Thi Online 32000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án
- Đề số 1
- Đề số 2
- Đề số 3
- Đề số 4
- Đề số 5
- Đề số 6
- Đề số 7
- Đề số 8
- Đề số 9
- Đề số 10
- Đề số 11
- Đề số 12
- Đề số 13
- Đề số 14
- Đề số 15
- Đề số 16
- Đề số 17
- Đề số 18
- Đề số 19
- Đề số 20
- Đề số 21
- Đề số 22
- Đề số 23
- Đề số 24
- Đề số 25
- Đề số 26
- Đề số 27
- Đề số 28
- Đề số 29
- Đề số 30
- Đề số 31
- Đề số 32
- Đề số 33
- Đề số 34
- Đề số 35
- Đề số 36
- Đề số 37
- Đề số 38
- Đề số 39
- Đề số 40
- Đề số 41
- Đề số 42
- Đề số 43
- Đề số 44
- Đề số 45
- Đề số 46
- Đề số 47
- Đề số 48
- Đề số 49
- Đề số 50
- Đề số 51
- Đề số 52
- Đề số 53
- Đề số 54
- Đề số 55
- Đề số 56
- Đề số 57
- Đề số 58
- Đề số 59
- Đề số 60
- Đề số 61
- Đề số 62
- Đề số 63
- Đề số 64
- Đề số 65
- Đề số 66
- Đề số 67
- Đề số 68
- Đề số 69
- Đề số 70
- Đề số 71
- Đề số 72
- Đề số 73
- Đề số 74
- Đề số 75
- Đề số 76
- Đề số 77
- Đề số 78
- Đề số 79
- Đề số 80
- Đề số 81
- Đề số 82
- Đề số 83
- Đề số 84
- Đề số 85
- Đề số 86
- Đề số 87
- Đề số 88
- Đề số 89
- Đề số 90
- Đề số 91
- Đề số 92
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 62)
-
7825 lượt thi
-
71 câu hỏi
-
60 phút
Câu 1:
A number of factors related to the voice reveal the personality of the speaker. The first is the broad area of communication, which includes imparting information by use of language, communicating with a group or an individual and specialized communication through performance. A person conveys thoughts and ideas through choice of words, by a tone of voice that is pleasant or unpleasant, gentle or harsh, by the rhythm that is inherent within the language itself, and by speech rhythms that are flowing and regular or uneven and hesitant, and finally, by the pitch and melody of the utterance. When speaking before a group, a person's tone may indicate uncertainty or fright, confidence or calm. At interpersonal levels, the tone may reflect ideas and feelings over and above the words chosen, or may believe them. Here, the participant's tone can consciously or unconsciously reflect intuitive sympathy or antipathy, lack of concern or interest, fatigue, anxiety, enthusiasm or excitement, all of which are usually discernible by the acute listener. Public performance is a manner of communication that is highly specialized with its own techniques for obtaining effects by voice and /or gesture. The motivation derived from the text, and in the case of singing, the music, in combination with the performers skills, personality, and ability to create empathy will determine the success of artistic, political, or pedagogic communication.
Second, the voice gives psychological clues to a person's self-image, perception of others, and emotional health. Self-image can be indicated by a tone of voice that is confident, pretentious, shy, aggressive, outgoing, or exuberant, to name only a few personality traits. Also the sound may give a clue to the facade or mask of that person, for example, a shy person hiding behind an overconfident front.
How a speaker perceives the listener’s receptiveness, interest, or sympathy in any given conversation can drastically alter the tone of presentation, by encouraging or discouraging the speaker. Emotional health is evidenced in the voice by free and melodic sounds of the happy, by constricted and harsh sound of the angry, and by dull and lethargic qualities of the depressed.
The word “Here” in the passage refers to__________.
A number of factors related to the voice reveal the personality of the speaker. The first is the broad area of communication, which includes imparting information by use of language, communicating with a group or an individual and specialized communication through performance. A person conveys thoughts and ideas through choice of words, by a tone of voice that is pleasant or unpleasant, gentle or harsh, by the rhythm that is inherent within the language itself, and by speech rhythms that are flowing and regular or uneven and hesitant, and finally, by the pitch and melody of the utterance. When speaking before a group, a person's tone may indicate uncertainty or fright, confidence or calm. At interpersonal levels, the tone may reflect ideas and feelings over and above the words chosen, or may believe them. Here, the participant's tone can consciously or unconsciously reflect intuitive sympathy or antipathy, lack of concern or interest, fatigue, anxiety, enthusiasm or excitement, all of which are usually discernible by the acute listener. Public performance is a manner of communication that is highly specialized with its own techniques for obtaining effects by voice and /or gesture. The motivation derived from the text, and in the case of singing, the music, in combination with the performers skills, personality, and ability to create empathy will determine the success of artistic, political, or pedagogic communication.
Second, the voice gives psychological clues to a person's self-image, perception of others, and emotional health. Self-image can be indicated by a tone of voice that is confident, pretentious, shy, aggressive, outgoing, or exuberant, to name only a few personality traits. Also the sound may give a clue to the facade or mask of that person, for example, a shy person hiding behind an overconfident front.
How a speaker perceives the listener’s receptiveness, interest, or sympathy in any given conversation can drastically alter the tone of presentation, by encouraging or discouraging the speaker. Emotional health is evidenced in the voice by free and melodic sounds of the happy, by constricted and harsh sound of the angry, and by dull and lethargic qualities of the depressed.
The word “Here” in the passage refers to__________.
Đáp án A
Dẫn chứng:At interpersonal levels, the tone may reflect ideas and feelings over and above the words chosen, or may belie them. Here the participant's tone can consciously or unconsciously reflect intuitive sympathy or antipathy”
Vậy: “here” = At interpersonal levels
ð Đáp án A (interpersonal interactions: sự tương tác cá nhân với nhau)
Câu 2:
A number of factors related to the voice reveal the personality of the speaker. The first is the broad area of communication, which includes imparting information by use of language, communicating with a group or an individual and specialized communication through performance. A person conveys thoughts and ideas through choice of words, by a tone of voice that is pleasant or unpleasant, gentle or harsh, by the rhythm that is inherent within the language itself, and by speech rhythms that are flowing and regular or uneven and hesitant, and finally, by the pitch and melody of the utterance. When speaking before a group, a person's tone may indicate uncertainty or fright, confidence or calm. At interpersonal levels, the tone may reflect ideas and feelings over and above the words chosen, or may believe them. Here, the participant's tone can consciously or unconsciously reflect intuitive sympathy or antipathy, lack of concern or interest, fatigue, anxiety, enthusiasm or excitement, all of which are usually discernible by the acute listener. Public performance is a manner of communication that is highly specialized with its own techniques for obtaining effects by voice and /or gesture. The motivation derived from the text, and in the case of singing, the music, in combination with the performers skills, personality, and ability to create empathy will determine the success of artistic, political, or pedagogic communication.
Second, the voice gives psychological clues to a person's self-image, perception of others, and emotional health. Self-image can be indicated by a tone of voice that is confident, pretentious, shy, aggressive, outgoing, or exuberant, to name only a few personality traits. Also the sound may give a clue to the facade or mask of that person, for example, a shy person hiding behind an overconfident front.
How a speaker perceives the listener’s receptiveness, interest, or sympathy in any given conversation can drastically alter the tone of presentation, by encouraging or discouraging the speaker. Emotional health is evidenced in the voice by free and melodic sounds of the happy, by constricted and harsh sound of the angry, and by dull and lethargic qualities of the depressed.
What does the passage mainly discuss?
A number of factors related to the voice reveal the personality of the speaker. The first is the broad area of communication, which includes imparting information by use of language, communicating with a group or an individual and specialized communication through performance. A person conveys thoughts and ideas through choice of words, by a tone of voice that is pleasant or unpleasant, gentle or harsh, by the rhythm that is inherent within the language itself, and by speech rhythms that are flowing and regular or uneven and hesitant, and finally, by the pitch and melody of the utterance. When speaking before a group, a person's tone may indicate uncertainty or fright, confidence or calm. At interpersonal levels, the tone may reflect ideas and feelings over and above the words chosen, or may believe them. Here, the participant's tone can consciously or unconsciously reflect intuitive sympathy or antipathy, lack of concern or interest, fatigue, anxiety, enthusiasm or excitement, all of which are usually discernible by the acute listener. Public performance is a manner of communication that is highly specialized with its own techniques for obtaining effects by voice and /or gesture. The motivation derived from the text, and in the case of singing, the music, in combination with the performers skills, personality, and ability to create empathy will determine the success of artistic, political, or pedagogic communication.
Second, the voice gives psychological clues to a person's self-image, perception of others, and emotional health. Self-image can be indicated by a tone of voice that is confident, pretentious, shy, aggressive, outgoing, or exuberant, to name only a few personality traits. Also the sound may give a clue to the facade or mask of that person, for example, a shy person hiding behind an overconfident front.
How a speaker perceives the listener’s receptiveness, interest, or sympathy in any given conversation can drastically alter the tone of presentation, by encouraging or discouraging the speaker. Emotional health is evidenced in the voice by free and melodic sounds of the happy, by constricted and harsh sound of the angry, and by dull and lethargic qualities of the depressed.
What does the passage mainly discuss?
Đáp án D
Bài đọc chủ yếu thảo luận điều gì?
A. Việc tạo ra lời nói
B. Chức năng của giọng nói trong biểu diễn
C. Các kiểu giao tiếp
D. Sự kết nối giữa giọng nói và tính cách
“A number of factors related to the voice reveal the personality of the speaker”
Câu 3:
A number of factors related to the voice reveal the personality of the speaker. The first is the broad area of communication, which includes imparting information by use of language, communicating with a group or an individual and specialized communication through performance. A person conveys thoughts and ideas through choice of words, by a tone of voice that is pleasant or unpleasant, gentle or harsh, by the rhythm that is inherent within the language itself, and by speech rhythms that are flowing and regular or uneven and hesitant, and finally, by the pitch and melody of the utterance. When speaking before a group, a person's tone may indicate uncertainty or fright, confidence or calm. At interpersonal levels, the tone may reflect ideas and feelings over and above the words chosen, or may believe them. Here, the participant's tone can consciously or unconsciously reflect intuitive sympathy or antipathy, lack of concern or interest, fatigue, anxiety, enthusiasm or excitement, all of which are usually discernible by the acute listener. Public performance is a manner of communication that is highly specialized with its own techniques for obtaining effects by voice and /or gesture. The motivation derived from the text, and in the case of singing, the music, in combination with the performers skills, personality, and ability to create empathy will determine the success of artistic, political, or pedagogic communication.
Second, the voice gives psychological clues to a person's self-image, perception of others, and emotional health. Self-image can be indicated by a tone of voice that is confident, pretentious, shy, aggressive, outgoing, or exuberant, to name only a few personality traits. Also the sound may give a clue to the facade or mask of that person, for example, a shy person hiding behind an overconfident front.
How a speaker perceives the listener’s receptiveness, interest, or sympathy in any given conversation can drastically alter the tone of presentation, by encouraging or discouraging the speaker. Emotional health is evidenced in the voice by free and melodic sounds of the happy, by constricted and harsh sound of the angry, and by dull and lethargic qualities of the depressed.
The word “evidenced” in the passage is closest in meaning to _________.
A number of factors related to the voice reveal the personality of the speaker. The first is the broad area of communication, which includes imparting information by use of language, communicating with a group or an individual and specialized communication through performance. A person conveys thoughts and ideas through choice of words, by a tone of voice that is pleasant or unpleasant, gentle or harsh, by the rhythm that is inherent within the language itself, and by speech rhythms that are flowing and regular or uneven and hesitant, and finally, by the pitch and melody of the utterance. When speaking before a group, a person's tone may indicate uncertainty or fright, confidence or calm. At interpersonal levels, the tone may reflect ideas and feelings over and above the words chosen, or may believe them. Here, the participant's tone can consciously or unconsciously reflect intuitive sympathy or antipathy, lack of concern or interest, fatigue, anxiety, enthusiasm or excitement, all of which are usually discernible by the acute listener. Public performance is a manner of communication that is highly specialized with its own techniques for obtaining effects by voice and /or gesture. The motivation derived from the text, and in the case of singing, the music, in combination with the performers skills, personality, and ability to create empathy will determine the success of artistic, political, or pedagogic communication.
Second, the voice gives psychological clues to a person's self-image, perception of others, and emotional health. Self-image can be indicated by a tone of voice that is confident, pretentious, shy, aggressive, outgoing, or exuberant, to name only a few personality traits. Also the sound may give a clue to the facade or mask of that person, for example, a shy person hiding behind an overconfident front.
How a speaker perceives the listener’s receptiveness, interest, or sympathy in any given conversation can drastically alter the tone of presentation, by encouraging or discouraging the speaker. Emotional health is evidenced in the voice by free and melodic sounds of the happy, by constricted and harsh sound of the angry, and by dull and lethargic qualities of the depressed.
The word “evidenced” in the passage is closest in meaning to _________.
Đáp án C
- Evidence /'evidəns/ (v): chứng minh, chứng tỏ
- Indicate (v): chỉ ra, chứng tỏ, cho biết
- Repeat (v): lặp lại
- Question /'kwestʃən/: hỏi
- Exaggerate /ig'zædʤəreit/ (v): thổi phồng, phóng đại
Câu 4:
A number of factors related to the voice reveal the personality of the speaker. The first is the broad area of communication, which includes imparting information by use of language, communicating with a group or an individual and specialized communication through performance. A person conveys thoughts and ideas through choice of words, by a tone of voice that is pleasant or unpleasant, gentle or harsh, by the rhythm that is inherent within the language itself, and by speech rhythms that are flowing and regular or uneven and hesitant, and finally, by the pitch and melody of the utterance. When speaking before a group, a person's tone may indicate uncertainty or fright, confidence or calm. At interpersonal levels, the tone may reflect ideas and feelings over and above the words chosen, or may believe them. Here, the participant's tone can consciously or unconsciously reflect intuitive sympathy or antipathy, lack of concern or interest, fatigue, anxiety, enthusiasm or excitement, all of which are usually discernible by the acute listener. Public performance is a manner of communication that is highly specialized with its own techniques for obtaining effects by voice and /or gesture. The motivation derived from the text, and in the case of singing, the music, in combination with the performers skills, personality, and ability to create empathy will determine the success of artistic, political, or pedagogic communication.
Second, the voice gives psychological clues to a person's self-image, perception of others, and emotional health. Self-image can be indicated by a tone of voice that is confident, pretentious, shy, aggressive, outgoing, or exuberant, to name only a few personality traits. Also the sound may give a clue to the facade or mask of that person, for example, a shy person hiding behind an overconfident front.
How a speaker perceives the listener’s receptiveness, interest, or sympathy in any given conversation can drastically alter the tone of presentation, by encouraging or discouraging the speaker. Emotional health is evidenced in the voice by free and melodic sounds of the happy, by constricted and harsh sound of the angry, and by dull and lethargic qualities of the depressed.
Why does the author mention “artistic, political, or pedagogic communication” in the passage?
A number of factors related to the voice reveal the personality of the speaker. The first is the broad area of communication, which includes imparting information by use of language, communicating with a group or an individual and specialized communication through performance. A person conveys thoughts and ideas through choice of words, by a tone of voice that is pleasant or unpleasant, gentle or harsh, by the rhythm that is inherent within the language itself, and by speech rhythms that are flowing and regular or uneven and hesitant, and finally, by the pitch and melody of the utterance. When speaking before a group, a person's tone may indicate uncertainty or fright, confidence or calm. At interpersonal levels, the tone may reflect ideas and feelings over and above the words chosen, or may believe them. Here, the participant's tone can consciously or unconsciously reflect intuitive sympathy or antipathy, lack of concern or interest, fatigue, anxiety, enthusiasm or excitement, all of which are usually discernible by the acute listener. Public performance is a manner of communication that is highly specialized with its own techniques for obtaining effects by voice and /or gesture. The motivation derived from the text, and in the case of singing, the music, in combination with the performers skills, personality, and ability to create empathy will determine the success of artistic, political, or pedagogic communication.
Second, the voice gives psychological clues to a person's self-image, perception of others, and emotional health. Self-image can be indicated by a tone of voice that is confident, pretentious, shy, aggressive, outgoing, or exuberant, to name only a few personality traits. Also the sound may give a clue to the facade or mask of that person, for example, a shy person hiding behind an overconfident front.
How a speaker perceives the listener’s receptiveness, interest, or sympathy in any given conversation can drastically alter the tone of presentation, by encouraging or discouraging the speaker. Emotional health is evidenced in the voice by free and melodic sounds of the happy, by constricted and harsh sound of the angry, and by dull and lethargic qualities of the depressed.
Why does the author mention “artistic, political, or pedagogic communication” in the passage?
Đáp án C
Tại sao tác giả đề cập “giao tiếp nghệ thuật, chính trị hay sư phạm” trong bài đọc?
A. để giới thiệu hình ảnh tự nhận thức
B. như những ví dụ của việc biểu diễn nơi công cộng
C. như những ví dụ của những kiểu giao tiếp cơ bản
D. để đối chiếu chúng với việc ca hát
“The motivation derived from the text, and in the case of singing, the music, in combination with the performer's skills, personality, and ability to create empathy will determine the success of artistic, political, or pedagogic communication.”
(Tác giả muốn liệt kê những loại hình giao tiếp trên như là những loại hình giao tiếp cơ bản cùa con người)
Câu 5:
A number of factors related to the voice reveal the personality of the speaker. The first is the broad area of communication, which includes imparting information by use of language, communicating with a group or an individual and specialized communication through performance. A person conveys thoughts and ideas through choice of words, by a tone of voice that is pleasant or unpleasant, gentle or harsh, by the rhythm that is inherent within the language itself, and by speech rhythms that are flowing and regular or uneven and hesitant, and finally, by the pitch and melody of the utterance. When speaking before a group, a person's tone may indicate uncertainty or fright, confidence or calm. At interpersonal levels, the tone may reflect ideas and feelings over and above the words chosen, or may believe them. Here, the participant's tone can consciously or unconsciously reflect intuitive sympathy or antipathy, lack of concern or interest, fatigue, anxiety, enthusiasm or excitement, all of which are usually discernible by the acute listener. Public performance is a manner of communication that is highly specialized with its own techniques for obtaining effects by voice and /or gesture. The motivation derived from the text, and in the case of singing, the music, in combination with the performers skills, personality, and ability to create empathy will determine the success of artistic, political, or pedagogic communication.
Second, the voice gives psychological clues to a person's self-image, perception of others, and emotional health. Self-image can be indicated by a tone of voice that is confident, pretentious, shy, aggressive, outgoing, or exuberant, to name only a few personality traits. Also the sound may give a clue to the facade or mask of that person, for example, a shy person hiding behind an overconfident front.
How a speaker perceives the listener’s receptiveness, interest, or sympathy in any given conversation can drastically alter the tone of presentation, by encouraging or discouraging the speaker. Emotional health is evidenced in the voice by free and melodic sounds of the happy, by constricted and harsh sound of the angry, and by dull and lethargic qualities of the depressed.
The word “derived” in the passage is closest in meaning to __________.
A number of factors related to the voice reveal the personality of the speaker. The first is the broad area of communication, which includes imparting information by use of language, communicating with a group or an individual and specialized communication through performance. A person conveys thoughts and ideas through choice of words, by a tone of voice that is pleasant or unpleasant, gentle or harsh, by the rhythm that is inherent within the language itself, and by speech rhythms that are flowing and regular or uneven and hesitant, and finally, by the pitch and melody of the utterance. When speaking before a group, a person's tone may indicate uncertainty or fright, confidence or calm. At interpersonal levels, the tone may reflect ideas and feelings over and above the words chosen, or may believe them. Here, the participant's tone can consciously or unconsciously reflect intuitive sympathy or antipathy, lack of concern or interest, fatigue, anxiety, enthusiasm or excitement, all of which are usually discernible by the acute listener. Public performance is a manner of communication that is highly specialized with its own techniques for obtaining effects by voice and /or gesture. The motivation derived from the text, and in the case of singing, the music, in combination with the performers skills, personality, and ability to create empathy will determine the success of artistic, political, or pedagogic communication.
Second, the voice gives psychological clues to a person's self-image, perception of others, and emotional health. Self-image can be indicated by a tone of voice that is confident, pretentious, shy, aggressive, outgoing, or exuberant, to name only a few personality traits. Also the sound may give a clue to the facade or mask of that person, for example, a shy person hiding behind an overconfident front.
How a speaker perceives the listener’s receptiveness, interest, or sympathy in any given conversation can drastically alter the tone of presentation, by encouraging or discouraging the speaker. Emotional health is evidenced in the voice by free and melodic sounds of the happy, by constricted and harsh sound of the angry, and by dull and lethargic qualities of the depressed.
The word “derived” in the passage is closest in meaning to __________.
Đáp án D
- Derive /di'raiv/ (v): nhận được, bắt nguồn từ (derive from sth)
- Prepare / pri'peə /(v): chuẩn bị
- Register / reʤistə / (v): ghi vào sổ
- Discuss / dis'kʌs/ (v): thảo luận (discuss sth)
- Obtain / əb'tein / (v): đạt được, thu được
Bài thi liên quan:
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 1)
5750 câu hỏi 120 phút
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 2)
72 câu hỏi 60 phút
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 3)
75 câu hỏi 60 phút
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 4)
75 câu hỏi 60 phút
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 5)
75 câu hỏi 60 phút
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 6)
75 câu hỏi 60 phút
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 7)
63 câu hỏi 60 phút
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 8)
50 câu hỏi 60 phút
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 9)
57 câu hỏi 60 phút
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 10)
72 câu hỏi 60 phút
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 11)
75 câu hỏi 60 phút
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 12)
60 câu hỏi 60 phút
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 13)
58 câu hỏi 60 phút
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 14)
82 câu hỏi 60 phút
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 15)
68 câu hỏi 60 phút
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 16)
60 câu hỏi 60 phút
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 17)
75 câu hỏi 60 phút
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 18)
75 câu hỏi 60 phút
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 19)
75 câu hỏi 60 phút
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 20)
75 câu hỏi 60 phút
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 21)
75 câu hỏi 60 phút
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 22)
75 câu hỏi 60 phút
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 23)
75 câu hỏi 60 phút
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 24)
75 câu hỏi 60 phút
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 25)
75 câu hỏi 60 phút
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 26)
75 câu hỏi 60 phút
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 27)
75 câu hỏi 60 phút
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 28)
65 câu hỏi 60 phút
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 29)
50 câu hỏi 60 phút
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 30)
50 câu hỏi 60 phút
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 31)
50 câu hỏi 60 phút
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 32)
50 câu hỏi 60 phút
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 33)
55 câu hỏi 60 phút
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 34)
54 câu hỏi 60 phút
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 35)
50 câu hỏi 60 phút
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 36)
50 câu hỏi 60 phút
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 37)
50 câu hỏi 60 phút
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 38)
50 câu hỏi 60 phút
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 39)
50 câu hỏi 60 phút
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 40)
200 câu hỏi 60 phút
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 41)
68 câu hỏi 60 phút
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 42)
67 câu hỏi 60 phút
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 43)
65 câu hỏi 60 phút
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 44)
67 câu hỏi 60 phút
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 45)
68 câu hỏi 60 phút
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 46)
63 câu hỏi 60 phút
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 47)
68 câu hỏi 60 phút
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 48)
65 câu hỏi 60 phút
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 49)
68 câu hỏi 60 phút
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 50)
69 câu hỏi 60 phút
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 51)
74 câu hỏi 60 phút
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 52)
66 câu hỏi 60 phút
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 53)
320 câu hỏi 60 phút
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 54)
50 câu hỏi 60 phút
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 55)
50 câu hỏi 60 phút
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 56)
300 câu hỏi 60 phút
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 57)
260 câu hỏi 60 phút
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 58)
300 câu hỏi 60 phút
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 59)
281 câu hỏi 60 phút
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 60)
330 câu hỏi 60 phút
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 61)
310 câu hỏi 60 phút
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 63)
69 câu hỏi 60 phút
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 64)
74 câu hỏi 60 phút
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 65)
75 câu hỏi 60 phút
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 66)
74 câu hỏi 60 phút
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 67)
400 câu hỏi 60 phút
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 68)
400 câu hỏi 60 phút
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 69)
394 câu hỏi 60 phút
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 70)
75 câu hỏi 60 phút
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 71)
75 câu hỏi 60 phút
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 72)
76 câu hỏi 60 phút
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 73)
70 câu hỏi 60 phút
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 74)
75 câu hỏi 60 phút
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 75)
73 câu hỏi 60 phút
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 76)
72 câu hỏi 60 phút
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 77)
75 câu hỏi 60 phút
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 78)
67 câu hỏi 60 phút
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 79)
75 câu hỏi 60 phút
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 80)
66 câu hỏi 60 phút
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 81)
75 câu hỏi 60 phút
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 82)
75 câu hỏi 60 phút
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 83)
73 câu hỏi 60 phút
17000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 3)
1620 câu hỏi 120 phút
17000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 1)
1364 câu hỏi 120 phút
17000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 2)
1926 câu hỏi 120 phút
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 84)
67 câu hỏi 60 phút
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 85)
69 câu hỏi 60 phút
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 86)
64 câu hỏi 60 phút
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 87)
67 câu hỏi 60 phút
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 88)
68 câu hỏi 60 phút
15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 89)
503 câu hỏi 60 phút
Các bài thi hot trong chương:
Đánh giá trung bình
0%
0%
0%
0%
0%