15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 51)

10045 lượt thi
74 câu hỏi
60 phút

BẮT ĐẦU LÀM BÀI

Câu 1:

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions.

          1.Not so long ago almost any student who successfully completed a university degree or diploma course could find a good career quite easily. Companies toured the academic institutions, competing with each other to recruit graduates. However, those days are gone, even in Hong Kong, and nowadays graduates often face strong competition in the search for jobs.
          2.Most careers organizations highlight three stages for graduates to follow in the process of securing a suitable career: recognizing abilities, matching these to available vacancies and presenting them well to prospective employers.
          3.Job seekers have to make a careful assessment of their own abilities. One area of assessment should be of their academic qualifications, which would include special skills within their subject area. Graduates should also consider their own personal values and attitudes, or the relative importance to themselves of such matters as money, security, leadership and caring for others. An honest assessment of personal interests and abilities such as creative or scientific skills, or skills acquired from work experience, should also be given careful thought.
          4.The second stage is to study the opportunities available for employment and to think about how the general employment situation is likely to develop in the future. To do this, graduates can study job vacancies and information in newspapers or they can visit a careers office, write to possible employers for information or contact friends or relatives who may already be involved in a particular profession. After studying all the various options, they should be in a position to make informed comparisons between various careers.
          5.Good personal presentation is essential in the search for a good career. Job application forms and letters should, of course, be filled in carefully and correctly, without grammar or spelling errors. Where additional information is asked for, job seekers should describe their abilities and work experience in more depth, with examples if possible. They should try to balance their own abilities with the employer's needs, explain why they are interested in a career with the particular company and try to show that they already know something about the company and its activities.
          6.When graduates are asked to attend for interview, they should prepare properly by finding out all they can about the prospective employer. Dressing suitably and arriving for the interview on time are also obviously important. Interviewees should try to give positive and helpful answers and should not be afraid to ask questions about anything they are unsure about. This is much better than pretending to understand a question and giving an unsuitable answer.
          7.There will always be good career opportunities for people with ability, skills and determination; the secret to securing a good job is to be one of them

In the paragraph 2, “them” refers to ______.

A. abilities.

B. three stages.

C. careers organizations.

D. available vacancies.

Xem đáp án

Đáp án B

Ở đoạn 2, từ “chúng” ám chỉ ______.
A. khả năng, năng lực.
B. 3 giai đoạn.
C. các tổ chức nghề nghiệp.
D. những công việc đang trống nhân sự.
Đoạn 2: “Most careers organizations highlight three stages for graduates to follow in the process of securing a suitable career: recognizing abilities, matching these to available vacancies and presenting them well to prospective employers.” – ( Hầu hết các tổ chức nghề nghiệp nhấn mạnh 3 giai đoạn cho sinh viên ra trường để theo sát tiến trình tìm kiếm cho mình 1 công việc phù hợp, đó là: nhận ra điểm mạnh của bản thân, làm cho nó phù hợp với vị trí công việc có sẵn và thể hiện chúng ra cho các nhà tuyển dụng).
=> “chúng” chỉ có thể là ám chỉ “3 giai đoạn”.

Câu 2:

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions.

          1.Not so long ago almost any student who successfully completed a university degree or diploma course could find a good career quite easily. Companies toured the academic institutions, competing with each other to recruit graduates. However, those days are gone, even in Hong Kong, and nowadays graduates often face strong competition in the search for jobs.
          2.Most careers organizations highlight three stages for graduates to follow in the process of securing a suitable career: recognizing abilities, matching these to available vacancies and presenting them well to prospective employers.
          3.Job seekers have to make a careful assessment of their own abilities. One area of assessment should be of their academic qualifications, which would include special skills within their subject area. Graduates should also consider their own personal values and attitudes, or the relative importance to themselves of such matters as money, security, leadership and caring for others. An honest assessment of personal interests and abilities such as creative or scientific skills, or skills acquired from work experience, should also be given careful thought.
          4.The second stage is to study the opportunities available for employment and to think about how the general employment situation is likely to develop in the future. To do this, graduates can study job vacancies and information in newspapers or they can visit a careers office, write to possible employers for information or contact friends or relatives who may already be involved in a particular profession. After studying all the various options, they should be in a position to make informed comparisons between various careers.
          5.Good personal presentation is essential in the search for a good career. Job application forms and letters should, of course, be filled in carefully and correctly, without grammar or spelling errors. Where additional information is asked for, job seekers should describe their abilities and work experience in more depth, with examples if possible. They should try to balance their own abilities with the employer's needs, explain why they are interested in a career with the particular company and try to show that they already know something about the company and its activities.
          6.When graduates are asked to attend for interview, they should prepare properly by finding out all they can about the prospective employer. Dressing suitably and arriving for the interview on time are also obviously important. Interviewees should try to give positive and helpful answers and should not be afraid to ask questions about anything they are unsure about. This is much better than pretending to understand a question and giving an unsuitable answer.
          7.There will always be good career opportunities for people with ability, skills and determination; the secret to securing a good job is to be one of them

According to paragraph 4, graduates should ________________.

A. ask friends or relatives to secure them a good job.

B. find out as much as possible and inform employers of the comparisons they want.

C. get information about a number of careers before making comparisons.

D. find a good position and then compare it with other ca¬reers.

Xem đáp án

Đáp án C

Theo như đoạn 4, sinh viên đã tốt nghiệp nên ________________.
A. hỏi bạn bè hoặc người thân để tìm kiếm từ họ 1 công việc tốt.
B. tìm hiểu càng nhiều càng tốt và thông báo cho các nhà tuyển dụng về những so sánh mà họ muốn.
C. lấy thông tin về 1 số công việc trước khi đưa ra sự so sánh.
D. tìm cho mình 1 vị trí tốt rồi sau đó so sánh nó với những công việc khác.
Dẫn chứng ở câu cuối đoạn 4: “After studying all the various options, they should be in a position to make informed comparisons between various careers.” – ( Sau khi nghiên cứu nhiều sự lựa chọn, họ nên chọn lựa ra 1 vị trí và so sánh nó với những công việc còn lại dựa trên những hiểu biết đã có).

Câu 3:

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions.

          1.Not so long ago almost any student who successfully completed a university degree or diploma course could find a good career quite easily. Companies toured the academic institutions, competing with each other to recruit graduates. However, those days are gone, even in Hong Kong, and nowadays graduates often face strong competition in the search for jobs.
          2.Most careers organizations highlight three stages for graduates to follow in the process of securing a suitable career: recognizing abilities, matching these to available vacancies and presenting them well to prospective employers.
          3.Job seekers have to make a careful assessment of their own abilities. One area of assessment should be of their academic qualifications, which would include special skills within their subject area. Graduates should also consider their own personal values and attitudes, or the relative importance to themselves of such matters as money, security, leadership and caring for others. An honest assessment of personal interests and abilities such as creative or scientific skills, or skills acquired from work experience, should also be given careful thought.
          4.The second stage is to study the opportunities available for employment and to think about how the general employment situation is likely to develop in the future. To do this, graduates can study job vacancies and information in newspapers or they can visit a careers office, write to possible employers for information or contact friends or relatives who may already be involved in a particular profession. After studying all the various options, they should be in a position to make informed comparisons between various careers.
          5.Good personal presentation is essential in the search for a good career. Job application forms and letters should, of course, be filled in carefully and correctly, without grammar or spelling errors. Where additional information is asked for, job seekers should describe their abilities and work experience in more depth, with examples if possible. They should try to balance their own abilities with the employer's needs, explain why they are interested in a career with the particular company and try to show that they already know something about the company and its activities.
          6.When graduates are asked to attend for interview, they should prepare properly by finding out all they can about the prospective employer. Dressing suitably and arriving for the interview on time are also obviously important. Interviewees should try to give positive and helpful answers and should not be afraid to ask questions about anything they are unsure about. This is much better than pretending to understand a question and giving an unsuitable answer.
          7.There will always be good career opportunities for people with ability, skills and determination; the secret to securing a good job is to be one of them

In paragraph 5, 'in more depth' could best be replaced by ______________.

A. more honestly

B. more carefully

C. using more word

D. in greater detail

Xem đáp án

Đáp án D

Ở đoạn 5, “ một cách có chiều sâu” có thể được thay thế bởi ______.
A. chân thật hơn.
B. thận trọng hơn.
C. sử dụng nhiều từ.
D. cụ thể, chi tiết hơn.
Dịch: “Where additional information is asked for, job seekers should de¬scribe their abilities and work experience in more depth” – (Khi được yêu cầu đưa ra thêm thông tin, người tìm việc nên mô tả lại khả năng và kinh nghiệm của mình1 cách chi tiết và cụ thể nhất có thể)
=> Đáp án D là chính xác và phù hợp nhất.

Câu 4:

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions.

          1.Not so long ago almost any student who successfully completed a university degree or diploma course could find a good career quite easily. Companies toured the academic institutions, competing with each other to recruit graduates. However, those days are gone, even in Hong Kong, and nowadays graduates often face strong competition in the search for jobs.
          2.Most careers organizations highlight three stages for graduates to follow in the process of securing a suitable career: recognizing abilities, matching these to available vacancies and presenting them well to prospective employers.
          3.Job seekers have to make a careful assessment of their own abilities. One area of assessment should be of their academic qualifications, which would include special skills within their subject area. Graduates should also consider their own personal values and attitudes, or the relative importance to themselves of such matters as money, security, leadership and caring for others. An honest assessment of personal interests and abilities such as creative or scientific skills, or skills acquired from work experience, should also be given careful thought.
          4.The second stage is to study the opportunities available for employment and to think about how the general employment situation is likely to develop in the future. To do this, graduates can study job vacancies and information in newspapers or they can visit a careers office, write to possible employers for information or contact friends or relatives who may already be involved in a particular profession. After studying all the various options, they should be in a position to make informed comparisons between various careers.
          5.Good personal presentation is essential in the search for a good career. Job application forms and letters should, of course, be filled in carefully and correctly, without grammar or spelling errors. Where additional information is asked for, job seekers should describe their abilities and work experience in more depth, with examples if possible. They should try to balance their own abilities with the employer's needs, explain why they are interested in a career with the particular company and try to show that they already know something about the company and its activities.
          6.When graduates are asked to attend for interview, they should prepare properly by finding out all they can about the prospective employer. Dressing suitably and arriving for the interview on time are also obviously important. Interviewees should try to give positive and helpful answers and should not be afraid to ask questions about anything they are unsure about. This is much better than pretending to understand a question and giving an unsuitable answer.
          7.There will always be good career opportunities for people with ability, skills and determination; the secret to securing a good job is to be one of them

The word “prospective” in paragraph 2 is closest in meaning to ______.

A. future

B. generous

C. reasonable

D. ambitious

Xem đáp án

Đáp án A

prospective (adj): (thuộc) tương lai, sắp tới = future: tương lai.
Các đáp án còn lại:
B. generous (adj): hào phóng.
C. reasonable (adj): hợp lí.
D. ambitious (adj): tham vọng.

Câu 5:

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions.

          1.Not so long ago almost any student who successfully completed a university degree or diploma course could find a good career quite easily. Companies toured the academic institutions, competing with each other to recruit graduates. However, those days are gone, even in Hong Kong, and nowadays graduates often face strong competition in the search for jobs.
          2.Most careers organizations highlight three stages for graduates to follow in the process of securing a suitable career: recognizing abilities, matching these to available vacancies and presenting them well to prospective employers.
          3.Job seekers have to make a careful assessment of their own abilities. One area of assessment should be of their academic qualifications, which would include special skills within their subject area. Graduates should also consider their own personal values and attitudes, or the relative importance to themselves of such matters as money, security, leadership and caring for others. An honest assessment of personal interests and abilities such as creative or scientific skills, or skills acquired from work experience, should also be given careful thought.
          4.The second stage is to study the opportunities available for employment and to think about how the general employment situation is likely to develop in the future. To do this, graduates can study job vacancies and information in newspapers or they can visit a careers office, write to possible employers for information or contact friends or relatives who may already be involved in a particular profession. After studying all the various options, they should be in a position to make informed comparisons between various careers.
          5.Good personal presentation is essential in the search for a good career. Job application forms and letters should, of course, be filled in carefully and correctly, without grammar or spelling errors. Where additional information is asked for, job seekers should describe their abilities and work experience in more depth, with examples if possible. They should try to balance their own abilities with the employer's needs, explain why they are interested in a career with the particular company and try to show that they already know something about the company and its activities.
          6.When graduates are asked to attend for interview, they should prepare properly by finding out all they can about the prospective employer. Dressing suitably and arriving for the interview on time are also obviously important. Interviewees should try to give positive and helpful answers and should not be afraid to ask questions about anything they are unsure about. This is much better than pretending to understand a question and giving an unsuitable answer.
          7.There will always be good career opportunities for people with ability, skills and determination; the secret to securing a good job is to be one of them

In paragraph 6, the writer seems to suggest that _________________.

A. it is better for interviewees to be honest than to pretend to understand.

B. interviewees should ask a question if they can't think of an answer.

C. it is not a good idea for interviewees to be completely hon¬est in their answers.

D. pretending to understand a question is better than giving an unsuitable answer.

Xem đáp án

Đáp án A

Ở đoạn 6, tác giả có vẻ gợi ý rằng:
A. Tốt hơn hết là các thí sinh đi phỏng vấn nên thật thà hơn là giả vờ tỏ ra hiểu.
B. Thí sinh đi phỏng vấn nên đặt câu hỏi khi họ không nghĩ được ra câu trả lời.
C. Việc thí sinh đi phỏng vấn trả lời thành thật các câu hỏi không phải là 1 ý kiến hay.
D. Giả vờ hiểu câu hỏi còn hơn là đưa ra câu trả lời không phù hợp.
Dẫn chứng ở 2 câu cuối đoạn 6: “Interviewees should try to give posi¬tive and helpful answers and should not be afraid to ask questions about anything they are unsure about. This is much better than pre¬tending to understand a question and giving an unsuitable answer.”- (Thí sinh đi phỏng vấn nên cố gắng trả lời các câu hỏi 1 cách tích cực và hữu ích và không nên e sợ trước những câu hỏi về những thứ mà họ không dám chắc. Như vậy còn tốt hơn việc giả vờ hiểu và đưa ra những câu trả lời không phù hợp).

Bắt đầu thi để xem toàn bộ câu hỏi trong đề

Bài thi liên quan:

Các bài thi hot trong chương:

Đánh giá trung bình

Thi Online 32000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 51)

Bài thi liên quan:

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 1)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 2)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 3)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 4)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 5)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 6)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 7)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 8)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 9)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 10)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 11)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 12)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 13)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 14)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 15)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 16)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 17)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 18)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 19)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 20)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 21)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 22)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 23)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 24)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 25)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 26)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 27)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 28)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 29)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 30)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 31)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 32)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 33)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 34)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 35)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 36)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 37)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 38)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 39)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 40)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 41)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 42)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 43)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 44)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 45)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 46)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 47)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 48)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 49)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 50)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 52)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 53)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 54)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 55)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 56)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 57)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 58)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 59)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 60)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 61)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 62)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 63)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 64)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 65)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 66)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 67)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 68)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 69)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 70)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 71)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 72)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 73)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 74)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 75)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 76)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 77)

15000 bài tập tách từ đề thi thử môn Tiếng Anh có đáp án (Phần 78)