khoahoc.vietjack.com
Kích hoạt VIP
khoahoc.vietjack.com
Kích hoạt VIP Đăng nhập
Tạo VIP

Danh sách câu hỏi ( Có 2,532,193 câu hỏi trên 50,644 trang )

18 Bài tập phản ứng tráng bạc của monosaccarit

Tráng bạc hoàn toàn m gam glucozơ thu được 43,2 gam Ag. Nếu lên men rượu hoàn toàn m gam glucozơ rồi cho toàn bộ khí CO2 tạo thành vào nước vôi trong dư thì lượng kết tủa thu được là

Hóa học Lớp 12
Xem chi tiết 667 lượt xem 6 năm trước
Tổng hợp đề thi Tiếng Anh có lời giải (Đề số 14)

Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the question below.We find that bright children are rarely held back by mixed-ability teaching. On the contrary, both their knowledge and experience are enriched. We feel that there are many disadvantages in streaming pupils. It does not take into account the fact that children develop at different rates. It can have a bad effect on both the bright and the not-so-bright child. After all, it can be quite discouraging to be at the bottom of the top grade!Besides, it is rather unreal to grade people just according to their intellectual ability. This is only one aspect of their total personality. We are concerned to develop the abilities of all our pupils to the full, not just their academic ability. We also value personal qualities and social skills, and we find that mixed-ability teaching contributes to all these aspects of learning.In our classroom, we work in various ways. The pupils often work in groups; this gives them the opportunity to learn to co-operate, to share, and to develop leadership skills. They also learn how to cope with the personal problems as well as learning how to think, to make decisions, to analyze and evaluate, to communicate effectively. The pupils learn from each other as well as from the teachers.Sometimes the pupils work in pairs; sometimes the work on individual tasks and assignments, they can do this at their own speed. They also have some formal class teaching when this is appropriate. We encourage our pupils to use the library, and we teach them the skills they need in order to do this effectively. An advanced pupil can do advanced works; it does not matter what age the child is. We expect our pupils to do their best, not their least, and we give them every encouragement to attain this goalWhich of the following statements can best summarize the main idea of the passage?

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 6 năm trước
18 Bài tập phản ứng tráng bạc của monosaccarit

Cho m gam dung dịch glucozơ 20% tráng bạc, phản ứng hoàn toàn sinh ra 64,8 gam bạc. Giá trị của m là

Hóa học Lớp 12
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 6 năm trước
Đề luyện thi THPT quốc gia môn tiếng anh có lời giải (Đề số 10)

Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to show the underlined part that needs correction in each of the following questions.The doctor's records must be kept  thorough and  neatly  so as to insure good book – keeping

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 794 lượt xem 6 năm trước
Bài 2: Phương trình lượng giác cơ bản

Giải phương trình 2cos2x1 - sin 2x = 0

Toán Lớp 11
Xem chi tiết 22.5 K lượt xem 2 năm trước
18 Bài tập phản ứng tráng bạc của monosaccarit

Cho m gam glucozơ tráng bạc hoàn toàn được 32,4 gam Ag. Hiệu suất phản ứng 100%. Giá trị m bằng

Hóa học Lớp 12
Xem chi tiết 6.6 K lượt xem 6 năm trước
Đề luyện thi THPT quốc gia môn tiếng anh có lời giải (Đề số 10)

Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentences that is closest in meaning to each of the following questionWe had planned to walk right round the lake, but the heavy rain made this impossible

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 4.3 K lượt xem 6 năm trước
Tổng hợp đề thi Tiếng Anh có lời giải (Đề số 14)

Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the question below.We find that bright children are rarely held back by mixed-ability teaching. On the contrary, both their knowledge and experience are enriched. We feel that there are many disadvantages in streaming pupils. It does not take into account the fact that children develop at different rates. It can have a bad effect on both the bright and the not-so-bright child. After all, it can be quite discouraging to be at the bottom of the top grade!Besides, it is rather unreal to grade people just according to their intellectual ability. This is only one aspect of their total personality. We are concerned to develop the abilities of all our pupils to the full, not just their academic ability. We also value personal qualities and social skills, and we find that mixed-ability teaching contributes to all these aspects of learning.In our classroom, we work in various ways. The pupils often work in groups; this gives them the opportunity to learn to co-operate, to share, and to develop leadership skills. They also learn how to cope with the personal problems as well as learning how to think, to make decisions, to analyze and evaluate, to communicate effectively. The pupils learn from each other as well as from the teachers.Sometimes the pupils work in pairs; sometimes the work on individual tasks and assignments, they can do this at their own speed. They also have some formal class teaching when this is appropriate. We encourage our pupils to use the library, and we teach them the skills they need in order to do this effectively. An advanced pupil can do advanced works; it does not matter what age the child is. We expect our pupils to do their best, not their least, and we give them every encouragement to attain this goalAccording to the passage, which of the following is an advantage of mixed-ability teaching?

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 6 năm trước
18 Bài tập phản ứng tráng bạc của monosaccarit

Đun nóng dung dịch chứa m gam glucozơ với dung dịch AgNO3/NH3  thì thu được 16,2 gam Ag. Giá trị của m là (biết hiệu suất phản ứng, H = 75%):

Hóa học Lớp 12
Xem chi tiết 521 lượt xem 6 năm trước
BÀI TẬP TÍNH TOÁN

Cho hai dung dịch: dung dịch A chứa NaOH 1M và Ba(OH)2 0,5M, dung dịch B chứa CrCl3 1M và Cr2(SO4)3 0,5M.   - Cho V1 lít dung dịch A vào V2 lít dung dịch B thu được 62,54 gam kết tủa.   - Cho BaCl2 dư vào dung dịch B thì thu được 41,94 gam kết tủa.          Giá trị nhỏ nhất của  gần nhất với giá trị nào sau đây?

Hóa học Lớp 12
Xem chi tiết 421 lượt xem 6 năm trước
Đề ôn luyện thi THPTQG Sinh Học có lời giải (Đề số 17)

Điều không đúng với ý nghĩa của hệ số hô hấp (tỉ số giữa số phân tử CO2 thải ra và số phân tử O2 lấy vào khi hô hấp) là

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 10.5 K lượt xem 6 năm trước
Đề luyện thi THPT quốc gia môn tiếng anh có lời giải (Đề số 10)

Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentences that is closest in meaning to each of the following question. Don't take any notice of all his complaints about his health; there's nothing wrong with him

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 13.4 K lượt xem 2 năm trước
18 Bài tập phản ứng tráng bạc của monosaccarit

Cho m gam fructozơ (C6H12O6) tác dụng hết với lượng dư dung dịch AgNO3 trong NH3 , thu được 4,32 gam Ag. Giá trị của m là

Hóa học Lớp 12
Xem chi tiết 640 lượt xem 6 năm trước
Tổng hợp đề thi Tiếng Anh có lời giải (Đề số 14)

Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the question below.We find that bright children are rarely held back by mixed-ability teaching. On the contrary, both their knowledge and experience are enriched. We feel that there are many disadvantages in streaming pupils. It does not take into account the fact that children develop at different rates. It can have a bad effect on both the bright and the not-so-bright child. After all, it can be quite discouraging to be at the bottom of the top grade!Besides, it is rather unreal to grade people just according to their intellectual ability. This is only one aspect of their total personality. We are concerned to develop the abilities of all our pupils to the full, not just their academic ability. We also value personal qualities and social skills, and we find that mixed-ability teaching contributes to all these aspects of learning.In our classroom, we work in various ways. The pupils often work in groups; this gives them the opportunity to learn to co-operate, to share, and to develop leadership skills. They also learn how to cope with the personal problems as well as learning how to think, to make decisions, to analyze and evaluate, to communicate effectively. The pupils learn from each other as well as from the teachers.Sometimes the pupils work in pairs; sometimes the work on individual tasks and assignments, they can do this at their own speed. They also have some formal class teaching when this is appropriate. We encourage our pupils to use the library, and we teach them the skills they need in order to do this effectively. An advanced pupil can do advanced works; it does not matter what age the child is. We expect our pupils to do their best, not their least, and we give them every encouragement to attain this goalAccording to the passage, which of the following is NOT true?

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 2.5 K lượt xem 6 năm trước
18 Bài tập phản ứng tráng bạc của monosaccarit

Đun nóng dung dịch chứa 54 gam glucozơ với lượng dư dung dịch AgNO3/NH3 thì lượng Ag tối đa thu đựơc là m gam. Hiệu suất phản ứng đạt 75%. Giá trị m là.

Hóa học Lớp 12
Xem chi tiết 811 lượt xem 6 năm trước
Đề luyện thi THPT quốc gia môn tiếng anh có lời giải (Đề số 10)

Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentences that is closest in meaning to each of the following question. Wouldn't it better to let them know about the alternations to the plan?

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 6 năm trước
Đề ôn luyện thi THPTQG Sinh Học có lời giải (Đề số 17)

Cho hình vẽ dưới đây Số nhận định đúng là: 1. Một operon gồm các thành phần: vùng khởi động (P), vùng vận hành (O), cụm gen cấu trúc (Z,Y,A), gen điều hòa R. 2. Trong một operon các gen cấu trúc có số lần nhân đôi và phiên mã như nhau 3. Chỉ khi môi trường không có lactose, gen điều hòa R mới hoạt động. 4. Khi đường lactose bị phân giải hết thì protein ức chế lại liên kết vùng vận hành và quá trình phiên mã dừng lại. 5. Nếu vùng vận hành O bị đột biến thì chất ức chế do gen điều hòa R tạo ra có thể không liên kết được với vùng này, do đó nhóm gen cấu trúc (Z, Y, A) vẫn có thể được phiên mã.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 667 lượt xem 6 năm trước
18 Bài tập phản ứng tráng bạc của monosaccarit

Cho 50 ml dung dịch glucozơ chưa rõ nồng độ tác dụng với một lượng dư AgNO3 trong dung dịch NH3 thu được 2,16 gam bạc kết tủa. Nồng độ mol của dung dịch glucozơ đã dùng là

Hóa học Lớp 12
Xem chi tiết 517 lượt xem 6 năm trước
BÀI TẬP VỀ PHẢN ỨNG ESTE HÓA

Hỗn hợp X gồm 1 ancol no, đơn chức và 1 axit no, đơn chức mạch hở. Chia X thành 2 phần bằng nhau. - Đốt cháy hoàn toàn phần 1 sản phẩm thu được cho qua bình nước vôi trong dư thấy có 30g kết tủa. - Phần 2 được este hóa hoàn toàn vừa đủ thu được 1 este, đốt cháy este này thu được khối lượng H2O là: 

Hóa học Lớp 12
Xem chi tiết 13.8 K lượt xem 6 năm trước
Bài 2: Phương trình lượng giác cơ bản

Giải phương trình sau: cos22x = 14

Toán Lớp 11
Xem chi tiết 72.4 K lượt xem 2 năm trước
Tổng hợp đề thi Tiếng Anh có lời giải (Đề số 14)

Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the question below.We find that bright children are rarely held back by mixed-ability teaching. On the contrary, both their knowledge and experience are enriched. We feel that there are many disadvantages in streaming pupils. It does not take into account the fact that children develop at different rates. It can have a bad effect on both the bright and the not-so-bright child. After all, it can be quite discouraging to be at the bottom of the top grade!Besides, it is rather unreal to grade people just according to their intellectual ability. This is only one aspect of their total personality. We are concerned to develop the abilities of all our pupils to the full, not just their academic ability. We also value personal qualities and social skills, and we find that mixed-ability teaching contributes to all these aspects of learning.In our classroom, we work in various ways. The pupils often work in groups; this gives them the opportunity to learn to co-operate, to share, and to develop leadership skills. They also learn how to cope with the personal problems as well as learning how to think, to make decisions, to analyze and evaluate, to communicate effectively. The pupils learn from each other as well as from the teachers.Sometimes the pupils work in pairs; sometimes the work on individual tasks and assignments, they can do this at their own speed. They also have some formal class teaching when this is appropriate. We encourage our pupils to use the library, and we teach them the skills they need in order to do this effectively. An advanced pupil can do advanced works; it does not matter what age the child is. We expect our pupils to do their best, not their least, and we give them every encouragement to attain this goalThe author’s purpose of writing this passage is to _________

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 347 lượt xem 6 năm trước
Đề ôn luyện thi THPTQG Sinh Học có lời giải (Đề số 17)

Về diễn thế sinh thái thứ sinh, có mấy phát biểu sau đây là đúng? (1) Xuất hiện ở môi trường trống trơn (chưa có quần xã sinh vật từng sống) (2) Có sự biến đổi tuần tự của quần xã qua các giai đoạn tương ứng với sự biến đổi của môi trường (3) Song song với quá trình biến đổi của quần xã trong diễn thế là quá trình biến đổi về các điều kiện tự nhiên của môi trường (4) Kết quả cuối cùng sẽ hình thành một quần xã đỉnh cực (5) Song song với quá trình diễn thế,có sự biến đổi về cấu trúc của quần xã sinh vật (6) Quá trình diễn thế có thể do tác động của nhân tố bên ngoài quần xã hoặc do tác động trong nội bộ quần xã

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 325 lượt xem 6 năm trước
Bài 2: Phương trình lượng giác cơ bản

Giải phương trình sau: cos3x2 - π4 = -12

Toán Lớp 11
Xem chi tiết 19.2 K lượt xem 2 năm trước
Tổng hợp đề thi Tiếng Anh có lời giải (Đề số 14)

Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the question below.We find that bright children are rarely held back by mixed-ability teaching. On the contrary, both their knowledge and experience are enriched. We feel that there are many disadvantages in streaming pupils. It does not take into account the fact that children develop at different rates. It can have a bad effect on both the bright and the not-so-bright child. After all, it can be quite discouraging to be at the bottom of the top grade!Besides, it is rather unreal to grade people just according to their intellectual ability. This is only one aspect of their total personality. We are concerned to develop the abilities of all our pupils to the full, not just their academic ability. We also value personal qualities and social skills, and we find that mixed-ability teaching contributes to all these aspects of learning.In our classroom, we work in various ways. The pupils often work in groups; this gives them the opportunity to learn to co-operate, to share, and to develop leadership skills. They also learn how to cope with the personal problems as well as learning how to think, to make decisions, to analyze and evaluate, to communicate effectively. The pupils learn from each other as well as from the teachers.Sometimes the pupils work in pairs; sometimes the work on individual tasks and assignments, they can do this at their own speed. They also have some formal class teaching when this is appropriate. We encourage our pupils to use the library, and we teach them the skills they need in order to do this effectively. An advanced pupil can do advanced works; it does not matter what age the child is. We expect our pupils to do their best, not their least, and we give them every encouragement to attain this goalWhich of the following is NOT mentioned in the passage?

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 3.3 K lượt xem 6 năm trước
Đề luyện thi THPT quốc gia môn tiếng anh có lời giải (Đề số 10)

Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 26 to 34.Although noise, commonly defined as unwanted sound, is a widely recognized form of pollution, it is very difficult to measure because the discomfort experienced by different individuals is highly subjective and, therefore, variable. Exposure to lower levels of noise may be slightly irritating, whereas exposure to higher levels may actually cause hearing loss. Particularly in congested urban areas, the noise produced as a by-product of our advancing technology causes physical and psychological harm, and detracts from the quality of life for those who are exposed to it.Unlike the eyes, which can be covered by the eyelids against strong light, the ear has no lid, and is, therefore, always open and vulnerable; noise penetrates without protection. Noise causes effects that the hearer cannot control and to which the body never becomes accustomed. Loud noises instinctively signal danger to any organism with a hearing mechanism, including human beings. In response, heartbeat and respiration accelerate, blood vessels constrict, the skin pales, and muscles tense. In fact, there is a general increase in functioning brought about by the flow of adrenaline released in response to fear, and some of these responses persist even longer than the noise, occasionally as long as thirty minutes after the sound has ceased. Because noise is unavoidable in a complex, industrial society, we are constantly responding in the same way that we would respond to danger. Recently, researchers have concluded that noise and our response may be much more than an annoyance. It may be a serious threat to physical and psychological health and well-being, causing damage not only to the ear and brain but also to the heart and stomach. We have long known that hearing loss is America's number one nonfatal health problem, but now we are learning that some of us with heart disease and ulcers may be victims of noise as well. Fetuses exposed to noise tend to be overactive, they cry easily, and they are more sensitive to gastrointestinal problems after birth. In addition, the psychic effect of noise is very important. Nervousness, irritability, tension, and anxiety increase affecting the quality of rest during sleep, and the efficiency of activities during waking hours, as well as the way that we interact with each otherIt can be inferred from the passage that the eye ___.

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 503 lượt xem 6 năm trước
18 Bài tập phản ứng tráng bạc của monosaccarit

Cho thực hiện phản ứng tráng bạc hoàn toàn 1,53 gam dung dịch truyền huyết thanh glucozo thu được 0,0918 gam Ag. Nồng độ phần trăm của dung dịch truyền huyết thanh trên là:

Hóa học Lớp 12
Xem chi tiết 20.5 K lượt xem 6 năm trước
BÀI TẬP VỀ PHẢN ỨNG ESTE HÓA

Cho hỗn hợp T gồm 2 axit cacboxylic no, mạch hở, tiến hành 3 thí nghiệm sau (Thí nghiệm 1,2 khối lượng T sử dụng là như nhau): - Thí nghiệm 1: Đốt cháy hoàn toàn a mol T thu được a mol H2O- Thí nghiệm 2: a mol T phản ứng với lượng dư NaHCO3 thu được 1,6a mol CO2- Thí nghiệm 3: Lấy 144,8 g T thực hiện phản ứng este hóa với lượng dư ancol metylic ( xúc tác H+, tº) thì khối lượng este thu được bằng bao nhiêu?

Hóa học Lớp 12
Xem chi tiết 4.9 K lượt xem 6 năm trước
Tổng hợp đề ôn tập thi THPTQG môn Sinh Học có đáp án (Đề số 16)

Trong các phát biểu sau, có bao nhiêu phát biểu đúng khi nói về quá trình phiên mã?(1) Enzim tham gia quá trình phiên mã là enzim ARN pôlimeraza.(2) Phiên mã được bắt đầu trên vùng điều hòa của gen.(3) Mạch khuôn được dùng để tổng hợp ARN có chiều 3’→5’.(4) Quá trình tổng hợp mARN được thực hiện theo đúng nguyên tắc bổ sung: A-U, T-A, G-X, X-G.(5) Phân tử ARN được tổng hợp theo chiều 5’→3’.(6) Enzim ARN pôlimeraza di chuyển trên mạch khuôn theo chiều 3’→5’.(7) Enzim ARN pôlimeraza di chuyển đến đâu thì hai mạch của gen sẽ tách nhau ra đến đấy, những vùng em enzim này đã đi qua sẽ đóng xoắn trở lại, hiện tượng này gọi là đóng xoắn cục bộ.(8) Kết thúc quá trình phiên mã, phân tử ARN và enzim ARN pôlimeraza sẽ được giải phóng.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 6.4 K lượt xem 6 năm trước
Đề ôn luyện thi THPTQG Sinh Học có lời giải (Đề số 17)

Điểm quan trọng trong sự phát triển của sinh vật trong đại Cổ sinh là

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 502 lượt xem 6 năm trước
Đề luyện thi THPT quốc gia môn tiếng anh có lời giải (Đề số 10)

Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 26 to 34.Although noise, commonly defined as unwanted sound, is a widely recognized form of pollution, it is very difficult to measure because the discomfort experienced by different individuals is highly subjective and, therefore, variable. Exposure to lower levels of noise may be slightly irritating, whereas exposure to higher levels may actually cause hearing loss. Particularly in congested urban areas, the noise produced as a by-product of our advancing technology causes physical and psychological harm, and detracts from the quality of life for those who are exposed to it.Unlike the eyes, which can be covered by the eyelids against strong light, the ear has no lid, and is, therefore, always open and vulnerable; noise penetrates without protection. Noise causes effects that the hearer cannot control and to which the body never becomes accustomed. Loud noises instinctively signal danger to any organism with a hearing mechanism, including human beings. In response, heartbeat and respiration accelerate, blood vessels constrict, the skin pales, and muscles tense. In fact, there is a general increase in functioning brought about by the flow of adrenaline released in response to fear, and some of these responses persist even longer than the noise, occasionally as long as thirty minutes after the sound has ceased. Because noise is unavoidable in a complex, industrial society, we are constantly responding in the same way that we would respond to danger. Recently, researchers have concluded that noise and our response may be much more than an annoyance. It may be a serious threat to physical and psychological health and well-being, causing damage not only to the ear and brain but also to the heart and stomach. We have long known that hearing loss is America's number one nonfatal health problem, but now we are learning that some of us with heart disease and ulcers may be victims of noise as well. Fetuses exposed to noise tend to be overactive, they cry easily, and they are more sensitive to gastrointestinal problems after birth. In addition, the psychic effect of noise is very important. Nervousness, irritability, tension, and anxiety increase affecting the quality of rest during sleep, and the efficiency of activities during waking hours, as well as the way that we interact with each otherThe phrase as well in paragraph 4 is closest in meaning to ___.

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 724 lượt xem 6 năm trước
Bài 2: Phương trình lượng giác cơ bản

Giải phương trình sau: cos3x = cos12o

Toán Lớp 11
Xem chi tiết 21.2 K lượt xem 1 năm trước
Kỳ thi thử thpt quốc gia lần 1 năm 2019 môn Tiếng Anh cực hay có lời giải(Đề 10)

Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 2.2 K lượt xem 6 năm trước
18 Bài tập phản ứng tráng bạc của monosaccarit

Đun nóng 40,5 gam dung dịch glucozơ với lượng AgNO3 trong môi trường NH3 dư, thu được 9,72 gam bạc. Nồng độ % của dung dịch glucozơ là

Hóa học Lớp 12
Xem chi tiết 5.4 K lượt xem 6 năm trước
Đề luyện thi THPT quốc gia môn tiếng anh có lời giải (Đề số 10)

Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 26 to 34.Although noise, commonly defined as unwanted sound, is a widely recognized form of pollution, it is very difficult to measure because the discomfort experienced by different individuals is highly subjective and, therefore, variable. Exposure to lower levels of noise may be slightly irritating, whereas exposure to higher levels may actually cause hearing loss. Particularly in congested urban areas, the noise produced as a by-product of our advancing technology causes physical and psychological harm, and detracts from the quality of life for those who are exposed to it.Unlike the eyes, which can be covered by the eyelids against strong light, the ear has no lid, and is, therefore, always open and vulnerable; noise penetrates without protection. Noise causes effects that the hearer cannot control and to which the body never becomes accustomed. Loud noises instinctively signal danger to any organism with a hearing mechanism, including human beings. In response, heartbeat and respiration accelerate, blood vessels constrict, the skin pales, and muscles tense. In fact, there is a general increase in functioning brought about by the flow of adrenaline released in response to fear, and some of these responses persist even longer than the noise, occasionally as long as thirty minutes after the sound has ceased. Because noise is unavoidable in a complex, industrial society, we are constantly responding in the same way that we would respond to danger. Recently, researchers have concluded that noise and our response may be much more than an annoyance. It may be a serious threat to physical and psychological health and well-being, causing damage not only to the ear and brain but also to the heart and stomach. We have long known that hearing loss is America's number one nonfatal health problem, but now we are learning that some of us with heart disease and ulcers may be victims of noise as well. Fetuses exposed to noise tend to be overactive, they cry easily, and they are more sensitive to gastrointestinal problems after birth. In addition, the psychic effect of noise is very important. Nervousness, irritability, tension, and anxiety increase affecting the quality of rest during sleep, and the efficiency of activities during waking hours, as well as the way that we interact with each otherLook at the verb accelerate in paragraph 3. Which of the following is the closest in meaning to _____.

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 491 lượt xem 6 năm trước
Đề ôn luyện thi THPTQG Sinh Học có lời giải (Đề số 17)

Về mặt sinh thái, sự phân bố các cá thể cùng loài một cách đồng đều trong môi trường có ý nghĩa: 

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 433 lượt xem 6 năm trước
Bài 2: Phương trình lượng giác cơ bản

Giải phương trình sau: cos(x - 1) = 2/3

Toán Lớp 11
Xem chi tiết 6.9 K lượt xem 2 năm trước
Kỳ thi thử thpt quốc gia lần 1 năm 2019 môn Tiếng Anh cực hay có lời giải(Đề 10)

Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 3.2 K lượt xem 6 năm trước
18 Bài tập phản ứng tráng bạc của monosaccarit

Đun nóng dung dịch chứa 21,60 gam glucozơ với dung dịch AgNO3 trong NH3 (dư), khối lượng Ag thu được là

Hóa học Lớp 12
Xem chi tiết 15 K lượt xem 6 năm trước
Ôn tập chương 4 (Câu hỏi - Bài tập)

Giải phương trình bằng cách đặt ẩn phụ:x+1x2-4.x+1x+3=0

Toán Lớp 9
Xem chi tiết 1.9 K lượt xem 2 năm trước
Đề luyện thi THPT quốc gia môn tiếng anh có lời giải (Đề số 10)

Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 26 to 34.Although noise, commonly defined as unwanted sound, is a widely recognized form of pollution, it is very difficult to measure because the discomfort experienced by different individuals is highly subjective and, therefore, variable. Exposure to lower levels of noise may be slightly irritating, whereas exposure to higher levels may actually cause hearing loss. Particularly in congested urban areas, the noise produced as a by-product of our advancing technology causes physical and psychological harm, and detracts from the quality of life for those who are exposed to it.Unlike the eyes, which can be covered by the eyelids against strong light, the ear has no lid, and is, therefore, always open and vulnerable; noise penetrates without protection. Noise causes effects that the hearer cannot control and to which the body never becomes accustomed. Loud noises instinctively signal danger to any organism with a hearing mechanism, including human beings. In response, heartbeat and respiration accelerate, blood vessels constrict, the skin pales, and muscles tense. In fact, there is a general increase in functioning brought about by the flow of adrenaline released in response to fear, and some of these responses persist even longer than the noise, occasionally as long as thirty minutes after the sound has ceased. Because noise is unavoidable in a complex, industrial society, we are constantly responding in the same way that we would respond to danger. Recently, researchers have concluded that noise and our response may be much more than an annoyance. It may be a serious threat to physical and psychological health and well-being, causing damage not only to the ear and brain but also to the heart and stomach. We have long known that hearing loss is America's number one nonfatal health problem, but now we are learning that some of us with heart disease and ulcers may be victims of noise as well. Fetuses exposed to noise tend to be overactive, they cry easily, and they are more sensitive to gastrointestinal problems after birth. In addition, the psychic effect of noise is very important. Nervousness, irritability, tension, and anxiety increase affecting the quality of rest during sleep, and the efficiency of activities during waking hours, as well as the way that we interact with each otherAccording to the passage, people respond to loud noises in the same way that they respond to ___.

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 1.6 K lượt xem 6 năm trước
Tổng hợp đề thi Tiếng Anh có lời giải (Đề số 14)

Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the question below.We find that bright children are rarely held back by mixed-ability teaching. On the contrary, both their knowledge and experience are enriched. We feel that there are many disadvantages in streaming pupils. It does not take into account the fact that children develop at different rates. It can have a bad effect on both the bright and the not-so-bright child. After all, it can be quite discouraging to be at the bottom of the top grade!Besides, it is rather unreal to grade people just according to their intellectual ability. This is only one aspect of their total personality. We are concerned to develop the abilities of all our pupils to the full, not just their academic ability. We also value personal qualities and social skills, and we find that mixed-ability teaching contributes to all these aspects of learning.In our classroom, we work in various ways. The pupils often work in groups; this gives them the opportunity to learn to co-operate, to share, and to develop leadership skills. They also learn how to cope with the personal problems as well as learning how to think, to make decisions, to analyze and evaluate, to communicate effectively. The pupils learn from each other as well as from the teachers.Sometimes the pupils work in pairs; sometimes the work on individual tasks and assignments, they can do this at their own speed. They also have some formal class teaching when this is appropriate. We encourage our pupils to use the library, and we teach them the skills they need in order to do this effectively. An advanced pupil can do advanced works; it does not matter what age the child is. We expect our pupils to do their best, not their least, and we give them every encouragement to attain this goalThe author argues that a teacher’s chief concern should be the development of the pupils’ _________

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 1.6 K lượt xem 6 năm trước
Tổng hợp đề ôn tập thi THPTQG môn Sinh Học có đáp án (Đề số 16)

Hô hấp không có vai trò nào sau đây?I. Cung cấp năng lượng cho toàn bộ hoạt động cơ thểII. Cung cấp oxi cho cơ thể và thải CO2 ra môi trường ngoài.III. Mang oxi từ cơ quan hô hấp đến cho tế bào và mang CO2 từ tế bào về cơ quan hô hấp.IV. Cung cấp các sản phẩm trung gian cho quá trình đồng hóa các chất.Số phương án đúng là

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 2.8 K lượt xem 6 năm trước
BÀI TẬP TÍNH TOÁN

Thực hiện phản ứng nhiệt nhôm hỗn hợp gồm Al và Cr2O3 trong điều kiện không có không khí. Sau một thời gian thu được 21,95 gam hỗn hợp X. Chia X thành hai phần bằng nhau. Cho phần 1 vào lượng dư dung dịch HCl loãng nóng, thu được 3,36 lít H2 (đktc). Hòa tan phần 2 vào lượng dư dung dịch NaOH đặc nóng, thu được 1,68 lít H, (đktc). Biết các phản ứng của phần 1 và phần 2 đều xảy ra hoàn toàn. Hiệu suất phản ứng nhiệt nhôm là

Hóa học Lớp 12
Xem chi tiết 1.5 K lượt xem 6 năm trước
Bài 2: Phương trình lượng giác cơ bản

Với những giá trị nào của x thì giá trị của các hàm số y = sin 3x và y = sin x bằng nhau?

Toán Lớp 11
Xem chi tiết 42.1 K lượt xem 2 năm trước
Bài 2: Phương trình lượng giác cơ bản

Giải phương trình sau: sin2x + 20° = -32

Toán Lớp 11
Xem chi tiết 4 K lượt xem 2 năm trước
Bài kiểm tra Lipit - Chất béo có lời giải chi tiết (Đề số 2)

Cho các cặp chất phenol và (CH3CO)2O; triolein và H2; axetilen và CH3COOH; axit axetic và C2H5OH; axit axetic và CH3CHO. Số cặp chất khi phản ứng tạo ra este (điều kiện phản ứng cho đủ) là

Hóa học Lớp 12
Xem chi tiết 2.6 K lượt xem 6 năm trước
Tổng hợp đề thi Tiếng Anh có lời giải (Đề số 14)

Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the question below.We find that bright children are rarely held back by mixed-ability teaching. On the contrary, both their knowledge and experience are enriched. We feel that there are many disadvantages in streaming pupils. It does not take into account the fact that children develop at different rates. It can have a bad effect on both the bright and the not-so-bright child. After all, it can be quite discouraging to be at the bottom of the top grade!Besides, it is rather unreal to grade people just according to their intellectual ability. This is only one aspect of their total personality. We are concerned to develop the abilities of all our pupils to the full, not just their academic ability. We also value personal qualities and social skills, and we find that mixed-ability teaching contributes to all these aspects of learning.In our classroom, we work in various ways. The pupils often work in groups; this gives them the opportunity to learn to co-operate, to share, and to develop leadership skills. They also learn how to cope with the personal problems as well as learning how to think, to make decisions, to analyze and evaluate, to communicate effectively. The pupils learn from each other as well as from the teachers.Sometimes the pupils work in pairs; sometimes the work on individual tasks and assignments, they can do this at their own speed. They also have some formal class teaching when this is appropriate. We encourage our pupils to use the library, and we teach them the skills they need in order to do this effectively. An advanced pupil can do advanced works; it does not matter what age the child is. We expect our pupils to do their best, not their least, and we give them every encouragement to attain this goalThe phrase “held back” in paragraph 1 means ______

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 417 lượt xem 6 năm trước
BÀI TẬP VỀ PHẢN ỨNG ESTE HÓA

Cho hỗn hợp X gồm ancol etylic và hỗn hợp 2 axit no, đơn chức kế tiếp nhau trong dãy đồng đẳng, tác dụng hết với Na giải phóng ra 4,48 lít H2 ( đktc). Mặt khác, nếu đun nóng hỗn hợp X (xt: H2SO4 đặc) thì các chất trong hỗn hợp X phản ứng vừa đủ với nhau tạo thành 16,2g hỗn hợp este. CTCT thu gọn của 2 axit là:

Hóa học Lớp 12
Xem chi tiết 7.6 K lượt xem 6 năm trước
Tổng hợp đề thi thử môn Tiếng Anh có lời giải chi tiết (Đề số 1)

Read the following passage on transport, and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 43 to 50. (1) The protozoans, minute, aquatic creatures each of which consists of a single cell of protoplasm, constitute a classification of the most primitive forms of animal life. They are fantastically diverse, but three major groups may be identified on the basis of their motility. The Mastigophora have one or more long tails, which they use to project themselves forward. The Ciliata, which use the same basic means for locomotion as the Mastigophora, have a larger number of short tails. The Sarcodina, which include amoebae, float or row themselves about on their crusted bodies. (2) In addition to their form of movement, several other features discriminate among the three groups of protozoans. For example, at least two nuclei per cell have been identified in the Ciliata, usually a large nucleus that regulates growth but decomposes during reproduction, and a smaller one that contains the genetic code necessary to generate the large nucleus. (3) Protozoans are considered animals because, unlike pigmented plants to which some protozoans are otherwise almost identical, they do not live on simple organic compounds. Their cell demonstrates all of the major characteristics of the cells of higher animals. (4) Many species of protozoans collect into colonies, physically connected to each other and responding uniformly to outside stimulate. Current research into this phenomenon, along with investigations carried out with advanced microscopes may necessitate a redefinition of what constitutes protozoans, even calling into question the basic premise that they have only one cell. Nevertheless, with the current data available, almost 40,000 species of protozoans have been identified. No doubt, as the technology improves our methods of observation, better models of classification will be proposed. Which of the following statements are NOT true of protozoans?

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 414 lượt xem 6 năm trước
18 Bài tập phản ứng tráng bạc của monosaccarit

Cho 13,00 gam glucozơ tác dụng với lượng dư dung dịch AgNO3 trong NH3, đun nóng (hiệu suất phản ứng tráng bạc đạt 80%), khối lượng kết tủa bạc (gam) thu được là

Hóa học Lớp 12
Xem chi tiết 821 lượt xem 6 năm trước

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?

Khóa học 1 - 12
THPT
THCS
Phòng luyện đề
ĐGNL - ĐGTD
Tốt nghiệp THPT
Ôn vào 10
Ôn vào 6
Tài liệu
THPT
THCS
Tin Tuyển Sinh
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack87. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo Hỏi bài tập