Danh sách câu hỏi
Có 1,574,839 câu hỏi trên 31,497 trang
Điển các cụm từ (sắp xếp dữ liệu, lọc dữ liệu, vẽ biểu đó, thống kê, tổng hợp, so sánh, đối chiếu dữ liệu; cân đối thu, chi: ở dạng bảng; các khoản thu, chỉ) vào chỗ chấm cho phù hợp.
Mục tiêu của dự án Quản lí tài chính gia đình là tạo bảng tính điện tử để lưu trữ, xử lí dữ liệu…………………… và hỗ trợ………………………. ……Phần mềm bảng tính điện tử phù hợp cho việc quản lý thu, chi hằng tháng của gia đình vì phần mềm bảng tính điện tử cho phép dễ dàng tổ chức, lưu trữ dữ liệu ………………………. và có các công cụ, các hàm cho phép tự động ……………………………………………………………………..
Ưu điểm nào dưới đây không thuộc về bảng tính điện tử ?
A. Cho phép dễ dàng tổ chức, lưu trữ dữ liệu ở dạng bảng.
B. Cung cấp các tính năng, công cụ tự động sắp xếp dữ liệu, lọc dữ liệu, vẽ biểu đồ.
C. Cung cấp các hàm cho phép tự động thống kê, tổng hợp, so sánh, đối chiếu dữ liệu.
D. Cung cấp các công cụ dễ dàng nhập, định dạng, trình bày, chỉnh sửa văn bản như báo cáo, bài viết, thư
Đánh dấu ü vào ô trống để phân loại dữ liệu thu, chi cho mỗi khoản thu, chi
của gia đình trong Bảng 1.
Bảng 1. Phân loại dữ liệu thu, chi trong gia đình:
Khoản thu, chi
Thu
Chi
a) Thu nhập từ lương, làm thêm giờ, thưởng
b) Đóng học phí, mua đồ dùng học tập.
c) Mua thực phẩm.
d) Đi tham quan, du lịch.
e) Tiền điện, nước.
g) Mua xăng, dầu.
h) Cước điện thoại, Internet.
i) Lãi tiết kiệm.
k) Trả dịch vụ y tế (khám, chữa bệnh, mua thuốc).
l) Bán cây trồng, vật nuôi..
Ghép mỗi nội dung trình bày ở cột bên trái với một mục ở cột bên phải cho phù hợp.
Nội dung trình bày
Phương tiện trực quan và lí do
1) Địa điểm bắn pháo hoa.
a) Nên sử dụng video khi trình bày, bởi vì video giúp theo dõi chi tiết, cụ thể, chân thực, tạo cảm xúc cho người xem. Đồng thời, nội dung này khó diễn tả đầy đủ bằng chữ hoặc lời nổi.
2) Màn bắn pháo hoa của đội vô địch.
b) Nên sử dụng hình ảnh để minh hoạ. bởi vì hình ảnh thường được sử dụng để minh hoạ, giúp trình bày thông tin trực quan, gây ấn tượng thu hút sự chú ý của người xem.
3) Thống kê số lượng đội tham gia trong lễ hội.
c) Sử dụng biểu đồ để trình bày, bởi vì biểu đó giúp trực quan hoá dữ liệu, làm nổi bật ý nghĩa của dữ liệu, dễ dàng nhận biết mối tương quan giữa các dữ liệu.
Điển các cụm từ (đính kèm tệp, trực quan; nội dung cơ bản; cụ thể, chi tiết
hơn; tổng thể) vào chỗ chấm cho phù hợp.
Sơ đồ tư duy là một phương pháp trinh bày……………… các thông tin về
một chủ để, giúp ta dễ dàng nhìn thấy bức tranh ………………….. , nhận biết, ghi nhớ……………………..của chủ đề.
Hầu hết các phần mềm vẽ sơ đồ tư duy đều cho phép………………………………..
(ví dụ như: tập hình ảnh, văn bản, video, bảng tính, ...) để minh hoạ, cung
cấp thêm thông tin………………………………cho nội dung trong sơ đồ tư duy.
Ghép mỗi nội dung trình bày ở cột bên trái với một mục ở cột bên phải cho phù hợp.
Nội dung trình bày
Phương tiện trực quan và lí do
1) Thống kê, so sánh số lần vô địch của các đội tuyển đã giành Cup vàng trong lich su World Cup.
a) Nên chọn video, bởi vì video giúp theo dõi chi tiết, cụ thể, chân thực tình huống diễn ra, tạo cảm xúc cho người xem.
2) Bàn thắng được bình chọn là đẹp nhất của World Cup vừa qua.
b) Nên dùng chữ và hình ảnh, bởi vì có thể dùng chủ để ghi tên quốc gia kèm theo hình ảnh về quốc gia đó (ví dụ như quốc kì, bản đồ, hình ảnh đặc trưng, biểu tượng,….)
3) Quốc gia (hoặc các quốc gia) tổ chức World Cup tiếp theo.
c) Nên chọn biểu đồ hình cột, bởi vì biểu đồ hình cột giúp so sánh hinh anh dữ liệu một cách trực quan
Ghép mỗi mục ở cột bên trái với một mục ở cột bên phải cho phù hợp.
1) Chữ và hình ảnh
a) giúp làm nổi bật ý nghĩa của dữ liệu, dễ dàng nhận biết mối tương quan giữa các dữ liệu.
2) Sử dụng cỡ chữ, màu sắc hài hoà, hợp lí
b) trực quan, gây ấn tượng, thu hút sự chú ý của người xem.
3) Hình ảnh thường được sử dụng để minh hoạ, giúp trình bày thông tin
c) là hai dạng thông tin thường được sử dụng trong văn bản, bài trình chiếu.
4) Trực quan hoá dữ liệu bằng biểu đồ
d) giúp văn bản rõ ràng, dễ đọc. trang chiếu sinh động, hấp dẫn, nâng cao hiệu quả truyền đạt thông tin.
Ghép mỗi lĩnh vực ở cột bên trái với một mục đích ở cột bên phải cho phù hợp.
Lĩnh vực
Mục đích
1) Nghiên cứu
a) Cho phép phân tích, thiết kế, kiểm tra, đánh giá các chức năng, mức độ an toàn, hiệu quả hoạt động của các thiết bị, hệ thống kĩ thuật trước khi đưa vào sử dụng. Ví dụ: Các phần mềm LTSpice – mô phỏng mạch điện tử, ANSYS – mô phỏng kết cấu, SolidWorks - mô phỏng thiết kế kĩ thuật.
2) Kinh tế
b) Giúp người học tiếp thu dễ dàng hơn thông qua việc trực quan hoá các khái niệm, hiện tượng. Ví dụ: Các phần mềm Solar System mô phỏng hệ mặt trời, Virtual Chemistry Lab. thí nghiệm do hoá học, Virtual Physics Lab – thí nghiệm ảo vật lí.
3) Giáo dục
c) Cho phép tìm hiểu, khám phá, dự đoán các hiện tượng, quá trình. Ví dụ: GMS (mô phỏng nguồn nước ngầm), LS-DYNA (mô phỏng va chạm, va đập), GROMACS (mô phỏng chuyển động của các phân tử).
4) Y học
d) Giúp dự đoán, phân tích rủi ra, đánh giá tác động của các quyết định kinh tế. Ví dụ: AnyLogic (mô phỏng mô hình sản xuất. kinh doanh), MoSes (mô phỏng mô hình bảo hiểm, kinh doanh), Risk Simulator (mô phỏng, phân tích, đánh giá rủi ro tài chính).
5) Kĩ thuật
e) Cho phép chẩn đoán hình ảnh, mô hình hoá bệnh lí, thử nghiệm tác động của thuốc, các phương pháp điều trị trước khi tiến hành trên cơ thể người. Ví dụ: Các phần mềm 3D Slicer – phân tích hình ảnh y học, Simcyp - tính toán tác động của thuốc trên cơ thể người. OpenSim - mô phỏng chuyển động của cơ bắp, khung xương.
Ghép mỗi phần mềm, ứng dụng mô phỏng ở cột bên trái với một mô tả ở cột
bên phải cho phù hợp.
Phần mềm,
ứng dụng mô phỏng
Mô tả
1) Phần mềm Anatomy
a) Có các ứng dụng mô phỏng cho phép người dùng tương tác để tìm hiểu, khám phá tri thức trong các lĩnh vực Vật lí, Hoá học, Sinh học, Khoa học Trái Đất và Toán học.
2) Trang web PhET
b) Mô phỏng hệ thống giao thông thực tế trong những điều kiện khác nhau bằng cách thay đổi lưu lượng giao thông, lập đặt hệ thống đèn giao thông, điều chỉnh thời gian chờ khi tín hiệu đèn màu đỏ, đặt thời gian di chuyển của các phương tiện, .. để phân tích, đánh giá tác động của các yếu tố, xác định nguyên nhân, đề xuất phương án giải quyết vấn đề giao thông trong thực tiễn.
3) Phần mềm SimTraffic
c) Thông qua mô phỏng trực quan, sinh động, giúp khám phá, tìm hiểu về cấu trúc, chức năng, hoạt động của các bộ phận trong cơ thể người.
Hãy ghép mỗi hành vi vi phạm ở cột bên trái với một quy định tương ứng về hành vi đó ở cột bên phải.
Hành vi vi phạm
Quy định
1) Tạo dựng một tình huống không có thật rồi đăng tải, chia sẻ qua mạng xã hội nhằm mục đích làm mất uy tin, danh dự của người khác.
a) Cấm xâm nhập trái phép, chiếm quyền điều khiển hệ thống thông tin của tổ chức Cấm cản trở trái pháp luật việc cung cấp thông tin trên Internet của tổ chức.
2) Lợi dụng lỗ hổng bảo mật, một nhóm người xâm nhập, tấn công hệ thống website của nhà trường dẫn đến website bị ngừng hoạt động.
b) Có thể vi phạm quy định: Cung cấp, chia sẻ thông tin nhằm kích động bạo lực, xúc phạm uy tín, danh dự cá nhân.
3) Chia sẻ địa chỉ trang web có nội dung không phủ hợp với lứa tuổi.
c) Cấm cung cấp, chia sẻ thông tin số nhằm xuyên tạc, vu khống, xúc phạm uy tín, danh dự của cá nhân.
4) Đưa lên mạng xã hội video quay cảnh hai bạn học sinh đánh nhau.
d) Hành vi thiếu văn hoá, vi phạm đạo đức trên mạng: Vi phạm quy định bị cấm khi chia sẻ thông tin theo quy định của pháp