Danh sách câu hỏi ( Có 3,939 câu hỏi trên 79 trang )

(2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Văn sở GD&ĐT Hải Dương có đáp án

Thông điệp sâu sắc nhất mà anh/chị rút ra từ văn bản trên? Vì sao.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 tháng trước
(2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Văn sở GD&ĐT Hải Dương có đáp án

Nêu tác dụng của phép điệp được sử dụng trong hai dòng thơ sau:                                        nền cũ thành bệ phóng                                        kỷ niệm thành sức bay

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 năm trước
(2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Văn sở GD&ĐT Hải Dương có đáp án

Chỉ ra các từ ngữ, hình ảnh miêu tả căn nhà trong kí ức của nhà thơ.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 tháng trước
(2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Văn sở GD&ĐT Hải Dương có đáp án

Xác định thể thơ của văn bản trên.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 3.2 K lượt xem 1 tháng trước
(2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Văn trường THPT Ngọc Lặc - Thanh Hóa lần 1 có đáp án

II. LÀM VĂN (7.0 điểm) Phân tích hình tượng sông Đà, từ đó nhận xét về cái tôi trữ tình thể hiện trong đoạn trích sau: “…Con Sông Đà tuôn dài tuôn dài như một áng tóc trữ tình, đầu tóc chân tóc ẩn hiện trong mây trời Tây Bắc bung nở hoa ban hoa gạo tháng hai và cuồn cuộn mù khói núi Mèo đốt nương xuân. Tôi đã nhìn say sưa làn mây mùa xuân bay trên Sông Đà, tôi đã xuyên qua đám mây mùa thu mà nhìn xuống dòng nước Sông Đà. Mùa xuân dòng xanh ngọc bích, chứ nước Sông Đà không xanh màu xanh canh hến của Sông Gâm Sông Lô. Mùa thu nước Sông đà lừ lừ chín đỏ như da mặt một nguời bầm đi vì rượu bữa, lừ lừ cái màu đỏ giận dữ ở một người bất mãn bực bội gì mỗi độ thu về. Chưa hề bao giờ tôi thấy dòng Sông Đà là đen như thực dân Pháp đã đè ngửa con sông ta ra đổ mực Tây vào mà gọi bằng một cái tên Tây láo lếu, rồi cứ thế mà phiết vào bản đồ lai chữ”.  (Trích “Người lái đò Sông Đà” – Nguyễn Tuân, Ngữ văn 12, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2018, trang 191)

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 465 lượt xem 1 tháng trước
(2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Văn trường THPT Ngọc Lặc - Thanh Hóa lần 1 có đáp án

II. LÀM VĂN (7.0 điểm) Viết đoạn văn khoảng 200 chữ trình bày suy nghĩ của anh (chị) về sự cần thiết của khát vọng đối với tuổi trẻ.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 616 lượt xem 1 tháng trước
(2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Văn trường THPT Ngọc Lặc - Thanh Hóa lần 1 có đáp án

Thông điệp sâu sắc nhất anh/ chị rút ra từ bài thơ trên? Hãy lí giải điều đó.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 tháng trước
(2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Văn trường THPT Ngọc Lặc - Thanh Hóa lần 1 có đáp án

Thông điệp sâu sắc nhất anh/ chị rút ra từ bài thơ trên? Hãy lí giải điều đó.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 tháng trước
(2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Văn trường THPT Ngọc Lặc - Thanh Hóa lần 1 có đáp án

Tìm những từ ngữ, hình ảnh gợi tả bức tranh mùa hè rực rỡ, căng tràn nhựa sống trong bài thơ.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 tháng trước
(2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Văn trường THPT Ngọc Lặc - Thanh Hóa lần 1 có đáp án

Xác định thể thơ của văn bản.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 18 K lượt xem 1 tháng trước
(2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Văn trường THPT Vũ Văn Hiếu - Quảng Ninh có đáp án

II. Làm văn   Trong anh và em hôm nay Đều có một phần Đất Nước Khi hai đứa cầm tay Đất Nước trong chúng ta hài hòa nồng thắm Khi chúng ta cầm tay mọi người Đất Nước vẹn tròn, to lớn Mai này con ta lớn lên Con sẽ mang Đất Nước đi xa Đến những tháng ngày mơ mộng   Em ơi em Đất Nước là máu xương của mình Phải biết gắn bó và san sẻ Phải biết hóa thân cho dáng hình xứ sở Làm nên Đất Nước muôn đời...   ( Trích Đất Nước, chương V, Trường ca Mặt đường khát vọng, Nguyễn Khoa Điềm, sgk Ngữ văn 12, tập 1, nxb GDVN, 2012, tr. 219-220) Cảm nhận của anh( chị) về đoạn thơ trên. Từ đó nhận xét về mối quan hệ giữa cá nhân và cộng đồng trong quan niệm về Đất Nước của nhà thơ Nguyễn Khoa Điềm?

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 6.5 K lượt xem 1 tháng trước
(2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Văn trường THPT Vũ Văn Hiếu - Quảng Ninh có đáp án

II. Làm văn Từ nội dung ở phần đọc hiểu, hãy viết đoạn văn trình bày suy nghĩ của anh(chị) về sự cần thiết của năng lực hành động trong cuộc sống của người trẻ.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 2.1 K lượt xem 1 tháng trước
(2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Văn trường THPT Vũ Văn Hiếu - Quảng Ninh có đáp án

Hãy nêu 2 bài học anh( chị ) rút ra từ đoạn trích trên?

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 tháng trước
(2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Văn trường THPT Vũ Văn Hiếu - Quảng Ninh có đáp án

Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong câu văn sau: “ Đi học, đọc sách, tiếp thu kiến thức là một câu chuyện, phải hành động, phải thực hành mới khiến kỹ năng của ta khá lên”.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 tháng trước
(2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Văn trường THPT Vũ Văn Hiếu - Quảng Ninh có đáp án

Anh ( chị) hiểu“ con đường dài nhất là con đường từ cái đầu đến bàn tay” tác giả nhắc đến trong đoạn trích như thế nào?

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 tháng trước
(2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Văn trường THPT Vũ Văn Hiếu - Quảng Ninh có đáp án

Vì sao tác giả khuyên người trẻ“ Hãy làm đi. Làm bất cứ điều gì.”?

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 9.2 K lượt xem 1 tháng trước
(2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Văn sở GD&ĐT Bắc Ninh có đáp án

II. LÀM VĂN (7,0 điểm) Dẫu xuôi về phương bắc Dẫu ngược về phương nam Nơi nào em cũng nghĩ Hướng về anh - một phương   Ở ngoài kia đại dương Trăm ngàn con sóng đó Con nào chẳng tới bờ Dù muôn vời cách trở   Cuộc đời tuy dài thế Năm tháng vẫn đi qua Như biển kia dẫu rộng Mây vẫn bay về xa   Làm sao được tan ra Thành trăm con sóng nhỏ Giữa biển lớn tình yêu Để ngàn năm còn vỗ. (Sóng - Xuân Quỳnh, Ngữ văn 12, Tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2010, tr.155 - 156) Phân tích đoạn trích, từ đó nhận xét vẻ đẹp tình yêu trong thơ Xuân Quỳnh thể hiện qua đoạn trích.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0.9 K lượt xem 1 tháng trước
(2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Văn sở GD&ĐT Bắc Ninh có đáp án

II. LÀM VĂN (7,0 điểm) Từ nội dung phần Đọc hiểu, viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về sự cần thiết phải trân trọng tuổi thanh xuân.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 891 lượt xem 1 tháng trước
(2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Văn sở GD&ĐT Bắc Ninh có đáp án

Thông điệp nào của văn bản có ý nghĩa nhất với anh/chị? Vì sao?

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 tháng trước
(2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Văn sở GD&ĐT Bắc Ninh có đáp án

Hãy chỉ ra hiệu quả của biện pháp ẩn dụ trong câu văn sau: Cánh buồm chỉ no gió khi nó được ra khơi, khi cánh buồm căng cũng là lúc con thuyền tăng tốc lao nhanh về phía biển.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 tháng trước
(2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Văn sở GD&ĐT Bắc Ninh có đáp án

Tác giả cho rằng con người sẽ mãi mãi không bao giờ biết được kho tàng ở dưới chân mình nếu không thực hiện điều gì?

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 tháng trước
(2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Văn sở GD&ĐT Bắc Ninh có đáp án

Theo văn bản, vì sao bạn đừng để tuổi trẻ trôi đi trong thở dài và im lặng?

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 2 K lượt xem 1 tháng trước
(2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Văn trường THPT chuyên Phan Bội Châu (Nghệ An) có đáp án

II. LÀM VĂN (7.0 điểm) Trong anh và em hôm nay Đều có một phần Đất Nước Khi hai đứa cầm tay Đất Nước trong chúng ta hài hòa nồng thắm Khi chúng ta cầm tay mọi người Đất Nước vẹn tròn, to lớn Mai này con ta lớn lên Con sẽ mang Đất Nước đi xa Đến những tháng ngày mơ mộng Em ơi em Đất Nước là máu xương của mình Phải biết gắn bó và san sẻ Phải biết hóa thân cho dáng hình xứ sở Làm nên Đất Nước muôn đời... (Đất Nước, trích Trường ca Mặt đường khát vọng, Nguyễn Khoa Điềm, Ngữ văn 12, Tập một, NXB Giáo dục Việt Nam 2022, tr.119-120) Cảm nhận đoạn thơ. Từ đó nhận xét phong cách trữ tình chính luận của Nguyễn Khoa Điềm được thể hiện trong đoạn thơ.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 372 lượt xem 1 tháng trước
(2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Văn trường THPT chuyên Phan Bội Châu (Nghệ An) có đáp án

II. LÀM VĂN (7.0 điểm) Từ nội dung đoạn trích ở phần Đọc hiểu, anh/chị hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày quan điểm của bản thân về sự cần thiết phải biết ơn cuộc sống.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 776 lượt xem 1 tháng trước
(2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Văn trường THPT chuyên Phan Bội Châu (Nghệ An) có đáp án

Anh/Chị có đồng tình với quan điểm Cách tuyệt vời nhất để đảm bảo cho hạnh phúc của bạn là giúp đỡ người khác trải nghiệm hạnh phúc của riêng họ không? Vì sao?

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 tháng trước
(2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Văn trường THPT chuyên Phan Bội Châu (Nghệ An) có đáp án

Anh/ Chị hiểu như thế nào về cách trải nghiệm cuộc sống với thái độ tri ân nhận biết những gì bạn đang có và những gì bạn có thể cho đi được nêu trong đoạn trích?

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 năm trước
(2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Văn trường THPT chuyên Phan Bội Châu (Nghệ An) có đáp án

Theo đoạn trích, một phần của đời sống có chất lượng, của thành công đích thực là gì?

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 tháng trước
(2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Văn trường THPT chuyên Phan Bội Châu (Nghệ An) có đáp án

Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 3.4 K lượt xem 1 tháng trước
(2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Văn trường THPT Hồng Bàng sở GD&ĐT Hải Phòng lần 2 có đáp án

II. LÀM VĂN (7,0 điểm) Trong bút ký Ai đã đặt tên cho dòng sông? Hoàng Phủ Ngọc Tường viết: “…Phải nhiều thế kỉ qua đi, người tình mong đợi mới đến đánh thức người gái đẹp nằm ngủ mơ màng giữa cánh đồng Châu Hóa đầy hoa dại. Nhưng ngay từ đầu vừa ra khỏi vùng núi, sông Hương đã chuyển dòng một cách liên tục, vòng giữa khúc quanh đột ngột, uốn mình theo những đường cong thật mềm, như một cuộc tìm kiếm có ý thức để đi tới nơi gặp thành phố tương lai của nó. Từ ngã ba Tuần, sông Hương theo hướng nam bắc qua điện Hòn Chén; vấp Ngọc Trản, nó chuyển hướng sang tây bắc, vòng qua thềm đất bãi Nguyệt Biều, Lương Quán rồi đột ngột vẽ một hình cung thật tròn về hướng đông bắc, ôm lấy chân đồi Thiên Mụ, xuôi dần về Huế. Từ Tuần về đây, sông Hương vẫn đi trong dư vang của Trường Sơn, vượt qua một lòng vực sâu dưới chân núi Ngọc Trản để sắc nước trở nên xanh thẳm, và từ đó nó trôi đi giữa hai dãy đồi sừng sững như thành quách, với những điểm cao đột ngột như Vọng Cảnh, Tam Thai, Lựu Bảo mà từ đó, người ta luôn luôn nhìn thấy dòng sông mềm như tấm lụa, với những chiếc thuyền xuôi ngược chỉ bé vừa bằng con thoi. Những ngọn đồi này tạo nên những mảng phản quang nhiều màu sắc trên nền trời tây nam của thành phố, “sớm xanh, trưa vàng, chiều tím” như người Huế thường miêu tả. Giữa đám quần sơn lô xô ấy, là giấc ngủ nghìn năm của những vua chúa được phong kín trong lòng những rừng thông u tịch, và niềm kiêu hãnh âm u của những lăng tẩm đồ sộ tỏa lan khắp cả một vùng thượng lưu “Bốn bề núi phủ mây phong – Mảnh trăng thiên cổ bóng tùng Vạn Niên”. Đó là vẻ đẹp trầm mặc nhất của sông Hương, như triết lí, như cổ thi, kéo dài mãi đến lúc mặt nước phẳng lặng của nó gặp tiếng chuông chùa Thiên Mụ ngân nga tận bờ bên kia, giữa những xóm làng trung du bát ngát tiếng gà…” (Trích Ai đã đặt tên cho dòng sông”, Hoàng Phủ Ngọc Tường, Ngữ văn 12, Tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2022, tr.199-200) Cảm nhận của anh/chị về hình tượng sông Hương trong đoạn trích trên, từ đó nhận xét về cái nhìn mang tính khám phá, phát hiện về dòng sông của Hoàng Phủ Ngọc Tường.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 391 lượt xem 1 tháng trước
(2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Văn trường THPT Hồng Bàng sở GD&ĐT Hải Phòng lần 2 có đáp án

II. LÀM VĂN (7,0 điểm) Từ nội dung đoạn trích phần Đọc - hiểu, hãy viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về việc cần phải làm gì khi đối diện với những vết thương lòng?

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 2.5 K lượt xem 1 tháng trước
(2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Văn trường THPT Hồng Bàng sở GD&ĐT Hải Phòng lần 2 có đáp án

Anh/chị rút ra bài học sâu sắc nào cho bản thân sau khi đọc văn bản trên?

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 tháng trước
(2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Văn trường THPT Hồng Bàng sở GD&ĐT Hải Phòng lần 2 có đáp án

Việc tác giả kể ra câu chuyện trai làm ngọc trong đoạn trích có tác dụng gì?

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 tháng trước
(2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Văn trường THPT Hồng Bàng sở GD&ĐT Hải Phòng lần 2 có đáp án

Trong đoạn trích “hạt cát” còn được nguyễn Tuân gọi là gì?

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 tháng trước
(2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Văn trường THPT Hồng Bàng sở GD&ĐT Hải Phòng lần 2 có đáp án

Xác định phong cách ngôn ngữ của đoạn trích trên?

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 2.7 K lượt xem 1 tháng trước
(2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Văn sở GD&ĐT Vĩnh Phúc có đáp án

II. LÀM VĂN: Trong trích đoạn Đất Nước, nhà thơ Nguyễn Khoa Điềm viết: Những người vợ nhớ chồng còn góp cho Đất Nước những núi Vọng Phu Cặp vợ chồng yêu nhau góp nên hòn Trống Mái Gót ngựa của Thánh Gióng đi qua còn trăm ao đầm để lại Chín mươi chín con voi góp mình dựng Đất tổ Hùng Vương Những con rồng nằm im góp dòng sông xanh thẳm Người học trò nghèo giúp cho Đất Nước mình núi Bút, non Nghiên. Con cóc, con gà quê hương cùng góp cho Hạ Long thành thắng cảnh Những người dân nào đã góp tên Ông Đốc, Ông Trang, Bà Đen, Bà Điểm Và ở đâu trên khắp ruộng đồng gò bãi Chẳng mang một dáng hình, một ao ước, một lối sống ông cha Ôi Đất Nước sau bốn ngàn năm đi đâu ta cũng thấy Những cuộc đời đã hoá núi sông ta... (Ngữ văn 12, Tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2018, tr.198-199) Anh/Chị hãy phân tích đoạn trích trên; từ đó, nhận xét cách sử dụng chất liệu văn hóa dân gian của nhà thơ Nguyễn Khoa Điềm được thể hiện trong đoạn trích.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 482 lượt xem 1 tháng trước
(2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Văn sở GD&ĐT Vĩnh Phúc có đáp án

II. LÀM VĂN: Từ nội dung đoạn trích phần Đọc hiểu, hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về việc mỗi chúng ta cần làm gì để trở thành con người sáng tạo.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 375 lượt xem 1 tháng trước
(2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Văn sở GD&ĐT Vĩnh Phúc có đáp án

Theo anh/chị việc tạo ra và phát triển “Năng lực sống” ở học sinh có cần thiết không? Vì sao?

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 tháng trước
(2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Văn sở GD&ĐT Vĩnh Phúc có đáp án

Trình bày suy nghĩ của anh/Chị hiểu về nội dung câu văn Sáng tạo vì thế đã trở thành phẩm chất, tiêu chuẩn cơ bản để đảm bảo cho sự sinh tồn và phát triển.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 tháng trước
(2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Văn sở GD&ĐT Vĩnh Phúc có đáp án

Theo đoạn trích, khái niệm “Năng lực sống” được hiểu như thế nào?

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 tháng trước
(2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Văn sở GD&ĐT Vĩnh Phúc có đáp án

Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 1.6 K lượt xem 1 tháng trước
(2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Văn trường THPT chuyên Trần Phú sở GD&ĐT Hải Phòng lần 2 có đáp án

II. LÀM VĂN (7,0 điểm) “Con Sông Đà tuôn dài tuôn dài như một áng tóc trữ tình, đầu tóc chân tóc ẩn hiện trong mây trời Tây Bắc bung nở hoa ban hoa gạo tháng hai và cuồn cuộn mù khói núi Mèo đốt nương xuân. Tôi đã nhìn say sưa làn mây mùa xuân bay trên Sông Đà, tôi đã xuyên qua đám mây mùa thu mà nhìn xuống dòng nước Sông Đà. Mùa xuân dòng xanh ngọc bích, chứ nước Sông Đà không xanh màu xanh canh hến của Sông Gâm, Sông Lô. Mùa thu nước Sông Đà lừ lừ chín đỏ như da mặt một người bầm đi vì rượu bữa, lừ lừ cái màu đỏ giận dữ ở một người bất mãn bực bội gì mỗi độ thu về. Chưa hề bao giờ tôi thấy dòng Sông Đà là “đen” như thực dân Pháp đã đè ngửa con sông ta ra đổ mực Tây vào mà gọi bằng một cái tên Tây láo lếu, rồi cứ thế mà phết vào bản đồ lai chữ.             Con Sông Đà gợi cảm. Đối với mỗi người, Sông Đà lại gợi một cách. Đã có lần tôi nhìn Sông Đà như một cố nhân. Chuyến ấy ở rừng đi núi cũng đã hơi lâu, đã thấy thèm chỗ thoáng. Mải bám gót anh liên lạc, quên đi mất là mình sắp đổ ra Sông Đà. Xuống một cái dốc núi, trước mắt thấy loang loáng như trẻ con nghịch chiếu gương vào mắt mình rồi bỏ chạy. Tôi nhìn cái miếng sáng lóe lên một màu nắng tháng ba Đường thi “Yên ba tam nguyệt há Dương Châu”. Bờ Sông Đà, bãi Sông Đà, chuồn chuồn bươm bướm trên Sông Đà. Chao ôi, trông con sông, vui như thấy nắng giòn tan sau kì mưa dầm, vui như nối lại chiêm bao đứt quãng. Đi rừng dài ngày rồi lại bắt ra Sông Đà, đúng thế, nó đằm đằm ấm ấm như gặp lại cố nhân, mặc dầu người cố nhân ấy mình biết là lắm bệnh lắm chứng, chốc dịu dàng đấy, rồi chốc lại bẳn tính và gắt gỏng thác lũ ngay đấy.” (Trích Người lái đò Sông Đà - Nguyễn Tuân, Ngữ văn 12, Tập một, NXB Giáo dục, 2009, tr 191) Cảm nhận của anh/chị về hình tượng Sông Đà trong đoạn trích trên. Từ đó nhận xét về cách nhìn mang tính phát hiện về dòng sông của nhà văn Nguyễn Tuân.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 1 K lượt xem 1 tháng trước
(2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Văn trường THPT chuyên Trần Phú sở GD&ĐT Hải Phòng lần 2 có đáp án

II. LÀM VĂN (7,0 điểm) Từ nội dung đoạn trích ở phần Đọc hiểu, hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về ý nghĩa của những thử thách trong cuộc sống.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 605 lượt xem 1 tháng trước
(2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Văn trường THPT chuyên Trần Phú sở GD&ĐT Hải Phòng lần 2 có đáp án

Anh/chị có đồng tình với quan niệm: tuổi trẻ là tác nhân lớn nhất của sự thay đổi trong một xã hội? Vì sao?

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 tháng trước
(2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Văn trường THPT chuyên Trần Phú sở GD&ĐT Hải Phòng lần 2 có đáp án

Theo anh/chị vì sao một số người có tài năng nhưng ít tham vọng để thúc đẩy tiến lên sẽ dẫn đến lãng phí tiềm năng ?

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 tháng trước
(2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Văn trường THPT chuyên Trần Phú sở GD&ĐT Hải Phòng lần 2 có đáp án

Theo tác giả, điều gì giúp Giêm Đai-Xơn và Mai-cơn Gioóc-đan vượt qua được trở ngại và thành công trong sự nghiệp của mình?

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 tháng trước
(2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Văn trường THPT chuyên Trần Phú sở GD&ĐT Hải Phòng lần 2 có đáp án

Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích trên.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 4 K lượt xem 1 tháng trước
(2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Văn trường THPT Lục Ngạn 1 sở GD&ĐT Bắc Giang lần 2 có đáp án

II. LÀM VĂN: Phân tích đoạn văn sau: […] Hình như trong khoảnh khắc chùng lại của sông nước ấy, sông Hương đã trở thành một người tài nữ đánh đàn lúc đêm khuya. Đã nhiều lần tôi thất vọng khi nghe nhạc Huế giữa ban ngày, hoặc trên sân khấu nhà hát. Quả đúng như vậy, toàn bộ nền âm nhạc cổ điển Huế đã được sinh thành trên mặt nước của dòng sông này, trong một khoang thuyền nào đó, giữa tiếng nước rơi bám âm của những mái chèo khuya. Nguyễn Du đã bao năm lênh đênh trên quãng sông này, với một phiến trăng sầu. Và từ đó, những bản đàn đã đi suốt đời Kiều. Tôi đã chứng kiến một người nghệ nhân già, chơi đàn hết nửa thế kỷ, một buổi tối ngồi nghe con gái đọc Kiều: “Trong như tiếng hạc bay qua - Đục như tiếng suối mới sa nửa vời”... Đến câu ấy, người nghệ nhân chợt nhổm dậy vỗ đùi, chỉ vào trang sách Nguyễn Du mà thốt lên: “Đó chính là Tứ đại cảnh!” Rời khỏi kinh thành, sông Hương chếch về hướng chính bắc, ôm lấy đảo Cồn Hến quanh năm mơ màng trong sương khói, đang xa dần thành phố để lưu luyến ra đi giữa màu xanh của tre trúc và của những vườn cau vùng ngoại ô Vĩ Dạ. Và rồi, như sực nhớ lại một điều gì chưa kịp nói, nó đột ngột đổi dòng, rẽ ngoặt sang hướng đông tây để gặp lại thành phố lần cuối ở góc thị trấn Bao Vinh xưa cổ. Đối với Huế, nơi đây chính là chỗ chia tay dõi xa ngoài mười dặm trường đình. Riêng với sông Hương, vốn đang xuôi chảy giữa cánh đồng phù sa êm ái của nó, khúc quanh này thực bất ngờ biết bao. Có một cái gì rất lạ với tự nhiên và rất giống con người ở đây; và để nhân cách hoá nó lên, tôi gọi đây là nỗi vương vấn, cả một chút lẳng lơ kín đáo của tình yêu. Và giống như nàng Kiều trong đêm tình tự, ở ngã rẽ này, sông Hương đã chí tình trở lại tìm Kim Trọng của nó, để nói một lời thề trước khi về biển cả: “Còn non, còn nước, còn dài, còn về, còn nhớ...”. Lời thề ấy vang vọng khắp lưu vực sông Hương thành giọng hò dân gian; ấy là tấm lòng người dân nơi Châu Hoá xưa mãi mãi chung tình với quê hương Xứ Sở.[..] Từ đó, nhận xét về cách nhìn của Hoàng Phủ Ngọc Tường đối với hình tượng sông Hương.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 888 lượt xem 1 tháng trước
(2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Văn trường THPT Lục Ngạn 1 sở GD&ĐT Bắc Giang lần 2 có đáp án

II. LÀM VĂN: Từ nội dung đoạn trích ở phần Đọc hiểu, hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về ý nghĩa của những năm tháng tuổi thơ vất vả, nhọc nhằn đối với cuộc đời mỗi người.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 855 lượt xem 1 tháng trước
(2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Văn trường THPT Lục Ngạn 1 sở GD&ĐT Bắc Giang lần 2 có đáp án

Nhận xét về tình cảm của nhân vật trữ tình với con người và quê hương trong bài thơ.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 tháng trước
(2024) Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Văn trường THPT Lục Ngạn 1 sở GD&ĐT Bắc Giang lần 2 có đáp án

Nêu tác dụng của biện pháp tu từ nhân hóa trong những dòng thơ sau: Chân đất, đầu trần hú gió đồng mải miết chị và tôi nghe tiếng thở của sao, trăng…đầm đẫm nước.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 tháng trước
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack37. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?