Danh sách câu hỏi tự luận ( Có 509,204 câu hỏi trên 10,185 trang )

Giải SBT GDCD 7 Bài 7. Phòng, chống bạo lực học đường có đáp án

Em hãy xử lý các tình huống dưới đây: Tình huống a) Giờ ra chơi, V nhìn thấy trong cặp sách của N có một cuốn nhật kí nên đã giật lấy. N đuổi theo yêu cầu V trả lại nhưng V không trả mà còn mở cuốn nhật kí và đọc vài câu cho các bạn khác cùng nghe để trêu chọc N. N rất tức giận với hành vi của V nhưng không biết nên làm gì. Nếu là N, em sẽ xử lí tình huống này như thế nào? Vì sao?

Giáo dục công dân Lớp 7
Xem chi tiết 3.9 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT GDCD 7 Bài 7. Phòng, chống bạo lực học đường có đáp án

Em có nhận xét gì về hành vi của các bạn dưới đây? A. Một số bạn trong lớp thường xuyên trêu chọc, bắt nạt vì G nhỏ bé và nhút nhát. B. S kể với bố mẹ việc mình bị H trấn lột tiền dù H đe dọa không được kể với ai. C. Thấy một bạn trong lớp bị đánh, Q vội lấy điện thoại ra quay phim để đăng lên mạng. D. N muốn bỏ học vì liên tục bị nhiều bạn ở trường chế giễu.

Giáo dục công dân Lớp 7
Xem chi tiết 3.5 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT GDCD 7 Bài 7. Phòng, chống bạo lực học đường có đáp án

Em hãy nối cụm từ ở cột A với cụm từ ở cột B để được một câu đúng về việc phòng, chống bạo lực học đường (Lưu ý: có thể ghép một cụm từ ở cột A với nhiều cụm từ ở cột B để tạo ra nhiều câu đúng). A B 1. Giáo viên a. cần tìm hiểu, phát hiện kịp thời học sinh có hành vi gây gổ, có nguy cơ gây bạo lực học đường, học sinh có nguy cơ bị bạo lực học đường để kịp thời ngăn chặn. 2. Nhà trường b. thực hiện tham vấn, tư vấn cho học sinh có nguy cơ bị bạo lực và gây ra bạo lực nhằm ngăn chặn, loại bỏ nguy cơ xảy ra bạo lực học đường. 3. Cán bộ tâm lí học đường c. thực hiện ngay các biện pháp trợ giúp, chăm sóc y tế, tư vấn đối với học sinh bị bạo lực học đường. 4. Học sinh d. thông báo kịp thời với gia đình học sinh để phối hợp xử lí khi xảy ra bạo lực học đường; trường hợp vụ việc vượt quá khả năng giải quyết của cơ sở giáo dục thì thông báo kịp thời với cơ quan công an, Uỷ ban nhân dân xã, phường, thị trấn và các cơ quan liên quan để phối hợp xử lí theo quy định của pháp luật. 5. Bệnh viện e. tố giác hành vi bạo lực học đường; ngăn ngừa và can thiệp kịp thời phù hợp với khả năng của bản thân đối với các hành vi bạo lực học đường.

Giáo dục công dân Lớp 7
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT GDCD 7 Bài 7. Phòng, chống bạo lực học đường có đáp án

Em đồng tình hay không đồng tình với những hành vi dưới đây? Vì sao? A. N im lặng chấp nhận bị B sai khiến, bắt nạt vì sợ B không chơi với mình nữa. B. Dù muộn học nhưng T vẫn cố gắng tìm người giúp đỡ khi thấy một bạn học sinh cùng trường bị các bạn chặn đường đánh. C. G làm đơn tố cáo bạn M trong trường vì đã bắt nạt mình. D. H gửi video tới Cô giáo chủ nhiệm để tố cáo hành vi bạo lực học đường của K với một người bạn trong lớp.

Giáo dục công dân Lớp 7
Xem chi tiết 2.4 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT GDCD 7 Bài 7. Phòng, chống bạo lực học đường có đáp án

Em hãy cho biết các ý kiến dưới đây đúng hay sai. Vì sao? A. Bạo lực học đường chỉ có một biểu hiện là đánh nhau. B. Bạo lực học đường do nhiều nguyên nhân gây ra. C. Bạo lực học đường chỉ gây ra tác hại về sức khoẻ thể chất. D. Việc phòng, chống bạo lực học đường là trách nhiệm riêng của ngành Giáo dục.

Giáo dục công dân Lớp 7
Xem chi tiết 580 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT GDCD 7 Bài 6. Ứng phó với tâm lý căng thẳng có đáp án

Em hãy viết lại những tình huống thường gây căng thẳng cho bản thân, từ đó tìm ra nguyên nhân, lập kế hoạch phòng, tránh để không bị rơi vào những tình huống này và cách ứng phó tích cực khi gặp những tình huống đó. Tình huống gây căng thẳng Nguyên nhân Cách phòng, tránh Cách ứng phó tích cực …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… ……………………

Giáo dục công dân Lớp 7
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT GDCD 7 Bài 6. Ứng phó với tâm lý căng thẳng có đáp án

Em hãy đọc các trường hợp dưới đây và trả lời câu hỏi: Trường hợp a) Thời gian gần đây, H thấy cơ thể mình có nhiều thay đổi. Có những ngày bạn mệt mỏi, chóng mặt, hay cáu gắt, không muốn gặp gỡ, nói chuyện với ai. Bạn thấy rất lo lắng không biết chuyện gì xảy ra với mình. H tìm hiểu và biết rằng những thay đổi về cơ thể ở tuổi này là một phần của sự phát triển. Những lúc như vậy, cần nghỉ ngơi, vận động nhẹ nhàng, dành thời gian cho những hoạt động giải trí lành mạnh như nghe nhạc, đọc sách, tập đàn,... Trường hợp b) G là học sinh giỏi của lớp, L là một học sinh trung bình, lại thường quậy phá, trốn học. Kì thi gần tới, L cùng nhóm bạn xấu đã lập hội đe doạ, muốn G phải cho mình chép bài và chuyển đáp án cho cả nhóm. G cảm thấy rất căng thẳng. Bạn không thể tập trung học được, thường giật mình lúc ngủ, mỗi khi đến trường lại bị đổ mồ hôi tay và trán. Cuối cùng, G đã tìm đến phòng tư vấn tâm lí học đường của trường để được hỗ trợ giải toả tâm lí và tìm ra giải pháp phù hợp, an toàn nhất. Hãy nêu những biểu hiện của H và G khi bị căng thẳng.

Giáo dục công dân Lớp 7
Xem chi tiết 4.6 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT GDCD 7 Bài 6. Ứng phó với tâm lý căng thẳng có đáp án

Em đồng tình với những cách ứng phó với tâm lí căng thẳng nào dưới đây? (Khoanh tròn vào chữ cái trước phương án em chọn) A. Xem ti vi, xem phim liên tục B. Dành nhiều thời gian chơi điện tử C. Đi bộ, chạy bộ, đạp xe D. Đọc sách, nghe nhạc nhẹ nhàng E. Hút thuốc, uống rượu, bia G. Tìm kiếm sự giúp đỡ từ những người đáng tin cậy, có kiến thức H. Không tham gia các hoạt động tập thể I. Đến nơi có không gian thoáng đãng, nhiều cây xanh.

Giáo dục công dân Lớp 7
Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT GDCD 7 Bài 6. Ứng phó với tâm lý căng thẳng có đáp án

Hãy viết lại những suy nghĩ, lời nói tiêu cực sau đây thành những suy nghĩ, lời nói tích cực: a) Mình không thể chấp nhận được lỗi lầm đó. b) Chẳng ai quan tâm đến mình. c) Bạn bè không thích chơi với mình. d) Mình làm gì cũng thất bại. e) Mình học thế này thì sẽ thi trượt mất.

Giáo dục công dân Lớp 7
Xem chi tiết 613 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT GDCD 7 Bài 6. Ứng phó với tâm lý căng thẳng có đáp án

Em hãy nêu nguyên nhân và ảnh hưởng của tâm lí căng thẳng trong các trường hợp dưới đây: Trường hợp a) N là học sinh mới chuyển vào lớp, bạn thấy khó hòa nhập với môi trường mới nên bạn thu mình và không tiếp xúc với ai.

Giáo dục công dân Lớp 7
Xem chi tiết 2 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT GDCD 7 Bài 6. Ứng phó với tâm lý căng thẳng có đáp án

Em hãy xếp các biểu hiện căng thẳng tâm lí dưới đây thành 4 nhóm: thể chất, tinh thần, hành vi, cảm xúc. Mệt mỏi, khóc lóc, la hét, đau đầu, mất ngủ, giảm tập trung, lơ đễnh, hay quên, cáu gắt, đập phá đồ đạc, bồn chồn, lo âu, nóng nảy, tim đập nhanh, chán ăn. Thể chất Tinh thần Hành vi Cảm xúc …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… ……………………

Giáo dục công dân Lớp 7
Xem chi tiết 2.4 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT GDCD 7 Bài 5. Bảo tồn di sản văn hóa có đáp án

Em hãy lập và thực hiện kế hoạch bảo vệ một di sản ở địa phương em theo bảng sau: Tên di sản Biện pháp bảo vệ thực hiện Thời gian   Kết quả ………………….. ………………….. ………………….. ………………………... ………………………... ………………………... ………………….. ………………….. ………………….. ………………….. ………………….. …………………..

Giáo dục công dân Lớp 7
Xem chi tiết 583 lượt xem 3 năm trước
Giải SBT GDCD 7 Bài 5. Bảo tồn di sản văn hóa có đáp án

Em hãy đưa ra lời khuyên cho mỗi nhân vật trong những tình huống dưới đây: Tình huống : Lớp của H chuẩn bị tham gia biểu diễn văn nghệ chào mừng ngày Quốc khánh. Các bạn thảo luận sẽ chọn trang phục áo dài và biểu diễn tiết mục múa. Khi lớp trưởng phổ biến kế hoạch, H phản đối vì cho rằng thời hiện đại rồi thì nên chọn trang phục biểu diễn là váy.

Giáo dục công dân Lớp 7
Xem chi tiết 5.1 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT GDCD 7 Bài 5. Bảo tồn di sản văn hóa có đáp án

Em hãy xử lí các tình huống dưới đây: Tình huống : Q và H phát hiện mấy thanh niên lấy trộm Cổ vật trong ngôi chùa của làng. Q rủ H đi báo Công an nhưng H từ chối và nói:“Việc đó nguy hiểm lắm, nếu họ biết mình tố cáo sẽ trả thù chúng mình đấy!”. Nếu là Q, em sẽ làm gì?

Giáo dục công dân Lớp 7
Xem chi tiết 1.9 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT GDCD 7 Bài 5. Bảo tồn di sản văn hóa có đáp án

Em hãy nhận xét các hành vi dưới đây: A. Mỗi khi đi tham quan các di tích lịch sử, H thường khắc tên mình lên tượng đài, bức tượng, thân cây,... để đánh dấu những nơi mình đã tới. B. T nhắc nhở các bạn trong xóm không nên chăn thả gia súc trong khu di tích lịch sử. C. Cuối tuần, M thường rủ các bạn tới nhà bác K - một nghệ nhân hát chèo - để học hát. D. N tích cực học ngoại ngữ để có thể giới thiệu về những danh lam thắng cảnh của quê hương mình với du khách nước ngoài.

Giáo dục công dân Lớp 7
Xem chi tiết 823 lượt xem 3 năm trước
Giải SBT GDCD 7 Bài 5. Bảo tồn di sản văn hóa có đáp án

Em đồng tình hay không đồng tình với những ý kiến dưới đây? Vì sao? A. Chỉ cần bảo tồn và phát triển văn hoá vật thể vì điều đó mang lại nhiều lợi ích kinh tế cho đất nước. B. Trong thời hiện đại ngày nay, không cần thiết phải giữ gìn các dòng nhạc truyền thống. C. Tham gia tích cực trong các buổi trao đổi, tìm hiểu về di sản văn hoá là góp phần vào việc bảo tồn di sản văn hoá. D. Chỉ nên ca ngợi di tích lịch sử - văn hoá đã được Nhà nước xếp hạng.

Giáo dục công dân Lớp 7
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT GDCD 7 Bài 5. Bảo tồn di sản văn hóa có đáp án

Những hành vi dưới đây thực hiện đúng hay vi phạm pháp luật về bảo vệ di sản văn hoá? (Đánh dấu X vào ô phù hợp) Hành vi Thực hiện đúng Vi phạm A. Học tập, tìm hiểu về di tích lịch sử - văn hoá     B. Đập phá các di sản văn hoá     C. Đem nộp cổ vật mình tìm được cho Cơ quan có thẩm quyền     D. Tố cáo hành vi xâm phạm các di tích lịch sử - văn hoá     E. Lấn chiếm đất trong khu đền thờ, khu di tích    

Giáo dục công dân Lớp 7
Xem chi tiết 794 lượt xem 3 năm trước
Giải SBT GDCD 7 Bài 5. Bảo tồn di sản văn hóa có đáp án

Những việc làm nào dưới đây không góp phần bảo tồn di sản văn hoá? (Khoanh tròn vào chữ cái trước phương án em chọn) A. Sưu tầm tranh ảnh về di sản văn hoá ở địa phương. B. Mặc trang phục truyền thống dân tộc trong những ngày lễ hội. C. Khắc tên mình lên di tích khi tới tham quan. D. Biểu diễn các khúc dân ca trong những ngày lễ kỉ niệm của trường.

Giáo dục công dân Lớp 7
Xem chi tiết 2 K lượt xem 3 năm trước
Đề kiểm tra Vật lý 12 giữa học kì I có đáp án (Mới nhất) (Đề 8)

Một sóng ngang truyền trên một sợi dây rất dài có phương trình sóng là u = 8cos(4πt−0,02πx). Với u và x tính bằng cm và t tính bằng giây. Hãy xác định: a) Biên độ, chu kì và tần số sóng. b) Bước sóng và tốc độ truyền sóng trên dây.

Vật lý Lớp 12
Xem chi tiết 2.9 K lượt xem 1 tháng trước
Đề kiểm tra Vật lý 12 giữa học kì I có đáp án (Mới nhất) (Đề 8)

Một con lắc lò xo dao động với biên độ A = 4cm, chu kì T = 0,5s. Vật nặng của con lắc có khối lượng m = 0,4 kg. Lấy π2 = 10. a) Xác định độ cứng của lò xo. b) Tính cơ năng của con lắc.

Vật lý Lớp 12
Xem chi tiết 7.3 K lượt xem 1 tháng trước
Giải SBT GDCD 7 Bài 4. Giữ chữ tín có đáp án

Viết một đoạn văn bày tỏ suy nghĩ của em về lời khuyên: “Hãy tiết kiệm lời hứa”.

Giáo dục công dân Lớp 7
Xem chi tiết 4.1 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT GDCD 7 Bài 4. Giữ chữ tín có đáp án

Em sẽ xử lý thế nào nếu ở trong các tình huống dưới đây? Em đã hẹn đến nhà bạn chơi nhưng bà em đang bị mệt.

Giáo dục công dân Lớp 7
Xem chi tiết 1.8 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT GDCD 7 Bài 4. Giữ chữ tín có đáp án

Trong các trường hợp dưới đây, bạn nào biết giữ chữ tín? Bạn nào chưa biết giữ chữ tín? Vì sao? A. H hứa với bố mẹ sẽ chăm chỉ học tập. Cuối năm học, kết quả học tập của H đã tiến bộ. H được cô giáo khen khiến bố mẹ rất vui. B. Q hứa vào ngày Chủ nhật sẽ sang nhà V để giúp bạn học Toán. Sáng Chủ nhật, mặc dù trời nắng to nhưng Q vẫn sang nhà bạn như đã hứa. C. Để đàn lợn nhanh xuất chuồng, T đã cho lợn ăn thật nhiều cám tăng trọng. D. P hứa với cô giáo sẽ khắc phục việc thường xuyên đi học muộn nhưng bạn vẫn tiếp tục tình trạng đó. Bạn đưa ra lí do là thức quá khuya để học bài.

Giáo dục công dân Lớp 7
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT GDCD 7 Bài 4. Giữ chữ tín có đáp án

Em đồng tình hay không đồng tình với những ý kiến dưới đây? Vì sao? A. Giữ chữ tín là coi trọng niềm tin của tất cả mọi người đối với mình. B. Làm tốt công việc như đã cam kết chính là giữ chữ tín. C. Chỉ người lớn mới cần giữ chữ tín, trẻ con chưa cần giữ chữ tín. D. Người thất tín có thể được lợi trước mắt nhưng chịu thiệt hại lâu dài.

Giáo dục công dân Lớp 7
Xem chi tiết 574 lượt xem 3 năm trước
Giải SBT GDCD 7 Bài 4. Giữ chữ tín có đáp án

Theo em, điều nào dưới đây không phải là ý nghĩa của việc giữ chữ tín? (Khoanh tròn vào chữ cái trước phương án em chọn) A. Người giữ chữ tín sẽ có được niềm tin từ người khác. B. Khi giữ chữ tín sẽ nhận được sự hợp tác tích cực từ người khác. C. Việc giữ chữ tín sẽ xây dựng được tinh thần đoàn kết với mọi người. D. Giữ chữ tín sẽ làm cuộc sống bị bó buộc theo khuôn mẫu.

Giáo dục công dân Lớp 7
Xem chi tiết 4.5 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT GDCD 7 Bài 3. Học tập tự giác, tích cực có đáp án

Em hãy xác định một biểu hiện chưa tự giác, tích cực học tập của bản thân. Lập kế hoạch khắc phục điểm chưa tự giác, tích cực đó theo bảng sau: Biểu hiện chưa tự giác Biện pháp rèn luyện Thời gian thực hiện Kết quả ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… ………………. ………………. ………………. ………………. ………………. ………………. ………………. ……………….’ ………………. ………………. ………………. ……………….

Giáo dục công dân Lớp 7
Xem chi tiết 2.3 K lượt xem 1 năm trước
Đề kiểm tra Vật lý 12 giữa học kì I có đáp án (Mới nhất) (Đề 8)

Một vật dao động điều hòa trên trục Ox theo phương trình x = 6cos(5π+π3) (cm). a) Vào thời điểm vật có pha dao động là 2π/3 (rad) thì vật có li độ bằng bao nhiêu? b) Viết biểu thức xác định vận tốc của vật theo thời gian. Xác định vận tốc cực đại trong quá trình dao động. c) Tại thời điểm t0 vật dang đi qua vị trí cân bằng theo chiều dương. Xác định li độ của vật tại thời điểm t0 + 1/20 (s).

Vật lý Lớp 12
Xem chi tiết 4.6 K lượt xem 1 tháng trước
Giải SBT GDCD 7 Bài 3. Học tập tự giác, tích cực có đáp án

Em hãy đưa ra lời khuyên cho các bạn trong những tình huống dưới đây: Tình huống : K được nhiều bạn trong lớp ngưỡng mộ vì bạn luôn chuẩn bị bài đầy đủ trước khi đến lớp. Có bạn hỏi“bí quyết” của Kđể có thể làm được như vậy, K trả lời: “Mình chỉ làm những bài tập dễ, còn những bài khó thì lấy sách hướng dẫn ra chép. Làm như vậy, mình không mất nhiều thời gian suy nghĩ mà lại hoàn thành đủ bài tập”. Em Có tán thành với cách học của K không? Vì sao?

Giáo dục công dân Lớp 7
Xem chi tiết 4.1 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT GDCD 7 Bài 3. Học tập tự giác, tích cực có đáp án

Em hãy xử lí các tình huống dưới đây: Tình huống  A học rất giỏi và luôn sẵn sàng giúp đỡ các bạn trong học tập. Khi các bạn gặp khó khăn hay băn khoăn vấn đề gì, A giảng giải để giúp bạn hiểu bài. Trong giờ kiểm tra, A rất khó xử vì các bạn ngồi cạnh muốn chép bài. Em có nhận xét gì về cách học của một số bạn muốn chép bài của A trong tình huống trên?

Giáo dục công dân Lớp 7
Xem chi tiết 22.3 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT GDCD 7 Bài 3. Học tập tự giác, tích cực có đáp án

Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào dưới đây? Vì sao? A. Luôn chủ động thực hiện nhiệm vụ học tập mà không cần ai nhắc nhở là biểu hiện của học tập tự giác, tích cực. B. Chỉ cần tự giác, tích cực học tập khi tới các kì kiểm tra. C. Chỉ cần xây dựng kế hoạch học tập còn việc thực hiện thì tuỳ thuộc vào hoàn cảnh. D. Tự giác, tích cực học tập giúp em rèn luyện tính tự lập, tự chủ và tích luỹ kiến thức cho bản thân.

Giáo dục công dân Lớp 7
Xem chi tiết 3.5 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT GDCD 7 Bài 3. Học tập tự giác, tích cực có đáp án

Bạn nào dưới đây đã học tập tự giác, tích cực? (Khoanh tròn vào chữ cái trước phương án em chọn) A. T chỉ chăm học khi sắp đến kì thi. B. H luôn nghĩ đến nhiều cách khác nhau để giải một bài toán. C. Trong học tập, C luôn đặt câu hỏi“Vì sao?” và cố gắng tìm cách để trả lời câu hỏi đó nên bạn hiểu các vấn đề rất sâu sắc. D. P chỉ làm các bài tập theo những điều thầy, cô giáo đã hướng dẫn. E. M luôn đưa ra nhiều cách giúp đỡ các bạn học yếu trong lớp và những bạn đó đã tiến bộ rõ rệt trong học tập.

Giáo dục công dân Lớp 7
Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 3 năm trước
Giải SBT GDCD 7 Bài 2. Quan tâm, cảm thông và chia sẻ có đáp án

Em hãy viết về một người luôn quan tâm, cảm thông và chia sẻ với người khác. Bày tỏ suy nghĩ, cảm nhận của em về việc làm của người đó.

Giáo dục công dân Lớp 7
Xem chi tiết 4.2 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT GDCD 7 Bài 2. Quan tâm, cảm thông và chia sẻ có đáp án

Em hãy nhận xét hành vi của các bạn dưới đây: A. Mặc dù rất yêu quý ông bà nhưng H ít khi gọi điện hỏi thăm vì cho rằng như thế là không cần thiết. B. Thấy hoàn cảnh báo hàng xóm khó khăn, M xin mẹ rau và gạo mang sang biếu bác. C. Thỉnh thoảng, K lại mượn V mấy thứ lặt vặt như cục tẩy, bút chì,... Thấy vậy, C ngạc nhiên hỏi: “Cậu cũng có những thứ đó, sao phải mượn của V làm gì?”. K đáp:“Nhà Vở cạnh nhà mình.V rất mặc cảm về hoàn cảnh khó khăn của bản thân, nên tớ làm như vậy để bạn ấy có nhờ gì tớ thì cũng sẽ thấy thoải mái hơn”. D. Trên đường đi học về, thấy một bạn bị bắt nạt, T đã dừng lại can ngăn.

Giáo dục công dân Lớp 7
Xem chi tiết 3.2 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT GDCD 7 Bài 2. Quan tâm, cảm thông và chia sẻ có đáp án

Trong cuộc sống, em đã thể hiện sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ như thế nào? Hãy viết lại vào bảng sau: Đối tượng Lời nói Việc làm Người trong gia đình …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… Bạn bè …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… Thầy, cô giáo …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… Người xung quanh …………………………… …………………………… …………………………… ……………………………

Giáo dục công dân Lớp 7
Xem chi tiết 765 lượt xem 3 năm trước
Giải SBT GDCD 7 Bài 2. Quan tâm, cảm thông và chia sẻ có đáp án

Em hãy đánh dấu X ở bức tranh thể hiện sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ. Em hãy đưa ra lời khuyên cho bạn chưa biết quan tâm, cảm thông và chia sẻ.

Giáo dục công dân Lớp 7
Xem chi tiết 556 lượt xem 3 năm trước
Giải SBT GDCD 7 Bài 2. Quan tâm, cảm thông và chia sẻ có đáp án

Câu tục ngữ, thành ngữ nào dưới đây nói đến sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ? (Khoanh tròn vào chữ cái trước phương án em chọn) A. Thương người như thể thương thân B. Một con ngựa đau cả tàu bỏ cỏ C. Chị ngã em nâng D. Yêu nhau lắm, cắn nhau đau E. Chia ngọt sẻ bùi G. Nhường cơm sẻ áo H. Yêu nên tốt, ghét nên xấu.

Giáo dục công dân Lớp 7
Xem chi tiết 4.9 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT GDCD 7 Bài 1. Tự hào về truyền thống quê hương có đáp án

Em hãy liệt kê những việc nên làm, những việc không nên làm để giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của quê hương vào bảng dưới đây: Việc nên làm Việc không nên làm ………………………………………….. …………………………………………… ………………………………………….. …………………………………………… ………………………………………….. …………………………………………… ………………………………………….. ……………………………………………

Giáo dục công dân Lớp 7
Xem chi tiết 69.8 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT GDCD 7 Bài 1. Tự hào về truyền thống quê hương có đáp án

Em hãy xử lí các tình huống dưới đây: Phát huy truyền thống “Uống nước nhớ nguồn”, trường của H tổ chức lễ dâng hương tại khu tưởng niệm các anh hùng liệt sĩ. Sau lễ dâng hương, các bạn tập trung để nghe cô tổng phụ trách kể về những tấm gương hi sinh anh dũng chống giặc ngoại xâm, bảo vệ Tổ quốc. Trong khi các bạn trật tự ngồi nghe thì Hlại đùa nghịch, khiến các bạn xung quanh mất tập trung. Nếu là bạn của H, em sẽ khuyên H điều gì? ..................................................................................................................... .....................................................................................................................

Giáo dục công dân Lớp 7
Xem chi tiết 1.9 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT GDCD 7 Bài 1. Tự hào về truyền thống quê hương có đáp án

Em hãy đọc thông tin dưới đây và trả lời câu hỏi: Thông tin. Nhân dịp kỉ niệm 255 năm ngày sinh và tưởng niệm 200 năm ngày mất của Đại thi hào Nguyễn Du, trường Trung học Cơ sở T ở Nghi Xuân, Hà Tĩnh đã tổ chức các hoạt động giao lưu, nói chuyện chuyên đề kết hợp với chương trình văn nghệ đậm đà bản sắc dân tộc như: ngâm Kiều, hát ca trù do các nghệ nhân và học sinh cùng biểu diễn. Tại buổi giao lưu, các bạn học sinh được nghe kể về thân thế và sự nghiệp của Đại thi hào Nguyễn Du và giá trị đặc sắc của Truyện Kiều cùng những định hướng thiết thực cho thế hệ trẻ trong việc giữ gìn, bảo tồn và phát huy bản sắc văn hoá của quê hương, dân tộc. Câu hỏi: Thông tin trên nói về truyền thống nào của tỉnh Hà Tĩnh?

Giáo dục công dân Lớp 7
Xem chi tiết 3.6 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT GDCD 7 Bài 1. Tự hào về truyền thống quê hương có đáp án

Em tán thành hay không tán thành với những quan điểm, việc làm nào dưới đây? Vì sao? A. Tự hào về truyền thống quê hương cũng chính là tự hào về nguồn gốc, dòng họ, tổ tiên của mình. B. Nghề thủ công truyền thống không còn là niềm tự hào của quê hương vì không phù hợp với cuộc sống hiện đại.  C. Truyện dân gian và những làn điệu dân ca địa phương là một phần của truyền thống văn hoá quê hương. D. L cùng các bạn trò chuyện, phỏng vấn các cựu chiến binh ở địa phương để tìm hiểu lịch sử, truyền thống yêu nước, chống giặc ngoại xâm của quê hương mình. E. Ngày lễ tốt nghiệp, mẹ rất muốn H mặc trang phục truyền thống của người dân tộc Dao Đỏ nhưng bạn lại không thích vì cho rằng trang phục đó rất cũ kĩ, không hợp với thời hiện đại nữa. G. Thấy chú thương binh chân thấp, chân cao đi qua, nhóm bạn cười cợt, trêu chọc chú. H. Học sinh chỉ cần tập trung vào việc học tập, còn giữ gìn truyền thống quê hương là việc của người lớn.

Giáo dục công dân Lớp 7
Xem chi tiết 5.8 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT GDCD 7 Bài 1. Tự hào về truyền thống quê hương có đáp án

Khoanh vào chữ cái trước phương án nói đến truyền thống tốt đẹp của các vùng miền, địa phương. A. Yêu nước, chống giặc ngoại xâm B. Cần cù lao động C. Trân trọng trang phục truyền thống của đồng bào các dân tộc D. Thách cưới cao, tổ chức ma chay linh đình, kéo dài nhiều ngày E. Yêu thích ẩm thực truyền thống của địa phương

Giáo dục công dân Lớp 7
Xem chi tiết 2.5 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Hóa 10 Ôn tập chương 3 có đáp án

Ethane (C2H6) và fluoromethane (CH3F) có kích thước tương đương nhau và đều có 18 electron. Như vậy khả năng hình thành các lưỡng cực tạm thời và lưỡng cực cảm ứng ở cả hai phân tử là như nhau dẫn đến nhiệt độ sôi của chúng phải tương tự nhau. Tuy nhiên, C2H6 có nhiệt độ sôi là – 89,0oC thấp hơn so với CH3F là – 78,3oC. Giải thích.

Hóa học Lớp 10
Xem chi tiết 3.6 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Hóa 10 Ôn tập chương 3 có đáp án

Năng lượng liên kết và độ dài liên kết của C – C, C = C, và C ≡ C trong các phân tử C2H6, C2H4, và C2H2 được cho bởi bảng sau: a. Nêu mối quan hệ giữa chiều dài liên kết và năng lượng liên kết giữa các nguyên tử carbon trong các hydrocarbon đã cho. b. Giải thích vì sao giá trị năng lượng liên kết tăng theo thứ tự C – C, C = C, C ≡ C.

Hóa học Lớp 10
Xem chi tiết 6.5 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Hóa 10 Ôn tập chương 3 có đáp án

Liên kết hydrogen có phải là sự xen phủ giữa các orbital? Giải thích và cho ví dụ minh họa.

Hóa học Lớp 10
Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Hóa 10 Ôn tập chương 3 có đáp án

Sodium peroxide (Na2O2) là một chất rắn màu vàng, thu được khi đốt sodium trong khí oxygen dư. Sodium peroxide được dùng để tẩy trắng gỗ, bột giấy, … Nêu rõ bản chất hóa học giữa các nguyên tử (hoặc nhóm nguyên tử) trong phân tử Na2O2.

Hóa học Lớp 10
Xem chi tiết 3.8 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Hóa 10 Ôn tập chương 3 có đáp án

Lithium fluoride (LiF) và sodium chloride (NaCl) đều là các hợp chất ion. Dự đoán nhiệt độ sôi và nhiệt độ nóng chảy của chất nào cao hơn. Giải thích.

Hóa học Lớp 10
Xem chi tiết 2.5 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Hóa 10 Ôn tập chương 3 có đáp án

Phân tử sodium fluoride (NaF) và magnesium oxide (MgO) có cùng 20 electron và khoảng cách giữa các hạt nhân là tương tự nhau (235 pm và 215 pm). Giải thích tại sao nhiệt độ nóng chảy của NaF và MgO lại chênh lệch nhiều (992oC so với 2642oC).

Hóa học Lớp 10
Xem chi tiết 2.1 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Hóa 10 Ôn tập chương 3 có đáp án

Tổng số các phân tử có cực trong số các phân tử sau: Cl2, O2, CCl4, CO2 và SO2 là bao nhiêu?

Hóa học Lớp 10
Xem chi tiết 10.2 K lượt xem 3 năm trước
Giải SBT Hóa 10 Ôn tập chương 3 có đáp án

Không cần sử dụng hiệu độ âm điện, có bao nhiêu phân tử trong số các phân tử sau có liên kết ion BaCl2, CS2, Na2O và HI?

Hóa học Lớp 10
Xem chi tiết 7.9 K lượt xem 3 năm trước
Giải SBT Hóa 10 Ôn tập chương 3 có đáp án

Trong sự hình thành phân tử lithium fluoride (LiF), ion lithium và ion fluoride đã lần lượt đạt được cấu hình electron bền của các khí hiếm nào?

Hóa học Lớp 10
Xem chi tiết 2.8 K lượt xem 3 năm trước
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack37. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?