Danh sách câu hỏi ( Có 18,251 câu hỏi trên 366 trang )

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 17)

The coach had scolded the athletes severely.

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 17)

I am not as good at English as my friend.

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 17)

I didn’t pay attention to the lecturer; therefore, I failed to understand the lesson.

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 17)

“We lost the last game because of the referee,” said the team captain.

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 174 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 17)

Some of the roads were being repaired, that made our journey more difficult.    

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 17)

I can’t help her with her research because my specialty is different from her.    

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 17)

A lot of Vietnamese shows have been on Top 1 Trending on YouTube due to its entertainment.    

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 17)

The decision regarding the merger of the two companies were announced to the public yesterday evening.    

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 17)

Coronavirus has hit an UK hard, with the country recording over 40,000 deaths linked to the disease.    

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 166 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 17)

_______ customers have lined up at the store’s front door for hot discounts.     

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 17)

The _______ in Vietnam has improved over the last decade.   

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 17)

Every member in the family says to him, “_______ furniture he decorates his room, _______ it will be.”   

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 17)

He heard on the morning news that a family of six _______ in an explosion.    

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 17)

Slow down - I can’t _______ you rushing ahead like that!    

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 216 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 17)

Nội dung của bài thơ trên là gì?   

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 17)

Từ “vò võ” trong bài thơ thể hiện ý nghĩa gì?    

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 17)

Tình cảm nào của nhân vật trữ tình dành cho mẹ được thể hiện qua khổ thơ cuối?    

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 17)

Chỉ ra những biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong hai câu thơ sau:                                          Như vòng tay mẹ                                          Đà Lạt ôm tôi vào lòng.     

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 17)

Phương thức biểu đạt chính của văn bản là:    

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 271 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 17)

Có thể rút ra kết luận gì từ thí nghiệm tinh tinh với socola?    

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 17)

Theo đoạn trích, một số loài động vật sử dụng các vật dụng thô sơ trong tự nhiên để làm gì?    

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 17)

Theo đoạn trích, các nhà khoa học đã khám phá ra điều gì khi nghiên cứu về loài ong?

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 17)

Khả năng nào của động vật KHÔNG được chỉ ra trong các nghiên cứu ở đoạn văn trên?    

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 17)

Chủ đề của đoạn trích trên là gì?

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 158 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 17)

Trong những tình huống sau, tình huống nào bạn nên sử dụng ngôn ngữ trang trọng?

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 64 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 17)

Phân tích lỗi mơ hồ của câu sau: “Cây khế đầu hè đã chết rồi.”

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 68 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 17)

Trong trường hợp sau đây ngôn ngữ người nói/ người viết sử dụng có phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp không? Dựa vào đâu bạn nhận xét như vậy? “Mình thấy Thúy Kiều là một người con gái đa tài và đẹp ơi là đẹp nhưng lại bị xã hội phong kiến vùi dập.” (Hoàn cảnh giao tiếp: Bài làm của học sinh trong một kì thi, kiểu văn bản nghị luận văn học.)     

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 50 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 17)

Nghèo đói đi đôi với suy dinh dưỡng và bệnh tật. Bệnh lao, bệnh pellagra và bệnh scorbut dẫn đến những cái chết và hủy hoại sức khỏe. Tuy nhiên, điều người Phi Châu muốn được nói đến không phải chỉ là họ nghèo và người da trắng giàu, mà còn là luật pháp do người da trắng tạo ra được thiết kế để duy trì tình trạng này. Có hai cách để phá vỡ tình trạng nghèo đói. Một là thông qua giáo dục chính thức, và cách thứ hai là bằng cách nâng cao kĩ năng cho người làm việc và nhờ vậy mức lương của họ được tăng lên. Đối với người Phi Châu, cả hai con đường cải thiện đời sống này đều bị luật pháp tước đoạt một cách chủ ý. (Nelson Mandela, Tôi sẵn sàng chết đi) Tác giả muốn nói điều gì trong nhận định: “luật pháp tước đoạt một cách chủ ý”?     

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 70 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 17)

Trong các câu sau, câu nào KHÔNG mắc lỗi dùng từ?

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 73 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 17)

Trong các câu sau: I. Tắt đèn là tác phẩm nổi bật nhất của nhà văn Nguyễn Công Hoan. II. Trời đất tối tăm, mặt biển mù mịt không có bóng dáng của thuyền bè đi lại. III. Các từ gom góp, in-tơ-net, tráng sĩ, ga-ra đều là từ mượn. IV. Nhà em ở xa trường nên bao giờ em cũng đến trường học đúng giờ. Những câu nào mắc lỗi?     

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 62 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 17)

“Chị ấy gấu lắm. Từ thời đi học đến giờ không ai dám bắt nạt chị ấy đâu.” Trong đoạn văn trên, từ “gấu” được dùng với ý nghĩa gì?     

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 66 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 17)

“Trời xanh thẳm, biển cũng thẳm xanh, như dâng cao lên, chắc nịch. Trời rải mây trắng nhạt, biển mơ màng dịu hơi sương” (Vũ Tú Nam) Nhận xét về phép liên kết của hai câu văn trên.     

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 72 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 17)

“Sau khi thi đỗ, mẹ cho tôi cái đồng hồ.”. Đây là câu:     

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 63 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 17)

Các từ “líu lo, nhí nhảnh, róc rách” thuộc nhóm từ nào     

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 59 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 17)

Từ nào bị dùng sai trong câu sau: “Mỗi khi rãnh rỗi, hai vợ chồng bác Năm sẽ lái xe ra ngoại ô để thư giãn”.     

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 77 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 17)

Chọn từ viết đúng chính tả để điền vào chỗ trống trong câu sau: “Như thể lo rằng có những kẻ lạ nào đương……………, tìm kiếm nơi ăn………….trong vườn nhà mình” (Theo Tô Hoài) 

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 67 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 17)

Chọn từ viết đúng chính tả trong các từ sau:     

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 66 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 17)

Cơ sở pháp lí của bản Tuyên ngôn độc lập của tác giả Hồ Chí Minh là gì?

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 71 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 17)

                                               Mơ khách đường xa, khách đường xa                                                Áo em trắng quá nhìn không ra                                                Ở đây sương khói mờ nhân ảnh                                                Ai biết tình ai có đậm đà? (Đây thôn Vĩ Dạ, Hàn Mặc Tử) Đoạn thơ trên thuộc dòng thơ:                                               

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 56 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 17)

Điền vào chỗ trống trong câu thơ sau: “Quyện ….. quy lâm tầm túc thụ/ Cô ….. mạn mạn độ thiên không” (Chiều tối, Hồ Chí Minh)     

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 50 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 17)

Từ nào được dùng với nghĩa chuyển: “Sống trong cát, chết vùi trong cát/ Những trái tim như ngọc sáng ngời.” (Tố Hữu)     

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 70 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 17)

                                           Qua cửa Đại Than, ngược bến Đông Triều                                            Đến sông Bạch Đằng, thuyền bơi một chiều                                            Bát ngát sóng kình muôn dặm                                            Thướt tha đuôi trĩ một màu. (Trương Hán Siêu) Đoạn thơ được viết theo thể loại nào?     

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 66 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 17)

19.5.1970 “Được thư mẹ… Mẹ của con ơi, mỗi dòng chữ, mỗi lời nói của mẹ thấm nặng yêu thương, như những dòng máu chảy về trái tim khao khát nhớ thương của con. Ôi! Có ai hiểu lòng con ao ước được về sống giữa gia đình, dù chỉ là giây lát đến mức nào không? Con vẫn hiểu điều đó từ lúc bước chân lên chiếc ô tô đưa con vào con đường bom đạn. Nhưng con vẫn ra đi vì lí tưởng. Ba năm qua, trên từng chặng đường con bước, trong muôn vàn âm thanh hỗn hợp của chiến trường, bao giờ cũng có một âm thanh dịu dàng tha thiết mà sao có một âm lượng cao hơn tất cả mọi đạn bom sấm sét vang lên trong lòng con. Đó là tiếng nói của miền Bắc yêu thương, của mẹ, của ba, của em, của tất cả. Từ hàng lim xào xạc bên đường Đại La, từ tiếng sóng sông Hồng dào dạt vỗ, đến cả âm thanh hỗn tạp của cuộc sống Thủ đô vẫn vang vọng trong con không một phút nào nguôi cả.” (Nhật kí Đặng Thùy Trâm, NXB Hội Nhà văn, Hà Nội, 2005) “Âm thanh dịu dàng tha thiết” mà liệt sĩ – bác sĩ Đặng Thùy Trâm nhắc đến trong đoạn văn trên là:      

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 75 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 17)

PHẦN 1: SỬ DỤNG NGÔN NGỮ 1.1. TIẾNG VIỆT (30 CÂU) Có hai hạt lúa nọ được giữ lại để làm hạt giống cho vụ sau vì cả hai đều là những hạt lúa tốt, đều to khỏe và chắc mẩy. Một hôm, người chủ định đem chúng gieo trên cánh đồng gần đó. Hạt thứ nhất nhủ thầm: “Dại gì ta phải theo ông chủ ra đồng. Ta không muốn cả thân hình phải nát tan trong đất. Tốt nhất ta hãy giữ lại tất cả chất dinh dưỡng trong lớp vỏ này và tìm một nơi lí tưởng để trú ngụ”. Thế là nó chọn một góc khuất trong kho lúa để lăn vào đó. Còn hạt lúa thứ hai thì ngày đêm mong được ông chủ mang gieo xuống đất. Nó thật sự sung sướng khi được bắt đầu một cuộc đời mới. Thời gian trôi qua, hạt lúa thứ nhất bị héo khô nơi góc nhà bởi vì nó chẳng nhận được nước và ánh sáng. Lúc này chất dinh dưỡng chẳng giúp ích được gì nên nó chết dần chết mòn. Trong khi đó hạt lúa thứ hai dù nát tan trong đất nhưng từ thân nó lại mọc lên cây lúa vàng óng, trĩu hạt. Nó lại mang đến cho đời những hạt lúa mới… Đừng bao giờ tự khép mình trong lớp vỏ chắc chắn để cố giữ sự nguyên vẹn, vô nghĩa của bản thân mà hãy can đảm bước đi, âm thầm chịu nát tan để góp cho cánh đồng cuộc đời một cây lúa nhỏ - đó là sự lựa chọn của hạt giống thứ hai.” (Dẫn theo Hạt giống tâm hồn, NXB Trẻ, 2004) Tác giả đã dùng hình ảnh hạt lúa thứ hai để chỉ kiểu người nào?

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 90 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 16)

Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 103 đến 105       Để cây lúa phát triển tốt và đạt năng suất cao, ngoài các loại phân hữu cơ, cần bón để bổ sung phân hóa học như phân đạm, phân lân và phân kali. Với một số loại giống lúa theo khuyến cáo, khối lượng phân đạm urea cần bón cho 1 ha trong một vụ như sau: Thời kì Lượng phân bón/ha Bón lót 25 kg phân đạm urea Bón thúc đợt 1 50 kg phân đạm urea Bón thúc đợt 2 50 kg phân đạm urea Bón đón đòng 30 kg phân đạm urea Nếu thay phân đạm urea bằng phân đạm amonium nitrate \[\left( {N{H_4}N{O_3}} \right),\]để cung cấp nitrogen cho 1 ha lúa trong 1 vụ theo như khuyến cáo ở trên thì lượng phân đạm amonium nitrate \[\left( {N{H_4}N{O_3}} \right)\]cần dùng là     

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 87 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 16)

Bán kính đường tròn giao tuyến của mặt cầu \(\left( S \right)\) và mặt phẳng \(\left( {Oxy} \right)\) bằng     

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 16)

Phương trình mặt phẳng vuông góc với CD và tiếp xúc với mặt cầu \(\left( S \right)\) là:      

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 16)

Phương trình mặt cầu \(\left( S \right)\) đi qua bốn điểm \(A,\,B,\,C,\,D\) là:      

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 188 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 16)

Khoảng cách từ điểm A đến mặt phẳng \(\left( {IBC} \right)\) là:      

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 16)

Thể tích khối tứ diện \(IABC\) là:     

ĐHQG Hồ Chí Minh Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 2 tháng trước
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack37. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?