Danh sách câu hỏi

Có 2,879 câu hỏi trên 58 trang
I. ĐỌC – HIỂU (3,0 điểm) Đọc đoạn trích: Quê hương thứ nhất của chị ở mảnh đất Hưng Yên, quê hương thứ hai của chị ở nông trường Hồng Cúm, hạnh phúc mà chị đã mất đi từ bảy, tám năm nay ai ngờ chị lại tìm thấy ở một nơi mà chiến tranh đã xảy ra ác liệt nhất. Ở đây trong những buổi lễ cưới, người ta tặng nhau một quả mìn nhảy đã tháo kíp làm giá bút, một quả đạn cối tiện đầu, quét lượt sơn trắng làm bình hoa, một ống thuốc mồi của quả bom tấn để đựng giấy giá thú, giấy khai sinh cho các cháu sau này, và những cái võng nhỏ của trẻ con tết bằng ruột dây dù rất óng. Sự sống nảy sinh từ cái chết, hạnh phúc hiện hình từ trong những hy sinh, gian khổ, ở đời này không có con đường cùng, chỉ có những ranh giới, điều cốt yếu là phải có sức mạnh để bước qua những ranh giới ấy. (Trích Mùa lạc – Nguyễn Khải, NXB Văn học, 1960) Thực hiện các yêu cầu sau: Xác định ngôi kể trong đoạn trích?
2 tháng trước
Văn Tốt nghiệp THPT 30 Đề minh họa THPT Quốc gia môn Văn năm 2022
Xem chi tiết » Chia sẻ
764

lượt xem

Trong tuỳ bút Người lái đò Sông Đà, Nguyễn Tuân đã hai lần miêu tả hình ảnh người lái đò. Đó là "Ông lái đã nắm chắc binh pháp của thần sông thần đá. Ông đã thuộc quy luật phục kích của lũ đá nơi ải nước hiểm trở này”. Và “ Đêm ấy nhà đò đốt lửa trong hang đá, nướng ống cơm lam và toàn bàn về cá anh vũ cá dầm xanh...cũng chả thấy ai bàn thêm một lời naò về cuộc chiến thắng vừa qua nơi cửa ải nước đủ tướng dữ quân tợn vừa rồi”. Phân tích hình ảnh ông lái đò trong hai lần miêu tả trên. Từ đó, hãy làm nổi bật vẻ đẹp của nhân vật này.
2 tháng trước
Văn Tốt nghiệp THPT 30 Đề minh họa THPT Quốc gia môn Văn năm 2022
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,570

lượt xem

II. LÀM VĂN (7,0 điểm) Từ nội dung trích phần Đọc hiểu, anh/chị hãy viết 1 đoạn văn (khoảng 200 chữ) về cách đối diện với thử thách của bản thân để thành công.
2 tháng trước
Văn Tốt nghiệp THPT 30 Đề minh họa THPT Quốc gia môn Văn năm 2022
Xem chi tiết » Chia sẻ
2,414

lượt xem

Thông điệp nào của đoạn trích trên có ý nghĩa nhất đối với anh (chị)? Vì sao?
2 tháng trước
Văn Tốt nghiệp THPT 30 Đề minh họa THPT Quốc gia môn Văn năm 2022
Xem chi tiết » Chia sẻ
655

lượt xem

Theo anh/ chị vì sao tác giả lại cho rằng: Con người không thể chọn cho mình nơi sinh ra, nhưng có thể tự chọn cho mình một cách sống.
2 tháng trước
Văn Tốt nghiệp THPT 30 Đề minh họa THPT Quốc gia môn Văn năm 2022
Xem chi tiết » Chia sẻ
697

lượt xem

Theo tác giả, để trở thành “con bướm biết bay” và “trở thành cây cứng cáp”, con tằm và hạt giống phải trải qua những thử thách gì?
2 tháng trước
Văn Tốt nghiệp THPT 30 Đề minh họa THPT Quốc gia môn Văn năm 2022
Xem chi tiết » Chia sẻ
502

lượt xem

I. ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu: Một con tằm phải trải qua đau đớn để tự chui ra khỏi cái kén và trưởng thành con bướm biết bay. Một hạt giống nằm sâu trong lòng đất để nảy mầm phải tự vươn thẳng lên xuyên qua tầng đất dày và trở thành cây cứng cáp. Con tằm nào được người ta cắt vỏ kén chui ra mãi mãi bò quẩn quanh cái kén mà không bao giờ thành loài bướm biết bay. Hạt giống nằm trên mặt đất dễ dàng nảy mầm nhưng sẽ bị bật gốc khi gặp cơn giông tố. Con người không thể chọn cho mình nơi sinh ra, nhưng có thể tự chọn cho mình một cách sống; rèn luyện cho mình khả năng chịu đựng và bản lĩnh ý chí qua thử thách, khó khăn, bất hạnh và cả thất bại. Thất bại, bất hạnh có thể là điều tuyệt vọng với người này nhưng có thể là may mắn với người khác- tùy vào cách chúng ta đón nhận bằng cách dũng cảm vượt qua hay tự thương thân trách phận mà gục ngã.                               ( Dẫn theo “Hạt giống tâm hồn” – Tập 1, Phần I) Chỉ ra phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích.
2 tháng trước
Văn Tốt nghiệp THPT 30 Đề minh họa THPT Quốc gia môn Văn năm 2022
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,753

lượt xem

          Đất là nơi anh đến trường           Nước là nơi em tắm           Đất Nước là nơi ta hò hẹn           Đất Nước là nơi  đánh rơi chiếc khăn trong nỗi nhớ thầm           Đất là nơi “con chim phượng hoàng bay về hòn núi bạc”           Nước là nơi “con cá ngư ông móng nước biển khơi” và:           Để Đất Nước này là Đất Nước Nhân Dân           Đất Nước của Nhân Dân, Đất Nước của ca dao thần thoại           Dạy anh biết “yêu em từ thủa trong nôi”           Biết quý công cầm vàng những ngày lặn lội           Biết trồng tre đợi ngày thành gậy           Đi trả thù mà không sợ dài lâu           (Trích Đất Nước (trích trường ca Mặt đường khát vọng - Nguyễn Khoa Điềm , Ngữ văn 12, tập một, NXB Giáo dục 2016) Anh/Chị hãy phân tích hai đoạn thơ trên.Từ đó, nhận xét về nghệ thuật sử dụng chất liệu văn hóa dân gian của nhà thơ .
2 tháng trước
Văn Tốt nghiệp THPT 30 Đề minh họa THPT Quốc gia môn Văn năm 2022
Xem chi tiết » Chia sẻ
979

lượt xem

II. LÀM VĂN (7,0 điểm)           Từ nội dung đoạn trích phần Đọc hiểu, anh/chị hãy viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) về bản thân cần chấp nhận sự thất bại như thế nào để thành công trong cuộc sống?
2 tháng trước
Văn Tốt nghiệp THPT 30 Đề minh họa THPT Quốc gia môn Văn năm 2022
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,716

lượt xem

Anh/chị có cho rằng trong cuộc sống thất bại “là động lực tiếp thêm sức mạnh để ta vươn tới thành công.” không?Vì sao?
2 tháng trước
Văn Tốt nghiệp THPT 30 Đề minh họa THPT Quốc gia môn Văn năm 2022
Xem chi tiết » Chia sẻ
751

lượt xem

Việc tác giả trích dẫn các câu chuyện của Thomas Edison, J.K.Rowling, Ngôi sao điện ảnh Thành Long có tác dụng gì?
2 tháng trước
Văn Tốt nghiệp THPT 30 Đề minh họa THPT Quốc gia môn Văn năm 2022
Xem chi tiết » Chia sẻ
590

lượt xem

Anh/chị hãy cho biết mặt tích cực của thất bại mà “người thành công luôn dùng” được nêu trong đoạn trích.
2 tháng trước
Văn Tốt nghiệp THPT 30 Đề minh họa THPT Quốc gia môn Văn năm 2022
Xem chi tiết » Chia sẻ
468

lượt xem

I. ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc đoạn trích: Bạn không nên để thất bại ngăn mình tiến về phía trước. Hãy suy nghĩ tích cực về thất bại và rút ra kinh nghiệm. Thực tế những người thành công luôn dùng thất bại như là một công cụ để học hỏi và hoàn thiện bản thân. Họ có thể nghi ngờ phương pháp làm việc đã dẫn họ đến thất bại nhưng không bao giờ nghi ngờ khả năng của chính mình. Tôi xin chia sẻ với các bạn về câu chuyện về những người đã tìm cách rút kinh nghiệm từ thất bại của mình để đạt được những thành quả to lớn trong cuộc đời. Thomas Edison đã thất bại gần 10.000 lần trước khi phát minh thành công bóng đèn điện, J.K.Rowling, tác giả của “Harry Poter”, đã bị hơn 10 nhà xuất bản từ chối bản thảo tập 1 của bộ sách. Giờ đây, bộ tiểu thuyết này của bà trở nên vô cùng nối tiếng và đã được chuyển thể thành loạt phim rất ăn khách. Ngôi sao điện ảnh Thành Long đã không thành công trong lần đóng phim đầu tiên ở Hollywood. Thực tế bộ phim Hollywood đầu tay của anh, thất vọng lắm chứ, nhưng điều đó cũng đâu ngăn được anh vùng lên với những phim cực kì ăn khách sau đó như “Giờ cao điểm” hay “Hiệp sĩ Thượng Hải”. Thất bại không phải cái cớ để ta chần chừ.Ngược lại nó phải là động lực tiếp thêm sức mạnh để ta vươn tới thành công. (Trích Tại sao lại chần chừ?, Teo Aik Cher, Người dịch: Cao Xuân Việt Khương, An Bình, NXB Tổng hợp thành phố Hồ Chí Minh, 2016, tr 39, 40) Thực hiện các yêu cầu: Chỉ ra phương thức biểu biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích.
2 tháng trước
Văn Tốt nghiệp THPT 30 Đề minh họa THPT Quốc gia môn Văn năm 2022
Xem chi tiết » Chia sẻ
2,104

lượt xem

Trong truyện ngắn Chiếc thuyền ngoài xa, nhà văn Nguyễn Minh Châu hai lần miêu tả hành động van xin của người đàn bà hàng chài: Tại bờ biển, khi bị chồng đánh và chứng kiến cảnh đứa con trai - thằng Phác - đánh lại bố: “Người đàn bà dường như lúc này mới cảm thấy đau đớn – vừa đau đớn vừa vô cùng xấu hổ, nhục nhã. - Phác, con ơi! Miệng mếu máo gọi, người đàn bà ngồi xệp xuống trước mặt thằng bé, ôm chầm lấy nó rồi lại buông ra, chắp tay vái lấy vái để, rồi lại ôm chầm lấy.” Và tại tòa án huyện, khi chánh án tòa án huyện - Đẩu – yêu cầu bỏ chồng: “Người đàn bà hướng về phía Đẩu, tự nhiên chắp tay lại vái lia lịa: - Con lạy quý tòa… Quý tòa bắt tội con cũng được, phạt tù con cũng được, đừng bắt con bỏ nó…”                                                    (Trích Chiếc thuyền ngoài xa – Nguyễn Minh Châu, Ngữ văn 12, tập 2, NXB Giáo dục 1016, tr 69) Hãy phân tích hình ảnh người đàn bà hàng chài trong hai lần miêu tả trên. Từ đó, làm rõ vẻ đẹp khuất lấp của nhân vật này.
2 tháng trước
Văn Tốt nghiệp THPT 30 Đề minh họa THPT Quốc gia môn Văn năm 2022
Xem chi tiết » Chia sẻ
2,602

lượt xem

II. LÀM VĂN (7,0 điểm) Từ đoạn trích trong phần Đọc hiểu, anh (chị) hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trả lời câu hỏi: Mỗi người cần làm những gì để “tâm hồn không tàn lụi ngay khi còn sống”?
2 tháng trước
Văn Tốt nghiệp THPT 30 Đề minh họa THPT Quốc gia môn Văn năm 2022
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,744

lượt xem

Thông điệp sống có ý nghĩa nhất mà anh/ chị rút ra từ văn bản trên.
2 tháng trước
Văn Tốt nghiệp THPT 30 Đề minh họa THPT Quốc gia môn Văn năm 2022
Xem chi tiết » Chia sẻ
996

lượt xem

Anh/ chị hiểu như thế nào về câu nói của Nooc- man Ku- sin: “cái chết không phải là điều mất mát lớn nhất trong cuộc đời, sự mất mát lớn nhất là bạn để tâm hồn tàn lụi ngay khi còn sống”?
2 tháng trước
Văn Tốt nghiệp THPT 30 Đề minh họa THPT Quốc gia môn Văn năm 2022
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,181

lượt xem

Theo tác giả, những “triệu chứng” của thói vô cảm là gì?
2 tháng trước
Văn Tốt nghiệp THPT 30 Đề minh họa THPT Quốc gia môn Văn năm 2022
Xem chi tiết » Chia sẻ
360

lượt xem

I. ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)    Đọc đoạn trích: Nếu bước chân vào bất kì bệnh viện nào và hỏi bác sĩ về “bệnh vô cảm”, chắc chắn bạn sẽ không nhận được câu trả lời. Bởi đó là căn bệnh tồn tại ngoài xã hội chứ không phải đơn thuần trên giường bệnh. “Bệnh vô cảm” là tình trạng chai sạn của tâm hồn, là thái độ sống thờ ơ, lãnh đạm trước những gì diễn ra xung quanh mình. Đáng sợ hơn là nó diễn ra ngay cả trước những đau khổ, mất mát của con người. Một ngày, bạn không còn biết yêu thương và cũng không căm ghét, không cảm nhận được hạnh phúc và cũng  không động lòng trước đau khổ, không có khát vọng sống có ý nghĩa… thì ắt hẳn, bạn đang có những “triệu chứng” của căn bệnh vô cảm đáng sợ kia. Nó không làm con người ta đau đớn hay chết đi về thể xác nhưng lại làm trái tim và tâm hồn chết dần trong sự lạnh lẽo. Và phải chăng “cái chết không phải là điều mất mát lớn nhất trong cuộc đời, sự mất mát lớn nhất là bạn để tâm hồn tàn lụi ngay khi còn sống” như lời Nooc- man Ku- sin đã khẳng định? (Theo Bài tập ngữ văn 12, Tập hai, NXB GD, 2013) Thực hiện các yêu cầu: Chỉ ra phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích trên.
2 tháng trước
Văn Tốt nghiệp THPT 30 Đề minh họa THPT Quốc gia môn Văn năm 2022
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,536

lượt xem

“Mình về mình có nhớ ta Mười lăm năm ấy thiết tha mặn nồng Mình về mình có nhớ không Nhìn cây nhớ núi, nhìn sông nhớ nguồn?   Tiếng ai tha thiết bên cồn Bâng khuâng trong dạ, bồn chồn bước đi Áo chàm đưa buổi phân li Cầm tay nhau biết nói gì hôm nay…” Và: “Nhớ gì như nhớ người yêu Trăng lên đầu núi, nắng chiều lưng nương Nhớ từng bản khói cùng sương Sớm khuya bếp lửa người thương đi về. Nhớ từng rừng nứa bờ tre Ngòi Thia, sông Đáy, suối Lê vơi đầy.”                                                    ( Trích Việt Bắc -Tố Hữu, Ngữ văn 12, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2016, tr 109)  Cảm nhận của anh/ chị về hai đoạn thơ trên. Qua đoạn thơ, hãy nhận xét về phong cách trữ tình - chính trị trong thơ Tố Hữu.
2 tháng trước
Văn Tốt nghiệp THPT 30 Đề minh họa THPT Quốc gia môn Văn năm 2022
Xem chi tiết » Chia sẻ
749

lượt xem

LÀM VĂN (7,0 điểm) Từ nội dung đoạn trích ở phần Đọc hiểu, anh (chị) hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của mình về hậu quả của lối sống ăn bám.
2 tháng trước
Văn Tốt nghiệp THPT 30 Đề minh họa THPT Quốc gia môn Văn năm 2022
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,072

lượt xem

Anh (chị) có đồng tình với ý kiến: Người sáng tạo sống với lao động của mình. Anh ta không cần ai khác. Vì sao?
2 tháng trước
Văn Tốt nghiệp THPT 30 Đề minh họa THPT Quốc gia môn Văn năm 2022
Xem chi tiết » Chia sẻ
782

lượt xem

Theo anh (chị) việc tác giả khẳng định: “Loài người không được cho sẵn bất cứ cái gì trên mặt đất này. Tất cả những gì anh ta cần – anh ta phải làm ra chúng” có ý nghĩa gì? 
2 tháng trước
Văn Tốt nghiệp THPT 30 Đề minh họa THPT Quốc gia môn Văn năm 2022
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,732

lượt xem

Theo tác giả, mối quan tâm của người sáng tạo và kẻ ăn bám là gì?
2 tháng trước
Văn Tốt nghiệp THPT 30 Đề minh họa THPT Quốc gia môn Văn năm 2022
Xem chi tiết » Chia sẻ
507

lượt xem

ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc đoạn trích:           Loài người không được cho sẵn bất cứ cái gì trên mặt đất này. Tất cả những gì anh ta cần – anh ta phải làm ra chúng. Và ở đây loài người đối mặt với sự lựa chọn cơ bản nhất của mình: anh ta chỉ có thể tồn tại được theo một trong hai cách – bằng cách làm việc độc lập với bộ óc của riêng anh ta, hay là trở thành một kẻ ăn bám nhờ bộ óc của những người khác. Người sáng tạo chọn cách thứ nhất. Kẻ ăn bám thì chọn cách thứ hai. Người sáng tạo một mình đối mặt với tự nhiên. Kẻ ăn bám đối mặt với tự nhiên thông qua những trung gian.             Mối quan tâm của người sáng tạo là chinh phục tự nhiên. Còn mối quan tâm của kẻ ăn bám là chinh phục con người.             Người sáng tạo sống với lao động của mình. Anh ta không cần ai khác. Mục đích cơ bản của anh ta là chính bản thân anh ta. Kẻ ăn bám sống cuộc đời thứ cấp. Anh ta cần những người khác. Những người khác trở thành động lực chính của anh ta.                (Trích tiểu thuyết Suối nguồn, Ayn Rand, NXB Trẻ, TP HCM, 2017, tr.1174) Thực hiện các yêu cầu: Cách loài người có thể tồn tại được tác giả nêu ra trong đoạn trích.  
2 tháng trước
Văn Tốt nghiệp THPT 30 Đề minh họa THPT Quốc gia môn Văn năm 2022
Xem chi tiết » Chia sẻ
2,292

lượt xem

"Hồn Trương Ba: Ông Đế Thích ạ, tôi không thể tiếp tục mang thân anh hàng thịt được nữa, không thể được! Đế Thích: Sao thế? Có gì không ổn đâu! Hồn Trương Ba: Không thể bên trong một đằng, bên ngoài một nẻo được. Tôi muốn được là tôi toàn vẹn. Đế Thích: Thế ông ngỡ tất cả mọi người đều được là mình toàn vẹn cả ư? Ngay cả tôi đây. Ở bên ngoài, tôi đâu có được sống theo những điều tôi nghĩ bên trong. Mà cả Ngọc Hoàng nữa, chính người lắm khi cũng phải khuôn ép mình cho xứng với danh vị Ngọc Hoàng. Dưới đất, trên trời đều thế cả, nữa là ông. Ông đã bị gạch tên khỏi sổ Nam Tào. Thân thể thật của ông đã tan rữa trong bùn đất, còn chút hình thù gì của ông đâu! Hồn Trương Ba: Sống nhờ vào đồ đạc, của cải người khác, đã là chuyện không nên, đằng này đến cái thân tôi cũng phải sống nhờ anh hàng thịt. Ông chỉ nghĩ đơn giản là cho tôi sống, nhưng sống như thế nào thì ông chẳng cần biết!"                                       (Trích Hồn Trương Ba, da hàng thịt, Ngữ văn 12, Tập hai,                                              NXB Giáo dục Việt Nam, 2013, tr.149)           Phân tích khát vọng của nhân vật Hồn Trương Ba thể hiện trong đoạn trích trên. Từ đó, hãy nêu giá trị nhân văn cao cả được tác giả gửi gắm qua vở kịch.
2 tháng trước
Văn Tốt nghiệp THPT 30 Đề minh họa THPT Quốc gia môn Văn năm 2022
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,001

lượt xem

II. LÀM VĂN (7,0 điểm) Từ nội dung đoạn trích ở phần Đọc hiểu, anh/chị hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của bản thân về ý nghĩa của việc lựa chọn đúng công việc mình yêu thích.
2 tháng trước
Văn Tốt nghiệp THPT 30 Đề minh họa THPT Quốc gia môn Văn năm 2022
Xem chi tiết » Chia sẻ
4,321

lượt xem

Anh/Chị có cho rằng: buộc phải làm một công việc nhàm chán mà họ không hề thấy hứng thú, chỉ như một kế sinh nhai tức là một phần ba cuộc đời của họ đã trôi qua một cách nhạt nhẽo vô vị và uổng phí không? Vì sao?
2 tháng trước
Văn Tốt nghiệp THPT 30 Đề minh họa THPT Quốc gia môn Văn năm 2022
Xem chi tiết » Chia sẻ
2,112

lượt xem

Nêu hiệu quả của việc sử dụng câu hỏi tu từ trong các câu văn sau: Các em có bao giờ nhìn thấy một người đầu bếp nổi danh và tài hoa nào lại miễn cưỡng nấu bếp như một công việc khổ sai? Có bao giờ thấy một ông thầy lên lớp chốc chốc lại nhìn đồng hồ mong cho hết giờ để ra về lại được học trò yêu quý và nhớ mãi?
2 tháng trước
Văn Tốt nghiệp THPT 30 Đề minh họa THPT Quốc gia môn Văn năm 2022
Xem chi tiết » Chia sẻ
664

lượt xem

Theo đoạn trích, một điều khác quan trọng hơn cả mười nghìn giờ là gì?
2 tháng trước
Văn Tốt nghiệp THPT 30 Đề minh họa THPT Quốc gia môn Văn năm 2022
Xem chi tiết » Chia sẻ
510

lượt xem

I. ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc đoạn trích: Có một quy luật gọi là “quy luật mười nghìn giờ”. Các nhà khoa học đã chứng minh rằng trong những điều kiện thông thường, một người bình thường kiên trì làm một loại công việc gì đó, sau nhiều nhất là mười nghìn giờ người ấy sẽ đạt đến trình độ thành thạo như một chuyên gia trong công việc ấy. Nếu các em đạt đến trình độ chuyên gia, các em sẽ có chỗ dùng, không phải nơi này thì là nơi khác, chắc chắn như vậy. Còn một điều khác quan trọng hơn cả mười nghìn giờ, đó là sự yêu thích công việc của mình. Các em có bao giờ nhìn thấy một người đầu bếp nổi danh và tài hoa nào lại miễn cưỡng nấu bếp như một công việc khổ sai? Có bao giờ thấy một ông thầy lên lớp chốc chốc lại nhìn đồng hồ mong cho hết giờ để ra về lại được học trò yêu quý và nhớ mãi? Chắc chắn là không! Các em không thể thành công thật sự trong công việc nếu các em không yêu thích công việc ấy. Có rất nhiều người không may buộc phải làm một công việc nhàm chán mà họ không hề thấy hứng thú, chỉ như một kế sinh nhai. Thật đáng tiếc vì tám giờ vàng ngọc, tức một phần ba cuộc đời của họ đã trôi qua một cách nhạt nhẽo vô vị và uổng phí. (Cuộc đời là một sự lựa chọn, TS.Phạm Thị Ly, báo Tuổi trẻ Online, ngày 29/4/2013) Thực hiện các yêu cầu sau: Chỉ ra phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích trên.
2 tháng trước
Văn Tốt nghiệp THPT 30 Đề minh họa THPT Quốc gia môn Văn năm 2022
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,279

lượt xem

«… Con sóng dưới lòng sâu                                          Con sóng trên mặt nước     Ôi con sóng nhớ bờ                                                      Ngày đêm không ngủ được                     ” Lòng em nhớ đến anh Cả trong mơ còn thức… »                                                                (Trích Sóng - Xuân Quỳnh, Ngữ văn 12, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2016, tr.155) Cảm nhận của anh/chị về đoạn thơ trên. Qua đoạn thơ, hãy liên hệ với tình yêu của tuổi trẻ hiện nay.
2 tháng trước
Văn Tốt nghiệp THPT 30 Đề minh họa THPT Quốc gia môn Văn năm 2022
Xem chi tiết » Chia sẻ
330

lượt xem

II. Làm văn (7.0 điểm) Anh/ chị hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày về điều bản thân cần làm để sống hết mình với những điều bình dị trong cuộc sống.
2 tháng trước
Văn Tốt nghiệp THPT 30 Đề minh họa THPT Quốc gia môn Văn năm 2022
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,987

lượt xem

Theo đoạn trích, tiếng động khủng khiếp đối với con người là gì?
2 tháng trước
Văn Tốt nghiệp THPT 30 Đề minh họa THPT Quốc gia môn Văn năm 2022
Xem chi tiết » Chia sẻ
649

lượt xem

I. ĐỌC HIỂU (3.0 điểm) Đọc đoạn thơ: Kim đồng hồ tích tắc, tích tắc Hai tiếng động nhỏ bé kia          Hơn mọi ầm ào gầm thét Là tiếng động khủng khiếp nhất đối với con người Đó là thời gian Nó báo hiệu mỗi giây phút đi qua không trở lại Nhắc nhở cái gì đang đợi ta ở cuối Nhưng anh, anh chẳng sợ nó đâu Thời gian - đó là chiều dài những ngày ta sống bên nhau Thời gian - đó là chiều dày những trang ta viết Bây giờ anh mới hiểu hết câu nói trong kịch Sexpia: “Tồn tại hay không tồn tại” Không có nghĩa là sống hay không sống Mà là hành động hay không hành động Nhận thức hay không nhận thức Tác động vào cuộc đời hay quay lưng lại nó? Anh không băn khoăn mình có tài hay kém tài, thành công hay thất bại Chỉ day dứt một điều: Làm sao với những sự vật bình thường Những ngày tháng bình thường Như chiếc hộp con, như tờ lịch trên tường Ta biến thành con tàu, thành tấm vé Những ban mai lên đường. (Cho Quỳnh những ngày xa - Lưu Quang Vũ, NXB Hội nhà văn, 2010) Thực hiện các yêu cầu: Đoạn trích trên được viết theo thể thơ nào?
2 tháng trước
Văn Tốt nghiệp THPT 30 Đề minh họa THPT Quốc gia môn Văn năm 2022
Xem chi tiết » Chia sẻ
2,888

lượt xem

“Ta đi ta nhớ những ngày Mình đây ta đó, đắng cay ngọt bùi. Thương nhau, chia củ sắn lùi Bát cơm sẻ nửa, chăn sui đắp cùng. Nhớ người mẹ nắng cháy lưng Địu con lên rẫy, bẻ từng bắp ngô. Nhớ sao lớp học i tờ Đồng khuya đuốc sáng những giờ liên hoan Nhớ sao ngày tháng cơ quan Gian nan đời vẫn ca vang núi đèo Nhớ sao tiếng mõ rừng chiều Chày đêm nện cối đều đều suối xa” …  (Trích Việt Bắc, Tố Hữu, Ngữ văn 12, Tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2016, tr 110) Cảm nhận của anh/ chị về đoạn thơ trên. Từ tấm lòng của Tố Hữu với Việt Bắc, anh/ chị có suy nghĩ gì về tình yêu quê hương của thế hệ trẻ ngày nay.
2 tháng trước
Văn Tốt nghiệp THPT 30 Đề minh họa THPT Quốc gia môn Văn năm 2022
Xem chi tiết » Chia sẻ
918

lượt xem

I. ĐỌC – HIỂU (3,0 điểm) Đọc văn bản: Hãy sống như đời sống để biết yêu nguồn cội Hãy sống như đồi núi vươn tới những tầm cao Hãy sống như biển trào, như biển trào để thấy bờ bến rộng Hãy sống như ước vọng để thấy đời mênh mông Và sao không là gió, là mây để thấy trời bao la Và sao không là phù sa rót mỡ màu cho hoa Sao không là bài ca của tình yêu đôi lứa Sao không là mặt trời gieo hạt nắng vô tư Và sao không là bão, là giông, là ánh lửa đêm đông Và sao không là hạt giống xanh đất mẹ bao dung Sao không là đàn chim gọi bình minh thức giấc Sao không là mặt trời gieo hạt nắng vô tư (Lời bài hát Khát Vọng – Phạm Minh Tuấn) Thực hiện các yêu cầu sau: Văn bản trên được viết theo phong cách ngôn ngữ nào?
2 tháng trước
Văn Tốt nghiệp THPT 30 Đề minh họa THPT Quốc gia môn Văn năm 2022
Xem chi tiết » Chia sẻ
958

lượt xem

Cho đoạn trích sau: Lần lần, mấy năm qua, mấy năm sau, bố Mị chết. Nhưng Mị cũng không còn nghĩ đến Mị có thể ăn lá ngón tự tử. Ở lâu trong cái khổ, Mị cũng quen khổ rồi. Bây giờ Mị tưởng mình cũng là con trâu, mình cũng là con ngựa, là con ngựa phải đổi ở cái tàu ngựa nhà này đến ở cái tàu ngựa nhà khác, ngựa chỉ biết việc ăn cỏ, biết đi làm mà thôi. Mị cúi mặt, không nghĩ ngợi nữa, lúc nào cũng nhớ lại những việc giống nhau, mỗi năm một mùa, mỗi tháng lại làm đi làm lại: Tết xong lên núi hái thuốc phiện; giữa năm thì giặt đay; đến mùa đi nương bẻ bắp. Và dù đi hái củi, bung ngô, lúc nào cũng gài một bó đay trong cánh tay để tước sợi. Bao giờ cũng thế, suốt năm, suốt đời thế. Con ngựa, con trâu làm có lúc, đêm còn được đứng gãi chân, nhai cỏ, đàn bà con gái nhà này vùi vào việc cả đêm cả ngày. Mỗi ngày Mị càng không nói, lùi lũi như con rùa nuôi trong xó cửa. Ở cái buồng Mị nằm, kín mít, có một chiếc cửa sổ một lỗ vuông bằng bàn tay. Lúc nào trông ra cũng chỉ thấy trăng trắng, không biết là sương hay là nắng. Mị nghĩ rằng mình cứ chỉ ngồi trong cái lỗ vuông ấy mà trông ra, đến bao giờ chết thì thôi. Cảm nhận đoạn trích trên để thấy được diễn biến tâm trạng Mị. Từ đó, nhận xét về giá trị hiện thực của tác phẩm.
2 tháng trước
Văn Tốt nghiệp THPT 30 Đề minh họa THPT Quốc gia môn Văn năm 2022
Xem chi tiết » Chia sẻ
4,025

lượt xem

Anh/chị có đồng tình với quan điểm của tác giả “Cuộc đời muốn thảnh thơi - Hãy xa rời quá khứ” không? Vì sao?
2 tháng trước
Văn Tốt nghiệp THPT 30 Đề minh họa THPT Quốc gia môn Văn năm 2022
Xem chi tiết » Chia sẻ
2,385

lượt xem

Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong khổ thơ thứ nhất.
2 tháng trước
Văn Tốt nghiệp THPT 30 Đề minh họa THPT Quốc gia môn Văn năm 2022
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,281

lượt xem

Vì sao tác giả cho rằng: Cuộc đời là phép thử?
2 tháng trước
Văn Tốt nghiệp THPT 30 Đề minh họa THPT Quốc gia môn Văn năm 2022
Xem chi tiết » Chia sẻ
2,010

lượt xem

“Người đàn bà bỗng chép miệng, con mắt như đang nhìn suốt cả đời mình: – Giá như tôi đẻ ít đi hoặc chúng tôi sắm được một chiếc thuyền rộng hơn, từ ngày cách mạng về đã đỡ đói khổ chứ trước kia vào các vụ bắc , ông trời làm động biển suốt hàng tháng, cả nhà vợ chồng con cái toàn ăn cây xương rồng luộc chấm muối… -Lão ta trước hồi bảy nhăm cỏ đi lính ngụy không?-Tôi bỗng hỏi một câu như lạc đề. -Không chú à cũng nghèo khổ, túng quẫn đi vì trốn lính – bỗng mụ đỏ mặt – nhưng cái lỗi chính là đám đàn bà ở thuyền đẻ nhiều quá, mà thuyền lại chật. – Vậy sao không lên bờ mà ở – Đẩu hỏi. – Làm nhà trên đất ở một chỗ đâu có thể làm được cái nghề thuyền lưới vó? Từ ngày cách mạng về, cách mạng đã cấp đất cho nhưng chẳng ai ở, vì không bỏ nghề được! – Ở trên thuyền có bao giờ lão ta đánh chị không? – Tôi hỏi. – Bất kể lúc nào thấy khổ quá là lão xách tôi ra đánh, cũng như đàn ông thuyền khác uống rượu… Giá mà lão uống rượu… thì tôi còn đỡ khổ… Sau này con cái lớn lên, tôi mới xin được với lão… đưa tôi lên bờ mà đánh… – Không thể nào hiểu được, không thể nào hiểu được! – Đẩu và tôi cùng một lúc thốt lên. – Là bởi vì các chú không phải là đàn bà, chưa bao giờ các chú biết như thế nào là nỗi vất vả của người đàn bà trên một chiếc thuyền không có đàn ông… – Phải, phải, bây giờ tôi đã hiểu, – bất ngờ Đẩu trút một tiếng thở dài đầy chua chát, – trên thuyền phải có một người đàn ông… dù hắn man rợ, tàn bạo? – Phải – Người đàn bà đáp – Cũng có khi biển động sóng gió chứ chú? Lát lâu sau mụ lại mới nói tiếp: – Mong các chú cách mạng thông cảm cho, đám đàn bà hàng chài ở thuyền chúng tôi cần phải có người đàn ông để chèo chống phong ba, để cùng làm ăn nuôi nấng đặng một sắp con, nhà nào cũng trên dưới chục đứa. Ông trời sinh ra người đàn bà là để đẻ con, rồi nuôi con cho đến khi khôn lớn cho nên phải gánh lấy cái khổ. Đàn bà ở thuyền chúng tôi phải sống cho con chứ không thể sống cho mình như ở trên đất được! Mong các chú lượng tình cho cái sự lạc hậu. Các chú đừng bắt tôi bỏ nó! – Lần đầu tiên trên khuôn mặt xấu xí của mụ chợt ửng sáng lên như một nụ cười – vả lại, ở trên chiếc thuyền cũng có lúc vợ chồng con cái chúng tôi sống hòa thuận, vui vẻ. – Cả đời chị có một lúc nào thật vui không? Đột nhiên tôi hỏi. – Có chứ, chú! Vui nhất là lúc ngồi nhìn đàn con tôi chúng nó được ăn no…” (Trích Chiếc thuyền ngoài xa,  Nguyễn Minh Châu , Ngữ Văn 12 , Tập 2, NXB Giáo dục Việt Nam , 2015, tr.75,76 ) Cảm nhận của anh chị về nhân vật người đàn bà hàng chài trong đoạn trích trên. Từ đó, nhận xét cách nhìn nhận về cuộc sống và con người của nhà văn Nguyên Minh Châu.
2 tháng trước
Văn Tốt nghiệp THPT 30 Đề minh họa THPT Quốc gia môn Văn năm 2022
Xem chi tiết » Chia sẻ
15,922

lượt xem

Nội dung của đoạn thơ gợi cho anh/chị suy nghĩ gì về sức sống của con người Việt Nam.
2 tháng trước
Văn Tốt nghiệp THPT 30 Đề minh họa THPT Quốc gia môn Văn năm 2022
Xem chi tiết » Chia sẻ
2,146

lượt xem

Chỉ ra và phân tích hiệu quả nghệ thuật của một biện pháp tu từ được sử dụng trong hai câu thơ: Đất đai cỗi cằn thì người sẽ nở hoa Hoa của đất, người trồng cây dựng cửa
2 tháng trước
Văn Tốt nghiệp THPT 30 Đề minh họa THPT Quốc gia môn Văn năm 2022
Xem chi tiết » Chia sẻ
6,452

lượt xem

Chất liệu văn học dân gian hiện lên qua hình ảnh, câu thơ nào?
2 tháng trước
Văn Tốt nghiệp THPT 30 Đề minh họa THPT Quốc gia môn Văn năm 2022
Xem chi tiết » Chia sẻ
5,708

lượt xem

I. ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)  Đọc đoạn trích sau: Ta lớn lên bằng niềm tin rất thật Của bao nhiêu hạnh phúc có trên đời Dẫu trải qua cay đắng dập vùi Rằng cô Tấm cũng về làm hoàng hậu Cây khế chua có đại bàng đến đậu Chim ăn rồi trả ngon ngọt cho ta Đất đai cỗi cằn thì người sẽ nở hoa Hoa của đất, người trồng cây dựng cửa Khi ta đến gõ lên từng cánh cửa Thì tin yêu ngay thẳng đón ta vào Ta nghẹn ngào, Đất Nước Việt Nam ơi!…           (Trích “Trường ca mặt đường khát vọng” , Nguyễn Khoa Điềm) Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản ?
2 tháng trước
Văn Tốt nghiệp THPT 30 Đề minh họa THPT Quốc gia môn Văn năm 2022
Xem chi tiết » Chia sẻ
2,748

lượt xem

Trong những dòng sông đẹp ở các nước mà tôi thường nghe nói đến, hình như chỉ sông Hương là thuộc về một thành phố duy nhất. Trước khi về đến vùng châu thổ êm đềm, nó đã là một bản trường ca của rừng già, rầm rộ giữa bóng cây đại ngàn, mãnh liệt qua những ghềnh thác, cuộn xoáy như cơn lốc vào những đáy vực bí ẩn, và cũng có lúc nó trở nên dịu dàng và say đắm giữa những dặm dài chói lọi màu đỏ của hoa đỗ quyên rừng. Giữa dòng Trường Sơn, sông Hương đã sống một nửa cuộc đời của mình như một cô gái Di-gan phóng khoáng và man dại. Rừng già đã hun đúc cho nó một bản lĩnh gan dạ, một tâm hồn tự do và trong sáng. Nhưng chính rừng già nơi đây, với cấu trúc đặc biệt có thể lí giải được về mặt khoa học, đã chế ngự sức mạnh bản năng ở người con gái của mình để khi ra khỏi rừng, sông Hương nhanh chóng mang một sắc đẹp dịu dàng và trí tuệ, trở thành người mẹ phù sa của một vùng văn hóa xứ sở. Nếu chỉ mải mê nhìn ngắm khuôn mặt kinh thành của nó, tôi nghĩ rằng người ta sẽ không hiểu một cách đầy đủ bản chất của sông Hương với cuộc hành trình đầy gian truân mà nó đã vượt qua, không hiểu thấu phần tâm hồn sâu thẳm của nó mà dòng sông hình như không muốn bộc lộ, đã đóng kín lại ở cửa rừng và ném chìa khóa trong những hang đá dưới chân núi Kim Phụng.           (Trích Ai đã đặt tên cho dòng sông, Hoàng Phủ Ngọc Tường, Ngữ văn 12, tập 2, NXB Giáo dục, năm 2008, tr 198)           Trình bày cảm nhận của anh chị về vẻ đẹp của dòng sông Hương trong đoạn trích trên. Từ đó, nhận xét về nét đặc sắc trong văn phong của nhà văn Hoàng Phủ Ngọc Tường.
2 tháng trước
Văn Tốt nghiệp THPT 30 Đề minh họa THPT Quốc gia môn Văn năm 2022
Xem chi tiết » Chia sẻ
2,716

lượt xem

Anh chị có đồng tình với quan điểm: "Sự thành công là khả năng đi từ thất bại này đến thất bại khác mà không đánh mất nhiệt huyết và quyết tâm vươn lên”? Vì sao?
2 tháng trước
Văn Tốt nghiệp THPT 30 Đề minh họa THPT Quốc gia môn Văn năm 2022
Xem chi tiết » Chia sẻ
3,734

lượt xem

Theo tác giả con người thực sự thất bại khi nào?
2 tháng trước
Văn Tốt nghiệp THPT 30 Đề minh họa THPT Quốc gia môn Văn năm 2022
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,157

lượt xem

I. ĐỌC – HIỂU (3,0 điểm)  Đọc đoạn trích sau:           “Trên đường đời của bạn cũng có lúc vấp ngã. Tôi cũng vậy. Ngay cả người tài giỏi, khôn ngoan nhất cũng có lúc vấp ngã. Vấp ngã là điều bình thường, chỉ có những người không bao giờ đứng dậy sau vấp ngã mới là người thật sự thất bại. Điều chúng ta cần ghi nhớ là, cuộc sống không phải là một cuộc thi đỗ - trượt. Cuộc sống là một quá trình thử nghiệm các biện pháp khác nhau cho đến khi tìm ra một cách thích hợp. Những người đạt được thành công phần lớn là người biết đứng dậy từ sai lầm ngớ ngẩn của minh bởi họ coi thất bại, vấp ngã chỉ là tạm thời và là kinh nghiệm bổ ích. Tất cả những người thành đạt mà tôi biết đều có lúc phạm sai lầm.Thường thì họ nói rằng sai lầm đóng vai trò quan trọng đối với thành công của họ. Khi vấp ngã, họ không bỏ cuộc. Thay vì thế, họ xác định vấn đề của mình là gì, cố gắng cải thiện tình hình, và tìm kiếm giải pháp sáng tạo hơn để giải quyết. Nếu thất bại năm lần, họ cố gắng đứng dậy năm lần, mỗi lần một cố gắng hơn, Winston Churchill đã nắm bắt được cốt lõi của quá trình này khi ông nói: “ Sự thành công là khả năng đi từ thất bại này đến thất bại khác mà không đánh mất nhiệt huyết và quyết tâm vươn lên”.” (Trích “ Cuộc sống không giới hạn”, Nick Vujicic) Thực hiện các yêu cầu: Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích?
2 tháng trước
Văn Tốt nghiệp THPT 30 Đề minh họa THPT Quốc gia môn Văn năm 2022
Xem chi tiết » Chia sẻ
3,523

lượt xem

CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack72. All Rights Reserved.

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản? Đăng nhập