề 29)

Lí giải: “Tiếp cận cái mới là một kỹ năng sống tích cực”.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 2.5 K lượt xem 11 tháng trước
30 đề thi THPT Quốc gia môn Ngữ văn năm 2022 có lời giải (Đề 29)

Theo tác giả, vì sao cần hiểu mới khái niệm sách, vở?

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 3.1 K lượt xem 11 tháng trước
30 đề thi THPT Quốc gia môn Ngữ văn năm 2022 có lời giải (Đề 29)

I. ĐỌC HIỂU (3 điểm)Đọc văn bản sau và làm theo yêu cầu:TÂM SỰ CỦA THẦYMột chữ là thầy, nửa chữ cũng là thầy. Đó là lý lẽ của đạo đức tưởng chừng như hiển nhiên. Vậy mà một lần, có trò đã thực sự bối rối hỏi tôi: Thưa thầy, dạy người một chữ cũng là thầy thì đúng rồi, nhưng nửa chữ thì sao lại là thầy được ạ? Vì nửa chữ thì có nghĩa hoàn toàn ạ! Chợt giật mình vì những điều tưởng chừng là “hiển nhiên” hoá ra lại không hẳn là hiển nhiên. Hoá ra câu nói ấy trong nghĩa đen chỉ đúng với văn tự cổ, chữ tượng hình, ghi ý. Hai (hoặc nhiều) bộ phận ghép lại thành chữ, thành từ. Xé đôi chữ ra vẫn còn chữ, còn nghĩa. Như chữ minh (sáng) nếu cắt thành hai nửa chữ thì sẽ có chữ nhật (Mặt Trời) và nguyệt (Mặt Trăng).Nhiều trường hợp tương tự như vậy. Một chữ bẻ đôi không biết, thành ngữ này chỉ hiện tượng mù chữ. Cũng một lần có em học sinh ngơ ngác rất hồn nhiên: Thưa thầy kể cả người thông minh, học cao, thì một chữ bẻ đôi cũng không biết thì đâu có gì lạ. Để nguyên chữ thì mới biết chứ. Hoá ra thế. Chữ nhất (một) trong cổ tự bẻ đôi thành chữ nhị (hai). Còn chữ nhất trong quốc ngữ bẻ đôi sẽ thành chữ gì đây?Có lần một học sinh bé bảo tôi, thưa thầy cá không ăn muối cả ươn, chưa chắc thế đâu thầy ạ! Cá không ăn muối nhưng cho vào tủ lạnh thì đâu có ươn ạ!Một lần tôi giảng câu lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân. Kiềng ba chân là kiềng vững nhất. Một bé học sinh thẳc mắc, thưa thầy em chưa thấy kiềng ba chân ạ. Một học sinh khác, lớn hơn, “thông tin” thêm, thưa thầy kiềng ba chân chỉ vững trên một mặt phẳng tương đối hoặc trên nền bếp đất có lồi lõm. Còn trên một mặt phẳng gần như tuyệt đối của mặt đá thì kiềng bốn chân vững hơn thầy ạ. Bếp củi mới dùng kiềng ba chân, còn bếp ga dùng kiềng bốn chân.Sách là ấn phẩm dùng để học, đọc, tham khảo. Vở dùng đế ghi chép. Ngày nay, các em học sinh cấp 1 làm bài tập ngay trên trang sách, chép luôn vào sách. Do vậy, khái niệm sách, vở cũng cần phải được hiểu mới.Thế đấy, thời gian đi qua và cuộc sống nhiều đổi thay. Sự bảo thủ của từ ngữ đôi khi chỉ là lưu lại ký ức và không còn chính xác với nghĩa đương đại nữa. Học hỏi là vô cùng. Tiếp cận cái mới là một kỹ năng sống tích cực. Nhất là từ thập niên cuối của thế kỷ XX, công nghệ thông tin mà thành quả cụ thể là chiếc máy tính cá nhân nối mạng đã làm nên những đổi thay vô cùng to lớn trong tiến trình lịch sử nhân loại.Buốỉ sáng thầy mua nắm xôi phải gói trong tấm lá dong, thầy biết là mùa đã sang cuối thu, sen đã thực sự tàn úa. Thầy không thể gói kiến thức của mình trong tấm lá sen héo khô của mùa hạ đã qua. Cho nên thầy đã cố, và thầy đã theo kịp. Nhưng, có nhiều lúc vẫn bối rối trước các em.Nhân danh sự bao dung của chữ “lễ” truyền thong, nhân danh sự phát triển biện chứng, các em hãy cùng thầy xây đắp kiến thức trên tỉnh thần xây đẳp chung một mái trường các em nhé! Đó cũng là một tặng phẩm quý giá của các em gửi đến thầy nhân ngày 20-11. Cảm ơn các em!(Thư của một Thầy giáo nhân dịp năm học mới, dẫn theo http://www.dvs.daivietedu.org)Theo lí giải của tác giả trong bài viết, vì sao văn tự cổ “xé đôi chữ vẫn còn chữ, còn nghĩa”?

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 2.5 K lượt xem 11 tháng trước
30 đề thi THPT Quốc gia môn Ngữ văn năm 2022 có lời giải (Đề 28)

Có ý kiến cho rằng: Nổi bật trong tác phẩm Rừng xà nu của Nguyễn Trung Thành là hình tượng cây xà nu, đây là một hình tượng nghệ thuật biểu trưng cho sức sống, phẩm chất của người Tây Nguyên thời chống Mĩ. Anh/chị hãy bàn luận về ý kiến này.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 1 K lượt xem 11 tháng trước
30 đề thi THPT Quốc gia môn Ngữ văn năm 2022 có lời giải (Đề 28)

II. LÀM VĂN (7 điểm)Viết bài luận 200 chữ bàn về chữ Hiếu.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0.9 K lượt xem 11 tháng trước
30 đề thi THPT Quốc gia môn Ngữ văn năm 2022 có lời giải (Đề 28)

Anh/chị hãy nêu ý kiến của mình về quan điểm: “Nhiều người nói trẻ con ngày nay học nhiều quá. Chưa nhiều! Phải cố nữa! Nhiều người lo sợ học nhiều sẽ đầu to mắt cận. Đầu to càng dễ khai tâm trí, mắt cận còn tính đến làm gì một khi thời đại cần một lượng kiến thức phải đọc dù tối thiểu cũng đủ làm mắt cận”.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 2.7 K lượt xem 11 tháng trước
30 đề thi THPT Quốc gia môn Ngữ văn năm 2022 có lời giải (Đề 28)

Tác giả lặp lại ba câu văn với cùng một cấu trúc “Tôi biết…” nhằm tác dụng gì?

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 2.1 K lượt xem 11 tháng trước
30 đề thi THPT Quốc gia môn Ngữ văn năm 2022 có lời giải (Đề 28)

Anh/chị hiểu thế nào về quan điểm của tác giả cho rằng: “Thời đại đại tri thức là thời đại mà trí tuệ chính là nguồn lực cạnh tranh”?

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 3.2 K lượt xem 11 tháng trước
30 đề thi THPT Quốc gia môn Ngữ văn năm 2022 có lời giải (Đề 28)

I. ĐỌC HIỂU (3 điểm)Đọc văn bản sau và làm theo yêu cầu:Mùa tựu trường của hơn năm mươi năm trước, mẹ tôi âu yếm dắt tay tôi đi trên con đường làng dài và hẹp. Và mùa tựu trường của nửa thế kỷ sau vẫn thế.Trong một nền giáo dục còn nhiều bừa bộn thì vẫn phải luôn cần mẹ ta, cha ta dắt tay ta đi trên con đường làng hay đi ra với thế giới. Cám ơn những người mẹ người cha hiếu học mà thời cuộc hoàn cảnh có thể cắt đứt điều kiện nhưng chẳng bao giờ dập tắt nổi khát vọng học hành. Thức cùng con, học cùng con từ ngày con vào lớp một. Nếu không có những sư - phụ vừa là mẹ vừa là cha vừa là thầy giáo như thế này thì nên giáo dục thực tại Việt Nam liệu có hun đúc được nhiều hiền tài đến thế không?Tôi biết có đôi vợ chồng trẻ làm ăn rất thuận lợi kinh doanh rất phát đạt nhưng một trong hai người đã nghỉ việc để ở nhà dạy con.Tôi biết có những người cha phút lâm chung còn trăn trối lại rằng dầu nghèo đến đâu dẫu chỉ còn cái bàn thờ bố cũng bán cho con ăn học.Tôi biết có những người mẹ dạy con mình thành đạt rồi không chịu nghỉ ngơi lại về quê đưa cháu ra để nuôi dạy tiếp.Tổ quốc phải cảm ơn họ. Chính phủ phải cảm ơn họ. Mẹ cha không có những dự án giáo dục bạc tỉ nhưng có những kế hoạch vĩ đại của tấm lòng thành. Nguồn tài trợ của cha là chiếc xích lô. Dự án của mẹ là củ khoai mớ tép, nắm xôi sớm bữa cháo khuya. Tình cảm của cha mẹ lay động trời xanh, đánh thức những năng lượng nằm sâu trong con và tin chắc rằng chẳng có trí tuệ nào lưới biếng ngủ vùi trước tình mẹ.Nhiều người nói trẻ con ngày nay học nhiều quá. Chưa nhiều! Phải cố nữa! Nhiều người lo sợ học nhiều sẽ đầu to mắt cận. Đầu to càng dễ khai tâm trí, mắt cận thì còn tính đến làm gì khi thời đai cần một lượng kiến thức phải đọc dù tối thiểu cũng đủ làm mắt cận.Với lòng khát khao nóng bỏng đó, mẹ cha sẽ dắt tay ta vào tương lai thuận lợi biết bao nhiêu! Bàn giao cho Tổ quốc những “sản phẩm” tốt bao nhiêu!Chúng ta bước ra đồng lầy mái rạ, từ con đường làng tiến thẳng vào thời đại tri thức. Thời đại mà trí tuệ chính là nguồn lực cạnh tranh. Cảm ơn mẹ cha đã góp công sức dạy con trở thành người trí tuệ.(Huy chương nào cho mẹ, cho cha, Đoàn Công Lê Huy, https://www.truyenngan.com.vn)Theo tác giả bài viết, vì sao Tổ quốc phải cảm ơn những con người “vừa là mẹ cha, vừa là thầy giáo” đã được nhắc đến trong văn bản?

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 1.8 K lượt xem 11 tháng trước
30 đề thi THPT Quốc gia môn Ngữ văn năm 2022 có lời giải (Đề 27)

Bàn về đoạn trích Đất Nước, có ý kiến cho rằng: Nguyễn Khoa Điềm đã cố gắng thể hiện hình ảnh Đất nước gần gũi, giản dị. Đó là cách để đi vào lòng người, cũng là cách nhà thơ đi cong đường riêng của mình không lặp lại người khác. Phân tích 9 câu thơ đầu đoạn trích để làm sáng tỏ.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 6.5 K lượt xem 11 tháng trước
30 đề thi THPT Quốc gia môn Ngữ văn năm 2022 có lời giải (Đề 27)

II. LÀM VĂN (7 điểm)Có ý kiến cho rằng: Kẻ thành công là kẻ không bao giờ biết ngủ quên trên chiến thắng. Trình bày quan điểm của anh/chị.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 4.5 K lượt xem 11 tháng trước
30 đề thi THPT Quốc gia môn Ngữ văn năm 2022 có lời giải (Đề 27)

Theo anh/chị, “quên đi quá khứ, hướng tới tương lai” nên được hiểu như thế nào?

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 6.5 K lượt xem 11 tháng trước
30 đề thi THPT Quốc gia môn Ngữ văn năm 2022 có lời giải (Đề 27)

Trình bày quan điểm của anh/chị về vai trò của việc: “Quên đi để refresh, để reset, để dọn lại ổ đĩa”.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 3.1 K lượt xem 11 tháng trước
30 đề thi THPT Quốc gia môn Ngữ văn năm 2022 có lời giải (Đề 27)

Anh/chị hiểu thế nào về quan niệm: “Quên là niềm riêng. Nhớ là nhớ phép cộng”?

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 4.6 K lượt xem 11 tháng trước
30 đề thi THPT Quốc gia môn Ngữ văn năm 2022 có lời giải (Đề 27)

I. ĐỌC HIỂU (3 điểm)Đọc văn bản sau và làm theo yêu cầu:Khi bạn viết một mẫu chuyện vui, quên ghi tên. Một sự quên thật đáng yêu. Bài được in, không thể nhận nhuận bút. Sự quên này trở thành đáng tiếc.Quên xin lỗi, quên cảm ơn trở thành sự bình thường khi xã hội thiếu văn minh.… “Ta thường tới bữa quên ăn” là sự quên của người anh hung yêu nước nồng nàn, đang gánh trên vai xã tắc lâm nguy. Ngồi đan sọt mải lo việc nước mà quên ngọn giáo đân vào đùi là sự quên vì nghĩa lớn của người dân Việt bình thường và thời nào cũng có. Quên mình đang tắm, tồng ngồng chạy ra đường để kêu lên “Eureka” là sự quên đầy huyền thoại khi đã trao mình cho sự tiến bộ của trí tuệ nhân loại.Quên mạng sống trên giàn lửa là để đặt loài người trước một  nỗi nhớ, rằng, đừng bao giờ đem tòa án dị giáo đặt vào lòng người, bởi dẫu có tram ngàn mạng sống ngã xuống thì trái đất này vẫn quay.Quên là khi nhều tháng rồi ta không qua con đường cũ, là khi “bàn chân đã lãng quên con đường nhỏ” dù lòng vẫn còn thương. Hoa vẫn nở, cây sen đá vẫn còn. Nhưng bài hát cho em giờ đã hát cho mọi người nghe (hoặc một mình nghe) …Quên là niềm riêng. Nhớ là nhớ phép cộng. Là sự cao thượng, là một thời “cây cải đắng quên lòng mình đắng, nở hoa vàng dọc để suối ong bay”.Quên đi! Khi chúng ta – thế hệ học trò mới lớn nói “quên đi!” cũng là khi phải quên đi để mà nhớ. Quên đi để refresh, để reset, để dọn lại ổ đĩa. Là khi phải quên cái mai rùa bao cấp cũ kĩ để đổi mới tư duy, để đo găng tay đôi với thị trường.Quên là khi được tặng cái giấy khen mà làm mất. Đó là sự muốn quên đầy xót xa. Quên là khi sinh viên mới ra trường, không có kinh nghiệm thực tế nhiều, đi xin “việc mà không ai muốn nhận, dù học giỏi. Đó là một sự quên đầy cay đắng.Bất hạnh thay là phải quên người tặng quà cho ta.Bất hạnh thay là phải quên nơi đã dạy dỗ ta.Người ta khóc vì nhớ. Và cũng đã khóc vì quên. Không biết trong số chúng ta có ai là phải khóc vì quên? Mong rằng sẽ không có bạn trong số đó, hỡi những người bạn yêu quý của tôi!                          (Dẫn theo Facebook Đoàn Công Lê Huy, ngày 21/7/2014)Tác giả đã dẫn ra những nỗi quên nào mà theo anh/chị là nỗi quên đáng quý, đáng trân trọng?

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 6.1 K lượt xem 11 tháng trước
30 đề thi THPT Quốc gia môn Ngữ văn năm 2022 có lời giải (Đề 26)

Cảm nhận của anh/chị về nhân vật Mị trong đêm mùa xuân ở Hồng Ngài (Vợ chồng A Phủ - Tô Hoài).

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 11 tháng trước
30 đề thi THPT Quốc gia môn Ngữ văn năm 2022 có lời giải (Đề 26)

II. LÀM VĂN (7 điểm)Viết bài luận 200 chữ trình bày quan điểm của em về quan niệm được đưa ra trong đoạn trích: Giá trị của chúng ta không phải được tính bằng tổng số điểm trung bình của chúng ta!

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 4 K lượt xem 11 tháng trước
30 đề thi THPT Quốc gia môn Ngữ văn năm 2022 có lời giải (Đề 26)

Nếu đặt thang điểm 10 cho vai trò của học tập đối với người trẻ , anh/chị sẽ chấm điểm mấy? Lí giải cho điểm số đó.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 3.4 K lượt xem 11 tháng trước

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?

Khóa học 1 - 12
THPT
THCS
Phòng luyện đề
ĐGNL - ĐGTD
Tốt nghiệp THPT
Ôn vào 10
Ôn vào 6
Tài liệu
THPT
THCS
Tin Tuyển Sinh
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack72. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo Hỏi bài tập