Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 26)
54 người thi tuần này 4.6 54 lượt thi 120 câu hỏi 120 phút
🔥 Đề thi HOT:
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 1)
(2025) Đề thi thử Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 1)
ĐGNL ĐHQG TP.HCM - Sử dụng ngôn ngữ Tiếng Việt - Chính tả
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 2)
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 3)
(2025) Đề thi thử Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 2)
(2025) Đề minh họa Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án ( Đề 8)
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 4)
Nội dung liên quan:
Danh sách câu hỏi:
Câu 17:
Nếu bạn là một nhà sáng tạo, bạn sẽ làm gì để bảo vệ quyền sở hữu trí tuệ cho sản phẩm của mình?
Nếu bạn là một nhà sáng tạo, bạn sẽ làm gì để bảo vệ quyền sở hữu trí tuệ cho sản phẩm của mình?
Đoạn văn 1
Đọc đoạn trích sau đây và trả lời các câu hỏi từ 21 đến 25:
Ôi quê hương xanh biếc bóng dừa
Có ngờ đâu hôm nay ta trở lại
Quê hương ta tất cả vẫn còn đây
Dù người thân đã ngã xuống đất này
Ta gặp lại những mặt người ta yêu biết mấy
Ta nhìn, ta ngắm, ta say
Ta run run nắm những bàn tay
Thương nhớ dồn trong tay ta nóng bỏng
Đây rồi đoạn đường xưa
Nơi ta vẫn thường đi trong mộng
Kẽo kẹt nhà ai tiếng võng đưa
Ầu ơ…thương nhớ lắm!
Ơi những bông trang trắng, những bông trang hồng
Như tấm lòng em trong trắng thủy chung
Như trái tim em đẹp màu đỏ thắm
Con sông nhỏ tuổi thơ ta đã tắm
Vẫn còn đây nước chẳng đổi dòng
Hoa lục bình tím cả bờ sông.
(“Trở về quê nội” – Lê Anh Xuân)
Đoạn văn 2
Đọc đoạn trích sau đây và trả lời các câu hỏi từ 26 đến 30:
Từ những kẽ hở trên mặt đất, nước trào lên, mát lạnh và trong lành. Từ một dòng nước nhỏ, nước hòa vào với nước tươi mát rơi từ trên trời và nước thấm vào đất để tạo nên một dòng suối nhỏ cứ chảy mãi xuống cho tới khi, một dòng sông ra đời. Sông hình thành lực đẩy và cuốn trôi dần các lớp đất và nền khi dòng chảy từ từ mở rộng và sâu thêm, giống như một đứa trẻ với đôi mắt sáng ngời vươn mình lớn dậy. Dòng sông trở nên đủ mạnh mẽ và xuyên qua núi hay thậm chí tạo thành một hẻm núi.[...] Khi nước gặp con người, nó còn được chứng kiến nhiều chuyện nhiều hơn. Một ông lão băng qua cây cầu, một cô gái trẻ trên chiếc xe đạp, một đôi tình nhân ngồi ngắm sông trôi. Cứ mãi chầm chậm và cứ mãi xanh, dòng sông chứng kiến lũ trẻ chơi đùa trong công viên hai bên bờ và người cha cùng cậu con nhỏ đang chơi bắt bóng. Dòng sông, giờ đã ở tuổi xế chiều, lại càng trở nên dịu dàng khi nó tiến dần ra phía biển. Rồi cũng đến lúc nó ra tới biển và dòng chảy của nước cuối cùng cũng đi tới hồi kết. Tất cả những trầm tích được nước mang theo lúc đó lắng lại ở cửa sông. Kết quả là một vùng châu thổ được hình thành. Sông Hằng, sông Missisippi và sông Amazon đều đã hình thành những châu thổ tựa như hình chiếc lược tại nơi chúng gặp gỡ biển cả. Đều có khởi nguồn như một bờ cát nhỏ cuối cùng đã phát triển thành một vùng đất rộng lớn, tạo nên một đường bờ biển mới và rộng rãi. Những vùng châu thổ màu mỡ này hình thành nên những vùng nông nghiệp vĩ đại nhất trên thế giới - món quà cuối cùng mà nước dành tặng cho loài người, trước khi nó hiến mình cho đại dương vào lúc cuối đời.
(Trích Bí mật của nước, Masaru Emoto, NXB Lao động, 2019, tr.90-93)
Câu 51:
Theo đoạn trích, món quà cuối cùng nước dành tặng cho loài người trước khi hòa vào biển cả là gì?
Theo đoạn trích, món quà cuối cùng nước dành tặng cho loài người trước khi hòa vào biển cả là gì?
Đoạn văn 3
Questions 46-52: Read the passage carefully.
An important part of being an adult in the USA is becoming more independent from your parents. First, make sure you are living somewhere rather than your parents’ house. If your parents own the property in which you live, they will have a say in how you maintain that property. If you want to be independent and make your own decisions about how you live, you will need to obtain your own housing that is completely separate from your parents both physically and financially.
Second, generate your own income and be as financially self-sufficient as possible. One of the main challenges in becoming independent as an adult is acquiring a sufficient income to allow you to live without the financial assistance of your parents. This can be particularly difficult if you are still a university student, but it is not impossible. Seek scholarships and part-time jobs. If you are no longer a student, find employment that offers a salary that can cover your expenses. It may be necessary to obtain multiple sources of income in order to become financially self-sufficient and independent from your parents.
Next, budget your expenses carefully. When first becoming financially independent, it may be necessary to cut back on some of your expenses and strictly stick to a budget. Determine exactly what you can afford in terms of rent, food, clothing, transportation and entertainment based on your own income, create a budget. While you may experience a dip in your standard of living at first, learning how to follow a budget and be self-sufficient will help you stay independent.
Finally, avoid relying on your parents as a first resort option for help of any kind. This, in no way, means that you may never ask your parents for help again, it just means that as an independent adult, there should be other sources of support within your life that you can turn to when necessary.
Choose an option (A, B, C, or D) that best answers each question.
Câu 59:
All of the following statements are true about acquiring your own income EXCEPT that _______.
Đoạn văn 4
Questions 53-60: Read the passage carefully.
The news is rarely uplifting when it comes to the state of our natural world. Rainforests burning, coral reefs bleaching, species vanishing at an unprecedented rate – it can be hard not to feel powerless in the face of these environmental crises. But amid the gloom, a new generation of eco-guardians is stepping up, armed with ambitious plans to safeguard the planet’s most endangered ecosystems.
Meet the Sentinels, a global network of teenage activists dedicated to hands-on conservation work. Unlike previous youth movements that focused on protests and social media campaigns, this group is getting their hands dirty to restore fragile habitats. In the Peruvian Amazon, 16-year-old Mia Gutierrez leads a team of student volunteers painstakingly replanting native trees, species by species, to revive deforested lands. Across the Pacific, 17-year-old Liam Nakamura collabo-rates with indigenous communities in Indonesia, learning their traditional methods of caring for forests to develop sustainable solutions.
“We don’t have time for symbolic actions anymore,” Mia declares. “The planet is in crisis, and we need real solutions implemented right now.” This sense of urgency drives every Sentinel initiative, from high-tech wildlife monitoring systems to community-based ecotourism projects. Teenage coders are building advanced tracking apps to detect poaching activity while aspiring entrepreneurs are launching green businesses that provide livelihood alternatives to destructive industries.
Perhaps most impressive is the Sentinels’ ability to bridge the gap between scientific research and on-the-ground action. Ella Zhao, a 15-year-old budding marine biologist, leads coral restoration projects by pairing university researchers with local scuba diving clubs to transplant coral fragments onto damaged reefs. Meanwhile, Jayden Tran coordinates a network of student-run seed banks, preserving the genetic diversity of endangered plant species for future efforts.
“These young people aren’t just the leaders of tomorrow – they’re the leaders of today,” says Dr. Amara Sanchez, a renowned conservation biologist who mentors the Sentinels. “Their passion, creativity, and sheer determination are redefining what’s possible in the fight to protect our planet.”
Choose an option (A, B, C, or D) that best answers each question.
Câu 64:
In paragraph 1, the author lists examples of severe environmental phenomena so as to _______.
In paragraph 1, the author lists examples of severe environmental phenomena so as to _______.
Đoạn văn 5
Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 67 đến 68
Trong mặt phẳng tọa độ \(Oxy,\) cho tam giác \(ABC\) có cạnh \(AB\) nằm trên đường thẳng \(d:2x - y - 1 = 0\), đường cao \(AH\) nằm trên đường thẳng \(\Delta :x - y = 0\) và điểm \(M\left( {5;0} \right)\) là trung điểm của \(AC\).
Đoạn văn 6
Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 69 đến 70
Cho hàm số \(y = \frac{{a{x^2} + bx + c}}{{mx + n}}\) có đồ thị như hình vẽ dưới đây.
Đoạn văn 7
Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 73 đến 75
Các thí sinh tham dự một cuộc thi hoa khôi phải trải qua ba vòng thi: vòng sơ khảo, vòng bán kết và vòng chung kết. Biết rằng, ban tổ chức sẽ chọn ra 50% thí sinh đã đăng kí để vào vòng sơ khảo. Khi kết thúc vòng sơ khảo, ban tổ chức sẽ chọn ra 30% thí sinh của vòng sơ khảo để vào vòng bán kết. Khi kết thúc vòng bán kết, ban tổ chức sẽ chọn ra 20% thí sinh của vòng bán kết để vào vòng chung kết. Chọn ngẫu nhiên 1 thí sinh đăng kí tham dự cuộc thi hoa khôi.
Đoạn văn 9
Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 78 đến 80
Kết quả điều tra về số giờ làm thêm trong một tuần của một nhóm sinh viên được cho như sau:
Đoạn văn 10
Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 81 đến 83
Trong hệ tọa độ \(Oxyz\), cho tam giác \(ABC\) có \(A\left( {5;\,3;\,4} \right),\,B\left( {1;\,2;\,1} \right),\,C\left( {8;\, - 3;\,2} \right)\).
Đoạn văn 11
Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 84 đến 86
Cho hình chóp tứ giác \(S.ABCD\) có đáy ABCD là hình thoi cạnh 2a, \(SA = a,SB = a\sqrt 3 \), \(\widehat {BAD} = 60^\circ \) và mặt phẳng \(\left( {SAB} \right)\) vuông góc với mặt đáy. Gọi \({\rm{M}},{\rm{N}}\), K lần lượt là trung điểm của AB, BC, AD.
Đoạn văn 12
Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 87 đến 90
Trong không gian tọa độ Oxyz, cho đường thẳng \(d:\frac{{x - 12}}{4} = \frac{{y - 9}}{3} = \frac{{z - 1}}{1}\) và mặt phẳng \(\left( P \right)\) có phương trình \(3x + 5y - z - 2 = 0\).
Đoạn văn 13
PHẦN 3: TƯ DUY KHOA HỌC
3.1. LOGIC, PHÂN TÍCH SỐ LIỆU
Dựa vào đoạn thông tin sau trả lời từ câu 91 đến câu 94
Trong lễ hội mừng xuân của trường, năm giải thưởng trong một trò chơi (từ giải nhất đến giải năm) đã được trao cho năm bạn M, N, P, Q, R. Dưới đây là các thông tin ghi nhận được:
- N hoặc Q được giải tư;
- R được giải cao hơn M;
- P không được giải ba.
Đoạn văn 14
Dựa vào đoạn thông tin sau trả lời từ câu 95 đến câu 98
Một nhóm năm học sinh M, N, P, Q, R xếp thành một hàng dọc trước một quầy nước giải khát.
Dưới đây là các thông tin ghi nhận được từ các học sinh trên:
- M, P, R là nam; N, Q là nữ;
- M đứng trước Q;
- N đứng ở vị trí thứ nhất hoặc thứ hai;
- Học sinh đứng sau cùng là nam.
Câu 95:
Thứ tự (từ đầu đến cuối) xếp hàng của các học sinh phù hợp với các thông tin được ghi nhận là:
Đoạn văn 15
Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 99 đến 102
Bảng số liệu thể hiện diện tích cây công nghiệp lâu năm tại vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ và vùng Tây Nguyên trong giai đoạn 2010 – 2021
(Đơn vị: Nghìn ha)
|
Năm |
Trung du và miền núi Bắc Bộ |
Tây Nguyên |
|
2010 |
116,8 |
820,4 |
|
2015 |
144,1 |
980,3 |
|
2021 |
149,2 |
1 063,7 |
(Nguồn: Tổng cục thống kê Việt Nam)
Đoạn văn 16
3.2. SUY LUẬN KHOA HỌC
Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 103 đến 105
Hàm lượng acid trong nước cam pha sẵn quá cao có thể gây hại tới sức khỏe con người. Mức citric acid được khuyến nghị trong nước cam phải dưới 1%.
Để xác định hàm lượng citric acid trong loại nước cam, một sinh viên đã lấy 6 g nước cam cho vào cốc thủy tinh, sau đó thêm vào cốc 45 ml nước. Dùng dung dịch NaOH 0,1003 M và chất chỉ thị màu (chất có màu sắc thay đổi khi pH thay đổi) để chuẩn độ citric acid trong cốc nước cam. Các kết quả được ghi lại trong bảng sau:
|
Thí nghiệm |
Thể tích NaOH (mL) |
|
1 |
6,720 |
|
2 |
6,740 |
|
3 |
6,700 |
|
4 |
6,680 |
Đoạn văn 17
Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu sau từ câu 106 - 108:
Một bình có thể tích 22,4.10-3 m3 chứa 1,00 mol khí hydrogen ở điều kiện tiêu chuẩn (nhiệt độ 0,00 °C và áp suất 1,00 atm). Người ta bơm thêm 1,00 mol khí helium cũng ở điều kiện tiêu chuẩn vào bình này. Cho khối lượng riêng ở điều kiện tiêu chuẩn của khí hydrogen và khí helium lần lượt là 9,00.10-2 kg/m3 và 18,0.10-2 kg/m3.
Đoạn văn 18
Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu hỏi từ câu 109 - 111:
Hệ thống phân loại sinh vật cung cấp thông tin về mức độ tương đối về mối quan hệ giữa các loài. Các nhóm sinh vật được sắp xếp và phân chia vào các bậc khác nhau dựa trên những nguyên tắc nhất định. Căn cứ vào mối quan hệ giữa các nhóm, người ta có thể gộp chúng thành những cấp phân loại cao hơn. Bảng dưới đây cho biết phân loại khoa học của 5 loài.
|
Phân loại |
Lửng Mỹ |
Chó sói |
Rái cá Châu Âu |
Sói xám |
Báo hoa mai |
|
Giới |
Động vật (Animalia) |
Động vật (Animalia) |
Động vật (Animalia) |
Động vật (Animalia) |
Động vật (Animalia) |
|
Ngành |
Dây sống (Chordata) |
Dây sống (Chordata) |
Dây sống (Chordata) |
Dây sống (Chordata) |
Dây sống (Chordata) |
|
Lớp |
Thú (Mammalia) |
Thú (Mammalia) |
Thú (Mammalia) |
Thú (Mammalia) |
Thú (Mammalia) |
|
Bộ |
Ăn thịt (Carnivora) |
Ăn thịt (Carnivora) |
Ăn thịt (Carnivora) |
Ăn thịt (Carnivora) |
Ăn thịt (Carnivora) |
|
Họ |
Chồn (Mustelidae) |
Chó (Canidae) |
Chồn (Mustelidae) |
Chó (Canidae) |
Mèo (Felidae) |
|
Chi |
Taxidae |
Canis |
Lutra |
Canis |
Panthera |
|
Loài |
taxus |
latrans |
lutra |
lupis |
pardus |
Bảng 1. Phân loại khoa học của các loài tương ứng
Ngoài ra, các nhà khoa học còn sử dụng cây phát sinh chủng loại để minh họa lịch sử tiến hóa của một nhóm các loài có mối quan hệ mật thiết với nhau, cùng hình thành từ một tổ tiên chung trong quá khứ. Trong một cây phát sinh loài, các loài hiện đang sống được gọi là phân loại còn tồn tại. Điểm mà hai hay nhiều đơn vị phân loại còn tồn tại gặp nhau được gọi là nút. Chiều dài các đường kẻ ngang ước tính khoảng thời gian từ khi đơn vị phân loại trước còn tồn tại cho đến khi phân li thành các loài riêng biệt. Hình dưới đây cho thấy cây phát sinh chủng loại của các loài đã được liệt kê ở bảng 1.
Hình 2. Cây phát sinh thể hiện năm loài của bảng 1
Đoạn văn 19
Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 112 đến 114
Việt Nam là quốc gia có nguồn tài nguyên khoáng sản phong phú, đặc biệt là than đá, dầu khí, bauxite và quặng sắt. Trong năm 2024, sản lượng khai thác than đạt khoảng 47 triệu tấn, tập trung chủ yếu ở Quảng Ninh. Ngành dầu khí cũng ghi nhận tổng sản lượng khai thác đạt 8,5 triệu tấn dầu thô và 9,3 tỷ m³ khí tự nhiên.
Tuy nhiên, tình trạng khai thác khoáng sản trái phép và ô nhiễm môi trường vẫn còn tồn tại, đặt ra yêu cầu cấp thiết về việc quản lý và sử dụng bền vững tài nguyên thiên nhiên.
(Nguồn: Báo cáo tài nguyên khoáng sản Việt Nam 2024 – Bộ Tài nguyên và Môi trường)
Đoạn văn 20
Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời câu từ 115 đến 117
Thông tin. “Cuộc kháng chiến chống Mỹ, cứu nước giành thắng lợi do có sự lãnh đạo sáng suốt của Đảng, đúng đầu là Chủ tịch Hồ Chí Minh với dường lối chính trị, quân sự độc lập, tự chủ, đúng dắn, sáng tạo. Đó là dường lối đồng thời tiến hành cách mạng xã hội chủ nghĩa ở miển Bắc và cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân ở miền Nam, phát triển không ngừng nghệ thuật chiến tranh nhân dân, kết hợp đấu tranh quân sự-chính trị-ngoại giao, kết hợp một cách đúng đắn sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại.
Nhân dân Việt Nam giàu lòng yêu nước, đoàn kết, lao động cần cù, chiến đấu dũng cảm tạo nên sức mạnh để chiến thắng. Hậu phương miền Bắc không ngùng lớn mạnh, đáp ứng kịp thời các yêu cầu của cuộc chiến đấu ở hai miền.
Cuộc kháng chiến thắng lợi còn do có sự phối hợp chiến đấu, đoàn kết giúp đỡ nhau chống kẻ thù chung của nhân dân ba nước Đông Dương; sự đồng tình, ủng hộ và giúp đỡ to lớn của các lực lượng hoà bình, dân chủ trên thế giới, nhất là các nước xã hội chủ nghĩa; phong trào phản đối chiến tranh của nhân dân Mỹ và nhân dân thế giới,...”
Đoạn văn 8
Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 118 đến 120:
Theo báo cáo của UNICEF năm 2025, các chính sách bảo vệ trẻ em đóng vai trò quan trọng trong hệ thống an sinh xã hội. Tuy nhiên, nhiều trẻ em thuộc các gia đình có thu nhập thấp vẫn chưa được tiếp cận đầy đủ các dịch vụ y tế, giáo dục và hỗ trợ xã hội. Các chuyên gia cho rằng cần tăng cường mạng lưới bảo trợ trẻ em, đảm bảo trẻ em có môi trường sống an toàn, đặc biệt là trong các tình huống khẩn cấp như thiên tai hoặc đại dịch.
(Nguồn: Báo cáo UNICEF 2025)
11 Đánh giá
50%
40%
0%
0%
0%