khoahoc.vietjack.com
Kích hoạt VIP
khoahoc.vietjack.com
Kích hoạt VIP Đăng nhập
Tạo VIP

Danh sách câu hỏi ( Có 2,529,978 câu hỏi trên 50,600 trang )

Tổng hợp đề thi Tiếng Anh có lời giải (Đề số 14)

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions.Long before they can actually speak, babies pay special attention to the speech they hear around them. Within the first month of their lives, babies' responses to the sound of the human voice will be different from their responses to other sorts of auditory stimuli. They will stop crying when they hear a person talking, but not if they hear a bell or the sound of a rattle. At first, the sounds that an infant notices might be only those words that receive the heaviest emphasis and that often occur at the ends of utterances. By the time they are six or seven weeks old, babies can detect the difference between syllables pronounced with rising and falling inflections. Very soon, these differences in adult stress and intonation can influence babies' emotional states and behavior. Long before they develop actual language comprehension, babies can sense when an adult is playful or angry, attempting to initiate or terminate new behavior, and so on, merely on the basis of  cues such as the rate, volume, and melody of adult speech.Adults make it as easy as they can for babies to pick up a language by exaggerating such cues. One researcher observed babies and their mothers in six diverse cultures and found that, in all six languages, the mothers used simplified syntax, short utterances and nonsense sounds, and transformed certain sounds into baby talk. Other investigators have noted that when mothers talk to babies who are only a few months old, they exaggerate the pitch, loudness, and intensity of their words. They also exaggerate their facial expressions, hold vowels longer, and emphasize certain words.More significant for language development than their response to general intonation is observation that tiny babies can make relatively fine distinctions between speech sounds. In other words, babies enter the world with the ability to make precisely those perceptual discriminations that are necessary if they are to acquire aural language.Babies obviously derive pleasure from sound input, too: even as young as nine months they will listen to songs or stories, although the words themselves are beyond their understanding. For babies, language is a sensory-motor delight rather than the route to prosaic meaning that it often is for adultsWhat point does the author make to illustrate that babies are born with the ability to acquire language?

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 616 lượt xem 6 năm trước
20 đề thi thử THPTQG môn Sinh học năm 2019 - 2020 (Đề số 11)

Ở người, gen quy định nhóm gồm có 3 alen IA, IB và IO, trong đó alen IA quy định nhóm máu A đồng trội với alen IB quy định nhóm máu B vì vậy kiểu gen IAIB quy định nhóm máu AB, alen IA và IB cùng trội hoàn toàn so với alen IO quy định nhóm máu O. Một quần thể người ở trạng thái cân bằng di truyền, người ta thấy xuất hiện 1% người có nhóm máu O và 8% người nhóm máu B. Trong một gia đình, người chồng có nhóm máu A và người vợ có nhóm máu O, xác suất họ sinh được một người con trai có nhóm máu A là:

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 5.5 K lượt xem 6 năm trước
TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA CACBOHIĐRAT

Dung dịch phản ứng được với Cu(OH)2 ở nhiệt thường tạo thành dung dịch có màu xanh lam là

Hóa học Lớp 11
Xem chi tiết 5.9 K lượt xem 6 năm trước
24 ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2019 Môn thi: TIẾNG ANH(P4)

Many places of history, scientific, cultural, or scenic importance have been designated national monuments.

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 48.8 K lượt xem 6 năm trước
57 Bài tập lên men glucozơ

Trong điều kiện thích hợp glucozơ lên men tạo thành khí CO2 và

Hóa học Lớp 12
Xem chi tiết 2.5 K lượt xem 6 năm trước
TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA CACBOHIĐRAT

Quả chuối xanh có chứa chất X làm iot chuyển thành màu xanh tím. Chất X là:

Hóa học Lớp 11
Xem chi tiết 4.3 K lượt xem 6 năm trước
24 ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2019 Môn thi: TIẾNG ANH(P4)

Mark the letter A, B, C or D to indicate the word that differs from the other three in the position of the primary stress in each of the following questions

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 2.3 K lượt xem 6 năm trước
TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA CACBOHIĐRAT

Ở nhiệt độ thường, nhỏ vài giọt dung dịch iot vào hồ tinh bột thấy xuất hiện màu

Hóa học Lớp 11
Xem chi tiết 378 lượt xem 6 năm trước
24 ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2019 Môn thi: TIẾNG ANH(P4)

Mark the letter A, B, C or D to indicate the word that differs from the other three in the position of the primary stress in each of the following questions

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 15.3 K lượt xem 6 năm trước
24 ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2019 Môn thi: TIẾNG ANH(P4)

Mark the letter A, B, C or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 3.1 K lượt xem 6 năm trước
Tổng hợp đề thi Tiếng Anh có lời giải (Đề số 14)

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions.Long before they can actually speak, babies pay special attention to the speech they hear around them. Within the first month of their lives, babies' responses to the sound of the human voice will be different from their responses to other sorts of auditory stimuli. They will stop crying when they hear a person talking, but not if they hear a bell or the sound of a rattle. At first, the sounds that an infant notices might be only those words that receive the heaviest emphasis and that often occur at the ends of utterances. By the time they are six or seven weeks old, babies can detect the difference between syllables pronounced with rising and falling inflections. Very soon, these differences in adult stress and intonation can influence babies' emotional states and behavior. Long before they develop actual language comprehension, babies can sense when an adult is playful or angry, attempting to initiate or terminate new behavior, and so on, merely on the basis of  cues such as the rate, volume, and melody of adult speech.Adults make it as easy as they can for babies to pick up a language by exaggerating such cues. One researcher observed babies and their mothers in six diverse cultures and found that, in all six languages, the mothers used simplified syntax, short utterances and nonsense sounds, and transformed certain sounds into baby talk. Other investigators have noted that when mothers talk to babies who are only a few months old, they exaggerate the pitch, loudness, and intensity of their words. They also exaggerate their facial expressions, hold vowels longer, and emphasize certain words.More significant for language development than their response to general intonation is observation that tiny babies can make relatively fine distinctions between speech sounds. In other words, babies enter the world with the ability to make precisely those perceptual discriminations that are necessary if they are to acquire aural language.Babies obviously derive pleasure from sound input, too: even as young as nine months they will listen to songs or stories, although the words themselves are beyond their understanding. For babies, language is a sensory-motor delight rather than the route to prosaic meaning that it often is for adultsThe word "emphasize" is closest in meaning to ______________

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 665 lượt xem 6 năm trước
24 ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2019 Môn thi: TIẾNG ANH(P4)

Mark the letter A, B, C or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 3.3 K lượt xem 6 năm trước
Tổng hợp đề thi Tiếng Anh có lời giải (Đề số 14)

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions.Long before they can actually speak, babies pay special attention to the speech they hear around them. Within the first month of their lives, babies' responses to the sound of the human voice will be different from their responses to other sorts of auditory stimuli. They will stop crying when they hear a person talking, but not if they hear a bell or the sound of a rattle. At first, the sounds that an infant notices might be only those words that receive the heaviest emphasis and that often occur at the ends of utterances. By the time they are six or seven weeks old, babies can detect the difference between syllables pronounced with rising and falling inflections. Very soon, these differences in adult stress and intonation can influence babies' emotional states and behavior. Long before they develop actual language comprehension, babies can sense when an adult is playful or angry, attempting to initiate or terminate new behavior, and so on, merely on the basis of  cues such as the rate, volume, and melody of adult speech.Adults make it as easy as they can for babies to pick up a language by exaggerating such cues. One researcher observed babies and their mothers in six diverse cultures and found that, in all six languages, the mothers used simplified syntax, short utterances and nonsense sounds, and transformed certain sounds into baby talk. Other investigators have noted that when mothers talk to babies who are only a few months old, they exaggerate the pitch, loudness, and intensity of their words. They also exaggerate their facial expressions, hold vowels longer, and emphasize certain words.More significant for language development than their response to general intonation is observation that tiny babies can make relatively fine distinctions between speech sounds. In other words, babies enter the world with the ability to make precisely those perceptual discriminations that are necessary if they are to acquire aural language.Babies obviously derive pleasure from sound input, too: even as young as nine months they will listen to songs or stories, although the words themselves are beyond their understanding. For babies, language is a sensory-motor delight rather than the route to prosaic meaning that it often is for adultsWhat does the passage mainly discuss?

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 364 lượt xem 6 năm trước
20 đề thi thử THPTQG môn Sinh học năm 2019 - 2020 (Đề số 11)

“Năm 1988, Katie Castillo chào đời với dây rốn quân quanh cổ, vì thế khi cô bé phát ra tiếng khóc đầu tiên – một tiếng thét như của mèo kêu với âm vực cao – bà mẹ nghĩ rằng thanh quản của cô bé bị méo. Các y tá đỡ đẻ cho Castillo cũng nhận thấy đầu của đứa bé khá nhỏ và phản xạ của nó chậm chạp. 3 tiếng sau, các bác sĩ yêu cầu xét nghiệm gen của bé. Katie được chẩn đoán mắc bệnh “cri – du – chat”, một dạng lệch lạc về tinh thần và thể chất” (Theo Vn. Express ngày 14/10/2008)Dạng hội chứng này có nguồn gốc do:

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 885 lượt xem 6 năm trước
Tổng hợp đề thi Tiếng Anh có lời giải (Đề số 14)

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions.Long before they can actually speak, babies pay special attention to the speech they hear around them. Within the first month of their lives, babies' responses to the sound of the human voice will be different from their responses to other sorts of auditory stimuli. They will stop crying when they hear a person talking, but not if they hear a bell or the sound of a rattle. At first, the sounds that an infant notices might be only those words that receive the heaviest emphasis and that often occur at the ends of utterances. By the time they are six or seven weeks old, babies can detect the difference between syllables pronounced with rising and falling inflections. Very soon, these differences in adult stress and intonation can influence babies' emotional states and behavior. Long before they develop actual language comprehension, babies can sense when an adult is playful or angry, attempting to initiate or terminate new behavior, and so on, merely on the basis of  cues such as the rate, volume, and melody of adult speech.Adults make it as easy as they can for babies to pick up a language by exaggerating such cues. One researcher observed babies and their mothers in six diverse cultures and found that, in all six languages, the mothers used simplified syntax, short utterances and nonsense sounds, and transformed certain sounds into baby talk. Other investigators have noted that when mothers talk to babies who are only a few months old, they exaggerate the pitch, loudness, and intensity of their words. They also exaggerate their facial expressions, hold vowels longer, and emphasize certain words.More significant for language development than their response to general intonation is observation that tiny babies can make relatively fine distinctions between speech sounds. In other words, babies enter the world with the ability to make precisely those perceptual discriminations that are necessary if they are to acquire aural language.Babies obviously derive pleasure from sound input, too: even as young as nine months they will listen to songs or stories, although the words themselves are beyond their understanding. For babies, language is a sensory-motor delight rather than the route to prosaic meaning that it often is for adultsWhy does the author mention "a bell and a rattle"?

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 504 lượt xem 6 năm trước
20 đề thi thử THPTQG môn Sinh học năm 2019 - 2020 (Đề số 11)

Kali có chức năng chủ yếu nào và khi thiếu kali, cây có triệu chứng gì?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 2.1 K lượt xem 6 năm trước
20 đề thi thử THPTQG môn Sinh học năm 2019 - 2020 (Đề số 11)

Có mấy phát biểu đúng trong số các phát biểu dưới đây về mối quan hệ giữa các loài trong quần xã sinh vật?(1)    Những loài cùng sử dụng một nguồn thức ăn không thể chung sống trong cùng một sinh cảnh.(2)    Tiến hóa đồng quy làm xuất hiện những đặc điểm giống nhau ở các loài xa nhau trong hệ thống phân loại.(3)    Quan hệ cạnh tranh giữa các loài trong quần xã được xem là một trong những động lực của quá trình tiến hóa.(4)    Mối quan hệ vật chủ - vật kí sinh là sự biến tướng của quan hệ con mồi – vật ăn thịt.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 6 năm trước
TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA CACBOHIĐRAT

Tinh bột, xenlulozơ, saccarozơ đều có khả năng tham gia phản ứng

Hóa học Lớp 11
Xem chi tiết 789 lượt xem 6 năm trước
TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA CACBOHIĐRAT

Chất không tham gia phản ứng thủy phân là

Hóa học Lớp 11
Xem chi tiết 13.5 K lượt xem 6 năm trước
TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA CACBOHIĐRAT

Chất nào sau đây không có khả năng tham gia phản ứng thủy phân trong dung dịch H2SO4 loãng, đun nóng?

Hóa học Lớp 11
Xem chi tiết 2.3 K lượt xem 6 năm trước
Tổng hợp đề thi Tiếng Anh có lời giải (Đề số 14)

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions.Long before they can actually speak, babies pay special attention to the speech they hear around them. Within the first month of their lives, babies' responses to the sound of the human voice will be different from their responses to other sorts of auditory stimuli. They will stop crying when they hear a person talking, but not if they hear a bell or the sound of a rattle. At first, the sounds that an infant notices might be only those words that receive the heaviest emphasis and that often occur at the ends of utterances. By the time they are six or seven weeks old, babies can detect the difference between syllables pronounced with rising and falling inflections. Very soon, these differences in adult stress and intonation can influence babies' emotional states and behavior. Long before they develop actual language comprehension, babies can sense when an adult is playful or angry, attempting to initiate or terminate new behavior, and so on, merely on the basis of  cues such as the rate, volume, and melody of adult speech.Adults make it as easy as they can for babies to pick up a language by exaggerating such cues. One researcher observed babies and their mothers in six diverse cultures and found that, in all six languages, the mothers used simplified syntax, short utterances and nonsense sounds, and transformed certain sounds into baby talk. Other investigators have noted that when mothers talk to babies who are only a few months old, they exaggerate the pitch, loudness, and intensity of their words. They also exaggerate their facial expressions, hold vowels longer, and emphasize certain words.More significant for language development than their response to general intonation is observation that tiny babies can make relatively fine distinctions between speech sounds. In other words, babies enter the world with the ability to make precisely those perceptual discriminations that are necessary if they are to acquire aural language.Babies obviously derive pleasure from sound input, too: even as young as nine months they will listen to songs or stories, although the words themselves are beyond their understanding. For babies, language is a sensory-motor delight rather than the route to prosaic meaning that it often is for adultsThe word diverse is closest in meaning to ______________

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 470 lượt xem 6 năm trước
TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA CACBOHIĐRAT

Glucozơ không có tính chất nào sau đây?

Hóa học Lớp 11
Xem chi tiết 78.9 K lượt xem 4 năm trước
TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA CACBOHIĐRAT

Khi thủy phân hoàn toàn tinh bột ta thu được:

Hóa học Lớp 11
Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 6 năm trước
TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA CACBOHIĐRAT

Khi thủy phân đến cùng xenlulozơ thì thu được sản phẩm là:

Hóa học Lớp 11
Xem chi tiết 10.3 K lượt xem 6 năm trước
BÀI TẬP LÝ THUYẾT

Cho các phát biểu sau:(a) Độ dinh dưỡng của phân lân được đánh giá bằng phần trăm khối lượng của photpho trong phân lân.(b) Dẫn khí NH3 dư vào dung dịch FeCl3 thu được kết tủa màu nâu đỏ.(c) Trong các loại phân đạm, phân ure có độ dinh dưỡng cao nhất.(d) Photpho đỏ hoạt độ hóa học mạnh hơn photpho trắng.Số phát biểu đúng là

Hóa học Lớp 12
Xem chi tiết 634 lượt xem 6 năm trước
TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA CACBOHIĐRAT

Gluxit nào sau đây có phản ứng tráng gương?

Hóa học Lớp 11
Xem chi tiết 8.8 K lượt xem 6 năm trước
TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA CACBOHIĐRAT

Chất tác dụng với H2 tạo thành sobitol là

Hóa học Lớp 11
Xem chi tiết 3.7 K lượt xem 6 năm trước
TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA ESTE VÀ CHẤT BÉO

Khi cho chất hữu cơ A (có công thức phân tử C6H10O5 và không có nhóm CH2) tác dụng với NaHCO3 hoặc với Na thì số mol khí sinh ra luôn bằng số mol A phản ứng. A và các sản phẩm B, D tham gia phản ứng theo phương trình hóa học sau: A ⇆ B + H2O                       (1)A + 2NaOH → 2D + H2O               (2) B + 2NaOH → 2D                          (3) D + HCl → E + NaCl           (4)Tên gọi của E là

Hóa học Lớp 11
Xem chi tiết 675 lượt xem 6 năm trước
BÀI TẬP LÝ THUYẾT

Cho chất X vào dung dịch NaOH đun nóng thu được khí Y; cho chất rắn X vào dung dịch HCl sau đó cho Cu vào thấy Cu tan ra và có khí không màu bay lên hóa nâu trong không khí. Nhiệt phân X trong điều kiện thích hợp thu được một oxit phi kim. Vậy X là chất nào sau đây?

Hóa học Lớp 12
Xem chi tiết 356 lượt xem 6 năm trước
BÀI TẬP LÝ THUYẾT

Cho các muối: (1) NaHCO3; (2) K2HPO4; (3) Na2HPO3; (4) NH4HS; (5) KHSO4. Số muối có thể tác dụng với bazơ tương ứng tạo muối trung hòa là

Hóa học Lớp 12
Xem chi tiết 548 lượt xem 6 năm trước
BÀI TẬP LÝ THUYẾT

Hãy cho biết P tác dụng với hóa chất nào sau đây? KClO3; O2; N2; Cu; H2SO4 đặc nóng; HNO3 đặc, nóng.

Hóa học Lớp 12
Xem chi tiết 2.9 K lượt xem 6 năm trước
BÀI TẬP LÝ THUYẾT

Chọn muối khi nhiệt phân tạo thành khí N2.

Hóa học Lớp 12
Xem chi tiết 5.5 K lượt xem 6 năm trước
TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA ESTE VÀ CHẤT BÉO

Cho các chất hữu cơ X, Y, Z, T, E thỏa mãn các phương trình hóa học sau:   X  +  3NaOH →to C6H5ONa  +  Y  + CH3CHO  + H2O         (1)Y  +  2NaOH  →CaO toT  +  2Na2CO3                     (2)CH3CHO  + AgNO3 + NH3 + H2O →to Z  + …              (3)Z + NaOH →to E + ...                                        (4)E   +  NaOH →CaO to T   +  Na2CO3                         (5)Công thức phân tử của X là :

Hóa học Lớp 11
Xem chi tiết 693 lượt xem 6 năm trước
BÀI TẬP LÝ THUYẾT

Cho các phản ứng sau:Cu + HNO3 đặc, nóng ® khí X.Fe3O4 + HNO3 (loãng, nóng) ® khí X1NH4NO3→250oCkhí XFe3O4+HNO3(loang nóng)→khí X1NH4NO3→2500CKhí X2NH4NO2→t0khí X3NH4NO3+NaOH →t0Khí X4P2O5+HNO3 đặc→khí X5Hãy cho biết sự sắp xếp nào sau đây đúng với sự tăng dần về số oxi hóa của nitơ trong các hợp chất đó?

Hóa học Lớp 12
Xem chi tiết 1.7 K lượt xem 6 năm trước
Đề thi thử THPTQG Sở Giáo Dục Và Đào Tạo Hà Nội môn Tiếng Anh (đề số 2)

According to paragraph 4, graduates should ________________.

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 580 lượt xem 6 năm trước
57 Bài tập lên men glucozơ

Trong điều kiện thích hợp glucozơ lên men tạo thành C2H5OH và

Hóa học Lớp 12
Xem chi tiết 1.8 K lượt xem 6 năm trước
TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA ESTE VÀ CHẤT BÉO

Cho sơ đồ phản ứng:        (1)  X (C5H8O2) + NaOH → X1 (muối) + X2(2)  Y (C5H8O2) + NaOH → Y1 (muối) + Y2Biết X1 và Y1 có cùng số nguyên tử cacbon; X1 có phản ứng với nước brom, còn Y1 thì không. Tính chất hóa học nào giống nhau giữa X2 và Y2?

Hóa học Lớp 11
Xem chi tiết 403 lượt xem 6 năm trước
Đề thi thử THPTQG Sở Giáo Dục Và Đào Tạo Hà Nội môn Tiếng Anh (đề số 2)

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions.     1.Not so long ago almost any student who successfully completed a university degree or diploma course could find a good career quite easily. Companies toured the academic institutions, competing with each other to recruit graduates. However, those days are gone, even in Hong Kong, and nowadays graduates often face strong competition in the search for jobs.    2.Most careers organizations highlight three stages for graduates to follow in the process of securing a suitable career: recognizing abilities, matching these to available vacancies and presenting them well to prospective employers.    3.Job seekers have to make a careful assessment of their own abilities. One area of assessment should be of their academic qualifications, which would include special skills within their subject area. Graduates should also consider their own personal values and attitudes, or the relative importance to themselves of such matters as money, security, leadership and caring for others. An honest assessment of personal interests and abilities such as creative or scientific skills, or skills acquired from work experience, should also be given careful thought.    4.The second stage is to study the opportunities available for employment and to think about how the general employment situation is likely to develop in the future. To do this, graduates can study job vacancies and information in newspapers or they can visit a careers office, write to possible employers for information or contact friends or relatives who may already be involved in a particular profession. After studying all the various options, they should be in a position to make informed comparisons between various careers.    5.Good personal presentation is essential in the search for a good career. Job application forms and letters should, of course, be filled in carefully and correctly, without grammar or spelling errors. Where additional information is asked for, job seekers should describe their abilities and work experience in more depth, with examples if possible. They should try to balance their own abilities with the employer's needs, explain why they are interested in a career with the particular company and try to show that they already know something about the company and its activities.     6.When graduates are asked to attend for interview, they should prepare properly by finding out all they can about the prospective employer. Dressing suitably and arriving for the interview on time are also obviously important. Interviewees should try to give positive and helpful answers and should not be afraid to ask questions about anything they are unsure about. This is much better than pretending to understand a question and giving an unsuitable answer.    7.There will always be good career opportunities for people with ability, skills and determination; the secret to securing a good job is to be one of themIn the paragraph 2, “them” refers to ______.

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 6 năm trước
TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA ESTE VÀ CHẤT BÉO

Chất X có công thức phân tử là C8H8O2. X tác dụng với NaOH đun nóng thu được sản phẩm gồm X1 (C7H7ONa);  X2 (CHO2Na) và nước. Hãy cho biết X có bao nhiêu công thức cấu tạo?

Hóa học Lớp 11
Xem chi tiết 22.5 K lượt xem 6 năm trước
Đề thi thử THPTQG Sở Giáo Dục Và Đào Tạo Hà Nội môn Tiếng Anh (đề số 2)

What is the most likely reason why the author is surprised that we are destroying rainforest?

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 2.1 K lượt xem 6 năm trước
TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA ESTE VÀ CHẤT BÉO

X là hợp chất hữu cơ có công thức phân tử C8H12O5, mạch hở. Thuỷ phân X thu được glixerol và 2 axit đơn chức A, B (trong đó B hơn A một nguyên tử cacbon). Kết luận nào sau đây đúng?

Hóa học Lớp 11
Xem chi tiết 330 lượt xem 6 năm trước
Đề thi thử THPTQG Sở Giáo Dục Và Đào Tạo Hà Nội môn Tiếng Anh (đề số 2)

The word “harvest” in paragraph 3 is closest in meaning to______.

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 6 năm trước
Đề thi thử THPTQG Sở Giáo Dục Và Đào Tạo Hà Nội môn Tiếng Anh (đề số 2)

The word “humid” in paragraph 1 is closest in meaning to______.

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 6 năm trước
Đề thi thử THPTQG Sở Giáo Dục Và Đào Tạo Hà Nội môn Tiếng Anh (đề số 2)

Where would you find the largest rainforest in the world?

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 537 lượt xem 6 năm trước
Đề thi thử THPTQG Sở Giáo Dục Và Đào Tạo Hà Nội môn Tiếng Anh (đề số 2)

Why is Amazon Rainforest called “Lungs of the planet”?

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 859 lượt xem 6 năm trước
TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA ESTE VÀ CHẤT BÉO

Cho sơ đồ sau Công thức cấu tạo của X là

Hóa học Lớp 11
Xem chi tiết 4.5 K lượt xem 6 năm trước
Đề thi thử THPTQG Sở Giáo Dục Và Đào Tạo Hà Nội môn Tiếng Anh (đề số 2)

According to the passage, rainforests provide human all of the following EXCEPT?

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 1.6 K lượt xem 6 năm trước
BÀI TẬP LÝ THUYẾT

Cho các mẫu phân bón sau: phân KCl, supephotphat kép, amophot và đạm 2 lá. Hóa chất nào sau đây có thể sử dụng để nhận biết các mẫu phân bón đó.

Hóa học Lớp 12
Xem chi tiết 3.5 K lượt xem 6 năm trước
Đề thi thử THPTQG Sở Giáo Dục Và Đào Tạo Hà Nội môn Tiếng Anh (đề số 2)

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions. Have you ever entered a tropical rainforest? It’s a special, dark place completely different from anywhere else. A rainforest is a place where the trees grow very tall. Millions of kinds of animals, insects, and plants live in the rainforest. It is hot and humid in a rainforest. It rains a lot in the rainforest, but sometimes you don't know it's raining. The trees grow so closely together that rain doesn't always reach the ground.Rainforests make up only a small part of the Earth's surface, about six percent. They are found in tropical parts of the world. The largest rainforest in the world is the Amazon in South America. The Amazon covers 1.2 billion acres, or almost five million square kilometers. The second largest rainforest is in Western Africa. There are also rainforests in Central America, Southeast Asia, Northeastern Australia, and the Pacific IslandsRainforests provide us with many things. In fact, the Amazon Rainforest is called the "lungs of our planet" because it produces twenty percent of the world's oxygen. One fifth of the world's fresh water is also found in the Amazon Rainforest. Furthermore, one half of the world's species of animals, plants, and insects live in the Earth's rainforests. Eighty percent of the food we eat first grew in the rainforest. For example, pineapples, bananas, tomatoes, corn, potatoes, chocolate, coffee, and sugar all came from rainforests. Twenty-five percent of the drugs we take when we are sick are made of plants that grow only in rainforests. Some of these drugs are even used to fight and cure cancer. With all the good things we get from rainforests, it's surprising to find that we are destroying our rainforests. In fact, 1.5 acres, or 6,000 square meters, of rainforest disappear every second. The forests are being cut down to make fields for cows, to harvest the plants, and to clear land for farms. Along with losing countless valuable species, the destruction of rainforests creates many problems worldwide. Destruction of rainforests results in more pollution, less rain, and less oxygen for the worldWhat is the passage mainly about?

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0.9 K lượt xem 6 năm trước
BÀI TẬP LÝ THUYẾT

Dung dịch chứa 4 muối: CuCl2, FeCl3, ZnCl2, AlCl3. Nếu thêm vào dung dịch NaOH dư rồi thêm tiếp NH3 dư sẽ thu được kết tủa chứa

Hóa học Lớp 12
Xem chi tiết 7.2 K lượt xem 6 năm trước

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?

Khóa học 1 - 12
THPT
THCS
Phòng luyện đề
ĐGNL - ĐGTD
Tốt nghiệp THPT
Ôn vào 10
Ôn vào 6
Tài liệu
THPT
THCS
Tin Tuyển Sinh
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack72. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo Hỏi bài tập