230 Bài tập thí nghiệm Hóa Học cực hay có đáp án(Đề số 7)

22 người thi tuần này 4.6 8.1 K lượt thi 32 câu hỏi 50 phút

🔥 Đề thi HOT:

2052 người thi tuần này

100 bài tập Kim loại nhóm IA, IIA có đáp án

7.1 K lượt thi 100 câu hỏi

1744 người thi tuần này

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa học THPT Lần 2 Hà Tĩnh có đáp án

3.8 K lượt thi 40 câu hỏi

1226 người thi tuần này

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa học Liên trường Quỳnh Lưu, Hoàng Mai 2, Đô Lương 3, Thái Hòa, Cờ Đỏ, Tân Kỳ- Nghệ An (Lần 1) có đáp án

2.8 K lượt thi 40 câu hỏi

1093 người thi tuần này

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa học Chuyên Lê Quý Đôn - Đà Nẵng (lần 1) có đáp án

2.4 K lượt thi 40 câu hỏi

1048 người thi tuần này

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Chuyên KHTN Hà Nội (Lần 2) năm 2025 có đáp án

2.3 K lượt thi 40 câu hỏi

752 người thi tuần này

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Cụm Hải Dương ( Lần 2) 2025 có đáp án

1.6 K lượt thi 40 câu hỏi

743 người thi tuần này

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa học KSCL - THPT Khoái Châu- Hưng Yên- Lần 2 có đáp án

2 K lượt thi 40 câu hỏi

630 người thi tuần này

Trắc nghiệm tổng hợp ôn thi tốt nghiệp THPT môn Hóa Bài 20. Sơ lược về kim loại chuyển tiếp dãy thứ nhất có đáp án

2.3 K lượt thi 55 câu hỏi

Nội dung liên quan:

Bộ đề thi thử Đại học môn Hóa học mới nhất có lời giải

8186 lượt thi

1 đề

Đề thi thử THPTQG 2019 môn Hóa học cực hay có lời giải chi tiết

14046 lượt thi

13 đề

Đề thi thử Hóa học cực hay có lời giải chi tiết

21867 lượt thi

20 đề

Đề thi Hóa học cực hay có lời giải chi tiết cơ bản, nâng cao

19965 lượt thi

30 đề

120 Bài trắc nghiệm thi thử THPTQG 2019 Hóa Học cực hay có lời giải

2915 lượt thi

3 đề

160 Bài trắc nghiệm thi thử THPTQG 2019 Hóa Học cực hay có lời giải chi tiết

4395 lượt thi

4 đề

Đề Ôn thi THPTQG 2019 Hóa Học cơ bản, nâng cao có lời giải chi tiết

8719 lượt thi

14 đề

Ôn thi THPTQG Hóa Học cực hay có lời giải chi tiết

3971 lượt thi

4 đề

160 Bài trắc nghiệm Ôn thi THPTQG Hóa Học cực hay có lời giải chi tiết

3628 lượt thi

4 đề

Tổng hợp đề thi THPTQG 2019 Hóa học mức độ vận dụng - vận dụng cao

18094 lượt thi

20 đề

Danh sách câu hỏi:

Câu 1

Tiến hành thi nghiệm với các chất X, Y, z, T. Kết quả được ghi ở bảng sau:

Mẫu thử

Thí nghiệm

Hiện tượng

X

Tác dụng với Cu(OH)₂

Hợp chất có màu tím

Y

Quỳ tím ẩm

Quỳ đổi màu xanh

Z

Tác dụng với dung dịch Br₂

Dung dịch mất màu và tạo kết tủa trắng

T

Tác dụng với dung dịch Br₂

Dung dịch mất màu

Các chất X, Y, Z, T lần lượt là

A. acrilonitrin, anilin, Gly-Ala-Ala, metylamin.

B. Metylamin, anilin, Gly-Ala-Ala, acrilonitrin.

C. Gly-Ala-Ala, metylamin, acrilonitrin, anilin.

D. Gly-Ala-Ala, metylamin, anilin, acrilonitrin.

Lời giải

Để ý rằng Z phản ứng Br₂ tạo kết tủa trắng, trong các đáp án chỉ có anilin

=> Chọn đáp án D.

Câu 2

Cho X, Y, Z, M là các kim loại. Thực hiện các thí nghiệm sau:

Thí nghiệm 1

M + dung dịch muối X kết tủa + khí

Thí nghiệm 2

X + dung dịch muối Y Y

Thí nghiệm 3

X + dung dịch muối Z: không xảy ra phản ứng

Thí nghiệm 4

Z + dung dịch muối M: không xảy ra phản ứng

Chiều tăng dần tính khử của các kim loại X, Y, Z, M là

A. Y < X < M < Z.

B. Z < Y < X < M.

C.M<Z<X<Y.

D. Y < X < Z < M.

Lời giải

Xét từng thí nghiệm:

- Từ thí nghiệm 1, có khí thoát ra, chứng tỏ kim loại đó có tác dụng với H₂O $\to$ M là kim loại kiềm hoặc kiềm thổ.

- Từ thí nghiệm 2 $\to$ tính khử của Y < X nên X đẩy được Y ra khỏi muối của nó.

- Từ thí nghiệm 3 $\to$ tính khử của X < Z

- Từ thí nghiệm 4 $\to$ tính khử của Z < M

Vậy thứ tự tính khử của các kim loại theo thứ tự tăng dần: Y < X < Z < M.

$\to$ Chọn đáp án D.

Câu 3

Tiến hành phản ứng khử oxit X thành kim loại bằng khí CO (dư) theo sơ đồ hình vẽ:

Oxit X là

A. K₂O

B. Al₂O₃

C. CuO

D. MgO

Lời giải

Oxit X phải là oxit của kim loại đứng sau Al trong dãy điện hoá

=>Chọn đáp án C.

Câu 4

Tiến hành thí nghiệm cho nitrobenzen tác dựng với HNO₃ (đ)/H₂SO₄ (đ), nóng ta thấy:

A. Không có phản ứng xảy ra.

B. Phản ứng dễ hơn benzen, ưu tiên vị trí meta.

C. Phản ứng khó hơn benzen, ưu tiên vị trí meta.

D. Phản ứng khó hơn benzen, ưu tiên vị trí ortho.

Lời giải

Nitrobenzen có chứa nhóm thế NO₂ là nhóm hút e

=> Làm mật độ e trên vòng giảm.

=> Khả năng tham gia phản ứng thế khó khăn và ưu tiên vào vị trí meta.

=> Chọn đáp án C.

Câu 5

Thực hiện các thí nghiệm sau:

(1) Cho Na vào dung dịch FeCl₃. (2) Cho Zn vào dung dịch FeCl₂.

(3) Cho Mg vào dung dịch FeCl₃ dư. (4) Cho Cu vào dung dịch FeCl₃.

Số thí nghiệm thu được Fe sau phản ứng là

A. 2

B. 1

C. 4

D. 3

Lời giải

Các phản ứng:

(3) Mg + 2FeCl₃ dư $\to$ MgCl₂ + 2FeCl₂.

(4) Cu + 2FeCl₃ $\to$ CuCl₂ + 2FeCl₂.

=> Chọn đáp án B.

Câu 6

Cho các thí nghiệm sau:

(a) Cho CaCO₃ vào dung dịch CH₃COOH dư.

(b) Cho hỗn hợp Na₂O và Al₂O₃ (tỉ lệ tương ứng 1:1) vào H₂O dư.

(c) Cho Ag vào dung dịch HCl dư.

(d) Cho Na vào dung dịch CuSO₄ dư.

(e) Cho Ba(HCO₃)₂ vào dung dịch NaHSO₄ dư.

Số thí nghiệm có sự hòa tan chất rắn chỉ tạo ra dung dịch trong suốt là

A. 1

B. 4

Cc. 3

D. 2

Lời giải

Xét lần lượt từng thí nghiệm:

(a) $\to$ (CH₃COO)₂Ca + CH₃COOH (thỏa)

(b) $\to$ Na(AlO₂) (thỏa)

(d) có tạo kết tủa Cu(OH)₂

(e) có tạo kết tủa BaSO₄

$\to$ Chọn đáp án D.

Câu 7

Cho X, Y, Z, T là các chất khác nhau trong số 4 chất: CH₃NH₂, NH₃, C₆H₅OH (phenol), C₆H₅NH₂ (anilin) và các tính chất được ghi trong bảng sau:

Nhận xét nào sau đây không đúng?

Chất

X

Y

Z

T

Nhiệt độ sôi (°C)

182

184

-6,7

-33,4

pH (dung dịch nồng độ 0,001M)

6,48

7,82

10,81

10,12

A. Z, T làm xanh quỳ tím ẩm.

B. Dung dịch X có tính axit; dung dịch Y, Z, T có tính bazơ.

C. X, Y tạo kết tủa trắng với nước brom.

D. Phân biệt dung dịch X với dung dịch Y bằng quỳ tím.

Lời giải

Z và T có nhiệt độ sôi thấp nhất $\to$ 2 khí

$\to$ CH₃NH₂ và NH₂ mà xét độ pH của Z > T

$\to$ Tính bazơ của Z > T $\to$ Z là CH₃NH₂ và T là NH₃.

xét độ pH của X và Y thấy X có tính axit còn Y có tính bazơ $\to$ X là phenol còn Y là anilin.

Xét từng phát biểu:

+ CH₃NH₂ và NH₃ có tính bazơ làm quỳ ẩm chuyển xanh.

+ Dung dịch phenol có tính axit và dung dịch anilin, CH₃NH₂, NH₃ có tính bazơ.

+ X tác dụng với nước brom cho 2,4,6-tribromphenol (kết tủa trắng); Y tác dụng nước brom cho 2,4,6-tribromanilin (kết tủa hắng).

+ Dung dịch phenol có tính axit và dung dịch anilin có tính bazơ tuy nhiên tính axit, bazơ quá yếu không đổi màu quỳ tím nên không phân biệt được.

$\to$ Chọn đáp án D.

Câu 8

Tiến hành các thí nghiệm sau:

(a) Sục khí H₂S vào dung dịch FeSO₄.

(b) Sục khí H₂S vào dung dịch CuSO₄.

(c) Sục khí CO₂ đến dư vào dung dịch Na₂SiO₃.

(d) Sục khí CO₂ đến dư vào dung dịch Ca(OH)₂.

(e) Nhỏ từ từ dung dịch NH₃ đến dư vào dung dịch Al₂(SO₄)₃.

(f) Nhỏ từ từ dung dịch Ba(OH)₂ đến dư vào dung dịch Al₂(SO₄)₃.

Sau khi các phản ứng xảy ra hoàn toàn, số thí nghiệm thu được kết tủa là

A. 6

B. 5

C. 3

D. 4

Lời giải

Số thí nghiệm thu được kết tủa là: (b), (c), (e), (f).

(a) Vì FeS sinh ra tan trong H₂SO₄.

Câu 9

Thực hiện các thí nghiệm sau:

(1) Cho dung dịch NaOH dư vào dung dịch Ca(HCO₃)₂.

(2) Cho Ca vào dung dịch Ba(HCO₃)₂.

(3) Cho Ba vào dung dịch H₂SO₄ loãng.

(4) Cho H₂S vào dung dịch Fe₂(SO₄)₃.

(5) Cho SO₂ đến dư vào dung dịch H₂S.

(6) Cho NaHCO₃ vào dung dịch BaCl₂.

(7) Cho dung dịch NaAlO₂ dư vào dung dịch HCl.

Số trường hợp xuất hiện kết tủa khi kết thúc thí nghiệm là

A. 5

B. 4

C. 6

D. 8

Lời giải

Các phản ứng:

Câu 10

Thực hiện các thí nghiệm sau:

(1) Sục khí CO₂ dư vào dung dịch Ca(OH)₂.

(2) Sục khí NH₃ dư vào dung dịch AlCl₃.

(3) Sục khi CO₂ dư vào dung dịch NaAlO₂.

(4) Cho dung dịch AgNO₃ vào dung dịch FeCl₃.

(5) Cho dung dịch HCl vào dung dịch K₂SiO₃.

(6) Cho ure vào dung dịch Ca(OH)₂.

Sau khi kết thúc thí nghiệm, số trường hợp thu được kết tủa là

A. 4

B. 3

C. 6

D. 5

Lời giải

Xét từng thí nghiệm:

(1) không có kết tủa do CO₂ dư hòa tan kết tủa CaCO₃ tạo thành trước đó.

(2) tạo kết tủa Al(OH)₃.

(3) tạo kết tủa Al(OH)₃.

(4) tạo kết tủa AgCl.

(5) tạo kết tủa H₂SiO₃.

(6) tạo kết tủa CaCO₃.

=> Chọn đáp án D.

Câu 11

Tiến hành thí nghiệm với các chất sau: glucozơ, anilin, fructozơ và phenol (C₆H₅OH). Kết quả được ghi ở bảng sau:

Các chất X, Y, Z, T trong bảng lần lượt là các chất:

Thuốc thử

X

T

Z

Y

(+): phản ứng (-): không phản ứng

Nước Br₂

Kết tủa

Nhạt màu

Kết tủa

(-)

Dung dịch AgNO₃ trong NH₃, đun nóng

(-)

Kết tủa

(-)

Kết tủa

Dung dịch NaOH

(-)

(-)

(+)

(-)

A. Glucozơ, anilin, phenol, fructozơ.

B. Anilin, fructozơ, phenol, glucozơ.

C. Phenol, fructozơ, anilin, glucozơ.

D. Fructozơ, phenol, glucozơ, anilin.

Lời giải

Xét chất Y thấy anilin và phenol không tham gia phản ứng với dung dịch AgNO₃ trong NH₃, đun nóng loại A, D.

Xét chất Z thấy anilin không tham gia phản ứng với NaOH loại C.

$\to$ Chọn đáp án B.

Câu 12

Các chất khí điều chế trong phòng thí nghiệm thường được thu theo phương pháp đẩy không khí (cách 1, cách 2) hoặc đẩy nước (cách 3) như các hình vẽ dưới đây:

Có thể dùng cách nào trong 3 cách trên để thu khí O₂ ?

A. Chỉ cách 1

B. Chỉ cách 2

C. Chỉ cách 3

D. Cách 2 hoặc Cách 3

Lời giải

Khí O₂ nặng hơn không khí $\to$ không thu bằng phương pháp 1 vì O₂ sẽ ở phía dưới và không khí phía trên $\to$ Khí bị thoát ra ngoài.

O₂ rất ít tan trong nước nên có thể thu bằng phương pháp đẩy nước.

$\to$ Chọn đáp án D.

Câu 13

Thí nghiệm nào sau đây không xảy ra phản ứng hóa học ?

A. Cho kim loại Fe vào dung dịch Fe₂(SO₄)₃.

B. Cho kim loại Mg vào dung dịch HNO₃.

C. Cho kim loại Zn vào dung dịch CuSO₄.

D. Cho kim loại Ag vào dung dịch HCl.

Lời giải

Ag là kim loại đứng sau H $\to$ không phản ứng với dung dịch HCl.

$\to$ Chọn đáp án D.

Câu 14

Tiến hành các thí nghiệm sau:

(a) Cho dung dịch chứa 4a mol NaOH vào dung dịch chứa a mol AlCl₃.

(b) Cho Al(OH)₃ vào lượng dư dung dịch NaOH.

(c) Sục khí CO₂ đến dư vào dung dịch Ca(OH)₂.

(d) Cho Cu vào dung dịch Fe₂(SO₄)₃ dư.

(e) Cho dung dịch chứa a mol KHSO₄ vào dung dịch chứa a mol NaHCO₃.

(g) Cho Al dư vào dung dịch HNO₃ (phản ứng không thu được chất khí)

Sau khi các phản ứng xảy ra hoàn toàn, số thí nghiệm thu được dung dịch chứa hai muối là

A. 2

B. 3

C. 4

D. 5

Lời giải

Các thí nghiệm thu được dung dịch chứa hai muối là (a), (e), (g).

4NaOH + AlCl₃ $\to$ NaAlO₂ + 3NaCl + 2H₂O

Al(OH)₃ (dư) + NaOH $\to$ NaAlO₂ + 2H₂O

CO₂ (dư) + Ca(OH)₂ $\to$ Ca(HCO₃)₂

Cu + Fe₂(SO₄)₃ (dư) $\to$ CuSO₄ + 2FeSO₄ (Chú ý có muối dư)

2KHSO₄ + 2NaHCO₃ $\to$ K₂SO₄ + Na₂SO₄ + CO₂ + 2H₂O

8Al + 30HNO₃ $\to$ 8Al(NO₃)₃ + 3NH₄NO₃ + 9H₂O

$\to$ Chọn đáp án B.

Câu 15

Thực hiện các thí nghiệm sau:

(a) Cho dung dịch HCl vào dung dịch Fe(NO₃)₂.

(b) Cho FeS vào dung dịch HCl.

(c) Cho Cr₂O₃ vào dung dịch NaOH loãng.

(d) Cho dung dịch AgNO₃ vào dung dịch FeCl₃.

(e) Cho Fe vào bình chứa HCl đặc, nguội.

(f) Sục khí SO₂ vào dung dịch KMnO₄.

(g) Al₂O₃ vào dung dịch KOH.

(h) KMnO₄ vào dung dịch hỗn hợp FeSO₄ và H₂SO₄.

Trong các thí nghiệm trên, số thí nghiệm có xảy ra phản ứng là

A. 6

B. 5

C. 7

D. 4

Lời giải

Các thí nghiệm xảy ra phản ứng là a, b, d, e, f, g, h.

Cr₂O₃ chỉ tan trong NaOH đặc nóng, có điều kiện áp suất cao.

=> Chọn đáp án C.

Câu 16

Tiến hành các thí nghiệm sau:

(a) Cho lá hợp kim Fe-Cu vào dung dịch H₂SO₄ loãng.

(b) Cho lá Cu vào dung dịch AgNO₃.

(c) Cho lá Zn vào dung dịch HNO₃ loãng.

(d) Đốt dây Mg trong bình đựng khí clo.

Số thí nghiệm có xảy ra ăn mòn hóa học là

A. 3

B. 1

C. 4

D. 2

Lời giải

Có phản ứng xảy ra là có ăn mòn hóa học, vậy tất cả các thí nghiệm trên đều phản ứng nên có xảy ra ăn mòn hóa học.

$\to$ Chọn đáp án C.

Câu 17

Trong phòng thí nghiệm, isoamyl axetat (dầu chuối) được điều chế từ phản ứng giữa axit cacboxylic và ancol tương ứng. Nguyên liệu điều chế isoamyl axetat là:

A. Axit axetic và ancol isoamylic (xt H₂SO₄ loãng).

B. Axit axetic và ancol isoamylic (xt H₂SO₄ đặc).

C. Giấm ăn và ancol isoamylic (xt H₂SO₄ loãng).

D. Natri axetat và ancol isoamylic (xt H₂SO₄ loãng).

Lời giải

Phương trình điều chế isoamyl axetat:

=> Chọn đáp án B.

Câu 18

Tiến hành các thí nghiệm sau:

(1) Cho dung dịch Al(NO₃)₃ vào dung dịch chứa FeSO₄ và H₂SO₄.

(2) Sục khí H₂S vào dung dịch FeCl₂.

(3) Cho Cu vào dung dịch Fe(NO₃)₃.

(4) Cho nước Br₂ vào dung dịch Fe₂(SO₄)₃.

(5) Cho dung dịch KMnO₄ vào dung dịch chứa FeSO₄ và H₂SO₄.

(6) Cho dung dịch AgNO₃ vào dung dịch chứa Fe(NO₃)₂.

(7) Cho Fe vào dung dịch H₂SO₄ đặc nguội.

(8) Cho CrO₃ vào dung dịch chứa FeSO₄ và H₂SO₄.

Số thí nghiệm xảy ra phản ứng là

A. 7

B. 5

C. 6

D. 4

Lời giải

Xét từng thí nghiệm:

(2) Không xảy ra phản ứng vì FeS tan trong HCl

Số thí nghiệm xảy ra phản ứng: 5.

=> Chọn đáp án B.

Câu 19

Cho hình vẽ mô tả thí nghiệm điều chế khí Y từ dung dịch X:

Hình vẽ trên minh họa phản ứng nằo sau đây ?

A. NH₄C1 + NaOH $\overset{t °}{\to}$ NaCl + NH₃ + H₂O

B. C₂H₅OH $\overset{H_{2} S O_{4} đ, t °}{\to}$ C₂H₄ + H₂O

C. NaCl (rắn) + H₂SO₄(đặc) $\overset{t °}{\to}$ NaHSO₄ + HCl

D. CH₃COONa (rắn) + NaOH(rắn) $\overset{C a O, t °}{\to}$ Na₂CO₃ + CH₄

Lời giải

Loại A và C vì NH₃ và HCl tan tốt trong nước.

Loại D vì CH₃COONa là chất rắn, không phải "dung dịch".

=> Chọn đáp án B.

Câu 20

Thí nghiệm nào sau đây không xảy ra phản ứng hóa học?

A. Cho kim loại Fe vào dung dịch HCl (t°).

B. Cho Cr(OH)₃ vào dung dịch KOH loãng.

C. Cho Zn vào dung dịch Cn(SO₄)₃.

D. Cho Fe vào dung dịch HNO₃ đặc, nguội.

Lời giải

Chọn đáp án D

Câu 21

Thực hiện các thí nghiệm với hỗn hợp gồm X gồm Ag và Cu. Thí nghiệm mà Cu bị oxi hóa còn Ag không bị oxi hóa là

A. Cho X vào bình chứa một lượng dư khí O₃ (ở điều kiện thường).

B. Cho X vào một lượng dư dung dịch HNO₃ (đặc).

C. Cho X vào một lượng dư dung dịch HCl (không có mặt O₂).

D. Cho X vào một lượng dư dung dịch FeCl₃.

Lời giải

Cho X vào O₃: Cu + O₃ $\to$ CuO + O₂ và 2Ag + O₃ $\to$ Ag₂O + O₂.

Cho X vào HNO₃ đặc: Cu + 4HNO₃ $\to$ Cu(NO₃)₂ + 2NO₂ + 2H₂O

và Ag + 2HNO₃ $\to$ AgNO₃ + NO₂ + H₂O

Cho X vào HCl: cả 2 kim loại không phản ứng.

Cho X vào lượng dư dung dịch FeCl₃: Cu + 2FeCl₃ $\to$ 2FeCl₂ + CuCl₂.

=> Chọn đáp án D.

Câu 22

Thực hiện các thí nghiệm sau:

(1) Nung NaHCO₃ rắn.

(2) Cho CaOCl₂ vào dung dịch HCl đặc.

(3) Sục khí CO₂ vào dung dịch Ba(OH)₂ dư.

(4) Sục khí SO₂ vào dung dịch KMnO₄.

(5) Cho dung dịch KHSO₄ vào dung dịch NaHCO₃.

(6) Sục khí Cl₂ vào dung dịch KI.

Số thí nghiệm sinh ra chất khí là:

A. 5

B. 4

C. 2

D. 3

Lời giải

Xét lần lượt từng thí nghiệm:

(1) Sinh ra khí CO₂: .

(2) Sinh ra khí Cl₂: CaOCl₂ + 2HCl đặc $\to$ CaCl₂ + Cl₂ + H₂O.

(5) Sinh ra khí CO₂: 2KHSO₄ + 2NaHCO₃ $\to$ K₂SO₄ + Na₂SO₄ + 2CO₂ + 2H₂O.

=> Chọn đáp án D.

Câu 23

Hình vẽ sau đây mô tả thí nghiệm điều chế chất hữu cơ Y:

Phản ứng nào sau đây xảy ra trong thí nghiệm trên?

B. CH₃COOH + C₂H₅OH $\overset{H_{2} S O_{4} đ, t °}{⇄}$ CH₃COOC₂H₅+ H₂O

C. H₂NCH₂COOH + NaOH $\to$ H₂NCH₂COONa + H₂O

D. CH₃COOH + NaOH $\to$ CH₃COONa + H₂O

Lời giải

+) Cu(OH)₂ là chất rắn $\to$ Loại A.

+) Các muối của Na không bay hơi nên không cần ngưng tụ $\to$ Loại C, D.

Chỉ có thí nghiệm điều chế este là thỏa mãn:

CH₃COOH + C₂H₅OH $\overset{H_{2} S O_{4} đ, t °}{⇄}$ CH₃COOC₂H₅+ H₂O

$\to$ CHỌN B

Câu 24

Có 4 đung dịch bị mất nhãn được đánh thứ tự X, Y, Z, T. Mỗi dung dịch trên chỉ chứa 1 trong số các chất tan sau đây: HCl, H₂SO₄, Na₂CO₃, NaOH, NaHCO₃, BaCl₂. Để xác định chất tan trong mỗi dung dịch người ta tiến hành các thí nghiệm và thu được kết quả như sau:

Dung dịch X

Dung dịch Y

Dung dịch Z

Dung dịch T

Dung dịch HCl

Có

khí thoát ra

Có

khí thoát ra

Không hiện tượng

Không hiện tượng

Dung dịch BaC₂

Không hiện tượng

Có

kết tủa trắng

Không hiện tượng

Không hiện tượng

Dung dịch Na₂CO₃

Không hiện tượng

Không hiện tượng

Có

khí thoát ra

Có

kết tủa trắng

Nhận xét nào sau đây đúng ?

A. Dung dịch Z phản ứng được với etylamin.

B. Dung dịch X chứa hợp chất không bị nhiệt phân.

C. Dung dịch T làm xanh quỳ tím.

D. Dung dịch Y phản ứng được với dung dịch NH₄NO₃.

Lời giải

X: NaHCO₃; Y: Na₂CO₃; Z: HCl; T: BaCl₂

Câu 25

Cho hình vẽ thiết bị chưng cất thường:

Vai trò của nhiệt kế trong khi chưng cất là

A. Đo nhiệt độ của ngọn lửa.

B. Đo nhiệt độ của nước sôi.

C. Đo nhiệt độ sôi của chất đang chưng cất.

D. Đo nhiệt độ sôi của hỗn hợp chất trong cầu

Lời giải

Phương pháp chưng cất dùng để tách các chất lỏng có nhiệt độ sôi khác nhau. Chất có nhiệt độ sôi thấp hơn sẽ chuyển thành hơi sớm hơn. Ta dùng nhiệt kế đo nhiệt độ sôi của chất đang chưng cất, phát hiện thời điểm thích hợp để thu chất, đồng thời kiểm tra độ tinh khiết của chất thu được.

=> Chọn đáp án C.

Câu 26

Tiến hành các thí nghiệm sau:

A. Thả viên Mg vào dung dịch HCl có nhỏ vài giọt dung dịch CuSO₄.

B. Thả viên Fe vào dung dịch Fe₂(SO₄)₃.

C. Thả viên Fe vào dung dịch Cu(NO₃)₂.

D. Thả viên Zn vào dung dịch H₂SO₄ loãng.

Số thí nghiệm xảy ra hiện tượng ăn mòn điện hóa là

A. 1

B. 4

C. 3

D. 2

Lời giải

Điều kiện xảy ra ăn mòn điện hóa:

+ 2 điện cực khác nhau về bản chất (kim loại - kim loại, kim loại - phi kim, ...)

+ 2 điện cực tiếp xúc trực tiếp hoặc gián tiếp qua dây dẫn

+ 2 điện cực cùng tiếp xúc với dung dịch chất điện li

(1) Mg + CuSO₄ $\to$ MgSO₄ + Cu : 2 điện cực Mg, Cu và Cu sinh ra bám lên thanh Mg (thỏa mãn) $\to$ ăn mòn điện hóa

(2) Fe + Fe₂ (SO₄)₃ $\to$ 2FeSO₄: không có 2 điện cực

(3) Fe + Cu(NO₃)₂ $\to$ Fe(NO₃)₂ + Cu : 2 điện cực Fe, Cu và Cu sinh ra bám lên thanh Fe(thỏa mãn) $\to$ ăn mòn điện hóa

(4) Zn + HCl $\to$ ZnCl₂ + H₂: không có 2 điện cực

$\to$ Chọn đáp án D.

Câu 27

Thực hiện các thí nghiệm sau:

a) Cho NaHCO₃ vào dung dịch CH₃COOH.

b) Cho phân đạm ure vào dung dịch Ba(OH)₂ nóng.

c) Cho Fe₂O₃ vào dung dịch HNO₃ đặc, nóng.

d) Cho P vào dung dịch H₂SO₄ đặc, nóng.

e) Cho Al₄C₃ vào nước.

Số thí nghiệm có khí thoát ra là:

A. 5

B. 4

C. 3

D. 2

Lời giải

Các thí nghiệm có thoát khí là:

(a) thoát khí CO.

(b) thoát khí NH₃.

(d) thoát khí SO₂.

(e) thoát khí CH₄.

=> Chọn đáp án B.

Câu 28

Thực hiện các thí nghiệm sau:

(1) Sục etilen vào dung dịch KMnO₄.

(2) Cho dung dịch natri stearat vào dung dịch Ca(OH)₂.

(3) Sục etylamin vào dung dịch axit axetic.

(4) Cho fructozơ tác dụng với Cu(OH)₂.

(5) Cho ancol etylic tác dụng với CuO đun nóng.

Sau khi các phản ứng xảy ra hoàn toàn, có bao nhiêu thí nghiệm không thu được chất rắn?

A. 2

B. 4

C. 1

D. 3

Lời giải

Xét từng thí nghiệm:

(1) thu được rắn MnO₂.

(2) thu được rắn là kết tủa canxit stearat.

(3) không thu được rắn vì muối tạo ra tan.

(4) không thu được rắn vì Cu(OH)₂ bị hòa tan theo kiểu phức poliol.

(5) thu được rắn là Cu.

=> Chọn đáp án A.

Câu 29

Có 4 lọ dung dịch riêng biệt X, Y, Z, T chứa các chất khác nhau trong số bốn chất: (NH₄)₂CO₃, KHCO₃, NaNO₃, NH₄NO₃. Bằng cách dùng dung dịch Ca(OH)₂ cho lần lượt vào từng dung dịch, thu được kết quả sau

Chất

Thuốc thử

X

Y

Z

T

Dung dịch Ca(OH)₂

Kết tủa hắng

Khí mùi khai

Không có hiện tượng

Kết tủa trắng, có khí mùi khai

Nhận xét nào sau đây đúng?

A. X là dung dịch NaNO₃.

B. T là dung dịch (NH₄)₂CO₃.

C. Y là dung dịch KHCO₃.

D. Z là dung dịch NH₄NO₃.

Lời giải

Câu 30

Hình vẽ dưới đây mô tả thí nghiệm chứng minh:

A. Khả năng bốc cháy của P trắng dễ hơn P đỏ.

B. Khả năng bay hơi của P trắng dễ hơn P đỏ.

C. Khả năng bốc cháy của P đỏ dễ hơn P trắng.

D. Khả năng bay hơi của P đỏ dễ hơn P trắn

Lời giải

của P đỏ dễ hơn P trắn

Nhận thấy thí nghiệm trên, P đỏ để gần đèn cồn hơn P trắng. Tuy nhiên P đỏ không bốc cháy, P trắng bị bốc cháy.

$\to$ Nhiệt độ tại P đỏ cao hơn nhiệt độ tại P trắng.

$\to$ P đỏ bền hơn, P trắng kém bền hơn hay khả năng bốc cháy của P trắng dễ hơn P đỏ.

$\to$ Chọn đáp án A

Câu 31

Tiến hành các thí nghiệm sau:

(a) Cho Mg vào dung dịch Fe₂(SO₄)₃ dư; (b) Sục khí Cl₂ vào dung dịch FeCl₂;

(c) Dẫn khí H₂ dư qua bột CuO nung nóng; (d) Cho Na vào dung dịch CuSO₄ dư;

(e) Nhiệt phân AgNO₃; (g) Đốt FeS₂ trong không khí;

(h) Điện phân dung dịch CuSO₄ với điện cực trơ;

Sau khi kết thúc các phản ứng, số thí nghiệm thu được kim loại là:

A. 3

B. 2

C. 4

D. 5

Lời giải

Xét từng thí nghiệm:

Sau khi kết thúc các phản ứng, thí nghiệm thu được kim loại: (c), (e), (h).

→ Số thí nghiệm thu được kim loại là 3.

→ Chọn đáp án A.

Câu 32

Kết quả thí nghiệm của các dung dịch X, Y, Z, T với các thuốc thử được ghi ở bảng sau:

Chất

Thuốc thử

Hiện tượng

X

Cu(OH)₂ trong môi trường kiềm

Có màu tím

Y

Đun nóng vói dung dịch NaOH dư, sau đó làm nguội, cho tiếp vài giọt dung dịch CuSO₄

Xuất hiện màu xanh lam

Z

Nước Br₂

Kết tủa trắng

T

Dung dịch AgNO₃ trong NH₃, đun nóng

Kết tủa Ag trắng sáng

Dung dịch X, Y, Z, T lần lượt là

A. lòng trắng trứng, triolein, anilin, glucozơ.

B. lòng trắng trứng, anilin, triolein, glucozơ.

C. triolein, lòng trắng trứng, glucozơ, anilin.

D. lòng trắng trứng, glucozơ, anilin, triolein.

Lời giải

Chọn A

4.6

1620 Đánh giá

50%

40%

Mẫu thử	Thí nghiệm	Hiện tượng
X	Tác dụng với Cu(OH)₂	Hợp chất có màu tím
Y	Quỳ tím ẩm	Quỳ đổi màu xanh
Z	Tác dụng với dung dịch Br₂	Dung dịch mất màu và tạo kết tủa trắng
T	Tác dụng với dung dịch Br₂	Dung dịch mất màu

Thí nghiệm 1	M + dung dịch muối X kết tủa + khí
Thí nghiệm 2	X + dung dịch muối Y Y
Thí nghiệm 3	X + dung dịch muối Z: không xảy ra phản ứng
Thí nghiệm 4	Z + dung dịch muối M: không xảy ra phản ứng

Chất	X	Y	Z	T
Nhiệt độ sôi (°C)	182	184	-6,7	-33,4
pH (dung dịch nồng độ 0,001M)	6,48	7,82	10,81	10,12

Thuốc thử	X	T	Z	Y	(+): phản ứng (-): không phản ứng
Nước Br₂	Kết tủa	Nhạt màu	Kết tủa	(-)
Dung dịch AgNO₃ trong NH₃, đun nóng	(-)	Kết tủa	(-)	Kết tủa
Dung dịch NaOH	(-)	(-)	(+)	(-)

	Dung dịch X	Dung dịch Y	Dung dịch Z	Dung dịch T
Dung dịch HCl	Có khí thoát ra	Có khí thoát ra	Không hiện tượng	Không hiện tượng
Dung dịch BaC₂	Không hiện tượng	Có kết tủa trắng	Không hiện tượng	Không hiện tượng
Dung dịch Na₂CO₃	Không hiện tượng	Không hiện tượng	Có khí thoát ra	Có kết tủa trắng

230 Bài tập thí nghiệm Hóa Học cực hay có đáp án(Đề số 7)

🔥 Đề thi HOT:

100 bài tập Kim loại nhóm IA, IIA có đáp án

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa học THPT Lần 2 Hà Tĩnh có đáp án

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa học Liên trường Quỳnh Lưu, Hoàng Mai 2, Đô Lương 3, Thái Hòa, Cờ Đỏ, Tân Kỳ- Nghệ An (Lần 1) có đáp án

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa học Chuyên Lê Quý Đôn - Đà Nẵng (lần 1) có đáp án

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Chuyên KHTN Hà Nội (Lần 2) năm 2025 có đáp án

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa Cụm Hải Dương ( Lần 2) 2025 có đáp án

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa học KSCL - THPT Khoái Châu- Hưng Yên- Lần 2 có đáp án

Trắc nghiệm tổng hợp ôn thi tốt nghiệp THPT môn Hóa Bài 20. Sơ lược về kim loại chuyển tiếp dãy thứ nhất có đáp án

Nội dung liên quan:

Bộ đề thi thử Đại học môn Hóa học mới nhất có lời giải

Đề thi thử THPTQG 2019 môn Hóa học cực hay có lời giải chi tiết

Đề thi thử Hóa học cực hay có lời giải chi tiết

Đề thi Hóa học cực hay có lời giải chi tiết cơ bản, nâng cao

120 Bài trắc nghiệm thi thử THPTQG 2019 Hóa Học cực hay có lời giải

160 Bài trắc nghiệm thi thử THPTQG 2019 Hóa Học cực hay có lời giải chi tiết

Đề Ôn thi THPTQG 2019 Hóa Học cơ bản, nâng cao có lời giải chi tiết

Ôn thi THPTQG Hóa Học cực hay có lời giải chi tiết

160 Bài trắc nghiệm Ôn thi THPTQG Hóa Học cực hay có lời giải chi tiết

Tổng hợp đề thi THPTQG 2019 Hóa học mức độ vận dụng - vận dụng cao

Danh sách câu hỏi:

Tiến hành phản ứng khử oxit X thành kim loại bằng khí CO (dư) theo sơ đồ hình vẽ: Oxit X là

Tiến hành thí nghiệm cho nitrobenzen tác dựng với HNO3 (đ)/H2SO4 (đ), nóng ta thấy:

Thực hiện các thí nghiệm sau: (1) Cho Na vào dung dịch FeCl3. (2) Cho Zn vào dung dịch FeCl2. (3) Cho Mg vào dung dịch FeCl3 dư. (4) Cho Cu vào dung dịch FeCl3. Số thí nghiệm thu được Fe sau phản ứng là

Các chất khí điều chế trong phòng thí nghiệm thường được thu theo phương pháp đẩy không khí (cách 1, cách 2) hoặc đẩy nước (cách 3) như các hình vẽ dưới đây: Có thể dùng cách nào trong 3 cách trên để thu khí O2 ?

Thí nghiệm nào sau đây không xảy ra phản ứng hóa học ?

Tiến hành các thí nghiệm sau: (a) Cho lá hợp kim Fe-Cu vào dung dịch H2SO4 loãng. (b) Cho lá Cu vào dung dịch AgNO3. (c) Cho lá Zn vào dung dịch HNO3 loãng. (d) Đốt dây Mg trong bình đựng khí clo. Số thí nghiệm có xảy ra ăn mòn hóa học là

Trong phòng thí nghiệm, isoamyl axetat (dầu chuối) được điều chế từ phản ứng giữa axit cacboxylic và ancol tương ứng. Nguyên liệu điều chế isoamyl axetat là:

Cho hình vẽ mô tả thí nghiệm điều chế khí Y từ dung dịch X: Hình vẽ trên minh họa phản ứng nằo sau đây ?

Thí nghiệm nào sau đây không xảy ra phản ứng hóa học?

Thực hiện các thí nghiệm với hỗn hợp gồm X gồm Ag và Cu. Thí nghiệm mà Cu bị oxi hóa còn Ag không bị oxi hóa là

Hình vẽ sau đây mô tả thí nghiệm điều chế chất hữu cơ Y: Phản ứng nào sau đây xảy ra trong thí nghiệm trên?

Cho hình vẽ thiết bị chưng cất thường: Vai trò của nhiệt kế trong khi chưng cất là

Hình vẽ dưới đây mô tả thí nghiệm chứng minh:

CHỌN BỘ SÁCH BẠN MUỐN XEM

Đăng ký

Đăng nhập

Quên mật khẩu

Tiến hành phản ứng khử oxit X thành kim loại bằng khí CO (dư) theo sơ đồ hình vẽ:

Oxit X là

Tiến hành thí nghiệm cho nitrobenzen tác dựng với HNO₃ (đ)/H₂SO₄ (đ), nóng ta thấy:

Thực hiện các thí nghiệm sau:

(1) Cho Na vào dung dịch FeCl₃. (2) Cho Zn vào dung dịch FeCl₂.

(3) Cho Mg vào dung dịch FeCl₃ dư. (4) Cho Cu vào dung dịch FeCl₃.

Số thí nghiệm thu được Fe sau phản ứng là

Các chất khí điều chế trong phòng thí nghiệm thường được thu theo phương pháp đẩy không khí (cách 1, cách 2) hoặc đẩy nước (cách 3) như các hình vẽ dưới đây:

Có thể dùng cách nào trong 3 cách trên để thu khí O₂ ?

Tiến hành các thí nghiệm sau:

(a) Cho lá hợp kim Fe-Cu vào dung dịch H₂SO₄ loãng.

(b) Cho lá Cu vào dung dịch AgNO₃.

(c) Cho lá Zn vào dung dịch HNO₃ loãng.

(d) Đốt dây Mg trong bình đựng khí clo.

Số thí nghiệm có xảy ra ăn mòn hóa học là

Cho hình vẽ mô tả thí nghiệm điều chế khí Y từ dung dịch X:

Hình vẽ trên minh họa phản ứng nằo sau đây ?

Hình vẽ sau đây mô tả thí nghiệm điều chế chất hữu cơ Y:

Phản ứng nào sau đây xảy ra trong thí nghiệm trên?

Cho hình vẽ thiết bị chưng cất thường:

Vai trò của nhiệt kế trong khi chưng cất là