Danh sách câu hỏi ( Có 56,554 câu hỏi trên 1,132 trang )

Trắc nghiệm ôn luyện thi tốt nghiệp THPT môn Sinh Học Chủ đề 9. Sinh thái học có đáp án

Cho các nhóm sinh vật trong một hệ sinh thái: (1) Động vật ăn động vật. (2) Động vật ăn thực vật. (3) Sinh vật sản xuất. Sơ đồ thể hiện đúng thứ tự truyền của dòng năng lượng qua các bậc dinh dưỡng trong hệ sinh thái là

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 268 lượt xem 9 tháng trước
Trắc nghiệm ôn luyện thi tốt nghiệp THPT môn Sinh Học Chủ đề 9. Sinh thái học có đáp án

Giả sử một chuỗi thức ăn trong quần xã sinh vật được mô tả bằng sơ đồ sau: → sâu gà → cáo → hổ. Trong chuỗi thức ăn này, sinh vật tiêu thụ bậc 2 là 

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 436 lượt xem 9 tháng trước
Trắc nghiệm ôn luyện thi tốt nghiệp THPT môn Sinh Học Chủ đề 9. Sinh thái học có đáp án

Việc sử dụng ong kí sinh diệt loài bọ dừa là ứng dụng hiện tượng nào sau đây? 

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 195 lượt xem 9 tháng trước
Trắc nghiệm ôn luyện thi tốt nghiệp THPT môn Sinh Học Chủ đề 9. Sinh thái học có đáp án

Vào mùa xuân và mùa hè có khí hậu ấm áp, sâu hại thường xuất hiện nhiều. Đây là dạng biến động số lượng 

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 1.8 K lượt xem 9 tháng trước
Trắc nghiệm ôn luyện thi tốt nghiệp THPT môn Sinh Học Chủ đề 9. Sinh thái học có đáp án

Ở mối quan hệ sinh thái nào sau đây không có loài nào bị hại?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 9 tháng trước
Trắc nghiệm ôn luyện thi tốt nghiệp THPT môn Sinh Học Chủ đề 9. Sinh thái học có đáp án

Sinh vật nào sau đây luôn được xếp vào bậc dinh dưỡng cấp 1? 

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 594 lượt xem 9 tháng trước
Trắc nghiệm ôn luyện thi tốt nghiệp THPT môn Sinh Học Chủ đề 9. Sinh thái học có đáp án

Khi điều kiện sống phân bố một cách đồng đều, giữa các cá thể trong quần thể không có sự cạnh tranh gay gắt các cá thể trong quần thể thường phân bố theo kiểu nào sau đây?   

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 1.7 K lượt xem 9 tháng trước
Trắc nghiệm ôn luyện thi tốt nghiệp THPT môn Sinh Học Chủ đề 9. Sinh thái học có đáp án

Phát biểu nào sau đây không đúng khi nói về ổ sinh thái? 

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 859 lượt xem 9 tháng trước
Trắc nghiệm ôn luyện thi tốt nghiệp THPT môn Sinh Học Chủ đề 9. Sinh thái học có đáp án

Một “không gian sinh thái” mà ở đó tất cả các nhân tố sinh thái của môi trường nằm trong giới hạn cho phép loài đó tồn tại và phát triển. Đây là định nghĩa khái niệm 

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 280 lượt xem 9 tháng trước
Trắc nghiệm ôn luyện thi tốt nghiệp THPT môn Sinh Học Chủ đề 9. Sinh thái học có đáp án

Nhân tố nào sau đây là nhân tố sinh thái hữu sinh? 

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 1.4 K lượt xem 9 tháng trước
Trắc nghiệm ôn luyện thi tốt nghiệp THPT môn Sinh Học Chủ đề 9. Sinh thái học có đáp án

Giới hạn sinh thái thường được chia thành các khoảng là 

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 1.4 K lượt xem 9 tháng trước
Trắc nghiệm ôn luyện thi tốt nghiệp THPT môn Sinh Học Chủ đề 9. Sinh thái học có đáp án

Giới hạn sinh thái là 

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 265 lượt xem 9 tháng trước
Trắc nghiệm ôn luyện thi tốt nghiệp THPT môn Sinh Học Chủ đề 9. Sinh thái học có đáp án

Nhân tố hữu sinh gồm 

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 9 tháng trước
Trắc nghiệm ôn luyện thi tốt nghiệp THPT môn Sinh Học Chủ đề 9. Sinh thái học có đáp án

Nhân tố sinh thái vô sinh bao gồm   

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 1.9 K lượt xem 9 tháng trước
Trắc nghiệm ôn luyện thi tốt nghiệp THPT môn Sinh Học Chủ đề 8. Tiến hoá có đáp án

Quá trình hình thành loài lúa mì (T. aestivum) được các nhà khoa học mô tả như sau: Loài lúa mì (T. monococcum) 2n = 14 lai với loài cỏ dại (T. speltoides) 2n 14 đã tạo ra con lai. Con lai này được gấp đôi bộ nhiễm sắc thể tạo thành loài lúa mì hoang dại (4. squarrosa). Loài lúa mì hoang dại (4. squarrosa) 2n = 14 lai với loài cỏ dại (T. tauschii) đã tạo ra con lai. Con lai này lại được gấp đôi bộ nhiễm sắc thể tạo thành loài lúa mì (T. aestivum). Loài lúa mì (T. aestivum) mang bộ nhiễm sắc thể của bao nhiêu loài?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 471 lượt xem 9 tháng trước
Trắc nghiệm ôn luyện thi tốt nghiệp THPT môn Sinh Học Chủ đề 8. Tiến hoá có đáp án

Cho các nhóm nhân tố tiến hoá sau: Đột biến và giao phối ngẫu nhiên; Các yếu tố ngẫu nhiên và di-nhập gene; Chọn lọc tự nhiên và cơ chế cách li. Có bao nhiêu nhóm nhân tố có thể làm biến đổi đột ngột tần số allele của quần thể ngẫu phối?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 835 lượt xem 9 tháng trước
Trắc nghiệm ôn luyện thi tốt nghiệp THPT môn Sinh Học Chủ đề 8. Tiến hoá có đáp án

Có 2 quần thể thuộc cùng một loài. Quần thể I có 750 cá thể, trong đó tần số A là 0,6. Quần thể II có 250 cá thể, trong đó có tần số allele A là 0,4. Nếu toàn bộ các cá thể ở quần thể II di cư vào quần thể I thì ở quần thể mới, hệ số nhập cư là bao nhiêu?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 2.9 K lượt xem 9 tháng trước
Trắc nghiệm ôn luyện thi tốt nghiệp THPT môn Sinh Học Chủ đề 8. Tiến hoá có đáp án

Trong một quần thể, tần số các kiểu gene được xác định trước và sau khi có chọn lọc tự nhiên như sau: Kiểu gene AA Аа aa thế hệ F0 0,250 0,500 0,250 thế hệ F1 0,322 0,516 0,162 Giá trị thích nghi (tỉ lệ sống sót tới khi sinh sản) của các kiểu gene trên lần lượt là bao nhiêu?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 1.5 K lượt xem 9 tháng trước
Trắc nghiệm ôn luyện thi tốt nghiệp THPT môn Sinh Học Chủ đề 8. Tiến hoá có đáp án

Người ta thấy một loài bọ cánh cứng có 2 dạng kiểu hình là cánh nâu và cánh xanh. Màu nâu là trội so với màu xanh. Bọ cánh nẫu có tỉ lệ sống sót đến giai đoạn sinh sản là 90%, trong khi đó bọ cánh xanh có tỉ lệ sống sót đến giai đoạn sinh sản là 60%. Những con bọ cánh nâu trưởng thành trung bình có thể sinh ra 30 con bọ cánh cứng con, còn các con bọ cánh cứng xanh có thể sinh được 50 con bọ cánh cứng con. Giá trị thích nghi của các cá thể có màu nâu và màu xanh trong quần thể bọ cánh cứng này lần lượt là bao nhiêu?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 2.8 K lượt xem 9 tháng trước
Trắc nghiệm ôn luyện thi tốt nghiệp THPT môn Sinh Học Chủ đề 8. Tiến hoá có đáp án

Cho các quần thể có cấu trúc di truyền di truyền như sau: (I) 0,64AA: 0,32Aa: 0,04aa;                                            (II) 0,49AA: 0,42Aa: 0,09aa; (III) 0,49AA: 0,40Aa: 0,11aa;                                          (V) 0,36AA: 0,42Aa: 0,22aa. (IV) 0,36AA: 0,48Aa: 0,16aa; Có bao nhiêu quần thể có xu hướng tiến hoá?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 9 tháng trước
Trắc nghiệm ôn luyện thi tốt nghiệp THPT môn Sinh Học Chủ đề 8. Tiến hoá có đáp án

Loài thực vật A có bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội là 12. Loài B có bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội là 16. Một loài mới là loài C xuất hiện do kiểu dị đa bội con lai giữa loài A và B. Bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội của loài C có thể là bao nhiêu?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 3.2 K lượt xem 9 tháng trước
Trắc nghiệm ôn luyện thi tốt nghiệp THPT môn Sinh Học Chủ đề 8. Tiến hoá có đáp án

Cho các ví dụ sau, có bao nhiêu ví dụ thể hiện đúng cặp cơ quan tương đồng? (1) Cánh chim và cánh dơi. (2) Tuyến nọc độc của rắn và tuyến nước bọt của người. (3) Chi trước của thú và tay người. (4) Cánh chim và cánh ong.  

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 1.7 K lượt xem 9 tháng trước
Trắc nghiệm ôn luyện thi tốt nghiệp THPT môn Sinh Học Chủ đề 8. Tiến hoá có đáp án

Xét các đặc điểm sau: (1) Làm thay đổi tần số allele và thành phần kiểu gene. (2) Làm thay đổi thành phần kiểu gene không theo hướng xác định. (3) Làm giàu vốn gene của quần thể. (4) Mức độ tác động phụ thuộc vào kích thước quần thể. Có bao nhiêu đặc điểm phù hợp với tác động của phiêu bạt di truyền?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 1.5 K lượt xem 9 tháng trước
Trắc nghiệm ôn luyện thi tốt nghiệp THPT môn Sinh Học Chủ đề 8. Tiến hoá có đáp án

Trong số các nhân tố tiến hoá: đột biến, dòng gene, giao phối không ngẫu nhiên, phiêu bạt di truyền. Có bao nhiêu nhân tố tiến hoá có thể làm nghèo vốn gene của quần thể?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 2.4 K lượt xem 9 tháng trước
Trắc nghiệm ôn luyện thi tốt nghiệp THPT môn Sinh Học Chủ đề 8. Tiến hoá có đáp án

Trong số các nhân tố tiến hoá: đột biến, dòng gene, giao phối không ngẫu nhiên, phiêu bạt di truyền, có bao nhiêu nhân tố tiến hoá có thể làm phong phú vốn gene của quần thể?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 824 lượt xem 9 tháng trước
Trắc nghiệm ôn luyện thi tốt nghiệp THPT môn Sinh Học Chủ đề 8. Tiến hoá có đáp án

Trong số các chất: NH3, O2, H2O, CO2, có bao nhiêu chất có trong bầu khí quyển nguyên thuỷ?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 2.3 K lượt xem 9 tháng trước
Trắc nghiệm ôn luyện thi tốt nghiệp THPT môn Sinh Học Chủ đề 8. Tiến hoá có đáp án

Trong số các nhân tố tiến hoá: đột biến, dòng gene, giao phối không ngẫu nhiên, phiêu bạt di truyền, chọn lọc tự nhiên, có bao nhiêu nhân tố tiến hoá làm thay đổi tần số allele của quần thể?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 11.9 K lượt xem 9 tháng trước
Trắc nghiệm ôn luyện thi tốt nghiệp THPT môn Sinh Học Chủ đề 8. Tiến hoá có đáp án

Các nhà khoa học so sánh số lượng khác biệt trong trình tự amino acid để xem mức độ gần gũi giữa các loài. Ít sự khác biệt hơn trong trình tự amino acid có nghĩa là các loài có sự liên quan chặt chẽ, có quan hệ gần gũi hơn. Cytochrome C là một loại protein có ở nhiều loài. Trình tự amino acid của protein này khác nhau giữa ba loài A, B, C nghiên cứu. Kết quả thể hiện trong bảng dưới đây. Loài B C A 11 3 B   10   Mỗi phát biểu sau đây đúng hay sai về sự phát sinh chủng loại của 3 loài A, B, C? d. Loài C có quan hệ gần gũi với A hơn B.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0.9 K lượt xem 9 tháng trước
Trắc nghiệm ôn luyện thi tốt nghiệp THPT môn Sinh Học Chủ đề 8. Tiến hoá có đáp án

Các nhà khoa học so sánh số lượng khác biệt trong trình tự amino acid để xem mức độ gần gũi giữa các loài. Ít sự khác biệt hơn trong trình tự amino acid có nghĩa là các loài có sự liên quan chặt chẽ, có quan hệ gần gũi hơn. Cytochrome C là một loại protein có ở nhiều loài. Trình tự amino acid của protein này khác nhau giữa ba loài A, B, C nghiên cứu. Kết quả thể hiện trong bảng dưới đây. Loài B C A 11 3 B   10   Mỗi phát biểu sau đây đúng hay sai về sự phát sinh chủng loại của 3 loài A, B, C? c. Ba loài này hình thành do đột biến chuyển đoạn NST gây nên.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 389 lượt xem 9 tháng trước
Trắc nghiệm ôn luyện thi tốt nghiệp THPT môn Sinh Học Chủ đề 8. Tiến hoá có đáp án

Các nhà khoa học so sánh số lượng khác biệt trong trình tự amino acid để xem mức độ gần gũi giữa các loài. Ít sự khác biệt hơn trong trình tự amino acid có nghĩa là các loài có sự liên quan chặt chẽ, có quan hệ gần gũi hơn. Cytochrome C là một loại protein có ở nhiều loài. Trình tự amino acid của protein này khác nhau giữa ba loài A, B, C nghiên cứu. Kết quả thể hiện trong bảng dưới đây. Loài B C A 11 3 B   10   Mỗi phát biểu sau đây đúng hay sai về sự phát sinh chủng loại của 3 loài A, B, C? b. Loài A và B thuộc hai nhánh phát triển khác nhau từ một loài tổ tiên.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 696 lượt xem 9 tháng trước
Trắc nghiệm ôn luyện thi tốt nghiệp THPT môn Sinh Học Chủ đề 8. Tiến hoá có đáp án

Các nhà khoa học so sánh số lượng khác biệt trong trình tự amino acid để xem mức độ gần gũi giữa các loài. Ít sự khác biệt hơn trong trình tự amino acid có nghĩa là các loài có sự liên quan chặt chẽ, có quan hệ gần gũi hơn. Cytochrome C là một loại protein có ở nhiều loài. Trình tự amino acid của protein này khác nhau giữa ba loài A, B, C nghiên cứu. Kết quả thể hiện trong bảng dưới đây. Loài B C A 11 3 B   10   Mỗi phát biểu sau đây đúng hay sai về sự phát sinh chủng loại của 3 loài A, B, C? a. Loài A có mối quan hệ gần gũi hơn với B hơn C.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 534 lượt xem 9 tháng trước
Trắc nghiệm ôn luyện thi tốt nghiệp THPT môn Sinh Học Chủ đề 8. Tiến hoá có đáp án

Sơ đồ từ A đến E dưới đây cho thấy hình dạng mỏ của năm loài chim sẻ sinh sống trên một hòn đảo núi lửa trong quần đảo Galapagos. Quần đảo Galapagos nằm cách đất liền Nam Mỹ khoảng 600 dặm. Mỗi phát biểu sau đây đúng hay sai về sự hình thành các loài chim sẻ này? d. Các loài chim sẻ này hình thành từ một nguồn gốc chung, do lai xa và đa bội hoá hình thành các loài mới.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 750 lượt xem 9 tháng trước
Trắc nghiệm ôn luyện thi tốt nghiệp THPT môn Sinh Học Chủ đề 8. Tiến hoá có đáp án

Sơ đồ từ A đến E dưới đây cho thấy hình dạng mỏ của năm loài chim sẻ sinh sống trên một hòn đảo núi lửa trong quần đảo Galapagos. Quần đảo Galapagos nằm cách đất liền Nam Mỹ khoảng 600 dặm. Mỗi phát biểu sau đây đúng hay sai về sự hình thành các loài chim sẻ này? c. Các loài chim sẻ này là kết quả của chọn lọc nhân tạo.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 454 lượt xem 9 tháng trước
Trắc nghiệm ôn luyện thi tốt nghiệp THPT môn Sinh Học Chủ đề 8. Tiến hoá có đáp án

Sơ đồ từ A đến E dưới đây cho thấy hình dạng mỏ của năm loài chim sẻ sinh sống trên một hòn đảo núi lửa trong quần đảo Galapagos. Quần đảo Galapagos nằm cách đất liền Nam Mỹ khoảng 600 dặm. Mỗi phát biểu sau đây đúng hay sai về sự hình thành các loài chim sẻ này? b. Các loài chim sẻ thích nghi với các nguồn thức ăn khác nhau.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 573 lượt xem 9 tháng trước
Trắc nghiệm ôn luyện thi tốt nghiệp THPT môn Sinh Học Chủ đề 8. Tiến hoá có đáp án

Sơ đồ từ A đến E dưới đây cho thấy hình dạng mỏ của năm loài chim sẻ sinh sống trên một hòn đảo núi lửa trong quần đảo Galapagos. Quần đảo Galapagos nằm cách đất liền Nam Mỹ khoảng 600 dặm. Mỗi phát biểu sau đây đúng hay sai về sự hình thành các loài chim sẻ này? a. Các loài chim sẻ khác nhau về hình dạng mỏ.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 1 K lượt xem 9 tháng trước
Trắc nghiệm ôn luyện thi tốt nghiệp THPT môn Sinh Học Chủ đề 8. Tiến hoá có đáp án

d. CLTN luôn duy trì được sự đa dạng di truyền của quần thể.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0 lượt xem 9 tháng trước
Trắc nghiệm ôn luyện thi tốt nghiệp THPT môn Sinh Học Chủ đề 8. Tiến hoá có đáp án

c. CLTN làm thay đổi tần số allele theo một hướng xác định và nhanh chóng khi áp lực chọn lọc cao.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0 lượt xem 9 tháng trước
Trắc nghiệm ôn luyện thi tốt nghiệp THPT môn Sinh Học Chủ đề 8. Tiến hoá có đáp án

b. CLTN trực tiếp tác động lên kiểu gene thông qua các nhân tố chọn lọc là các yếu tố của môi trường.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0 lượt xem 9 tháng trước
Trắc nghiệm ôn luyện thi tốt nghiệp THPT môn Sinh Học Chủ đề 8. Tiến hoá có đáp án

a. CLTN hình thành nên các đặc điểm giúp sinh vật thích nghi với môi trường.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0.9 K lượt xem 9 tháng trước
Trắc nghiệm ôn luyện thi tốt nghiệp THPT môn Sinh Học Chủ đề 8. Tiến hoá có đáp án

d. Chi trước của thú và tay người là cấu trúc tương tự.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0 lượt xem 9 tháng trước
Trắc nghiệm ôn luyện thi tốt nghiệp THPT môn Sinh Học Chủ đề 8. Tiến hoá có đáp án

c. Mang cá và mang tôm là cấu trúc tương đồng.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0 lượt xem 9 tháng trước
Trắc nghiệm ôn luyện thi tốt nghiệp THPT môn Sinh Học Chủ đề 8. Tiến hoá có đáp án

b. Vây ngực của cá voi và cánh dơi và cấu trúc tương đồng.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0 lượt xem 9 tháng trước
Trắc nghiệm ôn luyện thi tốt nghiệp THPT môn Sinh Học Chủ đề 8. Tiến hoá có đáp án

a. Cánh dơi và cánh côn trùng là cấu trúc tương tự.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 812 lượt xem 9 tháng trước
Trắc nghiệm ôn luyện thi tốt nghiệp THPT môn Sinh Học Chủ đề 8. Tiến hoá có đáp án

d. Trình tự amino acid trong chuỗi polypeptide tương ứng của các loài này giống nhau.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0 lượt xem 9 tháng trước
Trắc nghiệm ôn luyện thi tốt nghiệp THPT môn Sinh Học Chủ đề 8. Tiến hoá có đáp án

c. Có thể loài B đã tiến hoá thành loài C do đột biến thay thế cặp G – X thành cặp A – T.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0 lượt xem 9 tháng trước
Trắc nghiệm ôn luyện thi tốt nghiệp THPT môn Sinh Học Chủ đề 8. Tiến hoá có đáp án

b. Loài D đã tiến hoá thành loài A do 1 đột biến điểm.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0 lượt xem 9 tháng trước
Trắc nghiệm ôn luyện thi tốt nghiệp THPT môn Sinh Học Chủ đề 8. Tiến hoá có đáp án

a. Loài A có quan hệ họ hàng gần nhất với loài B.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 9 tháng trước
Trắc nghiệm ôn luyện thi tốt nghiệp THPT môn Sinh Học Chủ đề 8. Tiến hoá có đáp án

d. Dòng gene đã không xảy ra giữa allele 1 với allele 2, 3, 4 và xảy ra giữa allele 1 với các allele 5, 6, 7.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0 lượt xem 9 tháng trước
Trắc nghiệm ôn luyện thi tốt nghiệp THPT môn Sinh Học Chủ đề 8. Tiến hoá có đáp án

c. Allele 5, 6, 7 có họ hàng gần nhau hơn so với các allele được tìm thấy ở quần thể A.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0 lượt xem 9 tháng trước
Trắc nghiệm ôn luyện thi tốt nghiệp THPT môn Sinh Học Chủ đề 8. Tiến hoá có đáp án

b. Allele 1 tìm thấy ở quần thể B có họ hàng xa hơn với allele 5, 6, 7 tìm thấy ở quần thể B.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 0 lượt xem 9 tháng trước
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack37. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?