Danh sách câu hỏi ( Có 2,232,263 câu hỏi trên 44,646 trang )

Giải SBT Toán 12 Chân trời sáng tạo Bài 2. Tọa độ của vectơ trong không gian có đáp án

Cho điểm M(2; 3; 5) và vectơ \(\overrightarrow a \) = (2; 0; −7). a) Tìm tọa độ vectơ \(\overrightarrow {OM} \). b) Tìm tọa độ điểm N thỏa mãn \(\overrightarrow {ON}  = \overrightarrow a \).

Toán Lớp 12
Xem chi tiết 600 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Toán 12 Chân trời sáng tạo Bài 1. Vectơ và các phép toán trong không gian có đáp án

Tính độ lớn của các lực căng trên mỗi sợi dây cáp trong Hình 16. Cho biết khối lượng xe là 1 900 kg, gia tốc là 10 m/s2, khung nâng có khối lượng 100 kg và có dạng hình chóp S.ABCD với đáy ABCD là hình chữ nhật tâm O, AB = 8 m, BC = 12 m, SC = 12 m và SO vuông góc với (ABCD). Làm tròn kết quả đến hàng đơn vị của Newton.

Toán Lớp 12
Xem chi tiết 22.3 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Toán 12 Chân trời sáng tạo Bài 1. Vectơ và các phép toán trong không gian có đáp án

Cho hình hộp chữ nhật ABCD.A'B'C'D'. Gọi x, y, z theo thứ tự là số đo các góc hợp bởi vectơ \(\overrightarrow {AC'} \) với các vectơ \(\overrightarrow {AB} ,\overrightarrow {AD} ,\overrightarrow {AA'} \). Chứng minh cos2x + cos2y + cos2Z = 1.

Toán Lớp 12
Xem chi tiết 2.4 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Toán 12 Chân trời sáng tạo Bài 1. Vectơ và các phép toán trong không gian có đáp án

Một tàu kéo một xà lan trên biển di chuyển được 3 km với một lực kéo có cường độ 2 000 N và có phương hợp với phương dịch chuyển một góc 30°. Tính công thực hiện bởi lực kéo nói trên (kết quả làm tròn đến hàng đơn vị của Jun).

Toán Lớp 12
Xem chi tiết 12 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Toán 12 Chân trời sáng tạo Bài 1. Vectơ và các phép toán trong không gian có đáp án

Cho hình hộp ABCD.A'B'C'D' có tất cả các cạnh bằng a và cho biết \(\widehat {BAD} = \widehat {BAA'} = \widehat {DAA'}\) = 60°. Tính các tích vô hướng sau: a) \(\overrightarrow {AB} .\overrightarrow {AD} \); b) \(\overrightarrow {DA} .\overrightarrow {DC} \); c) \(\overrightarrow {AA'} .\overrightarrow {AC} \).

Toán Lớp 12
Xem chi tiết 7.7 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Toán 12 Chân trời sáng tạo Bài 1. Vectơ và các phép toán trong không gian có đáp án

Cho hình lập phương ABCD.A'B'C'D'. Gọi O, O' lần lượt là tâm của các hình vuông ABCD và A'B'C'D'; I là giao điểm của AC' và A'C. Chứng minh rằng: a) \(\overrightarrow {OA'}  + \overrightarrow {OB'}  + \overrightarrow {OC'}  + \overrightarrow {OD'}  = 4\overrightarrow {OO'} \); b) \(\overrightarrow {DB}  + \overrightarrow {DD'}  = 2\overrightarrow {DI} \).

Toán Lớp 12
Xem chi tiết 7.9 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Toán 12 Chân trời sáng tạo Bài 1. Vectơ và các phép toán trong không gian có đáp án

Cho hình hộp ABCD.A'B'C'D' có AC' và A'C cắt nhau tại O. Cho biết AO = a. Tính theo a độ dài các vectơ: a) \(\overrightarrow {AB}  + \overrightarrow {AD}  + \overrightarrow {AA'} \); b) \(\overrightarrow {C'B'}  + \overrightarrow {C'D'}  + \overrightarrow {A'A} \).

Toán Lớp 12
Xem chi tiết 5.6 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Toán 12 Chân trời sáng tạo Bài 1. Vectơ và các phép toán trong không gian có đáp án

Có ba lực cùng tác động vào một vật. Hai trong ba lực này hợp với nhau một góc 120° và có độ lớn lần lượt là 10 N và 8 N. Lực thứ ba vuông góc với mặt phẳng tạo bởi hai lực đã cho và có độ lớn 6 N. Tính độ lớn của hợp lực của ba lực trên.

Toán Lớp 12
Xem chi tiết 76.7 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Toán 12 Chân trời sáng tạo Bài 1. Vectơ và các phép toán trong không gian có đáp án

Cho tứ diện OABC. Tính các vectơ: a) \(\overrightarrow {OA}  + \overrightarrow {AB}  - \overrightarrow {OC} \); b) \(\overrightarrow {OA}  + \overrightarrow {OB}  + \overrightarrow {OC} \).

Toán Lớp 12
Xem chi tiết 3.5 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Toán 12 Chân trời sáng tạo Bài 1. Vectơ và các phép toán trong không gian có đáp án

Cho hình hộp ABCD.A'B'C'D'. a) Chỉ ra các vectơ có điểm đầu là B và điểm cuối là các đỉnh của hình hộp không cùng nằm trên một mặt của hình hộp với điểm B. b) Tìm các vectơ bằng vectơ \(\overrightarrow {BC} \). c) Tìm các vectơ đối của vectơ \(\overrightarrow {BD} \).

Toán Lớp 12
Xem chi tiết 3.8 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Toán 12 Chân trời sáng tạo Bài 1. Tính đơn điệu và cực trị của hàm số có đáp án

Người ta muốn chế tạo một chiếc hộp hình chữ nhật có thể tích 800 cm3 với yêu cầu dùng ít vật liệu nhất. Chiều cao hộp là 8 cm, các kích thước khác là x (cm), y (cm) với x > 0 và y > 0. a) Chứng tỏ rằng y = \(\frac{{100}}{x}\). b) Tìm diện tích toàn phần S(x) của chiếc hộp theo x. c) Khảo sát hàm số S(x) trên khoảng (0; +∞). d) Tìm kích thước của hộp để tiết kiệm vật liệu nhất. (Làm tròn kết quả đến hàng đơn vị của mi-li-mét).

Toán Lớp 12
Xem chi tiết 6.3 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Toán 12 Chân trời sáng tạo Bài 1. Tính đơn điệu và cực trị của hàm số có đáp án

Một chủ nhà hàng kinh doanh phần ăn uống đồng giá có chiến lược kinh doanh như sau: Ÿ Phí cố định được ước tính trong một năm là 50 000 nghìn đồng. Ÿ Chi phí một phần ăn ước tính khoảng 22 nghìn đồng. Ÿ Giá niêm yết trên thực đơn là 30 nghìn đồng. Trong bài này, giả định rằng tất cả các phần ăn chế biến sẵn đều được bán hết và kí hiệu x là số phần ăn tự phục vụ trong một năm, giả sử x thuộc khoảng [5 000; 25 000]. a) Gọi C(x) là tổng chi phí hằng năm cho x phần ăn này. Xác định C(x). b) Chứng tỏ rằng giá thành của một phần ăn cho bởi biểu thức D(x) = 22 + \(\frac{{50000}}{x}\) (nghìn đồng). c) Sử dụng đồ thị, hãy xác định điểm hòa vốn của nhà hàng, tức là số lượng phần ăn tối thiểu phải được phục vụ hằng năm để hoạt động của nhà hàng tạo ra lợi nhuận. Hãy chứng minh điều đó. d) Chứng minh rằng tổng lợi nhuận hằng năm cho x phần ăn được biểu thị bởi: L(x) = 8x – 50 000 (nghìn đồng). e) Mục tiêu của chủ nhà hàng là tạo ra lợi nhuận ít nhất là 120 000 nghìn đồng mỗi năm. Biết rằng nhà hàng mở cửa 300 ngày một năm, hỏi trung bình mỗi ngày nhà phàng phải phục vụ ít nhất bao nhiêu phần ăn để đạt được mục tiêu trên.

Toán Lớp 12
Xem chi tiết 14.8 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Toán 12 Chân trời sáng tạo Bài 1. Tính đơn điệu và cực trị của hàm số có đáp án

Nam dùng một tấm bìa có kích thước 50 cm x 20 cm để làm một chiếc lon hình trụ (không có nắp). Hỏi cần chọn bán kính đáy hình trụ là bao nhiêu xăngtimét thì lon hình trụ đạt thể tích lớn nhất? Lưu ý: Kết quả làm tròn đến hàng phần trăm của xăngtimét, bỏ qua phần hao hụt khi cắt và tạo hình, đáy và mặt bên phải là các bìa nguyên vẹn (không ghép nối).

Toán Lớp 12
Xem chi tiết 3.3 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Toán 12 Chân trời sáng tạo Bài 1. Tính đơn điệu và cực trị của hàm số có đáp án

Cho hàm số y = f(x) = \(\frac{{{x^2} + 2x - m}}{{x - 1}}\) (m là tham số). Tìm m để đồ thị hàm số đã cho có hai cực trị.

Toán Lớp 12
Xem chi tiết 6.5 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Toán 12 Chân trời sáng tạo Bài 1. Tính đơn điệu và cực trị của hàm số có đáp án

Tìm tọa độ tâm đối xứng I của đồ thị hàm số sau theo tham số m: y = f(x) = (2 – m)x3 – 3x2 + 2. Chứng tỏ rằng khi m thay đổi, I luôn thuộc một parabol xác định.

Toán Lớp 12
Xem chi tiết 2.2 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Toán 12 Chân trời sáng tạo Bài 1. Tính đơn điệu và cực trị của hàm số có đáp án

Cho hàm số y = f(x) = \(\frac{{m + 2}}{3}\)x3 + 2x2 + (m + 2)x + 1 (m là tham số). Tìm m để đồ thị hàm số không có cực trị.

Toán Lớp 12
Xem chi tiết 1.9 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Toán 12 Chân trời sáng tạo Bài 1. Tính đơn điệu và cực trị của hàm số có đáp án

Người ta muốn làm một chiếc hộp hình hộp chữ nhật có đáy hình vuông và thể tích là 10 l. Diện tích toàn phần nhỏ nhất của hộp là bao nhiêu?

Toán Lớp 12
Xem chi tiết 17.8 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Toán 12 Chân trời sáng tạo Bài 1. Tính đơn điệu và cực trị của hàm số có đáp án

Giá thành của một sản phẩm trong 6 tháng đầu năm thay đổi theo công thức P(t) = 2t3 – 33t2 + 168t + 137 với P tính bằng nghìn đồng và t là số tháng tính từ đầu năm. Trong khoảng thời gian nào thì giá của sản phẩm tăng?

Toán Lớp 12
Xem chi tiết 2.4 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Toán 12 Chân trời sáng tạo Bài 1. Tính đơn điệu và cực trị của hàm số có đáp án

Đồ thị hàm số y = \(\frac{{{x^2} - 2x}}{{x + 1}}\) có hai trục đối xứng là hai đường phân giác của các góc tạo bởi hai đường thẳng: a) x = 1 và y = x – 3. b) x = 1 và y = −x + 3. c) x = −1 và y = x – 3. d) x = −1 và y = x + 3.

Toán Lớp 12
Xem chi tiết 4.4 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Toán 12 Chân trời sáng tạo Bài 1. Tính đơn điệu và cực trị của hàm số có đáp án

Lợi nhuận một xưởng thu được từ việc sản xuất một mặt hàng được cho bởi công thức P(q) = −q3 + 24q2 + 780q – 5000 (nghìn đồng) trong đó q (kg) là khối lượng sản xuất được. Xưởng chỉ sản xuất được tối đa 50 kg sản phẩm trong một tuần. a) Xưởng sản xuất càng nhiều thì lợi nhuận càng cao. b) Lợi nhuận lớn nhất khi xưởng sản xuất 26 kg sản phẩm trong một tuần. c) Sau khi sản xuất được 26 kg sản phẩm, càng sản xuất thêm thì lợi nhuận càng giảm. d) Lợi nhuận của xưởng thấp nhất khi không sản xuất.

Toán Lớp 12
Xem chi tiết 17.5 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Toán 12 Chân trời sáng tạo Bài 1. Tính đơn điệu và cực trị của hàm số có đáp án

Hàm số y = \(\frac{{3x + 1}}{{x - 2}}\) có các tiệm cận là a) x = 2. b) x = 3. c) y = 2. d) y = 3.

Toán Lớp 12
Xem chi tiết 626 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Toán 12 Chân trời sáng tạo Bài 1. Tính đơn điệu và cực trị của hàm số có đáp án

Cho hàm số y = 2x3 – 5x2 – 24x – 18. a) Hàm số có hai cực trị. b) Hàm số đạt cực đại tại x = \( - \frac{4}{3}\), giá trị cực đại là \(\frac{{10}}{{27}}\). c) Hàm số đồng biến trên khoảng (3; +∞). d) Hàm số đồng biến trên khoảng \(\left( { - \frac{4}{3};3} \right)\).

Toán Lớp 12
Xem chi tiết 3.1 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Toán 12 Chân trời sáng tạo Bài 1. Tính đơn điệu và cực trị của hàm số có đáp án

Đồ thị hàm số y = \(\frac{{ - 4x + 3}}{{2x + 2}}\) có tâm đối xứng là điểm: A. (−1; −2). B. (−2; −1). C. (−1; −1). D. (−2; −2).

Toán Lớp 12
Xem chi tiết 3.4 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Toán 12 Chân trời sáng tạo Bài 1. Tính đơn điệu và cực trị của hàm số có đáp án

Cho hàm số y = \(\frac{{{x^2} - 2x + 6}}{{x + 1}}\). A. Đồ thị hàm số có một tiệm cận xiên là y = x – 3. B. Đồ thị hàm số có một tiệm cận xiên là y = x + 3. C. Đồ thị hàm số có một tiệm cận xiên là y = x +1. D. Đồ thị hàm số không có tiệm cận xiên.

Toán Lớp 12
Xem chi tiết 2.2 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Toán 12 Chân trời sáng tạo Bài 1. Tính đơn điệu và cực trị của hàm số có đáp án

Cho hàm số y = x3 – 12x + 6. Giá trị lớn nhất của hàm số trên đoạn [−3; 3] là A. 6. B. 15. C. 17. D. 22.

Toán Lớp 12
Xem chi tiết 1 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Toán 12 Chân trời sáng tạo Bài 1. Tính đơn điệu và cực trị của hàm số có đáp án

Đồ thị đạo hàm f'(x) của hàm số y = f(x) được cho trong Hình 3. Hàm số y = f(x) đồng biến trên các khoảng A. (−4; −2) và (−2; 2). B. (−2; 0). C. (−4; −3) và (−1; 1). D. (−3; −1) và (1; 2).

Toán Lớp 12
Xem chi tiết 1 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Toán 12 Chân trời sáng tạo Bài 1. Tính đơn điệu và cực trị của hàm số có đáp án

Đồ thị đạo hàm f'(x) của hàm số y = f(x) được cho trong Hình 2. Điểm cực tiểu của hàm số y = f(x) là: A. x = −3. B. x = −1. C. x = 0. D. x = 1.

Toán Lớp 12
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Toán 12 Chân trời sáng tạo Bài 1. Tính đơn điệu và cực trị của hàm số có đáp án

Cho hàm số y = x3 + 4x2 – 3x + 4. Khi đó: A. Hàm số đạt cực đại tại x = \(\frac{1}{3}\), giá trị cực đại là \(\frac{{94}}{{27}}\). B. Hàm số đạt cực đại tại x = −3, giá trị cực đại là 22. C. Hàm số đạt cực đại tại x = 0, giá trị cực đại là 4. D. Hàm số không có cực đại.

Toán Lớp 12
Xem chi tiết 748 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Toán 12 Chân trời sáng tạo Bài 1. Tính đơn điệu và cực trị của hàm số có đáp án

Quan sát Hình 1 và trả lời các câu hỏi từ 1 đến 3. Cho hàm số y = \(\frac{{{x^2} - 2x + 1}}{{x - 2}}\). Khi đó, A. Hàm số đồng biến trên các khoảng (−∞; 1) và (3; +∞). B. Hàm số đồng biến trên các khoảng (−1; 2) và (2; 3). C. hàm số đồng biến trên khoảng (−∞; 2). D. Hàm số đồng biến trên (2; +∞).

Toán Lớp 12
Xem chi tiết 150 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Toán 12 Chân trời sáng tạo Bài 1. Tính đơn điệu và cực trị của hàm số có đáp án

Quan sát Hình 1 và trả lời các câu hỏi từ 1 đến 3. Giá trị nhỏ nhất của hàm số y = f(x) trên đoạn [0; 4] trong Hình 1 là: A. −1. B. −2. C. 0. D. 1.

Toán Lớp 12
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Toán 12 Chân trời sáng tạo Bài 1. Tính đơn điệu và cực trị của hàm số có đáp án

Quan sát Hình 1 và trả lời các câu hỏi từ 1 đến 3. Hàm số y = f(x) trong Hình 1 có bao nhiêu điểm cực trị? A. 2. B. 3. C. 4. D. 5.

Toán Lớp 12
Xem chi tiết 819 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Toán 12 Chân trời sáng tạo Bài 1. Tính đơn điệu và cực trị của hàm số có đáp án

Quan sát Hình 1 và trả lời các câu hỏi từ 1 đến 3. Hàm số y = f(x) trong Hình 1 nghịch biến trên khoảng nào? A. (−2; 1). B. (−4; −2). C. (−1; 3). D. (1; 3).

Toán Lớp 12
Xem chi tiết 675 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Toán 12 Chân trời sáng tạo Bài 1. Tính đơn điệu và cực trị của hàm số có đáp án

Cho hàm số y = \(\frac{{{x^2} + 2x - m}}{{x - 1}}\) (m là tham số). a) Tìm m để đồ thị hàm số đã cho có hai điểm cực trị. b) Chứng tỏ rằng khi m = 2, hàm số có hai điểm cực trị. Viết phương trình đường thẳng đi qua hai điểm cực trị của đồ thị hàm số này.

Toán Lớp 12
Xem chi tiết 2.3 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Toán 12 Chân trời sáng tạo Bài 1. Tính đơn điệu và cực trị của hàm số có đáp án

Cho hàm số y = \(\frac{{\left( {m - 1} \right)x - 2}}{{m - 2 - x}}\) (m là tham số). Tìm điều kiện của m để đồ thị hàm số đã cho có một nhánh nằm hoàn toàn trong góc phần tư thứ nhất của hệ trục Oxy.

Toán Lớp 12
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Toán 12 Chân trời sáng tạo Bài 1. Tính đơn điệu và cực trị của hàm số có đáp án

Cho hàm số \(y = \frac{{{x^2} + 2x - 2}}{{x - 1}}\). a) Tìm tọa độ giao điểm I của hai đường tiệm cận của đồ thị hàm số. b) Với t tùy ý (t ≠ 0), gọi M và M' lần lượt là hai điểm trên đồ thị hàm số có hoành độ lần lượt là xM = xI – t và xM' = xI + t. so sánh các tung độ yM và yM'. Từ đó, suy ra rằng hai điểm M và M' đối xứng với nhau qua I.

Toán Lớp 12
Xem chi tiết 12.3 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Toán 12 Chân trời sáng tạo Bài 1. Tính đơn điệu và cực trị của hàm số có đáp án

Khảo sát và vẽ đồ thị của các hàm số sau: a) \(y = \frac{{{x^2} - 2x + 2}}{{x - 1}}\); b) \(y =  - 2x + \frac{1}{{2x + 1}}\).  

Toán Lớp 12
Xem chi tiết 8.7 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Toán 12 Chân trời sáng tạo Bài 1. Tính đơn điệu và cực trị của hàm số có đáp án

Cho hàm số y = \(\frac{{2x - 1}}{{ - x + 3}}\). Chứng tỏ rằng đường thẳng y = −x cắt đồ thị hàm số đã cho tại hai điểm phân biệt.

Toán Lớp 12
Xem chi tiết 1.7 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Toán 12 Chân trời sáng tạo Bài 1. Tính đơn điệu và cực trị của hàm số có đáp án

Ta đã biết đồ thị hàm số y = \(\frac{{2x - 1}}{{x + 1}}\) có tiệm cận đứng là đường thẳng x = −1 và tiệm cận ngang là đường thẳng y = 2. a) Tìm tọa độ giao điểm I của đường tiệm cận. b) Với t tùy ý (t ≠ 0), gọi M và M' lần lượt là hai điểm trên đồ thị hàm số có hoành độ lần lượt là xM = xI – t và xM' = xI + t. Tìm các tung độ y(xM) và y(xM'). Từ đó, chứng minh rằng hai điểm M và M' đối xứng với nhau qua I.

Toán Lớp 12
Xem chi tiết 615 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Toán 12 Chân trời sáng tạo Bài 1. Tính đơn điệu và cực trị của hàm số có đáp án

Khảo sát và vẽ đồ thị của các hàm số sau: a) y = 3 + \(\frac{1}{x}\); b) y = 2 – \(\frac{1}{{1 + x}}\).

Toán Lớp 12
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Toán 12 Chân trời sáng tạo Bài 1. Tính đơn điệu và cực trị của hàm số có đáp án

Với giá trị nào của m thì đồ thị của hàm số y = −x3 – 3x2 + mx + 1 có tâm đối xứng nằm trên trục Ox? Khi đó, có thể kết luận gì về số giao điểm của đồ thị hàm số với trục hoành?

Toán Lớp 12
Xem chi tiết 2.9 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Toán 12 Chân trời sáng tạo Bài 1. Tính đơn điệu và cực trị của hàm số có đáp án

Cho hàm số y = 2x3 + 6x2 – x + 2. Viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số tại tâm đối xứng của nó.

Toán Lớp 12
Xem chi tiết 2.7 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Toán 12 Chân trời sáng tạo Bài 1. Tính đơn điệu và cực trị của hàm số có đáp án

Cho hàm số y = (m – 1)x3 + 2(m + 1)x2 – x + m – 1 (m là tham số). a) Khảo sát và vẽ đồ thị của hàm số khi m = −1. b) Tìm giá trị của m để tâm đối xứng của đồ thị hàm số có hoành độ x0 = −2.

Toán Lớp 12
Xem chi tiết 1.4 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Toán 12 Chân trời sáng tạo Bài 1. Tính đơn điệu và cực trị của hàm số có đáp án

Khảo sát và vẽ đồ thị của các hàm số sau: a) y = x(x2 – 4x); b) y = −x3 + 3x2 – 2.

Toán Lớp 12
Xem chi tiết 2.3 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Toán 12 Chân trời sáng tạo Bài 1. Tính đơn điệu và cực trị của hàm số có đáp án

Hằng tháng, một công ty chuyên sản xuất mặt hàng A phải trả chi phí cố định là 50 triệu đồng (để thuê mặt bằng và lương nhân viên) và chi phí cho nguyên liệu là 10 000x (đồng) với x là số lượng sản phẩm A được nhập về. a) Viết công thức tính chi phí trung bình \(\overline C (x)\) mà công ty cần chi phí để sản xuất một sản phẩm. b) Tìm các tiệm cận của đồ thị hàm số \(\overline C (x)\).

Toán Lớp 12
Xem chi tiết 8.6 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Toán 12 Chân trời sáng tạo Bài 1. Tính đơn điệu và cực trị của hàm số có đáp án

Chi phí để làm sạch p% lượng dầu loang từ một sự cố trên biển có thể được xấp xỉ bởi công thức C(p) = \(\frac{{2000p}}{{100 - p}}\) (tỉ đồng). a) Tính chi phí để làm sạch 95%, 96%, 97%, 98% và 99% lượng dầu loang. b) Tìm các tiệm cận của đồ thị hàm số C(p).

Toán Lớp 12
Xem chi tiết 2.2 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Toán 12 Chân trời sáng tạo Bài 1. Tính đơn điệu và cực trị của hàm số có đáp án

Tìm các tiệm cận của đồ thị hàm số sau: a) \(y = \frac{{{x^2} + 2}}{{{x^2} + 2x - 3}}\); b) y = \(\sqrt {{x^2} - 16} \).

Toán Lớp 12
Xem chi tiết 3.9 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Toán 12 Chân trời sáng tạo Bài 1. Tính đơn điệu và cực trị của hàm số có đáp án

Tìm các tiệm cận của đồ thị hàm số sau: a) \(y = 2x + 1 + \frac{1}{{x - 3}}\); b) \(y = \frac{{ - 3{x^2} + 16x - 3}}{{x - 5}}\); c) \(y = \frac{{ - 6{x^2} + 7x + 1}}{{3x + 1}}\).

Toán Lớp 12
Xem chi tiết 3.9 K lượt xem 1 năm trước
Giải VBT Tiếng Việt 5 CTST Ôn tập giữa học kì 1 có đáp án

Thực hiện một trong hai đề bài sau: a. Viết bài văn tả một đêm trăng đẹp. b. Viết bài văn tả một cảnh đẹp sông nước (biển, hồ, sông, suối,...) mà em biết.

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 329 lượt xem 1 năm trước
Giải VBT Tiếng Việt 5 CTST Ôn tập giữa học kì 1 có đáp án

Đọc bài và thực hiện yêu cầu: Những vai diễn thú vị Buổi sáng đầu tuần, cô Oanh thông báo: – Lớp chúng ta sẽ đóng kịch “Sơn Tinh, Thuỷ Tinh” trong hội diễn văn nghệ của trường. Cả lớp đều phấn khích khi nhận phân công vai diễn. Không phấn khích sao được khi đó là những vai diễn đầu tiên với đa số các bạn trong lớp. Chỉ có một vai Sơn Tinh, một vai Thuỷ Tinh, một vai Hùng Vương, một vai Mỵ Nương, thêm hai vai lạc hầu, lạc tướng. Nhưng may quá, có đến ba mươi binh lính, vừa đủ vai cho ba mươi sáu bạn. Buổi tối, Nguyên khoe với mẹ về niềm vui ở trường. – Con sẽ đóng vai gi? - Mẹ hỏi. – Dạ, con là lính của Sơn Tinh. Nhìn vẻ mặt hoan hỉ nhưng không kém phần nghiêm nghị của con, mẹ động viên: – Vai diễn đó cũng thú vị đấy. – Vâng. Cô giáo nói vở diễn có hấp dẫn hay không, không chỉ diễn viên chính làm nên được mà còn phải nhờ sự tham gia của ba mươi diễn viên phụ. – Ba mươi diễn viên phụ? – Vâng ạ. Mười lăm binh lính của Sơn Tinh và mười lăm binh lính của Thuỷ Tinh ạ. – À, ra thế. Mẹ gật đầu, mỉm cười. Thấy mẹ chăm chú, cậu hào hứng kể tiếp: – Mẹ biết không, bạn đóng Sơn Tinh và bạn đóng Thuỷ Tinh còn phải năn nỉ từng bạn đóng binh lính là: “Các bạn đừng ốm bệnh hay bận gì hôm đó nghe. Phải đủ quân số thì đội mình mới hùng hậu được.”. Nguyên đã chìm sâu vào giấc ngủ nhưng trên môi cậu vẫn còn đọng lại nụ cười rất tươi. Nhìn Nguyên, mẹ thấy một điều thật giản đơn và đẹp đẽ mà cô Oanh đã làm: Gieo cho học trò niềm vui từ những việc làm tưởng như rất nhỏ. Và mẹ tin các con đều có thể lớn lên từ những niềm vui bé nhỏ như thế. Theo Võ Thu Hương Đánh dấu vào  trước ý trả lời đúng. a. Buổi sáng đầu tuần, cô Oanh thông báo với lớp điều gì?  Cả lớp sẽ cổ vũ đội kịch trong hội diễn văn nghệ của trường.  Cả lớp sẽ đóng kịch trong hội diễn văn nghệ của trường.  Cả lớp sẽ xem kịch trong hội diễn văn nghệ của trường.  Cả lớp sẽ xem các tiết mục trong hội diễn văn nghệ của trường. b. Vì sao cả lớp phấn khích khi nhận vai diễn được phân công?  Vì được tham gia hội diễn văn nghệ của trường.  Vì được xem kịch trong hội diễn văn nghệ.  Vì hầu như đó là vai diễn đầu tiên với đa số các bạn.  Vì vở kịch sắp diễn có đến ba mươi binh lính. c. Những từ nào cho thấy Nguyên rất coi trọng vai diễn của mình?  thú vị              hấp dẫn           hoan hỉ            nghiêm nghị d. Những hành động nào của mẹ giúp Nguyên thêm hào hứng?  Động viên Nguyên về vai diễn.  Gật đầu hưởng ứng lời Nguyên kể.  Chăm chú nghe Nguyên kể chuyện.  Yên lặng nhìn Nguyên ngủ say. e. Cặp từ nào dưới đây là từ đồng nghĩa?  phấn khích – hào hứng                           thú vị - tưng bừng  hứng thú – tưng bừng                             phấn khích – thú vị g. Trong câu “Nhìn Nguyên, mẹ thấy một điều thật giản đơn và đẹp đẽ mà cô Oanh đã làm: Gieo cho học trò niềm vui từ những việc làm tưởng như rất nhỏ”, từ “gieo” được dùng với nghĩa nào?  Rắc hạt giống để cho mọc mầm, lên cậy.  Làm cho nảy sinh, phát triển và lan truyền.  Thả cho con xúc xắc rơi xuống để tính điểm.  Thả cho thân mình rơi xuống, buông xuống tự do. Viết câu trả lời vào chỗ trống. h. Chi tiết “Nguyên đã chìm sâu vào giấc ngủ nhưng trên môi cậu vẫn còn đọng lại nụ cười rất tươi.” nói lên điều gì? i. Vì sao mẹ của Nguyên tin các con đều có thể lớn lên từ những niềm vui bé nhỏ mà cô giáo đã gieo? k. Đặt một tên khác cho câu chuyện và giải thích lí do em chọn tên đó. l. Đặt 2 – 3 câu kể về một niềm vui của em ở trường, trong đó có sử dụng từ đồng nghĩa với từ “vui”.

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 2.9 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT KHTN 9 KNTT Bài 17. Một số dạng năng lượng tái tạo

Tìm từ thích hợp điền vào chỗ trống: a) Năng lượng tái tạo là năng lượng đến từ các nguồn ...(1)... trong tự nhiên, liên tục được ...(2)... thông qua các quá trình tự nhiên. b) Sử dụng năng lượng tái tạo ...(3)... hiệu ứng nhà kính, giúp bảo vệ môi trường. c) Tận dụng gió và ánh sáng tự nhiên trong gia đình là một trong các biện pháp ...(4)... năng lượng. d) Sử dụng thiết bị điện đúng cách giúp sử dụng hiệu quả và ...(5)... năng lượng, làm giảm năng lượng hao phí, giúp bảo vệ tài nguyên đất nước.

Khoa học tự nhiên Lớp 9
Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 1 năm trước
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack72. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo Hỏi bài tập

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?