khoahoc.vietjack.com
Kích hoạt VIP
khoahoc.vietjack.com
Kích hoạt VIP Đăng nhập
Tạo VIP

Danh sách câu hỏi ( Có 31,476 câu hỏi trên 630 trang )

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 5)

Phản ứng thủy phân ester trong môi trường kiềm còn được gọi là phản ứng   

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 111 lượt xem 8 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 5)

Sodium hydrogencarbonate được dùng để sản xuất thuốc giảm đau dạ dày. Biết 1 viên thuốc này nặng 1 gam chứa 35% sodium hydrogencarbonate về khối lượng. Để sản xuất được 2 triệu viên thuốc loại này cần bao nhiêu m³ CO2 (đkc). Biết hiệu suất của phản ứng sau là 60%: Trả lời:  ____  

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 668 lượt xem 8 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 5)

Phát biểu nào sau đây không đúng khi nói về polymer?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 122 lượt xem 8 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 5)

Phát biểu nào sau đây không đúng?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 233 lượt xem 8 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 5)

Phát biểu nào sau đây là không đúng về tính chất của polymer?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 436 lượt xem 8 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 5)

Polymer X được dùng để sản xuất một loại chất dẻo an toàn thực phẩm trong công nghệ chế tạo chai lọ đựng nước, bao bì đựng thực phẩm. Phân tích thành phần nguyên tố của monomer dùng để điều chế X thu được kết quả: %C = 85,71%; %H = 14,29% (về khối lượng). Từ phổ khối lượng, xác định được phân tử khối của monomer bằng 42. Tên của polymer X là   

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 195 lượt xem 8 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 5)

Đất sét polymer là một loại đất sét làm mô hình có độ cứng, dựa trên poly(vinyl chloride) (PVC). Đất sét polymer không chứa khoáng chất đất sét, nhưng khi PVC được trộn với một chất lỏng sẽ thu được vật liệu giống như đất sét; do đó, thường được gọi là đất sét và được dùng để làm đồ chơi, đồ thủ công, đồ trang trí. Các ứng dụng này dựa trên tính chất nào của PVC?   

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 133 lượt xem 8 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 5)

Phát biểu nào sau đây không đúng về vật liệu polymer?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 314 lượt xem 8 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 5)

Copolymer được tạo thành từ 2 monomer khác nhau. Khi thực hiện phản ứng trùng hợp gồm ethylene và styrene thu được copolymer X. Phân tích thành phần nguyên tố của X thấy phần trăm khối lượng của carbon bằng 91,01%. Tỉ lệ số mol của styrene: số mol ethylene trong copolymer X bằng    

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 100 lượt xem 8 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 5)

Các nhận định dưới đây có bao nhiêu nhận định đúng? (a) Phản ứng điều chế polyethylene từ ethylene là phản ứng trùng hợp. (b) Phản ứng  là phản ứng giảm mạch. (c) Phản ứng là phản ứng giữ nguyên mạch. (d) Phản ứng là phản ứng giảm mạch.  

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 278 lượt xem 8 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 5)

Có bao nhiêu phát biểu sai trong các nhận định dưới đây? (a) Monomer tạo nên mạch (−CH(OCOCH3)−CH2−)n có tên là vinyl acetate.              (b) Monomer tạo nên (−CH2−CH=CH−CH2−)n có tên là buta-1,3-diene. (c). Monomer tạo nên (−CH2−CHCl−)n có tên là vinyl chloride (d) Monomer tạo nên (−NH[CH2]5CO−)n có tên là adipic acid.  

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 390 lượt xem 8 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 5)

Có bao nhiêu nhận định đúng trong các nhận định dưới đây? (a) ...−CH2 − CH2 − CH2 − CH2−…. có tên là polymethylene. (b) có tên là polyisoprene. (c) có tên là polypropylene. (d)  có tên là polypropylene.  

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 443 lượt xem 8 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 5)

Cho các polymer: tinh bột; tơ tằm; capron; polyethylene; polypropylene nylon-6,6. Trong số các polymer trên, có bao nhiêu polymer tổng hợp?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 162 lượt xem 8 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 5)

Chỉ số xà phòng hóa là số mg KOH cần để trung hòa acid tự do và xà phòng hóa hết lượng ester có trong 1 gam chất béo. Một nhóm học sinh tiến hành thí nghiệm điều chế xà phòng từ nguyên liệu ban đầu là KOH và 500 gam dầu dừa thì thấy dầu dừa có chỉ số xà phòng hóa là 257. Nếu thay KOH bằng NaOH thì khối lượng NaOH tương ứng cần lấy là bao nhiêu?   

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 1 lượt xem 5 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 5)

Trong quá trình làm xà phòng thủ công, phản ứng hóa học nào đóng vai trò quan trọng nhất?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 5 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 5)

Trong xà phòng làm thủ công không có thành phần nào dưới đây?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 501 lượt xem 5 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 5)

Ở những ngày rất lạnh, nhiều khu vực ở nước ta như Sapa, Mẫu Sơn nước có thể bị đóng băng. Hiện tượng này thể hiện sự chuyển thể nào của chất?  

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 131 lượt xem 8 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 5)

Thực tế khi sử dụng nhiệt kế hồng ngoại đo nhiệt độ của lốp, người ta thấy nhiệt độ của lốp xe có thể đạt đến giá trị 650C. Coi nhiệt độ khí trong lốp bằng nhiệt độ của lốp xe. Tính áp suất của khí trong lốp xe lúc này.     

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 5 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 5)

Đến giữa trưa xe chạy đến Cam Lộ, nhiệt độ trên mặt đường đo được khoảng 450C. Tính áp suất khí bên trong lốp khi nhiệt độ trong lốp đạt đến giá trị này. Biết rằng khí trong lốp không thoát ra ngoài và thể tích lốp không thay đổi.    

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 5 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 5)

Tính số mol khí trong mỗi lốp xe.  

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 504 lượt xem 5 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 5)

Trong một bình cao có tiết diện thẳng là hình vuông, được chia làm ba ngăn như hình vẽ. Hai ngăn nhỏ có tiết diện thẳng cũng là một hình vuông có cạnh bằng nửa cạnh của bình. Đổ chất lỏng vào các ngăn đến cùng một độ cao: ngăn 1 là chất lỏng ở nhiệt độ t1 = 650C, ngăn 2 là chất lỏng ở nhiệt độ t2 = 350C, ngăn 3 là chất lỏng ở nhiệt độ t3 = 200C. Biết rằng thành bình cách nhiệt rất tốt, nhưng các vách ngăn có dẫn nhiệt không tốt lắm, nhiệt lượng truyền qua các vách ngăn trong một đơn vị thời gian tỉ lệ với diện tích tiếp xúc của chất lỏng và với hiệu nhiệt độ ở hai bên vách ngăn. Xem rằng về phương diện nhiệt thì cả ba chất lỏng nói trên là giống nhau. Bỏ qua sự trao đổi nhiệt với bình và với môi trường. Sau một thời gian thì nhiệt độ ngăn 1 giảm Δt1 = 10C. Ở hai ngăn còn lại, nhiệt độ biến đổi bao nhiêu trong thời gian trên?    

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 5.2 K lượt xem 8 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 5)

Người ta bỏ cục nước đá ở nhiệt độ t0 = 0∘C vào một bình đựng dung dịch café ở nhiệt độ t1 = 100∘C. Sau khi nước đá tan nhiệt độ của dung dịch là t2 = 25∘C. Hỏi nồng độ café (tỷ số giữa khối lượng café nguyên chất và khối lượng của dung dịch) đã giảm đi bao nhiêu phần trăm so với nồng độ café trước khi bỏ cục nước đá? Bỏ qua sự trao đổi nhiệt giữa dung dịch café với vỏ bình và môi trường. Coi nhiệt dung riêng của dung dịch café bằng nhiệt dung riêng của nước và bằng 4200J/kg.K, nhiệt nóng chảy của nước đá là λ = 330k J/kg. Đáp án:  ___  

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 849 lượt xem 8 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 5)

Một thanh chắn đường ở trạm thu phí dài 7,8m có khối lượng 210kg và trọng tâm cách đầu bên trái 1,2m. Thay có thể quay quanh 1 trục nằm ngang ở cách đều bên trái 1,5m. Đề giữ thanh chắn nằm ngang thì lực tác dụng vào đầu bên phải có giá trị là bao nhiêu. Lấy g = 10m/s2.   

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 369 lượt xem 8 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 5)

Một cái nhà gạch có khối lượng 120 tấn. Mặt đất ở nơi cất nhà chỉ chịu được áp suất tối đa là 105Pa. Tính diện tích tối thiểu của móng nhà khi đó.    

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 825 lượt xem 8 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 5)

Cho đồ thị sự phụ thuộc của thế năng theo thời gian của t của con lắc lò xo. Từ đồ thị hãy xác định tần số dao động của con lắc.    

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 405 lượt xem 8 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 5)

Trong một thử nghiệm nướng bánh bằng lò vi sóng, người ta đo được khoảng cách giữa hai phần nóng nhất và gần nhau nhất của bánh là khoảng 6,13cm. Biết tần số sóng vi ba được sử dụng trong lò là 245GHz. Tốc độ của sóng điện từ gần giá trị nào sau đây?  

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 191 lượt xem 8 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 5)

Một gia đình sử dụng điều hòa với công suất 1HP, mỗi ngày hoạt động từ 12h đến 13h30 và từ 22h đến 4h sáng hôm sau. Tính chi phí cho việc sử dụng điều hòa trên trong 1 tháng (30 ngày). Biết 1HP = 746W. Giá điện bán lẻ được cho như sau:  

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 1 K lượt xem 8 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 5)

Một vận động viên nhảy cầu có khối lượng 60kg bắt đầu nhảy từ cầu nhảy. Tính từ vị trí cao nhất, người này dịch chuyển được 5m xuống dưới thì dừng lại trong bể bơi. Tính độ biến thiên nội năng của vận động viên này. Bỏ qua tất cả các quá trình truyền nhiệt. Lấy g = 10 m/s2.    

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 1.8 K lượt xem 8 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 5)

Cho sơ đồ biến đổi trạng thái của một lượng khí như sau: Biết nhiệt độ ban đầu của khối khí là 300C. Hãy xác định nhiệt độ cuối cùng của khối khí.                

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 307 lượt xem 8 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 5)

Trên đây là đồ thị về khoảng cách so với thời gian của ô tô di chuyển trên đường. Theo đồ thị, tại thời điểm nào sau đây ô tô sẽ tăng tốc theo chiều dương?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 458 lượt xem 8 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 5)

Giữ quả bóng bàn bị móp trong tay và dùng máy sấy tóc để hơ nóng quả bóng. Giữ 1-2 phút để làm nóng không khí bên trong quả bóng. Trong hầu hết các trường hợp, vết lõm sẽ bật ra ngay lập tức. Điều này là do:

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 751 lượt xem 8 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 5)

Một khối khí có khối lượng riêng 6.10−2 kg/m3, vận tốc căn quân phương của các phân tử khí là 500 m/s. Áp suất mà khí đó tác dụng lên thành bình là:  

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 6.1 K lượt xem 8 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 5)

Khi phát hiện một đám mây dông tích điện âm, có kích thước nhỏ như một điện tích điểm. Một trạm quan sát thời tiết trên mặt đất cách đám mây dông cỡ khoảng 6350 m, người ta xác định được cường độ điện trường do đám dông gây ra tại trạm bằng 450 V/m. Lấy k = 9.109Nm2/C2. Độ lớn điện tích của đám mây dông đó bằng:  

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 852 lượt xem 8 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 5)

Thái độ của ông Quải ở cuối văn bản “tức ông giời chưa chịu buông tha mình, hờn dỗi với giời mà gắt” thể hiện điều gì?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 5 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 5)

Từ “đổ xô” (gạch chân, in đậm) trong văn bản có thể được hiểu như thế nào?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 5 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 5)

Ý nào dưới đây KHÔNG thể hiện tình cảm của nhà văn trong đoạn trích trên?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 5 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 5)

Đâu là nhận xét KHÔNG ĐÚNG về cuộc đời ông Quải khi trở về nhà sau chiến tranh?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 5 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 5)

Ý nào dưới đây nêu đúng về điểm nhìn của văn bản trên?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 1 K lượt xem 5 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 5)

Anh/Chị hiểu như thế nào về hình ảnh xó bếp trong bài thơ?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 5 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 5)

Từ “húp suông” trong bài thơ trên có ý nghĩa gì?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 5 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 5)

Tác dụng của thể thơ được sử dụng trong văn bản trên là gì?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 5 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 5)

Nhà thơ nghĩ về “Nơi ấy” trong hoàn cảnh nào?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 5 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 5)

Bài thơ trên được viết theo thể thơ nào?   

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 887 lượt xem 5 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 5)

Phương thức biểu đạt chính của ngữ liệu trên là gì?  

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 5 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 5)

Nhận định nào sau đây đúng về mối quan hệ giữa insulin và glucagon?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 5 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 5)

Nhận định nào sau đây KHÔNG được nhắc đến trong đoạn trích?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 5 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 5)

Insulin KHÔNG có chức năng nào sau đây?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 0 lượt xem 5 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 5)

Lượng đường huyết được đo lường để đánh giá điều gì?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 736 lượt xem 5 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 5)

Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:      Khi đại dịch COVID-19 bùng nổ, nhiều phương tiện công cộng như xe buýt hay tàu điện ngầm trở nên nguy hiểm vì nguy cơ lây nhiễm. Nhiều người đã bắt đầu chọn di chuyển bằng xe đạp để tránh dịch bệnh. Cũng từ đó, đạp xe đang ngày càng trở thành cách thức phổ biến để đi làm. Đầu tiên, đạp xe giúp tiết kiệm chi phí. Theo thống kê ở Anh, trung bình mỗi người tiết kiệm mỗi năm được 3.000 bảng Anh (khoảng 98 triệu đồng) so với việc đi ô tô và 1.000 bảng Anh (gần 33 triệu đồng) so với việc đi tàu điện ngầm. Tuy nhiên, lợi ích lớn nhất của việc đạp xe nằm ở sức khỏe. Một nghiên cứu trên tạp chí y khoa Anh cho thấy những người đi làm bằng xe đạp có nguy cơ tử vong do bệnh tim thấp hơn 52% so với người bình thường. Đồng thời, khả năng qua đời do ung thư cũng thấp hơn 40%. Bên cạnh đó, những người đi xe đạp đốt cháy 450-750 calo mỗi giờ và có xu hướng giảm 4,4-5kg so với người đi ô tô. “Nhiều người không có thời gian tập thể dục nhưng đạp xe đi làm là cách hoàn hảo để đưa việc tập thể dục vào lịch trình” - Ruth Chiat, đại diện tổ chức đạp xe từ thiện Sustrans, chia sẻ. (Thành An, Vì sao ngày càng có nhiều người đạp xe đi làm?, Theo Báo Tuổi trẻ, 17/11/2024) Lý do chính mà nhiều người chọn di chuyển bằng xe đạp trong đại dịch COVID-19 là gì?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 149 lượt xem 8 tháng trước
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề số 5)

Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:      Người đã đưa thơ haiku vào quỹ đạo của thiền và làm cho thể loại này trở nên phổ biến như hiện nay chính là Matsuo Basho. Sống vào thế kỷ 17, Basho là một người vừa học thiền vừa hành thiền. Basho đã đưa thơ haiku vào một quỹ đạo mới, nơi mà hình thức ngắn gọn và đơn giản của haiku không chỉ để miêu tả cảnh vật mà còn để phản ánh triết lý thiền. “Mỗi bài haiku chỉ cần đọc trong một hơi thở, vừa vặn với nhịp thở ra và thở vào. Đây là hơi thở của thiền, nơi mọi thứ được thể hiện một cách chớp nhoáng nhưng đầy cảm xúc và ý nghĩa. Thiền là một trải nghiệm cụ thể về tâm linh. Khi tâm linh bừng sáng, đó chính là thiền. Do vậy, thơ haiku và thiền rất gần gũi, nó xuyên thấu và thấm nhuần vào nhau” - ông Chiêu nhận định. Để làm sáng tỏ, ông dựa trên một bài thơ về con đom đóm của một nhà thơ haiku: “Tự nhiên thắp lửa/ Tự nhiên tắt đi/ Tự nhiên sáng ngời/ Tự nhiên tắt lửa/ Ôi đom đóm chớm”. Bài thơ này không chỉ đơn thuần mô tả sự tắt và sáng của con đom đóm mà còn mang một ý nghĩa sâu xa hơn, đặc biệt khi được nhìn qua lăng kính của thiền. Theo ông, những độc giả bình thường, chưa có nền tảng về văn học Nhật Bản cũng có thể đọc sách này, có thể nắm bắt được tinh thần triết lý và thẩm mỹ xuyên suốt của thơ ca Nhật Bản. (Thượng Khải, Sự giao thoa giữa thiền và thơ haiku trong Ba nghìn thế giới thơm, Theo Báo Tuổi trẻ, ngày 03/08/2024) Theo nhà văn Nhật Chiêu, bài thơ haiku về con đom đóm mang ý nghĩa gì?

ĐHQG Hà Nội Đánh giá năng lực
Xem chi tiết 357 lượt xem 8 tháng trước

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?

Khóa học 1 - 12
THPT
THCS
Phòng luyện đề
ĐGNL - ĐGTD
Tốt nghiệp THPT
Ôn vào 10
Ôn vào 6
Tài liệu
THPT
THCS
Tin Tuyển Sinh
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack72. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo Hỏi bài tập