Danh sách câu hỏi ( Có 2,554,013 câu hỏi trên 51,081 trang )

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 24)

Phát minh khoa học nào sau đây có thể gây ra những lo ngại về mặt pháp lí và đạo lí con người?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 362 lượt xem 2 năm trước

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 24)

Nội dung nào sau đây là ý nghĩa lớn nhất của cuộc Tổng tiến công và nổi dậy năm Mậu Thân 1968 của Quân Giải phóng miền Nam Việt Nam?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 613 lượt xem 2 năm trước

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 24)

Kinh tế Mĩ lâm vào tình trạng khủng hoảng, suy thoái kéo dài (1973-1982) chủ yếu là do tác động của

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 291 lượt xem 2 năm trước

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 24)

Mục tiêu của chiến lược kinh tế hướng nội đối với nhóm 5 nước sáng lập ASEAN là

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 214 lượt xem 2 năm trước

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 24)

Trong quá trình chống Pháp xâm lược (1858-1884), quyết định sai lầm nào của triều đình Huế khiến nhân dân Việt Nam bất mãn, mở đầu cho việc quyết đánh cả Triều lẫn Tây”?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 273 lượt xem 2 năm trước

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 24)

PHẦN 3: KHOA HỌC Lĩnh vực: Khoa học tự nhiên và xã hội (50 câu – 60 phút) Sự kiện mở đầu cho cuộc cách mạng tháng Hai năm 1917 ở Nga là

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 308 lượt xem 2 năm trước

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 24)

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi: Tây Tiến đoàn binh không mọc tóc Quân xanh màu lá dữ oai hùm Mắt trừng gửi mộng qua biên giới Đêm mơ Hà Nội dáng kiều thơm Rải rác biên cương mồ viễn xứ Chiến trường đi chẳng tiếc đời xanh Áo bào thay chiếu anh về đất Sông Mã gầm lên khúc độc hành. (Tây Tiến – Quang Dũng) Chủ đề nổi bật bao trùm đoạn thơ là gì?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 345 lượt xem 2 năm trước

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 24)

Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi: Việt muốn chạy thật nhanh, thoát khỏi sự vắng lặng này, về với ánh sáng ban ngày, gặp lại anh Tánh, níu chặt lấy các anh mà khóc như thằng Út em vẫn níu chân chị Chiến, nhưng chân tay không nhấc lên được. Bóng đêm vắng lặng và lạnh lẽo bao tròn lấy Việt, kéo theo đến cả con ma cụt đầu vẫn ngồi trên cây xoài mồ côi và thằng chỏng thụt lưỡi hay nhảy nhót trong những đêm mưa ngoài vàm sông, cái mà Việt vẫn nghe các chị nói hồi ở nhà, Việt nằm thở dốc... (Những đứa con trong gia đình – Nguyễn Thi) Nét tính cách nào của nhân vật Việt được thể hiện trong đoạn trích?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 548 lượt xem 2 năm trước

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 24)

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi: Con thường sống ngẩng cao đầu, mẹ ạ Tính tình con hơi ngang bướng, kiêu kì Nếu có vị Chúa nào nhìn con vào mắt Con chẳng bao giờ cúi mặt trước uy nghi. Nhưng mẹ ơi, con xin thú thật Trái tim con dù kiêu hãnh thế nào Đứng trước mẹ, dịu dàng, chân chất Con thấy mình bé nhỏ làm sao! (Thư gửi mẹ – Hen-rích Hai-nơ) Đoạn trích trên sử dụng phương thức biểu đạt nào?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 302 lượt xem 2 năm trước

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 24)

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi: Cung nữ - Chính nó là thủ phạm. Đan Thiềm - Lũ yêu quái không được đặt để nên nhời, tướng quân nên thấu cho. Tôi không sợ chết, nguyện xin được chết. Nhưng tôi không phải là con người bất chính, tôi nói thế không hổ với quỷ thần hai vai, không hổ với thanh thiên bạch nhật. Cung nữ - Chính con Đan Thiềm là thủ phạm. (Nhìn lẳng lơ, bọn quân sĩ như bị quyến rũ). Ngô Hạch - Ta đã biết! Quân bay, vào bắt lấy gian phu dâm phụ. Đan Thiềm - Tướng quân không nên nói thế. Vũ Như Tô - Giết thì cứ giết, nhưng đừng nghi oan. Đan Thiềm - Tướng quân nghe tôi. Bao nhiêu tội tôi xin chịu hết. Nhưng xin tướng quân tha cho ông Cả. Ông ấy là một người tài... (Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài, Trích Vũ Như Tô – Nguyễn Huy Tưởng) Nét tính cách nào của nhân vật Đan Thiềm được thể hiện trong đoạn trích?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 430 lượt xem 2 năm trước

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 24)

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi: Sông Mã xa rồi Tây Tiến ơi! Nhớ về rừng núi nhớ chơi vơi Sài Khao sương lấp đoàn quân mỏi Mường Lát hoa về trong đêm hơi. (Tây Tiến – Quang Dũng) Cảm hứng chủ đạo của đoạn trích là gì?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 316 lượt xem 2 năm trước

(2024) Đề minh họa tham khảo BGD môn Sinh học có đáp án (Đề 36)

Cho sơ đồ phả hệ sau: Biết rằng hai cặp gen quy định hai tính trạng nói trên phân li độc lập với nhau, bệnh hói đầu do alen trội H nằm trên NST thường quy định, kiểu gen dị hợp Hh biểu hiện hói đầu ở người nam và không hói đầu ở người nữ và quần thể này ở trạng thái cân bằng và có tỷ lệ người bị hói đầu là 40%. Theo lí thuyết, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng? I. Có tối đa 8 người cơ kiểu gen đồng hợp về tính trạng hói đầu. II. Có 7 người xác định được chính xác kiểu gen về cả hai bệnh. III. Khả năng người số (10) mang ít nhất 1 alen lặn là 13/15. IV. Xác suất đề cặp vợ chồng số (10) và (11) sinh ra một đứa con trai không hói đầu và không bị bệnh P là 17/160.

Sinh học Tốt nghiệp THPT

Xem chi tiết 592 lượt xem 2 năm trước

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 24)

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi: Đất là nơi anh đến trường Nước là nơi em tắm Đất Nước là nơi ta hò hẹn Đất Nước là nơi em đánh rơi chiếc khăn trong nỗi nhớ thầm Đất là nơi “con chim phượng hoàng bay về hòn núi bạc” Nước là nơi “con cá ngư ông móng nước biển khơi”. (Đất Nước – Nguyễn Khoa Điềm) Đoạn trích thể hiện suy ngẫm của tác giả về Đất Nước từ phương diện nào?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 514 lượt xem 2 năm trước

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 24)

Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi: Ta về, mình có nhớ ta Ta về, ta nhớ những hoa cùng người. Rừng xanh hoa chuối đỏ tươi Đèo cao nắng ánh dao gài thắt lưng. (Việt Bắc – Tố Hữu) Cặp đại từ xưng hô “ta – mình” trong đoạn trích để chỉ ngôi giao tiếp nào?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 481 lượt xem 2 năm trước

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 24)

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi: Trong văn xuôi Việt Nam hiện đại, ông là nhà văn có phong cách độc đáo. Ông đặc biệt quan tâm tới đời sống tinh thần của con người, luôn có hứng thú khám phá “con người trong con người” dù viết về người nông dân hay người trí thức. Ông quan niệm: “Sống tức là cảm giác và tư tưởng. Sống cũng là hành động nữa, nhưng hành động chỉ là phần phụ: có cảm giác, có tư tưởng mới sinh ra hành động. Bản tính cốt yếu của sự sống chính là cảm giác và tư tưởng. Cảm giác càng mạnh, càng linh diệu, tư tưởng càng dồi dào càng sâu sắc thì sự sống càng cao”. (Ngữ văn 11, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2020) Đoạn trích nói đến phong cách nghệ thuật của nhà văn nào?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 558 lượt xem 2 năm trước

(2024) Đề minh họa tham khảo BGD môn Sinh học có đáp án (Đề 36)

Một quần thể ngẫu phối, xét gen A có 2 alen là A và a, gen nằm trên nhiễm sắc thể thường. Thế hệ xuất phát chỉ gồm các cá thể có kiểu hình trội trong đó kiểu gen thuần chủng chiếm tỉ lệ 20%. Biết rằng, ở quần thể này thì tỉ lệ sống sót của các hợp tử AA, Aa, aa lần lượt là 100%; 50%; 0%. Các giao tử đều có khả năng thụ tinh với xác suất như nhau. Trong điều kiện quần thể không chịu tác động của các nhân tố tiến hóa khác, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng? I. Tần số alen lặn giảm dần qua các thế hệ. II. Tỉ lệ kiểu hình trội sẽ tăng dần qua các thế hệ. III. Ở F2, kiểu gen không thuần chủng chiếm tỉ lệ là 20%. IV. Đến thế hệ F10, tỉ lệ alen trội có thể đạt 100%.

Sinh học Tốt nghiệp THPT

Xem chi tiết 3.5 K lượt xem 2 năm trước

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 24)

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi: Điệu tâm hồn mới mẻ, “cái tôi” lãng mạn bay bổng, vừa phóng khoáng, ngông nghênh, vừa cảm thương, ưu ái trong thơ văn ông đã chinh phục thế hệ độc giả mới đầu thế kỉ XX. Giữa lúc thơ phú nhà Nho tàn cuộc, ông có lối đi riêng, vừa tìm về với ngọn nguồn thơ ca dân gian và dân tộc, vừa có những sáng tạo độc đáo, tài hoa. Thơ văn ông có thể xem như một gạch nối giữa hai thời đại văn học của dân tộc: trung đại và hiện đại. (Ngữ văn 11, tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam, 2020) Đoạn trích tiểu dẫn nói về tác giả nào?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 829 lượt xem 2 năm trước

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 24)

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi: ... Những lúc như thế, thì một người dẫu khôn ngoan cũng không bình tĩnh được. Nhất là khi trông thấy một thằng chỉ đến vòi tiền uống rượu như Chí Phèo. Tuy vậy, cụ cũng móc sẵn năm hào. Thà móc sẵn để tống nó đi cho chóng. Nhưng móc rồi, cụ cũng phải quát một câu cho nhẹ người: – Chí Phèo đấy hở ? Lè bè vừa thôi chứ, tôi không phải là cái kho. Rồi ném bẹt năm hào xuống đất, cụ bảo hắn: – Cầm lấy mà cút đi cho rảnh. Rồi làm mà ăn chứ cứ báo người ta mãi à? (Chí Phèo – Nam Cao) Câu nói của Bá Kiến “Lè bè vừa thôi chứ, tôi không phải là cái kho” có hàm ý gì?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 826 lượt xem 2 năm trước

(2024) Đề minh họa tham khảo BGD môn Sinh học có đáp án (Đề 36)

Để nghiên cứu cơ chế tác động của 2 loại thuốc mới điều trị bệnh nhân Covid-19 (thuốc A và thuốc B) người ta tiến hành thử nghiệm tác động của chúng lên quá trình biểu hiện gen của gen virus trong các tế bào người. Hàm lượng mARN của virus và prôtêin virus trong các mẫu tế bào được thể hiện theo bảng. Điều kiện Thuốc A Thuốc B Đối chứng Hàm lượng trong tế bào (mg/cm3) mARN Protein mARN Protein mARN Protein 3,001 4,011 8,019 6,032 8,018 10,034 Biết rằng, các điều kiện thí nghiệm là như nhau. Cho các phát biểu sau, có bao nhiêu phát biểu đúng? I. Thuốc A ức chế quá trình phiên mã của virus nên làm giảm lượng mARN dẫn đến giảm lượng prôtêin do virus tạo ra. II. Thuốc B ức chế quá trình phiên mã và dịch mã của virus vì lượng mARN và prôtêin do virus tạo ra trong tế bào người ít hơn hẳn so với không thuốc. III. Thuốc A ức chế quá trình dịch mã của virus mạnh hơn so với thuốc B nên làm giảm mạnh lượng prôtêin do virut tạo ra. IV. Thuốc A ức chế quá trình phiên còn thuốc B ức chế quá trình dịch mã của virus

Sinh học Tốt nghiệp THPT

Xem chi tiết 4.6 K lượt xem 2 năm trước

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 24)

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi: Làng ở trong tầm đại bác của đồn giặc. Chúng nó bắn, đã thành lệ, mỗi ngày hai lần, buổi sáng sớm và xế chiều, hoặc đứng bóng và sẩm tối, hoặc nửa đêm và trở gà gáy. Hầu hết đạn đại bác đều rơi vào ngọn đồi xà nu cạnh con nước lớn. Cả rừng xà nu hàng vạn cây không có cây nào không bị thương. Có những cây bị chặt đứt ngang nửa thân mình, đổ ào ào như một trận bão. Ở chỗ vết thương, nhựa ứa ra, tràn trề, thơm ngào ngạt, long lanh nắng gay gắt, rồi dần dần bầm lại, đen và đặc quện thành từng cục máu lớn. (Rừng xà nu – Nguyễn Trung Thành) Câu văn in đậm sử dụng biện pháp tu từ gì?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 274 lượt xem 2 năm trước

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 24)

Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi: Cái đói đã tràn đến xóm này tự lúc nào. Những gia đình từ những vùng Nam Định, Thái Bình, đội chiếu lũ lượt bồng bế, dắt díu nhau lên xanh xám như những bóng ma, và nằm ngổn ngang khắp lều chợ. Người chết như ngả rạ. Không buổi sáng nào người trong làng đi chợ, đi làm đồng không gặp ba bốn cái thây nằm còng queo bên đường. Không khí vẩn lên mùi ẩm thối của rác rưởi và mùi gây của xác người. (Vợ nhặt – Kim Lân) Nội dung chính của đoạn trích là gì?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 375 lượt xem 2 năm trước

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 24)

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi: Con gặp lại nhân dân như nai về suối cũ Cỏ đón giêng hai, chim én gặp mùa, Như đứa trẻ thơ đói lòng gặp sữa Chiếc nôi ngừng bỗng gặp cánh tay đưa. (Tiếng hát con tàu – Chế Lan Viên) Biện pháp tu từ nào được sử dụng chủ yếu trong đoạn trích?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 521 lượt xem 2 năm trước

(2024) Đề minh họa tham khảo BGD môn Sinh học có đáp án (Đề 36)

Để nghiên cứu một gen tiến hoá nhanh hay chậm, các nhà khoa học có thể dùng phương pháp so sánh một số gen từ hai loài gần tương tự, ví như ở người và chuột như được minh hoạ ở bảng dưới đây. Kết quả đo tốc độ thay thế nucleotit đồng nghĩa (thay đổi trình tự gen nhưng không làm thay đổi axit amin) và thay thế sai nghĩa (làm thay đổi axit amin) được trình bày trong bảng (tốc độ được xác định bằng cách so sánh trình tự gen chuột và người, thể hiện qua những nucleotit thay thế tại mỗi vị trí trong 109 năm, tỷ lệ thay thế sai nghĩa trung bình ở đa số các gen của chuột và người vào khoảng 0,8). Gen mã hoá prôtêin Số axit amin Tốc độ đột biến thay thế Sai nghĩa Đồng nghĩa Histôn H3 135 0.0 4.5 Hemoglobin α 141 0.6 4.4 Interferon γ 136 3.1 5.5 Cho các phát biểu sau, có bao nhiêu phát biểu đúng? I. Những đột biến thay thế sai nghĩa làm thay đổi axit amin mới ở vị trí tương ứng so với protein cũ có xu hướng bị chọn lọc tự nhiên loại bỏ cao. II. Protein histon H3 có tính bảo thủ cao nhất. III. Hầu hết các đột biến đồng nghĩa không bị chọn lọc tự nhiên loại bỏ. IV. Gen mã hóa protein Histôn H3 có thể được coi là gen có tính bền vững rất cao.

Sinh học Tốt nghiệp THPT

Xem chi tiết 1.9 K lượt xem 2 năm trước

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 24)

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi: Ta về, mình có nhớ ta Ta về, ta nhớ những hoa cùng người. Rừng xanh hoa chuối đỏ tươi Đèo cao nắng ánh dao gài thắt lưng. Ngày xuân mơ nở trắng rừng Nhớ người đan nón chuốt từng sợi giang. Ve kêu rừng phách đổ vàng Nhớ cô em gái hái măng một mình Rừng thu trăng rọi hoà bình Nhớ ai tiếng hát ân tình thuỷ chung. (Việt Bắc – Tố Hữu) Đoạn thơ diễn tả chính xác nhất nội dung nào sau đây?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 317 lượt xem 2 năm trước

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 24)

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi: Theo Austin, khi chúng ta nói là chúng ta đã hành động. Hành động đó được thực hiện bằng chính lời chúng ta nói ra và được gọi là hành động nói (hay hành động ngôn ngữ). Hành động nói thể hiện ý định, mục đích của người nói. Nó trả lời cho câu hỏi: Nói với ý định gì? Nhằm mục đích gì? Chẳng hạn: để hỏi, yêu cầu, bác bỏ, phủ định, khẳng định, giải thích, chào, cảm ơn, xin lỗi... Đó là các hành động nói. (Bùi Minh Toán, Giáo trình Ngữ pháp tiếng Việt, NXB Đại học Sư phạm, 2010) Phong cách ngôn ngữ của đoạn trích là gì?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 574 lượt xem 2 năm trước

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 24)

Chọn từ/cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây: ________ ít quan tâm đến cuộc sống và những tâm tình riêng tư của cá nhân mà thường đề cập đến những vấn đề có ý nghĩa lịch sử, có tính chất toàn dân, quan hệ tới vận mệnh của cả một dân tộc, một đất nước.

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 806 lượt xem 2 năm trước

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 24)

Chọn từ/ cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây: ________ là “Bài thơ viết về nỗi buồn đau nhưng là cái buồn đau bi tráng chứ không phải là cái buồn đau bi lụy”.

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 599 lượt xem 2 năm trước

(2024) Đề minh họa tham khảo BGD môn Sinh học có đáp án (Đề 36)

Sơ đồ dưới đây mô tả quá trình nhân đôi ADN đang thực hiện ở 2 khởi điểm nhân đôi: Cho các phát biểu sau, có bao nhiêu phát biểu đúng. I. Quá trình nhân đôi này diễn ra ở tế bào nhân thực giúp rút ngắn thời gian nhân đôi. II. Đoạn mạch mới số 1 và đoạn mạch mới số 2 trong sơ đồ đều có các đoạn Ôkazaki. III. Đoạn mạch mới số 3 và đoạn mạch mới số 4 trong sơ đồ có cùng chiều tổng hợp. IV. Enzim ADN - ligaza làm việc cho cả đoạn mạch mới số 2 và đoạn mạch mới số 3 trong sơ đồ.

Sinh học Tốt nghiệp THPT

Xem chi tiết 5.1 K lượt xem 2 năm trước

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 24)

Điền từ/ cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây: ___ tiếng nói và chữ viết, con người có thể dạy nhau cách _ ra các công cụ để tồn tại và không ngừng phát triển mà không cần phải trông đợi vào những biến đổi về mặt sinh học.

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 466 lượt xem 2 năm trước

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 24)

Điền từ/ cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây: Để đạt được _ và _ giao tiếp, mỗi nhân vật giao tiếp tùy thuộc vào ngữ cảnh mà lựa chọn và thực hiện một chiến lược giao tiếp phù hợp (bao gồm việc lựa chọn đề tài, nội dung, phương tiện ngôn ngữ, cách thức, thứ tự nói hoặc viết, ... ).

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 2 năm trước

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 24)

Chọn từ/cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây: Việc đọc sách không chỉ giúp chúng ta __ hiểu biết mà còn giúp chúng ta _ bản thân và nuôi dưỡng tâm hồn.

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 699 lượt xem 2 năm trước

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 24)

Tác phẩm nào sau đây KHÔNG có khuynh hướng sử thi?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 240 lượt xem 2 năm trước

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 24)

Chọn một từ mà nghĩa của nó KHÔNG cùng nhóm với các từ còn lại.

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 2 năm trước

(2024) Đề minh họa tham khảo BGD môn Sinh học có đáp án (Đề 36)

Hệ sinh thái rừng có vai trò quan trọng đối vởi các loài sinh vật và con người, nhưng rừng tự nhiên đang bị suy giảm ở nhiều nơi trên thế giới. Ở một khu vực thượng lưu sông có rừng nhưng đã bị chặt hết cây, lượng nitơ (nitrat) mất đi do rửa trôi trung bình năm (khi hầu như không có thực vật) ghi nhận được là 60g/m2. Tiến hành nghiên cứu một phần của khu vực này được khoanh vùng bảo vệ để cây phát triển tự nhiên và sử dụng cho nghiên cứu về diễn thế sinh thái (khu vực thí nghiệm). Sinh khối thực vật và lượng nitơ mất đi trung bình hằng năm được theo dõi trong 5 năm, số liệu được thể hiện ở đồ thị bên. Cho các phát biểu nghiên cứu trên, có bao nhiêu phát biểu đúng? I. Sự phát triển của thực vật tỉ lệ nghịch với sự mất đi của nitơ. II. Nếu mở rộng khu vực bảo vệ ở vùng thượng lưu thì khả năng ô nhiễm hồ chứa ở hạ lưu sẽ tăng. III. Lượng nitơ mất đi lại thấp hơn trong giai đoạn từ năm thứ 4 đến năm thứ 5 so với thời điểm bắt đầu. IV. Khả năng cố định cacbon (hấp thu CO2 bởi thực vật) tăng theo thời gian trong quá trình diễn thế sinh thái.

Sinh học Tốt nghiệp THPT

Xem chi tiết 5.2 K lượt xem 2 năm trước

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 24)

Chọn một từ mà nghĩa của nó KHÔNG cùng nhóm với các từ còn lại.

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 272 lượt xem 2 năm trước

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 24)

Chọn một từ mà nghĩa của nó KHÔNG cùng nhóm với các từ còn lại.

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 698 lượt xem 2 năm trước

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 24)

Chọn một từ mà nghĩa của nó KHÔNG cùng nhóm với các từ còn lại.

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 370 lượt xem 2 năm trước

(2024) Đề minh họa tham khảo BGD môn Sinh học có đáp án (Đề 36)

Một nghiên cứu đã được tiến hành để đánh giá những thay đổi của một số loài cỏ (A, B, C) vùng đầm lầy nước mặn ở New England ở các độ mặn khác nhau. Thảm thực vật của khu vực đầm lầy này có sự thay đổi khi xuất hiện loài cỏ Juncus geradi (loài C). Kết quả được thể hiện ở hình dưới đây. Có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng? I. Loài A là loài chịu mặn hơn loài B và loài C, có giới hạn sinh thái về độ mặn từ 22,4ppm đến 35,7ppm. II. Phân bố của loài C ảnh hưởng đến sự phân bố của loài A và loài B. III. Trong giới hạn sinh thái về độ mặn, loài B có điểm gây chết ở độ mặn 24,1ppm. IV. Ổ sinh thái của loài A hẹp hơn loài C.

Sinh học Tốt nghiệp THPT

Xem chi tiết 1.7 K lượt xem 2 năm trước

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 24)

Xác định một từ/ cụm từ SAI về mặt ngữ pháp/ hoặc ngữ nghĩa/ logic/ phong cách. Thơ Nguyễn Khoa Điềm hấp dẫn người đọc bởi sự kết hợp giữa xúc cảm thâm trầm và suy tư sâu lắng của người trí thức về đất nước, con người Việt Nam.

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 879 lượt xem 2 năm trước

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 24)

Xác định một từ/ cụm từ SAI về mặt ngữ pháp/ hoặc ngữ nghĩa/ logic/ phong cách. Trong đời sống văn học, nếu tác giả là người sáng tạo văn học thì tác phẩm là phương tiện truyền thông của văn học và người đọc là chủ thể tiếp nhận văn học.

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 839 lượt xem 2 năm trước

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 24)

Xác định một từ/ cụm từ SAI về mặt ngữ pháp/ hoặc ngữ nghĩa/ logic/ phong cách. Xuân Quỳnh là gương mặt nổi bật của thế hệ các nhà thơ trẻ chống đế quốc Mĩ với hồn thơ đằm thắm, luôn da diết trong đời sống về hạnh phúc đời thường.

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 333 lượt xem 2 năm trước

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 24)

Xác định một từ/ cụm từ SAI về mặt ngữ pháp/ hoặc ngữ nghĩa/ logic/ phong cách. Buôn lậu không phải là những nỗi đau cho sự phát triển kinh tế mà còn là một trong những thách thức của đất nước.

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 507 lượt xem 2 năm trước

(2024) Đề minh họa tham khảo BGD môn Sinh học có đáp án (Đề 36)

Một loài động vật, tính trạng màu lông do 2 cặp gen Aa và Bb quy định, trong đó cặp gen Bb nằm trên vùng không tương đồng của NST giới tính X. Khi trong kiểu gen có cả hai gen trội A và B thì quy định mắt đỏ và các kiểu gen còn lại quy định mắt trắng. Khi kiểu gen không có alen lặn thì gây chết ở giai đoạn phôi. Biết rằng không xảy ra đột biến. Có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng? I. Có tối đa 15 loại kiểu gen quy định kiểu hình màu mắt. II. Thực hiện phép lai ♂ AaXBY × ♀ AaXbXb. thu được F1 có 40 con đực mắt trắng thì có 30 con cái mắt đỏ. III. Thực hiện phép lai ♂ AaXBY × ♀ AaXBXb, thu được F1 có tỷ lệ kiểu gen AaXBY là 1/8. IV. Thực hiện phép lai ♂ AaXBY × ♀ AaXBXb, thu được đời con có tỉ lệ kiểu hình: 5 con cái mắt đỏ: 2 con đực mắt đỏ: 2 con cái mắt trắng: 5 con đực mát trắng.

Sinh học Tốt nghiệp THPT

Xem chi tiết 882 lượt xem 2 năm trước

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 24)

Xác định một từ/ cụm từ SAI về mặt ngữ pháp/ hoặc ngữ nghĩa/ logic/ phong cách. Phát triển trong hoàn cảnh đất nước bị ràng buộc, văn học Việt Nam từ đầu thế kỉ XX đến Cách mạng Tháng Tám 1945 không tránh khỏi những hạn chế về nhiều mặt.

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 362 lượt xem 2 năm trước

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 24)

Trong đoạn trích trên, con người Việt Bắc hiện lên như thế nào?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 0 lượt xem 5 tháng trước

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 24)

Hình ảnh “cô em gái hái măng một mình” thể hiện điều gì?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 0 lượt xem 5 tháng trước

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 24)

Từ “đổ” trong câu thơ “Ve kêu rừng phách đổ vàng” mang ý nghĩa gì?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 0 lượt xem 5 tháng trước

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 24)

Nội dung chính của đoạn thơ trên là gì?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 0 lượt xem 5 tháng trước

(2024) Đề minh họa tham khảo BGD môn Sinh học có đáp án (Đề 36)

Đặc trưng cơ bản của quần thể thể hiện số cá thể đực và cái trong quần thể là

Sinh học Tốt nghiệp THPT

Xem chi tiết 426 lượt xem 2 năm trước

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 24)

Cảm xúc bao trùm đoạn trích trên là gì?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 5 tháng trước

Lớp 12

Lớp 11

Lớp 10

Ôn vào 10

Lớp 9

Lớp 8

Lớp 7

Lớp 6

Ôn vào 6

Lớp 5

Lớp 4

Lớp 3

Lớp 2

Lớp 1

Đại học

ĐGNL - ĐGTD

Tốt nghiệp THPT

Ôn vào 10

Ôn vào 6

V-ACT

HSA

TSA

SPT

Toán

Văn

Tiếng Anh

Vật lý

Hóa học

Sinh học

Lịch sử

Địa lý

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật

Tin học

Công nghệ

Toán

Văn

Tiếng Anh

Vật lí

Hóa học

Sinh học

Lịch sử

Địa lí

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật

Tin học

Công nghệ

Toán

Văn

Tiếng Anh

Vật lí

Hóa học

Sinh học

Lịch sử

Địa lí

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật

Tin học

Công nghệ

Toán

Văn

Tiếng Anh

Vật lý

Hóa học

Sinh học

Lịch sử

Địa lí

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật

Tin học

Công nghệ

Toán

Văn

Tiếng Anh

Vật lý

Hóa học

Sinh học

Khoa học tự nhiên

Tin học

Lịch sử

Địa lí

Toán

Văn

Tiếng Anh

Chọn từ/cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây: Việc đọc sách không chỉ giúp chúng ta __ hiểu biết mà còn giúp chúng ta _ bản thân và nuôi dưỡng tâm hồn.