Danh sách câu hỏi ( Có 7,259 câu hỏi trên 146 trang )

Đề cương ôn tập cuối kì 2 Ngữ văn 7 Kết nối tri thức có đáp án

Câu nào sau đây có trạng ngữ được mở rộng?

Văn Lớp 7

Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước

Đề cương ôn tập cuối kì 2 Ngữ văn 7 Kết nối tri thức có đáp án

Theo văn bản, trò chơi đập niêu được tổ chức rộng rãi có có ý nghĩa gì?

Văn Lớp 7

Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước

Đề cương ôn tập cuối kì 2 Ngữ văn 7 Kết nối tri thức có đáp án

Nhận xét về cách trình bày thôn tin về trò chơi trong văn bản?

Văn Lớp 7

Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước

Đề cương ôn tập cuối kì 2 Ngữ văn 7 Kết nối tri thức có đáp án

Điều quan trọng nhất của trò chơi được nói đến trong văn bản là gì?

Văn Lớp 7

Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước

Đề cương ôn tập cuối kì 2 Ngữ văn 7 Kết nối tri thức có đáp án

Trong văn bản, trò chơi có quy định luật chơi tạo tình hấp dẫn, hồi hộp là gì?

Văn Lớp 7

Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước

Đề cương ôn tập cuối kì 2 Ngữ văn 7 Kết nối tri thức có đáp án

Người tham gia chơi đập niêu cần làm gì?

Văn Lớp 7

Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước

Đề cương ôn tập cuối kì 2 Ngữ văn 7 Kết nối tri thức có đáp án

Người dân thủ đô thường tham gia trò chơi đập niêu đông đảo nhất ở đâu?

Văn Lớp 7

Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước

Đề cương ôn tập cuối kì 2 Ngữ văn 7 Kết nối tri thức có đáp án

Theo văn bản, trò chơi thường tổ chức vào thời điểm nào trong năm?

Văn Lớp 7

Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước

Đề cương ôn tập cuối kì 2 Ngữ văn 7 Kết nối tri thức có đáp án

Văn bản trên giới thiệu trò chơi gì và của dân tộc nào?

Văn Lớp 7

Xem chi tiết 502 lượt xem 2 tháng trước

Đề cương ôn tập cuối kì 2 Ngữ văn 7 Kết nối tri thức có đáp án

Xác định phép thế trong những đoạn trích sau: a. Sách tất nhiên là đáng quý, nhưng cũng chỉ là một thứ tích lũy. Nó có thể làm trở ngại cho nghiên cứu học vấn. (Chu Quang Tiềm, Bàn về đọc sách) b. Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh, mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp. Con đường này tôi đã quen đi lại lắm lần, nhưng lần này tự nhiên thấy lạ. (Thanh Tịnh, Tôi đi học) c. Cũng như tôi, mấy cậu học trò mới bỡ ngỡ đứng nép bên người thân, chỉ dám nhìn một nửa hay dám đi từng bước nhẹ. Họ như con chim con đứng bên bờ tổ, nhìn quãng trời rộng muốn bay, nhưng còn ngập ngừng e sợ. (Thanh Tịnh, Tôi đi học) d. Hoạ sĩ nào cũng đến Sa Pa! Ở đấy tha hồ vẽ.

Văn Lớp 7

Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước

Đề cương ôn tập cuối kì 2 Ngữ văn 7 Kết nối tri thức có đáp án

Thông điệp mà tác giả gửi gắm qua đoạn trích?

Văn Lớp 7

Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước

Đề cương ôn tập cuối kì 2 Ngữ văn 7 Kết nối tri thức có đáp án

Theo anh/ chị việc nhỏ và công cuộc lớn mà tác giả đề cập đến trong đoạn văn là gì?

Văn Lớp 7

Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước

Đề cương ôn tập cuối kì 2 Ngữ văn 7 Kết nối tri thức có đáp án

Vì sao tác giả cho rằng: “Không đọc sách tức là không còn nhu cầu về cuộc sống trí tuệ nữa”?

Văn Lớp 7

Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước

Đề cương ôn tập cuối kì 2 Ngữ văn 7 Kết nối tri thức có đáp án

Chỉ ra phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích trên?

Văn Lớp 7

Xem chi tiết 296 lượt xem 2 tháng trước

Đề cương ôn tập cuối kì 2 Ngữ văn 7 Kết nối tri thức có đáp án

Qua văn bản trên em rút ra bài học gì về việc sử dụng thời gian?

Văn Lớp 7

Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước

Đề cương ôn tập cuối kì 2 Ngữ văn 7 Kết nối tri thức có đáp án

Đọc văn bản, em tâm đắc thông điệp nào nhất? Vì sao?

Văn Lớp 7

Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước

Đề cương ôn tập cuối kì 2 Ngữ văn 7 Kết nối tri thức có đáp án

Từ ngữ in đậm trong đoạn văn dưới đây được sử dung theo hình thức liên kết nào? “Ngạn ngữ có câu: Thời gian là vàng. Nhưng vàng thì mua được mà thời gian không mua được. Thế mới biết vàng có giá mà thời gian là vô giá.”

Văn Lớp 7

Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước

Đề cương ôn tập cuối kì 2 Ngữ văn 7 Kết nối tri thức có đáp án

Nêu tác dụng của phép điệp ngữ “thời gian” trong văn bản trên?

Văn Lớp 7

Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước

Đề cương ôn tập cuối kì 2 Ngữ văn 7 Kết nối tri thức có đáp án

Nhận định nào không đúng khi nói văn bản “Thời gian là vàng” là bàn về một vấn đề đời sống?

Văn Lớp 7

Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước

Đề cương ôn tập cuối kì 2 Ngữ văn 7 Kết nối tri thức có đáp án

Thành ngữ “Bữa đực, bữa cái” trong văn bản có nghĩa là?

Văn Lớp 7

Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước

Đề cương ôn tập cuối kì 2 Ngữ văn 7 Kết nối tri thức có đáp án

Nội dung chính trong văn bản trên là gì?

Văn Lớp 7

Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước

Đề cương ôn tập cuối kì 2 Ngữ văn 7 Kết nối tri thức có đáp án

Theo tác giả văn bản trên, thời gian có những giá trị nào?

Văn Lớp 7

Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước

Đề cương ôn tập cuối kì 2 Ngữ văn 7 Kết nối tri thức có đáp án

Văn bản trên bàn về vấn đề gì?

Văn Lớp 7

Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước

Đề cương ôn tập cuối kì 2 Ngữ văn 7 Kết nối tri thức có đáp án

Văn bản “Thời gian là vàng” thuộc loại văn bản nào?

Văn Lớp 7

Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 2 tháng trước

Đề cương ôn tập cuối kì 2 Ngữ văn 7 Kết nối tri thức có đáp án

Để viết bài nghị luận này, người viết cần trang bị những kiến thức và kĩ năng gì?

Văn Lớp 7

Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước

Đề cương ôn tập cuối kì 2 Ngữ văn 7 Kết nối tri thức có đáp án

Khi nói về sự phi thường của nhân vật Gióng, người viết đã đưa ra những bằng chứng nào?

Văn Lớp 7

Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước

Đề cương ôn tập cuối kì 2 Ngữ văn 7 Kết nối tri thức có đáp án

Phó từ “những” trong cụm danh từ “Tất cả những chi tiết ấy” bổ sung ý nghĩa gì?

Văn Lớp 7

Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước

Đề cương ôn tập cuối kì 2 Ngữ văn 7 Kết nối tri thức có đáp án

Tác giả đã đưa ra bằng chứng thể hiện đặc điểm “là một con người trần thế” của Thánh Gióng qua câu văn nào?

Văn Lớp 7

Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước

Đề cương ôn tập cuối kì 2 Ngữ văn 7 Kết nối tri thức có đáp án

Từ Hán Việt trong câu “Trước hết, Thánh Gióng hội tụ những đặc điểm phi thường, thể hiện lí tưởng của nhân dân về người anh hùng đánh giặc cứu nước.” là:

Văn Lớp 7

Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước

Đề cương ôn tập cuối kì 2 Ngữ văn 7 Kết nối tri thức có đáp án

Tác giả đã đưa ra bằng chứng thể hiện đặc điểm phi thường của Thánh Gióng qua câu văn nào?

Văn Lớp 7

Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước

Đề cương ôn tập cuối kì 2 Ngữ văn 7 Kết nối tri thức có đáp án

Phó từ trong câu “Và ngay cả ngựa sắt, roi sắt, áo giáp sắt của Gióng cũng là do vua Hùng tập hợp những người thợ rèn tài giỏi ở trong nước đúc nên.” là:

Văn Lớp 7

Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước

Đề cương ôn tập cuối kì 2 Ngữ văn 7 Kết nối tri thức có đáp án

Nhận xét của người viết về nhân vật Thánh Gióng là:

Văn Lớp 7

Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước

Đề cương ôn tập cuối kì 2 Ngữ văn 7 Kết nối tri thức có đáp án

Văn bản trên làm em nhớ đến truyền thuyết nào?

Văn Lớp 7

Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước

Đề cương ôn tập cuối kì 2 Ngữ văn 7 Kết nối tri thức có đáp án

Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong văn bản là:

Văn Lớp 7

Xem chi tiết 398 lượt xem 2 tháng trước

Đề cương ôn tập cuối kì 2 Ngữ văn 7 Kết nối tri thức có đáp án

Viết đoạn văn ngắn nêu suy nghĩ của em về việc phục hồi một số trò chơi dân gian trong những năm gần đây (khoảng 8 -10 câu).

Văn Lớp 7

Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước

Đề cương ôn tập cuối kì 2 Ngữ văn 7 Kết nối tri thức có đáp án

Những khó khăn mà các cô gái tham gia thi thổi xôi nấu cơm gặp phải là gì? Điều đó đòi hỏi ở các cô gái những đức tính gì?

Văn Lớp 7

Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước

Đề cương ôn tập cuối kì 2 Ngữ văn 7 Kết nối tri thức có đáp án

Đây là trò chơi dân gian truyền thống hay trò chơi hiện đại? Câu văn nào cho biết điều ấy? Kể tên các đồ dùng, vật liệu mà các cô gái tham gia thi thổi xôi nấu cơm mang theo? Trong những thứ ấy, có thứ gì khác thường?

Văn Lớp 7

Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước

Đề cương ôn tập cuối kì 2 Ngữ văn 7 Kết nối tri thức có đáp án

Văn bản trên sử dụng phương thức biểu đạt gì? Dựa vào đâu để nhận ra phương thức ấy?

Văn Lớp 7

Xem chi tiết 216 lượt xem 2 tháng trước

Đề cương ôn tập cuối kì 2 Ngữ văn 7 Kết nối tri thức có đáp án

Tóm tắt nội dung đoạn trích bằng một đoạn văn ngắn 5 – 7 câu.

Văn Lớp 7

Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước

Đề cương ôn tập cuối kì 2 Ngữ văn 7 Kết nối tri thức có đáp án

Câu văn nào KHÔNG sử dụng từ ngữ đặc trưng của địa phương Nam Bộ?

Văn Lớp 7

Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước

Đề cương ôn tập cuối kì 2 Ngữ văn 7 Kết nối tri thức có đáp án

Đâu là phương án nhận xét chính xác về tác dụng của biện pháp tu từ so sánh trong câu văn sau. “Một lúc lâu, qua khỏi cánh đồng ngập tím một màu hoa lục bình, chúng tôi bắt đầu chui vào vòm cây đen thẳm như một cái hang”.

Văn Lớp 7

Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước

Đề cương ôn tập cuối kì 2 Ngữ văn 7 Kết nối tri thức có đáp án

Cho câu văn sau. “Một bầy cò nối đuôi nhau bay theo hình mũi tên, trông mệt mỏi vội vàng, những đầu cánh trắng nặng nề nhún lên nhún xuống quạt gió lướt đi cứ như vương vướng những tia vàng hấp hối khiến chúng không bay mau được”. Câu văn trên sử dụng biện pháp tu từ nào?

Văn Lớp 7

Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước

Đề cương ôn tập cuối kì 2 Ngữ văn 7 Kết nối tri thức có đáp án

Cho câu văn sau. “những cành lá dại đan nhau thành một tấm trần kín mít”. Thành phần chủ ngữ trong câu văn trên được cấu tạo là

Văn Lớp 7

Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước

Đề cương ôn tập cuối kì 2 Ngữ văn 7 Kết nối tri thức có đáp án

Cho câu văn sau. “Bây giờ, mặt trời đã lặn vào những đám mây đỏ thẫm cuối dải rừng xa”. Hãy chỉ ra thành phần được mở rộng bằng một cụm từ và tác dụng của việc mở rộng thành phần đó bằng cụm từ?

Văn Lớp 7

Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước

Đề cương ôn tập cuối kì 2 Ngữ văn 7 Kết nối tri thức có đáp án

Đâu là câu văn có thành phần trạng ngữ được mở rộng bằng một cụm từ?

Văn Lớp 7

Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước

Đề cương ôn tập cuối kì 2 Ngữ văn 7 Kết nối tri thức có đáp án

Đâu là phương án chính xác nhận xét về tính cách của nhân vật An thể hiện trong đoạn trích trên?

Văn Lớp 7

Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước

Đề cương ôn tập cuối kì 2 Ngữ văn 7 Kết nối tri thức có đáp án

Đâu là phương án chính xác nhận xét về tính cách của nhân vật Cò trong đoạn trích trên?

Văn Lớp 7

Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước

Đề cương ôn tập cuối kì 2 Ngữ văn 7 Kết nối tri thức có đáp án

Đâu là phương án nói KHÔNG ĐÚNG về tính cách của nhân vật “tía nuôi” trong đoạn trích trên?

Văn Lớp 7

Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước

Đề cương ôn tập cuối kì 2 Ngữ văn 7 Kết nối tri thức có đáp án

Đâu là phương án nói đúng về tính cách của nhân vật “má nuôi” trong đoạn trích trên?

Văn Lớp 7

Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước

Đề cương ôn tập cuối kì 2 Ngữ văn 7 Kết nối tri thức có đáp án

Chủ đề của văn bản trên là

Văn Lớp 7

Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước

Lớp 12

Lớp 11

Lớp 10

Ôn vào 10

Lớp 9

Lớp 8

Lớp 7

Lớp 6

Ôn vào 6

Lớp 5

Lớp 4

Lớp 3

Lớp 2

Lớp 1

Đại học

ĐGNL - ĐGTD

Tốt nghiệp THPT

Ôn vào 10

Ôn vào 6

Toán

Văn

Tiếng Anh

Hóa học

Sinh học

Lịch sử

Địa lý

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật

Toán

Toán

Toán

Toán

Văn

Tiếng Anh

Toán

Toán

Toán

Toán

Ôn vào 6

Danh sách câu hỏi ( Có 7,259 câu hỏi trên 146 trang )

Câu nào sau đây có trạng ngữ được mở rộng?

Theo văn bản, trò chơi đập niêu được tổ chức rộng rãi có có ý nghĩa gì?

Nhận xét về cách trình bày thôn tin về trò chơi trong văn bản?

Điều quan trọng nhất của trò chơi được nói đến trong văn bản là gì?

Trong văn bản, trò chơi có quy định luật chơi tạo tình hấp dẫn, hồi hộp là gì?

Người tham gia chơi đập niêu cần làm gì?

Người dân thủ đô thường tham gia trò chơi đập niêu đông đảo nhất ở đâu?

Theo văn bản, trò chơi thường tổ chức vào thời điểm nào trong năm?

Văn bản trên giới thiệu trò chơi gì và của dân tộc nào?

Thông điệp mà tác giả gửi gắm qua đoạn trích?

Theo anh/ chị việc nhỏ và công cuộc lớn mà tác giả đề cập đến trong đoạn văn là gì?

Vì sao tác giả cho rằng: “Không đọc sách tức là không còn nhu cầu về cuộc sống trí tuệ nữa”?

Chỉ ra phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích trên?

Qua văn bản trên em rút ra bài học gì về việc sử dụng thời gian?

Đọc văn bản, em tâm đắc thông điệp nào nhất? Vì sao?

Từ ngữ in đậm trong đoạn văn dưới đây được sử dung theo hình thức liên kết nào? “Ngạn ngữ có câu: Thời gian là vàng. Nhưng vàng thì mua được mà thời gian không mua được. Thế mới biết vàng có giá mà thời gian là vô giá.”

Nêu tác dụng của phép điệp ngữ “thời gian” trong văn bản trên?

Nhận định nào không đúng khi nói văn bản “Thời gian là vàng” là bàn về một vấn đề đời sống?

Thành ngữ “Bữa đực, bữa cái” trong văn bản có nghĩa là?

Nội dung chính trong văn bản trên là gì?

Theo tác giả văn bản trên, thời gian có những giá trị nào?

Văn bản trên bàn về vấn đề gì?

Văn bản “Thời gian là vàng” thuộc loại văn bản nào?

Để viết bài nghị luận này, người viết cần trang bị những kiến thức và kĩ năng gì?

Khi nói về sự phi thường của nhân vật Gióng, người viết đã đưa ra những bằng chứng nào?

Phó từ “những” trong cụm danh từ “Tất cả những chi tiết ấy” bổ sung ý nghĩa gì?

Tác giả đã đưa ra bằng chứng thể hiện đặc điểm “là một con người trần thế” của Thánh Gióng qua câu văn nào?

Từ Hán Việt trong câu “Trước hết, Thánh Gióng hội tụ những đặc điểm phi thường, thể hiện lí tưởng của nhân dân về người anh hùng đánh giặc cứu nước.” là:

Tác giả đã đưa ra bằng chứng thể hiện đặc điểm phi thường của Thánh Gióng qua câu văn nào?

Phó từ trong câu “Và ngay cả ngựa sắt, roi sắt, áo giáp sắt của Gióng cũng là do vua Hùng tập hợp những người thợ rèn tài giỏi ở trong nước đúc nên.” là:

Nhận xét của người viết về nhân vật Thánh Gióng là:

Văn bản trên làm em nhớ đến truyền thuyết nào?

Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong văn bản là:

Viết đoạn văn ngắn nêu suy nghĩ của em về việc phục hồi một số trò chơi dân gian trong những năm gần đây (khoảng 8 -10 câu).

Những khó khăn mà các cô gái tham gia thi thổi xôi nấu cơm gặp phải là gì? Điều đó đòi hỏi ở các cô gái những đức tính gì?

Đây là trò chơi dân gian truyền thống hay trò chơi hiện đại? Câu văn nào cho biết điều ấy? Kể tên các đồ dùng, vật liệu mà các cô gái tham gia thi thổi xôi nấu cơm mang theo? Trong những thứ ấy, có thứ gì khác thường?

Văn bản trên sử dụng phương thức biểu đạt gì? Dựa vào đâu để nhận ra phương thức ấy?

Tóm tắt nội dung đoạn trích bằng một đoạn văn ngắn 5 – 7 câu.

Câu văn nào KHÔNG sử dụng từ ngữ đặc trưng của địa phương Nam Bộ?

Đâu là phương án nhận xét chính xác về tác dụng của biện pháp tu từ so sánh trong câu văn sau. “Một lúc lâu, qua khỏi cánh đồng ngập tím một màu hoa lục bình, chúng tôi bắt đầu chui vào vòm cây đen thẳm như một cái hang”.

Cho câu văn sau. “những cành lá dại đan nhau thành một tấm trần kín mít”. Thành phần chủ ngữ trong câu văn trên được cấu tạo là